发挥党员的主体作用
“把党的政治建设摆在首位”中党员主体作用的三层内涵

43决策探索2018.8下党建研究文/赵燕燕“把党的政治建设摆在首位”中党员主体作用的三层内涵党的十八大以来,全面从严治党持续推进,对党的建设提出了新的要求。
党的十九大报告强调,必须以党章为根本遵循,“把党的政治建设摆在首位”,由此,党的政治建设成为当前党建研究的重要内容。
党的政治建设是党的根本性建设,是围绕党的政治方向、政治路线、政治原则展开的自身建设,由全党同志承担。
要实现十九大报告提出的“把党的政治建设摆在首位”,党员居于主体地位,其中党员的主体地位包含了“权利主体”“义务主体”和“实践主体”三层含义。
一、党员是“把党的政治建设摆在首位”的“权利主体”从党员享有的权利来看,党员是“把党的政治建设摆在首位”的“权利主体”。
在“把党的政治建设摆在首位”时,党员首先要行使的是知情权和参与权。
作为党的一分子,“把党的政治建设摆在首位”,将党的政治建设渗入到党的思想、组织、作风、制度、纪律等各项基础建设中,全党同志应行使知情权和参与权,充分认识领会党的政治建设在党的建设中的重要作用和重大意义,并切实将党的政治建设摆在首位,发挥党员在党的工作中的主体作用。
其次,党员要行使讨论和表决的权利,表现为党员在党内需要讨论并表决的重要问题上表示赞成、反对或弃权,党的政治建设涉及党的路线、方针、政策,属于“需要讨论并表决的重要问题”,党员是“把党的政治建设摆在首位”的主体,在实践中,党员应参与讨论并表决。
再次,党的政治建设是党的根本性建设,属于党的工作,党员对党的工作享有建议和倡议的权利,在实现“把党的政治建设摆在首位”的过程中,难免会遇到各种困难和问题,此时,党员应结合自身工作实际,提出有效的建议和倡议。
最后,党员享有对其他党员的批评权、对党员干部的评议权、监督权和罢免权,集中体现了党内监督的重要性。
能否“把党的政治建设摆在首位”与党员自身政治素质是否过硬密切相关,只有充分发挥党内监督作用,保证全党同志政治素质过硬,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,才能从根本上将党的政治建设摆在首位。
党支部在党员教育管理监督中的主体作用发挥问题探讨——基于实证研究的视角

第一 党支部是党的最基本 组织单元 发挥好 党支部在党员教育管理监督中的主体作用 是夯实党的 执政基础的必然要求 习近平总书记曾指出 基层是 党的执政之基 力量之源 只有基层党组织坚强有力 党员发挥应有作用 党的根基才能牢固 党才能有战斗 力 , 目前 我们党有 !($ 多万个基层党组织 &*$$ 多万名党员 绝大多数组织是基层党支部 每名党员都 编入了党的一个支部 党支部是把党员组织起来的最基 本组织形式 它最贴近党员 最了解党员 教育管理监 督党员也最直接 最有效 充分发挥党支部在党员教育 管理监督中的主体作用 做到党员人人合格 支部个个
执政党建设
党支部在党员教育管理监督中的主体作用 发挥问题探讨
---基于实证研究的视角
高校学生党建必须充分发挥学生党员主体作用

本 支部 的学生 党员 的情 况经 常发生 。这 些兼 职 的党 务 工作 者根本 不可 能对 入党 积极分 子 和党员 进行 有 效 的培 养和教 育 , 也无 心 组 织 开 展形 式 多 样 的学 习 实践 活动 。因此增 加 党 组 织 的基 层 组 织 数 量 , 当 是 前 开展 高校 学生 党建工 作 的前提 和基础 。但 由于高
●管理学研究
- --
同 学 生 党 建 必 须 充 分 发 挥 校
L_ - £=,
学 生 党 员 主体 作 用
李元 旭 , 宾 刘
( 阳师范学 院 信息工程学院 , 阜 安徽 阜 阳 26 4 ) 3 0 1
摘
要: 在高校学生党建 中充分发挥学生党员 的主体作用 , 有其 必要性和 重要意义 。应立 足实 际 、 更新 观念 ,
中图分类号 : 6 7 G4 文献标志码 : A 文章编号 :6 4— 34 2 1 )2— 14— 3 17 3 3 (0 2 0 0 5 0
收 稿 日期 :0 1—1 —8 21 1
作者简介 : 李元旭 , , 男 安徽临泉人 , 阳师范学院讲师 。 阜
积极 在 大学生 中发展 党员 工作 , 党 中央 的战 是 略部 署 , 于优 化党员 结构 , 对 充分 发挥 党组织 的先进 性, 以及 提高党 的执政 能力 , 有着 不可 忽视 的现实 意 义 。近年 来 , 国高校 学 生 党建 工 作取 得 了长 足 的 我 进展 , 一批 批 品学兼 优 的大学生 加入 了党组 织 , 学 大 生党 员在 大学 生 中 的 比例 稳 步 提 高 , 学生 党 组 织 大 在学 生 心 目中影 响 日益增 大 。同时 , 由于多 种原 因 , 高 校学 生党建 工作 还 存在 着 党 组 织设 置 不 科 学 、 党 务 工作 者力量 不足 、 对学 生党员 培养 教育力 度不 够 、 党 员活 动吸 引力 不强 等 问题 。解决 这 些 问题 , 需 要 多方 着手 , 全面 努力 , 而充分 发挥 学生党 员 的主体 作 用 , 动学 生党 员 的积 极性 和主 动性 , 改进 当前 调 是 高 校学 生党建 工作 、 开创 高 校 党建 工 作 新 局 面 的重 要举 措 。
