2017高考历史(通用版):第1讲 中国古代文明的形成与初步发展 串讲3 演练 含答案

合集下载

【创新设计】2017版高考历史通史复习 第一部分 专题一 古代中华文明的起源与奠基 课时1 先秦课件

【创新设计】2017版高考历史通史复习 第一部分 专题一 古代中华文明的起源与奠基 课时1 先秦课件
汉至 3.(2014· 课标全国Ⅰ,24)君主专制统治与 “君权神授” 元政 古 代 中 国 的 政 治 制 的关系 治制 4.(2013· 课标全国Ⅰ,41)汉、唐地方行政变迁的趋势
1.关注重要概念:分
封制、宗法制、中 央集权制度、君主 专制、刺史制度、 三省六部制、行省 制、内阁制、军机 处等 2.注重古代政治演变 趋势。如君主专制 演变、中央集权演 变趋势
度的 5.(2012· 课标全国,24)汉代刺史制度与抑制豪强势力
演变 的关系 6.(2011· 课标全国,40)秦至唐官员选拔依据的变化和 原因 1.(2014· 课标全国Ⅱ,27)明代内阁制的特点 明清 2.(2014· 课标全国Ⅱ,40)清朝东北地区的移民政策的 君主 制度 强 化 特点及成因 行中英比较 专制 3.(2013· 课标全国Ⅱ,41)从建筑和政治关系的角度进 的加 4.(2012· 课标全国,28)清代内阁与君主专制体制的强
2.复习重心放在土
地制度以及小农 经济上,注意用
经济学逻辑来解 资本主 经 义萌芽 1.(2014· 题 课标全国Ⅰ,27)清代对外贸易与商 济 与“重 3.加强对小农经济、 品经济的发展 农抑 商业发展及经政 课标全国Ⅰ,40)中国古代海洋利用 商”和 2.(2013· 策的复习 “海禁” 的特点和政策 政策
1.小农经济的形 成、经济重心
南移、土地制
度的演变和商 业的发展等是 命题高频点 2.复习重心放在 土地制度以及 小农经济上,
作方式
古 代 中 国 的 经 济 手工业 的发展 和土地 制度
注意用经济学
逻辑来解题 3.加强对小农经 济、商业发展 及经政策的复 习
1.(2015· 课标全国Ⅱ,27)明代商品经济发展
科技成就 汉字的起源 演变和书画

2017高考历史(通用版):第2讲 中国古代文明的成熟与繁荣 特训 含答案

2017高考历史(通用版):第2讲 中国古代文明的成熟与繁荣 特训 含答案

第一部分专题一第2讲)(见逐题对点特训P31.宋初设转运使管理地方财赋,后来实际上成为地方最高行政长官。

明初,朝廷派官员分巡各省督理税粮等,称为巡抚,后实际掌握地方军政大权。

这些变化说明了( B )A.地方势力的扩大B.中央集权的强化C.监察体制的完善D.封建吏治的腐败解析:转运使、巡抚都是由中央任命派出,后者发生变化仍代表中央,不能反映地方势力的扩大,故A项错误;代表中央的转运使、巡抚逐渐掌握地方实权,反映出中央对地方管理的强化,故B项正确;转运使、巡抚都不是监察官员,故C 项错误;转运使、巡抚职权的变化不能反映吏治腐败,故D项错误。

2.据史书记载,汉高祖在位12年,丞相仅1人;惠帝在位7年,丞相3人;文帝在位23年,丞相5人。

唐太宗在位23年,宰相29人;武后掌政共21年,宰相78人;玄宗在位43年,宰相34人。

由此可见,唐朝宰相人数变化原因在于( D )A.皇帝刻意削弱宰相职权B.世家大族垄断高官职衔C.科举考试扩大统治基础D.围绕分割相权调整官制解析:材料体现的是以增加宰相人数的方式,减弱宰相权力的影响力,但宰相应有的职权没有改变,故A项错误;材料仅有宰相人数,没有宰相出身,故B项错误;宰相数量增加与科举考试扩大统治基础无关,故C项错误;宰相人数增多,体现出唐朝为削弱相权改变了原来独相的官僚体制,故D项正确。

