四川省特岗教师《教育公共基础知识》真题
2016年四川省特岗教师招聘考试 教育公共基础笔试试题?
(考试时间：120分钟满分：100分)
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小
题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将答题卡的相应位
置涂黑，错涂、多涂或未涂均无分)?
1．教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说是( )。?
A．神话起源说? B．生物起源说? C．心理起源说? D．劳动起
源说?
2．在世界教育学史上被认为是 “现代教育学之父”的教育学家是
( )。?
A．夸美纽斯? B．杜威? C．康德? D．赫尔巴
特?
3．教师仅凭考试成绩来评价学生，从而导致学生产生 “书呆子”型
成就中心的偏向，这是考试的( )。?
A．显性正向功能? B．显性负向功能?
C．隐性正向功能? D．隐性负向功能?
4．下列选项中。不属于教育目的的功能是( )。?
A．对教育活动的定向功能? B．对教育活动的调控功能?
C．对教育活动的监督功能? D．对教育活动的评价功能?
5．“家有三斗粮。不当孩子王”，这种说法反映中国传统社会中教师
普遍较低的( )。?
A．政治地位? B．经济地位? C．法律地位? D．专业地位?
6．坚持知识统一性观点．而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型
是( )。?
A．学科课程? B．活动课程? C．综合课程? D．核心课程?
7．世界上最早系统地论述教育教学思想的专着是( )。?
A．《学记》? B．《论演说家的教育》?
C．《大教学论》 D．《普通教育学》?
8．对班级教学的实施产生重要推动作用的是( )。?
A．“道尔顿制”? B．“巴达维亚法”? C．“圣路易编制法”?
D．“导生制”?
9．班级组织的设计者和指导者是( )。?
A．班主任? B．班委会? C．任课教师? D．班
长?
10．贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价是( )。?
A．诊断性评价? B．发展性评价? C．形成性评价? D．终
结性评价?
11．某班级中出现了一些基于需求、兴趣、游戏倾向等类似因素结合
起来的小团体，由此可判断该班级组织处于( )。?
A．个人属性之间的矛盾阶段? B．团体要求与个人属性之间的
矛盾阶段?
C．团体要求架构内的矛盾阶段? D．团体要求与团体文化之间的
矛盾阶段?
12．在个体心理发展中起主导作用的是( )。?
A．遗传? B．环境? C．学校教育? D．社
会文化?
13．学生将新学的概念 “梨子”归到“水果”这一总概念中，这种学
习属于( )。?
A．上位学习? B．同位学习? C．下位学习? D．并
列学习?
14．学习后立即睡觉保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更
好，这是由于( )。?
A．无倒摄抑制的影响? B．有记忆的恢复现象?
C．过度学习的作用? D．情境记忆的作用?
15．下列各项活动中，属于 “问题解决”的是( )。?
A．回忆朋友的名字 B．完成口头作文? C．穿衣服 D．浮现童年的
生活情境
16．学生把自己考试成绩差的原因归因为试题太难太偏，这种归因属于
( )。?
A．内部、不稳定、可控? B．外部、稳定、不可控?
C．内部、稳定、可控? D．外部、不稳定、不可控?
17．在促成学生形成良好品德的教育活动中，我们常从 “知、情、意、
行”四个方面提出相应的要求，“知”即是( )。?
A．动之以情? B．晓之以理? C．导之以行? D．持之以恒?
18．小敏近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等，总认为试题
有遗漏、作业没做完、书包里的东西没收拾好……这些行为表明她有( )。?
A．焦虑倾向? B．过敏倾向? C．强迫倾向? D．怀疑倾向?
19．小冬活泼好动．善于交际，兴趣广泛，注意力容易转移，他的气质类
型属于( )。?
A．胆汁质? B．多血质? C．黏液质 ? D．抑郁质?
20．在有几种可能解答的问题情境中，小明倾向于深思熟虑且错误较少，
那么他的认知方式是( )。?
A．场依存型? B．场独立型? C．沉思型? D．冲动型?
21．教育法规最根本的本质特征是它具有( )。?
A．阶级性? B．平等性? C．全社会性? D．强制性?
22．按照我国教育法规的纵向形式层次划分，《中华人民共和国义务教育
法》属于( )。?
