8英国的制度创新
必修一 第三单元 第8、9、10课 近代西方资本主义政体的建立
必修一第三单元近代西方资本主义政体的建立第8课英国的制度创新名题分解一、选择题（2012北京文综21）1．英国“光荣革命”后的一系列法令，规定了国王不得违反某些法规，但对国王可以行使的权力却未明确规定。
结合所学，国王仍保留的权力是A．筹集税款 B．干预立法 C．招募军队 D．任命大臣1【答案】D【解析】：本题考察英国光荣革命爆发，《权利法案》颁布之后，英国国王的权力。
1689年《权利法案》规定如“征税权属于议会”、“和平时期不得招募或维持常备军”，由此可以排除A、C。
《权利法案》颁布后国王将立法权交予了议会；故B亦错。
《权利法案》颁布后，英国国王还保留了行政权，此选项“任命大臣”包含在行政权当中。
（2012海南历史11）3．1841年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说：“我实际上不在乎哪一个好，我在乎的是，不管我们对外说什么，我们要说同样的话。
”后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职。
这反映出，当时英国A．内部意见一致是内阁制主要原则B．首相与普通阁员享有平等权力C．内阁集体责任制基本成形D．政党之间的斗争决定内阁政策3【答案】C【解析】：本题考点是英国君主立宪制确立。
学生要注意题干中的几个重要信息：内阁成员可以表达不同意见、对外内阁要说同样的话、墨尔本内阁辞职而非一个人辞职。
符合这些信息总体特征的只有C项。
（2012福建卷20）6．法国大革命初期一首流行歌谣唱道：“把高个儿截短，把矮个儿拉长……”这种呼声化为图景就成了图7所示漫画，它表达的政治理念是A．平等B．自由C．人权D．博爱6【答案】A【解析】：结合材料高个截断，矮个拉长，要实现一样，每个人都平等的，所以答案选A.图73．（2012年上海历史，32）以下哪一情景最贴切地反映了“光荣革命”后确立的君主立宪制的特征?（）A．国王宣布本年度议会开幕，由议会就税收问题展开辩论B．议会起草有关税收的法律文本，提请国王裁决C．议长宣布议会开会，并主持讨论本年度国家税收D．国王每年盛装莅临议会，宣布本年度议会开幕与闭幕【答案】A项3分，C、D项1分，B项0分【解析】君主立宪制的特征概括为“虚君”和议会主权，因此A项最全面，C、D反映的是其中一个方面，B项体现了君主专制，不符合题意。
高考历史一轮复习：第7课时英国的制度创新
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思维导图 知识清单
3.影响 (1)英国实行议会与国王集体统治,统治方式从人治转向法治。 (2)英国社会从此进入了长期稳定发展的时期。
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思维导图 知识清单
二、发展:责任内阁制的形成——行政权的转移 1.形成 (1)国王的行政权逐渐转移到内阁,内阁承担实际行政职责,国王 逐渐成为“统而不治”的国家元首。 (2)1721年,罗伯特·沃波尔成为英国历史上第一任内阁首相。 微点拨《权利法案》颁布后,英王还掌握着行政权,国王可以依 法行政。英国责任制内阁形成以后,英王逐渐成为国家的象征,“统 而不治”。 2.特点 (1)内阁全体成员对政府事务集体负责,并与首相在政治上共进退。 (2)如果议会通过了对政府的不信任案,内阁就要下台,或解散议 会,重新选举。
()
A.确立了议会主权
B.开创了立宪政体
关闭
1C6.8进9年行《了权议利会法改案革》颁布,确立了议会主权高于王权的原则,故A项错
误D.;实16行89了年《政权党利政法治案》的颁布,确立了英国君主立宪制的政体,故B项错
误;根据材料“工业革命的开展……‘光荣革命’的遗产渐次落伍了”,可知旧
的选举制度存在弊端,议会面临改革,故C项正确;材料中没有提到政党,故
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教材补遗 史著赏析
英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一 次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革 命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造 专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安 的最完美的例子。这个例子对中国有意义,而美国在英国民主制度 的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大,因为中国不是像美 国这类“没有历史的国家”。
