回忆我的小学老师作文

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回忆老师的优秀作文3篇

回忆老师的优秀作文3篇

回忆老师的优秀作文3篇老师在我们的人生中扮演着很重要角*。

下面,小编为大家整理关于回忆老师的优秀作文3篇,欢迎大家参考阅读。

从小学到初中我们班一共换了5个班主任,但给我印象最深的是我小学时的班主任曹老师。

曹老师是在我们五年级下半学期来到我们学校的,因为我们班先前的班主任要去读研究生所以不再教我们了。

我们也是因为新来的班主任对我们温柔、和蔼而有时上课说话,不认真听讲,但是她从来也不对我们发脾气,有时我们做的太过分了她也只会用慈善的目光看着我们。

我们被她的温柔、和蔼打动了,不再在课堂上调皮了。

在下课后大家围成一个圈让老师给我们讲故事、讲笑话。

中午休息时老师领着我们一起到*场上玩游戏,我们之间不只是师生关系还是朋友关系。

班里的每一个同学都喜欢曹老师,但我相信班里没有一个同学会比我更喜欢曹老师。

有一次在语文课上我同桌不小心把他的玻璃水杯掉在了地上,玻璃片正好从我手上划过,把我的手划出了一条又长又深的口子,鲜血流了满手都是,曹老师看见了急忙让班长照看好班级,给我披上了大衣,带我去校医务室,医务室的老师给我清理好伤口后又给我开了几副*,曹老师不由分说地拿钱给我复上,并时不时地问我伤口是否还痛还嘱咐我要按时用*。

当时教室外寒风凛冽曹老师却只穿了一件毛衣,这件事让我无法忘怀。

曹老师不仅在生活上关心我,在学习上的帮助更让我感动!在曹老师还没有来到我们班时我的语文成绩在全班里可以算是比较差的了,妈妈总是对我说:“女孩子要细心,语文这门科目主要是要认真。

”但是每一次考试还是考得很不好。

但是在曹老师来到我们班后,不久就发现了我的语文学习中一直存在的问题,那就是我的语文基础知识很薄弱。

于是曹老师就给我妈妈打电话征求妈妈的同意,每天放学后让我留在班中给我补习基础知识,教我如何对待考试中的题型等。

终于功夫不负有心人,我在那学期的期末考试中取得了一个令大家十分满意的分数。

在小学毕业典礼上,全班同学因以后不能再听到曹老师那生动的课而惋惜,也因为离开了这么好的老师而哭泣。

小学三年级作文我的老师6篇

小学三年级作文我的老师6篇

【导语】老师,是一种职业,指教学生正确知识的人。

老师有各种各样的教育类型(小学老师、初中老师、高中老师)。

同时也泛指在某方面值得学习,和能够给大家带来正确知识,有能力的人。

以下是整理的《小学三年级作文我的老师6篇》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级作文我的老师我喜欢我的班主任黄虹晖老师。

她很耐心,写的字很漂亮。

对同学严格又耐心。

有一次,因为我上课不守纪律,被老师拉到教室门外去罚站。

我觉得很丢脸,就很生老师的气。

后来,老师找我谈话。

我觉得自己不守纪律是不对的。

罚站,是为我好,让我可以反省错误。

所以,教育学生,老师是对的。

她很有耐心。

在课堂,如果遇到难题,我们会举手。

老师就走过来。

让我说不懂的难题。

老师帮助我解答了问题。

然后。

亲切的摸了摸我的脑袋,说;“真聪明!”老师写的一手好字,在黑板上写字,划线,用上不同颜色的粉笔。

远远望去,就像一幅美丽的画!有一次,老师带着我们在课堂写作业,她用白色写题目,蓝色写内容。

开头的一行用红色。

她用美丽的字来吸引那些不听课的同学。

据我的观察,我们的班主任的确是个对同学很耐心,写字美丽,工作认真的好老师!2.小学三年级作文我的老师在我们学校里有很多老师,其中我最喜欢的就是我的数学老师——张老师。

