班级日常管理
日常班级管理的方法
日常班级管理的方法
日常班级管理是指班主任和班干部在日常教育活动中对班级进行组织、管理和指导的工作。
下面列举了几种日常班级管理的方法：
1. 定期召开班会：班会是班级教育管理的重要形式之一，通过班会可以了解同学们的学习情况、生活困难和心理需求，及时解决问题和提供帮助。
2. 设置班级规章制度：制定班级规章制度可以规范同学们的行为，明确班级管理的基本原则和要求。
班级规章制度应该经过班会讨论确定，班级共同遵守。
3. 分配班内岗位：可以选举产生班干部，如班长、学习委员、组织委员等，负责班级的日常管理工作，组织协调同学们的活动，增强班级凝聚力。
4. 班级活动组织：定期开展班级集体活动，如班级运动会、文艺汇演、社会实践等，促进同学们的团结合作和自我发展。
5. 心理辅导与关怀：关注学生的心理健康，及时发现并帮助解决学生的问题，通过心理辅导课程和个别辅导师生谈心等方式对学生进行心理关怀和引导。
6. 班级新闻及时发布：建立班级QQ群、微信群或班级论坛等平台，定期发布班级通知、活动安排和学习资料，方便同学们交流和获取信息。
7. 学业指导与辅助：关注同学们的学习进展，对学习成绩较差的同学进行针对性的辅导和帮助，提供学习资源和指导方法，促进学习效果的提高。
8. 班级建设与文化：通过班级文化建设，增强班级的凝聚力和向心力，举办班级文化活动，培养同学们的班级荣誉感和集体荣誉感。
以上是常见的一些日常班级管理的方法，班主任和班干部可以根据具体情况选择适合的方法，提高班级的管理效果，保持良好的班风和学风。
班级日常管理的十条规章制度
班级日常管理的十条规章制度在班级这个小社会中，为了营造良好的学习氛围，保障同学们的学习和生活秩序，制定明确且合理的规章制度是非常必要的。
以下是班级日常管理的十条规章制度：一、出勤制度1、每天按时到校，不迟到、不早退。
如有特殊情况需要请假，必须提前向班主任提交请假申请，获得批准后方可请假。
2、上课铃声响起前，同学们应迅速进入教室，做好上课准备，安静等待老师到来。
3、参加学校组织的各类活动，如集会、早操等，要按时到达指定地点，不得无故缺席。
二、课堂纪律1、遵守课堂秩序，认真听讲，积极参与课堂互动，不得交头接耳、大声喧哗或做与课堂无关的事情。
2、尊重老师，回答问题要举手，未经老师允许不得擅自发言。
3、爱护课堂教具和设备，不得故意损坏。
三、作业制度1、按时完成老师布置的各项作业，不抄袭、不拖拉。
2、作业书写要工整、规范，保持页面整洁。
3、对于老师批改后的作业，要认真订正错误，及时总结。
四、卫生制度1、每位同学都有责任保持教室和校园环境的整洁，不乱扔垃圾。
2、每天安排值日生进行教室卫生打扫，包括扫地、拖地、擦黑板等，确保教室干净整洁。
3、个人的课桌椅要保持整齐干净，桌面和抽屉内物品摆放有序。
五、文明礼貌1、同学之间要团结友爱，互相帮助，不得欺负弱小或嘲笑他人。
2、尊重老师和长辈，见到老师要主动问好，听从老师的教导。
3、使用文明用语，不说脏话、粗话，不打架斗殴。
六、仪容仪表1、遵守学校的仪容仪表规定，着装整洁得体，不得奇装异服、染发烫发、佩戴夸张饰品。
2、保持良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。
七、自习纪律1、自习课上要保持安静，自觉学习，不得随意走动或影响他人学习。
2、如有问题需要讨论，要轻声交流，避免影响到其他同学。
八、考试纪律1、严格遵守考试规则，诚信考试，不得作弊。
2、认真答题，按时交卷，不得提前交卷或在考试结束后继续答题。
九、活动参与1、积极参加班级组织的各项文体活动和社会实践活动，为班级争光。
大学班级日常管理制度5篇