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政治8英国--1济南任杰
第13条 为伸雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起 见，议会应经常集会。
集会权
对照：《权利法案》明确规定了议会的哪些权利？
选票第二季——选人替我说话 （代议制） 三、说出强有力的话：《权利法案》 1689年
选票第三季——何时才有我的选票 （民主完善）
规律启迪
民主完善与经济 发展相辅相成
民主完善离不开 人民持续的斗争
选票第四季——投出我的一票
选票第四季——投出我的一票
规律启迪
任何政治制度都要与时俱进，及时调整
选票的前生后世 以知识为起点
一、第一张选票——民主的源头 二、出现说话的人——《大宪章》：
背景： 资本主义经济发展 过程： 1640年革命爆发→
查理一世上断头台 →查理二世复辟 →1688年光荣革命
成果： 1689年《权利法案》
规律启迪： 适时妥协也是一种政治智慧
选票第二季——选人替我说话 （代议制） 三、说出强有力的话：《权利法案》 1689年
第1条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律 实施之僭越权力，为非法行为。
《权利法案》明确限制了国王哪些权力？ 限制国王的立法权、征税权、军事权
一、出现说话的人——《大宪章》（议会传统、限制王权）
二、选出说话的人——模范议会 （代议制开始形成） 三、和法律一起说出强有力的话——《权利法案》（代议制确立） 四、在选举中说话——责任内阁制
选票第二季——选人替我说话 （代议制）
查理一世被处死
查理二世复辟
威廉二世继位
一、出现说话的人——《大宪章》（议会传统、限制王权）
英国的制度创新
确立了国王的权力来源于议会的思 想，英国议会与国王实行集体统治，统 治方式从人治转向法治，英国社会从此 进入了长期稳定的发展时期。
制
度
之
初
创
《大宪章》 大宪章》
————有限王权 有限王权
议会主权 《权利法案》 ————议会主权 权利法案》
君主立宪制
4．新兴工业城市的资产阶级得以进入议会是在( B ) A．内阁制形成以后 C．光荣革命后 1832年议会改革后 B ．1832年议会改革后 19世纪后半期的议会改革后 D ．19世纪后半期的议会改革后
5、阅读下列材料： 阅读下列材料： 康熙皇帝说： 今天下大小事务，皆朕一人亲理， 材料一 康熙皇帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理， 无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细， 无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细， 朕必躬自断制。 乾隆皇帝也说： 本朝家法，自皇考以来， 朕必躬自断制。”乾隆皇帝也说：“本朝家法，自皇考以来，一 切用人听言大权，从无旁落，即左右亲近大臣，亦未能有荣辱人、 切用人听言大权，从无旁落，即左右亲近大臣，亦未能有荣辱人、 能生死人者。 能生死人者。 凡未经议会同意， 材料二 凡未经议会同意，以国王权位停止法律或停止法律 事实之僭越权力，为非法权利……凡未经议会准许，借口国王特 凡未经议会准许， 事实之僭越权力，为非法权利 凡未经议会准许 为国王而征收，或供国王而征收金钱， 权，为国王而征收，或供国王而征收金钱，超出议会准许之时限 或方式者，皆为非法。 或方式者，皆为非法。 请回答： 请回答： (1)两则材料各体现了什么政治制度 其突出特点分别是什么? 两则材料各体现了什么政治制度？ (1)两则材料各体现了什么政治制度？其突出特点分别是什么?
山东省宁阳第四中学2014—2021学年度高中历史(岳麓版)导学案 必修一 第8课 英国制度的创新
第 8 课英国的制度创新导学案编制：万宝奎审核：万宝奎审批：编号：2022LS08【课标要求】了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
【学习目标】把握“光荣革命”的基本史实。
⑵《权利法案》的制定和责任制内阁形成基本史实。
⑶理解君主立宪制的含义和英国资产阶级君主立宪制的特点及作用【学习重点】英国的《权利法案》、责任内阁制的形成、英国的议会改革【学习难点】理解英国君主立宪制的特点【自主学习】一、君主立宪制确立的背景（从《大宪章》到《权利法案》）1、民主的渊源13世纪的斗争——《大宪章》和议会雏形意义：以法律形式王权，渐渐形成的制度。
2、民主的前提17世纪的革命——资产阶级和的新贵族日益强大，在议会中捍卫自己的权利1640年英国资产阶级革命爆发1649年查理一世被处死1660年斯图亚特王朝复辟1668年议会邀请荷兰执政继承王位，这是一场不流血的争辩，史称“”。
