冀少版七年级生物上册复习课件全套
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冀少版生物七年级上册 1.4.8 鸟类 课件 (7)
3、家鸽的消化吸收
口
食道
腺胃 小肠 直肠
嗉囊 肌胃
肝
泄殖腔
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
口
食道
嗉囊 肌胃 肝
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
口
食道
嗉囊 肌胃 肝
腺胃 小肠 直肠
泄殖腔
口
食道
嗉囊 肌胃 肝
讨论：
家鸽的消化系统有哪些特点与它的飞行 生活相适应？
（1）食量大，消化能力强，可 提供较多的能量
（2）直肠很短，粪便可以随时排出体外，有利于 减轻体重。
第八节 鸟类
一、导入：
会飞的都是鸟吗？不会飞的就不 是鸟吗？
能飞行有昆虫,鸟类，蝙蝠等 鸟有9000多种，大多数能飞行
鸢
（yuan)
雁
蜂鸟 燕子
信天鸽
蝙蝠会飞，不是鸟类； 鸵鸟不会飞，是鸟类；
家鸽会飞，是鸟类。
燕鸥
它是动物中的“飞远冠 军”，可以不费力的从 南极洲飞到遥远的北极 洲地区，行程17600多 千米。
肺 气囊
5、家鸽的体温
总是保持在42 ℃ ，不随外界温度的变化而改变，叫做恒温 动物.鱼，两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而 改变是变温动物。 体温恒定对动物的生存有十分重要的意义，可以使鸟类增 大了对不同的环境适应能力，扩大动物的生存范围。
鸵鸟生活干旱沙漠地区 企鹅生活在南极地区
所以,恒温动物比变温动物高等.
家鸽的呼吸有什么特点
每呼吸一次空气就两次经过肺，在肺里进 行两次气体交换。这种特殊的呼吸方式， 叫做双重呼吸。
讨论：
双重呼吸对家鸽的飞行生活有什么意义？
双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给家鸽充足的
第四章 多种多样的动物(章末复习课件)-七年级生物上册同步精品课堂(冀少版)
D．有的软体动物有药用价值，如鲍鱼的贝壳
C 8.下列有关动物及其主要特征，匹配不正确的是（ ）A．海蜇—
—身体呈辐射对称，体表有刺细胞B．涡虫——身体背腹扁平，有口 无肛门C．蛔虫——身体细长，圆柱形，有口无肛门D．河蚌——身 体柔软，有外套膜
A 9.关于昆虫的描述错误的是（ ）
A．都有三对足，两对翅 B．一般分为头、胸、腹三部分 C．昆虫是唯一会飞的节肢动物 D．昆虫与人类关系既有利又有害
3
）
咀嚼式口器 1个（取食）
身 体 结 构
胸部 腹部
足3对 （爬行、跳跃） 翅 前翅 1对 （保护） 气门后（翅呼1吸对）（飞行）
产卵器 （产卵）
（4）蝗灾的治理方法：（治理最佳时期是__若__虫_____期） ①__生__物__防__治_：如益鸟治蝗，鸡群或鸭群治蝗等；（见效慢，安全） ②__化__学__防__治_：如喷洒农药。（见效快，有污染） 2.沼虾的主要特征：身体分为_头__胸___部（有头胸甲，额剑）和_腹___部， 体表有_外___骨__骼__，各有五对步足和五对游泳足。 3..常见的节肢动物：蝗虫、沼虾、_蜜__蜂____、__蜻__蜓____、七星瓢虫、蝉、 河蟹、蜘蛛、蜈蚣等。
D 称为“环境净化装置”。关于蚯蚓，下列叙述不正确的是（ ）
A．身体由许多体节构成
B．利用湿润的体壁呼吸C．环带可用于区分身体的前后端
D．靠纤毛在土壤中蠕动
5.下列动物寄生在人或动物的体内或体表，与之相关的叙述
A 错误的是（ ）A．蛔虫的身体由许多彼此相似的体节组成
B．血吸虫的身体扁平C．华枝睾吸虫的生殖器官特别发达 D．蛭的唾液中所含的蛭素，可防止血液凝固
（5）消化：消化管__简___单_，是一条纵向的管道，前端是_口___，接着是食管
C 8.下列有关动物及其主要特征，匹配不正确的是（ ）A．海蜇—
