高考历史一轮复习中国古代史部分课件

中国古代的法治与教化及货币与赋税制度课件--2023届高三统编版历史一轮复习

重修《问刑条例》，开创了__律__例__合__编____的体例清朝法典沿袭《大明律》，非常重视例，制定了《__大__清__律__例___》
律为正文例为附注律378：凡赌博财务者皆杖八十。例378.02：偶然会聚，开场赌窝、及存留之人，抽头无多者，各枷号三个月、杖一百。例378.07：凡民人造卖纸牌骰子，为首者发边充远军。
------摘编自靳梦《“礼法结合、德主刑辅”的中国古代法律思想及其意义》《春秋》决狱
材料一: 甲父乙与丙争言相斗，丙以佩刀刺乙，甲即以杖击丙，误伤乙，甲当何论? 或曰“殴父也，当枭首。”
——（宋）李昉编纂：《太平御览》第六卷
材料二：董仲舒《决狱》曰：“臣愚以父子至亲也，闻其斗，莫不有怵怅之心，扶杖而救之，非所以欲诟父也。《春秋》之义，许止父病，进药于其父而卒。君子原心，赦而不诛。甲非律所谓殴父，不当坐。” ——（宋）李昉编纂：《太平御览》第六卷
2.中华法系的确立与发展
提能升华
一、中国传统教化的特点
二、家训、族规和乡约制度的积极作用
1.教化理念德性化:德教为先、道德至上 1.有利于提高人们的思想道德素质。
。
2.有利于维护家庭、宗族内部的团结、稳
2.教化途径系统化:各级各类组织化的学定和发展（凝聚家庭、宗族乃至中华民
校系统,乡约、族法、家规、祭祀礼仪、族）。
蒙学等自发的社会教化系统。
3.有利于稳定社会秩序（和谐社会），
加强基层社会治理。 3.教化手段多样化:典范塑造、榜样作用、
4.有利于促进社会经济的发展。
制度规约。
5.有利于儒家思想文化和传统道德的传
4.教化内容综合化:儒学经典教育、通俗播、传承和发展。
教育。

高考历史一轮复习课件古代中国政治(62张PPT)

一：中国早期政治制度的特征
学习目标
1、西周的分封制和宗法制； 2、西周时期政治制度的特点。
（一）分封制
据史料记载，周武王病死后，子成王诵继立。成王年幼，武王弟周公旦辅政，而带兵驻守在殷都周围的管叔、蔡叔等贵族怀疑周公有夺取王位的意图，对周公极为不满，致使纣子武庚有机可乘，拉拢二叔，又联合东方的徐奄等部起兵反周，经过三年苦战，才被平定。战后，周公意识到分封势在必行，在“吊二叔之不咸”之余,“封建亲戚，以蕃屏周”。
郡县制郡国并行制行省制
废丞相设内阁
军机处
问题探究
1、三省六部制有何权力特点？它与近代西方的三权分立有何异同？ 2、古代选官制度演变的总体趋势是什么？科举制又有哪些独特的优势？ 3、如何识别不同历史时期的地图？ 4、明朝内阁与清朝军机处的本质共同点。 5、古代政治制度演变的总体趋势是什么？ 6、如何全面认识专制主义中央集权制的影响？
材料一别子（嫡长子）为祖，继别为宗，继弥者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。百世不迁者，别子之后也。宗其继别子之所自出者，百世不迁者也。 ——《礼记· 大传》（1）据材料一，指出该制度对维护周天子权威有何积极作用？（2分）建立在血缘关系基础之上的政治联系具有向心力，有利于加强周天子的权威，有利于西周王朝的长治久安。（2分）
夏、商、西周
王位世袭制分封制宗法制
秦
清朝
封建专制主义中央集权制度形成过程 ①战国和秦形成确立（法家理论和皇帝制、中央官制和郡县制） ②西汉巩固（推恩令解决王国问题；罢黜百家，独尊儒术，加强思想专制；内外朝制度加强皇权） ③隋唐完善（三省六部制和科举制度） ④宋朝加强（设置参知政事，进一步分割宰相权力） ⑤元朝新发展（行省制度及加强边疆管理） ⑥明清强化（废丞相，权分六部；清设军机处，军国大事由皇帝裁决）