发挥党员的主体地位,推进电力企业精神文明建设

关键 词 : 电力企业 党 员 主体 地位 精神文 明建设 中图分 类号 : D 6 文 献标 识 码 : A 电 力 行 业 作 为 国 家 的 支 柱 产 业 , 国 在 民 经 济 中长 期 处 于 垄 断 地 位 , 经 济 的 发 为 展 作 出 了重 要 贡献 , 形成 了以 生 产 为 导 向 , 以 安 全 为 核 心 的 行 业 文 化 特 征 。近 年 来 , 在 国 家 政 策 、成 本 压 力 等 因 素 的 影 响 下 , 电 力企 业 改 革 的 步 伐 进 一 步 加 快 , 对 电 这 力 企 业 精 神 文 明 建 设 提 出 了 新 的 更 高 的 要 求 和 目标 。 要 充 分 发挥 精 神 文 明 建 设 在 电 力 企 业 发 展 过 程 中 的 积 极 作 用 , 必 须 坚 就 持党组 织的政治核心 作用 , 分发挥党 员 充 的 主 体地 位 , 挥 党 员的 模 范 带头 作 用 , 发 自 觉地 、坚持 不 懈地 做 到 “ 手抓 , 两 两手 硬 ” 。
文章编 号 : 6 4 0 8 ( 0 9 0 () 0 5 0 1 7 — 9 x 2 0 ) 8 c一 1 — 2 5
织 才 能 理 直 气 壮 地 关 心 党 员 。二 是 对 党 员 岗位 技 能 培 训 , 为 基 层 企 业 党 组 织 有 局 作 力 、 更 加 和 谐 [。 2 】 限 性 。各 级 电 力 企 业 党 组 织 应 恳 请 上 级 党 组 织 协 调 , 分 运 用 好 社 会 资 源 , 成 一 定 充 形 真 2当前 电力企业精神 文明建设方面存在 的 的 机 制 , 正 使 党 员 技 能 培 训 成 为 常 态 工 作 , 分激发企业党 员活力。 充 主 要 问题 4 电 力 企 业 普 遍 高 度 重 视 精 神 文 明 建 2. 电力 企 业精 神 文 明建 设 的理 论研 究 与 设 , 且 取 得 了 显 著 的效 益 , 电 力企 业 精 可 持 续 发 展 力 度不 够 并 但 1正确认 识发挥企业 党员主体地位 的意义 神 文 明 建 设 的 层 次 和 水 平 , 科 学 发 展 观 企 业 精 神 文 明 建 设 的 发 展 要 靠 长 期积 与 党的十七大报告指 出:积极推进党 内 “ 的 要 求 , 企业 的可 持 续 发 展 要 求 , 存 在 累和 坚 持 不 懈 的努 力 。企 业 精 神 文 明建 设 与 还 有 民 主 建 设 , 力 增 强 党 的 团 结 统 一 。 党 内 诸 多 不 相 适 应 的 地 方 , 出 表 现 在 以 下 几 存 在 干 企 业 长 期 的 发 展 之 中 , 了 企 业 就 着 突 有 了相 应 的 文 化 , 了精 神 文 明 建 设 的 发 有 民主 是 增 强 党 的 创 新 活 力 、 巩 固 党 的 团结 个 方 面 : 关 统 一 的 重 要 保 证 。要 以 扩 大 党 内 民 主 带 动 2. 对 电力企 业 精 神文 明 建设 的本 质 和 内 展 , 键 看 如 何 在 总 结 中 提 高 。企 业 有 个 1 性 , 化 也 就 有 了 个 性 。企 业 精 神 文 明 建 文 人 民 民主 , 以增 进 党 内和 谐 促 进 社 会 和 谐 。 涵 缺 乏 深 刻 的认 识 尊 重 党 员 主体 地位 , 障 党 员民 主 权 利 , 保 推 简 单 地 认 为企 业 精 神 文 明 建 设 就 是 开 设 的成 效 来 自于 员 工 和 企 业 的 实 践 之 中 , 体 进 党 务 公 开 , 造 党 内 民 主 讨论 环 境 。 营 ”… 展 员工 文 体 活 动 , 搞 宣 传教 育 , 者 片 面 又 高 于 实 践 , 现 在 生 产 管 理 中 培 育 企 业 搞 或 在 重 党 员主 体 地 位 , 马 克 思 主 义 建 党 思 想 地 把 思 想 政 治 工 作 等 同 为 精 神 文 明 建 设 , 的 精 神 文 明 , 企 业 精 神 文 明 成 果 的普 及 是 的 基 本 原 则 , 加 强 党 的 先 进 性 建 设 、发 使 电力 企 业 精 神 文 明 建 设 的 发 展 带 有 很 大 和 教 育 中提 高 生 产 管 理 的水 平 与 质 量 。 