三年级下学期语文试卷二

2019-2020学年部编版三年级下册期末测试语文试卷(二)-附答案

2．下列词语中不是表示时间很短的一项是（）
A．顿时B．霎时C．此时D．瞬间
3．“春蚕到死丝方尽”这句诗借物喻人，赞扬了（）的人
A．无私奉献B．坚贞不屈C．自强不息D．清雅脱俗
评卷人
得分
二、语言表达
4．（试听室）
深深呼吸一下，平静自己兴奋的心情，静心倾听，认真书写。相信你一定可以闯下第一关。
A．认真听短文，按要求作答。
故答案为：甜蜜；芦芽；骄傲；没精打采；设计；继续；衬衫；双龙戏珠。
6．CAB
【解析】
【详解】
本题考查标点符号的作用。根据不同情境选择不同作用。
“世界屋脊”是被人们用来形容青藏高原的，代表特殊含义。
“大概”“也许”在句中是单独引出来的词语，根据第一句“搞科学研究”可知，这里的引号是代表这两个词语是重点要论述的对象。
3．根据文章内容进行填写即可。
5．甜蜜芦芽骄傲没精打采
设计继续衬衫双龙戏珠
【解析】
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“蜜、傲”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
这支队伍由武汉军运会志愿者形象大使官东领衔。他们统一穿着红色“兵兵”T恤、戴白色帽子，簇拥着“兵兵”出现在队伍的最前方。
本次“汉马”也是对军运会志愿者服务的一次“测试”。今年10月举行的军运会，将有近30万志愿者提供服务。为了确保这场2万余名选手参加的比赛平稳顺利进行，武汉投入万余名安保力量为比赛全面护航。当天“汉马”志愿者中也将会有很多人为军运会服务。
小树苗难过极了。她大哭起来：“谁都不喜欢我！谁都不跟我玩儿！呜呜呜……”树妈妈听见了，安慰道：“孩子，也不是谁都不跟你玩儿呀，你看小瓢虫和小蚂蚁经常来这里陪你；森林里其他的小树苗经常和你一起唱歌、猜谜语、讲故事……你长大后，小狗、小猫、小鸟就会来跟你做朋友的，所以你要努力长大哦！”

三年级下册语文第二单元试卷及参考答案

三年级语文下册第二单元测试卷一、看拼音，写词语。

(10 分)wéiɡǎn chèn shān sìyǎnɡōu zhōu ru ìshì()()()()()tèshūzhòu jiànɡp íl áo zhàn lán luǒlù()()()()()二、比一比，再组词。

（8 分）犁 ()球 ()裸 ()村 ()黎 ()救 ()棵 ()衬 ()载 ()瑞 ()砍 ()舒 ()栽 ()端 ()吹 ()殊 ()三、写出以下词语的反义词。

（8 分）浊——（）偏——（）善——（）廉——（）罚——（）罪——（）劣——（）勤——（）四、仍旧子补充句子。

（6 分）例：蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。

1、一棵高大的橡树像，矗立在路边。

2、河水安静得像。

3、太阳像个，烤得大地滚烫滚烫。

五、读句子，按要求写词语。

（4 分）1、写出与画线词意思周边的词语。

（ 1）、政府经过电视和广播呼吁人们立刻行动起来。

（）（2）、当地气温骤降，风雪不仅，几乎所有昆虫都被冻死了。

（）2、写出与画线词意思相反的词语。

（1）、树木变成了千姿百态的家具。

（）（2）、一条广阔的公路从北方延长到南方，像箭同样笔直。

（）六、按课文内容填空，达成练习（8 分）听到后，居民们纷繁走出家门，冒着，顶着的大雪，踏着的山路，周围搜寻。

1、“纷繁”这个词语表示拯救燕子的人；“周围”指搜寻燕子的范围。

2、从“纷繁、冒着、顶着、周围”这些词语中你领悟到了什么。

七、选词填空。

（3 分）无望希望梦想翠鸟是我们的朋友，我们捕捉翠鸟的（）无法实现，我们有些（），只幸亏翠鸟飞来的时候，（）它在苇秆上多停一会儿。

八、我会填。

（ 10 分）1、万壑树参天，。

（）2、穿花蛱蝶深深见，。

（）3、池上碧苔三四点，。

（）4、，阴阴夏木啭黄鹂。

（）5、，竹溪树路板桥斜。

部编版小学三年级语文下册下期第一、二单元检测试卷(带答案)

