北师大版二年级数学下册练习四课件
二年级北师大版数学下册全册课件
2人
46 ÷ 6 7 张
答：至少需要8张桌 子。
4人
2.40只蚂蚁至少需要几片树叶？画一画，算一算。
40 ÷ 7 5 片
5只
答：40只蚂蚁至少需要6片叶子。
30 ÷ 9 3 时
3元
答：租1条船最多可以划3小时。
至少要租几条船？
22 ÷ 4＝ 5（条）······ 2（人） 答：至少要租6条船。
6 4 24
24 0
6 支
6
36 6 6 束 6
6 36 36 0
1.
2
48
8
0
2.
4
8 32
32
0
3.
8
8 64
64
0
4.
6
9 54
54
0
北师大版 二年级下册 第一单元 除法
…
13÷4＝3（个）······1（根） 余数
14÷ 4 ＝3（个）······2（根） 15÷ 4 ＝3（个）······3（根） 16÷ 4 ＝4（个）······0（根） 17÷ 4 ＝4（个）······1（根） 18÷ 4 ＝4（个）······2（根） 19÷ 4 ＝4（个）······3（根） 20÷ 4 ＝5（个）······0（根）
3 18 18
0
可以放3盘 要分的苹果总数
每盘放6个 6
3 18 18
0
可以放3盘 要分的苹果总数 3和6的积
每盘放6个 6
3 可以放3盘 1 8 要分的苹果总数 1 8 3和6的积
0 正好分完，没有剩余
18÷2＝ 9
9 2 18
18 0
63÷7＝ 9
9 7 63
63 0
北师大版二年级下册全册数学ppt精品课件【完整】
3 18 18
0
要分的苹果总数
每盘放6个 6
3 18 18
0
可以放3盘 要分的苹果总数
每盘放6个 6
3 18 18
0
可以放3盘 要分的苹果总数 3和6的积
每盘放6个 6
3 可以放3盘 1 8 要分的苹果总数 1 8 3和6的积
0 正好分完，没有剩余
18÷2＝ 9
9 2 18
18 0
63÷7＝ 9
9 7 63
63 0
1.闹元宵。
24 4 6
6 4 24
24 0
6 支
6
36 6 6 束 6
6 36 36 0
1.
2
48
8
0
2.
4
8 32
32
0
3.
8
8 64
64
0
4.
6
9 54
54
0
再见
北师大版 二年级下册 第一单元 除法
…
13÷4＝3（个）······1（根） 余数
14÷ 4 ＝3（个）······2（根） 15÷ 4 ＝3（个）······3（根） 16÷ 4 ＝4（个）······0（根） 17÷ 4 ＝4（个）······1（根） 18÷ 4 ＝4（个）······2（根） 19÷ 4 ＝4（个）······3（根） 20÷ 4 ＝5（个）······0（根）
1.摆一摆，算一算。
3 1
16 5 3 个
1根
1.摆一摆，算一算。
4 3
27 6 4 个
3个
33÷4＝ 78（个）······51（根） 33÷4＝ 8（根个） ······1（根）
再见
新北师大版二年级下册数学练习四教案
新北师大版二年级下册数学练习四教案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢xxxx年新北师大版二年级下册数学练习四教案PPT教学xxxx年北师大版二年级下册数学全册下载页面：第七课时练习四教学内容：P59~61练习四教学目的：1．解决简单的实际问题，感受数学的价值，体验数学与日常生活的密切关系。
2．通过练习，巩固整十、整百数的加减的口算及三位数加减法的计算方法，并正确进行计算。
3.进一步提高学生计算的熟练程度，培养学生思维的灵活性。
4.培养学生认真仔细的良好习惯。
教学重点：进一步提高学生计算的熟练程度，培养学生思维的灵活性。
教学难点进一步提高学生计算的熟练程度，培养学生思维的灵活性。
教学准备：挂图、ppt、口算卡片。
教学时间：教学过程二次设计道具。
教师出示口算卡片，学生口算，并说说你是怎样想的。
完成教材第59页的第1题。
玩中学1、生完成教材第59页的第2题。
