个人帮扶工作计划及措施(精选10篇)
个人帮扶工作计划
个人帮扶工作计划个人帮扶工作计划范文个人帮扶工作计划范文1一、指导思想根据孤儿成长状况及实际需求，更好地发挥学校实践育人功能，更好地开展关爱孤儿工作，关注孤儿的健康成长，深入推进孤儿心理健康教育，特制定本计划。
二、工作目标通过对我校孤儿基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全孤儿工作档案，找到影响孤儿健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为孤儿营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱孤儿工作的水平和成效。
1、建立孤儿档案，使孤儿建档率达100％；2、关爱孤儿，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助孤儿，促进孤儿生理和心理健康成长，乐于学习。
三、主要措施㈠、健全机制，加强关爱工作的领导。
首先成立关爱孤儿工作领导小组，明确工作职责，制订具体工作计划，并努力实施孤儿工作计划，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。
充分发挥班集体作用，使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。
1、成立领导小组，明确职责分工。
成立关爱孤儿领导小组，加强对孤儿的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
组长：xxx（校长）副组长：xxx组员：xxx2、建立孤儿档案和联系卡制度要认真调查研究，摸清孤儿的情况，建立每个孤儿的专门档案和联系卡。
其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、多个监护人联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。
学校安排负责学籍档案管理的人员对孤儿的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。
通过联系卡制度的建立，加强学校、班级与监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。
学校设立孤儿亲情电话。
3、真情关爱，“三个优先”(1)学习上优先辅导。
班级要从学习方面对孤儿逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。
帮扶工作计划及措施范文5篇大全
帮扶工作计划及措施范文5篇大全帮扶工作计划及措施【篇1】20__年，我社区紧紧围绕市委、政府关于扶贫帮困工作的有关精神，结合帮扶社区的实际，_，把排民忧、解民难作为帮助基层办实事的出发点，把对口帮扶工作和日常工作紧密结合起来，为所帮扶社区解决实际困难。
一、指导思想以实践_，通过深入扎实的开展扶贫活动，充分发挥建设系统党员领导干部的先锋模范作用，密切党群干群关系，不断提高城市建设发展水平，促进东胜区经济和社会事业的健康发展。
二、目标任务今年，我社区继续帮扶主要从五个方面进行帮扶：一是针对社区内贫困家庭中具有劳动能力的，帮助就业和实现再就业，通过帮助其自主创业、自谋职业或就业、再就业，增加收入，提高生活标准;二是对困难家庭中子女上学难的，帮扶其完成学业;三是帮助社区完成基础设施建设，完善社区办公条件;四是协助社区建立辖区人员分类管理和网络信息管理台、短信平台;五是对辖区内贫困户进行帮扶，领导干部“一帮一”结对子的形式开展，解决扶贫户在生活中遇到的各种困难。
三、帮扶措施第一，领导带头。
党员干部经常到社区贫困户家中了解情况，及时解决他们在工作和生活中遇到的实际困难，帮助他们制定长期脱贫计划和短期脱贫计划，使他们早日脱贫致富。
