生物分子与细胞知识点

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人教版高中生物必修1分子与细胞课件知识点-植物细胞的质壁分离和复原

人教版高中生物必修1分子与细胞课件知识点-植物细胞的质壁分离和复原
1.从细胞角度分析: 1)具有中央大液泡的成熟植物细胞才可发生质壁分离 现象。 2)死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞不发生质 壁分离现象。 2.从溶液角度分析: 1)在溶质可穿膜的溶液中细胞会发生质壁分离后自动 复原现象。 2)在溶质不能穿膜的溶液中细胞只会发生质壁分离 现象,不能自动复原。 3)在高浓度溶液中细胞可发生质壁分离现象,但会 因过度失水而死亡不再复原。
4.质壁分离实验的拓展应用:
1)判断细胞的死活
待测细胞+蔗糖溶液
镜检
Hale Waihona Puke 发生质壁分离和复原——活细胞
不发生质壁分离——死细胞
2)测定细胞液浓度范围
待测细胞+一系列浓度梯度的蔗糖溶液 细胞液浓度范围等于未发 生质壁分离和刚刚发生质壁分离的外界溶液的浓度范围
分别镜检
3)比较不同植物细胞的细胞液浓度(农业生产中的水肥管 理)(生活中杀菌、防腐、腌制食品)
答案 C 解析 发生质壁分离的细胞必须是具有大液泡的植物细胞, 根尖生长点细胞、干种子细胞由于没有大液泡,所以不能 发生质壁分离;而蛔虫属于动物,其卵细胞和人体细胞均 不存在细胞壁,因此也不能发生质壁分离。
3.利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶 液,可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实 验的叙述正确的是( ) A.该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设 计对照实验 B.在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力 逐渐增强 C.该实验需要染色才能观察到质壁分离现象 D.不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞,滴加 清水后都能复原
②原生质层与细胞壁逐渐分离
5. 清水 吸水纸吸引
6.低倍镜观察: ①中央液泡逐渐胀大 ②原生质层逐渐贴近细胞壁
• 外界溶液浓度﹥ 细胞液浓度时, 细胞渗透失水,发生质壁分离

【人教版】高中生物必修1分子与细胞知识点总结

【人教版】高中生物必修1分子与细胞知识点总结

高中生物必修1分子与细胞知识点总结第1章走进细胞1 •细胞是生物体结构和功能的基本单位2 •生命系统的结构层次是生 __________组织、细胞。

3. 原核细胞:分为细胞膜、细胞质、拟核(无核膜,并不是真正的细胞核) [大肠杆菌/肺炎双球菌/硝化细菌]4. 真核细胞:分为细胞膜、细胞质、细胞核等[水绵-绿藻/伞藻/草履虫/变形虫//酵母菌/蛔虫]5.科学家根据有无以核膜为界限的细胞核 ,将细胞分为原T ■>高倍物镜观察(视野暗):①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜 7.细胞学说建立者是施莱登和施旺,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

第二章、组成细胞的分子第一节 细胞中的元素和化合物一、组成生物体的化学元素 组成生物体的化学元素虽然大体相同, 但是含量不同。

根据组成生物体的化学元素, 在生物 体内含量的不同, 可分为大量元素和微量元素。

其中大量元素有 C 、H 、O 、N 、P 、S 、 K 、Ca 、Mg ;微量元素有 Fe 、 Mn 、Zn 、Cu 、 B 、 Mo 等(谐音:猛铁碰新木桶 ) 二、 组成生物体的化学元素的重要作用大量元素中,C 、H 、O 、 N 是构成细胞的基本元素,其中碳是最基本的元素;微量元素 在生物体内的含量虽然极少,却是维持正常生命活动不可缺少的。

三、 生物界与非生物界的统一性和差异性 组成生物体的化学元素,在自然界中都可以找到, 没有一种是生物界所特有的。

这个事实说明生物界与非生物界具有统一性; 组成生物体的化学元素, 在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大。

这个事实说明生物界与非生物界具有差异性。

四、构成细胞的化合物「水 <无机化合物仗无机盐糖类 _____ :葡萄糖、脱氧核糖、糖原等;<一脂质 ____ :卵磷脂、性激素、胆固醇等;1蛋白质:胰岛素、抗体、血红蛋白等:• 有机化合物 —核酸 ____ : -DNA —、RNA —。

