大学生就业的影响因素
大学生就业的影响因素
一、影响大学生就业的因素分析
（一）社会环境的因素。1.高等教育由“精英教育”向“大众教育”转变趋势的影响当前，我国正处于转型时期，也是各种矛盾的多发期，近几年来，我国经济保持了持续的良好发展态势，而我国整体就业形势并没有因此出现好转的迹象。上世纪八十年代，我国高校毕业生每年有20～30万人左右，2003年毕业生为212万，而到2010年，我国毕业生为631万人，仅看到毕业生人数的剧增，这就让我们不难想象这给整个社会带来的就业需求总量是如何之大。因此，要解决大学生就业与社会需求之间的矛盾是难以实现的，大学生就业难的问题仍将持续。2.性别差异的影响新中国成立以来，我国女性的性别意识发生了显著变化，虽然男女平等的观念逐步深入人心，但我国传统的社会历史文化背景下“重男轻女”性别刻板定型观念在几千年的历史发展中，被传承接受，对后人的性别意识产生了极大影响。而这种传统的性别与歧视观念在劳动力市场中仍不同程度地存在着。一些用人单位在用人时认为女大学生今后的生育和哺乳期会影响职业发展，就以此为由，将很多德才兼备的女大学生拒之门外，让很多女大学生在择业中处于劣势。3.家庭背景的影响家庭背景包括父母的职业、社会地位、经济收入、受教育水平、家庭所在地等，在我国一些特殊历史时期，户籍和家庭出身是判断一个家庭背景的重要因素。来自不同家庭背景的毕业生就业结果显示，家庭背景越好，毕业时的落实率、升学率越高。父母的社会地位越高，则拥有的权力越大，动用的社会关系就越多，能利用资源为子女就业的服务能力越强。例如，在当今大学毕业生中，不乏“海归”，这些海归都拥有雄厚的经济基础，他们用“海归”这个光环，再加上家庭的背景，都能找到称心如意的工作，而对于那些土生土长的农村大学生来说，自己掏钱出国留学都是一个遥不可及的梦想，更别说找一份薪水高、待遇好的工作了。
（二）大学生自身的因素。1.大学生毕业择业期望偏高当前大学毕业生主要以“90后”为主，而“90后”大学生由于社会的繁荣进步，生活居住环境大大改观，缺乏相应艰苦朴素素质，大多数大学生的家庭条件比较优越，在优越的物质中成长。因此，在成长经历中，没有经历过风雨，在意识中存在畏难、怕苦的思想，所以很多大学生毕业时，不考虑主客观条件，一心只想找一份称心如意的工作，而所谓的称心如意的工作就是工作条件好、待遇高、地理位置优越等，但这对于当前严峻的就业形势来说谈何容易。因此，一些大学生的期望与实际社会需求差距越来越大，造成大学毕业生高不成、低不就的就业现状。2.大学生职业能力不足对于“90后”的大学毕业生来说，随着我国“精英教育”转变为“大众教育”，高考入学门槛降低了，很多入学的大学生的基础条件及综合素质也相应下降，笔者在实际工作中深切感受到，和当今的硕士研究生相比，70、80年代的本科生知识及工作能力有过之而无不及，而当今的本科生的知识和能力远远不如70、80年代的专科生。70、80年代的大学生经历过我国特殊的“十年艰苦岁月”的洗礼，见证了我国从贫困走向富强的过程，因此，他们更懂得坚持艰苦朴素、勤俭节约的美好品德，而当前大学毕业生可谓是天之骄子，过惯了安逸的生活，没有过去艰苦环境的影响，很难形成吃苦耐劳的品德，自身基础条件及综合素质有所下降。而在现实生活中，又好高骛远，自信满满，一遇到挫折就不堪一击，在平时的学习中，缺乏坚韧的毅力。所以，最终导致的就是当今大学生掌握的知识结构不健全，学习的专业知识不扎实，综合技能水平不高，在工作中表现出来的就是职业能力不高。在课题组进行的问卷调查中，我们发现，在大学生就业应具备的条件的认知方面，分别有85.8%、75.7%、74.4%和64.4%的受访者认为人际交往能力、语言表达能力、专业知识、组织协调能力是大学生就业前应该具备的条件。在影响就业能力因素的认知方面，分别有74.5%、73.7%、64.6%、61%、和50.1%的受访者认为人际交往能力、沟通协调能力、表达能力、组织管理能力、获取知识能力是影响就业能力的主要因素。在大学生就业难的原因认知方面，64%的受访者将就业难归因于“就业能力不强”。由此，可以看出，大学生就业对自己就业能力不强的现实状况有比较清晰的认识。
