社会学概论课程报告.
《社会学概论》课件PPT第1章-社会运行概述
社会学学科发展
创立时期的社会学理论（19世纪30年代—19世纪末）
力图为科学创立一个（庞大的）理论体系
孔德的社会学思想
《实证政治学》、《实证哲学教程》、《实证精神 论》、 《实证主义概论》、《实证政治体系》
主要观点
社会学是继天文学、物理学、化学、生物学之后的最重要最 复杂的一门科学，其对象就是社会现象
社会学学科发展
形成时期的社会学理论（19世纪末—20世纪30年代）
涂尔干的“社会事实”和实证方法论 滕尼斯的“社区”和“社会” 齐美尔的形式社会学 帕累托的普通社会学 韦伯的理解社会学 索罗金的整合社会学 曼海姆的知识社会学
社会学学科发展
形成时期的社会学理论特点
逐渐抛弃了包罗万象的理论体系 致力于创立社会学学科的新视野和新方法 用一定的方法论指导开展经验研究 使社会学真正具备独的学科特征
经济社会学、消费社会学、工业（产业）社会学、企业 社会学、交通社会学、政治社会学、权力社会学、宗教 社会学、法律社会学、教育社会学、人才社会学、科学 社会学、建筑社会学、信息社会学、网络社会学、传媒 社会学、军事社会学、医学社会学、职业社会学、福利 社会学、体育社会学、文学社会学、艺术社会学、小说 社会学、影视社会学、城市社会学、农村社会学、家庭 社会学、闲暇社会学、组织社会学、管理社会学、发展 社会学、文化社会学等等。这类的分支学科最多
社会问题——其“涵盖”和发展的重要概念有社会失调， 社会失范，规范真空，社会矛盾、社会冲突、制度冲突， 文化冲突，人口问题，贫困问题，城市问题，家庭问题 等等。
社会控制——其“涵盖”和发展的重要概念有：强制性 （硬）控制、非强制性（软）控制，自我控制，舆论控 制，控制手段、控制工具，越轨，犯罪，等等。
社会学概论课程论文选题参考
社会学概论课程论文选题参考一、《社会学概论》课程论文选题参考:1、大学生就业难问题2、环境保护与循环经济问题3、社会分层和和谐社会建设问题4、腐败问题5、人口问题6、网络痴迷问题7、下岗失业工人的再就业问题 8、贫困差距及社会分配不公问题 9、青少年社会化以及青少年犯罪问题 10、我国的城市化问题11、法轮功与邪教问题 12、当前我国的社会风险控制问题 13、社会诚信缺失问题 14、初级社会群体的衰落和社区发育问题 15、二元社会结构和户籍制度改革问题 16、农民外出务工和农村发展问题要求:1、从以上主题中任选一题，选题明确，有理有据，言之成理而不空洞，不要抄袭，要讲自己的真心话。
2、要用四步递进法的基本思路3、自拟题目，论文字数要求在3000字以上，4、上交打印稿，A4紙单面打印。
具体格式要求参考以下关于格式的具体规定。
二、《社会学概论》课程论文格式要求:1、封面参考模板样式，仅将题目换成自己的题目，信息换成自己的信息即可。
2、论文题目设为居中，三号字宋体加粗。
作者简介参考模板设计，换成个人信息即可。
3、论文正文为四号或小四号仿宋，小标题加粗。
段落要求首行缩进2格。
行间距为单倍行距，字间距为默认。
4、论文的写作参考模板要求，有题目、关键词、正文、参考文献(或注释)，参考文献(注释)的方法为中文注法(参考模板)。
5、论文，用A4纸打印，采用左侧双钉装订(页面设置为:左2.5，右2.0，上2.5，下2.0)，行距1.5，单面复印)。
首页不显示页码，页码从论文第二开始按阿拉伯数字连续编排，位于页面底端居中，采用默认格式即可。
三、论文参考资料的检索方式:查阅资料可利用学校图书馆的社科书库或社科期刊室进行手工查阅，对于内容如此丰富的数据资料，靠传统的文献查询方法是远远不够的，对于不同的研究资料，可采取以下网络检索方法。
对于新闻和时事性的资料，利用GOOGLE、YAHOO、BAIDU、SOHU、163等搜索引擎进行检索。
《社会工作概论》课程教学大纲
课程名称社会工作概论Introduction to Social Work课程代码113103101319课程属性专业知识课程课时/学分32/2课程性质选修实践学时0责任教师课外学时0课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：选修一、课程介绍1.课程描述（中英文）：《社会工作概论》是国际事务与公共管理学院开设的专业知识课程，主要面向公共事业管理、行政管理、政治学三个专业的本科生，共32学时。