3.北宋朝廷尽收州县之财,州县日常开支全仰上司批拨。

由于州县额定行政费用之外,所收赋税“不留盈余”。

或者“水早涛至,闾里萧然,农民菜色。

而郡县且不能以赈救,而坐至流亡”。

这说明了( D )A.经济发展导致地方行政区划调整B.经济手段是巩固专制集权的主要方式C.中央集权制阻碍社会进步D.过分削弱地方权力不利于地方经济发展解析:材料没有体现地方行政区划调整的内容,故A项错误;经济手段能巩固专制集权,但材料体现的是由于国家对地方财政管理过严,导致地方问题严重,故B项与材料不符,排除;中央集权有利于国家稳定,社会发展,故C项错误;由于宋代对地方管控过严,导致地方行政费用没有盈余,无法应对突发事件,影响地方发展,故D项正确。

通用版带答案高中历史下高中历史统编版下第一单元古代文明的产生与发展专项训练题

通用版带答案高中历史下高中历史统编版下第一单元古代文明的产生与发展专项训练题

通用版带答案高中历史下高中历史统编版下第一单元古代文明的产生与发展专项训练题单选题1、在古代雅典,只要被认为妨碍了城邦利益的人,国家就可以惩罚。

只要公民大会投票时在陶片上刻上名字,无需证明此人的过失与罪行,票数超过6000,他就会被流放。

据此可知,在当时的雅典A.城邦利益至上B.法律面前人人平等C.民主政治发达D.法律保护公民自由答案:A解析:材料“只要被认为妨碍了城邦利益的人,国家就可以惩罚”体现的是雅典重视对城邦利益的维护,说明的是城邦利益至上,A项正确;材料与法律面前人人平等、民主政治发达及法律保护公民自由的说法无关,排除BCD项。

故选A项。

小提示:2、古代雅典著名哲学家苏格拉底因被人控告亵渎神灵和反对民主等罪名,被送上了审判台。

雅典公民陪审法庭举行了投票,以微弱多数通过了对苏格拉底执行死刑的决定。

据此可知A.雅典民主实质上是奴隶主的暴政B.雅典缺乏对个人自由的保护C.陪审制度有效保障了公民的权利D.苏格拉底主张实行精英专制答案:B解析:苏格拉底被处死,实质是多数人践踏了他的个人自由,B项正确;雅典政治实质确实是奴隶主对奴隶的统治,但苏格拉底不是奴隶,排除A项;陪审制度并未保护苏格拉底的公民权利,排除C项;苏格拉底对直接民主的泛滥进行了批判,但他并未提倡专制,排除D项。

故选B项。

3、“帝国初年,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉,商旅往来,络绎不绝。

”材料中的“帝国”是指A.亚述帝国B.波斯帝国C.亚历山大帝国D.罗马帝国答案:D解析:公元前27年以后,在屋大维的统治下,罗马帝国发动多次侵略战争,疆域不断扩大,到公元2世纪时达到最大规模,东起幼发拉底河上游,西临大西洋,南抵非洲撒哈拉大沙漠,北达不列颠、莱茵河和多瑙河,地跨欧亚非三大洲,地中海成为帝国的内湖。

D项正确;亚述帝国地跨亚非两洲,排除A项;波斯帝国和亚历山大帝国虽都曾地跨欧亚非三洲,但地中海不是它们的内湖,排除BC项。

2017高考历史二轮复习第一部分通史专题突破模块一1先秦秦汉__中国古代文明的奠基和初步发展课时作业

2017高考历史二轮复习第一部分通史专题突破模块一1先秦秦汉__中国古代文明的奠基和初步发展课时作业

课时作业1 先秦、秦汉——中国古代文明的奠基和初步发展时间:45分钟满分:100分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.[2016·湖南郴州高三第三次教学质量监测]中国衣冠服饰制度夏商时期已见端倪,到周代渐趋完善并成为“昭名分,辨等威”的工具;战国时期则出现了“七国异族,诸侯制法,各殊习俗”的现象。