2025届高考历史一轮复习导言PPT课件

史料的四大类型：
指保存下来的文字记录、文字材料。如《史记》、日记等。
历史遗迹、遗址、物品等，如考古发现、历史文物。
指人们口头讲述的对过去的回忆，如笔录、录音、录像等。
是指历史教学与研究的视觉图像，如绘画、雕刻、
照史片料、辨古析地图：等。
一般而言，是指原始资料比，即较历客史人观物、、真事件实、，现
家国情怀（追求）
历史解释（目标）
唯物史观（理论）
历史核心素养
时空观念（视角）
史料实证（方法）
“ 高考 ” 考什么、怎么考？ — 从学科核心素养来看
时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。
任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的，只有在特定的时空框架当中，才可能对史事有准确的理解。
命题原则
试题形式试题难度
阅卷人
【新高考的不变】
命题不拘泥于教科书，运用新材料，创设新情景，古今贯通，中外关联，把握历史发展的基本脉络。
材料第一，论从史出材料型选择题——常态材料题（主观）——开放性试题难度系数0.62，与2018、2019、2020全国卷基本一致
----------------
⑴
现在运用历史学科的知识和能力
考查学生对主干知识和基本理论的掌握程度。发现问题、分析问题、解决问题；运用正确的
注重考查中外历史上的重大历史事件、历史现价值观和方法论，总结历史经验教训，为现实
象、文明成果、重要历史人物和历史发展线索，提供有意义、有价值的借鉴；从现实出发，回
考查基础的学科方法、能力、素养。因此，要溯历史，探究历史，形成对现实问题的正确认
历史科试题情境按照素材又可以分为4类：指在历史学习中遇到的问题，包括史料、图表、历史叙述等问题。指在现实生活中遇到的与历史有关的问题，包括长辈的回忆、影视剧、

第8讲宋元时期经济的发展与繁荣课件--2024届高三统编版历史一轮复习

2．辩证地看待宋代土地政策变革的影响 (1)宋代实行“不抑兼并”的土地政策，土地兼并直接导致的是农民身份的变化和职业的流动，或者因职业需要和地区发展不平衡而导致地区流动。 (2)客观上促进了工商业的发展。宋代商品经济活跃，城乡手工业和商业的发展，为失去土地的农民再就业提供了有利的条件。农民转而从事手工业、商业或被迫租种地主的土地成为佃农。
现象：佃农对地主的依附关系相对减弱，在选择雇主方面有一定的自主权利。
作用：提高了农民的生产积极性，促进农业的发展，也促进了商品经济发展。
史论归纳 1．宋代租佃契约关系的特征 (1)租佃契约关系以土地私有制为基础，出租方将土地给承租方耕种，同时承租方向出租方交纳地租。契约内容包括田亩的位置、数量、类别以及地租偿付的方式及数量。 (2)租佃制下，佃户有了迁移的自由，社会身份、地位在法律上有了显著的提高。 (3)产品地租代替劳役地租成为占支配地位的地租形态。宋代地租主要有分成租和定额租两种。 (4)租佃制呈现复杂化趋势。在经济发展较快的江浙地区，在土地所有者和实际耕种者之间出现了“田面地主”阶层，从而使土地所有权、占用权和使用权分离。
主阶级和农民阶级之间的尖锐矛盾。
知识拓展棉花在我国的种植历史(通史版)
主干点
真题链接综合提升
— 19 —
棉花原产于印度和阿拉伯地区，最初棉花是作为贡品进入中国的，汉武帝时，
才有关于棉花种植的明确记载。一直到宋代，尤其是南宋以后，棉花种植才在我国
真正发展起来。元朝黄道婆改进棉纺织技术进一步推动了棉花的种植和棉纺织业的
历史(通史版)
主干点宋元时真期题链农接业综精合耕提升细作技术全面成熟
— 10 —
(1)北方使用中耕农具耧锄。

2021年高考历史一轮复习：中国古代史宋元时期的经济课件(共25张)

（二）宋元时期商业发展的特点
1、商业发展的特点：（材料中获取）（1）城市经济功能明显；（2）市坊不再分开；（3）市场交易打破了时间限制；（4）商品种类丰富；（5）海外贸易非常繁荣；（6）城市出现了娱乐场所。
（所学相关知识）（7）出现了世界上最早的纸币“交子”。（8）官府重视商税收入出现了许多大港口，海外贸易税成为国家财政收入的重要来源。
天下足”，经济重心南移最终完成。 3、特征： • A、北方人民大批南迁，带去先进生产技术和生产经验 • B、南移趋势往往在国家分裂或战乱时最突出； • C、经济中心向东南的转移又导致政治重心和文化重心相应转移。
小结归纳：中国古代经济重心南移的整个过程
第一阶段：
（孙吴、东晋、南朝）
江南地区初步发展，但经济重心仍在北方。
宋元
•907-1368
必修课程“中外历史纲要”专题五 ——阶段五：中华文明的成熟与鼎盛——宋元时期的经济
明线：社会经济 1、农业：水转翻车、高转筒车；稻麦轮作制；经济重心南移 2、手工业：棉花种植和棉纺织技术推广到闽粤地区；五大官窑 3、商业：市突破了时空限制，“草市”普遍，瓦子出现；城市发展；海外贸易发达；纸币交子出现；暗线：社会生活重点： 1、宋元时期经济发展的表现、原因； 2、宋元时期商业繁荣的表现和特点； 3、南宋时我国经济重心南移的原因、经过和影响。难点：宋元时期人们的社会生活发生哪些变化。
2.有学者认为：“在建筑和城市规划上，两宋时期更为开放的城市设计导致了全天候的生活方式的出现。而这相应地促进了本地市场和全国商业的发展 ”。这种“更为开放”“全天候”的城市景象表现在
• A．夜市经营实现常态化 • B“市”突破了时间和空间上的限制
B