该课程讲授的主要内容有：社会工作总论、社会工作方法、社会工作实务等。
本课程的目的在于让学生了解社会工作的发展历程，全面掌握社会工作的基本概念、性质与功能，理解社会工作价值、社会工作理论、人的行为与社会环境关系，能够熟练掌握个案工作、小组工作、社区工作、社会行政等社会工作方法。
"Introduction to Social Work"is a professional knowledge course offered by the School of International Affairs and Public Administration,mainly for undergraduates in three majors: public service management,administration management,and politics,with a total of32class hours.The main contents taught in this course include:general social work,social work methods,and social work practices.The purpose of this course is to enable students to understand the development process of social work,grasp the basic concepts,nature and functions of social work,understand the value of social work,social work theory,the relationship between human behavior and the social environment,and be able to master-1-social work methods such as case social work,group social work,community social work, and social work administration.2.设计思路：本课程引导学生在对《社会学》具有一定认知的基础上，掌握社会工作的概念、性质、功能的基础上，了解西方社会工作实践与专业社会工作的发展，理解社会工作价值与社会工作专业伦理，能够运用社会工作理论指导社会工作实务，探索社会工作的过程。
社会学概论第二版课件
社会学概论第二版课件
社会学是研究人类社会及其组织结构、社会关系、社会制度等方
面的一门社会科学。
在社会学概论这门课程中，我们将探讨社会学的
基本概念、范畴和理论，帮助学生建立对社会现象和社会问题的分析
能力。
本书旨在为大家提供一份全面、系统的社会学概论课件，帮助
学生更好地理解和掌握社会学的基本知识。
在这份课件中，我们将从社会学的定义、发展历程、研究对象、
研究方法等方面进行介绍。
首先，我们将讨论社会学的定义和范畴，
阐明社会学与其他社会科学的关系。
接着，我们将回顾社会学的发展
历程，从早期的社会思想家到现代社会学理论的演变，帮助学生了解
社会学的发展脉络。
然后，我们将探讨社会学的研究对象和研究方法。
社会学的研究
对象包括社会结构、社会制度、社会变迁等，而社会学的研究方法包
括调查研究、实证研究、比较研究等。
通过这些内容的介绍，我们希
望学生能够对社会学的基本框架有一个清晰的认识，为后续的学习打
下坚实的基础。
总的来说，这份课件将为学生提供一个全面、系统的社会学概论
学习资料，帮助他们更好地理解社会学的基本概念和理论。
希望学生
在学习本课件的过程中，能够对社会学这门学科有一个更深入的认识，拓展自己的社会学思维，为未来的学习和研究打下坚实的基础。
《社会学概论新修(第五版)》课件第一章
二、关于社会运行的问题与对策分析的 内容
• 这方面的内容大体有：社会问题、社会越轨、社会控制、社会工作与社会保 障等。
• 为什么要控制犯罪、违法、违警、不道德等违反社会规范的越轨行为 呢？是为 了从另一个方面保证社会的良性运行。在控制越轨行为时，不仅要动用 国家、 法律、纪律等硬控制手段，而且要使用风俗、道德、信仰和信念等软控制手段。
二、社会运行的条件和机制作为社会学 研究对象的现实社会根据
