教育部语言文字信息管理司2008年度工作要点
国家通用语言文字工作的主管部门是——国家文字工作委员会
国家文字工作委员会
1.工作职责
拟定国家语言文字工作的方针、政策，制订语言文字工作中长期规划，制订汉语和少数民族语言文字规范和标准并组织协调监督检查，指导推广普通话工作和普通话师资培训工作。
2.委员单位：
中央宣传部中央统战部中央网信办中央军委训练管理部外交部
教育部科技部工业和信息化部国家民委公安部
民政部人力资源和社会保障部交通运输部商务部文化和旅游部
国家卫生健康委员会海关总署国家市场监管总局国家广播电视总局体育总局中国科学院中国社会科学院中华全国总工会共青团中央全国妇联
残疾人联合会教育部中外语言交流合作中心中国书法家协会中华诗词学会
3.议事协调及工作机构：
国家语委咨询委员会
国家语委语言文字规范（标准）审定委员会
国家语委科研规划领导小组
全国推广普通话宣传周领导小组
外语中文译写规范和中华思想文化术语传播部际联席会议制度
4.业务工作
（1）语言文字应用管理
中华人民共和国教育部——语言文字应用管理司介绍
拟订语言文字工作的方针、政策和中长期规划；组织实施语言文字规范化工作；监督检查语言文字的应用情况；组织推行《汉语拼音方案》，指导推广普通话工作以及普通话师资
培训工作；承办国家语言文字工作委员会的具体工作。
（2）语言文字信息管理
中华人民共和国教育部——语言文字信息管理司介绍
研究并审定语言文字标准和规范，拟订语言文字信息处理标准；指导地方文字规范化建设；承担少数民族语言文字规范化工作，指导少数民族语言文字信息处理的研究与应用。
教育部办公厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知
教育部办公厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2019.02.27•【文号】教技厅〔2019〕2号•【施行日期】2019.02.27•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育信息化正文教育部办公厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知教技厅〔2019〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部内各司局、各直属单位：经教育部网络安全和信息化领导小组审议通过，现将《2019年教育信息化和网络安全工作要点》印发给你们，请结合本地、本单位工作实际，认真贯彻落实。
教育部办公厅2019年2月27日2019年教育信息化和网络安全工作要点一、工作思路以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，全面落实全国教育大会、全国网络安全和信息化工作会议精神，围绕加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，以“育人为本、融合创新、系统推进、引领发展”为原则，坚持稳中求进工作总基调，深入落实《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》，实施好教育信息化“奋进之笔”，加快推动教育信息化转段升级，积极推进“互联网+教育”，坚持高质量发展，以教育信息化支撑和引领教育现代化。
二、核心目标一是全面落实党中央国务院对教育领域网络安全和信息化的战略部署。
加强教育部网络安全和信息化领导小组的统筹领导，深入实施《教育信息化2.0行动计划》，印发加强“三个课堂”应用的指导意见，编制《中国智能教育发展方案》，举办国际人工智能与教育大会。
二是推动数字资源服务普及，不断扩大优质教育资源覆盖面，提升教育服务供给能力。
成立国家数字教育资源公共服务体系联盟，实现省级平台全部接入体系，完善大资源开发利用机制，“一师一优课、一课一名师”活动晒课100万堂，认定800门国家精品在线开放课程。
文化部关于做好2008年全国文化信息资源共享工程建设工作的通知
文化部关于做好2008年全国文化信息资源共享工程建设工作的通知文章属性•【制定机关】文化部(已撤销)•【公布日期】2008.05.20•【文号】文社图发[2008]17号•【施行日期】2008.05.20•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化、新闻出版、广播影视、体育综合规定正文文化部关于做好2008年全国文化信息资源共享工程建设工作的通知（文社图发〔2008〕17号）各省、自治区、直辖市文化厅（局）、新疆生产建设兵团文化局，国家图书馆，文化部全国文化信息资源建设管理中心：2008年是全面贯彻落实党的十七大做出战略部署的第一年，是实施全国文化信息资源共享工程（以下简称“文化共享工程”）“十一五”发展规划的重要一年。
按照《全国文化信息资源共享工程“十一五”发展规划》、《文化部财政部关于进一步推进全国文化信息资源共享工程的实施意见》（文社图发[2007]14号）等文件精神，贯彻中央领导同志关于文化共享工程要“继续加大力度，狠抓落实”的批示精神，现就做好2008年度文化共享工程建设工作通知如下：一、深入贯彻党中央和国务院的指示精神，增强推进文化共享工程建设的责任感和自觉性文化共享工程是党中央、国务院高度重视的一项文化创新工程，是深受人民群众欢迎的惠民工程，是构建公共文化服务体系、推进农村信息化、推动社会主义文化大发展大繁荣的重要抓手。