二是积极创造条件，对贫困家庭中具有劳动能力的，帮助安排就业或自谋职业;三是根据社区建设的实际情况，筹集资金，完善社区的各项基础设施建设，解决社区办公条件，为社区居民和职工提供良好的工作生活条件。
四是通过“一对一”的帮扶联系，解决贫困户在基本生活、就医、子女就学等方面存在的困难，提供其基本生活保障。
四、具体要求一是把扶贫工作放上重要议事日程。
不断探索扶贫帮困工作的有效形式，提高工作标准和质量，确保贫困工作取得扎实成效。
二是分工明确，抓好落实。
急群众所急，想群众所想，帮群众所需，制定具体的实施计划和措施，使帮扶工作能充分发挥效益，努力形成一种从领导到帮扶干部层层抓落实的良好局面。
帮扶工作计划及措施【篇2】一、帮扶目标确保结地帮扶困难对象的基本生活得到保障;有子女上学的，不因贫困而辍学;有危重病人的，能得到及时医治;有劳动能力和就业愿望的家庭成员能实现再就业;每户帮扶对象年上门走访慰问不少于2次。
2024年个人精准扶贫帮扶计划（三篇）
2024年个人精准扶贫帮扶计划关于龙镇乡兴胜村精准扶贫对象家庭帮扶工作计划一、家庭成员基本情况龙镇乡兴胜村村民（姓名），共有（家庭人口数）口人，家庭成员构成如下：住房面积（具体数值）平方米，耕地面积（具体数值）亩，家庭拥有基本齐全的家用家具及生产用具，劳动力（具体数值）人。
家庭主要经济来源为农业生产经济收入，（具体年份）年家庭总收入为（具体数值）元，人均纯收入为（具体数值）元。
二、主要贫困原因1. 家庭主要成员文化素质偏低，对农业科技和新生事物的接受能力较弱。
2. 劳动力数量有限，缺乏稳定的经济来源，缺少专业技能，主要依赖传统农业种植及零工维持生计。
3. 子女教育开销较大，导致家庭负债累累。
三、帮扶计划1. 提供有关农村农业及科技致富方面的图书资料，以拓展家庭的致富途径。
2. 辅导并提升种植技术，确保方竹产业的收成稳定。
3. 通过定期的家访和交流，加强政策宣传和法制教育，确保家庭成员能够及时掌握党和政府的富民惠民政策。
4. 通过定期的家访和交流，加强政策宣传和法制教育，确保家庭成员能够及时掌握党和政府的富民惠民政策。
2024年个人精准扶贫帮扶计划（二）（三）根据省委的决定，自本年度起，将在全省范围内实施以单位对接贫困村、干部对接特困户为核心的联村联户、为民富民行动。
此举是响应中央领导同志关于____工作的重要指示精神，适应全面建设小康社会的新形势，顺应人民群众的新期待，立足于推动转型跨越的新实践，着眼于加强党群干群关系的新要求，作出的一项全局性、战略性的重大决策。
这不仅是一次解放思想、转变作风、锻炼干部的创新举措，也是一项固本强基、促进发展、造福群众的务实策略。
为深入贯彻省委《____在全省开展联村联户、为民富民行动____》的精神，进一步加强新形势下的群众工作，密切党同人民群众的血肉联系，加快脱贫致富的步伐，我们对____县____镇____村三户帮扶对象的家庭现状、经济收入和产业结构等基本情况进行了全面的了解和深入的调查。
个人扶贫帮扶工作计划(3篇)
个人扶贫帮扶工作计划一、____村基本情况我村位于____镇西南端，与____区____镇接壤，距离政府所在地八公里，县道____公里，机场高速____公里，共____个村民组，____户、____人，耕地面积____亩(田____亩、土____亩)、森林面积____亩，享受低保户____户____人，精准扶贫户____户____人，农村养老保险和新农合完成率达百分之九十五，在家劳动力____人，外出务工____人，有正式____人，____年全村人均纯收入____元，近年来，在上级政府的支持和关心下，争取一事一议项目资金，完善了五星、华丰、明光三个村民组的硬化公路，解决了远丰、新场、华丰、明光、联合、云丰几个组的人畜饮水困难问题，对云丰、明光山塘水库进行了整治，修筑防渗渠____余米。