• （一）社会的运行和发展大体可以分为三种类型 • 社会的良性运行和协调发展，是指特定社会的经济、政治、思想文化和社会生
活四大系统之间以及各系统内不同部分、不同层次之间的相互促进，而社会障 碍、失调等因素被控制在最小的限度和最小的范围之内。
• （二）从社会学的层次结构看社会学研究对象及其与社会学基本问题的联系 • 社会学学科的层次结构大体由下述三个层次组成：第一，社会学基本问题层次，
即学科的“元问题”层次，也即作为社会学与哲学联结点的社会哲学层次； 第 二，社会学研究对象问题层次，即学科的“本问题”中的总问题层次，也即作 为综合性具体科学的社会学层次；第三，社会学范畴问题层次，即学科的“本 问题”中的分问题层次，也即作为社会学历史地形成的概念内容的层次。
三、社会运行的条件和机制作为社会学 研究对象的中国特色
• 上述社会学定义，也即社会运行论的中国特色，首先表现在它跟中国历史上 的学术传统密切相关。在《墨子》中，就有对夏桀乱、商汤治，纣王乱、武王 治的评价。而在《墨子》中，则有对治乱原因和达到治的方法的探讨：“若使 天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈。 若此则天下治。”此外，汉“文景之治”、唐“贞观之治”，尽人皆知；老庄 的“无为而治”，无人不晓。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 概论”课程社会实践调研报告
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程社会实践调研报告目录一、摘要 (2)二、调查对象和方法 (3)调查对象 (3)调查方法 (3)三、调查结果分析 (3)（一）途径一：从小抓起，持之以恒 (3)（二）途径二：注重实践，脚踏实地 (4)（三）途径三：取其精华，去其糟粕 (5)四、调查结果总结 (6)培育和践行社会主义核心价值观的途径调查报告一、摘要自从党的十六届六中全会提出“建设社会主义核心价值体系”以来，我国学界对于相关问题进行了广泛研究。
其中，对于社会主义核心价值观的凝练成为学术界关注的焦点。
与此同时，培养公民形成正确的世界观，人生观与价值观有着重要意义，而社会主义核心价值观正是我们所提倡的并得到大多数人认可的，若掌握的培育和践行社会主义核心价值观的途径，无论是对未成年人还是成年人都会有重要意义。
有文章指出，要想培育和践行社会主义核心价值观，则必须围绕社会主义、围绕当代中国来进行，把社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中，把社会主义核心价值观融入国民教育全过程，并且需要社会的广泛配合。
通过本次调查可以清楚地了解社会主义核心价值观的培育和践行的有效途径，为更好地引导青年学生成长成才提供了一定的理论依据。
本文通过问卷调查与个案访谈相结合的方式，对培育和践行社会主义核心价值观的途径有了基本了解，这使我受益匪浅。
关键字：社会主义核心价值观、实践、教育二、调查对象及方法调查对象：网络公民，新闻报告资料收集方法：在论坛贴吧上发表问题收集网友答案、网络搜索，翻阅往期报纸，汇总整理三、调查结果分析通过新闻工作者们对大大小小的公众人物的访问访谈，实地调查，以及党的十八大报告和网友细心解答，我总结出以下三条培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。
（一）从小抓起，持之以恒培育和践行社会主义核心价值观，要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。
任何思想观念和价值观念，从少年儿童抓起，才能在全社会树立起长期发挥作用的核心价值观。
毛概社会实践报告例文3000字
毛概社会实践报告例文3000字毛概社会实践报告范文3000字毛概社会实践报告范文3000字一一、实践背景暑假期间，我在学校呆了半个月，打算找一份暑期工作锻炼自己。
正在自己四处找工作的时候，一位学长打来电话，给我介绍了一份社会调查的工作，是由华西基础医学与法医学院成都市青年男性健康状况及生活方式课题组组织的社会调查活动。
具体内容是到成都各县区乡镇与青年男性面谈并收集资料，并且每天有五十块钱的劳务费。
在假期工作不好找的情况下，这是一个既能锻炼自己又能赚足生活费的好机会。