党的十七大明确提出了“兴起社会主义文化建设新高潮”、“推动社会主义文化大发展大繁荣”的战略任务。
温家宝总理在十一次全国人民代表大会的政府工作报告中强调，要加快构建覆盖全社会的公共文化服务体系，推进全国文化信息资源共享工程建设。
各级文化行政管理部门要认真学习，深入领会党中央、国务院有关文件精神，进一步提高对加快推进文化共享工程建设的重要性、紧迫性的认识，增强工作的使命感、责任感和自觉性，以饱满的工作热情和扎实的工作作风，努力开拓文化共享工程建设新局面。
中国语言文字信息化的发展
D e c .2021V o l .41N o .6语文学刊J o u r n a l o fL a n g u a ge a n dL i t e r a t u r eS t u d i e s 2021年12月第41卷第6期[基金项目]国家语委科研项目 中国语言信息化政策研究文献数据库建设 (Y B 135-98)资助项目成果之一.[作者简介]钱小飞,上海大学文学院讲师,文学博士,研究方向:计算语言学㊁语料库语言学.中国语言文字信息化的发展ʻ钱小飞(上海大学文学院,上海㊀200444)[摘㊀要]㊀通过分析我国语言文字信息化工作的意义㊁发展内容和历史,将中国的语言信息化过程分为科技发展统一规划期㊁管理工作探索期和系统规划推进期,指出目前我国语言信息化发展存在包括理论基础薄弱㊁语言资源建设不足㊁民族语言文字信息化发展不均衡㊁古代汉语的信息化发展落后㊁不同语言变体的语言信息化发展速度不均衡等问题,认为有针对性地加强语言学理论基础建设㊁语言资源建设,人才培养,注重均衡发展,有助于提高我国的语言文字信息化建设水平.[关键词]㊀语言文字信息化;㊀发展内容;㊀发展过程[中图分类号]H 030㊀㊀[文献标识码]A㊀㊀[文章编号]1672-8610(2021)06-0029-06㊀㊀d o i :10.3969/j .i s s n .1672-8610.2021.06.005㊀㊀当代信息技术的发展对世界的发展产生了深刻的影响.作为信息的最大载体,语言文字的信息化建设是实现我国的信息化和现代化的基础,也是推动语言文字工作发展的关键.李卫红指出,语言文字信息化,是自觉运用当代最先进的科学技术引领语言文字事业发展的过程,由此最有效地开发利用和配置语言文字资源,最大限度地激活和释放语言文字的文化力,为国家现代化建设特别是国家信息化㊁教育信息化和社会主义文化强国建设提供基础性支撑,为提高国民素质和促进人的全面发展提供便捷性服务,并在此进程中实现语言文字事业自身的现代化和自身价值[1].张挺㊁于桂英㊁魏晖更加具体地阐明了语言文字信息化指语言文字信息技术创新与应用㊁语言文字信息资源开发与利用㊁语言文字信息产品及产业不断发展的过程[2].我国的语言文字信息化不仅是信息化的历史过程,同时也是国家信息化的重要组成部分.我国的语言文字信息化研究从一开始就是由国家推动的,它起始于20世纪50年代,机器翻译研究列入全国科学工作的发展规划,此后,70年代我国实施了748工程,为汉字进入计算机奠定了坚实的基础,并促进了汉字编码研究.80年代中期,语言文字信息管理工作提上国家语言文字工作日程,90年代设立了专门的职能部门中文信息司管理语言文字信息化工作.李卫红在全国语言文字信息化工作视频会议上指出,语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,高度重视语言文字信息化,既要重视发挥语言文字信息化作为国家信息化战略的重要基础作用,又要自觉主动地适应国家信息化战略发展的要求,大力加强语言文字信息化建设[1].可见,国家是语言文字信息化的主要推进者,我国的语言文字信息化工作具有国家信息化的属性.一㊁语言文字信息化建设的意义语言文字信息化作为国家信息化发展的92基础,是衡量国家现代化水平的重要标志.语言文字负载了80%以上的信息,因此,语言文字信息化对于实现国家信息化的战略目标具有基础性的作用,语言文字信息化水平的提高也是国家信息化水平提升的一种具体体现[2].语言文字信息化对于国家经济发展具有促进作用.一方面,语言文字信息化有助于提高传统经济的生产效率和流通效率,节约社会成本,如自动翻译技术为 一带一路 建设提供了语言翻译服务,促进经济交流;语音导航提高了运输效率,节约了社会成本;情感计算和推荐技术提高了人们的购物体验,促进了消费增长.另一方面,语言文字信息化还催生了语言经济,不仅形成了新的语言产业,如科大讯飞㊁汉王等语言科技公司,也带来了速录师㊁语言工程师等新的语言职业.语文文字信息化对于文化和教育的信息化具有重要意义.李宇明指出,信息化进程不仅仅是技术进程,更重要的是文化进程,文化信息化是指用数字化手段通过互联网整合现有文化信息并进行传播的过程[3].作为一个统一的多民族国家,通过数字化形式保存各民族的语言文字和古今文本,有助于文明的积累㊁传承与传播.语言文字信息化也是教育信息化的基础和保障,计算机辅助教学㊁现代远程教育㊁计算机辅助测试都有赖于语言文字信息处理水平.语文文字信息化有助于促进科技发展.语言文字信息化不仅为科学研究提供了高效的文献检索工具,也提供了新的研究范式和技术应用.如医学研究正使用语言信息处理技术从海量病例文献中发掘特定人群的药物副作用,并结合临床试验进行推断,或进行疾病诊断,如癌症诊断系统沃森医生.实现语言文字信息化也是保证国家安全的需要.信息安全是现代社会国家安全概念重要组成部分,也是国家信息化发展战略的要求.靳光瑾指出,语言文字信息化关系到国家安全,只有将中文信息处理的规范标准㊁核心技术掌握在自己手里,紧抓资源建设,才能保障我国的语言信息处理领域的自主权,维护国家的信息疆域安全[4].