2018年教师招聘考试《学科知识体育》试题及答案
2018年教师招聘考试《学科知识体育》试题及答案
一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)
1 . 年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育
思想多元化发展的新局面。 【 】
A 、 1978 B 、 1979 C 、 1980 D 、 1981
2 .人际关系因素属于发展学生的 范围 【 】
A 、心理健康 B 、身体健康 C 、社会适应 D 、智力发展
3 . 1965 年，法国教育家保尔·郎格朗提出了 的概念 。 【 】
A 、终身体育 B 、终身教育
C 、学校体育 D 、学校教育
4 .以下某项不是学科本位体育课程的评价特点。 【 】
A 、严格的评价标准 B 、重视结果忽视过程
C 、注重教师和学生对课程的主观评价 D 、不考虑学生的个体
差异和进步幅度
5 .以下某项不是学生本位体育课程评价的特点 。 【 】
A 、关注学生学习进步幅度 B 、采用多快、多变、多远的绝对
评价方法来衡量学生成绩
C 、采用多元评价方式 D 、关注学生个体差异
6 .在具体实施体育课程的过程中有三种策略，其中 认为学校是
体育课程改革最适当的策略。 【 】
A 、从上至下的策略 B 、从中间向上的策略
C 、 从下至上的策略 D 、从整体到局部的策略
7 .在体育课程实施的三个阶段中， 是控制体育课程改革过程的
重要阶段。 【 】
A 、起始阶段 B 、实施阶段 C 、维持阶段 D 、评价阶段
8 . 是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途
径。 【 】
A 、体育与健康课 B 、课外体育活动 C 、课外运动训练 D 、
体育竞赛
9 .体育课程资源的特点是多样性、潜在性、 【 】
A 、合理性 B 、灵活性 C 、多质性 D 、隐蔽性
10 .有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导
向性、活动效果好、并深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式
是 。 【 】
A 、小团体活动 B 、班级活动 C 、小组活动 D 、俱乐部活动
11 .属于体育课程的生物学功能的是 。 【 】
A 、人体心理变化规律 B 、感知觉规律 C 、人体适应性规律
D 、运动技能形成规律
12 .实施体育课程改革应遵循的原则之一是 【 】
A 、 可靠有效 B 、相互竞争 C 、相互适应 D 、相互帮助
13 .体育学习的最主要内容是 。 【 】
A 、健康知识 B 、运动经验 C 、运动知识 D 、身体练习
14 .体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、 、情意表现
与合作精神、健康行为方面。 【 】
A 、学习态度 B 、学生的认知水平 C 、学习学习的动机 D 、
运动技能
15 .体育评价的主要形式有学生的自评 、与教师的评价。 【 】
A 、学生的互评 B 、家长评价 C 、班主任的评价 D 、校长的
评价
16 .体育课程实施过程人力资源的开发主要包括 、班主任、有体
育特长的教师、卫生保健教师和校医。【 】
A 、校长 B 、家长 C 、同学 D 、体育教师
17 .课外体育活动的主要特点有 、活动内容的多样性和组织形式
的灵活性。 【 】
A 、目的任务的多向性 B 、目的任务的广阔性
C 、组织形式的固定性 D 、组织形式的多样性
18 .课外体育活动的组织形式有 、班级活动和小组活动、俱乐部
活动、小团体活动、个人锻炼活动。 【 】
A 、全校性活动和年级活动 B 、运动会 C 、社区活动 D 、家
庭体育
19 . 学校课余训练的特点是 、基础性与广泛性。 【 】
A 、深入性 B 、提高性 C 、计划性 D 、业余性
20 .课余体育比赛的方法有淘汰法、 、顺序法与轮换法。 【 】
A 、间隔法 B 、循环法 C 、直接法 D 、游戏法
二、填空题(本大题共 10 空，每空 1 分，共 10 分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
21.运动技能的形成阶段有 、 、 。
22.体育课程内容资源主要包括 、 、 等。
23.根据来源体育课程资源可以分类为 、 。
24.体育课程实施的几种态度是忠实取向 与 。
三、名词解释(本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分)
25.课外体育活动
26.体育学习
27.体育与健康课程
28.循环竞赛法
四、简答题(本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分)
29.简述学校体育对促进学生身体发展功能主要表现在哪些方
面?