二、大学生就业能力的培养 （一）培养大学生的沟通、交往能力。在大学学习中，大学生不仅需要掌握所学专业的知识，还要学会锻炼自身的各项能力，其中，尤为重要的就是人际沟通与交往能力，在特定的场合中能自如应对各种状况，把自身的认识和看法表述出来，让别人理解自己的看法，同时自身能恰如其分地与其他人进行沟通。因此，大学生首先要具备积极主动的意识，扩大自身交往范围，学会与不同性格的人交流，同时，要学会观察周围交往能力强的人的表现，以此作为借鉴。其次，可参加各种各类活动，提高自身的沟通、交往能力。
（二）完善知识结构，提高综合能力。大学生要一改浮躁的心理，要冷静、沉着，把自己的专业知识掌握好，在此基础之上，还需掌握除专业知识以外的其他知识，端正学习态度，古人云：“书山有路勤为径。”因此，当前大学生首先要掌握健全的知识结构，为自己今后的就业打下坚实基础。然而，仅有健全的知识结构还不够，大学生在学校期间要学会锻炼自己各方面的能力，除了沟通、交往能力外还要锻炼口头表达能力、组织协调能力等，如参加辩论比赛、课堂讨论、社团活动、志愿服务活动，等等，从而让大学生真正实现德、智、体、美、劳全面发展，提高自身综合能力。
（三）加强社会实践，提高个人素质。大学生在学校期间，可充分利用课余时间，多参加一些社会实践，积累相应的社会工作经验。在实际工作中，很多用人单位比较看重有工作经验的毕业生，因为他们认为，这样的毕业在工作中上手会比较快，能迅速进入角色，能为企业节约相应的时间和技能成本。对于这一点，高校可以与企业合作进行订单式人才培养模式，建立相应的毕业生实习基地，实现校企合作培养，这样不仅可以为毕业生提供更广阔的就业空间，还可以让学生走出学校，做到理论联系实际，加强实践能力训练，获得相应的工作经历与经验，同时为企业提供相应的专业性技能人才，最终实现双方“互利共赢”。
大学生就业的影响因素
影响大学生就业的因素及对策分析
就业
影响大学生就业的因素及对策分析
郭婧 （河南中医学院，河南郑州４５０００８）
摘要：随着我国高等教育体制改革的不断深入，大学生就业难的问题日益突出，并引起了社会各界的广泛关注。大学
生就业难的问题受到政治、经济乃至全球经济环境恶化等复杂因素的影 向，而教育、户籍、社保等制度也存在影响就业的不
利因素。提高大学生就业率，就要加强职业规划教育，提高大学生的职业规划意识，加强对大学生进行就业指导。
关键词：大学生；就业；对策
随着我国高等教育体制改革的不断深入，大学毕业生 就业绝对量从２０００年的１０７万增加到了２０１０年的６３０
多万．大学毕业生择业自主权扩大的同时，就业难的问题也
日益突出，成为全社会关注的热点、焦点和难点。
一、影响大学生就业的因素
（一）大学生自身的问题 大学生直接参与人才市场的竞争，他们的心理与能力
素质等能否适应当前的就业环境和就业需求，直接影响其
能否正常就业。然而，现实生活中无论是个人期待与就业环
境之间，还是个人能力与就业市场之间，都存在着不同程度
的断层，而且这种断层已成为大学生就业难的一个重要原 因。总体来说，大学生自身存在的问题主要是个人期待与就
业环境之间的差距．个人能力与就业市场之间的差距
（二）学校教育方面的问题
学校教育是培养大学生专业技能、提高大学生社会实
践能力的主要途径，学校的学科和专业结构、人才培养模式、
毕业生就业机制等都将影响到大学生的就业水平。学校教育
的不断完善仍是解决我国大学生就业难问题的重要途径。
１．专业课程的设置问题
专业课程设置反映了学校教育的发展思路和教学资源
的分配格局，决定着大学生的知识结构和专业技能的掌握
