《狼》课内外对比阅读理解含答案 十篇
狼阅读理解及答案
狼阅读理解及答案屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，【甲】其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，【乙】意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
〔节选自蒲松龄《狼》〕10．以下选项中加点字的意思都相同的一项是〔2分〕A.骨已尽矣山穷水尽筋疲力尽弹尽粮绝B.顾野有麦场相顾无相识顾此失彼奋不顾身C.以刀劈狼首首当其冲首屈一指蓦然回首D.盖以诱敌以其境过清学以致用不以为然11．翻译文中两处画线语句，并根据上下文对其作出进一步理解，不正确的一项是〔2分〕【甲】其一犬坐于前。
翻译：其中的一只狼像狗似的蹲坐在前面。
理解：这只狼蹲坐在屠户的前面，意在迷惑屠户，为另一只狼的偷袭作掩护。
【乙】意将隧入以攻其后也。
翻译：〔狼〕准备由通道进入从背后攻击屠户。
理解：狼柴堆打洞想趁屠户不备从背后攻击的行为，表达了狼的凶恶残暴。
狼阅读答案：〔三〕〔共7分〕10．答案：A〔2分〕11．答案：[乙]〔2分〕12．〔1〕答案：天地间的万物都有存在的道理，人不应杀害它们。
〔2〕答案：当人的生命受到虫兽威逼时，应当坚决还击。
〔3分。
前一小题2分，后一小题1分〕狼阅读理解及答案2【20xx·西藏自治区】狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
狼的对比阅读及答案期末考
狼的对比阅读及答案期末考阅读下文，完成各题。
狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
13．上文选自文言短篇小说集《聊斋志异》，作者是_____。
“聊斋”是他的书屋名，“志”的意思___________，“异”指奇异的故事。
14．翻译文中画线的句子狼不敢前，眈眈相向，少时，一狼径去，其一犬坐于前。
15．以下理解不正确的一项是( )A．“投以骨”是“以骨投之”的倒装和省略形式。
B．“顾野有麦场”中的“顾”与“王顾左右而言他”中的“顾”同义。
C．文章记叙了屠户遇狼、避狼、惧狼和毙狼的全过程。
D．第二段告诉读者，面对狡诈的恶人，只有敢于斗争善于斗争，才能获得胜利。
【答案】13．蒲松龄记叙14．狼不敢往前走，瞪眼朝着屠户。
不一会，一只狼径直离开了，另一只像狗似地蹲坐在屠户面前。
15．C【解析】13．考查对文学常识的理解。
蒲松龄，别号柳泉居士，世称聊斋先生。
创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。
聊斋：是他的书屋名。
志：是记述的意思。
异：指奇异的故事，指在聊斋中记述奇异的故事。
14．本题考查学生对文言句子的理解及翻译能力。
翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。
还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。
重点词语有：前：上前。
耽耽：注视的样子。
相：偏指一方。
犬坐于前：像狗似的蹲坐在前面。
《狼》与课外对比阅读训练及答案汇集(2套)
（一）文言文阅读（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠夫窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽善变诈几何哉？止增笑耳。
——一蒲松龄《狼》（乙）苏子夜坐，有鼠方啮。
拊①床而止之，既止复作。
使童子烛之，有橐②中空。
嘐嘐聱聱③，声在橐中。
曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。
”发而视之，寝无所有，举烛而索，中有死鼠。
童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。
闭于橐中，橐坚而不可定也。
故不啮而啮。
以声致人；不死而死，以形求脱也。
吾闻有生，莫智于人。
扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女。
乌在其为智也。
”坐而假寐，私怒其故。
若有告余者曰：“汝惟多拳而识之，望道而未见也。
不一于汝，而-于物，故一鼠之啮而为之变也。
人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿④：此不一之患也。
言出于汝，而忘之耶？”余俯而笑，仰而觉。
使童子执笔，记余之作。