是 展 党 内 民 主 的 根本 所 在 。以 改 革 创新 精 神 的 局 限 性 。 同 时 , 文化 建 设 和 宣 传 方 面 , 在 推进企业精 加 强 党 的 建设 , 须 从 尊 重 党 员主 体 地 位 部 分 电 力 企 业 和 职 工 普 遍 存 在 下 列 模 糊 认 3发挥 电力企业党员主体地位 , 必 入手 , 循 党 内 民 主 建 设 的 内在 规 律 , 遵 建立 识 : 业 文化 就 是思 想政 治 工作 , 想 政 治 神 文明建设 企 思 充 分 发 挥 党 员 主 体 作 用 的 党 内 民主 机 制 。 工 作 就 是 企 业 精 神 文 明建 设 , 业 文 化 就 企 对 电 力 企 业 来 说 , 力 市 场 的 激 烈 竞 电 供 电 企 业 作 为 国 家 的 支 柱 产 业 , 国 民 经 是 文 体 活 动 , 业 文 化 就 是 标 语 口号 , 业 争 、改 革 的 不 断 深 化 都 面 临 着 新 旧观 念 的 在 企 企 济 中 占 有 十 分 重 要 的 地 位 , 党 员作 用 发 文 化 就 是 规 章 制 度 , 业 文 化 就 是 企 业 标 剧 烈碰 撞 和 利 益 调 整 的 冲 击 , 力 企 业 的 其 企 电 挥 的 好 不 好 , 系 着 企 业 可 持 续 发 展 的 动 志 , 业 精 神 文 明建 设 一 成 不 变 。这 些 不 发 展 前 景 将 承 受 着 更 大 的压 力 , 论 是 企 关 企 无 力足 不足 , 系 着 电 力 企 业 能 否 为 经 济社 确切 和 不 系统 的认 识 必然 导 致企 业 精 神 文 业 、还 是 对 个 人 都 将 面 临 着 一 次 认 识 的 重 关 会发挥 更大的效益 。 明建 设 在 建 设 和传 播 过 程 中 失去 目标 和 方 新 定 位 。 企业 党 员 的 主 体 地 位 是 指 党 员是 政 党 向 , 低 职 工 的 参 与 程 度 , 成企 业 无 意 义 3. 加快 制 订 电力 企业 精 神 文 明建 设发 展 降 造 1 的 主 人 , 企业 的主 人 翁 , 党 内 和 企 业 内 是 在 的活动浪费 。 规 划 有 当 家 作 主 的 资格 。 电 力企 业 尊 重 党 员主 2. 电力企 业 精神 文 明建设 缺 乏整体 规 划 , 2 我 们 应 从 历 史 背 景 和 时 代 要 求 来 考 体 地 位 , 由党 的 性 质 和 宗 旨决 定 的 , 是 是马 协 调 配 合 力 度 不 够 虑 和 制 定 企 业 的 可 持 续 发 展 战 略 。同 样 , 克思 主 义政 党 先 进 性 的 本 质 体 现 。阐 明了 部 分 企 业 对精 神 文 明建 设 重 视 程 度 不 也 基 于 这 一 点 来 制 定 独 具 特 色 的 企 业 文 党 员在 电 力企 业 发 展 中的 地 位 作 用 。党 员 够 , 仅是 停 留在 口号 、宣 传 和 活 动 上 ; 仅 还 化 战 略 , 新 时 代 的 企 业 管 理 理 念 , 的 用 新 主体 地 位 是 相 对 于 整 个 党 的 事 业 和 企 业 发 有 的 在 弘 扬 企 业 精 神 、管 理 理 念 , 同 的 价 值 观 和 人 生 观 培 育 和 造 就 职 工 队 伍 , 共 展而 言 的 。在 党 的 事 业 发 展 和 企 业 的 发 展 价 值 观 时 更 多 的 时 候 存 在 着 时 冷 时 热 、时 把 充 满 创 新 精 神 , 断 追 求 更 高 尚 、 更 不 进 程 中 , 员是 具 有 自主 性 、 能 动 性 和 创 紧 时 松 的 状 态 , 其 是 有 的 领 导 干 部 观 念 文 明 , 工 与 企 业 的 满 意 度 、亲 和 度 、 忠 党 尤 职 造 性 的 行 为 主 体 , 权 利 与 义 务 相 统 一 的 的差 异 、素 质 的差 异 、能力 的 差异 , 是 造成 企 诚 度 更 融 洽 地 电 力 企 业 推 向 更 高 的 水 准 。 能 动 实 践 者 。 围 绕党 的事 业 和 企业 发展 开 业 精 神 文 明建 设发 展 不 平 衡 。有 些 时 候 甚 企 业 精 神 是 企 业 生 存 和 发 展 的 精 神 动 力 , 展的一切 活动 , 归根 结 底 都 是 党 员主 体 的 至 发 生 相 互 抵 消 的 效 应 , 使 这 些 电力 企 是 企 业 的 灵 魂 。3 者 认 为 , 意 识 地 培 致 I笔 ] 有 实 践 活 动 。 党 员 主体 地 位 的确 立 、 主体 作 业 的 精 神 文 明建 设 长 期 在 低 层 次 上 徘 徊 。 树 企 业 精 神 , 企 业 文 化 建 设 和 企 业 精 是 用 的 发 挥 , 整 个 党 的 事 业 和 电 力 企 业 的 2. 电力企 业 精 神文 明建 设 中激发 党 员 内 神 文 明 建 设 的 一 项 重 要 内 容 , 规 范 引 对 3 是 发 展 起 着 决 定性 作 用 。 阐释 了 党 员在 党 内 部 活 力 不 够 导 职 工 思 想 行 为 的 一 个 有 效 途 径 , 是 也 关 系 中 的正 确定 位