情况，并最终影响大学生的就业竞争力。学校教育体制改革
和课程体系完善尽管已取得了显著成效，但仍存在一定的
问题。
２．对社会实践活动的重视程度 社会适应能力和其他工作能力是一项基本的就业能
力。长期以来，对于社会适应能力和工作能力的培养问题，
大学生就业能力的影响因素分析
中南财经政法大学本科毕业论文
大学生就业能力的影响因素分析
摘 要
随着社会主义市场经济体制的不断发展，我国高等教育迅猛发展，高等教育大众化、社会化进程的逐步加快，导致高等教育的竞争愈发激烈，大学生就业形势日趋严峻，大学生就业难的问题已成为社会各界广泛关注的焦点。而大学生就业能力的高低在很大程度上决定着他们能否在就业竞争中获胜。现如今大学生的就业能力现状存在很多问题如：缺乏应用能力，无法将自己所学的专业、理论知识和用人单位的实践相结合；专业理论知识不足，专业素质不强，往往无法达到用人单位对职位的基本需求；心理承受力较弱，就业心理素质差，在就业过程中承受困难和挫折的能力较差；缺乏主动性，“等、靠、要”的思想严重；就业目标不明确，就业观念滞后，对自己的职业兴趣、职业潜能不了解、对自己的职业价值观定位不准确。大学生就业能力是大学毕业生在校期间通过对专业知识与相关知识的学习、积累以及对自身潜能的开发，而获得的能够实现自己就业目标和理想、满足社会需求、在社会生活中实现自身价值的本领。是一种与职业相关、符合职业岗位需求的综合能力，是大学生获得就业机会的能力。影响大学生就业能力的因素有社会因素如经济状况，用人单位因素如劳动力市场信号紊乱，高校的因素如专业的设置不对口，政府因素如对学校管理不合理，个人因素如心理素质。本文对大学生就业能力概念及其结构进行综述，结合当前的大学生就业状况和大学生就业能力的一些现象进而找出影响它们的因素有哪些并对这些因素进行分析而相应提出一些解决方法。希望在对大学生就业关注的同时能引起更多人对大学生就业能力的思考，进而能找到更多有效提高就业能力的方法，通过给大学生创造良好环境以及应用正确的指导方法来提高大学生就业能力。大学生自己通过各种锻炼来提高自己的就业能力，从而为就业增加筹码，从而缓解大学生就业压力。
关键词：就业能力；影响因素；因素分析；概念综述
中南财经政法大学本科毕业论文
大学生就业形势分析
大学生就业形势分析
随着社会的发展和高等教育的普及，大学生就业问题日益成为社会关注的焦点。每年都有大量的毕业生涌入就业市场，而就业机会的增长速度却相对较慢，导致就业竞争愈发激烈。
一、大学生就业现状
1、 毕业生数量持续增长
近年来，高校不断扩招，每年毕业的大学生数量屡创新高。庞大的毕业生规模使得就业市场的压力不断增大，岗位供不应求的情况较为普遍。
2、 就业结构不平衡
在专业需求方面，一些热门专业如计算机、金融等领域的毕业生相对较容易找到工作，而一些冷门专业或传统行业的就业难度则较大。此外，地区之间的就业机会也存在差异，一线城市和经济发达地区往往吸引了大量的毕业生，而中西部地区和基层岗位则面临人才短缺的问题。
3、 就业期望与现实差距
许多大学生在求职时对薪资待遇、工作环境、职业发展等方面有着较高的期望，但现实中能够提供理想条件的岗位有限。这种期望与现实的差距导致部分毕业生难以找到满意的工作，或者在就业后频繁跳槽。
二、影响大学生就业的因素
1、 经济形势
宏观经济形势对就业市场有着直接的影响。当经济增长放缓时，企业招聘需求减少，就业机会相应减少；而经济繁荣时，企业扩张，就业机会增多。
2、 产业结构调整
随着科技的进步和产业结构的升级，一些传统行业逐渐萎缩，新兴行业不断涌现。大学生的专业技能和知识结构如果不能适应产业结构的变化，就会在就业中面临困难。
3、 高校教育与市场需求脱节
部分高校的专业设置和课程内容未能及时跟上市场需求的变化，导致培养出来的学生在实践能力和专业技能方面与企业的要求存在差距。