一——苏轼《黠鼠赋》（注）①拊(fǔ)：拍。
②橐(tuó)：袋子。
③嘐(jiāo)嘐聱(áo)聱聱：象声词，形容鼠咬物的声音。
④虿(chài)：蝎子一类的毒虫。
24．加点字的意思据同的一项是A．方．欲行是方．啮也，而遽死耶B．一狼径去．此鼠之见闭而不得去．者也C．止．蹭笑耳拊床而止．之D．屠自后断其．股坐而假寐，私念其．故25．下列每组句子中加点字的意义和用法相同的一项是（）A．久之．，目似瞑覆而出之．，堕地乃走B．禽兽之．变诈几何哉是鼠之．黠也C．拊床而．止之狼亦黠矣，而．顷刻两毙D．举烛而．索后狼止而．前狼又至26．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
《狼》-七年级语文上册课内外文言文比较阅读(原卷版)
比较阅读4 狼阅读下文，完成下面小题狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而项刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1．《狼》选自《____》，作者是__朝的蒲松龄。
2．解释下列加点词（1）缀．行甚远（_____）（2）而两狼之并驱如故．．（_____）3．翻译下面句子。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
4．下列句子中，点明文章中心的句子是（）A．骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
B．以刀劈狼首，又数刀毙之。
C．狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？D．狼不敢前，眈眈相向。
阅读下面两篇文言文，完成问题。
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘，屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。
谋分捉之，各登一树，相去数十步。
少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。
竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。
其一竖又在彼树致小狼呜急。
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狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【通假字】：“止”通“只”，（止有剩骨；止露尻尾；止增笑耳）【一词多义】：①之：复投之（代词，代骨头）又数刀毙之／亦毙之（代词，代狼）而两狼之并驱如故／禽兽之变诈几何哉（主谓之间，不译）久之（助词，凑足音节，不译）②以：投以骨（把）以刀劈狼首（用）意将隧入以攻其后也／盖以诱敌（来，用来）③止：止有剩骨（“止”通“只”）后狼止而前狼又至（停止）④乃：屠乃奔倚其下（于是，就）乃悟前狼假寐（才）⑤前：后狼止而前狼又至（名词，前面）狼不敢前（动词，上前）⑥意：意暇甚（神情）意将隧入以攻其后（想）⑦敌：恐前后受其敌（攻击）盖以诱敌（敌方）【古今异义】：①弛担持刀：弛，放下（古）；松弛（今）。
②屠自后断其股：股，大腿（古）；屁股（今）。
③一狼仍从：从，跟随（古）；介词，常引出时间、地点（今）。
【词类活用】：①恐前后受其敌：敌，名词用为动词，攻击，胁迫。
②其一犬坐于前：犬，名词作状语，像犬一样。
③一狼洞其中：洞，名词用为动词，打洞。
④意将隧入以攻其后也：隧，名词用作状语，从隧道。
【翻译课文】：1.途中两狼，缀行甚远。
2.复投之，后狼止而前狼又至。
3.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
4.屠乃奔倚其下，弛担持刀。
5.少时，一狼径去，其一犬坐于前。
6.久之，目似瞑，意暇甚。
7.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
8.屠自后断其股，亦毙之。
狼阅读理解题以及答案
狼阅读理解题以及答案狼的嘴长而窄，长着大约42颗牙齿。
狼有五种牙齿，门牙、犬齿、前臼齿、裂齿和臼齿。
下面店铺为大家带来《狼》阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。
《狼》阅读原文一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
《狼》阅读题目小题1:用现代汉语说说下面句子的意思。