大学班级日常管理制度5篇大学班级日常管理制度篇1班级是学校的细胞，为进一步确立“抓基础、严管理、重建设、讲实效”的工作方针，进一步深化细化德育常规管理，加强校风、学风、班风建设，学校对班级的各项常规管理特作如下规定：一、教室卫生教室保持天天打扫，地面清洁；课桌椅摆放整齐；黑板槽无粉尘；墙壁无张贴物；讲台整洁，内无杂物；垃圾及时清理，清洁工具摆放有序；班级张贴卫生值日表；门窗、玻璃、窗台、走廊地面、栏杆、外墙面、小花坛及楼梯地面、平台、扶手、楼梯处窗子平台干净清洁。
二、包干区卫生及时清除室外卫生包干区内的废纸、果皮、碎石、杂物，花圃草坪无明显杂草。
三、自行车停放校园内自行车实行推行制度。
各班建立自行车管理小组，负责每天早晨和中午对本班停放车辆的整理，排放时按车型大小有序安排。
四、广播体操各班先整队，然后小跑进入操场指定位置，队伍整齐，不讲话，不做小动作，不拥挤推搡，进入操场时队伍要静、齐、快，队伍排列要整齐划一，做操时思想集中，动作刚劲有力。
五、眼保健操各班有专人在讲台前监督检查，广播响后，学生立即保持安静，不讲话，不东张西望，做操时态度认真，穴位准确。
六、黑板报评比班级黑板报定期出好。
黑板报主题鲜明，内容丰富，版面设计美观大方，字图比例搭配得当，力求做到图文并茂。
七、自习课纪律培养学生良好的学习习惯，教室内保持安静，有专人在讲台前负责，班内无走动、讲话现象，做到独立完成作业，不做与自习无关的事。
八、食堂用餐佩戴胸卡排队就餐，一人一份，不得代买。
不得拥挤，更不得插队。
严格遵守就餐制度，按量取饭，坚持厉行节约的原则，不浪费，不把饭菜带至教室。
餐后将餐具放到指定地方，不得人走具在或乱扔。
严禁私自制作假餐券。
大学班级日常管理制度篇2为更好地维护学校的财产,节省学校对公共财物的维修经费,保持教室的整洁美观,创造一个良好的教学环境,切实加强学校财产管理。
使学生养成文明守纪的良好习惯,促使师生共建校园文明,特规定如下:一、班级财产管理班主任是第一责任人,全体教师应有责任、自觉地协助各班主任共同管好班级财产。
班级事务日常管理制度范本
一、总则为加强班级管理，提高班级工作效率，营造和谐、有序的学习生活环境，特制定本制度。
二、管理范围本制度适用于班级全体同学及班级管理团队。
三、管理制度1. 班级会议制度（1）班级每周召开一次班会，由班长主持，班主任及班委参加。
（2）班会内容包括：总结本周班级工作，布置下周工作，讨论班级重大事项，解决班级存在的问题等。
（3）班会要求：全体同学积极参与，发言要真诚、诚恳，尊重他人意见。
2. 班级卫生制度（1）班级卫生由班委负责，实行卫生轮值制度。
（2）每周五下午为班级大扫除时间，全体同学需按时参加。
（3）保持教室、宿舍整洁，不得随意乱扔垃圾，不得损坏公物。
3. 班级纪律制度（1）上课、自习期间，保持教室安静，不得随意讲话、走动。
（2）遵守学校作息时间，按时参加升旗仪式、早操、晚自习等。
（3）不得在教室、宿舍吸烟、饮酒、赌博等。
4. 班级请假制度（1）因病因事需请假的同学，需提前向班主任请假，并说明原因。
（2）请假期间，班级事务不得影响，如需参与班级活动，需征得班主任同意。
5. 班级奖励与处罚制度（1）设立班级奖学金，对在学习、工作、生活中表现突出的同学给予奖励。
（2）对违反班级规章制度的行为，给予批评教育或处罚。
6. 班级信息沟通制度（1）班级管理团队通过微信群、QQ群等平台，及时发布班级通知、活动信息等。
（2）全体同学应关注班级信息，及时了解班级动态。
四、监督与执行1. 班级管理团队负责监督本制度的执行情况，对违反制度的行为进行纠正。
2. 班级全体同学共同监督本制度的执行，对违反制度的行为进行举报。