在语言文字工作领域,语言文字信息化是保护和开发语言资源,保护中华语言文字的需要.只有实现了语言文字信息化,才能更好对语言资源进行保存㊁研究㊁保护和开发.从世界范围看,中文在信息世界的话语权偏弱,因此不仅要保护现有的语言文字资源,还要通过语言文字信息化建设,为中国语言文字在网络空间争取更大的生存空间,增加中文在虚拟空间的话语权,使中国成为语言大国,避免被信息时代边缘化.二、语言文字信息化的发展内容1986年全国语言文字工作会议将 研究汉语㊁汉字信息处理问题,参与鉴定有关成果 纳入国家与语言文字工作任务,1997年全国语言文字工作会议提出 加大中文信息处理的宏观管理力度,逐步实现中文信息处理技术产品的优化统一 ,并明确从规范标准制定㊁基础理论和应用研究㊁基础工程建设㊁监督检测四个方面做好这项工作.同在1997年召开的首届全国信息化工作会议提出实现信息化就要构筑和完善六个要素的国家信息化体系,这六个要素是:开发利用信息资源,建设国家信息网络,推进信息技术应用,发展信息技术和产业,培育信息化人才,制定和完善信息化政策.国家语委进一步提出 以政策法规建设㊁规范标准制定和语言资源建设为重点,以强化应用和服务为动力,以科学研究和人才队伍建设为保障,一手抓管理,一手抓服务,扎实推进语言文字信息化建设 ,至此,形成了政策标准规范制定㊁科学研究(基础理论和应用研究)㊁基础工程建设(语言资源建设及其应用开发)㊁管理服务(监督评测检测认证及其系统建设)㊁人才培养等多个维度的语言文字信息化工作框架[5].这个工作框架覆盖了六个要素的国家信息化体系.03表1㊀语言信息化工作框架与国家信息化体系的对应关系政策标准规范制定科学研究基础工程建设管理服务人才培养开发利用信息资源+建设国家信息网络++推进信息技术应用+发展信息技术和产业++培育信息化人才+制定和完善信息化政策+㊀㊀由表1可以看出,管理服务涉及较多的职能.其中,信息化网络的建设既包括基础工程网络的建设,如提供服务的语料库网站,也包括管理网络的建设,如全球中文学习平台,语言文字门户网站㊁微博㊁微信和客户端. 推进信息技术应用 是指搭建语言技术和语言科技产品的共享和应用平台,提供监督㊁评测㊁检测㊁认证等等服务. 发展信息技术和产业 包括两个方面,一方面研究语言文字信息处理技术,如语音识别与合成㊁机器翻译等,另一方面是发展语言科技产业,通过有效的管理和服务措施,孵化语言文字信息处理的高科技企业,推动语言科技产业发展. 制定和完善信息化政策 是指建立语言文字信息处理的标准规范和管理规定.2014年以后,我国语言文字信息化工作的重点放在依法规范重点领域信息技术产品中的语言文字应用,制定语言文字信息处理急需的规范标准,大力推进语言资源建设,构建语言文字工作信息化平台,提升少数民族语言文字信息化水平,强化语言文字信息化的应用与服务等方面,从教育部语言文字信息管理司的工作要点(以下简称«工作要点»)来看,在 发展信息技术和产业 方面也做了较为细致的工作,但«工作要点»更侧重于信息技术的发展,关于促进信息产业的发展内容相对较少.在培育信息化人才方面,«工作要点»中每年都提到 加强国家语委中青年专家队伍的建设与培养,举办优秀中青年学者研修班,支持中青年学者出国研修 的相关内容,但没有放在 语言文字信息化 条目下予以专门列出,也没有涉及专门的培养措施.信息化人才的培养是否可以不限于中青年专家,怎么样更好地培养语言文字信息化人才,在这方面还可以进行进一步的研究,出台更多更有针对性的措施.三、语言文字信息化的发展历程理解语言文字信息化的发展历程需要对语言文字信息化的发展阶段进行划分.李宇明认为,我国语言文字信息化分为文字信息化阶段和语言信息化阶段,我国正处于从文字信息化阶段向语言信息化阶段的过渡时期[6].但这篇文章中并没有提及文字信息化和语言信息化的具体阶段划分.划分语言文字信息化的发展阶段首先需要充分理解语言文字信息化的国家信息化属性和发展内容.由于语言文字信息化具有国家信息化属性,需要从国家推进的角度考虑语言文字信息化的发展历程;语言文字信息化又包含了多维度的发展内容,划分发展阶段时需要综合考虑多维度的发展状况,选择合适的划分标准.一般而言,在语言文字信息化的发展内容中,技术创新是先行者,可以作为划分发展阶段的依据,但是语言文字信息化的发展内涵丰富,各个部分,如文字信息化和语言信息化的发展轨迹有很大的重合之处,各民族和古今语言文字的发展速度不同,阶段的划分具有模糊性,而从语言文字信息化管理工作的角度划分则相对较为清晰,可以分为三个时期:科技发展统一规划期㊁管理工作探索期,系统规划推进期.科技发展统一规划期是从1956年到1985年,这一阶段的语言文字信息化工作主要由国家科技发展部门进行规划,语言学界参与较少.早在1956年,机器翻译研究便列入了我国科学工作的发展规划,课题名称是 机器翻译㊁自然语言翻译规则的建立和自然语言的数学理论 .70年代,由四机部(电子13工业部)㊁一机部(机械工业部)㊁中国科学院㊁新华社㊁国家出版局(新闻出版署)联合发起,国家计委批准设立了国家重点科技攻关项目 汉字信息处理系统工程 ,简称 748 工程,它启动了精密汉字编辑排版系统㊁汉字情报检索系统和汉字通信系统三个子项目的研制工作,同时也恢复了机器翻译工作;为了进一步解决汉字进入计算机的问题,1978年召开了全国汉字编码会议,成立了汉字编码研究会.80年代是我国汉字信息处理取得巨大发展的时期,产生了数百种汉字编码方案,并于1981年发布了国家标准«G B2312-80信息交换用汉字编码字符集基本集»,推出了五笔字型输入法,文字识别工作也进行了研究探索.