4、 大学生自身素质
大学生的综合素质，包括专业知识、实践能力、沟通能力、团队协作能力等，对就业起着至关重要的作用。一些学生在大学期间缺乏明确的职业规划，没有注重自身能力的培养，在就业时竞争力不足。
三、应对大学生就业难的策略
1、 政府层面 政府应加强宏观调控，促进经济平稳增长，创造更多的就业机会。同时，出台相关政策，鼓励和引导大学生到基层、中西部地区和中小企业就业。加大对创新创业的支持力度，鼓励大学生自主创业。
大学生就业难的原因分析
大学生就业难的原因分析
大学生的就业行为是一种社会行为，关系到大学生人生社会价值的实现、家庭教育投资的收益，也关系到高等教育的可持续发展、人力资源的投入分配，关系到社会发展的方方面面，吸引着政府、社会、学校、家庭、个人等多方的视线。当前大学生就业难的原因既有来自社会环境、学校教育的客观原因，又有来自大学生个体的主观原因。
1．客观原因
（1）总量失衡
全社会大学生总量的扩张与需求的相对不足既是大学生就业所面临的严峻形势，也是大学生就业难的首要原因。
近年来，我国高校连续大规模的扩招，高等教育已经由精英教育转向大众教育，大学毕业生人数的倍增期与全国就业高峰期重叠，高校毕业生人数连年攀升，再加上往年积压未就业毕业生的存在等因素，使得大学毕业生供需矛盾更加突出，大学生就业也就由过去的“卖方市场”日益走向现在的“买方市场”。
与此同时，由于我国正处于全国性的就业高峰期，农民工、城镇下岗待岗人员、留学回国人员等多路劳动大军同时汇入劳动力市场，必然使得劳动力供求总量严重失衡，大学毕业生的就业空间受到挤压，而巨大的就业岗位缺口将使我国的就业压力长期存在，这对未来几年的大学生就业来说，仍将具有相当大的影响。
（2）产业结构不合理 产业结构不合理是造成大学生就业结构性矛盾突出的根本原因。从我国的产业结构看，过去30年里，我国的产业政策主要是发展劳动、资源为基础的传统产业，劳动密集型的低端制造业、资本密集型的重化工业发展迅速，而像先进制造业、现代服务业等能够大量吸纳高层次人才（即大学生）的知识密集型产业发育明显不足。
相对新型的知识密集产业来说，传统产业对人才的需求是相对比较小的。我们知道，我国的比较优势是劳动力资源丰富、廉价，同时劳动力素质较低，因此在过去的几十年里，我们依靠发展低端的劳动密集型产业，使得经济的总量规模跃上了新台阶。相对而言，低端劳动密集型产业对普通劳动力和技术工人的需求更大。
高等教育的根本目的是向社会输送有知识、有素质的高层次人才；与之对应的，必须要有足够的知识型的就业岗位相匹配，才能做到人尽其才。而现在，大学毕业生的大量供给和社会产业的较少需求，就造成了结构性的不匹配问题。劳动密集型的低端制造业、资本密集型的重化工业为主的产业结构，制约了劳动力市场对于知识型人才的需求。对于很多企业来说，技术工人和体力工人就能满足发展的需求，不需要雇用高成本的大学生来工作。
大学生就业难是自身原因还是社会原因 辩论问题
就业的目的，对于高校毕业生来说主要有三个：
一是获得某一具体的社会劳动岗位，取得一定的经济报酬，从而获得自身生活资料的来源，即维持生计；
二是在职业劳动中，逐步适应社会，完成个人的社会化过程，有利于自身的全面发展，即实现自身价值。更重要的是，完成国家、社会所赋予的历史任务，这是高校毕业生义不容辞的责任。
****什么是就业？在市场经济条件下，就业首先是社会的选择，企业的选择。大学生应该想的是如何适应社会和企业的需求。只有在这个前提下，才可能实现自己追求的价值：挣钱、获得社会承认、实现人生理想等。从这个意义上说，个人愿望应当处于从属地位；就业目的应该是单纯的———接受挑选！
同声传译同声传译员被称为“21世纪第一大紧缺人才”。随着中国对外经济交流的增多和奥运会带来的“会务商机”的涌现，需要越来越多的同声传译员。