3. 班级管理制度可根据实际情况进行调整，经班级全体同学讨论通过后，由班主任批准实施。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由班级管理团队负责解释。
3. 本制度未尽事宜，由班级管理团队另行制定补充规定。
班级日常管理制度
班级日常管理制度一：班级日常管理制度1：上课纪律上课要保证准时出席，尊敬老师，文明礼貌，自觉遵守课堂纪律，将手机调为静音状态或关机。
如有必要暂离课堂，请在不破坏课堂秩序的情况下，从教室后门自行离开。
2：考勤不可擅自缺席课堂，每节课学习委员都会进行点名，记录缺勤同学，如果无故缺勤，将进行登记，作为评选活动和综合测评的的参考资料。
3：请假如需请假，应先向学习委员拿取请假条并说明请假情况，认真填写后交到相应的辅导员处按照程序申请请假，而不可以自行向班委请假了事。
若存在特殊情况不能及时按照程序请假，事后应向班长以及相应的辅导员说明情况，得到谅解的情况下补办请假条；若无法给予合适的理由，将视为旷课处理。
4：晨读晨练管理周一至周五都会有班委负责签到。
同学都应该在7点40分之前到场签到。
如果需要请假，需先向辅导员申请，再跟负责的班委说，并且事后补上假条。
无故缺勤者将进行登记，扣除相应综合测评分数。
5：监察制度由班上同学推选出监察会会长（非班委或团委成员），并由会长成立小组，组成班级监察会，通过参与班委会议，与同学交流，监督班委行为及活动实施情况，同时向班委提出建议。
在每个月末，监察会会长将对其监察结果以报告的形式向全班总结。
类同学进行沟通交流，以避免这种状态持续下去。
6：宿舍事务班委每个月固定与各个宿舍的宿舍长开一次会，了解各宿舍的情况。
同时，每星期定期敦促宿舍长整理好宿舍内务；每隔两个星期，由班级的生活委员负责到各个宿舍进行检查，防止同学过于沉浸于娱乐中荒废学业；若有这种情况出现，由班级的心理委员负责对该同学进行心理辅导。
7：班级以及院校活动每次活动由负责班干将班上同学进行分组，完成一定任务。
班级各个成员有义务积极参与；若无故退席并未跟班长说明情况，将如旷课处理，计入考勤情况中，以作为以后评选活动和综合测评的参考资料。
8：信息通知建立由包括Q群，飞信，公邮，博客组成的通知系统。
具体通知在群，邮件，博客上通知，并由班长通过飞信通知各个同学去留意，以保证信息的公开化，可以让同学及时获取信息。
班级日常管理4篇
班级日常管理4篇班级日常管理第1篇1、抓好晨间入园第一关。
晨间热情接待小学生及家长，与家长交换意见，了解幼儿的情况和思想，彼此沟通，建立和谐的师生关系。
2、认真贯彻新《纲要》的精神，认真民间组织好一日活动。
在活动中调动幼儿的主动性；在学习中，察看幼儿的意见和建议，细心观察他们的操作及学习整个过程，表扬和激励幼儿的奖励点滴进步；建构多种教学方法，让幼儿有机会多看，多听，多问，多想，多做，充分发挥幼儿的创造专业知识，培养小学生的创造精神。
3、加强个别教育。
要多与幼儿交流，了解幼儿的情况与需要有，全力支持和鼓励幼儿参与，对于内向与风险问题幼儿，要注意正面引导，为他们直接提供交往的机会，使他们能融入集体的活动中，从而培养活泼开朗的性格。
4、开展主题活动《我家和我家附近的》《交通工具博览会》《奇妙的蛋》《和纸玩游戏》《顽皮一夏》等主题活动，引导幼儿在成人的帮助下收集整理与主题相关的材料，运用集体活动、小组活动、区域活动、游戏活动相结合的这种方式，充分调动幼儿积极性，提高幼儿的可以参与热情，中才使到幼儿在活动中真正得到发展。
5、让幼儿参与环境布置。
在实施主题活动的投资过程中，继续以“幼儿是活动的主人，教师是活动的支持者、参与者”的理念贯穿实践，主题让幼儿主动参与主题环境的布置，正式成为环境布置的主人，同时相配合教师创立与主题相适应的区域，并随着主题的深入平添、更改核心区内容及材料。