张老师中等个子,身体不胖不瘦,可健康了。

她留着一头长发,披在肩上,像黑色的瀑布一样。

在她长长的脸上,两道眉毛像柳树叶,弯弯的,又清秀又漂亮。

她的眼睛大大的,总是温柔地看着我们,多像我的妈妈啊!张老师和蔼可亲,非常关心我们。

有一次,跑步的进修,我告诉张老师说我叫喉咙疼,张老师温柔地抚摸着我头说:“疼得厉害吗?要是疼得厉害我就打电话给你爸爸妈妈。

”我连忙回答道:“不用了,谢谢您,我带了保喉片。

”张老师说:“那好吧,那你吃点,少说话,好好保护吧!”我忙说知道了。

张老师这么关心我们,我可喜欢她了。

3.小学三年级作文我的老师我最喜欢的老师是胡老师,她的眼睛大大的,樱桃小嘴,有张瓜子脸,还扎着一条马尾辫,身材瘦瘦的,看起来特别精神。

六年级下册作文我的老师400字(精选20篇)

六年级下册作文我的老师400字(精选20篇)

六年级下册作文我的老师400字(精选20篇)1.六年级下册作文我的老师400字篇一从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默.....我喜欢的老师是我们的班主任林老师,从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。

老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。

每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。

之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

林老师——我们的班主任,我永远都不会忘记你。

2.六年级下册作文我的老师400字篇二张老师是我的语文启蒙老师,她长得很漂亮,她有一对又细又长的眉毛,一个小巧的鼻子,一头齐耳的短发,总是笑眯眯的,和蔼可亲。

下课了,总有许多同学围在她身边。

但是,如果你犯了错误,你就会见识到她严厉的一面。

张老师上语文课的情景,至今令我难忘。

”叮铃铃”,上课了,我飞快的跑回教室,端正的坐好。

张老师满面春风的走来,开始讲课。

今天课的内容是要我们写一篇周记:”另我难忘的一件事”.我们看了都傻了眼,老师看出了我们的心思,耐心的跟我们讲怎么写,举了许多例子,读了许多篇范文,同学们听了顿时茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。

大家纷纷举手,你一言我一语,说起了令自己难忘的事……有,我语文练习册忘记写了,第二天放学时,老师把我叫到了办公室,老师问我怎么回事,我脸涨的通红,结结巴巴地说:”我……我……我……我练习册没带。

我的老师小学作文

我的老师小学作文

我的老师小学作文我的老师小学作文精选15篇在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的我的老师小学作文,希望能够帮助到大家。

我的老师小学作文1从上幼儿园到小学五年级,教过我的老师有很多,我最喜爱,最敬佩的老师就是我现在的班主任于丽萍。

于老师是一位勤勤恳恳、爱岗敬业、认真负责、无私奉献并深受我们尊敬和爱戴的好老师。

她像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着我们这些祖国的花朵;她就像一盏指路明灯,照亮了我们的未来和美好的前程。

她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的眼睛,圆圆的脸。

她说话和气,总是一副和蔼可亲的面容,就连她生气的时候也会显出一种特有的温良。

因此,我们班的同学都很尊敬她,都很愿意和她进行思想交流和学习交流。

在学习上她常常鼓励我们,在生活中常常关心我们,无论我在哪方面取得成绩和进步,她都会给我们很大的鼓励和肯定。

于老师虽然很爱护我们,但对每个同学的要求都十分严格。

无论哪个同学犯了错误,她都会及时批评和纠正,并做耐心细致的思想教育。

因此,我们既尊敬她,又有些怕她,就连我这个在学校出了名的调皮鬼也不例外。

我的老师小学作文2你们知道“狼来了”是什么谜底吗?没错,那就是我的老师“杨桃”。

她总是扎着一个马尾,水汪汪的眼睛前有一副眼镜,总喜欢穿着一条牛仔裤和一件紫色T恤。

记得有一次上课时,杨桃老师像一个机关枪一样,向我们发射知识的子弹,一直在不停地说话。

可是上到一半时,另一位老师把杨桃老师叫了出去,说了半天,可一回来,就傻乎乎地站在原地,在想刚刚上到哪了,老师可真像一个短路的机器人。

记得下课时老师和我们一起玩游戏,老师让我们猜谜语,可是没一个同学举手,老师就在前面,非常得意,不由自主地笑了起来。

突然有位同学也问了老师一个问题,老师想了想,眼珠子一转一转的,想了半天,想不出答案,突然那位同学报出了答案,原来答案很简单,接着我们问老师谜语的答案是什么,老师,竟忘了谜语是什么。

我的小学老师作文600字(通用10篇)

我的小学老师作文600字(通用10篇)

我的小学老师作文600字(通用10篇)我的小学老师作文600字(通用10篇)无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

那么,怎么去写作文呢?下面是收集的我的小学老师作文600字(通用10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