“同传的薪金不是按照年薪和月薪来算的，是按照小时和分钟来算的，现在的价码是每小时4000元到8000元。”相关人士如是说。“4年之后入驻中国和北京的外国大公司越来越多，这一行肯定更吃香。”
***论点首先，按照马克思主义的观点，社会存在决定社会意识，社会需求是客观存在，不以人的意志为转移，大学生择业必须以社会需求为客观前提，而不是别的。
1、社会需求决定人才需求，作为重要人力资源的大学生社会需求对其就业其决定因素；
2、社会需求决定专业需求，专业的设置直接影响学生知识主攻方向，专业技能，职业素质，从而直接影响学生的择业；例子，近年高校新专业层出不穷、新兴专业较好就业证明社会需求对大学生择业的重要作用。
3、社会需求决定企业事业单位对人才需求的变化，大学生从前就业和如今就业的观念更多的社会因素，也是更重要的社会因素来自社会需求；
当今大学所培养的不仅仅是专业性知识人才，更是综合应用型的人才。这样大学生才不至于受环境太大的影响去选择工作，而是锤炼成一块金子，到最需要他的地方去工作奉献。并不是削尖了头脑往上海北京广州深圳去挤，而是站起来对西部开发公司说一声：我要去。金子在哪都能发光。在黑按，特别需要他的地方，将会实现更大的自我价值
大学生就业问题：供需失衡、观念偏差、信息不对称等是主要原因
大学生就业问题：供需失衡、观念偏差、信息不对称等是主要原因
当前大学生就业存在的主要问题
一、就业市场供需不平衡
当前，大学生就业难的一个重要原因是就业市场的供需不平衡。主要体现在以下几个方面：一是区域经济发展不平衡，导致人才需求和供给不均衡；二是行业发展和企业规模的影响，部分行业和企业对人才的需求大于供给；三是学历层次和学科设置与市场需求脱节，使得市场对某些专业的需求量大于供给量。
二、毕业生就业观念偏差
大学生的就业观念对就业也有很大的影响。一些毕业生对于就业期望过高，对工作条件、薪资等方面的要求过于苛刻，导致无法找到合适的工作。另外，一些毕业生过于追求稳定，不愿意去创业或者接受灵活就业，也导致了就业难度增加。
三、职业技能与实际需求不匹配
随着经济的发展和产业结构的调整，许多行业和企业对人才的需求也在不断变化。然而，一些毕业生缺乏实际操作能力和工作经验，职业技能与实际需求不匹配，使得企业不愿意招聘这些缺乏实际经验的毕业生。
四、求职过程中信息不对称
在求职过程中，一些毕业生缺乏对用人单位的了解，对于薪资待遇、工作内容等方面的信息不对称，导致无法做出明智的决策。此外，一些用人单位在招聘过程中也存在信息不对称的问题，对于应聘者的实际能力和经验了解不够充分。
五、企业用工歧视现象 一些企业在招聘过程中存在用工歧视现象，比如对外貌、年龄、性别等进行限制，或者要求工作经验等硬性条件，使得毕业生难以获得公平的就业机会。这种歧视现象不仅违反了法律法规，也影响了市场的公平竞争和人才的合理流动。
六、高校教育质量不高
高校教育质量对大学生的就业竞争力有很大影响。一些高校存在教学质量不高、课程设置不合理、实践教学不足等问题，导致毕业生缺乏实际操作能力和创新精神，难以适应市场的需求。
七、家庭社会关系的影响
家庭社会关系对大学生的就业也有一定的影响。一些毕业生家庭背景较好，拥有更多的社会资源和人脉关系，能够更容易地找到理想的工作。而一些家庭背景较差的毕业生则缺乏这些资源，需要更多地依靠自身的能力和努力来寻找就业机会。
大学生就业影响因素研究论文
第 1 页 共 7 页 大学生就业影响因素研究论文
摘要：运用课题调查资料，对影响我省大学生就业的相关因素进行分析，结合云南省三大产业发展对就业的不同吸钠能力，针对影响大学生就业的因素，提出促进大学生就业的对策思考。
关键词：云南省；大学生；就业
一、影响我省大学生就业的因素分析