(6分)①少时，一狼径去，其一犬坐于前。
②屠自后断其股，亦毙之。
小题2:有人说文中的狼是聪明反被聪明误。
你觉得有道理吗?结合文章内容说说理由。
(3分)魏文王问扁鹊曰：“子昆弟三人其孰最善为医?”扁鹊曰：“长兄最善，中兄次之，扁鹊最为下。
”魏文侯曰：“可得闻邪?”扁鹊曰：“长兄于病视神①，未有形而除之，故名不出于家。
中兄治病，其在毫毛，故名不出于闾②。
若扁鹊者，镵血脉③，投毒药④，副⑤肌肤间，而名出闻于诸侯。
”【注】①神：内在精神。
②闾：村子。
③镵血脉：指扎针、开到一类的手术④投毒药：用猛药。
⑤副：分析。
小题3:有同学联系上下文认为画线句中的“昆弟”就是“兄弟”的意思，你认为这样理解有道理吗?为什么?(2分)小题4:扁鹊为什么认为自己看病的本事最差?(3分)《狼》阅读答案小题1:(1)一会儿，一只狼径直离开，另外一只狼像狗一样蹲坐在屠夫面前。
(2)屠夫从狼的后面砍掉了它的大腿，把这只狼也杀死了。
(6分)小题2:参考略。
(回答有道理和无道理只要结合文章内容言之成理即可得分。
3分)小题3:有道理(1分)。
狼阅读理解题以及答案
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狼有五种牙齿，门牙、犬齿、前臼齿、裂齿和臼齿。
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屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
《狼》阅读题目小题1:用现代汉语说说下面句子的意思。
(6分)①少时，一狼径去，其一犬坐于前。
②屠自后断其股，亦毙之。
小题2:有人说文中的狼是聪明反被聪明误。
你觉得有道理吗?结合文章内容说说理由。
(3分)魏文王问扁鹊曰：“子昆弟三人其孰最善为医?”扁鹊曰：“长兄最善，中兄次之，扁鹊最为下。
”魏文侯曰：“可得闻邪?”扁鹊曰：“长兄于病视神①，未有形而除之，故名不出于家。
中兄治病，其在毫毛，故名不出于闾②。
若扁鹊者，镵血脉③，投毒药④，副⑤肌肤间，而名出闻于诸侯。
”【注】①神：内在精神。
②闾：村子。
③镵血脉：指扎针、开到一类的手术④投毒药：用猛药。
⑤副：分析。
小题3:有同学联系上下文认为画线句中的“昆弟”就是“兄弟”的意思，你认为这样理解有道理吗?为什么?(2分)小题4:扁鹊为什么认为自己看病的本事最差?(3分)《狼》阅读答案小题1:(1)一会儿，一只狼径直离开，另外一只狼像狗一样蹲坐在屠夫面前。
(2)屠夫从狼的后面砍掉了它的大腿，把这只狼也杀死了。
(6分)小题2:参考略。
(回答有道理和无道理只要结合文章内容言之成理即可得分。
3分)小题3:有道理(1分)。
蒲松龄《狼》阅读题的答案(优秀7篇)
蒲松龄《狼》阅读题的答案（优秀7篇）蒲松龄《狼》阅读题的答案篇一教学内容：狼授课教师：甘肃省临泽县平川中学崔爱萍资源来源：远教IP资源授课模式：模式二一、关于教材：（一）、教学课文：语文七年级下册第六单元课文《狼》（二）、教学目标：知识目标：1、朗诵文言课文。
2、积累文言词汇。
3、理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。
4、理解句意、文意。
能力目标：通过学习培养学生于斗争、善于斗争日意识，让学生懂得用智慧同敌人做斗争情感态度目标：了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。
（三）、教学重点1、积累文言词汇。
2、理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。
（四）、教学难点1、理解句意、文意。
2、理解文章的写作目的。
二、教学内容：1、朗读：能准确、流畅、有节奏、有感情的朗读复述。
2、识记：解释课文中的重点实词，识记、积累。
3、理解：把握课文“遇狼”“惧狼”“御狼”“杀狼”四个情节，以及狼和人在较量中的不同表现。
4、探究：人物形象及课文寓意，提高分析问题能力。
三、关于教法：为了更好的实现教学目标，突出重、难点，按照学生的认识规律，结合学生现有的知识水平，以启发式教学指导思想贯穿课堂教学，结合讲授法、演示法，通过学生的自主学习，合作学习以及探究式学习来完成教学任务。
四、关于教具：课件：《狼》朗读。
蒲松龄介绍。
问题设置。
剧情动画。
五、课时安排：一课时六、学生课前准备：1、搜集有关带”狼”字的成语谚语或故事。
2、依据注释熟读课文，理解文意，画出疑问。
七、教学思路：新课改注重课文教学的整体性，在教学中屏弃对课文机械式的分割，特别对于文言文而言，枯燥的独句串通很容易让学生感其无味，难以激发起学生的学习兴趣。