关于充分发挥党员主体作用的思考

着举 足 轻重 乃至 决 定 性 的作 用 。 因此 , 视 对 党 员 主 重
背景
党员是党的主人 , 是党的主体, 是马克思主义关于 党内民主的一个重要思想 , 也是 党的建设 的一个重要 思想。多年来 , 在党 内体制及党 的建设 的具体机制运 行 中, 党员主体地位没有真正确立起来 。“ 本来 , 这种 关于党员主体的理念应该是党 内生活及党的建设 中具 有本质意义的范畴。但这一本质性的问题却在不少时 候被党内多年流行 的种种漠视 、 忽视党 内民主的复杂 现象掩盖 了” …从党员 自身角度看 , 。 党员主体意识普 遍不强 , 对于党员个体在党组织 中的地位 、 作用 以及权 利和义务等方面缺乏明确的认识和理解。从组织角度 看, 一些党的领导干部把党员仅仅作为党 的工作对象 和党的工作工具 , 偏重 于向党员提要求 、 派任务, 忽视 主体作用的发挥 。从党 的制度角度看 , 在对待党员权 利 、 的关系上 , 义务 党内长期存在着 片面强调党员“ 应 尽 的义务” 忽视党员“ , 应有的权利” 的倾 向, 特别是普 通 党员 对党 内事 务 的知情 权 、 参与权 , 党 的工 作 的建 对
中图分类号 : 23 D 6 文献标识码 : A 文 章 编 号 : 6 2— 6 7 20 )3— 3 4— 3 17 9 1 (0 9 0 0 1 0
发挥党员的主体作用 , 是进一步发展党 内民主迫 切需要 解决 的重 大理 论 和实践 问题 , 是 , 但 由于历 史 和
现 实诸 多 因素 的影 响 , 员 的 主体 地 位 还 没 有 得 到切 党
位 与作 用 的统一 。马克 思 、 恩格 斯 在 创 建 无 产 阶 级政
建立党内关怀机制,发挥高职高专学生党员主体作用

建立党内关怀机制,发挥高职高专学生党员主体作用摘要:胡锦涛总书记在中共十七大报告中指出,“要加强党的基层组织建设,建立健全党内激励、关怀、帮扶机制”。
此后,党中央又在多次全会和党内文件中进一步强调建立党内关怀机制的重要性、紧迫性和可行性。
文章试图对目前高校党内关怀实践进行理论分析,结合大学生党员的现状,为高职高专院校建立党内关怀机制找出更加可行的途径,以此调动高职高专学生党员充分发挥主体作用。
关键词:党内关怀;高职高专;学生党员;主体地位;主体作用中图分类号:d267 文献标识码:a 文章编号:1674-1723(2012)10-0014-022006年6月30日,胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话中指出:“通过这次先进性教育活动,我们更加深刻地认识到:党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体,党员队伍的先进性是党的先进性的重要基础。
”这就明确提出了“党员主体地位”的问题。
在党的十七大报告中胡锦涛总书记又提出:“尊重党员主体地位,保障党员民主权利,推进党务公开,营造党内民主讨论环境。
”可见,新时期党中央高度重视党员主体地位问题。
一、高职高专建立党内关怀机制的必要性党员主体地位,是指广大党员是党的一切活动的主体,在党内生活和党的建设实践中居于自主、积极、主动的地位。
这主要表现在:广大党员有明确的主体意识,有很强的党性观念,具备较高的参政议政素质和能力,能够积极参与党内事务,认真履行义务,积极行使权利,在生活、管理、建设等各项活动与实践中表现出积极的活力。
学生党员作为大学生中的特殊群体,高校党建工作中的中坚力量。
既是学生中的骨干,党的新生力量,又是未来社会主义现代化建设的重要力量。
他们作为主体在学生群体之中是政治上的表率、学习中的楷模、工作生活上的模范和各种联系的纽带。
他们的作用发挥如何关系到党在大学生中的影响力和威信,也直接影响到能否吸引更多优秀人才集聚到党和国家的多项事业中去,关系到党的事业能否不断发扬光大。
发挥党员在建设和谐社会中的主体作用问题研究
国最广大人民的根本利益。党的主体地位,明确了党员的主体