这表明先秦时期( )A.服饰多元成为主流 B.等级政治走向消亡C.思想领域百家争鸣 D.宗法礼制逐渐崩溃解析:战国时期服饰多元仅仅是种现象,服饰由“昭名分,辨等威”的工具到多元化,背后显示的是宗法等级的崩溃,故A项错误;材料衣冠服饰的变化并不是等级政治走向消亡的反映,根据所学知识等级政治也没有走向消亡,故B项错误;材料与思想领域百家争鸣无关,故C项错误;材料显示的是宗法礼乐制在春秋战国时期逐步走向崩溃,故D项正确。

答案:D2.[2016·天津市和平区高三第二次模拟]远古姓与氏不同,姓从原始村落或部族名称而来,氏是同姓氏族散居产生的符号。

氏以别贵贱,姓以别婚姻。

春秋至秦朝,氏与姓已难分辨。

造成姓氏不分的主要因素是( )A.贵族政治的逐渐没落B.长期战乱打破民族地域界限C.社会平等意识的形成D.宗法观念随社会变迁而消亡解析:本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。

根据题干中“氏以别贵贱,姓以别婚姻。

”可知春秋以后随着奴隶制的瓦解,贵族政治的逐渐没落,氏以别贵贱的作用逐渐丧失,所以氏与姓已难分辨。

所以A正确。

B民族地域界限还存在,没被完全打破;C平等意识在当时错误;D宗法观念至今仍存在,没消亡。

答案:A3.[2016·北京市石景山区高三一模]有学者认为“用现代的说法,可以说战国的军队在硬件上大都相同,即弓弩、青铜武器与盔甲。

可是秦国在软件上更胜一筹”。

秦国“软件”是指( )A.有效的管理制度 B.优越的地理位置C.承继了西周疆土 D.首创了郡县制度解析:本题主要考查秦国的制度,旨在考查分析比较相关所学的能力。

第 1 讲 中国古代文明的形成与发展---先秦 秦汉(2014年3月6日)

第 1 讲 中国古代文明的形成与发展---先秦 秦汉(2014年3月6日)

第1讲《中国古代文明的形成与发展》综合练习题(2014年3月6日)一、选择题(每题只有1个符合题意的答案)1.某位学者对中国古代农业提出这样的观点:春秋战国时期农业实现了革命性的突破。

下列史实能印证这一观点的有()①牛耕和铁农具使用②土地私有制确立③县制出现④重农抑商政策提出⑤商业中心出现 A.①④⑤ B.①②⑤ C.①②④ D.①②③④2.史学家吕思勉在论述中国古代的“国体”时,把中国历史划分为三个时代:部落时代、封建时代、郡县时代。

其中“封建时代”的主要制度是()A.禅让制 B.分封制和宗法制 C.皇帝制和三公九卿制 D.三省六部制3.《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。

”这反映在周朝政治中() A.周天子对地方进行垂直统治B.主要按血缘关系分配政治权力C.周公开创了分封制D.先后分封了七十一个诸侯王4.有人说“儒家及老庄皆有政治思想……虽不相同,然皆从人民之观点,以论政治。

……唯法家从‘一夫’出发,基本上冲着平民而来”。

这主要是因为当时法家()A.主张加强君主集权,实行严刑峻法 B.宣传天道与自然无为C.要求以“礼”约束百姓 D.实行控制思想的“焚书坑儒”5.我国著名历史学家、出版家郭志坤在《秦始皇大传》中说到,“从政治高度意义上考虑问题,‘始皇’这个称号,对秦始皇来说,实在是当之无愧的”。

以下评价“从政治上”最能说明“始皇”对中国历史的发展“当之无愧”的是()A.首创专制主义中央集权制度B.开创了统一的多民族国家C.确立的皇帝制、郡县制影响深远 D.统一文字传承了中华文明6.下列思想与古代农耕经济不相适应的是()A.“父母在,不远游,游必有方” B.“生民之本,要当稼穑而食,桑麻以衣”C.“使民重死而不远徙” D.“估客无住著,有利身则行。

出门求火伴,入户辞父兄”7.右图为汉画像石“讲经图”,图片中的“经”应是()A.《佛经》B.《圣经》C.《五经》D.《道德经》8.“重农抑商”是中国历代王朝基本的经济政策,下列措施中属于汉代实行“抑商”政策的是()①规定商人不得衣丝乘车②设“五均官”,控制市场物价③市籍制度④通番禁令 A.①② B.②③ C.②④ D.①③9.1973年湖南长沙马王堆汉墓出土了大量西汉初年的帛书,下图是其中的《黄帝书》(局部)。

