趣味数字对联
数字谐音对联

数字谐音对联数字谐音对联锦集鸾九声,凤九声,九九八十一声,声声鸾凤和鸣。
此联巧用了数字成对,出构思奇特,下联对仗贴切,用数应用乘法,合理、自然,而且符合事理。
庐山东林寺联:桥跨虎溪,三教三源流,三人三笑语;莲开僧舍,一花一世界,一叶一如来。
上联叠用“三”字,“三教”,指儒、释、道三教;“三人”,指儒陶渊明、释慧远、道陆修静;“一花”,指菩提花;“一世界”,指佛家过去现在将来为一世,东西南北上下为一界;“一叶”,指禅宗的一个宗派;“如来”,指释迦牟尼。
此联为后人写三人谈儒论道流连忘返而且留下言谈三笑的故事。
联语以一对三,工整独到,境界优美。
作者善于从驳杂的事物中提取完美和谐的艺术体裁,有巧夺天工之妙。
利用数字法制作,可以有多种技巧,如相加、相乘、递升、递减等。
下面两联,就分别采用了数字的加減运算和乘除运算:尺谷入谷,量量九寸零十分;七鸭浮江,数数三双多一只。
五百罗汉渡江,岸边波心千佛子;一个美女对月,人间天上两婵娟。
西汉司马相如做官之后,有遗弃老婆卓文君之意。
卓文君察觉到了,就给他写了一封信,其中有一首趣味盎然的数字诗文君怨:“一别之后,二地相思。
只说是三四月,又谁知五六年。
七弦琴无心弹,八行书不可传,九连环从中折断,十里长亭望眼穿。
百思想,千系念,万般无奈把郎怨。
万语千言说不完,百无聊赖十倚栏。
重九登高看孤雁,八月中秋月圆人不圆。
七月烧香秉烛问苍天,六月伏天人人摇扇我心寒。
五月石榴如火偏遇冷雨浇花端,四月枇杷未黄我欲对镜心意乱。
急匆匆,三月桃花随水转,飘零零,二月风筝线儿断。
噫!郎呀郎,巴不得下一世你为女来我为男。
”相如读后很受感动,与卓文君和好如初。
南朝宋鲍照也有一首有趣的《数名诗》:“一身事关西,家族满山东。
二年从车贺,斋祭甘泉宫。
三朝国庆毕,休沐还旧邦。
四牡曜长路,轻盖飞若鸿。
五侯相饯送,高会集新丰。
六乐陈广座,祖帐揭春风。
七盘起长袖,庭下列歌钟。
八珍盈雕俎,绮肴纷错重。
九族共瞻迟,宾友仰徽容。
数学对联

数学对联对联是我国传统文化艺术中的一项瑰宝.不少对联与数学结缘,成为佳联妙对.我们在欣赏这些对联时,既能感受到数学的魅力,又能够提高文学修养,别有一番情趣.一、数字入联据传,吕蒙正曾作如下对联:二三四五;六七八九.横批:南北.这幅对联全部由数字组成,初看平淡无奇,实则联语、横批含蓄深刻,对联运用了谐音手法,意为缺衣(一)少食(十),没有东西.这也成了条内涵丰富的谜语.另有一副为窃国称帝的袁世凯撰写的对联,与之是异曲同工:一二三四五六七;孝悌忠信礼义廉.嘲讽其是忘(王)八无耻.有一秀才进京赶考,途中投宿一寺庙,方丈出联相考:“万瓦千砖,百匠造成十佛寺.”联中的“万”、“千”、“百”、“十”这些数字使秀才难以对出.第二日,秀才登舟赴京,路过四仙桥时,灵感勃发,对出下联:“一舟二橹,三人摇过四仙桥.”清代,有一个叫潘官的山东人去江南任知县.初来乍到,当地几个秀才在宴会上想以对联将潘官一军:“千山千水千秀才.”潘官出语不凡:“一泰一岱一圣人.”下联以“一”对上联“千”,大有以少胜多之妙.再看一联:“独岭孤山,一神像单枪匹马;夹江两岸,二渔翁对钓双钩.”上联五个“一”,均为奇数;下联五个“二”均为偶数,而字面上只看到一个“一”和一个“二”,构思颇妙.有一副赞赏教师的长联写道:“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下;十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲而不倦点点心血勤育英才泽神州.”此联是对教师生涯的真实写照,堪称绝妙.上联升序从一到十,下联降序从十到一,各用十个数目字排序,实在不易.