A．教育基本法? B．单行教育法 C．教育行政法规? D．教育行政规
章?
23．《中华人民共和国教师法》第四条第二款 “全社会都应当尊重教师”
的规定属于( )。?
A．一般性规范? B．原则性规范? C．概念性规范? D．技术性规范?
24．在我国教育法律体系中，处于 “母法”地位的是( )。?
A．《中华人民共和国教育法》? B．《中华人民共和国义务教育法》?
C．《中华人民共和国教师法》? D．《中华人民共和国未成年人保
护法》?
25．国家教育行政部门有权制定( )。?
A．教育法律? B．地方性教育法规?
C．部门教育规章? D．教育行政法规?
26．根据《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则的规定，“侮辱、
殴打教师、学生的”行为，应当承担相应的( )。?
A．行政法律责任? B．民事法律责任? C．刑事法律责任? D．违
宪责任?
27．教师有“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的情形，则由所在学校、
其他教育机构或教育行政部门( )。?
A．给予行政处分或解聘 B．送交司法机关? C．批评教育? D．罚
款?
28．学校或其他教育机构侵犯教师的合法权益，教师可提出申诉，受理申
诉的机关为( )。?
A．司法机关 ? B．当地人民政府有关行政部门?
C．上一级人民政府有关行政部门? D．主管教育行政部门?
29．学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉。其被申诉人
是( )。?
A．所在学校? B．主管教育行政部门?
C．所在学校校长? D．班主任?
30．在《中小学教师职业道德规范》中，以推进教师专业发展为目的的要
求是( )。?
A．爱岗敬业? B．关爱学生? C．教书育人? D．终身学习
二、判断简析题(本大题共5小题，每小题4分，共20分。请判断每
小题的正误，在答题卡上题号后的括号内。正确的划上“√”。错误的划
上“×”。无论正误，均说明理由)?
31．学生具有与自然状态下学习的人不同的特征。 ( )?
32．教师权利与义务实现过程中不受道德因素的影响。 ( )?
33．创造性思维的核心是辐合思维。 ( )?
34．遵守 <中华人民共和国教师法>的主体只是教师群体。 ( )?
35．教师职业的基本要求是爱国守法。 ( )
三、筒答题(本大题共6小题。每小题5分。共30分)?
36．简述教师专业发展的途径。?
37．简述皮亚杰认知发展分期理论。?
38．什么是注意?简述注意的种类及其含义。?
39．简述学校侵权责任的构成要件。?
40．简述教育立法的一般程序。?
41．简述教师职业道德的特点。
四、论述题(本大题共1小题。每小题10分，共10分)?
42．联系实际。谈谈中小学生发展的时代特点。
五、分析说明题(本大题共1小题，每小题10分，共10分)?
43．生活中人们常说，温故知新，熟能生巧。学习中老师也经常要求
学生要有一定数量的重复练习。学生要获得知识，不能没有复习，但是复
习却要讲求方式和方法，要适度。请问怎样组织复习才能减少遗忘，提高
记忆效果?