—身体呈辐射对称，体表有刺细胞B．涡虫——身体背腹扁平，有口 无肛门C．蛔虫——身体细长，圆柱形，有口无肛门D．河蚌——身 体柔软，有外套膜
A 9.关于昆虫的描述错误的是（ ）
A．都有三对足，两对翅 B．一般分为头、胸、腹三部分 C．昆虫是唯一会飞的节肢动物 D．昆虫与人类关系既有利又有害
3
）
咀嚼式口器 1个（取食）
身 体 结 构
胸部 腹部
足3对 （爬行、跳跃） 翅 前翅 1对 （保护） 气门后（翅呼1吸对）（飞行）
产卵器 （产卵）
（4）蝗灾的治理方法：（治理最佳时期是__若__虫_____期） ①__生__物__防__治_：如益鸟治蝗，鸡群或鸭群治蝗等；（见效慢，安全） ②__化__学__防__治_：如喷洒农药。（见效快，有污染） 2.沼虾的主要特征：身体分为_头__胸___部（有头胸甲，额剑）和_腹___部， 体表有_外___骨__骼__，各有五对步足和五对游泳足。 3..常见的节肢动物：蝗虫、沼虾、_蜜__蜂____、__蜻__蜓____、七星瓢虫、蝉、 河蟹、蜘蛛、蜈蚣等。
D 称为“环境净化装置”。关于蚯蚓，下列叙述不正确的是（ ）
A．身体由许多体节构成
B．利用湿润的体壁呼吸C．环带可用于区分身体的前后端
D．靠纤毛在土壤中蠕动
5.下列动物寄生在人或动物的体内或体表，与之相关的叙述
A 错误的是（ ）A．蛔虫的身体由许多彼此相似的体节组成
B．血吸虫的身体扁平C．华枝睾吸虫的生殖器官特别发达 D．蛭的唾液中所含的蛭素，可防止血液凝固
（5）消化：消化管__简___单_，是一条纵向的管道，前端是_口___，接着是食管
冀少版生物七年级上册 1.4.8 鸟类 课件 (3)
位置：正羽、绒羽之间 结构：形似毛发 功能：主要用于触觉
绒羽 纤羽
探究竟——思考三
观察家鸽的肌肉，摸一摸它的胸部和 腹部的肌肉，比较它们有什么不同， 这与家鸽的飞翔生活有什么关系？
鸟的胸肌占体重的 1/5，人的胸肌占体 重1/120
胸肌发达—为振翅提供强大的动力，适宜完 成飞行动作
探究竟——思考四
有角质喙，口内无牙齿—减轻体重 食量大，消化能力强—及时提供能量 直肠很短，随时排便 — 减轻飞行负担
家鸽的体温
总是保持在42 ℃ ，不随外界温度的变化而改变，叫做恒温 动物
体温恒定对动物的生存有十分重要的意义，可以使鸟类增 大了对不同的环境适应能力，扩大动物的生存范围。
鸵鸟生活干旱沙漠地区
企鹅生活在南极地区
所以,恒温动物比变温动物高等.
下列动物是鸟吗？为什么？
蝙蝠没有羽毛,不生蛋,是哺乳动物.
下列动物是鸟吗？为什么？
鸵鸟是鸟类，只是失去飞行能力，只能在草原上跑
➢ 有角质喙，没有牙齿 ➢ 体表被覆羽毛； ➢ 前肢变成了翼； ➢ 长骨中空，内有空气； ➢ 胸肌发达； ➢ 用肺呼吸，并有气囊辅助
呼吸； ➢ 体温恒定；
家鸽的肋骨、脊椎骨上浮 家兔的肋骨、脊椎骨下沉 因为鸟类骨骼中有大量空腔
家鸽的呼吸系统
家鸽不仅有发达的肺，还有一
些与肺相通气囊。每呼吸一次
空气就两次经过肺，在肺里进
肺
行两次气体交换。气囊 气囊的作用：辅助呼吸
散发体内过多热量 减小身体比重 减少内脏间摩擦
家鸽的消化特点
第八节 鸟类
活动1 千姿百态的鸟类
小问题：
1、你知道世界上有多少种鸟 吗？我国有多少种鸟？
世界上鸟类已知的有8730多种。 我国有鸟类1200多种，是鸟类资 源极为丰富的国家之一。
绒羽 纤羽
探究竟——思考三
观察家鸽的肌肉，摸一摸它的胸部和 腹部的肌肉，比较它们有什么不同， 这与家鸽的飞翔生活有什么关系？
鸟的胸肌占体重的 1/5，人的胸肌占体 重1/120
胸肌发达—为振翅提供强大的动力，适宜完 成飞行动作
探究竟——思考四
有角质喙，口内无牙齿—减轻体重 食量大，消化能力强—及时提供能量 直肠很短，随时排便 — 减轻飞行负担
家鸽的体温
总是保持在42 ℃ ，不随外界温度的变化而改变，叫做恒温 动物
体温恒定对动物的生存有十分重要的意义，可以使鸟类增 大了对不同的环境适应能力，扩大动物的生存范围。
鸵鸟生活干旱沙漠地区
企鹅生活在南极地区
所以,恒温动物比变温动物高等.