6、提供支持小型多样的体育玩具开展丰富多彩的户外体育竞赛活动，提高幼儿对环境孩童的适应能力，加强对新生儿体质训练，同时鼓励幼儿积极参加听音模仿动作和做操的全园比赛活动，养成幼儿认真做操的良好习惯。
7、继续为幼儿开办一个宽松、和谐的语言的周围环境让幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极本钱回应，提高幼儿教育的语言表达能力。
准备丰富的幼儿图书材料，教育引导幼儿认真地翻阅，了解图书内容的情节，培养幼儿阅读图书的浓厚兴趣。
创造说普通话的氛围，引导幼儿坚持说普通话。
班级日常事务处理规范
班级日常事务处理规范一、日常班务管理班级作为学校教育管理的基本单位，日常事务处理规范对于学生的学习和生活都至关重要。
1. 定期班会班级应定期召开班会，讨论和解决班级内的问题。
班会可以促进同学之间的沟通和交流，增强班集体的凝聚力和向心力。
2. 班级纪律建设班级纪律建设是班级日常管理的基础。
班级干部应加强班级管理，确保同学们遵守纪律，不迟到、不早退、不旷课。
同时，班级纪律建设也包括对班级活动的规范管理，保持活动秩序。
二、学习任务的管理学习任务是班级日常事务处理中非常重要的一部分，合理安排和管理学习任务可以提高同学们的学习效率和学习成果。
1. 教师的作业布置教师应根据学生的实际情况合理布置作业，并合理安排截止时间。
作业布置应考虑到同学们的学习负担，避免过度作业压力。
2. 同学们的作业完成情况同学们应按时完成作业，并主动与同学和老师交流、讨论学习中的问题。
同时，同学们之间还可以相互学习、互相帮助，提高学习效果。
三、班级中心活动的组织班级中心活动是班级生活的重要组成部分，组织好班级中心活动可以增强同学们的集体意识和班级凝聚力。
1. 活动策划与宣传班级干部应根据同学们的兴趣和需求策划好班级中心活动，并进行宣传，让每个同学都能积极参与。
2. 活动执行与总结班级干部应组织同学们按计划执行班级中心活动，并及时总结活动效果，为下一次的活动提供参考。
四、同学们之间的相互关系同学们之间的良好相互关系是班级日常事务处理中的关键，它关系着班级的和谐氛围和同学们的学习效果。
1. 尊重和关心同学们应互相尊重和关心，不进行恶意揶揄和欺负。
只有建立一个和谐的相互关系，才能提供一个良好的学习和发展环境。
2. 互相帮助同学们应积极互相帮助，分享学习资源和经验。
通过互帮互助，不仅可以提高个人的学习成绩，还可以增强班级的凝聚力。
五、班级事务的沟通与协调班级事务的沟通与协调是班级日常事务处理中的关键环节，只有通过良好的沟通与协调，才能达到事务处理的预期效果。
班级日常管理制度及要求(10篇)
班级日常管理制度及要求（10篇）班级日常管理制度及要求（10篇）制度是一种人们有目的建构的存在物，都会带有价值判断在里面，从而规范、影响建制内人们的行为。
下面是小编整理的关于班级日常管理制度及要求的内容，欢迎阅读借鉴！班级日常管理制度及要求（篇1）一、按规定时间上学，不迟到，不早退，周一到周五7：35到校。
到校后安静坐好读书，不在室外追跑打闹。
领读员及时组织同学们早读。
二、上放学注意安全，必须走规定路线，不得在路上玩耍、逗留、打闹、扒车等。
三、不经同意不得擅自离开学校。
不得私自回家，也不得无故在学校、在外或同学家逗留、玩耍。
四、上学时不允许带与学习无关的物品，如零食、玩具或一些危险品。
不允许用学习用品和生活用品做危险的游戏。
五、课间不追逐打闹。
尤其是在上下楼梯时，要靠右行，不拥挤，不推搡。
六、保护教室环境卫生，不乱扔果皮、纸屑。
认真做好值日。
每一个同学都有责任教育和制止破坏班级卫生的同学。
七、所有学生必须注意用电安全，未经老师允许不得使用校内室内的任何电教设备，电源插座不得靠近、触摸。
八、注意节约用电用水。