二、君主立宪制确立的过程1、民主制的初步确立：——《权利法案》的颁布（1）时间：（2）特点：（3）意义：2、民主的进展：——责任内阁制的形成（4）过程：A.17世纪：国王成为“”的国家元首，内阁担当行政职责B.18世纪：成为第一任内阁首相，主持内阁会议C.19世纪：随着的扩大和的进展，议会选举变成的权力角逐，大选中上台组阁，内阁对议会负责。
（5）特点：内阁全体成员对政府事务负责，并与首相，假如议会通过了，内阁就要下台，或者，重新进行选举。
3、民主的完善：随着深化进展，快速壮大，1832年，通过，取得更多席位，确保了的稳定和资本主义经济的快速进展。
三、君主立宪制的特点（1）基础：（2）核心：(3)国家元首：议会：内阁首相：【体系构建】《大宪章》《权利法案》责任内阁制渐渐完善（历史传统）（确立君主立宪政体）有限王权虚位王权内阁掌权【基础提纲】背景：议会民主传统；英国资产阶级革命时的“光荣革命”，议会取得成功；确立确立标志：1689《权利法案》的颁布内容：确立议会主权，国王权力受到议会的制约意义：标志君主立宪制确立，议会与国王集体统治，从人治转向法治；促长期稳定进展。
第8课 权利法案(1)
第三单元第8课英国的制度创新【课标要求】了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪的特点【课前思考】18世纪中叶英国著名政治家老威廉•庇特在一次演讲中说的：在英国，由于财产权是神圣的，再贫穷的人在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。
风可以进这所房子，雨可以进这所房子，房子甚至会在风雨中飘摇，但是国王不能踏进这所房子，国王的千军万马不敢踏进这所门槛已经破损了的破房子。
思考：那么国王神圣不可动摇的地位是从什么时候开始动摇的呢？国王是如何一步步丧失其权利的？【体系构建】一、英国君主立宪制的确立1、背景（1）历史传统第17条一般诉讼应在一定地方审间，无需追随国王法庭请求处理。
第34条自此以后，不得再行颁布强制转移土地争执案件至国王法庭审讯之敖令，以免自由人丧失其司法权。
第39条除非经过同等之人的合审判，否则不得任意逮捕拘禁、放逐或剥夺自由人法律上的保护，或以任何手段摧残自由人。
——英国《大宪章》思考：《大宪章》签署的目的是什么？对英国君主立宪制的确立有什么影响？除此之外，英国还有什么限制王权的机构？目的：限制王权影响：《大宪章》是全人类历史上第一部宪法的雏形；随着社会的发展，它规定的封建贵族权利已逐步演化成普遍的宪法权利；它树立了法律高于国王之上，连国王也不得违反的原则；它彰显的是限定王权的思想，为君主立宪制的确立提供法律依据。
机构：议会制雏形（2）王位沉浮与权力转移------英国光荣革命材料一“是国王创造了法律，而非法律创造了国王。
”“议论上帝是渎神，议论国王是叛逆”。
------詹姆士一世上述材料反映了17世纪时英国社会中存在着什么矛盾？这一矛盾产生的根源是什么？英国人是如何解决这一矛盾的？材料二英国‚光荣革命‛(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。
它在一个长期专制统治的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制控制者‛的办法。
……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。
英国的制度创新
第8课
英国的制度创新
追求民主
建立民主
见证民主
温莎城堡
威斯敏斯特教堂
白金汉宫
发展民主
完善民主
扩展民主
唐宁街10号
议会大厦
大英博物馆
追求民主
一、追求民主：从限制王权到议会主权
温莎城堡
威斯敏斯特教堂
守望者一号：温莎城堡
温莎城堡，位于伦敦西北30公里处的泰晤士河畔。
一、追求民主：从限制王权到议会主权
学以致用
1984年12月，撒切尔夫人在北京与中国政府签署了 《中英两国政府关于香港问题的联合声明》 。你认为：
A 内阁成员大体上是赞同还是反对？为什么？
B 女王伊丽莎白二世如果反对，撒切尔夫人会不会为 此改变主意？为什么？ C 议会中大多数极力反对，结果又会如何？ 议会可以通过对政府的不信任案，要求内阁下台； 内阁要么下台，要么宣布解散议会，重新选举。
不会。首相掌握行政大权。 赞同。集体负责，共同进退。
完善民主
四、完善民主：选举权从贵族普及到公民 英国议会大厦
又称威斯敏斯特宫，是英国议会（包括上议院和下议 院）的所在地。帝国的每一个政策，每一条决议都在 这里制定。世界的命运就在这里被改变。
议会大厦----权力中心
1、光荣革命后： 大贵族议会，议员有大地产
温莎城堡
西欧历史学家哈勒维说： “英国是供宪政考古的 博物馆，这里积聚了以 威斯敏斯特教堂 往岁月的陈物遗迹。”
白金汉宫
唐宁街10号
议会大厦
大英博物馆