下列动物是鸟吗？为什么？
蝙蝠没有羽毛,不生蛋,是哺乳动物.
下列动物是鸟吗？为什么？
鸵鸟是鸟类，只是失去飞行能力，只能在草原上跑
➢ 有角质喙，没有牙齿 ➢ 体表被覆羽毛； ➢ 前肢变成了翼； ➢ 长骨中空，内有空气； ➢ 胸肌发达； ➢ 用肺呼吸，并有气囊辅助
呼吸； ➢ 体温恒定；
家鸽的肋骨、脊椎骨上浮 家兔的肋骨、脊椎骨下沉 因为鸟类骨骼中有大量空腔
家鸽的呼吸系统
家鸽不仅有发达的肺，还有一
些与肺相通气囊。每呼吸一次
空气就两次经过肺，在肺里进
肺
行两次气体交换。气囊 气囊的作用：辅助呼吸
散发体内过多热量 减小身体比重 减少内脏间摩擦
家鸽的消化特点
第八节 鸟类
活动1 千姿百态的鸟类
小问题：
1、你知道世界上有多少种鸟 吗？我国有多少种鸟？
世界上鸟类已知的有8730多种。 我国有鸟类1200多种，是鸟类资 源极为丰富的国家之一。
1.1.3细胞的结构 课件-2024--2025学年冀少版生物七年级上册
注意事项： ③制作装片时，怎样才能没有气泡的？
盖玻片一侧先触载玻片上 液体，然后缓缓放平。
④制作时，对材料染色的目的是什么？
使细胞轮廓更分明，易于观察。
气泡：中空 边缘黑而粗
课堂小结
2、制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
擦→滴→撕→展→盖→染→吸 1 擦：擦拭载玻片和盖玻片 2 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水 3 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶撕取一块 4 展：展平放于水滴中央 5 盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡 6 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧 7 吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引, 使染液浸润标本
注意事项：
③制作装片时，怎样才能没有气泡的？
盖玻片一侧先触载玻片上 液体，然后缓缓放平。
④制作时，对材料染色的目的是什么？
气泡：中空 边缘黑而粗
使细胞轮廓更分明，易于观察。
制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
3、方法步骤:
①擦：用洁净的 纱布把载玻片和 盖玻片擦拭干净。
②滴：把载玻片放 在试验台上，用滴 管在载玻片的中央 滴一滴清水。
冀少版生物七年级上册
第一章 细胞 第三节 细胞的结构
学习目标
1、初步学会制作临时装片的方法。 2、使用显微镜观察生物细胞。 3、阐述动植物细胞的基本结构和异同点。 4、尝试绘制细胞结构简图。
怎样才能在显微镜下看到细胞呢
在显微镜下观察细胞，必须先将生物材料进行处理，
制成 薄而透明 的 玻片标本
因此，只有经过加工，将被观察的材料 制成玻片标本，才可以进行观察。
展
④ 放入展平
盖
⑤ 斜盖玻片
染
⑥ 染色吸水
制作洋葱表皮细胞临时装片
材料用具 主要步骤 注意事项
冀少版七年级生物上册：1.2 学会观察 课件(共27张PPT)
,应该以高要求来激励自己。 在工作中,本人能做到勤勤恳恳、爱岗 敬业,刻 苦钻研 业务, 不断提 高自己 的素质 和 水平;在生活上能做到严格律己,自律、 自重、 自省, 以求真 务实的 作风和 科学的 发 展观完成各项工作任务。积极帮助老 师完成 日常班 级任务, 用实际 行动支 持学校 团
委的各项工作。 当然,我也未曾忽视自己的学业,毕竟, 学习对 一个学 生而言 是很重 要的。 这期间, 我
光圈 反光镜
对光