与此同时,汉语词汇处理也取得了初步进展, 六五 期间(1981-1985),北京航空学院主持的 汉语词频统计工程 使用计算机对大规模汉语语料进行了词频统计,并研发了第一个实用的汉语分词系统C D W S.管理工作探索期是从1986年到1994年,这一阶段国家语委开始着手探索和推进语言文字信息化信息管理工作.1986年1月召开的全国语言文字工作会议提出将语言文字信息管理工作提上国家语言文字工作日程,主要是研究汉语㊁汉字信息处理问题,参与鉴定有关成果.这一阶段文字信息化工作进一步发展,在国家语委等多个部门的参与和支持下,推出了G B13000.1和G B K编码字符集,文字识别研究获得进步并落地应用;语言信息化工作也取得了一定进展, 八五 期间研究重点转向了词法㊁句法㊁语义处理等工作,制定了«信息处理用规范现代汉语分词规范»,1990年开始筹备建设国家级现代汉语语料库.系统规划推进期是从1995年至今. 1995年我国成立了中文信息司(1998年重组为教育部语言文字信息管理司),专司语言文字规范标准建设和语言文字信息处理的宏观管理工作,标志着我国的语言文字信息化进入了系统规划和推进阶段.这一阶段在实践中逐渐形成了语言文字信息管理工作的思路:以语言文字规范标准建设为核心,以信息化为主线,以评测认证为抓手,以语言工程建设和科学研究为基础[7].系统规划推进期的语言文字信息化工作不仅有了系统性的规划,涉及标准规范建设㊁评测认证㊁语言工程建设和科学研究等多个方面,还有目标有计划地进行推进,既有近期的规划目标,也有年度工作计划.这一时期在文字信息化发展更加成熟,研制G B18030编码字符集并推进其字符集的扩展工作,拼音输入法发展成熟并广泛应用,文字识别工作效率提高,简繁转换软件研制获得成功,语音识别与合成工作取得巨大进步.语言信息化工作受到高度关注,着力推动研制和修订«信息处理用现代汉语词类标记规范»,推进机器翻译㊁智能辅助语言学习系统㊁语言理解等自然语言处理关键技术研究和应用转化,完善语言资源共享平台,建成国家语委现代汉语平衡语料库,进行国家语言资源监测动态语料库与监测系统㊁语言知识库等语言资源建设.四、问题与建议(一)问题60多年来,我国的语言文字信息化工作取得了巨大成就,但也存在不足.认识到这些不足是我国语言文字信息化的进一步发展的基础.主要包括以下五个方面:1.理论基础薄弱.这些理论包括有助于语言信息处理的语言学理论,如短语结构文法㊁依存语法,引领语言信息处理发展趋势的语言计算模型,如深度神经网络.语言文字信息化发展的历史上,这些基础理论和模型多由国外引入,而缺乏有影响力的本土原创理论.理论基础薄弱导致我国难以在中文信息处理的核心技术和标准制定方面获得优势地位.2.语言资源建设仍然不足.一方面,开放的大规模语言资源还较少,一些专门领域的语言资源建设远远落后了标准语的资源建设;另一方面,理论基础薄弱,由于缺乏理论创新的支持,新型语言资源缺乏(如深度标注23的大规模多模态语料库),在国际上的影响力不足.3.民族语言文字信息化发展不均衡.由于汉语是普通话的基础语言,具有完善规范的文字系统,汉语信息处理,无论是文字信息化还是语言信息化方面的发展程度都要领先于其他少数民族语言文字.此外,各少数民族语言文字信息的发展状况也存在较大差异,蒙古语㊁藏语㊁维吾尔语等语言的信息处理工作起步较早,发展也较为领先.4.古代汉语的信息化发展落后.现代汉语作为活的语言,其信息化发展程度比古代汉语要高很多,古代汉语的文字信息化问题还没有完全解决,特别是一些古代汉字还没有能够纳入编码标准,严重阻碍了古代汉语的信息化发展,此外,古代汉语的语言信息化工作还处于起步阶段.5.不同语言变体的语言信息化发展速度不均衡.方言变体由于大多缺乏统一规范的文字系统,文字信息化过程遇到很大的阻碍;各个领域专门领域的语言文字信息化相比与通用汉语要滞后一些.比如财经领域的术语及财务数字的处理还需要进一步研究.(二)建议李宇明提出了当时语言文字信息化工作的5项任务,包括加快面向语言信息处理的语言文字规范标准的研制,促进语言文字工作的信息化㊁现代化,加强应用语言学的基础研究,组建全国语言文字标准化队伍并积极开展评测研究,加强语言文字规范标准的宣传和普及工作,这些项目仍然是当前语言文字信息化工作的需要推进的任务[3].张挺㊁于桂英等提出 资源建设数字化,信息处理智能化,语文服务网络化 的语言文字信息化发展战略[2].在此基础上,当下的语言文字信息化工作有很多工作需要去做,包括以下四个方面:1.加强语言学基础理论建设.原创理论的支持才能推动语言文字信息化发展出现质的飞跃.语言学基础理论建设包括两个方面,一是语言学内部的理论创新,二是面向信息处理的语言学基础理论.前者的目标是在逐步积累的基础上形成系统性的语言理论框架,后者的目标是在前者的基础上或直接提出可计算的语言理论模型.2.加强语言资源建设.语言资源建设包括语料库建设和语言知识库建设.语言资源建设需要一定的理论支撑,系统化,规模化,面向未来,面向应用,开放共享,加强资源的利用,扩大资源影响力.这要求在社会需求的支持下和国家统一规划的基础上有计划地展开语言资源建设,并使得这些资源成为能够服务于社会应用的大规模的㊁完整的有价值的资源体系.3.均衡发展.加强少数民族语言文字信息化的研究,加强语言文字资源建设,对于有文字的少数民族语言,开展文字信息化和语言信息化研究,对于没有文字的少数民族语言,也要想办法开展语言信息化研究.促进古代汉语信息化的发展,加强古文字编码规范㊁存储和输出研究与规范建设,加快古文献数字化建设和内容处理研究.