意识 具备 较高 的参政 议政 的能力 ,党员 能够 正确行使 权力 和充 分履行义务 , 党的各项建设 和各种 活d J  ̄4- ' . 以党员 为主体开展 , 党 内事务 能够 充分体 现广 大党员 的意 愿 ,党 内 民主高度 发展 。 党 的性质 表 明 ,我们 的党是 由广 大优秀 的党员 组成 的具有 先进 性 和代 表性的马克思 主义政党 , 需要这些党员来 凝聚广大群众 、 影 响群众 、联系群众 , 从而实 现党的-  ̄z . l - 目 标和完 成党的任务 。 党 的性质 决定 了党 的工作 、党 的事 业及党 的建 设 的主体就 是成 千 上万个 党员 ,党 的事业就 是全 党 的共 同事 业。这 就要 求党员
在建 设社 会主义 和谐 社会 中的主 体地位 ,充分 发挥党 员在建 设
党。党员是党的执政活动主体,随着我国市场经济体制和社会
主义 和谐社 会 的不 断推 进及完 善 ,我们 党更需 要依靠 和发 展党
员在社会主义 和谐社会中的主体f 乍 用。
二 、充分发挥 党 员在建设社 会 主义和谐 社会 中的主体 作用
的工作思路
党执政能力建设的重要任务是不断提高社会主义和谐社会
的建设 能力 ,更 是保 持党 的先进 性 的重 要 内容 ,它标 志着 我们
党在 执政治 国方 略上 的深 化 ,是 我们对 马克思 主义执 政理论 的
新贡 献 ,深 入开展保 持党 的先进 性 的教育活 动 ,要 求我们 理解
党建
l
余醒凡
上海石 化公 用事业部电气 四车 间
中图分类号 :D 2 6 7 文献标识 :A 文章编号 :1 6 7 4 — 1 1 4 5( 2 0 1 5) 0 1 一 O 1 7 一 O 2
党支部在党员教育管理监督中的主体作用发挥问题探讨
党支部在党员教育管理监督中的主体作用发挥问题探讨作者:王芝华来源:《理论导刊》2018年第05期摘要:党支部作为党的基础组织,担负着直接教育、管理、监督党员的职责。
党的十八大以来,基层党支部在党员的教育管理监督中的主体作用发挥更具针对性、实效性和长效性,逐步走向常态化、制度化,但失之于宽、失之于软、流于形式、浮于表面等问题仍然存在。
立足现实,充分发挥党支部在党员教育管理监督中的主体作用,一要坚持有形与有效组织覆盖相统一;二要坚持严格规范与推进创新相统一;三要坚持管理约束与激励服务相统一;四要坚持投入保障与发挥作用相统一;五要坚持顶层设计与基层落实相统一。
关键词:党支部;党员;教育管理监督;主体作用中图分类号:D267 文献标志码:A 文章编号:1002-7408(2018)05-0022-05习近平总书记多次强调,要扎实做好抓基层、打基础的工作,树立党的一切工作到支部的鲜明导向,严格党员日常教育管理和监督。
在党的十九大报告中,习近平进一步明确指出:“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责,引导广大党员发挥先锋模范作用。
”[1]65为全面了解近年来党支部在教育管理监督党员中的主体作用发挥情况,本课题组深入农村、社区、机关、高校、企业等80多个基层党组织开展专题调研,先后召开不同层面座谈会15个,个别访谈党组织负责人和党务工作者65人,发放并收回有效调查问卷920份。
通过实地调研和定量研究,大致摸清了党支部在党员教育管理监督中存在的突出问题。
本文拟在此基础上,通过定性分析,提出充分发挥党支部在党员教育管理监督中的主体作用的基本路向。
一、充分发挥党支部在党员教育管理监督中的主体作用事关党的执政使命在党的组织体系中,党支部作为最基层的一级组织,在教育管理监督党员中处于主导性、基础性地位。
问卷调查显示,76%的调查对象认为党支部是对党员教育管理监督发挥作用最突出的层级。
充分发挥党支部在党员教育管理监督中的主体作用,对于夯实党的执政基础、维护党的执政安全、推动实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦,具有十分重要的意义。
浅谈提高党建工作能力,发挥党员主体作用
一
体现在五个方面 : 一是党员是党 的组 织的主体 。党员与党组 织的关系好 比树木 与森林 、细胞 与肌体 ,每一个党员都影响 和制 约着党组 织作用 的发挥 ,在党 的组织 中居于主体 地位。 二是党员是党 内生活 的主体 。所 有党员不论职务高低 、资历 深浅 、功劳大小 ,在党组织 内地 位一律平等 ,享有平等参与 党 的组织生活 的权力 。三是 党员是党 内权力 的主体 。党 的各 级领导机关 和领 导干部 的权力来源于党员 ,他们与党员之 间 形成权力 的委 托和受托关系 ,党 内权力运行必须接受党 员主 体 的监督 。四是党员是 党的建设 的主体。党的组织建设 、制 度建设 、先进性建设 以及党的 日常工作都必须通过党员 的具 体工作才能有效 落到实处。五是党员是党 的事业 的主体 。党 的最高理想 和最终 目标是实现共产主义 ,为共产 主义奋 斗是 党 的事业 ,党 员从 入党那天起 ,就立誓要 为共产 主义奋 斗终 身 ,就把 自己的一切 同党 的事业融合在一起 了。 因此说 ,党 的事业也就是每一个党员 的事业 ,党员作用
