大气压的大小
大气压基本公式
大气压基本公式大气压这玩意儿，听起来好像有点神秘，但其实它就在我们身边，时时刻刻影响着我们的生活。
先来说说什么是大气压。
简单来讲，大气压就是地球表面上的空气由于受到重力的作用，对物体产生的压力。
那怎么去衡量这个压力的大小呢？这就不得不提到大气压的基本公式啦。
大气压的基本公式是 P = F/S ，这里的 P 表示压强，也就是我们说的大气压，F 是压力，S 是受力面积。
就拿我们日常用的吸管喝水来说吧。
有一次我在外面喝饮料，用吸管吸的时候，一开始怎么都吸不上来。
我就纳闷了，仔细一看，原来是吸管破了个小洞。
为啥吸管破个小洞就吸不上来了呢？这就和大气压有关。
正常情况下，我们用吸管把管内的空气吸走，管内的气压就变小了，外面的大气压就会把饮料压进吸管，让我们能顺利喝到。
可吸管破了个洞，外面的空气能从洞里进去，管内外的气压一样，饮料就没法被压上来啦。
这其实就是大气压在“搞鬼”。
再比如说，家里的吸盘挂钩。
刚买回家的时候，把它按在墙上，挤出里面的空气，它就能稳稳地挂住东西。
这是因为把里面的空气挤出去后，里面的气压变小，外面的大气压就把挂钩紧紧地压在墙上。
可要是吸盘有了缝隙，进了空气，那挂钩就很容易掉下来。
还有高压锅，大家都知道用高压锅煮东西熟得快。
这是因为高压锅内的气压比外面的大气压高，水的沸点也就升高了，煮东西就更容易熟透。
在科学实验中，我们通过测量压力和受力面积，就能算出大气压的数值。
但在实际生活里，我们更多是通过各种现象来感受大气压的存在和作用。
大气压的大小不是固定不变的，它会随着高度、天气等因素的变化而变化。
比如在高山上，大气压会比在平地上小。
我记得有一次去爬山，越往上爬，感觉呼吸越困难。
后来才知道，是因为大气压变小了，空气变得稀薄，氧气含量也跟着减少了。
总之，大气压虽然看不见摸不着，但它却实实在在地影响着我们的生活。
从喝水、挂钩到爬山，处处都有它的身影。
了解大气压的基本公式，能让我们更好地理解这些生活中的现象，也能让我们更加感受到科学的奇妙和有趣。
海平面的大气压力
海平面的大气压力
大气压力又称大气压，是指空气在它所处的地方,狭义上指标准大气压（常压）的大小，常压的数值即在海平面上的大气压力。
它是由气体分子衔接、撞击、粘附……造成的，由于地球表面上含气体的质量是固定的，它也是固定的，主要受气温变化影响。
海平面上的大气压力依据地球的温度与质量来计算，一般海平面上的大气压力为1013.25帕，如果海拔很高，那么这里的大气压的数值会比在海平面上的大气压要小。
大气压力最重要的作用就是支撑空气，它略大于重力，既可以把空气固定在地面上，也可以保护我们免受太空的空气压力。
因此它能够支撑人类和各种动植物的活动，也能把地球上海拔较高的对海拔较低的地区也衔接起来，使这些地区得以联系起来，才能为人类活动提供适宜的环境。
大气压力也可以是一种指示，它告诉我们未来的天气概况，大气压降低时，大气中的静态气压减少，意味着空气状态改变，往往代表未来会有不好的天气，这时就要做好防范，确保安全。
此外，大气压力对海陆景观的变化也有影响，高山区的大气压较低，而海洋航行中，大气压下降可用作预测台风的合适指标。
另外，大气压力还与大气组成也有关，大气中的温度和水汽将会
影响海平面上大气压力的大小，了解这种关系也对气象把握未来天气
状况有很大帮助。
总之，海平面上的大气压力受多种因素影响，它不仅是海拔和气
温的重要反映，还具有支撑空气、预报未来天气、影响海陆的等作用，它的联系更是及其复杂，在气象研究中值得继续深入。
大气压强
利 用 内 外 气 压 差 工 作
人 吸 饮 料
课堂小结
大气压强的存在
大气压强的测量 大气压强的应用
练一练： 1、下列现象中，不能说明大气压存在的是: A、堵上茶壶盖的小孔，里面的水不易被倒出来。 B、用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 C、用抽气机抽出灯泡中的空气 D、医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管。 2、关于托里拆利实验，下列说法中正确的是 A、玻璃管内径越大，管内外水银面高度差越小 ( (
第九章 第３节 大气压强