如果没有你,现在的我,不知会是怎么样?我这一路走来,多亏了你——周老师。

您就像是天上的北斗星,指引我方向;是黑暗中最亮的一盏灯,照亮了我的心;是茫茫大海中的一艘船,带着我们驶进知识的海洋。

六年级时,您是我的老师,却感觉又是我的母亲。

记得有一次晚修,我们突然要讲“辅音、元音和音标”的内容。

可是我听不懂,全班就只有我一个人不会,我不知所措地听着,似乎是老师看懂了我的内心,一下课,就马上过来找我,慈祥的说:“怎么了?是不是听不懂?我别扭地点了点头,“没关系,现在还不晚,你那么聪明,肯定能学好的!来,我教你。

”老师说完抚慰似的摸了摸我的头。

“好!谢谢您!老师!”我感谢地说。

“这个念a、o……”经过半个学期的努力,我已经能掌握的八九不离十了,老师夸了我一句“功夫不负有心人”嘛。

她又像是我的母亲。

在大课间时,我突然地打了一个哈欠,有点小感冒了。

听到我的哈欠声,周老师瞬间出现了我的面前:“怎么了?是不是感冒了?”她着急地问:“没事,我回去吃点药就好了。

”我不在乎的答复。

“那会不会想睡觉?明天就要期末考了。

”“不会!您就放心吧!”听到老师这么为我着想,我心里充满了感谢。

心想我明天一定要考个好成绩报答老师,我现在反而只能做到这些而已。

还有一次我在下午放学时拿了一本书,里面讲了一个非常悲惨的故事,我的心情也被感染了。

老师从身边经过,看我满脸伤心,以为我遇上难事了,就走过来逗我笑、给我讲笑话,还有很多很多。

有了周老师以后,我过了一个快乐又充实的六年级,什么能报答老师的,我要努力学习,取得好成绩报答老师。

我的小学老师聂利华是我们的班主任。

她有一张白白的脸,脸上时常挂着令人开怀的笑。

回忆我的语文老师作文(精编版)

回忆我的语文老师作文(精编版)

回忆我的语文老师作文忆我的语文老师作文1古人有云:“古之学者必有师,谓师者,所以传道授业解惑也”这说明了,从古至今的所有读书的人都一定有老师。

而我也当然不例外,从小学步入初中,也曾有过学学多多的老师。

可上了初中后,他(她)们的身影在我的脑海中却显得十分模糊,而迎来的却是将会伴随我走过三年春秋的新老师们!自从在上学以来,校长要求我们要全面发展。

所以,在初中就多了们学科,也就是多了四位老师。

不过在他(她)们当中,使我印象最深的还是我的语文老师——龙老师。

在我们开学的第一天,第三节课就是语文课。

当龙老师进入教室时,我们议论纷纷,猜想着老师姓什么。

我见他穿着马挂,皮鞋尖尖的,头发也怪怪的,全身打扮比其他老师要高贵得多。

心想:这肯定不是啥好老师。

他突然说“安静”班上随后就变得鸦雀无声,目不斜视地注视着讲台上。

他戴着话筒,趴在讲台上。

突然很幽默的说:“同学们,我们今天不上课,来聊会天吧!”这语气中带着几分调皮和豪放。

我们一脸疑惑:来教室不上课,聊什么天啊!过了一会儿,龙老师说:“从今天起,我就是你们的语文老师了,你们肯定会问,我叫什么,是吧!”随即,就用粉笔在黑板上用草书写了个“龙”字,那字我当时都还没看明白,就听老师说:“我姓龙,你们以后就叫我龙老师吧!”从那天起,我就认识我的新语文老师。

从那天起,我就认识我的新语文老师,本来我对他的印象不是很好,可经过跟他一番聊天后,心里竟然对他产生了一种崇高的敬意!龙老师跟我们讲他以前是做艺术的,后来因为有一些原因,使龙老师不得不教语文。

不过,龙老师的读书语文成绩非常好,就是语文和英语太差了,所以只得做老师。

龙老师跟我们说这话时,眼中略带一点感叹,我也十分喜欢文学,所以很同情龙老师。

后天就是教师节了,我先跟我的龙老师说声:祝龙老师教师节快乐!希望以后能跟我的龙老师相处融洽,建立一座良好的师生关系。

忆我的语文老师作文2说起老师,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中。

我的老师小学生五年级作文(7篇)

我的老师小学生五年级作文(7篇)

我的老师小学生五年级作文(7篇)我的老师小学生五年级作文(7篇)我的老师小学生五年级作文1我的班主任孙老师,个子不高,但是长的很漂亮,脸上随时带着笑容,很温柔,我们都很喜欢她,她也非常喜欢我们全班同学。