同时，在大二下学期中学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，在学习过程中对建设社会主义新农村有了一定的认识，了解到农业、农村、农民问题，是全面建设小康社会进程中的关键问题。
农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。
这次的调查活动我们小组调查的范围则也着重于农村，这也是了解农村目前面貌的一个好机会，加之我生于农村，长于农村，因此在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程暑假实践的选题中，我选择了“新农村建设问题”。
二、实践感悟7月14日到7月19日，我们小组调查了新津、浦江、金堂这三个县。
调差的主要地点有集中在这三个县城中的一些乡镇地方。
这里的农村和我想象中的大不一样。
在这里，楼房整齐集中，规划得当，房屋周围的花台，树木将整个房子看起来也更加整齐美观。
大家居住集中，方便大家相互之间大的照顾。
再者，俗话说“要想富，先修路”这里的柏油马路通向每一个村落。
这里的交通都很方便，买车较多，只要长期居住在家里的至少都有摩托车，村民出入方便。
而且道路两旁树木整齐、美观，花香四溢，给人以温馨的感觉。
垃圾处理也很得当，到处修有垃圾房，方便垃圾集中处理。
这里的农产品也规划得特别好，一大片的莲藕，一大片的柚子，一大片的梨，一大片的……规划有序，一片新农村的面貌。
不仅是上面这些我们都能看到的，而且村官把村里打理得也仅仅有条，在浦江的某个乡里，我们组的老师为了调查更为顺利，联系了当地的政府，令我们意外的是，当我们到达那里时，当地的政府已召集了二十多个青年男性来配合我们调查。
《社会学概论》第二版
《社会学概论》课程考试大纲（2021年专升本）导论（一）社会学及研究领域了解：社会学定义；社会学的研究对象。
理解：社会学的研究领域。
（二）社会学发展的历史了解：社会学产生的背景和条件；西方社会学的形成和发展。
掌握：社会学在中国发展的概貌。
中国社会学的发展以新中国成立为界划分为两个发展阶段。
一是新中国成立以前的社会学，1891年，康有为在广州万木草堂讲学，在经世学科中列有群学与政治学原理并列。
群学适度之教育群众以拯救国家之学，有的学者认为这是中国社会学的肇始。
另一种观点认为是从严复翻译斯宾塞的助手开始，《社会学研究》，《群学肄言》出版，有些学者认为标志着中国社会学的正式开端。
14页到18页。
二是新中国成立以后的社会学，第一，教学研究机构建设大大加强，第二是学科建设快速发展，第三是科学研究取得了一些重要成果，第四是人才培养取得显著成绩，第五是对外学术交流不断扩大。
（三）中国化马克思主义与社会学掌握：毛泽东思想中的社会学思想第18页到21页。
中国特色社会主义理论体系中的社会学思想22页到25页。
毛泽东思想中的社会学思想。
一是揭示了中国社会的性质，半殖民地半封建社会的社会性质决定当时中国主要社会矛盾必然是帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。
二是如何把一个半殖民地半封建的旧中国改造成了一个新中国。
三是如何从新民主主义社会过渡到到社会主义社会，四是关于动员群众组织群众，调动一切积极因素的思想，也是马克思主义社会学理论的重要内容。
毛泽东是中国共产党最早重视社会调查人的领导人之一。
中国特色社会主义理论体系中的社会学思想，一社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
二社会主义初级阶段理论。
我国仍将处于并且长期处于社会主义初级阶段。
三是如何正确处理改革发展稳定的思想，为协调社会关系，解决社会矛盾提供了重要遵循。
四是以人为本，从广大人民群众的利益出发。
五是走文明发展的道路，六是城乡协调发展，构建社会主义和谐社会的思想。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“控制人口数量,提高人口素质”的重要性
我国是世界人口最多的国家, 我国现行的人口政策是 “控制人口数量, 提高人口
素质” 。 目前,我国农业人口占很大比重,文盲半文盲贫困人口占一定比重,一 些地区
尤其是边远贫困地区新生婴儿出生缺陷发生率还较高, 提高出生人口的素 质, 解决