30.学生本位体育课程模式评价的特点是什么?
31.简述体育学习评价的目的?
五、论述题(本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分)
32.分析体育学习的特征有哪些?
33.结合自己谈谈体育教师在职培训的必要性。
参考答案
一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)
1B. 2C . 3B. 4C . 5B. 6B. 7C . 8A . 9C . 10D. 11C . 12A .
13D. 14A . 15A . 16D. 17A . 18A . 19D. 20B.
二、填空题(本题每格 1 分，共 10 分)
21. 认知与定向阶段;联系形成阶段;自动化熟练阶段
22 .竞技运动项目;新兴运动项目;民族民间传统体育
23 . 校内体育课程资源;校外体育课程资源
24 .相互适应 取向 ; 创生取向
三、名词解释(本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分)
25.课外体育活动――学校在课余时间里面向全体学生的，以健
身、娱乐活动为主要内容，以班级为基本单位，以满足广大学生多种
身心需要为目的，促进学生身体、心理和社会适应能力和谐发展的体
育锻炼活动。
26.体育学习――是学生在教师指导下，有目的、有计划、有组
织、有系统地学习体育知识、运动技术，形成运动技能，培养品德和
发展个性的过程，也是学生获得体育运动经验，提高体育素养，规范
和改善体育运动行为的过程。
27.体育与健康课程――是一门以身体练习为主要手段，以增进
学生健康为目的的必修课程。
28.循环竞赛法――是指在比赛过程中，参赛者都按照一定的次
序相互轮流进行一次比赛，最后综合全部比赛的胜负来决定名次的一
种比赛方法。
四、简答题(本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分)
29.简述学校体育对促进学生身体发展功能主要表现在哪些方
面?
促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势( 2 分);提高身体机能
体育教师招聘考试试题及答案
体育教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪种能力？A. 运动技能B. 团队协作C. 独立思考D. 身体素质答案：B2. 以下哪项运动不属于球类运动？A. 篮球B. 足球C. 游泳D. 排球答案：C3. 体育教学中，教师应如何正确引导学生进行运动？A. 强制学生运动B. 鼓励学生自主运动C. 只关注运动成绩D. 忽略学生个体差异答案：B4. 体育教学中，教师应如何评估学生的运动表现？A. 仅根据运动成绩B. 综合考虑运动技能、态度和进步C. 只关注学生的身体条件D. 仅根据学生的自我评价答案：B5. 以下哪项是体育教师的基本职责？A. 教授运动技能B. 管理体育器材C. 组织体育竞赛D. 所有上述选项答案：D6. 体育教师在教学中应如何促进学生的全面发展？A. 只关注学生的体育成绩B. 鼓励学生参与多种体育活动C. 仅教授学生运动技巧D. 忽略学生的身心健康答案：B7. 体育教师在教学中应如何对待学生的不同需求？A. 一视同仁B. 根据学生的能力调整教学方法C. 只关注优秀学生D. 忽略学生的特殊需求答案：B8. 体育教学中，教师应如何激发学生的兴趣？A. 通过严厉的惩罚B. 通过竞赛和游戏C. 通过增加作业量D. 通过过多的理论讲解答案：B9. 体育教师在教学中应如何培养学生的团队精神？A. 通过个人竞赛B. 通过团队合作活动C. 通过批评和指责D. 通过个人表现的奖励答案：B10. 体育教师在教学中应如何确保学生的安全？A. 忽略安全教育B. 强调运动技巧C. 进行安全教育和监督D. 仅依赖学生的自觉性答案：C二、简答题（每题5分，共10分）1. 简述体育教学中培养学生体育兴趣的重要性。