重视专业领域语言和不同语言变体的信息化建设,加强专业领域语言和不同语言变体的语料库建设㊁知识库建设和内容计算研究.均衡化的发展是相对的,在重要的领域或语言变体信息化建设方面要重点投入,但也要相对均衡发展其他领域和语言变体.4.加强语言文字信息化的人才培养.语言文字信息化,特别是语言信息处理研究需要文理工兼长的人才,只要培养深入理解和掌握语言学理论知识㊁数学知识㊁计算机知识㊁甚至脑科学知识的多学科复合型人才,才能在语言信息处理领域取得突破性的进展.不仅要加强现有研究人员的培训和进修,还要引导年轻人才走入语言信息处理领域,给与多学科的科学训练.五、结㊀语语言文字承载了人类交流80%左右的信息,它的信息化建设是国家信息化的基础,对国家经济㊁科技㊁文化㊁教育发展和国家安33全具有重要意义.我国的语言文字信息化具有国家信息化属性,内容上包括开发利用语言文字信息资源,建设语言文字相关网站,发展语言文字信息技术,推进语言文字信息技术应用,培养语言文字信息化人才,制定语言文字信息处理的法律政策和标准,语言文字监测㊁评测㊁认证与管理工作等七个方面.从发展过程看,我国的语言文字信息化的过程可以分为科技发展统一规划阶段㊁管理工作探索阶段和系统规划推进阶段.在科技发展统一规划阶段,语言文字信息化工作主要由国家科技发展部门进行规划,语言学界参与相对较少;在管理工作探索阶段,语言文字信息化工作纳入了国家语言文字工作日程;在系统规划推进阶段,我国成立了专门职能部门专司语言文字规范标准建设和语言文字信息处理的宏观管理工作,在实践中逐渐形成了管理工作的思路,全面推进了我国语言文字信息化事业的发展.我国的语言文字信息化工作取得了巨大成就,但也存在不足,包括理论基础薄弱㊁语言资源建设仍然不足㊁民族语言文字信息化发展不均衡㊁古代汉语的信息化发展落后㊁不同语言变体的语言信息化发展速度不均衡等问题.有针对性地加强语言学理论基础建设㊁语言资源建设㊁人才培养,注重均衡发展,有助于在未来提高我国的语言文字信息化建设水平.ʌ参考文献ɔ[1]李卫红.以改革创新精神推进语言文字信息化建设教育部副部长,国家语委主任李卫红在全国语言文字信息化工作视频会议上的讲话[E 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[6]李宇明.语言文字标准60年[J].语言文字应用,2009 (3).[7]李宇明.把握信息时代脉搏,全力推进语言文字信息化[E B/O L].h t t p://w w w.m o e.g o v.c n/s78/A19/s227/ s6153/201201/t20120131_129773.h t m l,2013-11-5.T h eD e v e l o p m e n t o fC h i n e s eL a n g u a g e I n f o r m a t i z a t i o nQ i a nX i a o f e i(C o l l e g e o fL i b e r a lA r t s,S h a n g h a iU n i v e r s i t y,S h a n g h a i,200444)A b s t r a c t:I t a n a l y z e s t h e s i g n i f i c a n c e a n d t h e d e v e l o p m e n t c o n t e n t a n d h i s t o r y o f l a n g u a g e i n f o r m a t i z a G t i o n i nC h i n a,a n dd i v i d e sC h i n a s l a n g u a g e i n f o r m a t i z a t i o n p r o c e s s i n t ou n i f i e ds c i e n c e p l a n n i n gp e r i o d, m a n a g e m e n t e x p l o r a t i o n p e r i o da n ds y s t e m p l a n n i n gp r o m o t i o n p e r i o d.I t p o i n t so u t t h a t t h e c u r r e n t d e G v e l o p m e n t o f l a n g u a g e i n f o r m a t i z a t i o n i nC h i n ah a s p r o b l e m s i n c l u d i n g t h ew e a kt h e o r e t i c a l f o u n d a t i o n, t h e i n s u f f i c i e n t c o n s t r u c t i o n o f l a n g u a g e r e s o u r c e s,t h e u n e v e n d e v e l o p m e n t o f e t h n i c l a n g u a g e i n f o r m a t i z a G t i o n,t h eb a c k w a r dd e v e l o p m e n to f a n c i e n tC h i n e s e i n f o r m a t i z a t i o n,a n dt h eu n e v e nd e