同时，又针对这篇课文故事性强的特点，首先，设想通过各种不同方式（自读——听读——研读————口述）形象的朗读，了解故事情节的发展，整体感知课文，这个作为重点安排；其次，在整体感知的基础上通过学生自主学习和教师点拔，落实字词句的解释，最后，通过合作探究，深入学习课文的内涵，使学生的理解达到更高的层次，同时培养学生分析问题的能力。
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《狼》课内外对比阅读理解含答案十篇第一篇8、对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( A)(3分)A其一/犬坐于前B一/狼洞/其中,意将逐入/以攻其后也C.复投之,后狼/止而前狼又至D骨/已尽矣,而两狼之并驱/如故9.解释下列句中加点词语的意思。
(4分)而两狼之并驱（）如故意将隧（）入以攻其后也(10、翻译下面句子(6分)少时,一狼径去,其一犬坐于前狼亦點矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳11.下列语法现象分析错误的一项是( )(3分)CA.”止有剩骨”中“止”是通假字,通“只”,副词。
B“投以骨”既是省略句又是倒装句,应理解为“以骨投之”C.“两狼之并驱如故”中的“之”和“禽兽之变诈”中的“之”用法是一样的D“一狼洞其中”的“洞”是名词用作动词,指打洞、挖洞12.在与狼的较量中,屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化?(6分开始屠户很害怕,存有侥幸心理,以为给狼扔两块骨头就能阻止狼的追赶;后来屠户镇定下来,丢掉幻想准备抵抗,奔过去倚靠在柴草堆下面,拿起屠刀;最后屠户下定决心,勇敢斗争,跳起来连砍几刀杀死了只狼,又砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。
13.用自己的话说说狼的计谋是什么。
(6分)一只狼在前面假寐以迷惑敌人,另一只狼在积薪中打洞打算从后面发起进攻14.“乃悟前狼假寐,盖以诱敌”与上文中哪一句相照应?(2目似暝，意暇甚第二篇【甲】【乙】两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。
谋分捉之，各登一树，相去数十步。
少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。
竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。
其一竖又在彼树致小狼鸣急。
狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。
前树又鸣，又转奔之。
口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。
竖下视之，气已绝矣！（选自《聊斋志异·牧竖》）【注释】牧竖：牧童。
竖，童仆。
跑：兽类用足扒土。
同“刨”。
奄奄：气息微弱的样子。
1．下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（ B ）A.两狼之并驱如故故令嗥B.目似瞑，意暇甚意甚仓皇C.狼不敢前跑号如前状D.相去数十步一狼径去2．用现代汉语翻译文中画线的句子。
禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
竖下视之，气已绝矣！禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增加笑料罢了。
牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。
3．比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（D ）（2分）A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。
B．甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。
C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。
4．同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？开放题：更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。