答案：培养学生的体育兴趣有助于提高学生参与体育活动的积极性，增强体育锻炼的持续性和效果，同时有助于学生形成健康的生活方式和良好的身体素养。
2. 体育教师在教学过程中应如何进行课堂管理？答案：体育教师应制定明确的课堂规则，确保学生遵守；采用有效的教学方法，激发学生的兴趣；及时反馈学生的学习情况，鼓励学生积极参与；注意观察学生的行为，及时处理课堂中的突发情况。
2018年特岗教师招聘模拟试卷参考答案及解析(体育学科) (二)
2018年陕西特岗教师招聘模拟试卷（二）参考答案及解析体育学科一、选择题1.【答案】D。
解析：红药水和碘酒分别使用，都具有消毒杀菌作用，但是在处理伤口时，却不能涂了其中一种，再涂另一种。
这是因为红药水里的汞溴红和碘酒里的碘相遇时，会生成碘化汞。
碘化汞是一种剧毒物质，对皮肤黏膜及其他组织会产生强烈的刺激作用，甚至引起皮肤损伤、黏膜溃疡。
2.【答案】B。
解析：小悬臂带用于锁骨和肱骨骨折。
故答案为B。
3.【答案】B。
解析：拉伤属于闭合性损伤，而A、C、D属于开放性损伤。
4.【答案】A。
解析：运动中出现腹痛后，可适当减慢速度，并作深呼吸，调整呼吸与动作节奏、跳、投技术—跳跃的技术与原理5.【答案】B。
解析：《全国青少年校园足球活动实施方案》中明确要求学校体育课应加大足球教学在教学内容中的比例，在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，保证全校不少于50%的学生参加足球活动。
6.【答案】B。
解析：夸美纽斯是推动学校体育发展成为课程的先驱者，他确立了学年和班级教学制度，并提出了一系列的教学原则。
因此选B。
7.【答案】B。
解析：体育教学系统的构成性要素主要是体育教师、学生和体育教材（或教学内容），其中出于主体地位的是学生，因此选B。
8.【答案】C。
解析：骨组织是人体内最坚硬的结缔组织，由大量钙化的细胞间质和集中细胞组成。
钙化的细胞间质成为骨基质。
细胞有骨细胞、骨原细胞、成骨细胞和破骨细胞四种。
骨组织既是构成人体各骨的主要成分，也是人体重要的钙、磷储存库。
9.【答案】D。
解析：骨的长长是以软骨内成骨的方式为主。
在儿童少年时期，骺软骨不断增生和骨化促使骨不断长长。
在12～18岁期间，大部分的骺软骨生长速率快，四肢骨化更为明显。
接近成年时，骺软骨停止增长，全部骨化，骨干与骺之间遗留一骺线。
儿童青少年进行适宜的体育锻炼，可促进骺软骨增殖与分裂，有益于长高。
儿童少年时期超负荷的运动会使骨过早骨化，从而影响身高。
10.【答案】B。
2018年武清区教师招聘试题(中学体育)
2018年5月13日武清区教师招聘试题（中学体育）
1.选择题36分，共18道，每题2分
2.判断题12分，共12道，每题1分
3.填空题10分，共10道，每题1分
4.简答题25分，共5道，每题5分
5.论述题17分，第一道7分，第二道10分
选择题（回忆不全）
1.篮球场地的长度，宽度
2.运动中糖、蛋白质、脂肪的消耗顺序
3.运动技能形成的三个阶段
4.重复训练法的特征
5.柔韧训练的方法
6.人体有多少块骨头
7.扭伤后应进行的处理
8.三步上篮三步的特点
9.马拉松全长
10.决定投掷远度的因素
11.三级跳
12.排球“中一二”
13.在篮球比赛中，发动快攻得分最多的
判断题（回忆不全）
1.耐久跑是提高学生无氧耐力的有效手段。
（）
填空题（回忆不全）
1.经常锻炼的人心率，所以恢复到安静心率。
2.跨越式跳高，首先过杆的是，其次是。
3.有氧耐力是在什么充足的条件下，使工作中继续进行。
4.柔韧训练的一般采用方法