3.安放装片 将带有字符的装片放在载物台上，并用压 片夹压住，使字符正对通光孔中心。
4.调整焦距与观察
①从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢 慢下降，待镜头降至接近装片约2毫米处停止。
②左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦 螺旋，使镜筒缓慢上升，直到发现物像为止。 必要时，再转动细准焦螺旋使物像更清晰。
(2)在寻找视野时，你会选用哪个？选A，A的视野大一些
(3)将低倍镜换成高倍镜，视野会变亮还是变暗呢？ 高倍镜视野较暗
谢谢
基本上让自己坚持早起,早 晨坚持锻炼身体、读英语,不仅让自己 有了一 个健康 的体魄 、提升 了自己 的英
02 学习目标
1.举例说出观察的基本方法。 2.熟练使用显微镜观察花粉粒。
探究竟1
观察带花月季枝条，注意茎的特点、小叶边 缘的特征及花的颜色。
肉眼观察 整体观察
探究竟2
观察月季花，从外向内依次观察萼片、花瓣、 雄蕊、雌蕊。
学会观察
01 情境导入
校园里栽培的月季悄悄地开放了，散发出阵阵沁人心
脾的花香，吸引着同学们的目光。那么，我们应该怎样观
察月季呢？
初一优秀的入团申请书样本600字 尊敬的团支部:
xx年的夏天,初中的一切对我来说都是 陌生的, 但同时 我又相 信,在 不久的 将来我 可 以通过自己的努力,在这创造出属于自 己的天 空。我 觉得我 应该加 入青年 人的组 织
委的各项工作。 当然,我也未曾忽视自己的学业,毕竟, 学习对 一个学 生而言 是很重 要的。 这期间, 我
光圈 反光镜
对光
3.安放装片 将带有字符的装片放在载物台上，并用压 片夹压住，使字符正对通光孔中心。
4.调整焦距与观察
①从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢 慢下降，待镜头降至接近装片约2毫米处停止。
②左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦 螺旋，使镜筒缓慢上升，直到发现物像为止。 必要时，再转动细准焦螺旋使物像更清晰。
(2)在寻找视野时，你会选用哪个？选A，A的视野大一些
(3)将低倍镜换成高倍镜，视野会变亮还是变暗呢？ 高倍镜视野较暗
谢谢
基本上让自己坚持早起,早 晨坚持锻炼身体、读英语,不仅让自己 有了一 个健康 的体魄 、提升 了自己 的英
02 学习目标
1.举例说出观察的基本方法。 2.熟练使用显微镜观察花粉粒。
探究竟1
观察带花月季枝条，注意茎的特点、小叶边 缘的特征及花的颜色。
肉眼观察 整体观察
探究竟2
观察月季花，从外向内依次观察萼片、花瓣、 雄蕊、雌蕊。
学会观察
01 情境导入
校园里栽培的月季悄悄地开放了，散发出阵阵沁人心
脾的花香，吸引着同学们的目光。那么，我们应该怎样观
察月季呢？
初一优秀的入团申请书样本600字 尊敬的团支部:
xx年的夏天,初中的一切对我来说都是 陌生的, 但同时 我又相 信,在 不久的 将来我 可 以通过自己的努力,在这创造出属于自 己的天 空。我 觉得我 应该加 入青年 人的组 织
冀少版七年级生物上册：第一章 开启生物科学之门 复习课件
长小
目镜与物镜的比较
镜头
低 目倍 镜高
倍
低 物倍 镜高
倍
透镜大小 大 小 大 小
镜头长短 长 短 短 长
视野亮度 亮 暗 亮 暗
物像大小 小 大 小 大
细胞胞数数 多 少 多 少
利用显微镜观察花粉粒 一、取镜与安放
1.一手握镜臂，一手托镜座。
2.把显微镜放在实验台上，略偏左 （显微镜放在距实验台边缘10厘米 左右处）。安装好目镜和物镜。
实际用
想一想，我们如何测一株小草的体积？
用什么方法可以简单迅速的测出一棵大树的 高度?