第一，就业的地域性因素。大学毕业生对就业地区的选择相对集中。在就业地区的选择上，较多的学生选择留在昆明就业或向东部沿海经济发达地区流动实现就业，这部分毕业生占调查对象的52.78%；同时有26.53%的同学表示哪有合适的工作就去哪，这说明相当一部分毕业生为实现就业，已有了较强的流动意识，这对于有效解决大学生供求的区域失衡是一个利好的信息。问题是各人才需求地能否采取有效措施，把自己需要的人才吸引过去并留住他们。
第二，就业部门结构趋同化问题突出。从《云南省教育厅关于省内高校毕业生年终就业情况的通报》统计情况看，我省本科毕业生的就业去向除灵活就业、升学及其他去向外，主要集中在党政机关、科研设计单位、高校及其他教学单位、医疗卫生单位、国有企事业单位、非国有公司或企业、部队等行业和部门。我省大学毕业生们在就业岗位的选择上与全国大学生反映出同样的价值取向，导致有业不就现象出现。我省失业大学生中很大一部分属于选择性失业即地域性、观念 第 2 页 共 7 页 性失业。
第三，就业观念与就业选择中多期望值的矛盾。从问卷分析的结果看，选择职业时，大学生最看重的是个人未来的发展与晋升、工资水平及福利待遇、对工作本身的兴趣也是重要的因素。工作的稳定性被放在了次要的地位，与之前就业观念的选择结果出现矛盾。这反映出大学生求职时对如何在上述诸多目标中寻求平衡点的考虑并不充分，就业选择中多期望值矛盾的存在，更加剧了大学毕业生的求职难度。
第四，获取求职信息的局限性。调查反映出，大学毕业生获取就业信息的主要渠道是校园招聘会、互联网、社会招聘会。校园招聘会位居首位，说明大学生获取求职信息主要还局限于校园内，与此相联系，大学生需要学校就业指导机构提供的主要信息也是职业需求信息。
影响大学毕业生就业后工作薪酬的因素分析
影响大学毕业生就业后工作薪酬的因素分析
高校毕业生就业后的工作薪酬是影响大学生就业选择的一个重要因素。以下是影响大学毕业生就业后工作薪酬的几个主要因素的分析：
1. 专业背景：不同专业的大学生就业后的薪酬差距较大。一般来说，某些技术性、专业性较强的专业，如计算机科学、金融、工程等专业，就业后的薪酬较高，因为这些专业对就业市场有较高的需求。而一些文科类专业或其他不太实用的专业，由于对市场需求较低，相应的薪酬也较低。
2. 学历水平：学历一般是评定一个人能力和知识水平的重要指标。大多数情况下，具备研究生及以上学历的人在就业市场上更有竞争力，相应的薪酬也会相对较高。但个别行业可能更看重实践经验和专业技能，学历对薪酬的影响会相对较小。
3. 学术成绩：学业成绩是评价一个学生学习能力和综合素质的重要标准之一。优秀的学业成绩通常能够使大学生在就业市场上获得更多的机会和更高的薪酬待遇。一方面，好的学习成绩能够反映出一个人的扎实的专业知识和学习潜力，雇主更愿意给予他们更好的薪酬；一些公司也会将学业成绩作为选拔人才的重要指标之一，对于成绩优秀的毕业生给予更高的薪酬。
4. 实习经验与能力：大学生在校期间的实习经验和实践能力对就业后的薪酬也有很大的影响。拥有丰富实习经验的学生通常更容易获得优质的工作机会，对于实习单位或雇主来说也更容易成为他们的优先选择。一些高科技、高技能的行业对实践能力要求较高，对应的薪酬也相对较高。
5. 个人能力和软实力：除了专业能力外，个人的综合素质和软实力也是影响大学生就业后薪酬的重要因素。一般来说，沟通能力、团队合作能力、创新思维能力以及外语水平等都能对大学生的薪酬水平产生正面影响。拥有良好的人际关系、领导能力和自我推销能力的大学生，也更容易获得高薪工作机会。
大学毕业生就业后的工作薪酬受到专业背景、学历水平、学业成绩、实习经验与能力以及个人能力和软实力等多个因素的影响。大学生在选择专业和校外实践时应综合考虑这些因素，提高自身素质和能力，以获得更好的就业机会和薪酬待遇。
大学生职业选择的影响因素
大学生职业选择的影响因素
随着社会经济的发展，越来越多的大学生开始面临职业选择的困境。职业选择是一个复杂的过程，涉及许多方面的因素。本文将深入探讨大学生职业选择的影响因素，并给出一些在职业选择方面的建议。