追求民主：从温莎城堡到威斯敏斯特教堂 确立民主：从白金汉宫到议会大厦 发展民主：从白金汉宫到唐宁街10号 完善民主：从唐宁街10号到议会大厦 扩展民主：从英国到世界
邬劲军彭光青【历史教案】第三单元 近代西方资本主义政体的建立第 8 课英国的制度创新
【教案】第三单元近代西方资本主义政体的建立【四个重点】一是英国的《权利法案》、责任内阁制的形成和近代民主制度的完善；二是美国1787年宪法体现的基本原则、联邦制的特点；三是法兰西第三共和国宪法；四是德意志帝国宪法。
【一个观点】即共和制和君主立宪制是近代西方最基本的政治体制，都是比较完全意义上的资产阶级民主制度。
【导入新课】（展示图片）1、英国王室全体成员2、英国国家大权掌握在谁手中？必修一第8 课英国的制度创新（教案）解释课题：（创新的表现）资产阶级代议制、君主立宪制、责任内阁制、政党政治。
【学习目标】1、了解《权利法案》制定的背景、内容、影响2、了解责任内阁制形成的过程。
3、理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
【概念阐释】君主立宪制是一种现代政体。
在这种政体下，国家元首（由君主担任）通常是世袭的，拥有某些最高权力，但必须在宪法规定的范围内行使（君主的权力受到宪法的制约）。
【课堂探究1】英国君主立宪制的含义是什么？第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法行为。
第四条凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，……皆为非法。
第六条除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
请回答：1、以上三条限制了国王的哪些权利？立法权、司法权、财政权、军事权第八条议会之选举应是自由的。
第九条议会之演说自由、辩论或议事之自由，不应……受到弹劾或询问。
第十三条为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。
请回答：2、上述条文保障了议会的哪些权利？选举自由、言论自由、定时集会思考：颁布前后国王和议会的权力各有什么变化？国王的权力大大削弱，议会权力大大增强，成为国家权力中心。
立法权转移：由国王到议会【课堂探究2】内阁首相与内阁成员的关系（阅读教材36页第5段)内阁与议会的关系（阅读教材36页第5、7段）内阁与国王的关系（阅读教材36页最后一段）【课堂探究3】材料展示：新华网伦敦2001年6月8日电根据英国官方8日公布的选举结果，执政党工党在7日举行的全国大选中以绝对优势获胜，工党领袖布莱尔连任英国首相。
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第三单元：近代西方资本主义政体的建立
第8课英国的制度创新（学案）
时间：2012.10.8 编制：王瑛琳审核：闫华
【单元导言】
在________________发展的推动下，欧美资产阶级掀起了反对_______________、争取__________________的伟大斗争。
在17世纪的英国，建立了在宪法原则上、受到议会制约的_______________制，立宪政体的不断完善，为资本主义经济的发展提供了政治保障。
18世纪后期，北美大陆上矗立起一个____________。
法国_________把共和国的理想洒遍寰宇。
德意志民族在崛起的过程中保留了普鲁士的__________________和__________________。
资本主义国家最终都选择了君主立宪制或共和制。
这两种政体的核心特征是
__________________。
_________化、_________化、_________化逐渐成为社会普遍接受的原则，体现了人类政治文明发展的重大进步。
【课前预习】
一、课标要求：了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
二、重点难点：重点：《权利法案》、责任内阁制；难点：君主立宪制的特点。
三、知识结构：
一从《大宪章》到《权利法案》
1．背景
（1）《大宪章》：13世纪初，英国大贵族迫使英王签署________以限制王权。
此后逐渐形成召开议会决定重大事宜的制度。
（2）“光荣革命”：随着资本主义的发展，英国资产阶级和新贵族与________展开了激烈的夺权斗争。
最终通过1688年的“________ ”推翻了斯图亚特王朝的统治。
2．确立：1689年，议会颁布________ ，确立了议会主权，限制了国王的权力。
英国建立了君主立宪制政体。
3．意义（1）英国实行议会和国王集体统治，统治方式上实现了由“人治”转向“________ ”。
（2）英国社会从此进入长期稳定发展时期。
二责任内阁制的形成
1．背景：“光荣革命”后，国王成为“________ ”的国家元首，内阁承担实际行政职责，其权力和重要性随之加强。