好人口老龄化带来的问题以及出生人口性别的问题, 仍然是十分艰巨的 任务。 人口
问题是当代人类面临的一个重大课题, 我国是世界上人口最多的发展 中国家。人口
数量多、增长快、可耕地少、国家底子薄,这是我国的基本国情。 人口增长过快, 严
重制约着我国经济和社会发展的进程, 影响着人民生活的改善 和民族素质的提高。
从而造成社会再生产投入不足, 严重影响国民经济的可持续 发展。 认真分析研究我
国目前的人口发展现状和特点, 采取切实可行的措施控制 人口的高速增长 , 提高人
口的整体素质, 已成为我国目前经济发展中需要解决的 首要问题。
一、我国目前的人口问题
人口问题是指人口增长速度和人口数量与物 质资料的生产不相适应,并且阻碍
国民经济发展和人民生活水平的提高。 我国目前的人口问题主要表现在:(1 人 均国
民生产总值低,人均收入低。 (2人口增 长快,使得人均国民收入增长率 低。 (3我国
资源拥有的绝对量大,但人均相对量小。 (4劳动力过剩,劳动就 业问题相当严重。
(5增加劳动就业与提高劳 动生产率之间的矛盾突出。 (6 学龄人口比重大,教育经费
增长 缓慢。 (7我国的生态环境日趋恶化。总之经 济、社会、资源、环境中的矛盾
和问题都与人口问题密切相关。 20世纪以来, 伴随着人口增长和经济发展, 资源、
环境受到严重破坏, 甚至开始危及到人类自 身的生存与发展。 1987年,世界环境与
发展委员会在《我们共同的未来》报告 中第一次明确提出了可持续发展的概念:“既
满足当代人的需求, 又不损害后代 满足其需求能力的发展。”而人口众多,资源相对
不足,环境污染严重,已成为 影响我国经济发展的重要因素。从我国具 体国情出发,
实施可持续发展战略, 首选必须合理控制人口规模。 如果人口盲目地膨胀, 与社会
生产力的发展不相适 应,不仅难以满足当代人的生活需要,而且势必 破坏资源与环境,
危及后代人 的生存与发展。人口、资源、环境三者中,人口是关键,必须把人口问题
摆上可 持续发展战略的首要位置。
未来世界竞争归根到底是一个国家人口素质的竞争,从可持续发展的要求 出发,
人口素质问题是人口与发展之间诸多问题中最值得关注的, 因为它居于中 心的地
位。 因此,要协调人口与发展的关系,一个重要的考虑就是要设法提高 和改善人口素
质。首先,未来世界的竞争,归根结底是国民综合素质的竞争。要 保持经济持续的发
展, 就必须全面提高国民的综合素质。 国民综合素质是由人的 体力素质、智力素
质、文化素质、科技素质、政治素质、道德素质等多方面的素
质构成, 其中体力和智力素质又是科技文化素质的前提条件, 科技文化素质则是
国民综合素质的基础素质。其次,人口增长和自然资 源缺乏是我国经济发展中 的一
个基本矛盾。 解决这一矛盾的关键在于在控制人口数量的同时, 提高人口质 量,用
人力资本代替自然资本。这样不仅能实现对 " 增长极 限 " 的突破,而且能 在一定程
度上替代、保护自然资源。此外,提高国民综合素质,是实现我国可持 续发展战略的
重要保障, 是加速中国科教兴国的战略部署, 即科教兴国的基础前 提是全民族的科
学教育文化素质的大提高, 这又有赖于体力、 智力、 健康等基本 素质的提高。因
此,科教兴国,要先兴科教;科教要兴,必须先投资于民,提高 国民的综合素质。
二、我国的人口现状
1. 人口数量大,净增人口多
根据人口普查的结果可以看出, 我国大陆人口的总数在不断增加, 且增长速度很
快。 根据计算机仿真模拟, 2025年前后, 我国总人口将达 15亿~16亿, 近年来, 由于
计划生育成效显著, 人口的自然增长率明显下降, 但由于人口基数大, 每年 仍净增人
口 1500多万。
2. 人口素质低
一 表现为人口的身体素质不高。根据国家卫生部公布的一项资料显示,目前我
国有 5500多万残疾人, 平均每 20人中就有一个残疾人。 二表现为全民族的文化 素
质不高。而我们国家在许多偏僻的农村,由于经济贫困,儿童失学率较高,文 盲的数量
还有增加的趋势。另外,我国出生人口缺陷病的发病率高达 13.07%, 就是说在全国 3
亿儿童中,低智者约有 350万人。
三、我国人口目前面临的安全隐患
1. 人口基数巨大且继续保持增长势头
中国人口总量早已超过最优规模,正逐步向安全警戒线逼近。
2. 人口素质亟待提高
出生缺陷发病率处在较高水平, 普通人群面对传染病和慢性传染病双重挑战, 且