一、大气压(Atmosphere Pressure)的存在
包围地球的空气层叫大气层，我们生活在大 气层的底层。大气对浸在它里面的物体产生的压 强叫做大气压强，简称为大气压或气压。
一、大气压(Atmosphere Pressure)的存在
马德堡半球实验
二、大气压的测量： 估测大气压的方法
C
)
C
)
B、往水银槽内多倒些水银，管内外水银面高度差越大。 C、玻璃管倾斜，管内外水银面高度差不变，水银住变长 D、玻璃管顶部进入一些空气，管内外水银面高度差不变
大气压 真空 而管外水银面上受_______ 3、在托里拆利实验中，玻璃管内水银面上方是_______ 的 大气压 作用，管外水银面上的________ 支持着管内水银柱不落下，所以大气压的数值等于 压强 这段水银柱所产生的_________ 。
水银的压强大于外界大气压 ，相等时不再下降
③玻璃管的上面有空气吗？ 没有空气，真空 ④如何计算大气压的大小？
p大气=p水银 =r水银 gh =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa
二、大气压的测量：托里拆利实验
全国各省海拔高度 平均大气压表
全国各省海拔高度、平均大气压表大气压力英文词条名：atmospheric pressure.barometric pressure 地球表面覆盖有一层厚厚的由空气组成的大气层。
在大气层中的物体，都要受到空气分子撞击产生力，这个压力称为大气压力。
也可以认为，大气压力是大气层中的物体受大气层自身重力产生的作用于的压力。
由于地心引力作用，距地球表面近的地方，地球吸引力大，空气分子的密集程度高，撞击到物体表率高，由此产生的大气压力就大。
距地球表面远的地方，地球吸引力小，空气分子的密集程度低，撞击表面的频率也低，由此产生的大气压力就小。
因此在地球上不同高度的大气压力是不同的，位置越高大越小。
此外，空气的温度和湿度对大气压力也有影响。
在物理学中，把纬度为45度海平面（即拔海高度为零）上的常年平均大气压力规定为1标准大气压（。
此标准大气压为一定值。
其值为 1标准大气压=760毫米汞柱 =1.033工程大气压 =1.0133 X 10的5次方0.10133MPa 大气压力的产生是地球引力作用的结果，由于地球引力，大气被“吸”向地球，因而产生了压力，面处大气压力最大。
气象科学上的气压，是指单位面积上所受大气柱的重量(大气压强)，也就是大气柱面积上所施加的压力。
气压的单位有毫米和毫巴两种：以水银柱高度来表示气压高低的单位，用毫米(mm)。
例如气压为76就是表示当时的大气压强与760毫米高度水银柱所产生的压强相等。
另一种是天气预报广播中经常听见的(mb)。
它是用单位面积上所受大气柱压力大小来表示气压高低的单位。
1毫巴＝1000达因／平方厘米(1巴毫巴)。
因此，1毫巴就表示在l平方厘米面积上受到l000达因的力。
气压为760毫米时相当于1013.25毫巴气压值称为一个标准大气压。
气压是随大气高度而变化的。
海拔愈高，大气压力愈小；两地的海拔相差愈悬殊，其气压差也愈大 大气柱的重量还受到密度变化的影响，空气的密度愈大，也就是单位体积内空气的质量愈多，其所大气压力也愈大。
浙教版八年级大气压强习题
大气压强的存在考点1.大气压强的存在（1）含义：大气会向各个方向对处于其中的物体产生力的作用，大气的压强简称大气压。
（2）原因：①受重力②具有流动性（3）存在证据：马德堡半球实验、覆杯实验、吸饮料、吸盘挂钩等（4）大气压强的大小：1标准大气压＝1.01×105帕＝760毫米汞柱，1毫米汞柱约133帕（5）影响因素：大气压的大小跟大气的密度直接相关。
大气的密度随高度而减小，所以高度越高，大气压越小【考点练习】【例1】关于大气压强的说法正确的是（）A.大气压强产生的原因是因为大气受到重力作用且具有流动性B.最早能证明大气压存在的实验是托里拆利实验C.最早测量出大气压强的值的实验是马德堡半球实验D.一个标准大气压的值是1.013Pa【实验一】马德堡半球实验结论：证明了大气压强的存在【实验二】覆杯实验（1）空杯（做对比实验）现象：硬纸片下落说明：硬纸片受到重力的作用（2）覆杯现象：纸片不下落=F大气，证明了大气压强的存在结论：此时存在G纸+G水（3）转动一圈现象：纸片不下落结论：大气会向各个方向对处于其中的物体产生力的作用【考点练习】覆杯实验【例2】如图所示，在覆杯实验中，塑料片和水不会掉下来。
