夸父逐日、精卫填海
《精卫填海》语文教案优秀5篇
《精卫填海》语文教案优秀5篇《精卫填海》教案1教学分析：本篇课文是中国神话故事的经典之作，这个故事围绕精卫及其子孙日日夜夜填海的事，让人感受到其坚强不屈、坚忍不拔的品格。
全文共四个自然段。
第一段介绍精卫填海的原因。
第二段讲精卫用什么填海。
第三段是全文的重点段，主要讲述了海神和精卫之间的对话。
这段文字与课文中的插图相呼应，从图中我们可以看到当时海神的样子是愤怒的，感受到这种情绪，应注意在读这一段时是一种什么样的感情、从精卫平静、坚定的表情中能感受到读精卫的话时要用坚定的语气来读，在朗读中体会精卫那种坚强不屈的性格。
第四段写的是精卫的子孙们日夜坚持填海。
从“不管多大的浪，仍日日夜夜地填海”可以体会到精卫的子孙们坚忍不拔的精神。
教学目标：1、认识10个字，会写7个字。
2、注意积累词汇。
3、有感情地朗读课文。
4、了解神话故事，感受精卫及其子孙坚强不屈、坚忍不拔的精神。
教学重点、难点：重点：认识10个字，会写7个字；有感情地朗读课文。
难点：感受精卫及其子孙坚强不屈、坚忍不拔的精神。
课时安排：2课时教学准备：生字卡、课本剧头饰教学过程：第一课时教学内容初读课文，读准字音，学会本课生字，初步感知课文内容激趣导入，释题1、出示词语：神话誰认识这个词，读给大家听听(指名读)同学们知道这个词什么意思吗？我们一起到字典中查找一下神话：远古人们集体创作的神导故事大家说一说你们都知道哪些神话故事？(女娲补天、后羿射日、精卫填海、夸父逐日……)今天我们就要来学习神话故事——精卫填海2、读课题，释题精卫：神话传说中的小鸟相机学习生字“精、卫”那么，精卫为什么要填海呢？让我们一起来读一读这个神话故事吧！3、初读课文，整体感知(1)师范读课文，生画出生字，读准字音(2)同桌互读课文，检查生字的读音，纠正字音4、学习生字(1)出示生字和生词认读(指名读、领读、齐读)传、淹、夺、勇、传说、淹没、夺去、勇敢、精卫(2)分析字形并结合字义组词左右结构的字：传、精、淹上下结构的字：夺、勇独体字：卫5、写字指导勇：第四笔是横折、不是横折钩完成课后题(读一读，会写的写下来)作业：①有感情地朗读课文，说一说故事的内容？②写生字、生词。
鼓舞中国运动员出征奥运会文言文
鼓舞中国运动员出征奥运会文言文
奥运烽火燃，壮士集京华。
披坚执锐日，扬威四海时。
国之骄子，气冲斗牛，身负青天志，心向凌云翔。
为国争光，非独荣耀身，实乃振奋民族魂。
昔有夸父逐日，精卫填海，彰华夏坚韧不拔之精神；今看健儿驰骋，汗水铸辉煌，续写中华体育新篇章。
力拔山兮气盖世，技艺超群显英姿。
每一跃，每冲刺，皆是梦想照进现实之刻。
风急天高，正是展翅翱翔际。
望尔等，披风斩浪，踏雪寻梅，无论胜败，皆英雄也。
金银铜牌，虽为荣光之证，不及尔等拼搏精神，激励亿万同胞之心。
比赛有期，奋斗无尽，奥林匹克之光，因尔等而更加灿烂。
故此，吾辈当竭诚以待，摇旗呐喊，助威声震九霄。
中国健儿，出征在即，愿尔等如龙腾虎跃，所向披靡，凯旋归来日，共饮胜利酒。
加油，中国！加油，每一位在赛场上的勇士！。
20个寓言和神话的四字成语
20个寓言和神话的四字成语神话：天衣无缝（神话传说，仙女的衣服没有衣缝）女娲补天夸父逐日精卫填海嫦娥奔月寓言：涸泽之蛇（明明是蛇，有的人却把它当做神，就是因为被它那种装模作样、故弄玄虚的做法暂时欺骗了。
这个故事告诉人们，要时时擦亮眼睛，善于透过现象看本质。