它生动地写出了教师甘作蜡烛愿为春蚕的无私奉献精神.以数字入联的对联及对联故事随处可见,比比皆是,难以穷尽.二、术语入联1953年,中国科学考察团出国考察.途中,数学家华罗庚出了上联“三强韩魏赵”,让同行的钱三强、张钰哲、赵九章、贝时璋等科学家对下联.上联“三强”是指韩国、魏国、赵国是春秋战国时期的三个强国.同时“三强”又暗指在座的科学家钱三强.众人一时难以对出.最后还是华罗庚自己对出了下联:“九章勾股弦”.“九章”既指我国古代最早提出勾股弦定理的数学名著《九章算术》,同时又暗指同行的赵九章.众人皆惊叹不已.有一位中学生在新年到来之际给老师送去了这样一副对联:“指数函数对数函数三角函数,数数含辛茹苦;平行直线相交直线异面直线,线线意切情深.”横批:“我行我数.”联中巧嵌数学名词,贴切自然,耐人寻味,表达了莘莘学子对老师的敬仰之情.在以教师为内容的楹联中,婚联是道独特的景观.某位数学老师恋爱时因遇十年浩劫,几经曲折方得成婚.同仁们撰联相贺:“移项,通分,因式分解求零点;画轴,排序,穿针引线得结果.”“爱情如几何曲线;幸福似小数循环.”“自由恋爱无三角;人生幸福有几何?”数学专业术语结联,读来妙趣横生.其中,“三角”、“几何”,语含双关.某乡村小学一对数学老师结为百年之好,工会赠予一对喜联:“恩爱天长,加减乘除难算尽;好合地久,点线面体岂包完.”上述几联语言朴素,浅显易懂,尤其是运用数学名词表达美好祝愿,自然别致.三、试题入联清初诗人吴伟业少时乘船去太仓应试,因路上耽误,晚到了一天,故考官不准其考试.经他一再恳求,考官便说:“你如果能用‘一’到‘十’这十个数字出个上联,并且说明你迟到的原因,那我就准你补试.”吴伟业年龄虽小,但学识渊博,出口成章,见考官只有这一要求,自然满心欢喜,所以当即便出了上联:一叶孤舟,坐了二、三个骚客,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历经八颠九簸,可叹十分来迟.考官见吴伟业如此聪慧,非常高兴,便道:“你如果还能用‘十’至‘一’这十个数字做下联,并且诉说一下你应试的愿望,如果下联对得好,我就录取你!”吴伟业一听竟有此好事,便略加思忖后道:十年寒窗,进了九、八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番两次,今天一定要中.考官见吴伟业的确才华出众,妙语惊人,便真的破格录取了他.清乾隆五十年,朝廷为了表示国泰民安,曾邀集全国有声望的老人逾千人,为他们举行了一次盛大寿宴.在宴会上,乾隆看到一位老寿星,鹤发童颜,神采奕奕,一问竟是与会中的最长者,非常高兴,就以这位寿星的岁数为题,说出上联.座中一位博学多才的大臣纪晓岚当即对出了下联.乾隆的上联是:花甲重开,又加三七岁月.纪晓岚的下联是:古稀双庆,更多一度春秋.那这位寿星到底年岁几何呢?上联中的“花甲”是指60岁,“花甲重开”就是两个60,“三七岁月”是21岁,即60×2+3×7=141.下联中的“古稀”指70岁,“古稀双庆”就是两个70岁,“一度春秋”就是1年,即70×2+1=141.相传古时一对新婚夫妇洞房花烛之夜吟出这样一副对联:“六尺红绫,三尺系腰三尺吊;一副锦被,半幅遮身半幅闲.”联语中运用了减法:上联六减三还剩三,下联一减半还剩半.再看一幅加法联:“绿鸭浮水,数数一双四只;赤蛇出洞,量量九寸十分.”“绿”与“赤”属颜色相对,同时谐音“六”与“尺”.上联讲鸭的只数:一双加四只是六只;下联讲蛇的长度:九寸加十分为一尺.欣赏这些嵌有数字、术语的联作,感受到数字在联句中的作用十分重要,增加了联句的韵律感和节奏感,表现了逻辑性的自然美,增强了联句的趣味性和组词造句的技巧性,更加清晰明朗地表现和突出了联句的对仗特点.。
数字对联_经典对联