教师公共基础知识真题及答案大全
教师公共基础知识真题及答案大全《教师公共基础知识真题及答案大全》
一、教师教育基础知识
1.教师的角色包括（）。
A.促进学生学习发展
B.知识的传授者
C.学生的榜样
D.以上都是
答案：D.以上都是
2.教育学研究的对象是（）。
A.教育现象
B.教育规律
C.教育现象和规律
D.教育技术
答案：C.教育现象和规律
3.教师的职业素养包括（）。
A.爱岗敬业
B.忠诚服务
C.更新观念
D.以上都是
答案：D.以上都是
二、教师教育心理学知识
4.课堂管理的目标不包括（）。
A.培养学生合作精神
B.促进学生自主学习
C.约束和限制学生发展
D.创设和谐的学习环境
答案：C.约束和限制学生发展
5.教学评价需要做到的是（）。
A.客观公正
B.全面多元
C.准确及时
D.以上都是
答案：D.以上都是
6.兴趣是学习的动力，它的激发方法包括（）。
A.设立游戏及探究情境
B.培养学生的自主学习和探索精神
C.提高学生的学习兴趣
D.以上都是
答案：D.以上都是
以上为部分教师公共基础知识真题及答案，供教师教育学习者参考。
2019年全国特岗教师公开招聘考试教育公共基础知识专用冲刺试卷 (3)
2019年全国特岗教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。
2．预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。
一、单项选择题1．一般认为，态度与品德形成过程经历( )三个阶段。
A.依从、认同、类化B.依从、认同、内化C.依从、认同、固化D.认同、依化、同化解析：【答案】B。
解析：态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。
2．将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于( )。
A.能力B.努力C.任务难度D.运气解析：【答案】A。
解析：内部的稳定因素是能力，努力、任务难度和运气都是不稳定的因素。
3．学生小琳在期末语文考试中取得全班第一，获得老师表扬心里很高兴，他认为这次考试考试成功因为自己学习能力强，其归因是( )。
A.内部、不稳定、可控制B.外部、稳定、不可控制C.内部、稳定、不可控制D.外部、不稳定、不可控制解析：【答案】C。
解析：根据维纳的成败归因理论，能力属于内部、稳定、不可控制因素。
4．训练学生估计不同大小长方形的面积，一段时间后，测试结果发现学生估计长方形面积的能力提高，而估计圆形面积的能力并未提高。
这个实验可以支持( )。
A.形式训练说B.相同要素说C.概括化理论D.关系转换理论解析：【答案】B。
解析：教育心理学家桑代克以大学生为被试，首先训练大学生对平行四边形的面积进行估计，然后对他们进行两种测验。
结果表明，被试对矩形面积的判断成绩提高了，但对三角形、圆形和不规则图形的判断成绩并没有提高。
据此，他认为，学习中训练某一官能未必能使它的所有方面都得到改善。
他认为两种学习之间只具有相同因素时，才会发生迁移。
5．贾德的“水下打靶实验”说明( )。
A.掌握知识是次要的，训练官能才是最重要的B.两种情景相同的要素越多，迁移的程度越高C.概括化原理掌握得越好，迁移的效果越好D.迁移取决于对各要素间整体关系的理解解析：【答案】C。
四川省甘孜藏族自治州《教育教学公共基础知识》公务员(国考)真题及答案
四川省甘孜藏族自治州《教育教学公共基础知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）。
2. 在校外活动中，教师处于（）。
A、领导地位B、启发指导地位C、顾问地位D、主导地位【参考答案】B3. 在原型内化阶段，言语的作用是（）。
A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作【参考答案】D4. 一位学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他还是迟迟不肯起床，结果又迟到了。
对该生的教育应该培养其（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】C5. 我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点（）。
A、民主性B、阶级性C、等级性D、垄断性【参考答案】C6. “社会模仿”的德育模式是一种（）。
A、行为主义学说B、认知主义学说C、人本主义学说D、认识—行为主义学说【参考答案】D7. 提出掌握学习理论的心理学家是（）。
A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆【参考答案】D8. 由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。
9. 各级各类学校要完成各自的任务，培养社会的合格人才，需要制定各自的（）。
A、教育目标B、课程目标C、培养目标D、教学目标【参考答案】C10. 下列哪一项未列入学校教育的功能（）。
A、教育功能B、娱乐功能C、健体功能D、个体享用功能【参考答案】D11. （）发表了《儿童的道德判断》一书，把儿童道德的发展划分为自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。