）塞翁失马智子疑邻宋人揠苗自相矛盾郑人买履守株待兔刻舟求剑画蛇添足讳疾忌医纪昌学射截竿进城翠鸟筑巢滥竽充数呆若木鸡邹忌比美南橘北枳二子学弈曲高和寡为虎作伥心不在马千金买骨猴子捞月朝三暮四杯弓蛇影八哥学舌和氏之璧郑人乘凉望梅止渴夫妇食饼愿换手指5个含有神话故事的成语；牛郎织女精卫填海女娲补天八仙过海嫦娥奔月愚公移山20个含有寓言故事的成语：揠苗助长自相矛盾杯弓蛇影惊弓之鸟叶公好龙狼狈为奸刻舟求剑掩耳盗铃画蛇添足亡羊补牢买椟还珠守株待兔狐假虎威郑人买履画龙点睛请君入瓮掩耳盗铃井底之蛙盲人摸象狡兔三窟20个含有历史故事的成语：望梅止渴囊萤映雪草木皆兵围魏救赵风声鹤唳嗟来之食卧薪尝胆三顾茅庐退避三舍一鸣惊人负荆请罪完璧归赵朝秦暮楚三令五申纸上谈兵图穷匕见胡服骑射邯郸学步铁杵磨针闻鸡起舞盲人摸象水滴石穿夜郎自大胸有成竹乐不思蜀教学相长寓言故事：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠杞人忧天井底之蛙滥竽充数狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙庖丁解牛望洋兴叹郑人买履神话故事：后羿射日夸父追日含沙射影夸父逐日八仙过海嫦娥奔月牛郎织女精卫填海叶公好龙井底之蛙天衣无缝涸辙之鱼女娲补天海市蜃楼太公钓鱼女娲造人八仙过海愚公移山农神后稷劈山救母神笔马良补天浴日东兔西乌东曦既驾吉光片羽开天辟地炼石补天牵牛织女清都紫微擎天之柱日薄虞渊十日并出水漫金山松乔之寿天衣无缝巫山云雨无缝天衣兴风作浪兴云致雨玉宇琼楼月里嫦娥云锦天章历史故事：战国：完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）高山流水（俞伯牙、钟子期）秦：一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）穷图匕见（荆轲）悬梁刺股（苏秦、孙敬）汉：一饭千金（韩信）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）多多益善（韩信）老当益壮（马援）萧规曹随（萧何、曹参）无颜见江东父老（项羽）三国：鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（吕蒙）初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）言过其实（马谡）七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）封金挂印（关羽）单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）晋：入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）草木皆兵（苻坚）凿壁偷光（匡衡）狗尾续貂（司马伦）南北朝：画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）宋：精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可）望采纳！感谢您的阅读，祝您生活愉快。
3、《夸父逐日》万
它的形状像乌鸦，头部有花纹，白色的嘴，红色的 脚，名叫“精卫” .