1.个人因素
个人因素是职业选择中最重要的因素之一。个人因素包括性格、兴趣、价值观、才能和能力等。个人因素对职业选择的影响较大，因为人的特点不同，所以会对职业选择做出不同的反应。
首先是性格因素。职业选择和个人性格息息相关。有些人喜欢钻研技术，有些人喜欢人际交往，有些人喜欢创新和挑战等。因此，在职业选择方面，首先要考虑个人的性格特点。如果一个人性格内向、不爱和别人交往，那么他不适合从事销售、公关等工作；如果一个人乐于助人、善于沟通，那么他可以选择从事医护、教育等工作。
其次是兴趣因素。一个人应该选择自己感兴趣的职业，这样能够更好地发挥自己的才能和潜力。兴趣是一个人与众不同的特点，它反映了一个人对某些事物的喜好。在职业选择方面，一个人应该根据自己的兴趣来选择职业。如果一个人对美术、设计感兴趣，可以选择从事相关的工作；如果一个人对科技、技术感兴趣，可以选择从事工程或计算机相关的工作。
再次是价值观因素。个人的价值观会影响他的职业选择，因为职业是一个人生活的重要组成部分，而价值观决定了一个人生命的方向和目标。因此，在职业选择方面，个人应该根据自己的价值观来做出选择。如果一个人把服务社会、回馈社会作为自己的时代使命，可以选择从事社会服务、志愿者等工作。
最后是才能和能力因素。才能和能力是一个人选择职业时必须考虑的重要因素。一个人应该从自己能够胜任的范围中选择职业。如果一个人有良好的语言表达能力、亲和力和谈判能力，可以选择从事销售、客户服务等工作；如果一个人善于思考、逻辑严密、有创新能力，可以选择从事科研、创新等领域。
2.社会因素
社会因素也是职业选择中一个重要的影响因素。社会因素包括家庭、朋友、社会环境、就业市场、政治因素等。社会因素会影响一个人的职业选择，因为职业选择是社会生活的一部分。
影响大学生就业的不利因素及对策分析
2008.01（下）LegalSystemAndSociety
影响大学生就业的不利因素及对策分析
吴开胜张翠萍
摘要“就业是民生之本”，大学生就业是我国就业中带有战略性的重要问题。在当前市场经济快速发展、高校招生规模
不断扩大、就业制度改革正在进行等大的背景下，影响大学生就业的因素也变得越来越复杂。因此，我们应该用多维视角和
科学发展观来思考和审视目前影响大学生就业的各种不利因素，并努力寻找积极的对策。
关键词就业不利因素对策
中图分类号：G64文献标识：A文章编号：1009-0592(2008)01-227-02
一、影响大学生就业的主要不利因素影响大学就业的不利因素很多，有主观上的也有客观上的，与社
会、学校和家庭甚至大学生本人都有着密切的关系。
（一）社会因素：社会经济发展不平衡
对大学生就业现状而言，社会经济发展不平衡是影响他们就业的
一个根本的因素，这主要体现在地区不平衡、行业不平衡、部门不平衡和城乡不平衡。
例如：大型国企、特别是垄断行业的国企、外企、政府机关、事业单
位，这些单位因收入高、地位高而被大学生情有独钟。近八成大学生
不愿意到农村就业，但表示愿意去西部工作，因为西部大开发，这些地
区得到了快速发展。然而西部地区相对于沿海来讲，学生更愿意到沿海地区就业，沿海地区经过20多年的改革开放，无论是经济发展水
平，还是市场化程度，为大学生今后的发展提供了更多的发展空间。
大学毕业生就业的这些趋势是市场机制作用的结果，短期内对东
部地区和大中城市的经济的发展注入了新的活力，有利于这些地区的
经济发展，但减弱了中西部地区和农村地区的发展能力，加剧了高素质劳动力的地区分布和城乡分布的偏斜，进一步加大了区域和城乡经
济发展的差距。
（二）学校因素：大学人才培养模式不适应市场需要
当前，大学生进入就业市场，实现了就业市场化，但大学的人才培
养仍不太适应市场需要。首先是专业设置不对路，培养模式不适应市场需求。这表现在专
业的设置口径、设置方向等方面比较僵化、缺少弹性，不适合于复合型