高考历史 二轮强化提能专训一 中国古代文明的形成与初步发展 先秦 秦汉(含模拟、调研试题,含解析)

高考历史 二轮强化提能专训一 中国古代文明的形成与初步发展 先秦 秦汉(含模拟、调研试题,含解析)

提能专训一中国古代文明的形成与初步发展——先秦、秦汉(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2013·郑州市质检)贾思勰在《齐民要术》一书中认为,“耕而不耢(平整土地),不如做暴。

”这主要是强调农业生产( )A.必须讲究耕作方法B.应当抓住农时C.需要改革生产工具D.如何选种播种答案:A 解析:本题考查古代中国的农业经济。

材料意思是若耕地而不把它平整好,那就等于徒劳,以此强调农业耕作方法要得当。

2.(2013·兰州市诊断考)司马迁说:“见郡国多不便县官作盐铁,铁器苦恶,贾贵,或强令民卖买之。

”这一情况出现于( )A.春秋战国时期B.西汉时期C.南北朝时期D.隋唐时期答案:B 解析:本题主要考查西汉时期的经济情况。

“县官作盐铁”,即盐铁官营。

由所学知识可知,这一状况出现于汉武帝时期,故答案为B项。

3.(2013·乌鲁木齐诊断测验)《复活的兵团》中说,在2 000多年前,秦已经按照“国标”进行大规模生产各类标准化兵器;秦朝律法中的《工律》规定:“为器同物者,其大、小、短、长、广亦必等。

”对上述材料理解正确的是( )A.有利于规范民间的手工业生产B.说明了秦能够统一全国的原因C.反映了秦代官营手工业的标准化生产D.秦朝手工业生产具有垄断性答案:C 解析:本题考查中国古代手工业的特点。

秦朝的手工业生产采取官营的方式,A项错误;标准化生产与秦统一全国的关系以及手工业生产的垄断性在材料中并未体现,排除B、D两项。

材料反映出秦朝的手工业生产采用统一的标准进行,故选C项。

4.(2013·江西省重点中学联考)八卦是我国古代的一套有象征意义的符号,“卦”字右边的“卜”字,表示竖在地上的杆子及其影子。

“卦”字左边的“圭”字是尺子,用来测量影子的长度。

通过长期测量,劳动人民掌握了春耕秋收的各种季节规律。

这表明( ) A.八卦是我国古代计算季节和时间的唯一方法B.八卦起源于象形文字C.八卦是我国古代农耕文明下劳动人民智慧的结晶D.中国文化博大精深答案:C 解析:本题主要考查中国古代农耕文明的发展。

高考历史二轮总复习 第1讲 中国古代文明的形成与初步发展——先秦、秦汉课时提升训练

第1讲中国古代文明的形成与初步发展——先秦、秦汉课时提升训练(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分)1.(2015·山东潍坊高三模拟)“父死子继,兄终弟及”是中国古代王位或皇位传承的主要方式。

这一现象主要反映了( )A.小农经济的需求B.宗法观念的延续C.儒家道德的影响D.社会习俗的约束解析:选B。

“父死子继,兄终弟及”与小农经济无关,故A项错误;“父死子继,兄终弟及”反映了王位或皇位的传承是以血缘关系为依据,体现的是宗法观念,故B项正确;儒家思想出现之前题干中的现象就已存在,故C项错误;王位或皇位的传承与社会习俗无关,故D项错误。

2.(2015·广东肇庆高中毕业班三模)赵翼《廿二史札记》写道:“自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。

”材料中的“变”最早出现于( )A.商周时期B.春秋战国时期C.秦汉时期D.唐朝解析:选B。

材料“封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官”反映的是西周实行的分封制和世卿世禄制,体现了贵族政治的特点;“其势不得不变”说明要变革分封制和世卿世禄制,春秋战国时期,随着生产力的发展,土地私有制出现,宗法分封制遭到破坏,B项符合题意。

3.(2015·武汉调研)贾谊说:“古者,天子地方千里,中之而为都,输将繇使(辗转运送),其远者不出五百里而至……秦不能分尺寸之地……输将起海上而来,一钱之贱耳,十钱之费,弗轻能至也。