统编版 2023高老一轮复习中国古代史历史概念解析课件

● 另一部分学者认为，资本主义不仅仅是雇佣关系、手工工场的同义词，而是意味着一种价值体系，包括系统的政治、经济、文化等各方面基因细胞的有机结合体。
古代城市的特点
● 城市的功能：唐以前主要是政治中心或军事重镇，其后经济功能逐渐增强 ● 城市的布局：随着专制主义中央集权的加强，城市设计出现中轴线，体现
士族
●自魏晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面的特权，形成的特殊社会阶层。
●又称门第、门阀、衣冠、世族、势族、世家、巨室等。
科举制
●形成：隋炀帝设进士科 ●发展：唐太宗增加科目，以进士、明经为主；武则天首创武举、
殿试（隋唐时期，世家大族依然具有强大的政治影响力） ●进一步完善：宋朝实行锁院制、糊名制、誊录制（考试程序更加
● 中国古代加强皇权的一般方式： ● ①分割相权 ● ②转移相权 ● ③废除相权，设立秘书机构（内阁、军机处） ● ④加强对官员的监察（监察制度、密折制度） ● ⑤加强思想文化控制
中央集权制度
● 相对于地方分权而言，特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，严格服从中央政府的命令。中国古代往往通过调整地方行政机构来加强中央对地方的控制。
严密，更加公开公正） ●衰亡：明清八股取士，1905年废除科举
小农经济
● ——以家庭为单位（个体经营），农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，是一种自给自足的自然经济。春秋战国时期形成，鸦片战争后开始瓦解。
● 自然经济——本质属性：物质生产的自给自足，主要是满足基本生活需要和交纳赋税，不是为市场的需要而生产（相对商品经济而言）
削实权、制钱谷、收精兵行省制废行省，设三司（边疆）设理藩院、改土归流

高考一轮复习历史课件第一部分古代中国++第一单元第2讲春秋战国时期的政治、经济与思想文化

3.春秋战国时期确立的君主专制制度违背原始民主传统；商鞅变法中 “废井田，开阡陌”，这是废除土地国有制，确立土地私有制。都是春秋战国时期生产力进步在上层建筑和经济基础的反映，它们都推动了当时社会经济的发展，因此都是历史的进步。 4.商周为青铜制造的鼎盛时期，人们农业生产主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具，青铜农具极少。 5.春秋战国出现铁犁牛耕，但尚未成为农业主要耕作方式。汉朝以后，铁犁牛耕成为农业主要耕作方式。
四、科技起步
夏朝
《夏小正》载有一年中各个月份的物候、天象、气天文学
象和农事等内容
商朝
干支纪日法是商朝历法的最大成就，是世界上延续天文学
至今的最长的纪日方法
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易错提醒精准读背
易错提醒
1.春秋战国时期的列国纷争给人民生命财产带来巨大损失，造成了社会剧烈动荡，但也有如下积极影响：加速了不同地域、民族间的交融，促进了对华夏文明的认同；扩展了疆域，促进局部统一；促进各国的制度改革。 2.春秋战国时期，君主的权力变化分两个角度看，在周王室中，周天子的权力是不断减弱的；在各诸侯国内，各国通过一系列政治改革，君主的权力得到巩固和加强。
重点探究
材料华夏之名在西周已经出现，它成为中原主体居民的总称，四邻的夷、蛮、戎、狄等民族被华夏族概称为“夷”。到春秋、战国之交，进入中原的戎狄诸部绝大部分已融入华夏族当中，曾以蛮自居的楚国也渐不再被视为蛮夷。春秋战国，华夏族吸收了大量新鲜血液，成为更加稳定和分布更广泛的族群，最终到秦以后形成了统一而有持久生命力的汉民族。——摘编自张帆《中国古代简史》
2.农业 (1)生产力 ①铁制农具开始广泛使用，牛耕也得到推广。 ②各国纷纷兴建水利灌溉工程，如都江堰、郑国渠，大大提高了农业生产率。 (2)生产关系 ①井田制逐步瓦解，土地私有制逐步确立。 ②小农经济产生，并逐步成为主要的经营方式。 ③商鞅变法时首倡“重农抑商”。