____年争取高标准农田建设项目资金____万元，对____余亩土地进行了平整，修筑平远大坝防洪渠道____余米、配套硬化公路____米，人行便道硬化____米，防渗渠____米，基础设施建设得到了较大改善。
二、致贫原因分析：主要存在于一部分农户天灾、生病、残疾、子女入学、智障、资金、技术、劳动力缺乏等。
三、帮扶计划____村”两委”驻村工作组紧紧围绕“看真贫、扶真贫、真扶贫”和“六个到村到户”帮扶措施总要求，通过对贫困户建档立卡，为尽快解决贫困户脱贫特制定以下帮扶措施：1、救济粮款向贫困户倾斜，个人精准扶贫工作计划默认分类2、镇、村落实帮扶单位责任人，3、农业技术培训，让贫困户掌握1-2门农业种植技术，4、向用人单位推荐劳动力输出，5、争取贴息贷款，6、招商引资、土地流转、开发旅游项目、带动第三产业发展，通过以上帮扶措施，达到扶持一户、成功一户、带动一片，致富一方的目的。
四、工作要求1、村“两委”和驻村工作组要以高度的责任感，充分认识做好精准扶贫结对帮扶工作的重要性、复杂性和艰巨性，将此项工作列入重要议事日程，负责本村精确扶贫结对帮扶工作的组织协调和落实，确保精准扶贫结对帮扶工作不走样。
2024年学困生个人帮扶工作计划范例（三篇）
2024年学困生个人帮扶工作计划范例自担任五年级（3）班班主任及数学教学工作以来，我深刻认识到所肩负的责任之重。
鉴于本班数学成绩整体不理想，基础薄弱，学困生比例较高，故决定将本学期的大量时间和精力投入到对这些学生的辅导之中。
为此，我精心挑选了确实存在学习困难的学生作为帮扶对象，并制定了周密的辅导计划。
在教师耐心细致的辅导、学生的积极配合以及家长的大力支持下，我们期待学困生能够取得显著的进步。
以下为具体辅导措施：一、定期与学困生进行交流，及时了解他们的思想动态，引导他们朝着健康成长的方向发展。
二、降低难度，激发学习兴趣。
鉴于学困生在学习过程中接受知识较慢，易产生挫败感，我在教学过程中注重适当降低学习难度，放宽对他们的要求，使其能够轻松完成学习任务，掌握与其能力相匹配的知识。
通过这种方式，有助于引导学困生步入学习殿堂，激发他们对数学的兴趣。
三、优先提供学习辅导。
对班级中的学困生进行详细分类和分组，针对每位学生的学业状况制定个性化的辅导计划，明确辅导的时间、内容和预期效果。
为学困生安排一对一的辅导形式，由教师牵头，选拔优秀学生作为学习帮手，并对辅导效果进行定期评估。
四、生活上给予特别关照。
对学困生在生活上给予更多的关注和帮助，让他们感受到温暖和关怀，从而愉快地学习。
特别是对留守儿童和单亲家庭的孩子，应更多地从生活层面关心他们，营造一个温馨的学习环境。
期望通过教师与学生的共同努力与配合，能够促使学困生的学业成绩得到明显提升。
2024年学困生个人帮扶工作计划范例（二）一、指导理念：本学期数学教学旨在全面提升学生的学习主动性与积极性，采取以优秀带动全体学生的策略，全面提高学生综合素质。
我们将积极探索如何在数学教学中融入素质教育，培养学生的创新思维，并为学生终身发展奠定坚实基础。
我们将进一步巩固和提升中等学生的学业成绩，同时针对学习困难学生提供辅导，协助他们在教师和优秀学生的帮助下，逐步提升学习成绩，养成良好的学习习惯，形成基本学习能力。
贫困户个人帮扶计划和措施(通用)
贫困户个人帮扶计划和措施（通用）一、资金扶持1.提供临时救助金，帮助贫困户度过困难时期。
2.发放生活补贴，提供基本的生活保障。
3.提供创业启动资金，帮助贫困户开展经济活动。
二、就业援助1.开展职业培训，提升贫困户的就业技能，增加就业机会。
2.为贫困户提供就业岗位信息，帮助其找到适合的工作。
3.支持贫困户自主创业，提供创业指导和优惠政策。
三、教育支持1.提供义务教育阶段的学费、书本和学习用品等支持。
2.开展灵活的学习方式，如广播课堂、互联网教育等，满足贫困户学习需求。
3.发放助学金，奖励优秀贫困户子女的学习成绩。
四、健康保障1.提供医疗救助，包括基本医疗费用、大病救治等。
2.加强健康知识宣传，提高贫困户的健康意识和自我保健能力。
3.建立健康档案，定期进行健康检查和随访。
五、住房改善1.提供安全住房改造补贴，改善贫困户的居住条件。