部编版三年级语文下册第一、二单元综合测试卷（附答案）一、用“”给下列加点的字选择正确的读音。

(3分)花骨．朵儿(gūgǔ)闲散．(sǎn sàn)木杆．(gān gǎn)翼．尖(yíyì)河豚．(tún chún)凡．是(fán fǎn)二、读拼音,写词语。

(7分)1. 春天来了,yuān yanɡ()睡在沙滩上,小燕子在空中飞行,ǒuěr ( )会lüèguò()湖面,它们飞行的zīshì()是那么优美。

2.将要开放的月季花bǎo zhàng()得fǎng fú()要lièkāi()似的。

三、给下面的字加上不同的偏旁,组成新字再组词。

(8分)每( ) ( )咸( ) ( )弗( ) ( )方( ) ( )四、选词填空。

(6分)2.妈妈有一双( )的手,能编织出美丽的花篮。

3.小巧的脑袋,( )的四肢,短小的尾巴,凑成了一只机灵可爱的小兔子。

5.这个周末作业比较少,我们很( )。

6.我们迈着( )的步子走在乡间的小路上。

五、照样子,写词语。

(6分)1.翩翩起舞（AABC)2.摔得很重: 得得得六、句子乐园。

(4分)1.仿照例句,用加点的词语写句子。

例:荷叶挨挨挤挤的,像．一个个碧绿的大圆盘。

,像。

2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

(仿照例句写一种动物的外形)七、课文内容我知道。

(17分)1.日出江花红胜火, 。

2.迟日江山丽, 。

3.竹外桃花三两枝, 。

4. ,小溪泛尽却山行。

5.二三月的春日里,轻风微微地着,由天上洒落着, 的柔柳, 的的的花, 的草, 的叶,都像赶集似的来,形成了烂漫无比的春天。

八、课内阅读。

(8分)小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

部编版三年级语文下册第二单元综合素质达标试卷附答案

部编版三年级语文下册第二单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用 (41分)一、读拼音，写词语。

(5分)1. 小鹿在边欣赏自己在水中的影子。

2. 的铁罐，经过许多年以后，没了踪影，而的陶罐成了之宝。

二、选择题。

(21分)1. 下列加点字的读音完全相同的一项是( )A. 难．看遇难．B. 撒．手撒．播C. 匀称．称．心D. 不禁．禁．止2. “刭”字的读音可能与下列哪个字的读音最接近？( )A. 经B. 硕C. 颜D. 欣3. 下列词语中没有错别字的一项是( )A. 触电神气惊呀价值B. 代价耕种王朝配合C. 懦弱狮子颈部等侍D. 提出尘土别至机灵4. 对下列句子中加点字的解释正确的是( )因．释其耒而守株，冀．复得兔。

A. 因：因为冀：河北省的别称B. 因：于是冀：希望C. 因：凭借，根据冀：希望D. 因：因此冀：河北省的别称5. 下列成语不是出自寓言故事的一项是( )A. 邯郸学步B. 自相矛盾C. 杞人忧天D. 精卫填海6. 书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤，是针对( )而言的。

A. 字的间架结构B. 横画或竖画较多的字C. 竖画较多的字D. 横画较多的字7. 下列说法错误的一项是( )A. 《池子与河流》的作者是俄国的克雷洛夫。

B. 《陶罐和铁罐》一文中，铁罐非常骄傲，陶罐非常谦虚。

C. 《守株待兔》告诉我们：做事要靠自己的努力，不能心存侥幸。

D. 《鹿角和鹿腿》一课告诉我们美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才重要。

三、按要求完成练习。

(10分)1. 根据下列词语的特点，照样子分别写两个。

(4分)源源不断______________ ______________无忧无虑______________ ______________2. 加上描写人物的动作和神态的提示语，把句子补充完整。

(3分)“妈妈，看我的奖状，写字比赛一等奖！”李明____________________________________________________________。

部编版语文三年级下册期中真题卷(附答案、句子专项练习) (2)

小学三年级第二学期语文期中试卷（时间：90分满分：100分）一、积累与运用(50分)1.读拼音，写词语。

（6分）zh ì hu ì x īn sh ǎng qi ān x ū yu ān y āng ōu zh ōu上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：（）、（）。