5.肌肉工作时的直接能源是，以肌细胞为最多。
简答题试题
1.体育教学原则有哪些？
2.为什么体力劳动不等同于体育锻炼？
3.运动中腹痛的原因及处理办法？
4.篮球中违例的类型？
5.教学示范有哪几种并举例说明？
论述题试题
1.在寒冷中进行体育锻炼的意义及注意事项？
2.（1）小红肥胖不愿意参加体育锻炼，如果你是体育老师你应该怎么进行教学？
（2）针对高中学生的情况，你认为如何提高学生的运动兴趣，让学生们积极参与体育活动？。
体育教师招聘考试试题及答案
体育教师招聘考试试题及答案一、选择题1.下列哪个不属于体育教学中的"必备条件"？A. 适合的教学场地B. 充足的器材和设施C. 合适的教学方法D. 高水平的竞技能力答案：D2.在体育教学中，以下哪个原则是错误的？A. 多种教学方法结合运用B. 考试成绩作为唯一的评价标准C. 循序渐进，由易到难D. 加强实践环节，提高学生动手能力答案：B3.体育锻炼对学生的影响主要表现在哪些方面？A. 增强体质，提高免疫力B. 培养团队协作精神C. 培养自信心和毅力D. 以上都是答案：D4.体育课上，老师与学生互动的作用是什么？A. 激发学生学习兴趣B. 平衡教学内容与难度C. 提高教学效果D. 以上都是答案：D5.体育游戏教学的目标主要包括哪些方面？A. 体育知识的传授B. 体育技能的提高C. 体育意识的培养D. 以上都是答案：D二、判断题判断下列说法是否正确，正确的请选“对”，错误的请选“错”。
1.体育教学的目标是培养学生的专业竞技能力。
答案：错2.体育教师应具备较高的教学技巧和专业素养。
答案：对3.体育锻炼只对学生的身体健康有益处。
答案：错4.体育教学应注重培养学生的体育意识和体育道德观念。
答案：对5.体育游戏教学是体育教学中的重要教学形式。
答案：对三、简答题1.体育教师在课堂上如何激发学生的学习兴趣？答案：体育教师可以通过设计有趣的教学活动、讲解生动的案例和故事、引导学生参与讨论等方式激发学生的学习兴趣。
2.体育锻炼对学生的身心发展有哪些积极影响？答案：体育锻炼可以增强学生的体质，提高免疫力；培养学生的团队协作精神和自信心；培养学生的毅力和坚持不懈的精神等。
3.体育教学中如何平衡教学内容与难度？答案：体育教学中，教师可以根据学生的实际情况和能力水平，循序渐进地安排教学内容和难度，逐步提高学生的技能水平，确保学生能够适应并有效地完成教学任务。
四、综合题请你根据所学知识，分析以下情景，并给出解决方案。
【面试真题】最新2018年下教师资格证高中体育教师面试真题汇编含参考答案及结构化面试真题 (4)
2019年国家教师资格证考试专用教师资格证考试学科面试2018年下半年笔试面试汇编2019上半年教师资格证笔试考试在3月9日举行，中小学教师资格证考试科目为综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力（中学教师）。
每个科目考试时长为2小时，采取纸笔化考试。
面试时间预计为4月中旬。
现将18年下半年面试真题（考试时间：1-5.1-6）整理如下。
希各位同行朋友能够顺利过关！一、教师资格证面试流程候考•考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。
•考生提前了解面试礼仪，并想好面试中如何进行自我介绍。
抽题•根据考点安排，登录“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。
备课•考生持备课纸、试题清单进入备课室。
撰写教案（或演示活动方案），备课20分钟。
回答问题•考生由工作人员引导进入指定面试室。
考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