数字对联_经典对联篇一:经典的数字对联上联:二三四五; 下联:六七八九。
上联:二二三三四四五; 下联:六六七七八八九。
横批:二四七三上联:花甲重开,外加三七岁月; 下联:古稀双庆,内多一个春秋。
上联:一掌擎天,五指三长两短; 下联:六合插地,七层四面八方。
上联:冰冷酒,一点两点三点; 下联:丁香花,百头千头万头。
上联:童子看橡,一二三四五六七八九十; 下联:先生讲命,甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。
上联:课演六爻内卦三爻外卦三爻; 下联:棒长八尺随身四尺离身四尺。
上联:尺蛇人谷,量量九寸零十分;下联:七鸭浮江,数数三双多一只。
上联:有三分水二分竹添一分明月; 下联:从五步楼十步阁望百步大江。
上联:小村店三杯五盏有无东西; 下联:下联:大明国一统万方不分南北。
上联:花甲重开,外加三七岁月,六合插地,七层四面八方;下联:古稀双庆,内多一个春秋,一掌擎天,五指三长两短。
上联:一大乔,二小乔,三寸金莲四寸腰,五匣六盒七彩纷,八分九分十信娇;下联:十九月,八分圆,七个进士六个还,五更四鼓三声向,二乔大乔一人占。
篇二:一至十数字对联求下联一至十数字对联求下联上联,不怕一穷二白、娶上三妻四妾、生养五六子女、活至七老八十、更有九亲十故往来,穷也自在!堪称十全九美、决不乱八七糟、略通六韬五经、也知四从三德、粗观双目有神、察之一心一意不改,此生无悔。
再送个横批吧:夫妻追问:这下联本身有些错乱了,这是我今晚写出来的,下联略有感,只是不工整,我想的是亿万千百元亳分等等,巨富的意思,能帮忙吗?回答:那我试试看如今过亿身家、而且万事俱备、但仍千方百计、力达通元识微、望求不差毫分而以、富亦仁义!追问:通元识微???富亦仁义的不好评论(0)00_灬皘兲灬_ 2011-04-27要想一清二白,就要三从四德,要是五洲四海,别怕七上八下,更要九人十指连心,清清白白。
评论(0)00小河 2011-04-27纵有十亿九万,招揽八千七百,开拓六十五间,赚取四角三分,准至二厘一毫。
有关数学的数字对联_对联大全

有关数学的数字对联
(一)
花甲重开,外加三七岁月;
古稀双庆,内多一个春秋。
这副是由清代乾隆皇帝出的上联,暗指一位老人的年龄,要纪晓岚对下联,联中也隐含这个数.即上述下联。
上联的算式:120+21=141,下联的算式:140+1=141。
(二)
三强韩赵魏,九章勾股弦。
上联为家1953年随中国院出国考察途中所作。
团长为钱三强,团员有大气物理学家赵九章教授等十余人,途中闲暇,为增添旅行乐趣,华罗庚便出上联“三强韩赵魏”求对。
片刻,人皆摇头,无以对出。
他只好自对下联“九章勾股弦”.此联全用“双联”修辞格。
”“三强”一指钱三强,二指战国时韩赵魏三大强国;“九章”,既指赵九章,又指我国古代数学名著《九章算术》。
该书首次记载了我国数学家发现的勾股定理.全联数字相对,平仄相应,古今相连,总分结合。
(三)
四川一座乡村中学,一对数学结合夫妇,在元旦结婚之日,工会赠一副贺联云:
世事再纷繁,加减乘除算尽;
宇宙虽广大,点线面体包完。
(四)
某地一对新人,男的当会计,女的做医生,完婚之日,有人赠贺联一副:
会计合数检验误差重合数;
医生开方已知病根再开方。
嵌入“合数”、“开方”等数学名词,天衣无缝。
数字入联趣味数学

数字入联趣味数学明代书画家徐文长,一天邀请几位朋友荡游西湖。
结果一位朋友迟到,徐文长作一上联,罚他对出下联。
徐文长的上联是:一叶孤舟,坐了二、三个游客,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟。
迟到友人的下联是:十年寒窗,进了九、八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番两次,今日一定要中。