”作者在此主要强调的是( )A.分封制下赋税的运输成本相对较低B.中央集权下租税征收成本大幅增加C.秦朝的苛政导致民众赋役负担沉重D.汉初的郡国并行严重威胁中央财政解析:选B。

依据材料内容可知,商周时期都城在天子统治的中央,辗转运送各种赋税,最远也不过五百里,秦统一六国之后,运输成本增加“一钱之贱耳,十钱之费”。

作者比较的目的不是在于说明分封制下的赋税运输成本低,而是在说明当时中央集权导致运输成本增加,故A项错误,B项正确;题干没有涉及民众赋役负担的增加,更没有提及苛政,故C项错误;材料没有涉及汉初的郡国并行制,故D项错误。

2017版高考历史(人民版通史)一轮复习讲义:专题一 古代中国的政治制度考点总结 含答案

热考命题主线主线一中国古代君主专制中央集权制度的形成、发展及演变过程►知识主线1.初步形成:战国时期,秦国商鞅变法,废分封,行县制,实行中央集权制度.2.正式建立:秦统一后,为巩固统治,建立了君主专制中央集权制度。

确立皇帝制(皇权至高无上)、三公九卿制、郡县制(从中央到地方的行政机构)。

3.巩固:西汉实行刺史制度;颁布“推恩令”,解决王国问题;“罢黜百家,独尊儒术"。

4.完善:隋唐实行三省六部制,使封建官僚机构形成完整严密的体系,削弱了相权,加强了皇权;创立和完善科举制,扩大了官吏来源。

5.加强:在中央,北宋设参知政事(副相)、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权、财权。

在地方,派文官做知州与通判互相牵制;在各路设转运使,管理地方财政.通过以上措施,皇帝掌握了从中央到地方的军事、行政、财政等大权,铲除了封建藩镇割据的基础,加强了中央集权。

6.新发展:元朝健全了中央官制,设中书省、枢密院和御史台,分管行政、军事和监察事务;设宣政院,统领宗教事务和管辖西藏地区。

在地方,实行行省制度。

7.空前强化:明初,废丞相,权分六部;设厂卫特务机构;八股取士;地方实行三司分权。

清朝增设军机处,君主专制中央集权发展到顶峰;大兴文字狱。

8.结束:辛亥革命推翻了清朝统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度.►真题优练1.材料一(摘自2014年江苏高考)(明初内阁大学士)掌献替可否(意即对君劝善规过,议论兴革)……凡上之达下,曰诏,曰诰……皆起草进画,以下之诸司。

下之达上,曰题,曰奏……皆审署申覆(意即审查签收,上报或发回)而修画焉,平允乃行之。

……大典礼、大政事,九卿、科道官会议已定,则按典制,相机宜,裁量其可否,斟酌入告.——《明史·职官一》材料二(摘自2012年新课标全国高考)清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”,官员“惟揣摹此样本为急",时人称之为:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。

2017年普通高等学校招生全国统一考试考前演练(一)文科综合历史试题含解析

2017年普通高等学校招生全国统一考试考前演练(一)文科综合历史24·秦朝建立前夕,秦相吕不韦组织编撰《吕氏春秋》,主张以法治国、因时变法,并认为天下不是“一人之天下”而是“天下人之天下”。

这反映出《吕氏春秋》(A)A.阐述了反专制的政治倾向B.反对建立中央集权的国家C.主张调和君权与相权的矛盾D.认识到君主专制强化的弊病【解析】“天下不是一人之天下而是天下人之天下”说明《吕氏春秋》具有一定的反专制倾向,故A项正确。

由“以法治国、因时变法”可知,《吕氏春秋》赞同法家的进化历史观,B项观点与此相悖。

C项误读材料,材料不涉及君权与相权的矛盾。

“秦朝建立前夕”君主专制制度处于创设阶段,D项错误。

25·一位外国学者在评论秦汉时期中国的农业时指出,小农是“经济人”,虽然中国的“传统农业可能是贫乏的”,但是小农作为独立的“经济人”,效率是很高的。

对此理解正确的是(C)A.中国的传统农业是脱离政府而独立发展的B.中国传统农业规模大,生产效率高C.在自给自足的条件下,农民有生产的积极性D.传统农业的贫乏表现为忽视生产技术和耕作方法【解析】中国小农经济具有自给自足的特点,农民可以有自己的生产资料,有一定的生产积极性,因此C项正确。