来 畅所欲言 、倾诉 呼声 ,同时要采取多听 、多 问、多查 、多 调研 的方法 ,深入一线 ,贴近群众广泛征求群众意见 。引导 群众讲真话 、道实情 ,随时掌握第一手资料 ,努力增强党组 织决 策的针对 性和准确性。二是要大力推进党员 岗位成才工 作 ,注重提高党员干部的业务技能 、管理水平 。特别是在急 难险重任务中锤炼党员党性 ,在安全生产 以及重大工程项 目 中提高党员技能 ,在标准化建设 、规范化管理 中提升党员能 力素质 。对政治素质高 、业务技能强 、群众满意 、富有潜质 的优秀党员 ,吸纳到支部委员会 ,协助开展党务工作 ,担 当 重任。三是要积极开展党员帮扶工作 。建立帮扶 困难党员 的 工作制度 ,及时对生活 困难党员进行帮扶 。重视党员 的身心 健康 ,帮助党员减缓压力 ,化解矛盾 ,搞好心理调适 。建立 健全老党员 、困难党员信息库 ,定期开展走访慰 问工作 ,动 态掌握老党员 、困难党员 的身体 、生 活情 况 ,做到 “ 难 时有 人帮 ,困时有人扶 ” ,让党 员深切地感 受到组 织的温 暖 ,从 而激发党员 的潜能 ,让所有 的党员都 能在 工作 中更好 的发挥 其主体作用 。
如何使大学生党员在宿舍阵地发挥主体作用
( ) 舍 是 实 施 思 想 政 治 教 育 的 重要 阵 地 。 部 分 大 4宿 大 学生 没 有 固定 的 教室 , 级 的 概念 相 对 有所 淡 化 . 别 是 班 特
随 着 高 校 学 分 制 的 不 断 实 施 和 推 广 . 宿 舍 更 成 了 大 学 生
学 习 、 活 的相对 稳 定 的空 间 。 果 高校 对 大学 生 思想 教 生 如 育工 作 只停 留在班 级这 个 单元 上 就很 难 掌 握 学生 的 具
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建 工 作 中 积 极 发 挥 大 学 生 党 员 主 体 作 用 具 有 十 分 重 要 的
现 实 意义 。 [
要 性 。以及 宿舍 文化 建 设在 大 学 生 党建 工作 中的 独特 地 位 。 论 了 学 生 党 支 部 如 何 以 开 展 党 建 活 动 、 育 宿 舍 文 讨 培 化 为 载 体 , 特 色 宿 舍 文 化 建 设 为 切 入 点 , 实 发 挥 大 学 以 切 生 党 员在 宿 舍 的 主 体 作 用 . 从 而 使 高校 党 建 工 作 得 到 积 极 有 效 的开展 。 关 键 词 : 大 学 生 党 员 学 生 宿舍
校 党 建 工 作 中 的 独 特 地 位 . ( ) 生宿 舍是 加 强 校风 、 风建 设 的基 本 栽 体 。学 1学 学
生 宿 舍 作 为 高 校 的 基 本 细 胞 . 其 风 气 的 优 劣 直 接 关 系 到
班 风 、 风 的好坏 。 代教 学 特点 和 教 学方 式要 求 学 生必 校 现
格 的 重 要 空 间 。 市 场 经 济 社 会 中 . 学 生 的 人 际 交 往 能 在 大 力 、组 织 协 调 能 力 和 团 队 协 作 能 力 已 经 成 为 衡 量 大 学 生 成 才 与否 的 重要 标 准 。宿舍 就 是锻 炼 他 们 这方 面 能 力最
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在创先争优活动中发挥党员的主体作用的思考“党员是党的主人,是党内生活的主体”,在这个带有根本性的问题上,自党的十一届三中全会以来,全党虽然已经有了较多的共识,但在新形势下不少地区和单位在认识上仍然存在一些误区,在工作中仍然存在一些矛盾,需要进一步深入思考、积极探索、努力实践。
一、创先争优的科学内涵1、“创”字是创先争优的前提条件,创造性开展工作是关键创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
创先争优与过去习惯性所说的争先创优,虽然只是一个字在秩序上的换位,但其含义有明显的不同。
其一,把“创”字放前,体现了党的生命力在于创造性;其二,把“创”字放前,体现“创”是创先争优活动的前提和条件;其三,把“创”字放前,体现了创先争优活动必须在创建起来的基础上展开。
没有创新,我们党的事业将面临窘境、停滞不前;只有创新,我们伟大的共产主义事业才能实现。
历史的经验告诉我们,一个国家、一个民族,如果不善于抓住机遇发展自己,就必然要成为落伍者。