据说明朝中叶,江西九江有一船夫,见一位连中“三元”的状元坐在他的船里,就道出一个上联给这位状元去对。
这位状元冥思苦想,还是对不出。
以后也无人对出,成了绝对。
时过几百年,直到解放后的1959年,佛山一工人用轮船装运木料“九里香”(一种名贵香樟木),触发灵感,对出下联。
船夫的上联是:一孤舟,二客商,三四五六水手,扯起七八尺风帆,下九江,还有十里。
工人的下联是:十里运,九里香,八七六五号轮,虽走四三年旧道,只二日,胜似一年。
南阳诸葛武候的祠堂里有一副对联:取二川,排八阵,六出七擒,五丈原明灯四十九盏,一心只为酬三顾。
平西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐变卦土木金爻,水面偏能用火攻。
此副对联不仅概述了诸葛亮的丰功伟绩,而且用上了“一二三四五六七八九十”各个数字和“东南西北中金木水火土”十个字,真是意义深远,结构奇巧。
我国小说家、诗人郁达夫,某年秋天到杭州,约了一位同学游九溪十八涧,在一茶庄要了一壶茶,四碟糕点,两碗藕粉,边吃边谈。
结帐时,庄主说:“一茶、四碟、二粉、五千文”。
郁达夫笑着对庄主说,你在对“三竺、六桥、九溪、十八涧”的对子吗?有“吴中第一名胜”之称的江苏省苏州虎丘,有一个三笑亭,亭中有一副对联:桥横虎溪,三教三源流,三人三笑语;莲开僧舍,一花一世界,一叶一如来。
下面是民间流传的一副对联。
它既是一副对联,又是两则拆字谜语,读后细想,别有一番情趣。
凉雨洒人,东两点西两点;切瓜分客,上七刀下八刀。
解放前,有人作如下一副对联:二三四五,六七八九。
横批是:南北。
这副对联和横批,非常含蓄,含意深刻。
上联缺“一”一与衣谐音;下联缺“十”,十与食谐音。
数字对联大全

数字对联数字对联大全导语:数字对联,是指包含数字构成的对联。
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有关数字的对联

有关数字的对联范文一:数字对联是一种非常有趣的文化表达方式,它将数字和汉字结合起来,形成了富有节奏感和美感的韵律,既表达了数字的逻辑性,又体现了中华文化的艺术性。
下面我就来给大家介绍一些关于数字的对联。
首先是“一二三四五,六七八九十。
奇数仙子偏爱,偶数精灵挑逗。
”这个对联很有意思,它通过数字的排列组合,配上神话和传说中的角色,创造了一个别样的世界。
写作重点在于排列数字的顺序和神话中的人物营造氛围,用词分析中也可以借鉴神话中的形象和描写手法。
其次是“十年磨一剑,霜刃未曾试。
今日把示君,谁有不平事!”这句对联虽然没有数字排列,但是却用“十年磨一剑”来形象地表达“长期努力的成果”。
词语简洁、意境深远,能够引起读者共鸣。
写作重点在于创造有意义的比喻,将数字和实际意义相结合,用词分析中要注意用词的准确性和形象性。
总之,数字对联是一种非常具有艺术魅力和文化品味的表达方式,通过对数字与文字的组合运用,可以营造出美妙的听觉氛围,让人感受到诗意和深度思考。
写数字对联需要注意语言的精练性、形象性和寓意性,用词要准确、得体,以达到传达思想和情感的目的。
范文二:数字对联是中国传统文化中非常有韵味的表达方式,它不仅仅是把数字和文字结合起来,更是一种用玩味和幽默来表达情感和思想的方式。
下面我就来分享一些关于数字的对联。
首先是“九九重阳节,瓜果自然味。
一壶老酒煮,腥羶尽去了。
”这个对联是把“重阳节”和“九九”这个数字联系起来,形象地表达了重阳节吃素和饮酒的习惯。
写作重点在于把数字和习俗联系起来,形成一种自然而然的表达方式,用词分析中注意形象生动地描写瓜果和酒。
其次是“十万个冷场,唯有你独秀。
一呼百应华丽,极致表现空前。