教室里的电灯，人离开后必须切断电源。
九、需要到专用教室或操场上上课时，任何人不得私自留在教室。
十、积极参加课间跳活动，任何人不得以任何理由私自留在教室。
十一、认真做好眼保健操和广播操，动作准确到位，有精神。
排队上楼有秩序，不讲话，不追跑。
班级日常管理制度及要求（篇2）一、班干部制度。
班干部是连接老师和学生的纽带，是老师的小帮手。
挑选出优秀的班干部可以减轻教师工作负担，达到事半功倍的效果。
班干部的选择一般有以下几个原则：1、有责任心任何一个干部都要有责任心，学生干部更是如此，只有事事上心，把同学的事情当成自己的事情，才能胜任这一工作。
2、成绩优秀小学阶段的孩子特别注重成绩，喜欢和成绩好的学生打交道，挑选成绩好的学生有利于树立班干部威信，便于工作开展。
3、善于沟通班干部需要对老师的指令上传下达，同学之间有了矛盾也要积极调节，这时候的沟通能力显得尤为重要，言语表达，肢体语言，都是必不可少的条件。
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班级日常管理
一、日常管理的重要性
班级作为一个集体，需要进行日常管理，以维护良好的学习环境和秩序。
良好的日常管理可以提高学生的学习积极性，促进良好的师生关系，有助于班级的发展和进步。
二、建立班级规章制度
1.明确学习纪律
学生应遵守守时、守纪、守信的基本原则。
规定学生上课迟到、旷课、早退等行为的处罚措施，确保学生的学习时间不被浪费。
2.制定班级活动规则
活动是班级建设和团队合作的重要组成部分。
规定活动的形式、内容、流程，并明确参与者的责任和义务，确保活动的顺利进行。
3.明确课间休息规定
规定课间休息的时间安排，合理安排课间休息活动，防止学生的过度娱乐或违纪行为对课堂纪律的影响。
三、发挥班干部作用
班干部是班级管理的重要力量，他们在管理中起着推动作用。
能够培养干部队伍，激发他们的工作热情，并给予适当的权力和责任，发挥他们的能力。
1.明确任务和职责
班干部应明确自己的任务和职责，并与同学们共同制定实施方案。
不仅要对工作负责，还要尊重同学的权益，关心同学的需求，平衡好
管理和服务的关系。
2.建立信息沟通渠道
干部与同学之间建立良好的信息沟通渠道，了解同学的想法和需求，及时回应并解决问题。
组织班级会议、小组讨论等形式，促进信
息的交流和共享。
四、发动班级学习小组
学习小组是促进学生自主学习和合作学习的重要形式，可以提高学
生的学习成绩和学习兴趣。
发动班级学习小组有助于培养学生的合作
意识和团队精神。
1.分组原则
根据学生的学习情况、兴趣爱好和性格特点等因素，合理组建学
习小组。
尽量让每个小组成员的学习能力相对平衡，以便相互促进、
互帮互助。
2.设立学习目标
学习小组应明确学习目标，制定学习计划，并制定相应的考核标准。
每个小组成员都应明确自己的责任和义务，共同为实现学习目标
而努力。
五、定期评估和调整
班级日常管理需要不断评估和调整，以适应学生的发展和需求变化。
定期开展班级评估活动，了解学生的意见和建议，并根据评估结果进
行相应的调整和改进。
1.学生评价
收集学生对班级管理的评价，了解他们对规章制度、活动组织等
方面的满意度和不满意度。
根据学生的反馈意见，对管理方案进行调
整和改进。
2.教师评估
教师对班级管理进行评估，包括班级纪律、学生表现等方面。
教
师应及时给予肯定和批评，并根据评估结果进行相应的管理措施。
六、总结
班级日常管理是建设和谐班级的重要环节，良好的管理能够提高学
生的积极性和参与度，促进班级的团结和发展。
通过建立规章制度、
发挥班干部作用、发动学习小组等措施，可以使班级日常管理更加有
效和顺畅。
只有不断地评估和调整，才能适应学生的需求和社会的变化，提升班级日常管理的水平和质量。