中华民族是一个有创新能力的伟大民族,只要我们党不断创新、勇于创造、敢于创建,那么我们党才能一代代传承下去,党的事业才会生机盎然、永葆活力。
2、“先”字是创先争优的准确定位,代表前进的方向是根本党的先进性是我们党赖以发展壮大的根本,失去了先进性,就失去了人民群众的信赖,也就会失去执政的地位。
因此,创先争优活动,“先”字既要求我们在整个创先争优活动中时时体现先进性,又要求我们必须把先进性作为活动的基本定位和标准,按照党组织要努力做到“五个好”,党员要努力做到“五带头”的总要求去实践。
这就要求我们每个党员必须严格标准,严格要求,努力树好三种形象。
一是孜孜不倦学在前。
把学习做为一项长期的政治任务,作为一种良好的生活习惯,作为一件喜爱的快乐事情,注重求学,积极参加有关讲座、辅导、论坛等形式的学习活动,更新知识,拓展视野;注重自学,联系本职工作,静下心来多读书,带着问题深思考,使学有所获、学有所悟;注重研学,结合实践,学习和研究有关课题,提高研究水平,指导正在开展的工作。
二是默默奉献干在前。
就是要吃苦在前、享受在后,埋头苦干、不甘落后,把本职岗位作为干好事业的平台,以强烈的事业心和责任感,努力争先创一流、乐于奉献赢佳绩。
三是关键时刻冲在前。
关键时刻能不能站起来、冲在前列,是对党员是否具有先进性的最好检验。
战争年代,许多共产党人把生死置之度外,哪里最危险、哪里最艰苦就出现在哪里。
和平时期,虽然那样的环境和考验不多见,但这种献身牺牲精神仍要继续发扬光大,在关键时刻成为群众的顶梁柱,树起无私无畏、牺牲奉献的良好形象。
3、“争”字是创先争优的方法手段,时时事事竞争是动力“争”字贯穿于创先争优活动的全过程,它既是创先争优活动的方法和手段,又是其自身活动的力量之源,只有切实形成你追我赶争上游的良好氛围,开展“比学赶超”活动,才能全面推动活动的不断深入、提高质量,达到组织创先进、党员争优秀、群众得实惠的目的。
一要“比”出差距,明确方向。
要认真围绕“五个好”党组织、“五带头”党员的标准对照检查,切实查出存在的问题;广泛开展“四比四讲”活动,即比学习、比工作、比干劲、比奉献,讲党性、讲信念、讲大局、讲纪律,切实在比照中找出差距和不足,明确前进的方向。
二要“学”出真谛,选准榜样。
要坚持示范引路,用先进典型推进工作,学习先进典型的好思想、好作风、好业绩、好服务,从而掌握其真谛,选准学习的榜样。
三要“赶”出活力,激发动力。
要积极营造不甘落后、努力争先,奋起而上、你追我赶的良好氛围,在追赶先进中激发创先争优的活力和动力,使后进变先进,先进更先进。
四要“超”出标准,引领全局。
要在你追我赶争上游的活动中全面超越自我,超出一个更高的工作标准,创出一个更优的服务标准,从而达到水涨船高,引领全局的目的。
4、“优”字是创先争优的目标要求,增长本领出成绩是保障“优”是开展创先争优活动的根本所在,只要我们党优秀了,环境优美了,服务优化了,机制优化了,业绩优秀了,那么开展创先争优活动的目的也就达到了。
“优”就要求我们想事干事要瞄准目的,把功夫下在服务上,把目标放在优质上,那要求放在满意上,真正做到服务群众、凝聚人心、促进和谐。
创先争优,重在服务。
一要增强服务意识。
自觉从党的事业成败和前途命运的战略高度,不断提高为群众服务的自觉性,坚持以服务发展、服务群众为已任,为社会和谐、经济发展、事业进步、百姓安居乐业作出不懈努力。
二要提高服务能力。
把基层党组织和党员的能力素质建设与提高服务发展、服务社会、服务群众的能力有机结合起来,采取经常性培训、先进典型引路示范、实践中不断磨炼等方法,不断提高服务水平。
三要注重服务实效。
把群众是否满意作为服务好坏的评判标准,做到解决突出问题具体实在,作出承诺方案从实际出发,让群众得实惠,使群众真正满意。
四要构建长效机制。
服务群众是党组织和党员立足本职发挥作用的一项经常性工作,需要常抓不懈,特别要注意把一些服务群众的经验、做法在实践中不断丰富和完善,以制度方式固定下来,形成长效服务机制,使“组织创先进、党员争优秀、群众得实惠”真正长效化。
二、关于发挥党员主体作用的理论思考和重要意义1、有关党员主体作用的概念问题一是党员主体作用的内涵。
党的主体是指依照《中国共产党章程》享有的权利和义务的中国共产党的个体。
党员主体作用就是指广大党员是党的主人,是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体,在党的一切活动中起着重要作用。
二是党员主体作用的表现。
党员主体作用主要表现在:广大党员有明确强烈的主体意识,党员主体机制的有效构建与全面落实,党组织的结构体系与各项活动以党员为中心展开与运作,最终使党员成为党内政治生活的基本主体与决定性力量。
三是党员主体作用的内容特征。
从时间维度看,党员的主体作用在不同的历史阶段,其内容是在不断的变化。
当前,党员的主体作用发挥是通过党员行使《中国共产党章程》规定的8项权利来实现的。