人口文化素质不高,整体受教育水平与发达国家差距较大。
3. 人口结构凸现新的安全隐患
一是出生人口性别比失常; 二是人口的城市化越来越严重, 大批农村人口逐渐
向 城市转移;三 是老龄人口比例讯速上升。
4. 环境污染日益加重
我国环境的现状是“局部改善, 整体恶化”, 主要原因是人口过多、 经济发展中
的短期行为和落后的生产方式造成的。 1998年世界卫生组织统计,世界上 10个 污
染最严重的城市中我国就占了 7个。 因为人既是生产者, 也是消费者, 人的发 展必
须同社会经济发展相适应, 同资源利用和环境保护相协调。 由于人口的高速 增长,
人们从自然环境中摄取的物质和能量不断增加, 而且在许多地区已经超过 了自然环
境的承受量。滥垦滥伐,毁林开荒,土地荒漠化、盐碱化现象严重;过
度抽取地下水, 使地下水位下降, 并引起地面下沉; 工业和农业排放出来的“三
废”严重污染环境;城市人口的不断膨胀,造成交通拥挤、汽车废气、噪声的污 染不
断加剧,生态环境日益恶化。
近年来, 强沙尘暴在我国发生率呈急速上升趋势, 城市大量垃圾仅有少数经过无
害处理, “白色污染”严重。 人口的过量增长和对生态资源的掠夺性开发, 导致 自然
生态环境继续恶化,自然生态的 自我修复能力被淹没,这导致了生态环境 恶化的恶性
循环。如此下去,将严重威胁人类的生存与发展。
5. 人口的流动性增强
我国人口的发展在不同的地区呈现不同的特点, 总的说来, 农村地区人口发展的
速度高于城市,西部地区的发展速度高于东部地区。由于人口发展的地区差异, 造成
农村劳动力过剩问题严重, 大批农村富余人口涌进城市。 随着城市人口数量 的急剧
膨胀, 人类消耗的各种生活资料会越来越多, 对自然资源、 生态环境和社 会发展产
生的影响也会越来越大。
6. 人均资源越来越少
虽然我国耕地、 森林、 草场等资源的绝对数量都居世界前列, 但人均资源的数
量 较低。众所周知我国是世界上生产粮食、棉花最多的国家,油菜籽、 猪牛羊肉 的
产量也居世界第一位,糖料、大豆、茶叶、花生的产量均居世界前列,但人均 拥有量
却都很低。
四、解决人口问题对策
1. 控制人口数量是前提
在一定的社会发展时期, 一定的生产力条件下, 社会各项事业所需要的劳动人口
数量总是一个可以计算的有限数量。 而人口数量的过快增长, 导致资源匮乏、 环
境恶化、社会负担加重、就业率降低等,严重阻碍社会的发展。推进现代化建设 必
须坚持科教兴国和可持续发展战略, 使经济发展与人口、 资源、 环境相协调的 宝
贵经验。 强调了在全面建设小康社会的进程中, 必须坚持计划生育 基本国策, 稳定
低生育水平, 促进人的全面发展, 促进人与自然的和谐, 使整个社会走上生 产发展、
生活富裕、生态良好的文明发展道路。因此,实行计划生育,控 制人 口的增长,是协
调我国人口与环境、经济发展与人民生活的首要问题。
2. 提高人口素质是关键
建设有中国特色的社会主义、 必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文
化素 质, 为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。 发展教育和
科 学,是提高人口素质的基础。坚持用邓小平理论和科学发展观统一人们的思想, 深
入持久地开展社会主义道德教育、 民主法制教育、 纪律教育, 引导人们形成正 确
的世界观、 人生观、 价值观和道德观, 为社会主义现代化建设培养更多的高素 质
的有用人才。”
只有全面提高人口素质,才能在利用自然、改造自然中,遵循客观发展规律,在 自
然规律及经济规律指导下, 合理地利用资源, 保护环境, 保证生态环境的良性
发展,使科学发展、可持续发展战略真正落到实处。
综上所述, 只有控制人口数量, 提高人口素质, 使人的自身生产与物质资料生产
相适应, 使人的素质水平与生产力发展水平相适应, 才能从根本上实现科学发展、
可持续发展战略,并促进社会的发展和进步。
【参考文献】
[1]《中国人口统计年鉴》
[2]《人民日报》 20010329
[3]《中国人口科学》 2010.1
[4]陈剑 .1988. 《人口素质概论 . 辽宁人民出版社》
[5]陈谊 .1998. 《城乡人口的生育率差异与人口素质》
专业:09秋行政管理 (本 姓名:张昌梅
学号:0934001250264