2023年北京会考生物学案分子与细胞分章知识点归纳新人教版必修

2023年北京会考生物学案分子与细胞分章知识点归纳新人教版必修

必修1 分子与细胞一、组成细胞的元素和化合物1、无机化合物涉及水和无机盐,其中水是含量最高的化合物。

有机化合物涉及糖类、脂质、蛋白质和核酸;其中糖类是重要能源物质,化学元素组成:C、H、O。

蛋白质是干重中含量最高的化合物,是生命活动的重要承担者,化学元素组成:C、H、O、N、“S”。

核酸是细胞中含量最稳定的,是遗传信息的携带者,化学元素组成:C、H、O、N、P。

2、(1)还原糖的检测和观测的注意事项:①还原糖有葡萄糖,果糖,麦芽糖②斐林试剂中的甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中,现配现用③必须用水浴加热颜色变化:浅蓝色棕色砖红色沉淀。

(2)脂肪的鉴定常用材料:花生子叶或向日葵种子试剂用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液,现象是橘黄色或红色。

注意事项:①切片要薄,如厚薄不均就会导致观测时有的地方清楚,有的地方模糊。

②酒精的作用是:洗去浮色③需使用显微镜观测(3)蛋白质的鉴定常用材料:鸡蛋清,黄豆组织样液,牛奶试剂:双缩脲试剂注意事项:①先加A液1ml,再加B液4滴②鉴定前,留出一部分组织样液,以便对比颜色变化:变成紫色3、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。

每种氨基酸都至少..具有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个...碳原子上。

氨基酸的种类由R基(侧链基团)决定。

4、蛋白质的功能①构成细胞和生物体结构的重要物质(肌肉毛发)②催化细胞内的生理生化反映③运送载体(血红蛋白)④传递信息,调节机体的生命活动(胰岛素、生长激素)⑤免疫功能(抗体)5、蛋白质分子多样性的因素是构成蛋白质的氨基酸的种类,数目,排列顺序,以及空间结构不同导致蛋白质结构多样性。

蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。

R6、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式....为:NH2-C-COOHH7、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时,共脱去(n-m)个水分子,形成(n-m)个肽键,至少..存在m个-NH2和-COOH,形成的蛋白质的分子量为:n×氨基酸的平均分子量-18(n-m)8、核酸分为DNA和RNA,DNA的中文名称是脱氧核糖核酸, RNA的中文名称是核糖核酸。

高三一轮复习生物:必修一分子与细胞复习提纲课件

高三一轮复习生物:必修一分子与细胞复习提纲课件
细胞是生命活动的基本单位
1、归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法 2、细胞学说的内容和意义 内容:一切动植物、相对独立、分裂 意义:动植物统一性 3、为什么生命活动离不开细胞? 单细胞、多细胞、病毒 4、系统和生命系统的联系和区别 ①生物个体的结构层次有哪些? 动物、植物、单细胞生物。病毒? ②生命系统的结构层次都有哪些? 5、动物细胞和植物细胞的异同点。
7、如何测定O2吸收量?如何测定CO2释放量? 8、储存种子应采取低氧、低温、干燥的环境。储存蔬 菜水果应采取低氧、零上低温、一定湿度的环境。
9、松土、定期排水、透气的创可贴、酿酒中都采用了 哪些细胞呼吸的原理?
纸层析法分离色素
1、实验原理:提取色素和分离色素分别采用什么试剂? 原理分别是什么?
2、实验过程:①二氧化硅和碳酸钙的作用。 ②用什么对研磨液进行过滤? ③如何画滤液细线? ④层析液为什么不能没过滤液细线?
光合作用的原理
1、根据光合作用的概念写出方程式(概念式)。 2、画出光合作用图解,并说明场所。 3、光反应中的两个物质变化、暗反应中的三个物质变化。 4、光合作用过程中的能量转换(两步)。 5、光合作用中氧元素的转移、碳元素转移途径。研究方法。 6、光合作用合成葡萄糖的方程式(计算式)。 7、光反应和暗反应的联系。①夜间能否进行暗反应?②若 增加光照强度使光合速率增加,光反应和暗反应如何变化?
细胞核的结构和功能
1、没有细胞核的细胞是真核细胞吗?举例说明。 2、细胞核的结构包括哪4部分? 3、双层膜的细胞结构有哪些? 4、核孔和核仁的功能。所有生物核糖体的合成都与 核仁有关吗?
5、核孔允许小分子自由通过,对大分子具有选择性。 6、染色体和染色质的关系。两者的存在时期。 7、细胞核的功能。 8、模型大致分为哪三种? 9、伞藻核移植实验是对照实验吗?该实验的目的是 什么?