2．形成
（1）1721年，________成为英国第一任内阁首相。
（2）19世纪中期，议会变成两大政党之间的权力角逐，大选中获胜的多数党上台组阁，首相由多________担任。
3．特点
（1）内阁全体成员对________负责，并与________在政治上共进退。
（2）议会与内阁关系：如果议会通过了对政府的不信任案，内阁就要________，或者________________，重新进行选举。
4．发展——1832年议会改革
（1）背景：随着工业革命的深入，________资产阶级的力量迅速壮大。
（2）内容：________________获得更多席位。
（3）意义：确保了________________的稳定和________________迅速发展。
5．君主立宪制的特点
（1）基础：代议制。
（2）核心：责任内阁制。
（3）国王：国家元首，仅扮演仪式性角色，处于“统而不治”地位。
（4）内阁：名义上对国王负责，实际上对________负责。
（5）首相：由议会多数党的领袖担任，掌握行政权和立法创议权，事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者。
【巩固练习】
1．现代政治制度以及民主化、法律化、制度化等现代社会普遍接受的政治原则，是从哪个国家开始的（）
A．中国 B．美国 C．英国 D．法国
2．按照英国责任内阁制的惯例，如果议会通过了对政府的不信任案，那么内阁可能（
①请国王重新任命②下台
③宣布解散议会，进行重新选举④重新选举首相
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
3．1689年颁布的《权利法案》从《大宪章》那里继承的主要思想是（）
A．保障人民的人身自由思想 B．用法律限制王权的思想
C．法律面前人人平等的思想 D．国王不能干涉议会的思想
4．要了解英国君主立宪制确立之初的情况，下列文献可供参考的是（）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．《大西洋宪章》
5．英国君主立宪制下的责任内阁制运行的基本原则有（）
①内阁由议会多数党组成
②内阁实行集体负责，与首相共进退
③内阁必须得到议会的信任否则就要辞职或解散议会，重新选举
④内阁名义上对议会负责，实际上对国王负责，由国王任命
A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①④
6．1667年，英国思想家弥尔顿在《失乐园》一诗中写道：“对最高的掌权者发出了怒吼。
”这里的“掌权者”应该是（）
A．资产阶级 B．新贵族 C．斯图亚特王朝 D．汉诺威王朝
7．伏尔泰说：（英国）是世界上抵制国王达到节制君权的唯一国家，它通过不断的努力，终于建立了合理的政府；在这个政府里，君主有有限的权力去做好事，如果想做坏事，那就双手被缚了。
奠定英国这一政体基础的是（）
A．议会制度的建立与完善
B．议会通过《权利法案》
C．内阁成为最高行政机构
D．责任内阁制的逐渐完善
8．在英国，有人形象地说：“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情。
”下列说法与材料无关的是（）
A．英国是君主专制的国家
B．议会拥有至高无上的权力
C．议会除立法、财政大权外，还行使对行政机关的监督权
D．体现了资产阶级的权力需求
【课堂探究】
1.美国媒体2007年6月27日报道，布莱尔当天正式辞去首相职务，工党领袖布朗顺利接任英国第52任首相。
当天中午，54岁的布莱尔前往议会下院，最后一次回答议员的质询。
之后他离开唐宁街，驱车前往白金汉宫，向女王伊丽莎白二世正式递交辞呈，从而结束了10年的英国首相任期。
请回答以下问题：（9分）
（1）布朗成为英国首相，应具备什么条件？
（2）公元2003年，以美国为首的西方国家出兵伊拉克，作为美国的重要盟国，英国当时也派兵参加了对伊拉克的战争。
你认为：
①内阁成员大体上是赞同还是反对？为什么？
②如果当时英国女王伊丽莎白二世反对出兵，英国首相布莱尔是否会因此而撤兵？为什么？
③议会中的大多数极力反对，结果又会怎样？
【课后拓展】
“感谢陛下光临白宫为我上礼仪课”
英国是典型的君主立宪制国家，女王处于“统而不治”的地位，仅作为国家和民族的象征。
1991年访问美国时，英国女王在白宫遭遇过尴尬的“讲台门”事件。
当时英国女王在白宫进行演讲，而她面前的演讲台是如此之高，女王只能在讲台和麦克风后面露出一顶帽子，显然有人忘了将女王在讲台后面所站的地板垫高到合适的位置。
有了前车之鉴，美国负责社交的官员在白宫内部分发了一本王室礼仪指导手册，详细介绍对王室成员的各种头衔称谓和交流礼节等，避免总统和美方官员“露怯”。
尽管如此，布什仍然不断“出洋相”，在致欢迎词时差点把女王说到“18世纪”。
通过这段材料，谈谈你对英国政治体制的认识。