孙老师是我们的语文老师,她为了教会我们学习更多的知识,很用心的在讲课。

记得一年级下期的一天,我们学生字,讲到了“洒”字,同学们都分不清楚“洒”字和“酒”字。

孙老师想了想,就对我们说:“洒掉了一横”,一边说一边在黑板上写下这两个字演示给大家看。

同学们都认真的跟着孙老师一边念这个口诀,一边用手指写画。

大家一起练习了几次,就都记住了这两个字的区别。

我一下子觉得学习生字变得不太困难了,而且还很有趣。

休息的时候,孙老师爱给我们讲故事,讲她当学生时的趣事,还把她的电子日记和照片放幻灯给我们看。

我最喜欢听她讲她到世界各地去旅行的故事,特别是她到巴黎的卢浮宫去欣赏那些艺术品,她给我们看她拍摄的“蒙娜丽莎的微笑”这幅世界名画的照片,真是有趣极了。

我长大了,也要像孙老师一样,到处去旅行,在旅途中学习各种知识,增长见识。

我太喜欢孙老师了,课间休息的时候,我总爱找她聊天,对她说:“孙老师,我做你的儿子吧!”因为孙老师真的就像我们的妈妈!我的老师小学生五年级作文2岁月匆匆,带走了无数往事,淡化了多少回忆,但有一双眼睛却始终印在我的脑海里……三年级一次期中测验,当试卷发下来的时候,泪水模糊了我的双眼。

面对同学们投来的异样的目光,我真恨不得地上能裂开一条缝,好让我钻进去。

平时成绩不错的我竟考了个良——78分。

我尝到失败的滋味,心里好沉,好闷……“这点挫折算什么?”我的耳边响起了您亲切的声音。

我抬起头来,看见您的眼里充满了鼓励,充满了信任,好像在说:“不要紧,这次失败了,还有下次,找出其中的原因,相信你一定会成功的。

”我试着重新找回信心。

还不会忘记那一次。

那天轮到我和几名同学值日,可那段时间,正好有一部电视剧在热播,如果扫完地回去,就来不及看了,如果放学马上回去,还能看得到。

回忆我的语文老师作文五篇

回忆我的语文老师作文五篇

回忆我的语文老师作文老师,您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯……下面是小编整理的回忆回忆我的语文老师作文五五篇,欢迎查看。

我最尊敬的一位老师是我的语文老师——张老师。

她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。

张老师有一头长发,她心地善良,和蔼可亲。

有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。

张老师在我的作业本上写了“书写不认真”,让我重新写。

她一直让我把字写到工整、规范为止,我当时心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写?真是浪费时间。