分子与细胞知识点

分子与细胞知识点

必修1分子与细胞第21课时组成生物体的主要元素、水和无机盐考点一、组成生物体的主要化学元素种类及其作用【主要化学元素种类】:(1)最基本的元素:C (因为生物大分子以碳链为基本骨架)(2)细胞中干重含量最多的元素是:C、O、N 、H。

(3)含量最多的元素:O(鲜种)C(干重)(4)生物界与非生物界的统一性与差异性统一性:元素种类。

差异性:元素含量。

(5)大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等(6)常见化合物的元素组成:糖类:C、H、O脂肪:C、H、O脂质:C、H、O 、N、P蛋白质:C、H、O、N核酸:C、H、O、N、P ATP:C、H、O、N、P【常见化学元素作用】①钙抽搐、佝偻病②Mg 叶绿素③铁(Fe2+)人体血红蛋白④碘甲状腺激素考点二、水的形式及作用【水】结合水:少细胞结构的重要组成成分自由水:多幼嫩植物、代旺盛细胞含量高生理功能:①良好的溶剂②运送营养物质和代的废物③参与许多生物化学反应④大多数细胞必须浸润在液体环境中。

考点三、无机盐的形式及作用1.存在形式:大多数是以离子形式存在的2.作用:a.细胞中某些复杂化合物的重要组成成分b.维持细胞的生命活动(细胞形态、渗透压)如血液钙含量低会抽搐。

c.维持细胞的酸碱度(例如:血浆pH主要取决于HCO3-、HPO42-)考点四、检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质1、糖的鉴定:(1)淀粉:遇碘液变蓝色,这是淀粉特有的颜色反应。

(2)还原糖(葡萄糖、麦芽糖和果糖):与斐林试剂(甲液和乙液等量混合均匀后使用,且现配现用)反应,可以产生砖红色沉淀。

条件:水浴加热2、脂肪的鉴定:脂肪可以被丹Ⅲ染液染成橘黄色。

(或被丹Ⅳ染液染成红色)(在实验中用50%酒精洗去浮色→显微镜观察→橘黄色脂肪颗粒)3、蛋白质鉴定:蛋白质与双缩脲试剂(先加A液1ml,再加B液)产生紫色的颜色反应注:显微镜的结构1、使用方法:低倍镜→标本移至中央→转动转换器→高倍镜→细准焦螺旋→大光圈、凹面镜2、注意:(1)放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数(2)低倍镜和高倍镜的差别:低倍镜:视野中细胞数量多,视野亮度较亮,物像小;高倍镜:视野中细胞数量少,视野亮度较暗,物像大。

高中生物分子与细胞知识点

高中生物分子与细胞知识点

高中生物分子与细胞知识点高中生物分子与细胞基础知识点一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较:1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。

2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。

3、原核生物:由原核细胞构成的生物。

如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。

4、真核生物:由真核细胞构成的生物。

如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

三、细胞学说的建立:1、1665英国人虎克(RobertHooke)用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片,第一次描述了植物细胞的构造,并首次用拉丁文cella(小室)这个词来对细胞命名。

2、1680荷兰人列文虎克(A.vanLeeuwenhoek),首次观察到活细胞,观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。

3、19世纪30年代德国人施莱登(MatthiasJacobSchleiden)、施旺(TheodarSchwann)提出:一切植物、动物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的基本单位。

这一学说即"细胞学说(CellTheory)",它揭示了生物体结构的统一性。

高中生物分子与细胞易错知识点1 组成活细胞的主要元素中含量最多的是C?请问这句话对吗?组成活细胞的主要元素中含量最多的是O,组成细胞干重的主要元素中含量(质量比)最多的才是C2 P对光合作用的影响是非常广泛的,如影响到能量转移过程。

请问这句话对吗?影响到能量转移过程,可认为是对的;ADP+Pi&rarr;ATP3 将某种酶水解,最后得到的有机小分子是核苷酸或氨基酸请解释?酶大多数是蛋白质,水解后得到的是氨基酸;有少部分酶是RNA,水解后得到核糖核苷酸。