第三篇【甲】【乙】有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。
稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。
再就枕，将寐，犬又如前。
乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。
乃杀而取其革。
此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉!”然野心不过遁逸耳。
阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。
兽不足道，此人何取而自贻患耶?1、解释句中加点的字。
(1)目似瞑闭上眼睛(2)眈眈相向注视的样子(3)将啮其喉咬(4)此人何取而自贻患耶遗留、留下、招致2、翻译文中画线的句子。
(1)一狼径去，其一犬坐于前(2)阳为亲昵，而阴怀不测表面上装出亲热的样子，暗中却怀有不可推测的恶意。
3、甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征?作者对狼分别持怎样的态度?阴险、狡猾、奸诈。
(1分)甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾;(1分) 乙文主要揭露狼子野心、秉性不改。
(1分)第四篇【甲】《狼》【乙】有屠人货肉归,日已暮,数。
一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,随屠尾行数里。
屠惧,示之以刃,少却④;及走,又从之。
屠思狼所欲者肉,不如悬诸树而蚤取之。
遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。
狼乃止屠归。
昧爽①往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇。
逡巡近视,则死狼也。
仰首细审,见狼口中含肉,钩刺狼腭,如鱼吞饵。
时狼革价昂,直十余金,屠小裕焉。
缘木求鱼,狼则罹之,是可笑也!(蒲松齡《狼三则·其一》【注释】①货:出售,卖。
②数(x0):忽然③瞰(kan):看,窥视。
④少:稍微,略微。
却:退却⑤诸:之乎,之于。
⑥蚤:同“早”。
⑦昧爽:指拂晓,黎明。
⑧逡巡:因有顾虑而徘徊。
⑨罹():遭遇祸患。
8解释下列加点词的意思。
(4分)(1)场主积薪其中(柴草)(2)弛担持刀(解除,卸下)(3)盖以诱敌(大概,原来是)(4)缘木求鱼(沿着)9.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人的。
(2)屠惧,示之以刃,少却。
屠户害怕,拿刀对着狼,狼稍稍退了一点。
10.你从甲文得到了哪些启示?(2分)示例:对待像狼一样的恶势力,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。
11、甲乙两文中的狼有什么相同点和不同点?他们的结局告诉我们什么道理?(3分)相同点:都十分贪婪;不同点:甲文中的狼狡猾阴险,乙文中的狼愚蠢。
道理:做人不能太贪婪,不能为了某种利益不计后果。
第五篇【甲文】【乙文】黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神。
蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚怒。
然往来视之，觉无异能者。
益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
11.解释下列语句中加点词的意思。
（2分）⑴其一犬坐于前犬：像狗一样⑵以为且噬己也，甚怒怒：恐惧12.用现代汉语翻译下列语句。
（2分）⑴骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
译文：骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶。
⑵益狎，荡倚冲冒。
13.整体看这两则材料，我们得知：屠户之所以没有被贪婪、狡诈、凶狠的狼吃掉，是因为他：⑴，⑵；黔之驴之所以避免不了悲剧命运，是因为它：⑶，⑷。
这充分说明了认清形势的重要性。
（4分）⑴及时丢掉幻想，早下抵抗决心；⑵勇敢机智。
（或：果断地杀死两狼。
）⑶过早暴露自己；⑷和老虎相处久，让它熟悉了自己。
（或：无异能。
）第六篇【甲】【乙】有樵者,山行遇虎,避入石穴中,虎亦随入。
穴故①嵌空而繚曲,辗转内避,渐不容虎,而虎必欲搏樵者,努力强入。