⑤常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉， 东流注于河。 经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河。
创设情景
（ 1 ）精卫填海：以自己弱小的力 量要填平大海，写出他敢于向大自然挑 战、持之以恒的精神。 我们还可以这样思考……
么的 启身 从 示上 夸 ？， 父 我这 们个 得神 到话 了人 什物
黑夜给了我黑色的眼睛， 我却用它寻找光明。
——顾城
仿造例句,完成下面这个句子。
， 也是一种逐日
例： 勇于坚持，也是一种逐日。坚持 就是始终怀着一颗纯粹的心，没有犹豫， 没有退缩，没有后悔，千百次摔倒，又 千百次站多枯木， 有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足， 名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女， 名曰女娃。女娃游于东海，溺而不反，故 为精卫，常衔西山之木石，以堙(yīn)于东 海。漳水出焉，东流注于河。
1、解释下列带颜色的词语：
⑴北二百里（ 向北）⑵曰发鸠之山（ 叫 ） ⑶其状如乌（ 像 ）⑷其鸣自詨（呼唤自己的 ） 名字 ⑸溺而不反（ 溺水 ）⑹故为精卫（ 所以 ） ⑺以堙于东海（ 堙没 ） 2、翻译下面的句子。 ④其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精 卫”。
重点句子翻译:
夸父与日逐走，入日。
夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方。 渴，欲得饮，饮于河、渭。
他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。
河、渭不足，北饮大泽。
黄河、渭水的水不够，又向北去北方的大湖喝水。
夸父与太阳赛跑，一直追赶 到太阳落下的地方；他感到口渴， 想要喝水，就到黄河、渭水喝水。 黄河、渭水的水不够，又去北方 的大湖喝水。还没赶到大湖，就 半路渴死了。他遗弃的手杖，化 成桃林。
精卫填海里的四字成语
精卫填海里的四字成语旧时比喻仇恨极深，立志报复。
后比喻意志坚决，不畏艰难。
这个神话故事写炎帝（传说中的神农氏）的小女儿被海水淹死后，化为精卫鸟，常衔木石，投到海里，一心要把东海填平的故事。
表现古代劳动人民征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神。
【典故】炎帝之少女名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
《山海经·北山经》【释义】精卫：古代神话中的鸟名。
精卫衔来木石，决心填平大海。
旧时比喻仇恨极深，立志报复。
后比喻意志坚决，不畏艰难。
【用法】作宾语、定语；比喻意志坚决【近义词】矢志不移、愚公移山、移山倒海【英语】themythicalbirdJingweitryingtofilluptheseawithpebbles【成语故事】神话传说，上古时期炎帝最疼爱的小女儿女娃在东海游泳被水淹死，她的灵魂于是化成一只作精卫鸟，经常飞到西山去叼小石头和小树枝扔进东海，发誓要填平东海为自己报仇，她就这样一直飞来飞去，但最终也没有将东海填平成语故事：精卫填海太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿.有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，象山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远不回来了。
炎帝固然挂念他的女儿。
但都不能用他的光和热来使她死而复生，只好独自悲伤罢了。
女娃不甘心她的死，她的魂灵变化做了一只小鸟，名叫“精卫”。
精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点象乌鸦，住在北方的发鸠山。
她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝；展翅高飞，一直飞到东海。
她在波涛汹涌的海面上回翔着，把石子或树枝投下去，要想把大海填平。
大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿。
凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了罢，你这工作就算干上一百万年，也休想把大海填平呢。
”精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽，世界的末日，我也要把你填平！”“你为什么衔恨我这样深呢？”“因为你呀——夺取了我年轻的生命，将来还会有许多年轻无辜的生命要被你无情地夺去。
求知求学文言文翻译
《求知求学赋》夫求知求学，天地之正道，人伦之常经也。
自古圣贤，莫不以求知为志，以求学为业。
孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”孟子云：“得天下英才而教育之，三乐也。
”是以，求知求学，乃人生之根本，国家之基石。
求知者，探求真理者也。
学海无涯，知识无尽，求知之路，漫漫其修远兮。
古有夸父逐日，精卫填海，愚公移山，皆以求知为己任。
今有学者，或研究宇宙之奥秘，或探索生命之起源，或研究历史之变迁，皆以求知为宗旨。
求学者，求学问之道者也。
学问之道，广博而深邃，求学之路，艰难而漫长。