教师启发学生先说一说自己是怎样想的，怎样找到最大数与最小数，怎样确定哪两个数的和最大，哪两个数的和最小，哪两个数的差最小。
2、生完成教材第51页的第3、4题。
让学生在独立计算的基础上自觉的进行验算，培养学生养成良好的学习习惯。
3、学生完成教材第51页的第5题。
引导学生在独立完成的基础上进行小组讨论。
4、学生完成教材第51页的第6题。
让学生看图说出图意，在提出问题。
培养学生看图提出问题和解决问题的能力。
5、学生完成教材第51页的第7题。
6、学生完成教材第51页的第8题。
让学生独立解答并比较出得数的大小后，再交流各自的解答过程。
7、学生完成教材第51页的第9题让学生看图说出图意，在提出问题。
培养学生看图提出问题和解决问题的能力。
8、学生完成教材第51页的第10题学生独立思考，小组讨论，指名反馈。
9、学生完成教材第51页的第11题学生独立思考，小组讨论，指名反馈。
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
北师大版二年级下册数学 第4课时 平行四边形课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
BS版˙二年级（下）
第一页，共十二页。
六 认识图形
第4课时 平行四边形
第二页，共十二页。
课时目标
1.能够直观地认识平行四边形。 2.通过操作活动了解平行四边形与长方形间的联系与区别。 3.能在点子图中正确画出平行四边形，培养动手操作 的能力。
第十一页，共十二页。
四、课堂小结 这节课我们认识了一个新图形——平行四边形，
并能在我们的生活中找到它，如自动门、会变形的四 边形衣架。平行四边形也和长方形、正方形一样都有 四条边，对边都相等。
第十二页，共十二页。
长方形变化后得到的是平行四边形，它们的对 边都相等，它们的角不是直角。
第七页，共十二页。
二、探索新知
接着画出平行四边形。
第八页，共十二页。
三、巩固练习
1.从下面的图案中分别找出三种你认识的图形。
第九页，共十二页。
三、巩固练习 2.接着画出平行四边形。
第十页，共十二页。
三、巩固练习
3.读一读，讲一讲。生活中有很多有趣的四边形。
第三页，共十二页。
一、情境引入
同学们，你们认识这些图形吗？
第四页，共十二页。
二、探索新知
看一看，认一认。
第五页，共十二页。
二、探索新知
做一做，说一说，这个图形什么变了，什么没变？
向左拉
向右拉
可以比一 比它们的 边和角！
第六页，共十二页。大了， 有的角变小了。
二年级北师大版数学下册全册课件
用。
学习方法建议
课堂听讲
认真听讲，做好笔 记，积极思考问题 。
多做练习
通过大量的练习， 加深对知识点的理 解和记忆。
课前预习
提前预习课程内容 ，了解重点和难点 。
课后复习
及时复习所学知识 ，巩固记忆，提高 学习效果。
小组合作
与同学合作完成作 业和练习，互相帮 助，共同进步。
回顾了统计图表、平均数、中位数、众数等知识点，并进行了相 关练习。
学习方法与经验的分享交流
制定学习计划
分享了如何制定学习计划，合理安排学习时 间，提高学习效率的方法。
作业练习
探讨了如何认真完成作业，巩固所学知识的 方法。
课堂参与
交流了如何积极参与课堂讨论，提高学习效 果的经验。
学习小组活动
组织小组学习活动，互相帮助，共同提高。
综合应用问题的解决策略指导
解读问题，分析已知条件
指导学生学会解读综合应用问题，分 析已知条件，挖掘隐含条件，明确问 题要求。
制定计划，确定解题步骤
指导学生根据问题特点，制定可行的 解题计划，确定具体的解题步骤，帮 助他们有条不紊地解决问题。
鼓励创新思维
在解决问题的过程中，鼓励学生发挥 创新思维，尝试不同的解题方法，拓 宽思路。
数的比较与大小关系
比较大小
通过比较两个数的绝对值或取近似值 来比较大小。
大小关系
掌握大于、小于、等于等符号及其含 义，如3>2、2<3等。
数的计算法则及运算顺序
01
02
03
04
加法
相同数位对齐，从低位加起， 满十进一。
减法
相同数位对齐，从低位减起， 退位时借一当十。