樵者窘迫，见旁一小窦，仅足容身，遂蛇行而入，不意蜿蜒数步，忽睹天光，竟反出穴外，乃力运数石，窒虎退路，两穴并聚柴以焚之，虎被熏灼，吼震岩谷，不食顷，死矣。
此事亦足为当止不止之戒也。
(节选自纪昀《阅微草堂笔记》)【注释】①故:同“固”,本来。
②窦:孔穴。
③不食须:不到一顿饭工夫。
27.解释下列句中加点的词。
(4分)(1)止有剩骨止,只(2)缀行甚远连接、紧跟(3)而两狼之并驱如故一起(4)盖以诱敌表示推测,大概,原来是。
28.将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)少时,一狼径去,其一大坐于前)过了一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。
9.甲文的故事说明了什么道理?(2分)对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想,不能妥协退让,必须敢于斗争,善于斗争,这样才能取得胜利。
10.甲文中的狼和乙文中的虎的共同特点是什么?甲、乙两文都以议论结尾,请你根据阅读体验,谈谈对所论述道理的理解。
(4分)贪婪。
乙文中的虎,明明知道洞穴难以容身还非要再往里去以捕食樵夫,最后樵夫脱身，它却把命丢掉了。
作者借此告诚人们不能贪婪,该停止时就要停止,否则也会落得如文中的虎一样的下场。
第七篇【甲】【乙】狐笑猪曰:“汝蠢然一物,焉能及我?”猪曰:“汝何必笑我,汝亦不见得能立功于世。
”狐曰：“吾皮,能衣被苍生,如何言无功?若汝则无功耳。
”猪曰:“我之肉,能供人果腹,如何言无功?”羊贸贸然来,曰：“尔等不必争,我能兼汝二者之长,又当如何?”语未竟,狼突如其来,尽扑杀而食之。
笑曰:“这一班奴隶性质的畜生,动辄言功,只合做我的牺牲也。
16.解释下列句子中加点的字(1)意暇甚(神情、态度)(2)盖以诱敌(大概,原来是)(3)语未竟(终于)17.下列加点“之”字的意义和用法与其他三项不同的一项是DB.禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
A.我之皮,能衣被苍生,如何言无功?C.我之肉,能供人果腹,如何言无功?D.尽扑杀而食之18.用现代汉语翻译下面的句子(1)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
译文:一只狼在积薪中打洞,意图从通道进入积来攻击屠户的后面(2)汝蠢然一物,焉能及我?译文:你是愚蠢的动物，怎么能比得上我19.下列说法不正确的一项是 CA.“一狼径去,其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
B.乙文说明的道理是不要总以为自己有一点能力或功劳就到处炫耀,人外有人天外有天,应低调做人C.甲文最后一段以说明为主,点明了全文的主旨,包含讽刺的味道D.“暴起”“劈”“断”等动词表现了屠户机智勇敢的斗争精神。
20.甲文和乙文中狼的形象有何不同答案:甲文描写的狼是狡猾和凶残贪婪的,乙文描写的狼是奸诈的终结者角色第八篇【甲】【乙】皇桑峪有狼，饿极，入村窃猪。
到猪舍，先洞开圈门，以备出逃。
觑猪熟睡，即轻舒前爪，为猪搔痒，猪身多虱，搔之甚感惬意，搔到妙处，猪四蹄平伸，一任摆布。
至久，狼微错长牙，轻啮猪肉，使立，与己并肩站，以尾轻击猪臀，并驾而行，出门渐远，鞭挞始急，至山凹，狼凶相毕露，猛扑啮其喉，饮其血，食其肉，乃从容而去。
1、请找出[甲]文中点明主旨的句子。
狼亦黠矣而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
2、乙文中狼的狡猾表现在哪三个方面?① 2 3①河开圈门,以备出逃;②为猪择,使猪受其摆布;③轻啮猪耳,使立;轻击猪使行:至山凹,食猪后从容而去3、解释下面句中加下划线的词。
②一狼洞其中洞打洞似瞑,意暇甚暇空闲④狼凶相毕露毕: 全都③轻舒前爪舒: 伸展4、翻译下面的句子。
①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
禽兽的欺骗手段能有多少啊只是增加笑料罢了5、写出两个带狼的成语。
狼心狗肺狼子野心第九篇【甲】2016山东东营市中考语文【乙】苏子夜坐，有鼠方啮。
拊①床而止之，既止复作。
使童子烛之，有橐②中空。
嘐嘐聱聱③，声在橐中。
曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。
”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。
……覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。