2021高考历史考试一轮复习中国古代史阶段整合课件.ppt

(2)客观：封建政府统治的腐朽、剥削的沉重及社会的动荡。
线索 2 手工业
时期
历程
(1)商周时期，青铜器的铸造进入繁荣时期；春秋战国时期，官
从先秦到营手工业、民营手工业和家庭手工业三种经营形态并存
秦汉 (2)汉代开始用煤作为燃料冶铁；西汉时丝绸远销欧洲；东汉烧
战国 (3)土地制度：井田制遭破坏，土地私有制逐步形成
(4)经营方式：男耕女织、自给自足的小农经济逐渐形成
(1)耕作方式：牛耕普及
从秦汉 (2)生产工具：出现耦犁、耧车、曲辕犁等
至宋元 (3)耕作技术：出现代田法、耕耙耱技术
(4)水利灌溉：汉代修建漕渠等，出现翻车、筒车等工具
(1)玉米、甘薯等高产农作物被引进和推广，加上广泛植棉，民众
(3)沿袭变革是历代地方行政层级变迁的主线。中国历代地方行政层级变迁的一条主要线路是对前代地方行政制度的基本沿袭和改进，沿袭为主，变革为辅。
(4)下稳上动是地方行政层级结构变化的特征。纵观中国 2000 多年的封建史，县作为地方行政层级的基层政区，是相对稳定的，而县之上的州、府、省则变化很大。
线索 1 农业
时期
历程
(1)最早培植水稻和粟
(2)耕作方法：实行刀耕火种原始社会
(3)工具有石、木、骨器
(4)土地属氏族公社所有
(1)实行井田制，土地国有
(2)耕作方式为石器锄耕夏商周
(3)工具：出现少量青铜农具
(4)经营方式为千耦其耘，即大规模简单协作
时期
历程
(1)耕作方式：铁犁牛耕
春秋 (2)生产技术：注意精耕细作，使用垄作法，修建都江堰和郑国渠
中国古代史阶段整合
线索 1 中央体制的演变
时期

北京市海淀区高考历史一轮复习中国古代史第三单元隋唐两宋时期名师课件

赋役之法：每丁岁入租粟二石。调则随乡土所产，绫、绢、絁各二丈，布加五分之一。输绫、绢、絁者，兼调绵三两；输布者，麻三斤。凡丁，岁役二旬。若不役，则收其庸，每日三尺。有事而加役者，旬有五日免其调，三旬则租调俱免。通正役，并不过五十日”。
——《旧唐书》卷四八《食货志》
“租庸调”规定以“人丁”为本，不论土地、财产的多少，都要按丁交纳同等数量的绢、粟，庸调由县尉负责徵收，八月开始收敛，九月运往京师或指定地点。租即田租，则在收割後於十一月开始运送。租庸调制中以纳绢来代役的方法，在均田制的同步实施下，使农民在有土地耕种的同时保证了农耕的时间，推动了农业的发展。
子或部将，不受中央委派
3.本地税收不上交朝廷
4.拥有武装，不听朝廷节制
二、隋唐时期的经济 1.农业的发展 2.手工业的发展 3.商业的发展
唐三彩胡人执犁俑
筒车
唐
朝
制
瓷
睿宗子隆基杀韦后，睿宗复
业
位二年传位隆基
的
分
布
唐代瓷窑遗址
唐越窑青釉秘色瓷碗
唐白釉马镫形壶
武天则意天乎6！84且—姑侄之与母子孰亲？陛下立子，则 7千04秋万岁后，配食太庙，承继无穷；立侄，则中7未1宗0闻显侄7为05天—子而据称姑复于位庙后者为也韦。后”毒杀
睿宗旦710— 睿宗子—隆基—杀《韦资后治，通睿鉴宗》复卷位二二零年六
712
传位隆基
玄宗隆基
高宗治649— 683
中宗显683— 高宗第七子，武则天第三子 684
——《贞观政要》卷八《务农》
武德七年(624)，始定律令。以度田之制：五尺为步，步二百四十为亩，亩百为顷。丁男、中男给一顷，笃疾、废疾给四十亩，寡妻妾三十亩。若为户者加二十亩。所授之田，十分之二为世业，八为口分。世业之田，身死则承户者便授之；口分，则收入官，更以给人。

高考历史一轮复习 中国古代史部分课件

中国古代的法治与教化及货币与赋税制度 课件--2023届高三统编版历史一轮复习

高考历史一轮复习课件 古代中国政治(62张PPT)