高一生物知识点分子与细胞

高一生物知识点分子与细胞

高一生物知识点分子与细胞分子与细胞生物学是一门探索生命奥秘的学科,其中的分子与细胞是其基础知识点之一。

在高一生物学课程中,我们将深入了解分子与细胞的组成、结构和功能,为我们进一步研究生物学打下坚实的基础。

一、分子1. 分子的定义分子是由两个或更多原子通过化学键结合在一起形成的,是物质的最小基本单位。

2. 原子与分子原子是构成分子的基本单位,不同元素的原子具有不同的化学性质。

而分子则是由不同元素的原子组成,其特性取决于组成该分子的原子种类和原子之间的连接方式。

3. 分子结构与性质分子的结构决定了其性质。

分子中的原子通过化学键相连,可以是共价键、离子键或金属键。

不同的键类型对分子的性质有着重要影响。

二、细胞1. 细胞的定义细胞是生物体的基本结构和功能单位,是所有生物的组成部分。

2. 细胞的组成细胞由细胞质、细胞膜、细胞核等组成。

细胞质是细胞内部的液体,包含各种细胞器和细胞液;细胞膜是细胞的外包层,控制物质的进出;细胞核是细胞的控制中心,负责遗传信息的储存和传递。

3. 细胞的功能细胞是生物体进行生命活动的基本单位,具有营养摄取、呼吸排泄、生长增殖、有机物合成、物质转运等功能。

三、分子与细胞的联系1. 分子在细胞中的作用细胞是由分子组成的,分子参与了细胞中的各种化学反应,如代谢和信号传导等。

分子的结构和性质决定了细胞的功能和特点。

2. 细胞对分子的运输和调控细胞通过细胞膜控制物质的进出,确保细胞内环境的稳定。

细胞表面的受体分子能够感知外界信号,并通过信号转导网络调控细胞内的各种生物过程。

3. 分子与细胞的相互关系分子与细胞是相互依存的关系。

细胞提供了分子所需的环境和基质,分子则构成了细胞的组成要素,共同维持着生命的进行。

结论:分子与细胞是生物学中的重要概念,两者相互作用和影响着生命的各个层面。

深入理解分子与细胞的组成、结构和功能,有助于我们更好地理解和探索生物学的奥秘,为未来的学习和研究打下坚实基础。

通过不断深入对这些知识点的学习和应用,我们能够更好地理解生命的本质,并为解决生物学上的难题做出更大的贡献。

高考生物必修1分子与细胞知识点填空默写(每天打卡)

高考生物必修1分子与细胞知识点填空默写(每天打卡)

必修1分子与细胞知识点填空默写(每天打卡)第1章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位第1天时间:____月____日1.细胞学说的建立过程:____________用显微镜观察细胞,并将其命名。

____________观察到不同形态的细菌、红细胞、精子等。

__________和________概括提出细胞学说,魏尔肖总结出:________________________。

(P3、P4)2.细胞学说的主要内容(后人经过整理并加以修正总结出来的):(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由________发育而来,并由细胞和____________所构成;(P2)(2)细胞是一个________________的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用;(P2)(3)新细胞是由________分裂产生的。

(P3)3.细胞学说揭示了动物和植物的________,从而阐明了生物界的________。

就像原子论之于化学一样,细胞学说对于生物学的发展具有重大的意义(P4)4.通过分析细胞学说建立的过程,你领悟到科学发现具有哪些特点?(1)从________入手(2)离不开________的支持(3)观察与____________结合(4)科学学说的建立是一个不断________________的过程5.细胞学说中关于细胞是生命活动基本单位的观点,使人们认识到生物的生长、生殖、发育及各种生理现象的奥秘都需要到细胞中去寻找,生物学的研究随之由器官、组织水平进入________水平,并为后来进入________水平打下基础。

(P4)6.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。

例如,从观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都有细胞核,得出植物细胞都有细胞核这一结论,运用的就是归纳法。

归纳法分为________________法和________________法。

根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论,实际上就是运用了不完全归纳法。

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生物分子与细胞知识点 《生物》必修一知识重点总结

第一章 1.生命活动离不开细胞 。 2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。 3.病毒不具有细胞结构,只有依赖活细胞才能生活。 4.生命系统的结构层次依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统和生物圈。 5.并非所有生物都具有生命系统的各个层次,如植物就无系统这个层次。 6.细胞是地球上最基本的生命系统。 7.原核细胞与真核细胞最大的区别在于原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。 8.原核生物主要有细菌、蓝藻、支原体等。 9.细胞的统一性表现为都有细胞膜、细胞质、核糖体和与遗传有关的核物质。 10.英国科学家虎克既是细胞的发现者,也是命名者。 11.细胞学说建立者是施莱登和施旺。 12.细胞学说的主要观点:①细胞是结构单位;②细胞是功能单位;③新细胞从老细胞中产生。 13.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。 第二章 1.组成细胞的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。 2.组成人体细胞的主要元素依次是O、C、H、N、P、S等。 3.组成细胞的化合物中占鲜重最多的是水,占干重最多的是蛋白质。 4.还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下生成砖红色沉淀。 生物分子与细胞知识点 5.脂肪可被苏丹III染液染成橘黄色〔或被苏丹Ⅳ染液染成红色〕。