（1）这个实验说明了大气压的存在，__________实验与此实验原理相同；（2)把塑料杯旋转一圈，塑料片和水不会掉下来，说明____________________;（3）若在塑料杯侧壁扎一小孔，空气进入杯内，水和塑料片受到_________的作用会掉下来；考点2.大气压的测量(1)测量工具：①空盒气压计：携带和使用较方便。
②水银气压计：测量比较精确。
（2）托里拆利实验说明：标准大气压的值：760mm汞柱=1.01×105Pa【考点练习】托里拆利实验【例3】如图甲，用托里拆利实验测量大气压强，此时大气压强的值等于________mm高水银柱产生的压强。
若大气压不变，在玻璃管内只装入730mm的水银，并在下端垫一张纸片，如图乙，此时悬空玻璃管里的水银会不会从纸片处流出？_________（“会”或“不会”）。
浙教版 8年级上册 第二章 第3节大气的压强(知识点梳理+典题训练)
大气的压强一、大气压的存（一）大气压强的存在(1)大气会向各个方向对处于其中的物体产生的力的作用叫作大气压强，简称大气压。
(2)马德堡半球实验：实验不仅证实了大气压的存在，还说明了大气压的数值是很大的。
(3)大气压产生的原因：空气有重力(根本原因)，且具有流动性，向各个方向都有压强。
（二）大气压的大小(1)测量工具：水银气压计、空盒气压计。
(2) 大气压强的单位：帕(Pa) 、毫米汞柱(mmHg) 。
1毫米汞柱~133帕。
(3)大气压与高度的关系：大气压的大小跟大气的密度直接相关。
大气的密度随高度增加而减小，因此离地面越高的地方，大气压就越小，即大气压随高度增加而减小。
(4)标准大气压：在海平面附近，大气压的数值接近于1.01×105帕(760毫米汞柱)。
人们通常把这个大气压称为标准大气压。
【针对练习】1.一种塑料挂物钩，它的主要部件是一个中空的“橡胶碗”，如图所示，把它按在比较光滑的墙壁或衣柜上，在钩上就可以挂较轻的衣物，挂钩不掉下来的原因是( )A. 壁与橡胶碗之间有吸引力B. 挂物钩受到衣物的拉力和大气压力互相平衡C. 挂物钩受到的重力与摩擦力是一对平衡力D. 橡胶碗内空气被挤出，外面的大气把橡胶碗压在壁上2．如图所示，当将活塞式抽水机的C杆向下压时，A、B阀门的状态应是（）A．A、B阀门均打开B．A、B阀门均闭合C．A阀门打开，B阀门闭合D．A阀门闭合，B阀门打开3.(2019浙江萧山期末)关于大气压强，下列说法错误的是（）A.马德堡半球实验证明了大气压强的存在B.托里拆利实验测出了大气压强的数值C.大气压强随着海拔的增加而不断地减小D.用吸管喝饮料是靠嘴的吸力，与大气压强无关4.(2018浙江宁波月考)某同学做托里拆利实验，由于玻璃管中混入了少量空气，使玻璃管中水银柱的高度略低于正常值，如果他把玻璃管向上提(管口不离开槽内的水银面)，产生的结果是（）A.管内水银柱高度增大B.管内水银柱高度不变C.管内水银柱高度减小D.以上几种情况都有可能5.(2019浙江杭州月考)如图所示为托里拆利实验的装置图，下列表述错误的是（）A.该实验最早是意大利科学家托里拆利做的B.将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变小C.将该实验装置从1楼拿到10楼，则管内外水银面高度差将变小D.此时大气压值等于760mm高水银柱所产生的压强6.(2018浙江衢州月考)同学们同时用两种不同的液体(密度为ρ1和ρ2)在同一地点做托里拆利实验，如图所示，两根完全相同的玻璃管内上方都是真空，两管内液柱高度h1、h2之比为4：5，则下列说法正确的是（）A.液体密度ρ1和ρ2之比为5：6B.玻璃管内液体的质量之比为3：2C.玻璃管内液体的重力之比为1：1D.所测大气压的值之比为4：57．如图所示是一种便携式碘伏棉签，塑料管内装有碘伏消毒液，它的上端封闭，这样消毒液就不会从下端流出，使用时将封盖掰开，消毒液会自动向下流入药棉中。
《3大气压强》PPT课件(初中科学)
想一想
假如在“托里拆利实验”中,把 玻璃管稍稍倾斜,管内水银到水 银槽液面的距离h会产生改变吗?