v e l o p m e n t r a t eo f i n f o r m a t i z a t i o n i nd i f f e r e n t l a n g u a g e v a r i a n t s.I t s u g g e s t s t h a t s t r e n g t h e n i n g t h e c o n s t r u c t i o no f l i n g u i s t i c t h e o r y f o u n d a t i o n,l a n g u a g e r e s o u r c e s,t a l e n t t r a i n i n g a n d p a y i n g a t t e n t i o nt ob a l a n c e dd e v e l o p m e n tw i l l h e l p t o i m p r o v e t h e l e v e l o f l a n g u a g e i n f o r m a t i z a t i o n c o n s t r u c t i o n i nC h i n a.K e y w o r d s:l a n g u a g e i n f o r m a t i z a t i o n;㊀d e v e l o p m e n t c o n t e n t;㊀d e v e l o p m e n t p r o c e s s43。
教育部语言文字信息管理司关于宣传实施《中国通用音标符号集》、《信息处理用现代汉语词类标记规范》的通知
教育部语言文字信息管理司关于宣传实施《中国通用音标符号集》、《信息处理用现代汉语词类标记规
范》的通知
文章属性
•【制定机关】教育部
•【公布日期】2007.10.15
•【文号】教语信司函[2007]28号
•【施行日期】2007.10.15
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】语言文字工作
正文
教育部语言文字信息管理司关于宣传实施《中国通用音标符号集》、《信息处理用现代汉语词类标记规范》的通知
（教语信司函[2007]28号）
各省、自治区、直辖市及计划单列市语委办公室、新疆生产建设兵团语委办公室：
教育部、国家语言文字工作委员语言文字规范《中国通用音标符号集》和国家标准《信息处理用现代汉语词类标记规范》已出版发行。
《中国通用音标符号集》规定了中国通用音标符号的分类、排序和命名等原则。
该规范的发布，将进一步推动语言文字信息处理、语言教学、语言调查、语言研究及出版印刷等领域音标应用的规范化、标准化。
《信息处理用现代汉语词类标记规范》规定了信息处理中现代汉语词类及其他切分单位的标记代码。
该标准的发布，将促进汉语信息处理系统词类标记的标准
化，有利于语言资源的信息交换与共享。
现寄去两项标准，请做好宣传实施工作。
教育部语言文字信息管理司
2007年10月15日。
上海市语言文字工作委员会文件
上海市语言文字工作委员会文件
沪语委…2008‟5号
上海市语言文字工作委员会关于发布本市语言文字应用研究“十一五”科研课题的通知
各区县、高等学校语委，市语委各委员单位：
根据•上海市语言文字工作委员会关于印发†上海市语言文字应用“十一五”科研课题指南‡的通知‣（沪语委…2008‟3号）的要求，在各单位踊跃申报研究课题的基础上，经专家审定，本市语言文字应用“十一五”科研课题及其承担者已经确定，现予发布。
已经确定的“十一五”科研课题分为“重点课题”和“立项课题”两类（分别见附件1和附件2）。
“重点课题”由市语委给予经费补贴；“立项课题”原则上经费自筹，课题组所在单位给予支持。
“重点课题”和“立项课题”结题后，统一参加将于“十一五”期末进行的课题评比表彰活动，获奖课题成果将编入•上海市语委语言文字应用研究“十一五”科研课题成果集‣。
各有关单位要加强对本单位承担的研究项目的管理和协调，将该项目纳入本单位的科研规划，在软硬件条件方面给予积极支持，保证课题研究工作顺利开展，按时按质完成。
附件：1.上海市语委语言文字应用研究“十一五”重点课题
2.上海市语委语言文字应用研究“十一五”立项课题
上海市语言文字工作委员会
二○○八年十一月二十一日
主题词：教育语言文字课题通知
抄送：教育部语言文字信息管理司，语言文字应用管理司。
上海市教育委员会办公室2008年11月25日印发
（共印180份）
附件1：
上海市语委语言文字应用研究“十一五”重点课题（共27项）
附件2：
上海市语委语言文字应用研究“十一五”立项课题（共47项）。
规范化标准化是新时期语言文字工作的主要任务-中国语言政策与
规范化、标准化是新时期语言文字工作的主要任务——重读《国家通用语言文字法》《中华人民共和国国家通用语言文字法》（以下简称《国家通用语言文字法》）2000年10月31日颁布，2001年1月1日起施行。
它以我国的语言文字基本政策为基础，全面总结了我国在推广普通话、社会用字管理以及中文信息处理等方面的实践经验，是根据宪法精神和新世纪国情审慎制定的。
它的颁布和施行，把语言文字工作纳入了法制轨道，开创了语言文字工作的新局面。
随着时间的推移，《国家通用语言文字法》在我国语文生活中的地位越来越重要，影响越来越深远。
在颁布10年后的今天，重读《国家通用语言文字法》，又有许多新认识，又有许多新收获。