2.给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。

（6分）虫（）（）酉（）（）弗（）（）需（）（）寺（）（）逢（）（） 3. 按查字典要求填空。

（3分）“益”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画，读音为（）。

“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。

在“益．虫”一词中应选解释（）；在“延年益．寿”一词中应选解释（）；在“精益．求精”一词中应选解释（）。

4. 在括号中选择合适的词语画“√”。

（4分）（1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾飘荡）开去。

（2）这只小狗的鼻子真（灵活灵敏），老远就闻到了食物的气味。

（3）老师用目光（鼓舞鼓励）我举手回答问题。

（4）大家（连续继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。

5. 把下面的词语补充完整并按要求填空。

（4+8=12分）①井底之（） ②杞人（）天 ③（）（）不断 ④无（）无（） ⑤画（）添足 ⑥滥竽充（） ⑦（）（）不忘 ⑧无（）无（）（1）①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：、。

（2）①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：、。

（3）③⑦都是属于AABC 式的词，我能再写两个：、。

姓名班级___________ 座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………（4）④⑧都是属于ABAC式的词，我能再写两个：、。

6.判断下面的句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。

三年级下册语文第二次月考试卷(含答案)

三年级下册语文第二次月考试卷时间：80分钟总分：100分一、积累与运用。

(54分)1.下列加点字注音全部正确的一项是( )。

(3分)A.流淌．(tǎng) 泡沫．(mò) 浩瀚．(hàn) 零．售(lín)B.气喘吁．呼(yù) 鳄．鱼（è）墨．水(mò) 浪．花(làng)C.狐．狸(hú) 代替．(tì) 走廊．(lán) 巅．峰(diān)D.照耀．(yào) 盼．望(pàn) 重叠．(dié) 抱歉．(qiàn)2.看拼音，写词语。

(5分)(1)丽丽手里提着huǒ tuǐ cháng( )、qiǎo kè lì( )、冰激凌等零食去看望地的朋友。

(2)suī rán( )biǎo dì( )长得很瘦小，可他采的mó gu( )却最多，大家都夸他。

3.用“”画出下列词语中的错别字，并在后面的括号里改正。

(4分)秘蜜( ) 一冻楼( ) 思旭( ) 加势( )担小( ) 附钱( ) 骄小( ) 葫庐( )4.比一比，再组词。

(4分)杆( ) 汉( ) 杨( ) 拨( )竿( ) 汗( ) 扬( ) 拔( )5.选词填空。

(6分)突然果然居然(1)她刚走到门口，( )想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。

(2)妈妈说今天爷爷要来，到了下午，( )看到爷爷坐在客厅里。

(3)我们随便种下的花籽，( )发芽开花了，大家都很兴奋。

6.给下列加点字词选择正确的义项。

（填序号）(8分)悠：①久，远；②闲适，闲散；③摆动，晃动；④放慢，控制。

(1)她过着悠．闲的生活。

（）(2)一阵悠．扬的琴声从远方飘来。

（）(3)你悠．着点，别到最后没劲了。

（）(4)妹妹站在秋千上来回荡悠．，玩得不亦乐乎。

（）7.按要求完成句子练习。

部编版三年级语文下册期末综合素质评价试卷附答案 (2)

部编版三年级语文下册期末综合素质评价(二)时间：90分钟满分：100分识字与写字(17分)1.读拼音写字词，注意书写规范。

(8分)2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。

(2分)A.折．腾(shé) 嘀．咕(dí)橱．窗(chú) 颠．倒(diān)B.细胞．(bāo) 缆．绳(lǎn)唠．叨(láo) 王府．(fǔ)C.执．行(zhí) 雕．刻(diāo)盼．望(pàn) 差．别(chà)D.代替．(tì) 稍．微(shāo)外贸．(mào) 比较．(jiǎo)3.下列每组词语中都有一个错别字，用“”画出来，并在括号里改正。

(3分)A.偶而舞蹈传说代价( )B.追赶音符坚强资势( )C.路途思续楼梯巧妙( )4.给下列字加上不同的偏旁，变成新字，再填入括号里组成词语。

(4分)[乔] ( )嫩( )傲[令] 门( ) ( )钱[且] ( )成( )力[良] ( )花恶( )积累与运用(24分)5.下列句子中加点词语的意思与“我的女儿一个人在家，该多没意思．．啊！”中加点词语的意思相同的一项是( )(2分)A.请你不要误会我的意思．．。