测量一片树叶的表面积时，可以将这片 叶放在（ B ）进行测量。
A、装有液体的烧杯中，浸没液体中 B、有均匀方格子的纸上 C、秤盘上称 D、前三种方法均可
将一粒葡萄浸没在量筒里的液体中， 可以测量出葡萄的（ A ）。
使用量程合适的温度计；
使用温度计时应注意：
看清它的分度值和零刻度；
测液体温度时，玻璃泡要 浸入 被 测液体中，不接触容器底或容器壁，待 温度计示数 稳定后再读数；读数时不 要从液体中 拿出温度计，视线要与液 柱的上表面相平。
知识链
测量时由于测量工具和测量人的不同， 误差是难免的。但是如何减少误差呢？首先， 我们要有正确的测量方法，避免错误的方法； 其次，可以采取测量多次取平均值等方法， 尽可能减少误差。
１使用显微镜观察临时装片时，转动粗准焦螺旋使筒下降，此时
眼睛应注视着（ B）。
Ａ、目镜 Ｂ、物镜 Ｃ、反光镜 Ｄ、镜筒
２如果转换器上有三个物镜，分别为10×、40×和100×。在你调
焦寻找视野之时，你会选用的物镜是（A )。
A、10× B、40× C、100×
目镜与物镜的比较
镜头
低 目倍 镜高
倍
低 物倍 镜高
倍
透镜大小 大 小 大 小
镜头长短 长 短 短 长
视野亮度 亮 暗 亮 暗
物像大小 小 大 小 大
细胞胞数数 多 少 多 少
利用显微镜观察花粉粒 一、取镜与安放
1.一手握镜臂，一手托镜座。
2.把显微镜放在实验台上，略偏左 （显微镜放在距实验台边缘10厘米 左右处）。安装好目镜和物镜。
实际用
想一想，我们如何测一株小草的体积？
用什么方法可以简单迅速的测出一棵大树的 高度?
测量一片树叶的表面积时，可以将这片 叶放在（ B ）进行测量。
A、装有液体的烧杯中，浸没液体中 B、有均匀方格子的纸上 C、秤盘上称 D、前三种方法均可
将一粒葡萄浸没在量筒里的液体中， 可以测量出葡萄的（ A ）。
使用量程合适的温度计；
使用温度计时应注意：
看清它的分度值和零刻度；
测液体温度时，玻璃泡要 浸入 被 测液体中，不接触容器底或容器壁，待 温度计示数 稳定后再读数；读数时不 要从液体中 拿出温度计，视线要与液 柱的上表面相平。
知识链
测量时由于测量工具和测量人的不同， 误差是难免的。但是如何减少误差呢？首先， 我们要有正确的测量方法，避免错误的方法； 其次，可以采取测量多次取平均值等方法， 尽可能减少误差。
１使用显微镜观察临时装片时，转动粗准焦螺旋使筒下降，此时
眼睛应注视着（ B）。
Ａ、目镜 Ｂ、物镜 Ｃ、反光镜 Ｄ、镜筒
２如果转换器上有三个物镜，分别为10×、40×和100×。在你调
焦寻找视野之时，你会选用的物镜是（A )。
A、10× B、40× C、100×
冀少版生物七年级上册 1.4.2 腔肠动物和扁形动物 课件 (1)
颜色较浅。
③体形：身体扁平；
体型呈 左右对称
眼3点 背1面
涡虫
耳4突 腹2面
表皮 肌肉层
肠壁
涡虫的横切面
④体壁：具有内胚层、中胚层、外胚层 三个胚层。
其它扁形动物
猪肉绦虫
血吸虫
（一）、扁扁形形动动物物的主的要主特要征特征
身体__背__腹__扁__平____;___左__右__对__称__; 有___三____个胚层。
• 用显微镜观察水螅纵切片，看看它的身体 有几层细胞，有口和肛门吗？
• 2.形态特征
①体长：约1cm ②体色：浅褐色 ③体形：圆筒状,
体型呈辐射对称；
辐射对称
水螅
通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分 为相等的两部分
④体壁：由外胚层和内胚层两层细胞
组成，身体有口无肛门。 1口
水螅的纵切面
触2手
外ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3 层 内胚4层 消化5腔
两个胚层
水螅的这些结构特点说明它属 于原始的多细胞动物。
其珊它腔肠动物
海
瑚
葵
虫
水
母
海
蜇
（一）、腔肠动物的主要特征
生活在_水__里_______； 身体呈__辐__射_对__称______； 体壁由__两____个胚层构成； 有__口____； 无__肛__门___。