2.建设新的住房小区，提供贫困户住房分配。
3.加强住房贷款支持，帮助贫困户购买自己的住房。
六、产业扶持1.扶持贫困户发展农业、养殖、种植等产业，提高其农产品产量和质量。
2.提供技术指导、优质种子苗种、农机具等支持，提升农业生产效益。
3.建立农产品销售渠道，支持贫困户销售农产品，增加收入。
七、社会保障1.帮助贫困户申请社会保险，提供养老、医疗等保障。
2.为特殊贫困户建立临时救助机制，确保其基本生活。
八、法律援助2.加强法律宣传，提高贫困户的法律意识和维权能力。
九、文化体育活动1.组织开展文化、体育、娱乐等活动，丰富贫困户的精神文化生活。
2.支持贫困户参与社区文化建设，提高其社会参与度。
以上是一份通用的贫困户个人帮扶计划和措施，具体实施时可根据当地实际情况进行调整和补充。
希望这份计划和措施能够对贫困户改善生活、脱贫致富起到一定的帮助和促进作用。
年个人巩固提升帮扶计划3篇(个人年度帮扶计划和措施)
年个人巩固提升帮扶计划3篇(个人年度帮扶计划和措施)年个人巩固提升帮扶方案1一、扎实开展慰问活动。
认真做好各种慰问工作，切实关怀城乡困难群众解决生产、生活中的实际困难。
一是扎实开展好春节慰问工作。
方案全县共慰问拆迁过渡阶段困难群众户、劳动模范、老干部、贫困党员、五保户、孤儿、城乡低保对象、特困户、重点优抚对象、空巢老人、下岗失业困难人员、失地无业困难人员、在职困难职工、困难离退休人员、贫困农夫工（含返乡农夫工）、因灾、因病等致贫人员、贫困少数民族、台属、贫困同学、特困残疾人等4500户。
慰问标准为每户现金200元、物品折合现金200元。
二是做好春节在岗职工慰问工作。
慰问政法系统干警（成南高速三个单位）10万元，政府在建项目工地工人12万元，在岗人员（水、电、气、广电、医院、环卫、执法局、群工局、专刊、电视台、殡仪馆、福利院等）12万元。
三是做好“三八”、“六一”、“七一”等重大节日和因重特大疾病、因灾致贫的特殊困难群众的日常慰问工作。
二、拓展困难帮扶渠道。
依据困难群众需求，重点为困难群众供应急需的生活、就医、住房帮扶救助。
对因灾、因病致贫群众子女、遗孤、残疾人等选择实行多渠道筹集资金，方案筹集救助帮扶资金205万元，关怀他们正常入学和升学，有效帮民困、解民忧。
三、主动开展慈善活动。
加强与社会爱心企业和爱心人士联系，激发帮贫济困热忱，开展“一对一”帮扶、“结对帮扶”、“爱心助学”等专项慈善活动，方案组织募集善款123万元，发掘更多的有志于爱心事业的企业和个人参预帮扶救助。
四、狠抓学习提高，提升办件质量。
进一步加强热线工作业务学习，适时进行培训。
原则上，坚持对县热线办工作人员进行每周一次的'学习培训，方案组织二级网络单位系统管理人员和工作人员一年二次的学习培训。
对于群众合理诉求，凡是调查不清、处理不当或没有照实反馈办理状况，发回重办；对不合理诉求，不符合政策法规没有达到群众意愿的，要做好宣布传达解释和疏导工作，争取群众的理解支持，力争回复率达到100%、办结率达到99.5%、群众满意率达到89%。
2022个人帮扶计划（通用15篇）
2022个人帮扶计划（通用15篇）2022个人帮扶计划篇1一、指导思想全面贯贯彻落实中央、省、市脱贫攻坚的各项决策部署，紧紧围绕20__年“户脱贫、村出列、县摘帽”的总体目标，深入推进脱贫攻坚“七大行动”，加快实施乡村振兴战略，攻坚克难、务实奋进、倒排工期、挂图作战，以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、超常规的力度，坚决打赢脱贫攻坚战，确保20__年圆满完成脱贫摘帽的历史任务，为建成全面小康新田奠定坚实基础。
二、主要目标经过实施造血式扶贫和提高五保户、低保户保障标准，使全镇农村贫困人口人均年可支配收入到达国家扶贫标准以上，经过实施贫困户贫困户危房改造、项目扶持小额信贷等系列帮扶措施，让贫困户脱贫致富，内生动力不断增强，全乡__人实现脱贫目标，贫困村年团体收入达5万元以上;经过扶贫整村推进、产业发展等项目，使农村生产生活环境大为改观，农村公共服务基本完善。