B.听了妈妈的话，我不好意思．．地低下了头。

C.学习跳水，是一件非常有意思．．的事情。

D.天有点儿要下雨的意思．．。

6.下列加点词语运用不恰当的一项是( )(2分)A.看他上课没精打采．．．．的样子，估计是昨天夜里没睡好。

B.王宁一边走路一边窃窃私语．．．．地背诵英语单词。

C.老师总是教育我们不要做井底之蛙．．．．，要多学习，多实践，多开阔视野。

D.你一心想有个健康的身体，却从不锻炼，还整天零食不断，这不是南辕北辙．．．．吗？7.我和他成了好朋友，受他影响，我爱上了学习。

这正是( )。

(2分)A.近朱者赤，近墨者黑B.过而不改，是谓过矣C.不入虎穴，焉得虎子D.过而能改，善莫大焉8.按要求完成练习。

新人教版三年级语文下册二单元试卷附参考答案(4套)

新人教版三年级语文下册二单元试卷附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（20分）còu chéng chuī fú jùjíxíng chéng lüè guòǒu ěr zhān shuǐ xiān xì pí juàn jǐ hén二、比一比，再组词。

（10分）塘（_______）赏（________）致（_______）匀（________）配（_______）糖（_______）常（________）到（_______）刁（________）酥（_______）三、读一读，连一连。

（10分）南辕北辙目光短浅,思路狭窄画蛇添足遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事井底之蛙做多余的事,反而不恰当。

揠苗助长做事之前要找准方向,不能背道而驰。

四、想一想，选词填空。

（10分）装扮打扮1．这一切变化把小兴安岭（______）得更加美丽。

2．巫婆（______）成神仙欺骗这里的百姓。

好奇奇怪3．他对这个世界上的一切都充满了（______）。

4．无缝的钢管上竟然开出一小簇白花，真（______）。

安静宁静平静5.放学了，操场上十分（_______）。

6.想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（_______）。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）（1）德国人把花都栽种在临街窗户的外面。

（改为“被”字句）___________________________________（2）如果在适合的环境下，一个浮游生物的个体，任其发展，几天工夫就可以填满整个海洋！（用划线词语写一句话）___________________________________（3）孩子正捉蝴蝶。

（把句子写生动、具体）___________________________________（4）小草偷偷地从地里钻出来。

部编版三年级语文下册《第二单元》综合测试试卷及答案

部编版三年级语文下册《第二单元》综合测试试卷及答案一、用“——”画出加点字的正确读音。

1.秋天的雨，带给大地的是一曲（qū qǔ）丰收的歌。

2.落叶一直铺（pù pū）到很远很远的地方。

3.知有儿童挑（tiāo tiǎo）促织。

二、比一比，再组词。

三、从下列词语中找出三对近义词和三对反义词。

平展凌乱干燥凉爽赶紧愉快难过加紧潮湿杂乱温暖平整1.近义词：（）——（）（）——（）（）——（）2.反义词：（）——（）（）——（）（）——（）四、连一连，读一读。

五、按要求，写词语。

1.描写春天的词语：2.描写夏天的词语：3.描写秋天的词语：4.描写冬天的词语：六、给句中加点字选择正确的解释。

1.听了老师的这番话，我对即将到来的一天充满了憧憬，期待着在活动中有出色的表现。

A.美好的景色。

B.向往。

C.惊喜。

2.小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。

（）A. 心神不定。

B.别人怎么做自己也怎么做。

C.害怕，胆怯。

3.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

A. 把衣物烫平。

B. 平坦；平静。

C. 紧贴。

七、按要求写句子。

1.一把秋天雨是的钥匙（重新组合词语，将它们连成一个完整的句子）2.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。

（改为“把”字句）3.你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）4.黄叶掉了。

（扩句）八、学习古诗，完成后面的题。

夜书所见萧萧梧叶送寒声，。

知有儿童挑促织，。

1.将古诗补充完成。

2.本诗的作者是代诗人。

3.诗的前两句渲染了一种的氛围。

4.“动客情”在此处有两层意思，分别是（）A.秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。

B.勾起诗人的思乡之情。

C.引起诗人对童年往事的回忆。

D.勾起诗人对梧桐树的怀念。

九、阅读天地。

我爱秋天我爱百花齐放的春天，爱火辣辣的夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱绚丽多彩的秋天。

我爱秋天，因为它是瓜果飘香的季节，红彤彤的苹果成熟了，梨成熟了，黄黄的，像一个个个灯笼；石榴也成熟了，因为秋天的到来，他咧开嘴笑了。