中国传统农业始终没有摆脱政府的控制和约束,排除A项;B项不符合史实,排除;中国传统农业重视生产技术的更新和耕作方法的改进,D项错误。

26·北宋元裙年问都水使者吴安持言:“州县夫役,旧法以人丁户口科差,今元裙令自第一等至第五等皆以丁差,不问贫富,有偏重偏轻之弊。

请除.以次降杀,使轻重得所外,其或用丁口,或用等第,听州县从便。

”北宋李元弼在总结自己当县令的经验时说:“差夫役,总计家业钱均定;遂无偏曲。

”这说明宋代(D)A.-商品经济高度繁荣B.土地兼并现象严重C·赋役负担不断加重D.劳役制度发生变化【解析】由材料·t旧法以人丁户口科差…‘(宋代元祜以后建议)或用丁口·或用等第,听州县从便”“总计家业钱均定”可知,宋代的力役征发由以“人丁’’为对象,变为以“人丁”和“等第”(即资产)为对象,表明国家劳役制度发生变化,【答案】案为D。

高考历史 通史模式 中国古代史知能专练(一)先秦、秦汉-中国古代文明的奠基和初步发展(含解析)

知能专练(一) 先秦、秦汉——中国古代文明的奠基和初步发展(时间45分钟满分100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1李雪山先生全面梳理了甲骨文中有关方国、封国名称,用青铜器铭文等材料与甲骨文对勘,以及卜辞同版或关联的记载推定方国、封国的具体地方;通过对甲骨文中所见的侯、伯、公、男、田、卫、亚、子、妇等诸称是否为爵称的缜密分析,判断封国应始于()A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋时期2.王国维评价商周时期的政治变革时说:“自其表言之,不过一姓一家之兴亡与都邑之移动;自其里言之,则旧制度废而新制度兴。

”该材料反映了()A.官吏选择和任命的出现B.学在民间取代学在官府C.嫡长子继承制结束D.王位世袭制出现3.(2014·威海一模)两千多年以前的春秋战国时代,中国就已经有了活跃的市场经济……不管是土地市场、劳动力市场还是产品市场都已经非常完善。

当时中国的文明不仅在经济基础、科学技术上领先于西方,而且在制度层面也走在世界前列。

下列关于春秋战国时期的表述不正确的是()A.建立了君主专制的中央集权制,在制度层面走在世界前列B.工商食官局面被打破,有利于市场经济的发展C.编制出世界上最早的星表,对天文研究具有重要参考价值D.小农经济成为中国传统农业社会生产的基本模式4.(2014·常德质检)清初思想家顾炎武在《日知录》中写道:“……春秋时犹宗周王,而七国则绝不言王矣;春秋时犹严祭祀、重聘享,而七国则绝无其事矣;春秋时犹论宗姓氏族,而七国则无一言及之矣;春秋时犹宴会赋《诗》,而七国则不闻矣……”材料主要反映出()A.战国时期的社会变化剧烈B.春秋战国时期“礼崩乐坏”C.周末社会风俗发生了巨大变化D.国家由分裂到统一的发展趋势5.(2014·保定模拟)从春秋战国到秦汉时期,旧贵族阶层不断遭到打击。