一、规范化、标准化是当前语言文字工作的主要任务颁布《国家通用语言文字法》的目的，正如该法第一条所言，是“为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流”。
在立法宗旨中，推动国家通用语言文字的规范化、标准化是核心目标。
这是因为：第一，规范化、标准化是国家通用语言文字健康发展的基础，同时也是国家通用语言文字健康发展的重要标志。
第二，正如全国人大教科文卫原副主任汪家镠2000年7月3日在《关于〈中华人民共和国国家通用语言文字法（草案）〉的说明》中指出的那样，“实现国家通用语言文字的规范化、标准化，是促进民族间交流、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，是提高工作效率的一项基础工程”。
1985年12月16日，国务院决定将中国文字改革委员会改名为国家语言文字工作委员会，在改名通知中，将“促进语言文字的规范化、标准化”作为国家语委的重要任务。
1986年1月，全国第一次语言文字工作会议召开，标志着我国语言文字工作进入新时期。
正如汪家镠所说的那样，新时期语言文字工作是“以规范化、标准化为主要标志的”。
国务院赋予国家语委的工作任务、《国家通用语言文字法》第一条所阐明的立法宗旨、全国人大教科文卫委员会关于《国家通用语言文字法（草案）》的说明以及10年来的语言文字工作实践，都说明实现国家通用语言文字的规范化、标准化，是1986年以来语言文字工作的主要任务，当然也是当前和今后相当长一段时期的主要任务。
新闻发言人的语言问题——教育部语言文字信息管理司司长李宇明教授访谈录
个 国家 社 科 基 金 项 目“ 交 新 闻 发 言 人 外
的语 言传 播 形 象 、机 制 及 策 略 调 查 研 究 ” （ 目编 号 ： ８ Ｘ ２ ） 您 既 是 新 闻发 言 项 ０ Ｂ Ｗ０ １ ， 人 又是 语 言 学 家 ， 以 特 意来 听 听 您 对 我 所 国新 闻发 言 人语 言 的看 法 。
安 部 的 新 闻 发 言人 公 众期 待有 点 威 势 ：
外 交 部 的新 闻发 言人 ．说 话 要 含 蓄一 点 。
课 、 言政 策 课 、 言 能力 课 。 语 语
王 ： 老 师 这 样 一 说 ． 我 们 感 觉 我 李 让
要 还 是 政 府 出资 办 的 ， 及 重 大 问 题 时 媒 涉
要 。语 言 能 力 和 一 般 的知 识 不 同 ， 言 不 语 是 在 知 识 层 面 运 用 的 。 须 把 语 言 知 识 变 必 成 下 意 识 的 时 候 ， 能 熟 练 运 用 语 言 。 将 才 语 言 知 识 变 成 下 意 识 的 东 西 ， 要 经 过 大 需 量 的 语 言 实 践 活 动 。 因 此 ， 闻发 言 人 都 新 有 一个 逐 渐 成 熟 的过 程 。 在 外 交 部 的几 现
原 则 。 量 让 大 众 多 知 晓 一 些 情 况 ， 护 尽 维
大众的知情权。
王 ： 司长 ， 李 您好 。 我 们 现 在 正 在 做
一
新 闻 发 言 人 的 工 作 难 度 很 大 ， 先 并 事 不 见 得 有 人 告 诉 你 该 怎 么 说 ， 多 事 情 需 很 要 自 己 去 把 握 ．深 浅 程 度 需 要 自 己去 拿
语言文字工作
语言文字工作滨海县实验小学语言文字工作管理制度我校把语言文字工作纳入学校管理常规，将学生语言文字应用能力纳入学生素质教育体系。
为贯彻落实《国家通用语言文字法》，实现我校语言文字的规范化、标准化、制度化，依法治校、依法执教，结合学校实际情况，特制定本制度。
一、学校以普通话为校园语言，教师以普通话为教学语言，学生以普通话为交流语言，公共活动以普通话为交际语言。
二、“说普通话，写规范字，做文明人”是学校语言文字工作的宗旨。
三、成立学校语言文字领导机构，教导处具体负责教学常规方面的落实，德育处积极开展德育活动，有机渗透语言文字规范化教育，总务处投入人力、物力，积极建设校园规范用语用字的宣传环境，办公室协调各处工作，制定好学校工作计划和语言文字专题工作计划，并做好工作总结，各部门各司其职，紧密配合，齐抓共管。
同时建立了由领导小组、各处室、语文教师、其他学科教师组成的语言文字工作网络，覆盖校内各部门，深入到各教学班，各司其职，各尽其能，充分发挥作用，形成良好的管理功能。
四、普及普通话和用字规范化是素质教育的重要方面，是学校教育教学工作的重要内容。
学校语言文字工作领导小组与各年级组、各班级实行目标管理，根据上级有关规定和学校具体情况，把教师普通话水平和“推普”工作纳入教师考核、奖惩、聘任、竞争上岗等各环节，把对学生普通话的训练、测试等纳入班级管理考核之中。
五、教师要积极参与普通话培训和测试，不断提高自身规范用语水平，使我校全体在岗教师普通话达标率100％，并把语言文字规范的要求纳入到教师业务考核和教学基本功能力考核中，考核结果作为聘用、晋级和评优的条件之一。
学校不得录用没有取得普通话资格证书的教师。
在职教师，必须全员参加普通话培训与考核，逐步提高普通话水平。
六、学校名称牌、标志牌、指示牌一律使用规范汉字。
七、师生书写汉字必须使用规范汉字，除毛笔书法作品外，一律不得使用繁体字、生造简化字、异体字。
教师批改作业、给学生写评语、在黑板上写字等，凡是与学生见面的字，必须用规范字，不得潦草、连笔。
语言文字工作培训心得
语言文字工作培训心得古浪县泗水初级中学王沛通过学习，我对我国语言文字使用的规范有了更加深刻的了解与认识，切实地感受到作为一名基层语言文字工作者对国家语言文字的推广所肩负的重任，也认识到作为一名普通教师对学生言传身教所起到的重要作用。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议审议通过，于2001年1月1日起施行。