”这个对联是把“十万”和“一呼百应”结合起来,表达了在大场面中“唯一突出”的特殊性。
写作重点在于放大数字的特殊性和彰显个性魅力,用词分析要注意表现气氛和特色。
总而言之,数字对联是一种古典而有趣的文化形式,它通过数字排列和意境表现,能够传达出特定的情感和思想。
一到十数字内涵对联 简单有趣的关于数字的对联大全

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学生必要及时摘抄是必要的,把一些读到的好词好句摘抄下来,可以运用到写作上。
Download tips: Life is like a mountain, the important thing is not its height, but its beauty; life is like a rain, the important thing is not its size, but time. It is necessary for students to excerpt in time, and excerpt some good words and sentences that they have read, which can be used in writing.正文内容数字对联大全从一到十:先生算命,甲乙丙丁戊己庚辛壬癸童子数椽,一二三四五六七八九十一孤舟,二客商,三四五六水手,扯起七八叶风篷,下九江,还有十里十里远,九里香,八七六五号轮,虽走四三年旧道,只二日,胜似一年一、两行远树山倒影,一叶扁舟水平流二、三、三山半落青天外二水中分白鹭洲四、四海升平人乐业江山一统客安居五、五丈原诸葛谋天下三分汉司马定中原六、六合兴旺丰年景四季平安盛世春七、七星倒转神舟上四季轮回月影中八、八仙过海惊龙府万里归山啸虎门一叶孤舟,坐了三二个骚客,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟十年寒窗,进了八九家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番二次,今天一定要中陕西歧山某戏台有联:一封书、二度梅、三击掌、四进士、五福堂,堂堂都摆千秋剑六追车、七剪梅、八件衣、九莲灯、十王庙,庙庙皆立万代碑再如四川成都武侯祠的一副对联:一生惟谨慎,七擒南渡,六出北征,何期五丈崩摧,九代志能遵教受十倍荷褒荣,八阵名成,两川福被,所合四方精英,三分功定属元勋与之有异曲同工之妙的还有一联:收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻趣味数字对联大全十八年前未谋面二三更后便知心童子看椽一二三四五六七八九十先生讲命甲乙丙丁戊己庚辛壬癸北斗七星,水底连天十四点;南楼孤雁,月中带影一双飞。
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趣味数字对联
数字对联是一种有趣的对联形式,通过巧妙运用数字,使得对联更加生动、有趣。
以下是一些趣味数字对联的例子:
1. 上联:一心只读圣贤书
下联:二目皆望状元郎
横批:志在千里
2. 上联:三心二意难成事
下联:四体不勤枉为人
横批:脚踏实地
3. 上联:五湖四海皆春色
下联:万水千山尽朝晖
横批:春满人间
4. 上联:六亲不认唯认理
下联:七情不动独守节
横批:义薄云天
5. 上联:八面玲珑迎贵客
下联:九州四海贺新年
横批:欢度佳节
6. 上联:十全十美庆丰收
下联:百福百禄贺新春
横批:吉星高照
这些对联运用了各种数字,不仅使对联更具趣味性,还通过数字的巧妙组合传达了丰富的文化内涵和人生哲理。
当然,数字对联的创作也具有一定的挑战性,需要作者具备较高的文化素养和创意能力。