6.蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应。淀粉遇碘变蓝色。 7.蛋白质是生命活动的主要承担者。 8.氨基酸是组成蛋白质的基本单位。 9.氨基酸的结构通式为H2N—CH—COOH。 ▏ R 10.每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。 11.蛋白质中含有C、H、O、N等元素。 12.蛋白质多样性的原因是:组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同,及肽链形成的空间结构不同。 13.蛋白质的功能有:组成细胞和生物体、催化、运输、调节和免疫等。 14.核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物的遗传、变异和蛋白质合成中具有重要作用。 15.真核细胞的DNA主要分布在细胞核中,少量分布于线粒体和叶绿体内,RNA主要分布在细胞质中。 16.核酸的基本单位是核苷酸,一分子核苷酸由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成。 17.DNA和RNA共有的碱基是腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C),胸腺嘧啶(T)是DNA特有的碱基,尿嘧啶(U)是RNA特有的碱基。 18.甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色。 19.盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞;也能使染色质中的DNA与蛋白质分离,利于DNA与染色剂结合。 生物分子与细胞知识点 20.糖类是主要的能源物质。

21.蔗糖、麦芽糖、淀粉和纤维素只分布与植物细胞中;乳糖和糖原只分布与动物细胞中。 22.脂肪具有储存、保温、缓冲和减压作用。 23.磷脂是构成细胞膜的重要组成部分,也是构成多种细胞器膜的重要成分。 24.胆固醇参与构成动物细胞膜,参与血液中脂质的运输;性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成;维生素D能促进钙和磷的吸收。 25.脂质分子中氧的含量少于糖类,而氢的含量则多于糖类。 26.生物体的含水量与生物种类及生长发育期有关,一般是水生生物〉陆生生物,幼年〉老年。 27.水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在。 28.结合水是细胞结构的组成成分。 29.自由水的功能有:①细胞内良好溶剂;②化学反应的介质;③参与化学反应;④运输营养物质和废物。 30.细胞内大多数无机盐以离子形式存在。 31.无机盐对维持细胞和生物体的生命活动及酸碱平衡非常重要。 第三章 1.细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质,还含少量糖类。 2.功能越复杂的细胞膜中,蛋白质的种类和数量越多。 3.细胞膜的主要功能是:(1)将细胞与外界环境分隔开。(2)控制物质进出细胞。(3)进行细胞间的信息交流。 4.细胞间信息交流的方式有三种:通过化学物质传递信息;细胞间直接接触传递信息;通过细胞通道传递信息。 5.植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。 生物分子与细胞知识点 6.具有双成膜结构的细胞器是线粒体和叶绿体;具有单层膜结构的细胞器是内质网、

高尔基体、液泡和溶酶体;核糖体和中心体没有膜结构。 7.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。 8.叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,是“养料制造车间”和“能量转换站”。 9.内质网是蛋白质的加工及脂质合成的“车间”。 10.高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。 11.核糖体是蛋白质的合成场所,中心体与动物和某些低等植物细胞有丝分裂有关。 12.溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死病菌和病毒。 13.细胞质基质呈胶质状态,是细胞内多种化学反应的场所。 14.分泌蛋白是在细胞内合成,分泌到细胞外起作用的一类蛋白质,如消化酶、抗体和蛋白质类激素等。 15.与分泌蛋白合成、加工、运输有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。 16.细胞膜、核膜和细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统。 17.通过膜泡相互转化的生物膜有内质网膜、高尔基体和细胞膜。 18.直接相连的生物膜有内质网膜与核膜及内质网膜与细胞膜。 19.生物膜系统在物质运输、能量转换、信息传递及酶的附着和使细胞内部区域化方面有重要作用。 20.核膜是不连续的双层膜,其上有核孔。 21.核孔是RNA和蛋白质等大分子进出的通道。 22.染色质和染色体是同样的物质在细胞不时期的两种存在状态,主要成分是DNA和蛋白质。 23.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。 24.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。 生物分子与细胞知识点 25.模型包括物理模型、概念模型和数学模型等几种类型。