从空间维度看,在农村、社区等不同地域或单位,所在党员的主体作用的具体内容与表现形式也有所差别。
2、有关党员主体作用的理论依据一是党内法规的规定。
《中国共产党章程》第四条规定了党员享有的8项基本权利,主要包括:表决权、选举权、申辩权、申诉控告权等。
这些权利的规定,为保障党员民主权利、确保党员主体作用发挥提供了基本制度保障。
二是中央有关的精神。
党的十七大报告提出:尊重党员主体地位,保障党员民主权利。
这突出地强调了党员的主体作用,也为党员主体作用的发挥明确了方向,提出了要求。
三是哲学角度的思辨。
党员作为党的主人,是党的事业和党的建设的主体,同时,党员也是党的建设需要规范和制约的对象。
相对于党组织而言,党员不仅是客体,更是主体,是党的主人。
四是组织个体的互动。
从组织行为学的角度来看,组织功能和目标的实现取决于组织个体的认同和组织的自我管理。
增强党组织的活力问题,实际上也就成了党的组织与党员的一种互动关系问题。
3、发挥党员主体作用的重要意义一是党员主体作用发挥有利于推动党组织活力建设。
发挥党员主体作用是增强党组织活力的重要路径,增强党组织活力是党员发挥主体作用的重要目标。
党组织的活力需要党员主体作用的发挥来体现,相反,党组织活力的提升也会促进党员主体作用的发挥。
党组织的活力就是保持党的组织具备长久而旺盛的生命力。
二是党员主体作用发挥有利于推进党内民主建设。
党员是党的主人,党员在党内当家作主,这是党内民主的本质,但这一本质在不少时期却被党内多年流行的种种漠视、忽视党内民主的复杂现象掩盖了。
党内民主的进程直接反映着党员主体地位的实际状况,也直接反映着党员主体作用发挥的程度。
三是党员主体作用发挥有利于推动党内和谐建设。
十六届六中全会首次提出了“党内和谐”的命题与理念,提出要“以党内和谐促进社会和谐”。
从某种程度上说,抓住了党员这个主体,党内和谐就有基本的运作载体与实施主体。
三、当前影响党员主体作用发挥的主要原因和表现1、党员主体意识还不够牢固。
一是少数党员自身的政治身份认同感下降。
二是少数党员自身的角色定位不够明确。
三是党员队伍的结构与素质参差不齐。
2、党组织建设还不适应社会变化。
一是少数基层党组织设置不能适应新形势的发展。
二是少数基层党组织的工作不能适应社会化的要求。
三是少数基层党组织的功能取向不能适应民主化的要求。
3、党员主体机制还不够完善。
一是党员权利保障机制有些虚化,民主渠道还不够畅通。
二是党员有效参与机制有些僵化,组织活动还比较单一。
三是党员“新陈代谢”机制有些弱化,“进出口”把握还不够严格。
四、发挥党员的主体作用,应当做好三个方面的工作。
一是形成对党员主体地位的高度认同。
尊重党员的主体地位,反映了党内民主的价值取向,而党员的主体地位是通过党员权利的行使和保障来体现的。
随着社会的发展,时代的进步,张扬个性,期待全面、自由的发展,成为社会进步的重要标志。
同样,维护自身合法利益,追求权利平等,也成为普通党员的时代觉悟。
与权利平等追求相对应的,是党员参与党内事务的要求与自觉。
因此,党的各级组织必须认清时代发展的趋势和完善党内民主的迫切要求,从权力本位的观念中转变出来,努力实现平等和谐的党内关系;从组织本位的观念中转变出来,改变只强调组织意志、集体利益,而很少顾及、重视党员意志、党员利益,抹杀党员主动性、创造性的做法,努力实现组织利益与党员利益的协调与统一;从义务本位的观念中转变出来,承认党员既有义务,又有权利,义务与权力相统一的标准。
要在全党内真正形成尊重党员主体地位、发挥党员主体作用的高度认同,切实维护和保障党章所赋予党员的民主权利,积极负责地推进党内民主建设。
二是形成党员主体作用发挥的协调机制。
所谓协调,就是通过制度的安排,排除种种约束、障碍,做到畅通渠道,环境优化,形成规范,保证党员主体作用的有效发挥。
畅通渠道,就是要创造条件,沟通信息,使党员的知情权、参与权、选举权、批评权、监督权、申诉权等的实施有具体的载体与形式,并且容易操作,容易见效。
对党员行使权利履行义务的作为,各级党组织应积极支持、热情保护,让党员感到党内事如同自家事,自己能负责、可作主,觉得有尊严、有价值。
优化环境,就是要推进党内民主建设的充分展开,铲除家长制、一言堂、官僚主义、特权意识、功利主义等种种顽疾,建立党员之间、个人与组织之间、上下级组织之间团结协作的和谐关系,坚持平等、公正、文明、依法的行为准则,传承批评与自我批评的做法,以八荣八耻的道德要求和价值趋向,提高对腐败等不良行为的“零容忍”觉悟。
形成规范,就是要全面、准确落实党中央历年来关于保障党员民主权利、实施民主监督等一系列规定,并根据形势发展需要,不断丰富内容,明确责任,落实措施,坚持和健全民主集中制,构建有责任、有程序、有活力、有效率的党内民主集中机制。