2018年下半年教师资格证面试高中体育学科知识面试真题汇编含有面试考试程序结构化面试真题二、2018年下教师资格证高中体育学科面试真题及参考答案2018下半年高中体育教师资格证面试试题（精选）高中体育《体操(技巧运动)和跨栏跑》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
2.导入：相信大家都知道我国著名跨栏运动员刘翔。
刘翔在跨栏比赛中多次取得良好的成绩，为我们国家拿到过很多荣誉。
今天我们要学习跨栏跑技术，希望大家认真练习。
以后也能像刘翔一样为国争光。
(二)准备部分1.“两人三足”游戏跑方法：学生并排站在起跑线后，用绳子将两人内侧腿捆好。
比赛开始，两人向前跑出，以先到达者为胜利。
要求：必须向前跑不能跳跃。
2.配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
2018年特岗教师招聘模拟试卷参考答案及解析(体育学科) (一)
2018年陕西特岗教师教师招聘模拟试卷（一）参考答案及解析体育学科一、选择题1.【答案】D。
解析：肩关节由肩胛骨的关节盂和肱骨头组成，也称盂肱关节。
结构特点，关节头与关节窝的面积差度大，关节窝仅能容纳关节头的1/4～1/3、关节囊松而薄，关节周围的韧带少而弱，是人体最灵活的关节，但也是稳固性最差的一个关节。
2.【答案】D。
解析：发展肌肉力量与爆发力多采用抗阻性练习。
远足属于有氧运动，肋木做拉伸练习和单杠悬垂属于拉伸性练习，而利用哑铃做对抗阻力练习、在沙地草地跑跳练习和引体向上都属于抗阻性练习。
3.【答案】B。
解析：由于肩关节前下方没有肌肉和肌腱加固，比较薄弱，因此，在暴力作用下此处容易造成肱骨头向前、下、后等方位脱位。
4.【答案】B。
5.【答案】D。
解析：肩关节的关节头与关节窝的面积差度大，关节窝仅能容纳关节头的1/4～1/3，关节囊松而薄，关节周围的韧带少而弱，是人体最灵活的关节，但也是稳固性最差的一个关节。
肩关节是最容易发生脱位的关节，一般是前方脱位居多。
6.【答案】C。
解析：柔韧素质练习的方法，主动或被动的静力拉伸方法、主动或被动的动力性拉伸方法。
7.【答案】C。
解析：仰卧起坐中，上体由仰卧位至垂直位时，腹直肌缩短，故腹直肌进行的是缩短收缩，即向心收缩。
8.【答案】C。
解析：第一次是由胎儿时期开始到出生后的第一年内，身长（高）、体重的增加是一生中最快的阶段，出现生长发育的第一次高峰。
此后保持一个相对稳定的速度至青春发育期，一般由10～12岁开始，出现第二次高峰。
故答案选C。
9.【答案】C。
解析：力量素质包括最大力量、快速力量、力量耐力这三种。
10.【答案】C。
解析：1989年联合国世界卫生组织（WHO）对健康作了新的定义，即“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康”。
11.【答案】B。
解析：冠状面或称额状面，沿左右方向所做的切面，将人体分为前后两部分，与水平面及矢状面垂直。
招教师体育考试试题及答案
招教师体育考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育运动可以提高人体的哪些方面？A. 心肺功能B. 肌肉力量C. 灵活性D. 所有以上选项2. 以下哪项不是体育教学的基本要求？A. 教学内容要科学合理B. 教学方法要灵活多样C. 教学过程要严格统一D. 教学评价要客观公正3. 体育教学中，教师应该如何激发学生的兴趣？A. 通过竞赛B. 通过游戏C. 通过示范D. 所有以上选项4. 体育教学中，教师应如何确保学生的安全？A. 确保运动场地安全B. 确保运动器材安全C. 确保运动强度适宜D. 所有以上选项5. 以下哪项是体育教学中常用的教学方法？A. 讲解示范法B. 练习法C. 讨论法D. 所有以上选项6. 体育教学中，教师应如何提高学生的自我管理能力？A. 