我的长生果摘抄
课文我的长生果
课文我的长生果在我的记忆里，小时候的夏天总是充满了欢笑和水果的甜蜜味道。
每当炎热的太阳高挂在天空中，我就会跟着爷爷奶奶一起去果园采摘各种各样的长生果。
那时候的果园是我最喜欢的地方，清新的空气中弥漫着浓浓的果香，让人心旷神怡。
最让我难忘的是爷爷种植的樱桃树，高高的树冠布满了诱人的红樱桃。
每当看到那些红彤彤的果实挂满枝头，我就会兴奋地拿起篮子，一个个地摘下来，小心翼翼地放进篮子里。
樱桃的甜美汁液在口中爆开，带来一阵清凉的感觉，仿佛这个夏天就是为了这份清甜而存在的。
除了樱桃，果园里还有各种各样的长生果，如葡萄、草莓、杏子等等。
每一种果实都有着独特的风味和口感，让人流连忘返。
小时候的我总是迫不及待地品尝每一种果实，享受着甜蜜的滋味，感受着长生果的魅力。
随着时间的推移，小时候的果园已经不复存在，爷爷奶奶也已经老去，只剩下一抹淡淡的回忆。
然而，长生果的味道却永远留在了我的心中，成为我无法忘怀的美好时光。
如今，虽然已经长大成人，工作繁忙，但我仍然会时不时地买一些长生果，品尝那份熟悉的味道，回忆起那段美好的时光。
长生果不仅是一种食物，更是一种情感的延续，让我在喧嚣的城市中找到一丝温暖和安慰。
每当我吃到长生果的甜蜜味道时，就仿佛回到了小时候的果园，看到爷爷奶奶笑逐颜开的笑容，感受到那份纯真和幸福。
长生果，不仅是味蕾的享受，更是心灵的慰藉，让我懂得珍惜每一个美好的瞬间。
或许，长生果只是生活中的一小部分，但它却承载了许多美好的回忆和情感。
在这个喧嚣的世界里，长生果就像是一束照亮心灵的光芒，让我感受到生活的温暖和美好。
愿长生果的甜蜜永远留在心间，陪伴着我走过人生的每一个时刻。
《我的长生果》读书笔记(精选多篇)
《我的长生果》读书笔记(精选多篇)第一篇：《我的长生果》读书笔记今天，我读了一篇文章题目叫《我的长生果》，读后使我受益匪浅。
课文主要通过三个小故事，写出了作者对书的热爱之情。
作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片，正面印画，反面印字，过后作者又看到了真正的书，她天天如饥似渴的读书，积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。
文章通过两件事写出了书对她的好处，在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的心去体会写作文。
通过写作文作者也悟出了两条道理：一，作文要构思别出心裁，落笔时也要有与众不同的鲜味才行。
二，作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。
从这篇课文中我还积累了不少词语：津津有味、天长日久、囫囵吞枣等。
读了这篇课文，我认识到了书的重要性，于是就有空便读些书丰富我的知识。
有一次，老师让我们写一次快乐的往事，我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用，我从一个阳光明媚的早上写起，以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。
写着写着我就禁不住哈哈大笑起来，我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里，使文章更加突出了欢快和喜庆。
这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。
我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。
从此以后，我便更加爱书了。
只要我一有空就看起书来。
有一天，我在家里看着书，贪婪地吸取书中的营养。
这时我有些口渴了，妈妈就给我拿了一瓶酸奶放在桌上。
我看得津津有味，完全沉浸在知识的海洋里，哪肯放下书呀。
只见我眼睛看着书，手在桌子上摸，随手拿了自来水笔芯，插进杯子大口大口地吸起酸奶来，这时妈妈走了过来，看见我，大笑起来，我也不知道怎么回事，低头一看，酸奶已经下去一大半了，再看我的嘴是全是墨汁，笔芯里的墨汁早被我吸得干干净净了。
想着刚才自己的举动，我摸摸头不好意思地笑了。
我喜欢读书。
书籍是人类进步的阶梯;书读百遍，其义自见。
我要攀登知识的高峰，向顶峰发起冲击，争取更上一层楼。
我的长生果课文原文
我的长生果课文原文我的长生果课文原文书，被人们称为人类文明的“长生果”。
这个比喻，我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。
我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。