A、皮亚杰B、马卡连柯C、班杜拉D、柯尔伯格【参考答案】A12. 关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）。
A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D、生产力的发展决定着受教育的权利【参考答案】D13. 我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。
2016年四川特岗教师招聘专业知识笔试内容
2016年四川特岗教师招聘专业知识笔试内容四川特岗教师招聘考试公告资讯四川特岗教师招聘考试真题题库专业知识笔试（摘自2015四川省特岗教师招聘3900人公告）：报考语文、外语(英语)、数学、物理、化学、生物、历史、地理、政治(品德与生活)学科岗位的考生分别参加本学科专业知识笔试。
报考信息技术岗位的考生参加数学专业知识笔试。
报考音乐、体育(体育与健康)和美术岗位的考生参加语文专业知识笔试。
专业知识笔试的命题依据及标准为：教育部考试中心颁布的《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科/理科)》和《2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明(文科/理科·课程标准实验版)》。
外语(英语)专业知识笔试，不考听力和口语。
具体公告内容请参考去年公告：2015四川省特岗教师招聘3900人公告教育公共基础知识之教育理论高频考点——学习迁移学习迁移指的是一种学习对于另一种学习的影响，或者包括通过学习掌握的经验对完成其他活动的影响。
在我们生活中经常说的举一反三和触类旁通指的就是学习的一种迁移。
在学习的迁移部分需要重点掌握的是学习的迁移的类型。
按照不同的分类标准有不同的划分。
首先根据迁移的性质和结果，分为正负迁移。
正迁移指的是当一种学习对另一种学习起到积极地促进作用，就是正迁移。
比如说学习了阅读技能对掌握写作技能是有帮助的。
负迁移就是指学习与学习之间产生了消极的影响，比如学生先学习了汉语拼音对英文音标的学习产生干扰;而根据迁移内容的抽象和概括水平的不同，分为水平迁移和垂直迁移。
学习这一部分内容的时候可以与之前学习的上下位学习的概念相联系。
比如说先学习水果再学习苹果就是下位学习，也是一种垂直学习。
是指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响，也就是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响;而水平迁移就可以看做是并列组合学习，比如说先学习苹果对于学习香蕉的影响，那就是一种水平迁移。
2024年四川省中小学教师招聘笔试真题
考生姓名： 准考证编号： 1 / 112024年四川省中小学教师 招聘笔试真题 《教育基础知识》 （满分100分 时间120分钟） 【说明】 1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正； 2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号； 3.监考人员宣布考试开始后方可答题； 4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（ ）。
A.条件性知识 B.经验性知识 C.实践性知识 D.本体性知识 【答案】：C 2.（ ）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。
A.教师的言行 B.教师的人格 C.教师的学识 D.教师的教学 【答案】：B 3.每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是（ ）。
A.理性的道德感 B.想象的道德感C.理想的道德感考生姓名： 准考证编号： 2 / 11D.直觉的道德感【答案】：B4.师生关系在人格上是一种（ ）。
A.平等关系 B.上下关系 C.教育关系 D.道德关系 【答案】：A5.对学校教育来说，课外活动（ ）。
A.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学 B.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动 C.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动 D.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致 【答案】：B6.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质，二是要规定所要培养的人的（ ）。
A.质量规格 B.发展方向 C.社会价值 D.发展速度 【答案】：C7.（ ）是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视，分科组织落实。
A.科技活动 B.学科活动 C.社会实践活动 D.体育活动 【答案】：B8.（ ）通知是用于转下级机关的公文，（ ）通知是用于转不相隶属机关的公文。
2016年上半年四川教师招聘考试教育公共基础知识题型