（二）、与人类的关系
• 海产品； • 工艺品； • 珊瑚礁是海洋生物
（二）、与人类的关系
•多数扁形动物是营寄生生活。 寄生在人体的扁形动物会对人体造 成极大的危害。
“米猪肉”
成虫：寄生在人的小肠内 幼虫：寄生在猪体内
猪肉绦虫
血吸虫
消灭传染媒介：钉 螺
③体形：身体扁平；
体型呈 左右对称
眼3点 背1面
涡虫
耳4突 腹2面
表皮 肌肉层
肠壁
涡虫的横切面
④体壁：具有内胚层、中胚层、外胚层 三个胚层。
其它扁形动物
猪肉绦虫
血吸虫
（一）、扁扁形形动动物物的主的要主特要征特征
身体__背__腹__扁__平____;___左__右__对__称__; 有___三____个胚层。
• 用显微镜观察水螅纵切片，看看它的身体 有几层细胞，有口和肛门吗？
• 2.形态特征
①体长：约1cm ②体色：浅褐色 ③体形：圆筒状,
体型呈辐射对称；
辐射对称
水螅
通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分 为相等的两部分
④体壁：由外胚层和内胚层两层细胞
组成，身体有口无肛门。 1口
水螅的纵切面
触2手
外ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3 层 内胚4层 消化5腔
两个胚层
水螅的这些结构特点说明它属 于原始的多细胞动物。
其珊它腔肠动物
海
瑚
葵
虫
水
母
海
蜇
（一）、腔肠动物的主要特征
生活在_水__里_______； 身体呈__辐__射_对__称______； 体壁由__两____个胚层构成； 有__口____； 无__肛__门___。
（二）、与人类的关系
• 海产品； • 工艺品； • 珊瑚礁是海洋生物
（二）、与人类的关系
•多数扁形动物是营寄生生活。 寄生在人体的扁形动物会对人体造 成极大的危害。
“米猪肉”
成虫：寄生在人的小肠内 幼虫：寄生在猪体内
猪肉绦虫
血吸虫
消灭传染媒介：钉 螺
七年级上册生物冀少版【习题课件】1.1.3 细胞的结构
知识巩固 基础通关 能力突破 素养达标
知识点3制作细胞结构模型
6. 制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法，以下是小明学习了《细胞 的结构》后，制订的制作动物细胞模型的方案，其中不合理的是 ( D )
A. 塑料袋—细胞膜 C. 琼脂和水—细胞质
B. 大红枣—细胞核 D. 方纸盒—细胞壁
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
第三节 细的胞结构
知识巩固 基础通关 能力突破 素养达标
2. 动物细胞和植物细胞的结构 (1)写出图中各序号代表的结构名称。
① 细胞膜 ；② 细胞质 ；③ 细胞核 ；④ 线粒体 ；⑤ 细胞壁 ；
⑥ 液泡 ；⑦ 叶绿体 。
第三节 细的胞结构
知识巩固 基础通关 能力突破 素养达标
(2)动物细胞、植物细胞都具有的结构是 细胞膜 、 细胞质 、细胞核
和 线粒体 ；植物细胞具有不同于动物细胞的结构，如 细胞壁 和 叶绿体 ，绿色部分的细胞内有 液泡 。
3. 制作细胞结构模型 根据细胞 形态 与 结构 特点，选择恰当的材料，制作动物细
胞或植物细胞结构模型，体现细胞各个结构的形态、 大小 、数量 及 位置 关系。
第三节 细的胞结构
知识巩固 基础通关 能力突破 素养达标
知识点1制作动植物细胞临时装片
1. 在光学显微镜下不容易观察到洋葱鳞片叶表皮细胞的( A )
A. 细胞膜
B. 细胞核
C. 细胞壁
D. 液泡
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
第三节 细的胞结构
知识巩固 基础通关 能力突破 素养达标
2. 如图为某同学制作人口腔上皮细胞临时装片的部分操作及人口腔上 皮细胞结构图，下列分析正确的是( A ) A. 盖盖玻片时操作不当易产生气泡 B. 用生理盐水染色后才能看清结构② C. 结构①表示细胞壁 D. 在制作该临时装片时，需在载玻片中央滴一滴清水