鼓励学生自我监督B. 引导学生自我评价C. 培养学生自我调整D. 所有以上选项7. 体育教学中，教师应如何培养学生的团队合作精神？A. 组织团队竞赛B. 强调团队协作的重要性C. 鼓励学生相互支持D. 所有以上选项8. 体育教学中，教师应如何帮助学生克服运动中的困难？A. 提供技术指导B. 鼓励学生坚持C. 调整运动难度D. 所有以上选项9. 体育教学中，教师应如何培养学生的创新能力？A. 鼓励学生尝试新动作B. 鼓励学生提出新想法C. 鼓励学生自我创造D. 所有以上选项10. 体育教学中，教师应如何评估学生的表现？A. 根据学生的运动技能B. 根据学生的运动态度C. 根据学生的参与度D. 所有以上选项二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述体育教学中培养学生良好运动习惯的重要性。
2. 描述体育教学中如何运用多媒体教学资源。
3. 阐述体育教学中如何平衡竞技与娱乐的关系。
4. 说明体育教学中如何进行有效的课堂管理。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述体育教学中如何培养学生的体育精神和道德品质。
2. 论述体育教学中如何结合学生个体差异进行教学。
体育教师招聘考试试题及答案
体育教师招聘考试试题及答案体育教师招聘考试试题及答案体育教师是学校中非常重要的一环，他们不仅要传授学生体育知识和技能，还要培养学生的体育兴趣和健康习惯。
为了选拔出优秀的体育教师，各地举行了体育教师招聘考试。
本文将介绍一些常见的体育教师招聘考试试题及答案。
一、体育理论知识题1. 体育锻炼的目的是什么？答案：体育锻炼的目的是促进身体健康，增强体质，培养意志品质和团队合作精神。
2. 体育运动对青少年的发展有哪些积极影响？答案：体育运动可以促进青少年身体发育，增强心肺功能，提高协调能力和反应速度，培养自信心和团队合作精神。
3. 请简要介绍一下体育锻炼的分类。
答案：体育锻炼可以分为有氧运动和无氧运动。
有氧运动包括跑步、游泳、骑自行车等，可以提高心肺功能；无氧运动包括举重、俯卧撑等，可以增强肌肉力量。
二、体育教学方法题1. 请列举一些在体育教学中常用的教学方法。
答案：常用的体育教学方法包括示范法、讲解法、训练法、比赛法等。
示范法通过教师的示范来指导学生动作的正确执行；讲解法通过语言解释来传达知识和技能；训练法通过反复练习来提高学生的技能水平；比赛法通过比赛来激发学生的积极性和竞争意识。
2. 在体育教学中，如何培养学生的团队合作精神？答案：可以通过组织集体活动、分组比赛等方式来培养学生的团队合作精神。
在集体活动中，学生需要相互配合完成任务，培养团队意识；在分组比赛中，学生需要共同努力，互相帮助，培养合作精神。
三、体育技能题1. 请描述一下如何正确进行仰卧起坐？答案：仰卧起坐是一种常见的腹部肌肉锻炼方法。
正确的操作是躺在地上，双脚弯曲，双手交叉放在胸前，然后用腹肌的力量将上半身抬起，直到肩膀离地，再慢慢放下。
2. 请简要介绍一下篮球比赛的规则。
答案：篮球比赛由两个队伍进行，每队五名球员。
比赛时间为四个15分钟的节，中间休息5分钟。
比赛的目标是将球投进对方的篮筐，每次进球得2分或3分，最终得分多的一方获胜。
通过以上试题及答案的介绍，我们可以看出体育教师招聘考试主要考察考生对体育理论知识的了解程度、教学方法的掌握以及体育技能的运用能力。
大学2018年公开招聘体育学院专任教师笔试试题
**大学2018年公开招聘体育学院专任教师笔试试题及参考答案（回忆版绝对准确）（本人亲身经历，此资料对于体育专业学生参与招聘考试有一定的借鉴意义，本人在辽宁）一、概念题1、体育的概念体育（physical education，缩写PE或P.E.），是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
2、表演赛的概念表演赛是运动竞赛的一种。