那是一种比火柴盒略大的硬纸片，正面印画，背面印字，是每盒香烟中的附赠物。
遇到大人让小孩买烟，这美差往往被男孩抢了去，我们女孩只落了个眼羡的份儿。
集得多了，就开始比赛用手刮“香烟人”，看谁刮得远。
这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。
这些印着“水浒”“三国”故事的小画片，是我最早见到的连环画。
开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
后来，我看到几本真正的连环画。
一位爱好美术的小学教师，他有几套连环画，我看得如醉如痴：《七色花》引得我浮想不翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。
后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘得兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。
渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！我每天一放下书包就奔向那儿。
几个月的功夫，这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。
我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。
吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
醉心阅读使我得到了报偿。
从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。
阅读也大大扩展了我的想象力。
在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会呆上半天，构种种神话传说；跃上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。
记得有一次，作文的题目是《秋天来了》。
教师读了一段范文之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。
部编版五年级上册语文第二十七课《我的“长生果”》课文原文、知识点及练习题
【导语】《我的“长⽣果”》这篇记事散⽂主要回忆了作者少年时代的读书⽣活，阐明了⾃⼰读书的独特感受，以及读书对⾃⼰写作的影响，表达了作者对书的浓厚情感和对阅读的热爱。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】部编版五年级上册语⽂第⼆⼗七课《我的“长⽣果”》课⽂原⽂、知识点及练习题 书，被⼈们称为⼈类⽂明的“长⽣果”。
这个⽐喻，我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛，像泉⽔流经⼭⾕，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
在记忆的⼼扉中，少年时代的读书⽣活恰似⼀幅流光溢彩的画页，也似⼀阕跳跃着欢快⾳符的乐章。
我最早的读物是被孩⼦们叫作“⾹烟⼈”的⼩画⽚。
那是⼀种⽐⽕柴盒略⼤的硬纸⽚，正⾯印画，背⾯印字，是每盒⾹烟中的附赠物。
遇到⼤⼈让孩⼦买烟，这美差往往被男孩抢了去，我们⼥孩只落了个眼羡的份⼉。
集得多了，就开始⽐赛⽤⼿掌刮“⾹烟⼈”，看谁刮得远。
这时，我就卖⼒地呐喊助威，为的是最后能在赢家⼿⾥饱览那⼀⼤沓画⽚。
这些印着“⽔浒”“三国”故事的⼩画⽚，是我最早见到的连环画。
开始我看得津津有味，天长⽇久，就感到不过瘾了。
后来，我看到⼏本真正的连环画。
⼀位爱好美术的⼩学教师，他有⼏套连环画，我看得如醉如痴：《七⾊花》引得我浮想联翩，《⾎泪仇》⼜叫我泪落如珠。
后来，哥哥的朋友们送了我⼏册⼩书：《刘胡兰⼩传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要⼿中⼀有书，我就忘了吃、忘了睡。
渐渐地，连环画⼀类的⼩书已不能使我满⾜了，我⼜发现了⼀块“绿洲”——⼩镇的⽂化站有⼏百册图书！我每天⼀放下书包就奔向那⾥。
⼏个⽉的⼯夫，这个⼩图书馆所有的⽂艺书籍，我差不多都借阅了。
我读得很快，囫囵吞枣，⼤有“不求甚解”的味道。
吸引我的⾸先是故事，是各种⼈物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
莎⼠⽐亚说：“书籍是全世界的营养品。
”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功⽤更是不⾔⽽喻。
醉⼼阅读使我得到了报偿。