三、主要措施(一)根据对口帮扶任务分配表及帮扶队员名单，计划安排走访对口帮扶贫困户，及时与村委会联系、沟通，做好新一年扶贫调研工作，掌握贫困村、贫困户实际情景，进一步完善帮扶工作职责制，为切实解决贫困群众实际困难供给保障。
(二)加大基础设施投入，坚持因地制宜、补缺补差，经过实施开发特色产业、发展社会公共事业、提高劳动素质和本事等方式，改善贫困户生产生活条件，增加贫困村团体经济收入，促进贫困村经济社会发展，加快贫困人口脱贫致富步伐。
(三)创新扶贫小额信贷，自主贷款为贫困户发展供给资金支持。
认真落实县小额信贷实施办法，协助县扶贫办、农商行等部门经过建立风险补偿金、完善扶贫小额贷款贴息等措施，有效解决贫困户发展生产资金短缺的难题。
(四)加大产业扶贫力度，稳步增加贫困户收入。
充分发挥农民合作社、专业大户、龙头企业等新型农业经营主体的带动作用，产业带动辐射周边群众发展，借助美丽乡村建设契机，改善村容村貌，为加快乡村旅游开发增添动力，增加村民收入来源。
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个人帮扶工作计划及措施（精选10篇）个人帮扶工作计划及措施大全（精选10篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，为此需要好好地写一份计划了。
下面是小编整理的关于帮扶工作计划及措施的内容，欢迎阅读借鉴！个人帮扶工作计划及措施【篇1】在市委召开驻村帮扶动员大会以后，市____领导班子非常重视，工作队与____区委、办事处和____村两委紧密联系，结合____村实际情况，深入了解，认真开展调查研究工作，并在此基础上制定了市____驻____村工作队工作规划，具体内容如下：一、____村的基本情况____村位于。
全村共有常住人口户，人；资源条件的不足，地少人多、且土地贫瘠，产量低，共有耕地亩，种植薄皮核桃亩；村有党员名。
村名主要经济来源一是种植薄皮核桃，二是传统农业种植及外出务工。
人均年收入元。
二、指导思想按照《在全市开展党员干部“走百乡、进千村、访万户”活动实施方案》和书记在全市基层组织建设年工作推进会上的讲话精神，帮助____村加强基层组织建设，推动农村科学发展，促进农民增收，切实为群众办实事、办好事，促进社会和谐。
三、20__年帮扶工作计划（一）认真做好调查摸底工作。
调查摸底工作是做好驻村帮扶工作的基础。
驻村工作队按照《在全市开展党员干部“走百乡、进千村、访万户”活动实施方案》的要求，进一步统一思想，提高认识，采取有效措施，深入调研走访，全面把握村情民意，找准问题，分析原因，研究对策，理清思路，制定出切实可行的帮扶工作规划，为今后三年的驻村帮扶工作顺利、健康开展打下坚实基础。
（二）把握矛盾与主要矛盾。
现阶段____村的发展相对比较落后，主要有以下几个方面主客观的问题：一是现实客观条件的制约。
____村人多地少，土地贫瘠，自然条件较差。
二是农民收入少，来源单一，主要以薄皮核桃初级产品、农民外出务工为主；三是主观方面，村民思想观念保守落后，视野窄，需要进一步开阔发展思路；四是集体经济薄弱，没有企业。
以上这些问题可以概括为一个主要矛盾：村民对全面小康生活的期待与现实较低的收入水平之间的差距。
（三）千方百计增加农民收入。
结合____村的实际情况，初步计划从以下几个方面入手：一是整合土地资源。
充分利用有限的土地资源，将低产的农作物用地转化为核桃种植用地；二是加大宣传力度，扩大____核桃的知名度和影响力；三是规模化经营核桃产业。
可以将农户的核桃树租售给大户，进行规模化、市场化运作，将更多的劳动力从土地中解放出来；四是加强对农民的教育培训，使其具备一技之长，帮助农民兄弟在企业中就业或开拓其他就业门路，增加收入来源。
（四）助推基层组织建设。
一是帮助加强村党员队伍建设，对现有党员队伍现状采取针对性的培训管理等措施，提高队伍素质和战斗力；二是帮助加强村干部作风建设。