古人云：“温故而知新，可以为师矣。
”求学之道，在于博览群书，明辨是非，修身齐家，治国平天下。
学者如陶潜，隐逸山林，读书求道，自得其乐；学者如王羲之，临池学书，笔走龙蛇，传世之作。
求知求学，非一日之功，须持之以恒。
古人有云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”此言求知求学之精神也。
学者当如诸葛亮，卧薪尝胆，勤学不辍，终成一代贤相；学者当如孙敬，头悬梁，锥刺股，终成一代名士。
求知求学，非一人之力，须众志成城。
古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”学者当广交天下友，取长补短，共同进步。
昔有孔子周游列国，弟子三千，贤者七十二，传道授业，解惑答疑，成就一代宗师。
求知求学，非为功名利禄，乃为修身养性。
古人云：“君子务本，本立而道生。
”学者当以修身为本，以治国为末，方能成就大业。
故曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”今日之中国，乃求知求学之盛地。
吾辈青年，当秉承先贤之遗志，以求知求学为己任，勇攀知识高峰，为民族复兴、国家富强、人民幸福而努力拼搏。
求知求学，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
愿吾辈青年，不负韶华，砥砺前行，共创美好未来。
第13课《精卫填海》(课件)部编版语文四年级上册
认一认
同学们，你们知道这是什么鸟吗？
那么，这只鸟儿从哪来，又有什 么神奇的故事呢？让我们一起走进今 天的课程。
13、精卫填海
《山海经》是我国古代第 一部神话传说的大汇编。全书 现存18篇，保存了夸父逐日、 女娲补天、精卫填海、大禹治 水等脍炙人口的远古神话传说 和寓言故事。
《山海经》还是我国第一部描绘山川 与物产、风俗与民情的大部头地理著作， 具有非凡的文献价值。其中有关矿物的记 录，更是世界上这一类文献中最古老的类 似记录。
n
fǎn
xián
于东海，溺ì 而不返，故为精卫，常衔西
yīn
山之木石，以堙于东海。
下面的句子该如何断句呢？
炎帝之少女 溺而不返 常 衔 西 山 之 木 石，以 堙 于 东 海
大声朗读课文，读出节奏感。
熟读课文，说一说这篇课文讲了 一个怎样的故事。
精卫填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游 于东海，溺而不返，故为精卫，常衔 西山之木石，以堙于东海。
因此 意 思：女娃去东海游玩，溺水身亡，再也不 能回来，因此她化为精卫鸟。
ห้องสมุดไป่ตู้塞
原 文：常衔西山之木石，以堙于东海。 意 思：它经常叼着西山上的树枝和石块， 用它们来填塞东海。
课文主要讲了什么内容？请小组推选代 表在全班同学面前概括课文大意。
炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海 游玩，在海里溺水而未能回来，因此变为精 卫鸟，（它）常常衔着西山上的树枝和石子， 填塞东海。
——《山海经·精卫填海》
课文结构
名字 精卫填海 原因
经过
女娃
游于东海， 溺而不返
衔木石
坚持不懈 百折不挠
课后作业
1. 把精卫填海的故事讲给家长听。 2. 收集自己喜欢的神话故事，记下来，
精卫填海的意思文言文
精卫填海的意思文言文《精卫填海的意思文言文》“精卫填海”出自《山海经·北山经》，原文为“炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
”其意思是：炎帝的小女儿，名叫女娃。
女娃在东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟，常常衔着西山的树枝和石块，用来填塞东海。
注释：- “炎帝”：传说中上古时期姜姓部落的首领，号神农氏。
- “溺”：淹没、淹死的意思。
- “堙”：填塞。
赏析：这个故事展现出一种坚韧不拔、不畏艰难的精神。
精卫虽只是一只小鸟，但它却立志要填平浩瀚的东海，这种行为是对命运的抗争。
它体现出一种明知不可为而为之的决心，小小的鸟儿，面对无边无际的大海，没有丝毫畏惧，每日坚持衔木石填海，这种精神激励着人们在面对巨大的困难时，不要轻易放弃，要有坚定不移的信念。
作者介绍：《山海经》的作者不详，它是一部富于神话传说的古老的地理书。
全书现存18篇，主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教等，也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容。
《山海经》保存了包括夸父逐日、女娲补天、精卫填海等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。
运用片段例子1我一直觉得自己就像精卫一样。
我想考全班第一，可这目标就像那东海一样，看起来遥不可及。
同学们都笑话我，说我是在做白日梦。
哼！他们懂什么。
我就像精卫，每天早早起床背单词，晚上熬夜做数学题。
就像精卫每日衔木石填海一样，我每天积累知识。
我知道这很难，就像精卫面对那广阔无垠的大海，但我不会放弃。
如果精卫能坚持，我为什么不能？难道我连一只小鸟的毅力都没有吗？我才不信呢。
我要一直努力，直到我实现我的目标，把这个像东海一样难搞定的目标征服。
例子2他呀，真有精卫填海的精神。
我们一起创业，那时候什么都没有，就像精卫面对茫茫东海一样，眼前只有一片难以跨越的困难。
资金不足，人脉不够，技术也不成熟。
但他呢，就像精卫每日衔木石。
每天到处去拉投资，被拒绝了无数次也不气馁。