从⼩学三年级开始，我的作⽂便常常居全班之冠。
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《我的长生果》句子解析与课文主题
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《我的长生果》句子解析与课文主题
句子解析
1.书，被人们称为人类文明的“长生果”。
全文的总起句，运用比喻开篇点题，生动形象地写出了书是人类的精神食粮。
长生果，即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指营养极其丰富的精神食粮。
作者把书比作“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，充分表现了书与人类文明发展关系密切。
2.像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
作者以一连串美好的印象——蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷，流光溢彩的画页，跳跃着欢快音符的乐章，来形容少年时代读书生活的美好。
3.作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
这句话是作者在一次成功的习作后悟出的道理，完全得益于课外阅读。
意思是要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠臼。
课文主题
本文主要回忆了作者少年时代的读书生活，阐明了自己读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，表达了作者对书的那份浓厚感情和对阅读的热爱之情，说明了书是人类的精神食粮，是人类文明的“长生果”。
我的长生果五年级上册课堂笔记
我的长生果五年级上册课堂笔记
《我的“长生果”》是五年级上册的一篇课文，以下是关于这篇课文的课堂笔记：
1. 作者简介：
- 叶文玲，女，当代作家。
代表作品有《无梦谷》、《秋瑾》、《无花果》等。
2. 多音字：
- 差：chā（差错）；chà（差不多）；chāi（出差）
3. 词语解释：
- 流光溢彩：形容光彩流动闪烁。
- 如醉如痴：形容对人或事物过于沉迷或陶醉而不能自拔。
- 浮想联翩：指许许多多的想象不断涌现出来。
- 囫囵吞枣：把枣子整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。
- 不求甚解：指学习或研究不认真、不深入。
- 牵肠挂肚：形容非常挂念，很不放心。
- 如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
- 不言而喻：不用说就可以明白。
- 千篇一律：指文章公式化，也比喻办事按一个格式，非常机械。
- 别出心裁：独创一格，与众不同。
- 大显身手：充分显示出本领和才能。
- 心安理得：自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
- 呕心沥血：形容费尽心血。
4. 中心思想：
这篇散文主要回忆了作者少年时代的读书生活，阐明了自己读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，表达了作者对书的深厚感情和对阅读的热爱，强调了书是自己的“长生果”。
5. 段落划分：
第一部分（1-2 段）：写书是人类文明的“长生果”。
第二部分（3-6 段）：回忆自己少年时代的读书经历。
第三部分（7-14 段）：回忆自己在读书中悟出的道理。
《我的长生果》读书笔记(12篇)_1
《我的长生果》读书笔记(12篇)《我的长生果》读书笔记(12篇)细细品尝一本名著后，大家心中确定是萌生了不少心得，需要写一篇读书笔记好好地作记录了。
怎样写读书笔记才能避开写成“流水账”呢？以下是我细心整理的《我的长生果》读书笔记，仅供参考，欢迎大家阅读。
《我的长生果》读书笔记1暑假里，我读了叶文玲的《我的长生果》，让我受益匪浅。
大作家小小年纪已是一个写作高手，小时候在学校中，习作是班里的范文，初二时在具极里发表小说《夫妻间的小风波》。
她认为作文，首先构思就要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好;其次，作文要动真情，要写真情实感;作文练习，开头离不开借鉴的仿照，但是，真正打动人心的东西，应当是自己呕心沥血的制造。
她的这些深刻的作文道理，来源于长时间广泛的阅读和具体实践。
没有阅读，就没有制造。
是书籍——人类精神文明的“长生果”，滋养了我们这样一位大作家。
她的这些对作文的熟识，仿似盏明灯，照亮了我写作前进的道路。