下列对其权益有较强冲击作用的是()A.君轻民贵思想、焚书坑儒B.有教无类思想、郡县制C.有教无类思想、中朝的设立D.“仁”的思想、郡县制6.(1921年梁启超语)“我想中国历史上有意义的革命,只有三回:第一回是周朝的革命,打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面;第二回是汉朝的革命,打破三代以来贵族政治的局面;第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一部分 专题一 第1讲 串讲3
1.钱穆在《国史大纲》中论述先秦历史时指出“他们各怀一套理想,或抱一
片野心,朝秦暮楚”,所谓“孔席不暇暖,墨突不得黔”,以期行道得志于天下,
因此而有________。文中空缺处应为( A )
A.百家争鸣 B.世卿世禄
C.封邦建国 D.制礼作乐
解析:材料反映出春秋战国时期,诸子百家东奔西走,宣传自己的治国主张,
以期实现天下太平,因此出现百家争鸣的现象,故A项正确。
2.下表列举出中国古代某思想流派的一些特征,据此推断该流派是( B )
●产生于春秋战国时期,在中国长期存在,对中国思想发展影响深远
●其思想主张既利于个人修养,也可用作治国思想
●在中国古代政治史上有过极短暂的辉煌
●有些观点与自由主义不谋而合
A.儒家 B.道家
C.墨家 D.法家
解析:儒家思想强调等级伦理秩序,法家主张用严刑峻法约束人们,均与材
料中“有些观点与自由主义不谋而合”不符,故A、D两项错误;道家主张顺其自
然,无为而治,符合题意,故B项正确;墨家在战国后逐渐消失,与题意不符,
故C项错误。
3.有学者认为董仲舒完成了儒学形态和内容的重大转折。这种“转折”当指
( B )
A.用法家思想来替代“仁义”学说 B.将儒学神学化并为君权辩护
C.以“君权神授”否定“为政以德” D.确立“天理”体系取代“黄老之
学”
解析:董仲舒的新儒学在形式上把儒学神学化,在内容上提出“君权神授”,
故B项正确。
4.(2016·江苏南京盐城二模)董仲舒认为人性中阴阳二气化合出的“仁”和
“欲”皆是为了“生”。“生”并没有善恶之别,只是当“欲”过分泛滥以至于
妨害了“仁”,这才称其为恶。但是程朱理学认为阴阳二气的组合不一,导致了
人性的差别。这种差别使得阳气即“本心”常被阴气即“人欲”所遮蔽,进而把
“人欲”归结为恶。由此可知( C )
A.董仲舒借鉴了道教的阴阳五行说 B.程朱理学否定了董仲舒的人性观
C.两者皆认为人性与阴阳二气有关 D.两者皆认为三纲五常为万物本源
解析:董仲舒把阴阳五行家等的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造,形
成了新的儒学体系,东汉末年才出现道教组织,但董仲舒是西汉儒家的代表人物,
与材料不符,故A项错误;材料“董仲舒认为人性中„„当欲过分泛滥以至于妨
害了仁,这才称其为恶”“程朱理学认为„„本心常被阴气即人欲所遮蔽,进而
把人欲归结为恶”表明两者的人性观有相似之处,故B项错误;材料中“董仲舒
认为人性中阴阳二气化合出的仁”“程朱理学认为阴阳二气的组合不一,导致了
人性的差别”表明人性与阴阳二气有关,故C项正确;材料中没有涉及三纲五常,
故D项错误。
5.下图为中国邮政发行的主题为“中国古代文学家”的纪念邮票,包括生活
在同一时代的四个人物:贾谊、司马相如、扬雄和班固。将他们列为一组是因为
他们的作品( B )

A.奠定了中国古典文学现实主义的基础
B.以华丽的辞藻描绘气势恢弘的时代
C.适应市井生活的需要,受到市民的欢迎
D.特别重视主观意识和感情的抒发
解析:图片中贾谊、司马相如、扬雄和班固被称为汉赋四大家。汉赋以华丽
的辞藻描绘大一统时代的恢弘气度,故B项正确。
6.阅读材料,回答问题。
材料 漫画不仅蕴藏着“客观”的史实,还能延伸出“主观”的史论。韩国
人金正彬、金德镐编绘的《漫画论语》是一部畅销亚洲的国学漫画著作,作者把
古文加注释的催眠式阅读改变为通俗又睿智的谐趣式享受,很适合拓展与孔子相
关的学习。
归纳漫画信息,并全面客观地评价孔子的思想。
答案:漫画信息:图一孔子思想核心是仁。图二孔子的“仁”是有局限的。
图三“克己复礼”是实现“仁”的途径,体现了孔子的民本思想。图四“仁”具
有复杂性,包含仁爱、关怀、体谅、包容等美德,是处理人际关系的最高准则。
评价:“仁”有利于抑制暴政,缓和阶级矛盾,有进步性;但仁爱有等差,是其
局限性。

相关文档
最新文档