驻村干部要身先士卒，率先垂范，全身心投入工作中去，要公示、认真走访、建立民情台帐，掌握实情，解决实际问题。
（五）加强学习，扎实工作，努力搞好自身建设。
1、加强政治理论、农业科技和农村管理知识的学习，全面提高自身素质。
2、严格遵守工作制度和纪律，特别是活动实施方案的要求，用制度管人、按制度办事。
3、谦虚谨慎，勤奋务实，团结拼搏，艰苦创业，以实际行动努力树立____干部良好形象，为____村群众走上富裕道路无私奉献。
4、从严要求自己，廉洁自律，依法办事，为基层干部作表率，以实际行动赢得农民群众的支持。
个人帮扶工作计划及措施【篇2】为使刚走上岗位的新教师尽快适应教学，骨干教师在业务上更加熟练熟悉、不断提升自我，浓厚学校教研气氛，从根本上提高教育教学质量，按照学校以老带新、以熟带生的帮扶要求，由骨干教师与新教师、转型教师组成师徒结对，围绕本学科课堂教学的目标、内容、方法和效果等方面进行共同的探索，希望通过一系列的活动达到互学共进、进一步提高我校的各科课堂教学质量的目的。
现制定计划如下：一、结对帮扶概况为使刚走上岗位的新教师尽快适应教学，骨干教师在业务上更加熟练熟悉、不断提升自我，浓厚学校教研气氛，从根本上提高教育教学质量，按照学校以老带新、以熟带生的帮扶要求，由骨干教师与新教师、转型教师组成师徒结对，围绕本学科课堂教学的目标、内容、方法和效果等方面进行共同的探索，希望通过一系列的活动达到互学共进、进一步提高我校的各科课堂教学质量的目的。
现制定计划如下：二、工作目标1、长期目标：一年合格上岗，两年胜任教学，三年成为教学骨干，五年成为教学能手。
2、近期目标：本学期结束前，被帮扶教师对教材把握较准，能够自如的根据教材内容选择适合的教法，完成一篇质量较高的教学论文，上一节较成功的校级公开课。
三、具体措施1、以课堂为主阵地课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。
师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，主要开展以下一些活动：(1)青年教师基本功训练。
本学期中，凡是参工三年内的青年教师，每星期要练习粉笔字和普通话，骨干教师、青年教师利用教师例会时间讲自己的教育故事。
(2)做好日常的师徒互听、评课，骨干教师写好帮扶笔记，年轻教师写好听课反思。
(3)骨干教师课堂展示。
本学期，区级骨干教师要进行课堂教学展示课活动。
并利用教研组活动时间，由执教老师向其他老师谈上课设计意图，课堂教学实施情况。
(4)师徒结对汇报课为了提高帮扶工作的实效性，将进行师徒结对活动，由徒弟上一节汇报课，邀请师傅听课、评课，然后由师傅上一节示范课(同一内容)，徒弟听课、评课、反思。
2、提升教科研课题研究要求青年教师每学期至少写一篇教育叙事，每期至少写一篇教学论文，经常与师傅共同讨论、完成教案，供教师研究探讨。
3、集思广益骨干教师要努力帮助帮扶对象提高教学质量，要出点子、教方法、想办法，使年轻教师的教学水平与教学质量得到快速的提高，帮扶对象在原有基础上教学质量有所上升。
个人帮扶工作计划及措施【篇3】制定人：叶凡为有效缓解学前教育教师严重缺乏的难题，近两年以来，我县陆续从农村中小学中招考幼儿教师，目前，我园转岗教师已占到全员教师总数的三分之二，而每年也有一部分年轻的才毕业的大学生也加入我们队伍。
如何使我们缩短适应期,快速进入角色，胜任学前教育工作，是摆在幼儿园管理人员面前的一个重大课题。
我，是20__年转岗新教师的一员，今年作为我们小班年级组新教师帮扶计划制定者，其实心里也很忐忑，我就根据我的经验，制定以下帮扶计划：一、通过谈心，缓解压力、树立信心（领导、老教师—新教师）我，没有来之前，认为幼儿园很轻松，但是到了幼儿园，每天面对孩子琐碎的事情。
开始一个月似乎面临崩溃的边缘，虽然从事多年教育工作，但是长久的中小学教育模式与方法的差异，使得来到幼儿园孩子中间，不知道如何和孩子相处，如何合理安排一日常规活动，如何回答幼儿各式各样的“怪异”问题等等。