h
h
假如把“托里拆利实 验”中的水银改成水,h 会有什么变化?
一、大气压强的定义 大气对浸在它内部的物体会产生压强，这个
压强称为大气压强，简称为大气压。
F
G
管内水银柱的重力G
F=G FG
= SS P大气压= P水银
计算结果：
P大气压 = 1.01105帕 = 760毫米汞柱 = 1标准大气压
在海平面附近的大气压
大气压的大小与什么因素有关? 跟大气的密度直接相关
所以,离地面越高的地方,大气压越小。
2.大气压的变化
大气压的大小跟大气密度直接相关. 离地面越高的地方,大气压就越小.
大气压强
演示实验一
1.将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住， 并颠倒过来，放手后看到什么现象？
硬纸片掉下 2.将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口， 用手按住，并颠倒过来，放手后看到什么现 象？
硬纸片没有掉下来
3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什 么现象？
硬纸片仍没有掉下来
杯中的水会流出来吗？
证明大气压的存在,而且表明大气压是很大的。
二、大气压的大小
空盒气压计
水银气压计
1.大气压的测量
工具 空盒气压计 水银气压计
单位
百帕 ( hpa ) 毫米汞柱 (mmHg)
毫米汞柱 (mmHg)
换算 1毫米汞柱约为1.33百帕
托里拆利实验
仪器：玻璃管（1米） 水银 水银槽
受力分析：
外界大气产生的压力F
气压表示单位
气压表示单位气压是大气层内气体对单位面积表面的压力，是大气对地球表面形成的一种气象现象。
气压的变化和测量对于天气的预测和气象学的研究有着重要的意义。
在进行气压测量时，我们需要使用一种合适的单位来表示气压的大小。
下面我们将探讨一些常用于表示气压的单位。
一、帕斯卡（Pascal）帕斯卡是国际计量单位制中用于表示压力的单位。
它的符号是Pa，以法国的物理学家布莱斯·帕斯卡命名。
1帕斯卡等于每平方米受到的压力是1牛顿（N），即1帕斯卡=1牛顿/平方米。
这种单位非常便于科学研究和工程计算，因为它是一个实用且易于转换的单位。
二、巴（bar）巴是国际单位制中常用的压力单位之一，它被广泛用于一些工业领域。
1巴等于10的5次方帕斯卡（Pa），即1巴=10^5Pa。
巴这个单位的优点是它可以表示较大压力，比如大气压强一般在1巴左右。
巴也可以用于表示压强，比如高压气体系统的工作压力通常以巴为单位进行描述。
三、毫巴（mbar）毫巴是巴的一千分之一，也是一种常用的压力单位。
它等于100帕斯卡（Pa），即1毫巴=100Pa。
毫巴常用于气象学和大气科学领域，用于表示大气压力的小变化。
气象站通常使用毫巴作为气压的单位，能够更精确地描述气压的变化。
四、毫米汞柱（mmHg）毫米汞柱是一种旧式的压力单位，也是医学中常用的单位。
它是以汞柱的高度来表示压力大小，当然现在已经很少使用汞柱了。
1毫米汞柱等于133.322帕斯卡（Pa），即1mmHg=133.322Pa。
这个单位常用于描述血压的测量结果，如收缩压和舒张压。
五、标准大气压（atm）标准大气压是常用于描述地球上海平面上的大气压力的单位。
它等于101325帕斯卡（Pa），即1atm=101325Pa。
标准大气压常用于大气物理学和气象学的研究，用于计算高度、气球升空以及航空航天等领域。
总结：气压是天气预测和气象学研究中一个重要的参数，因此有各种不同的单位用于表示气压的大小。
帕斯卡作为国际计量单位制中的标准单位，以及巴、毫巴、毫米汞柱和标准大气压等单位，各有各的应用场景。
大气压公式和变式
大气压公式和变式大气压的公式是p=F/S，气压是作用在单位面积上的大气压力，即在数值上等于单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱所受到的重力，著名的马德堡半球实验证明了它的存在。