2016年上半年四川教师招聘考试教育公共基础知识题型四川教师招聘考试公告资讯2016年四川教师公招考试信息汇总四川教师招聘真题题库教育公共基础知识题型：四川教师招考题型主要以客观题为主，分为四大类：判断题、单选题、判断简析题和案例分析，其中对于同学们来说判断简析和案例分析难度略大，因为主要以不定项选择进行考察，考生们难以把握，所以要在这两块上多下功夫，平时多做题，尤其以历年真题为主，现将历年题型所占分值进行整理：就此以15年上半年考试为例进行分析，在30个判断题中，前15个均为教育学知识，后15个中教育心理学占4个、法律法规占6个、职业道德占5个;在45个判断题中，教育学知识和教育心理学知识各占到14个，法律法规占7个，职业道德占5个;而在判断简析和案例分析中四个方面都有涉及。
由此可以看出我们的重点仍然是教育学和教育心理学，相对分值较大，当然法律法规和职业道德也是考查重点，但是难度一般不大。
而我们从历年的真题中也可以看出，近期的教招考试考察的知识点越来越细，并且有些题有点绕，不再是像以前那样一眼扫过就能得出答案来的，这就需要考生们在考试读题时候必须认真仔细。
根据成都人事考试网发布的年度考试计划来看，2016年四川教师公招笔试依然在4月、12月举行：2016四川教师公招时间安排在此提醒大家，早些规划时间，进行有效的备考提高效率，最后成功拿下考试的第一关。
（公告每年要求基本相同，大家可以参考往年公告，查看考试科目、报名条件等，进行合理有效的备考）教育公共基础知识之教育综合知识客观题备考指导在各个地区不同的招聘考试中，客观题作为一个必考题型出现。
不同地区考查方式不同，在教育综合理论知识考试中，往往以全题型(选择题、判断题、简答题、材料分析题、论述题)出现，或者以全部客观题型(单选题、多选题、判断题)出现。
考查相对综合全面，需要将《教育学》、《教学心理学》、《心理学》三本书透彻复习，细节处的知识点掌握牢固，才能获得较高的分数，并且是为后续其他题型赢得“失分的机会”，来保证较高的分数。
2024年成都市中小学教师招聘笔试真题
考生姓名： 准考证编号： 1 / 112024年成都市中小学教师 招聘笔试真题 《教育基础知识》 （满分100分 时间120分钟） 【说明】 1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正； 2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号； 3.监考人员宣布考试开始后方可答题； 4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1.有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励，而有的学生则是害怕老师批评，这是学生对群体规范的（ ）。
A.服从 B.内化 C.自觉 D.认同 【答案】：A 2.下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素？（ ） A.教师的教学水平 B.教师的领导方式 C.教师对学生的期望 D.教师的情绪状态 【答案】：A 3.与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以（ ）为中心并具有预见性。
A.教学目标 B.课程C.教师考生姓名： 准考证编号： 2 / 11D.学生【答案】：D4.在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（ ）。
A.想象直观 B.实物直观 C.模象直观 D.言语直观 【答案】：C5.课程计划的制订不仅要考虑未来人和社会的发展,还应考虑当下人和社会的要求。
这体现了课程 计划的（ ）特点。
A.简约性 B.合理性 C.明确性 D.和谐性 【答案】：D6.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（ ） A.社会环境 B.个体主观能性 C.家庭背景 D.遗传素质 【答案】：B7.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（ ）。
A.附属内驱力 B.自我提高内驱力 C.社会发展内驱力 D.认知内驱力 【答案】：B8.有关地方戏与发源地之间的对应关系，错误的一项是（ ）。
2019年全国特岗教师公开招聘考试教育公共基础知识专用冲刺试卷 (4)
2019年全国特岗教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。
2．预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。
一、单项选择题1．教师评分的相对标准对应的评价方式为( )。
A.形成性评价B.总结性评价C.标准参照评价D.常模参照评价解析：【答案】D。
解析：教师评分的相对标准对应的评价方式是常模参照评价。
2．著名的耶克斯―多德森定律告诉我们：对于难易适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果( )。
A.最差B.不明显C.中等D.最好解析：【答案】D。
解析：根据耶克斯—多德森定律，学习动机与学校效果间的关系，当学习任务比较复杂时，需要适当降低学习动机，当任务比较简单时需要提高学习动机，当任务中等是，学习动机中等是学习效果最好。