面对这么多新的转变和挑战，我们转岗教师心理的落差和压力可想而知。
因此，我们认为引导她们正确认识幼儿教育的重要性和幼儿教师的重要作用，在精神上予以支持，创设宽松愉悦的氛围与她们谈心，了解她们的困惑和需要，帮助她们树立信心。
促使他们尽快融入幼儿园工作中来。
这很重要。
二、理论学习加实践（新教师自己）理论是基础，注重理论和实践相结合，让转岗教师尽快从中小学教师“转”为幼儿教师。
针对共同性、倾向性的问题，鼓励她们自己学习《纲要》、《3-6岁儿童发展指南》、《幼儿园一日保教常规》从心里了解到幼儿教育与小学教育的不同之处，让每一个转岗教师对幼教工作有一个理性认识。
在教学中做个有心人、学习一些手指游戏，和一些常见的指令，慢慢把控课堂。
平时多留心一下孩子，写一写教育故事、上网多浏览一些环创的图片，慢慢培养对环境布置的敏感性。
三、班内老教师指点和帮助（班内一对一）我们幼儿园在分班的时候遵循新旧搭配、这就能让新教师在前两个周学习个人帮扶工作计划及措施【篇4】(1)加强取“村两委”驻村义务队联系，健全扶贫义务机制，制定行之可行扶贫义务企图，没有竭加大年夜扶贫义务财力战物力圆面投进，自动贯彻落实县扶贫办交办的各项扶贫义务。
20__年加快__村标准化拔擢，使脱贫攻坚战此外义务走背尺度化、常态化、制度化。
(2)加快村扶贫工厂战光伏支电的拔擢。
20__年村扶贫工厂拔擢，没有竭强盛村集体经济收进战增加穷苦人员的赋闲时机，增加穷苦户的收进，稳定脱贫。
(3)落实好产业扶贫，做好细准施策。
要深切调研，针对不合的穷苦户家庭特点，制定更符合穷苦户家庭脱贫的帮扶方法。
(4)加快拔擢村级电商专业户，促进村级商贸发展，弄活经济增加收进。
(5)进一步加大年夜村级基础拔擢投进，完善民众行动步伐，改善村夷易远生活状况，活跃村夷易远的文体生活。
(6)健全村级养老机制，使村夷易远老有所依，老有所养，把__村拔擢成为减倍文明调和的新村庄。
个人帮扶工作计划及措施【篇5】为了提高县级教育教学质量，缩小城乡差距，实施互帮互学，优势互补，促进均衡，共同发展，进一步提高县级园办学水平。
我园和咸阳市机关幼儿园进行结对帮扶，特制定如下计划：一、指导思想：以陕西省民办幼儿园二、结对对象：咸阳市机关幼儿园三、学习计划：1、互相交流、切磋、创新幼儿园管理模式、普及学校教育先进理念通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流。
依托学校优质教育资源，结合幼儿园的实际情况，学习完善园内各项规章制度，更新教师的教育教学观念，提升幼教队伍素质，在教育、教研、资源共享库建设教师专业化发展等方面学习内容。
2、多方面学习A.树立以幼儿为本，遵循幼儿身心发展规律，发挥幼儿主体作用，保障幼儿健康快乐成长。
B.全面发展，五大领域的游戏不可缺少，全面提升，协调发展。
C.保教结合D.家园共育①我园指派优秀教师到结对园驻园学习。
定期分批派优秀教师去学习。
②加强与结对园的交流，学习结对园的汇报课并及时评析，共同研究上好每节课。
③加强业务学习活动，学习结对园教师的业务水平，提升反思能力。
五月份：制定学习计划将以A.掌握标准B.师德修养C.专业知识D.业务能力等方面计划六月份：环境布置，去结对园参观学习八月份：制定交流学习计划与结对园共同研究，制定学习计划十月份：去结对园听观摩课十一月份：中旬送教师去市机关幼儿园学习2次十二月份：中旬送教师去市机关幼儿园学习2次20__年一月份：帮扶老师来园指导观摩课，并进行说课、评课，帮扶工作总结，制定新学期计划。
三月份：业务学习，纲要、指南学习四月份：去结对园观看教师观摩课五月份：上旬送教师去市机关幼儿园学习2次六月份：我园教师上课、说课、评课、看观文艺个人帮扶工作计划及措施【篇6】根据《____市义务教育均衡发展规划（20__-2014）》文件精神，按照____市教育局安排，____市八一小学（以下简称甲方）和____市崖城镇中心学校（以下简称乙方）结成城乡结对帮扶对象。