大气压强的简称。
是作用在单位面积上的大气压力，即等于单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱的重量。
气压大小与高度、温度等条件有关。
大气压强不但随高度变化，在同一地点也不是固定不变的，通常把1.01325×10^5 Pa的大气压强叫做标准大气压强。
它相当于760mm水银柱所产生的压强。
标准大气压也可以叫做760mm水银柱大气压。
.标准大气压强的值在一般计算中常取1.01×10^5 Pa（101KPa），在粗略计算中还可以取作10^5Pa（100KPa）。
大气压强①大气压强是指地球上某个位置的空气产生的压强.地球表面的空气受到重力作用，由此而产生了大气压强．②气体和液体都具有流动性，它们的压强有相似之处、大气压向各个方向都有，在同一位置各个方向的大气压强相等.但是由于大气的密度不是均匀的，所以大气压强的计算不能应用液体压强公式．③被密封在某种容器中的气体，其压强是大量的做无规则运动的气体分子对容器壁不断碰撞而产生的．它的大小不是由被封闭气体的重力所决定的．液体压强计算公式：P=ρgh地面上标准大气压约等于760毫米高水银柱产生的压强。
由于测量地区等条件的影响，所测数值不同。
根据液体压强的公式P=ρgh，水银的密度是13.6×10^3千克/立方米，因此76厘米高水银柱产生的标准大气压强是：P =13.6×10^3kg/立方米×9.8N/kg×0.76m≈1.013×10^5N/平方米=1.0336×10^3 g/cm^2=1.013×10^5帕斯卡=1atm=76cmHg=760托=760mmHg1mmHg=1.01325*10^5Pa/760=133.32pa。
浙教版科学新八上第5讲：大气层和大气压强
摘自老师来了网科学教师群第五讲：大气层和大气压强416858222重点难点:重点：①大气的垂直分层规律②大气压存在的证明③气体和液体的流速与压强的关系难点：①对流层的特点；探究对流的形成②大气压的大小③气体和液体的流速与压强的关系一、大气的重要性地球周围被一层很厚的空气包围着，它一直延伸到3000千米的高空（主要集中在1000千米的高度）。
包围地球的空气层叫大气层，空气也叫大气。
[补充]大气的成分：由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、臭氧、水蒸气以及悬浮在其中的固体杂质等物质组成。
[讨论]如果没有大气，地球会变得怎样？提示：地球将变得和月亮表面一样，没有天气变化，没有声音，易受陨石的侵袭，温度较差增大等。
大气作用：1、保护地球，如避免流星的袭击2、大气中的各种气体，都是人类不可缺少的资源（举例：氧气进行生命活动必需的；二氧化碳是光合作用的重要原料）3、臭氧层能保护地面上的生物免受太阳紫外线的伤害4、水蒸气能成云致雨二、大气的温度大气温度的垂直分特点：1、大气温度的变化范围约在－84℃--2500℃之间。
2、在85千米以上，大气的温度呈逐渐上升趋势3、在0－12千米、55－85千米之间气温随高度的增加而降低4、在12－55千米之间，气温随着高度的增加温度升高。
[思考]哈勃望远镜的外面为什么要穿一件银白色的“外衣”？——高层大气温度高、太阳辐射强，银白色的金属外壳可以反射热的辐射，避免高温下外壳熔化。
三、大气的分层根据大气的温度、密度和物质组成等特点（大气温度在垂直方向上的变化是我们对大气进行分层的主要依据。
），把地球大气层分为五层，即对流层（0－17千米）平流层（17－50千米）中间层（50－80千米）暖层（80－500千米）外层（500千米以上）外层就是地球大气与宇宙间的过渡层。
1000千米以上，大气变得十分稀薄，密度很小。
5000千米以外，大气已接近真空。
四、对流层的特点1、对流层是大气的底层。