“作文难，作文难”提起作文就烦。
以前作文咬破光头也写不出一点儿东西，现在想想，这跟自己平常懒于读书有很大的关系。
我是一个贪玩的人，平常根本就不会主动看书。
妈妈看在眼里，急在心头，总要东寻西找地在我家四周把我叫回家，要我看书。
这时的我，就像在野外，野惯的猴子，被人关在铁笼里，浑身不舒适。
当着妈妈的面，不好意思发作，只好任凭翻几下，整个吞枣地看几下。
妈妈一走，那本书就给我扔到桌子上了。
“身在曹营心在汉”这样的读书有什么效果?有一次写《做家务》，我平常也做过家务活，想了大半天，可就是不知道该怎么表述。
结果，那一次作文，我只写了二百多字，只得了四特别，还不及格，真丢脸。
现在，嚼着《我的长生果》这颗味道鲜甜的果子，我的五脏六腑都觉得神清气爽，仿佛见到前面有一片硕果累累的果林正向我招手。
是的，只要我情愿，只要我努力，书籍——人类精神的“长生果”，确定会滋养我，我的作文力气确定会提高。
《我的长生果》读书笔记2《我的长生果》讲了小仆人公很宠爱看书，刚开头，小仆人公看连环画，后来不能使他满足对学问的渴望，又看小说，由于看书多了，因此他的作文写的比较娴熟，作文也有了自己的独到之处，而写的文章也常常受到了老师的表扬。
《我的长生果叶文玲》阅读叶文玲我的长生果
《我的长生果叶文玲》阅读叶文玲我的长生果,我的“长生果”【叶文玲】书，人们称为人类文明的“长生果”。
这个比喻，我感觉就我自己说，特别和蔼。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就忍不住涌起视听的欢乐之感。
在记忆的心屏中，少年时代的念书生活好似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着快乐音符的乐章。
我的故园是浙江东南的鱼米之乡。
五十年月初，解放了的家乡天地明朗，我这处于海角小镇的毛丫头，心中一片欢腾。
我欢腾，是由于那时我已粗识文字，知道爱念书，接触了书，只感觉自己无知而空荡的脑瓜日趋充盈起来。
我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片，一种比火柴盒略大的硬纸片，正面印画，反面印字，是每盒香烟中的附赠物。
遇到大人让孩子买烟，这美差常常被男孩抢了去，我们女孩子只落了个眼羡的份。
集得多了，就开始竞赛用手掌刮“香烟人”，看谁刮得远。
这时，我就用心地呼喊助威，为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。
这些印着“水浒”“三国”“七侠五义”的故事的小画片，就是我最早见到的连环画。
开始我看得津津乐道，时长日久，就感觉可是瘾了。
以后，我看到几本真实的连环画。
小学的一个教师喜好美术，他有几套连环画，叫我看得沉迷：《七色花》引得我想入非非，《血泪仇》又叫我泪落如珠。
以后，我也有了几册哥哥的朋友们送我的小书了：《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》只需手中一有书，就忘吃忘睡，讲堂上，特别是我最不喜爱的珠算课，我就一头扎进桌斗里，由于那边藏着一本我放不下手的小书。
那时，我因迷醉阅读而不遵规守纪的事每每发生，我这里照实奉劝，绝不是要少年朋友们也学我这样的调皮。
但是，我不可以不带羞赧地想起：那时，就是由于热爱书到了连一片带字的纸头都不放过的地步，我才对文学发生了愈来愈浓的兴趣。
连环画一类的小书又逐渐不可以使我知足了，我又发现了一块绿洲——小镇上创办的文化站有几百册图书！我每日一放下书包就奔向那边。
几个月的时间，除了那些大部头的理论著作我不敢问津外，这个小图书室全部的文艺书本，我差不多都借阅了。
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我的长生果摘抄
1、人们情不自禁地站在凛冽的寒风中，领略这特大棚膜的气势与魅力。
2、漫步在鲁讯公园，百感交集。
公园里、道旁、水边、亭中、雕塑前、广场上升旗杆的平台上，光景奇特迷人，具有四时不断的魅力。
3、或许，它们认识我，在我的频频注视下，它们一个个抬起头来，像是在向我问好；或许，它们不认识我，一个个耷拉着脑袋，像是在向我倾诉忧伤。
4、它的形状千奇百怪：有的笔直笔直的，像一把锋利的刀；有的长长的，像一条又细又长的尾巴；有的像一个圆球，胖嘟嘟的，可爱极了。
5、我的长生果有着丰富的营养：维生素A、B、B2、C、E和铁等等。
6、我每次来到公园里，都要和大棚拥抱一下，因为我喜欢这神奇的塑料大棚。
7、我来到草地上，小草探出了脑袋，好像在向我点头致敬。
8、我的长生果不但外形美观，而且有着诱人的味道。
9、它们一个个都抬着头，好像在展示自己的美丽。
10、我喜欢在草地上玩耍，因为草地软软的，很舒服。