第四章 1.渗透作用发生的两个条件:一是半透膜,二是浓度差。 2.原生质层包括细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。 3.植物细胞发生质壁分离的原因:①外界溶液浓度大于细胞液浓度;②原生质层的伸缩性大于细胞壁。 4.只有活的成熟的植物细胞才可发生质壁分离,动物细胞和根尖分生区细胞都不能发生质壁分离。 5.细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,选择透过性是活细胞的功能特性。 6.成熟植物细胞在一定浓度的KNO3、尿素等溶液中会发生先质壁分离后自动复原现象。 7.脂溶性物质能优先通过细胞膜,说明细胞膜中含有脂质。 8.流动镶嵌模型认为:磷脂双分子层构成膜的基本支架,蛋白质分子或覆盖、或镶嵌或贯穿于磷脂双分子层中。 9.细胞膜的结构特点是具有一定流动性,功能特性是具有选择透过性。 10.糖蛋白只分布与细胞膜的外表面,与细胞识别作用有关。 11.自由扩散既不需要载体,也不需要能量,水、气体及脂溶性物质以自由扩散方式运输。 12.协助扩散需要载体,但不需要能量,实例是红细胞吸收葡萄糖。 13.主动运输既需要能量,又需要载体,无机盐离子主要以主动运输方式出入细胞。 第五章 1.细胞代谢是细胞中化学反应的总称。 2.酶是生物催化剂,其催化作用的原理是降低化学反应的活化能。 3.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少部分是RNA。 生物分子与细胞知识点 4.酶的特性是高效性、专一性和作用条件的温和。

5.酶具有高效性的原因:与无机催化物相比,酶降低活化能的作用更显著。 6.过酸、过碱或温度过高,都会使酶因空间架构破坏而失活。 7.在一定温度下,酶的活性低,但空间结构稳定,并未失活,在适宜温度下酶的活性可升高。 8.ATP的结构简式是A-P~P~P,其中“A”表示腺苷,“P”表示磷酸基团,“~”代表高能磷酸键。 9.一个ATP分子中有1个腺苷,3个磷酸基团,其中含有2个高能磷酸键。

酶1

10.ATP与ADP相互转化的反应式:ATP:←→ADP+Pi+能量。

酶2

11.细胞内ATP与ADP的相互转化是生物界的共性。

12.动物、人、真菌等合成ATP的途径是呼吸作用。 13.绿色植物合成ATP的途径是光合作用和呼吸作用。 14.ATP是生命活动的直接能源物质。 15.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。 16.橙色的重铭酸钾溶液在酸性条件下可与酒精发生化学反应,变成灰绿色。

17.有氧呼吸的反应式为C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量。

18.有氧呼吸的三个阶段:

(1)细胞质基质:C6H12O6→丙酮酸+[H]+能量

(2)线粒体基质:丙酮酸+H2O→CO2+[H]+能量

(3)线粒体内膜:[H]+O2→H2O+能量

19.无氧呼吸的两种反应类型: 生物分子与细胞知识点

(1)C6H12O6→2C3H6O3+少量能量

(2)C6H12O6→2C2H5OH +2CO2+少量能量

20.真核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,而无氧呼吸的场所只有细胞质基质。 21.无水乙醇能提取叶绿素中的色素,层析液可分离色素。 22.用无水乙醇提取色素的原理是色素能溶解在无水乙醇中。 23.不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢。 24.二氧化硅有助于研磨充分,碳酸钙可防止研磨中色素被破坏。 25.层析后滤纸条上自上而下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b。 26.叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。 27.色素分布于叶绿体类囊体薄膜上,而与光合作用有关的酶则分布于类囊体薄膜和叶绿体基质中。 28.光合作用的实质是合成有机物,储存能量;而呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。

光能

29.光合作用的反应式为:CO2+H2O →(CH2O)+O2

叶绿体

30.光反应的场所是类囊体薄膜,产物是O2、[H]和ATP。

31.暗反应的场所是叶绿体基质,产物是糖类等有机物质。 32. 光合作用中的物质转变为: (1)14CO2→14C3→(14CH2O); (2)H218O→18O2。 33.光合作用的能量转变为:光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能。

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