3．《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。
这反映了以下哪个原则的要求( )。
A.教学相长原则B.预时孙摩原则C.长善救失原则D.藏息相辅原则解析：【答案】D。
解析：“藏”通“脏”，是内脏的意思。
“息”为呼吸之意。
藏息相辅意为课内外相结合才能学得好。
4．学生通过认识书本知识去认知客观世界，这反映了教学过程特点中的( )。
A.引导性B.间接性C.简捷性D.交往性解析：【答案】B。
解析：间接性指学生学习的内容主要是学习书本上的间接知识。
5．我国所倡导的“八荣八耻”属于( )。
A.道德感C.理智感D.热情解析：【答案】A。
解析：情感的分类有道德感、理智感和美感。
道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。
理智感是在智力活动中，认识.探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。
美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。
八荣八耻属于道德感。
6．学习策略一般包括认知策略、资源管理策略和( )策略。
A.记忆B.元认知C.思维D.复习解析：【答案】B。
四川特岗教师考试大纲
四川特岗教师考试大纲四川特岗教师考试大纲主要包括以下内容：一、考试目的与性质四川特岗教师考试旨在测试考生是否具备从事小学和初中教师职业的基本素质和能力，选拔一批具有良好师德修养和扎实专业基础，能够适应农村学校教育教学需要的教师补充到四川省“特岗计划”教师招聘岗位，进一步提高“特岗计划”教师招聘质量。
二、考试科目与形式考试科目为《教育公共基础笔试》，满分为100分。
考试形式为闭卷、笔试。
三、考试内容与范围考试内容主要包括教育学、教育心理学、教育法学、教师职业道德等四个方面，其中教育学和教育心理学是重点内容。
具体考试范围如下：1.教育学部分主要包括教育的基本概念、教育目的、教育制度、课程与教学、德育与班主任工作等方面的知识。
2.教育心理学部分主要包括学习心理、发展心理、品德心理、差异心理、测评理论与方法等方面的知识。
3.教育法学部分主要包括教育法律基本知识、教育法律关系、教育法律规范、教育法律责任等方面的知识。
4.教师职业道德部分主要包括教师职业道德基本概念、基本原则、基本规范等方面的知识。
四、考试题型与分值考试题型主要包括单项选择题、多项选择题、简答题和论述题等，其中单项选择题和多项选择题的分值较高，占总分的60%左右。
具体分值分布如下：1.单项选择题（约占30分）2.多项选择题（约占15分）3.简答题（约占15分）4.论述题（约占20分）5.材料分析题（约占20分）五、考试标准与要求考试标准主要依据《四川省中小学教师招聘考试大纲》制定，要求考生掌握教育公共基础知识的基本概念、基本原理和基本方法，能够运用所学知识分析解决教育教学实际问题。
同时要求考生具备良好的语言文字表达能力，能够准确理解和把握问题，用简洁明了的语言表达自己的观点和答案。
六、考试时间与地点考试时间为每年4月份的第二个周末，具体时间以公告为准。
考试地点以公告为准，一般设在四川省内各地级市（州）政府所在地，考点由各地级市（州）教育局统一安排。
四川公招全真模拟卷二最新题型(含答案)
四川省教师招聘考试全真模拟卷（二）（教育公共基础知识）一、判断题（24 小题，每小题 1 分，共24 分。
将表述正确的在答题卡上涂“√”框，表述错误的涂“×”框）1.专家型教师比新手型教师更加注重细节。
（）2.孔子说：“性相近也，习相远也。
”由此可见，后天的环境和教育决定了人的发展。
（）3.杜威把课程看作是社会文化的再生产，认为学校教育的职责主要是生产对下一代有用的文化。
（）4.教学过程的谈话法主要侧重的是师生交流，这种教学方法的优点之一是能够发挥学生的主动性，具有很强的实用性。
（）5.教学和智育是整体与部分的关系，智育主要依靠教学来实现。
（）6.教师的教学目标能够宏观指导教师整个学期的教学工作，具有抽象性和普遍性。
（）7.学生在学校里会亲近、信赖老师，希望能够引起教师的注意并得到教师的指导，这是学生向师性的体现。
（）8.把大班上课、小班研究、个别教学结合起来的教学组织形式是文纳特卡制（）9.学校的规章制度，师生的交往互动，校园里的一草一木，都充满了教育的可能性，都可以开发成为课程内容。
（）10.柏拉图认为教育的宗旨是把受教育者培养成统治者和武士，主张国家应当强迫教育，他在《理想国》一书中首次提到了强迫教育。
（）11.永恒主义课程理论强调具有理智训练价值的传统的“永恒学科”的价值远高于实用学科的价值，课程应当由永恒学科组成。
（）12.一向调皮捣蛋的张强最近在学习上表现优异，为此王老师撤销了对他的处罚，这种做法属于正强化。
（）13.态度定式是态度和品德改变的原动力。
态度和行为出现不一致使得人产生不舒服和紧张的心理状态。
（）14.言语信息的学习即掌握言语信息传递（通过言语交往或印刷物的形式）的内容，学习结果是以言语信息表现出来的，帮助学生解决“是什么、怎么办”的问题。
（）15.场依存型的学习者习惯于独立自觉学习，由内在动机支配，倾向于结构严密的教学。
（）16.在张老师的课堂上，学生常常表现出拘谨、紧张、心不在焉，每当张老师提问的时候，学生都把头狠狠地低下来，不敢正视张老师，由此可以推断张老师的课堂心理气氛属于消极型。