回到家,妈妈看到我作业本上张老师的评语,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。

张老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。

”听了妈妈的一席话,我明白了张老师的用意,我更加敬佩张老师了。

从那以后,我天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整规范。

这段时间我的字比以前漂亮了,好几次受到老师的表扬,心里非常开心。

我真为有这样一位老师而自豪。

每个人心中都有一盏灯,在我的心中也有这样一盏灯,它既不是长明灯,也不是台灯,但它同样也需要一个将它点亮的'人,而我这盏灯,同样也需要一个将它点亮的人。

而我这盏灯,是升入小学高年级是点亮的,点亮它的人正是我的启蒙老师。

低年级时,我是一个几乎没有任何优点的怪孩子,不仅上课从不发言,下课时,发言也极少讲话,既不是各科老师眼中的宠儿,也不是父母眼中的乖乖女。

生命的转折点,从这儿起。

那是一篇曾令我为它哭了无数次的文章,被我小心翼翼地送到了了老师的面前。

它真的很险,如果老师是以成人的眼光去看待这篇文章的话,那必定会让我被骂一顿。

幸运的是,许久之后,这篇超水平的文章不仅令老师对我刮目相看,还多次被老师在同学们面前表扬一番。

如今,小时看来遥远的中学生活已向我敞开大门,但我永远不会忘记老师在我走之前对我说的那句话:“不要自卑,这样,只会使你永远变成自己、同学们眼中的丑小鸭。

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回忆我的小学老师作文
导读
:
回忆我的小学老师作文(一)
转眼间,我进入中学的大门也将近一年了。我越来越想念我的
老师与同学。他们如天上的繁星,渐渐地由明亮转为朦胧,但是其中
有一颗明星,永远在我的心中,光泽永不消退,她便是我敬爱的梁老
师。
梁老师和蔼可亲,想母亲一样关怀着我们。记得二年级的时候
的一次集会解散时,由于人太多,我们班的一个女生摔倒在地上,后
面的几个人便踩在她的身上,她疼得哭了。梁老师发现后,急忙拉起
她,背在身上,匆匆地向医院跑去。后来,梁老师得知她并没有什么
大碍,会心地笑了,那笑里除了喜悦似乎还有什么……
梁老师时刻关心我们的成绩。她并不只把期中期末考试看得重
要,而且也重视每次单元测验。如果谁的成绩下降了,梁老师就会找
他谈心,帮他找出原因,激励他进步。
梁老师不仅关心我们的成绩,还关心我们的课余生活。
记得那年的“六一”节前夕,班干部冥思苦想不出节目来,梁
老师热情地给我们出谋划策。不久节目编好了,但是没有音乐磁带,
梁老师又顶着五月的烈日,不知跑了多少家商店才买到一盘满意的磁
带。接着,她又关心着排练,她和我们一起疲倦,一起流汗。“六一”
节到了,我班同学那着火红的扇子,在富有激情的音乐下,表演了舞
蹈《开门红》。火红的扇子像天上的太阳一样,充满了热情。后来,
《开门红》得了全年级第一名。梁老师又笑了,那笑了除了欣喜似乎
还有什么……梁老师深深地爱着我们,我们也深深地爱着她。这是一
幅多么美的师生图啊!这幅师生图化作繁星,每一颗都挂在我的心中,
我永远忘不了它们,我也永远忘不了我敬爱的梁老师。
回忆我的小学老师作文(二)
一年一度的教师节来临了。这时,我又回想起了我的小学老师,
她叫蒋志莹。她是我的语文老师,也是我的班主任。
她有着一头金黄色的头发,一双圆溜溜的大眼睛,眼里透着闪
亮的光芒。她今年36岁,身高1米75。身材不胖不痩。我十分喜
欢她。
记得她是小学二年级才转来教我们语文课的,刚开始,我觉得
她是一位很凶的老师。所以在她的课上,我几乎都不举手回答问题,
害怕我回答错了,她就会很严厉地批评我。可过了一段时间,我慢慢
地发现她不是那种想象中的那么严厉。于是,我经常积极举手地回答
问题了。虽然回答得不太准确,可是,蒋老师也会表扬我、鼓励我。
经过一段时间的努力,我的语文成绩也越来越好了!
光阴似箭,岁月如梭。转眼间,我已是六年级的学生了。学习
生活也越来越紧张了。因此语文这门课程也随着时间慢慢地变困难
了。我本来想放弃这门课程,去花更多的心血学习数学和英语,不必
花更多的时间浪费在语文这门课程上。可是,蒋老师鼓励我,千万不
能忽略语文这门课程。后来经过蒋老师的百般劝说,我才认认真真地
学习语文。经过我和蒋老师的努力,我的语文毕业考成绩才能提高。
虽然我上初中了,但是我没有忘记蒋老师对我的期望。我现在
要好好学习,争取考上一个好的高中和大学。长大以后要报答祖国,
二十年后,我会用辉煌的成就来证明我的实力。让别人对蒋老师刮目
相看!蒋老师也能以我为荣!
回忆我的小学老师作文(三)
光阴似箭日月如梭,一转眼我将要小学毕业了,回头看着我走
过的路,脚印由轻到重,看着我从小到大的成绩单,不禁会想起她……
中等个头,朴素的一身,她就是我的数学老师。
我从一年级到三年级数学成绩总是一般般,总是没有显着的成
绩,自从四年级时这个数学老师就接了我们这个班,一直到现在。
我的数学老师教的很好,在我们这的“数学界”里也是屈指可
数的。我在数学老师的名下挨批评也是极为常见的,不是我笨,而是
我总是马虎,总爱把1看成7,对此数学老师对我费劲了苦心。
数学老师很和蔼,即使她在课上怎么发火,到了课下火总会消,
总爱在课下和同学们谈天,所以我们班的学生都很喜欢她。
我是数学老师对我也很负责,一次语文老师出差,我报名参加
了全国中小学生迎奥运作文评选大赛,但是我写好了没有老师给我修
改,我是数学老师就东奔西跑的球这个老师给我修改求那个老师给我
修改,最终我得了三等奖,我真的很感谢我的数学老师!
数学老师教了我们两年,替我们操碎了心,白发也悄悄爬出来
了。
在我回忆小学生活中的老师里,我最敬佩我的这个数学老师!
我永远忘不了她!

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