为宣传体育运动，扩大影响交流经验而举办的比赛。
着重于技术和战术演示，或活跃群众生活。
一般不计名次。
3、什么是健康？健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
健康包括两个方面的内容：一是主要脏器无疾病，身体形态发育良好，体形均匀，人体各系统具有良好的生理功能，有较强的身体活动能力和劳动能力，这是对健康最基本的要求；二是对疾病的抵抗能力较强，能够适应环境变化，各种生理刺激以及致病因素对身体的作用。
传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。
因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。
健康是人的基本权利。
4、羽毛球的概念羽毛球是一项隔着球网，使用长柄网状球拍击打平口端扎有一圈羽毛的半球状软木的室内运动。
可以分为单打与双打。
5、体育教学管理的概念体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益，对体育教学环境、人际关系、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。
二、简答题1、体育的功能体育的强身健体功能体育作用于个体的功能之一。
体育运动的强身健体功能主要体现在：体育可以通过促进人体八大系统，即运动系统、神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统、免疫系统及泌尿系统的健康发展来促进个体的健康。
2018年特岗教师招聘专项练习题《体育学科》
2018年陕西特岗教师招聘专项练习题《体育学科》运动解剖学一、单项选择题1.踝关节外侧副韧带容易在距骨内翻位受伤主要由于（）。
A.外踝高于内踝B.距骨滑车前宽后窄，韧带外侧弱内侧强C.韧带外侧强内侧弱D.距骨滑车前宽后窄，韧带外侧强内侧弱2.髌骨是人体最大的籽骨，该骨位于（）。
A.股骨髁间窝B.股四头肌肌腱内C.股骨上端D.髌韧带内3.下列不属于骨杠杆类别的是（）。
A.费力杠杆B.平衡杠杆C.省力杠杆D.速度杠杆4.稳定人体重心的主要结构是（）。
A.髋关节B.脊柱C.胸廓D.盆骨5.体育锻炼促进骨的生长与下列哪一项有关（）。
A.骨外膜B.骨内膜C.骺软骨D.关节面软骨二、判断题1.青少年经常进行适宜的体育锻炼，可促进骺软骨的增殖和分裂，有益于身高的生长。
（）2.肌肉的横断面与绝对肌力成正比。
（）3.俯卧撑是发展肱二头肌力量的常用练习手段。
（）4.发展少年儿童的斜方肌可预防和矫正驼背。
（）5.甲状腺是成年人最大的内分泌腺，成对位于颈前正中部。
（）三、填空题1.人体的骨骼共有206块，其中躯干骨________块，上肢骨_________块。
2.维持人体直立的三块主要肌肉是____________、______________和小腿三头肌。
四、简答题简述儿童少年骨骼的解剖生理特点。
运动生理学一、单项选择题1.下列不是提高有氧工作能力选用的训练方法有（）。
A.持续训练法B.乳酸阈强度训练法C.高原训练法D.重复训练法2.人体有氧耐力水平的提高可通过“中央机制”和“外周机制”来实现，其“中央机制”是指（）。
A.心肺功能B.肌细胞的摄氧能力C.中枢神经D.肌细胞的耐乳酸能力3.运动技能形成是中枢神经系统建立的一种暂时性关系，其部位在（）。
A.小脑B.大脑C.间脑D.中脑4.与慢肌纤维相比，快肌纤维的生理特征是（）。
A.收缩力量大，速度慢B.收缩力量小，速度慢C.收缩力量大，速度快 C.收缩力量小，速度快5.运动员选材中，慢肌纤维占优势的人适宜从事的运动项目是（）。