根据《宪法》制定的《国家通用语言文字法》是我国第一部语言文字方面的专项法律，它体现了国家的语言文字方针、政策，科学地总结了新中国成立50多年来语言文字工作的成功经验，第一次以法律的形式明确了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，对国家通用语言文字的使用作出了规定。
语言文字工作的核心内容是促进语言文字的规范化、标准化。
其中标准化是指研究、制定并颁布包括语音、词汇、语法等诸要素，要求全体使用者共同遵循的语言文字使用规则和标准；规范化指的是促使全社会遵照国家颁布的各项语言文字使用标准规范使用语言文字。
语言文字规范化、标准化工作是非常必要的。
我对教育部语言文字信息管理司张浩明司长所说的“语言文字具有基础性、全民性、全局性、安全性”等内涵，以及“语言文字的兴衰影响民族的兴衰”这些观点深信不疑。
也正因为它的重要性，我们更应该从细微处认真抓起，谨防“千里之堤，溃于蚁穴”。
为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流。
我们应该充分地认识到自己所要肩负的责任，从自己做起，自觉地学习语言文字法，利用空余时间对我国汉语言文字进行深入的学习和研究，努力练习普通话的标准发音，纠正不正确发音习惯；对汉字的发展历史应该有充分的认识，对我国的汉字演变过程有清晰地了解，尤其是对我们日常生活中的常见错误进行梳理与纠正，确保自己能够正确的使用汉语言文字，一并影响周围人群。
普通话不但是我国宪法规定的国家通用语言和工作语言，而且它对传承中华文化，培养爱国主义情操和民族自豪感，增强民族凝聚力，具有十分重要的意义，因此，我们应自觉维护祖国语言文字的规范和纯洁。
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教育部语言文字信息管理司2008年度工作要点
一、总体思路
认真贯彻党的十七大精神，坚持科学发展观，认真执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在已有工作的基础上巩固、深化、发展、提高，进一步做好语言文字信息管理工作，促进语言生活和谐发展。
二、工作重点
（一）中国语言普查的论证、立项及试点工作
根据《国家语委语言文字应用科研工作“十一五”规划》，国家语
委拟在新世纪开展“中国语言普查”。
2008年拟进行语言普查的论证、
立项及试点工作。
1．中国语言普查的论证。
认真梳理中国语言调查的已有成果，
了解调查所需的人才资源和技术条件状况，总结以往调查工作的成绩
和经验，确定此次普查的目标和内容，制订必要的技术规范和工作规范，在此基础上形成中国语言普查的论证报告及预案设计。
2．中国语言普查的立项。
积极争取国家立项和经费到位，教育部、国家语委协调有关部门组成中国语言普查领导机构，统一规划领导。
3．中国语言普查的试点。
制定试点方案，根据语言及方言情况，确定有试点价值、有积极性、有较好工作基础的若干省（市、区）为
此次语言普查的试点。
召开试点省（市、区）的工作会议，争取2008
年上半年启动试点工作。
非试点的省（市、区），做好开展中国语言普查的准备工作。
4．培训普查人员。
制定统一的计划和要求，对组织者、调查人员、技术人员进行严格而有效的培训。
（二）语言文字规范标准的研制发布工作
1．做好与《规范汉字表》发布有关的工作。
向国务院上报《规范汉字表》，开展《规范汉字表》发布后的舆论引导、深度解释、骨干培训等宣传工作，并指导社会正确贯彻施行。
研制发布与《规范汉字表》相配套的若干规范标准，编制《规范汉字表》实用手册。
2．结合《汉语拼音方案》发布50周年纪念活动，修订、完善并发布相关汉语拼音应用标准，如《中国人名汉语拼音字母拼写法》《汉语拼音正词法》等，并视条件开展新世纪的普通话审音工作。
3．继续开展语言文字基础标准、信息处理和教育等领域语言文字规范标准的研制发布工作，如《语料库元数据规范》《汉字结构规范》等。
4．积极参与国际标准《信息技术通用多八位编码字符集》研制工作，加紧收集整理急需的现代汉字、古代汉字和少数民族文字字符，推动国际编码工作。
5．继续进行《中国百年语言文字规范标准汇编》工作，汇编工作是一项重大的语言规划工程，既有存史的研究价值，又能为社会语言文字应用提供服务，为语言文字标准化工作提供基础支撑。
6．开展全国语言文字标准化技术委员会各分会换届工作，进一步
推动各分会开展标准情况调研、标准立项论证、标准草案征求意见及标准宣传工作。
7．指导中国文字整理与规范研究中心、中国文字字体设计与研究中心收集、整理汉字和少数民族文字，完成“中华大字符集项目”一期工程；进一步完善中文主用印刷字体，制作并推出更多中文新字体。
8．加强国家语委语言文字规范标准测查认证中心建设，做好语言文字应用成果中语言文字规范标准符合性的测查认证工作。
9．指导开好第五届两岸四地中文数字化合作论坛。
（三）民族语言文字规范标准建设及信息化工作
民族语言文字是少数民族思维和交际的工具，是少数民族文化的基础和民族认同的重要体现。
做好民族语言文字规范化、信息化工作，有助于民族地区的日常交际和信息化，有助于民族地区经济文化事业的发展及和谐社会的构建。
1．开展“民族语言文字规范化信息化调研”。
组织各地民语委进行“民族语言文字规范化信息化调研”，进一步了解各地民族语言文字工作的基本情况，民族语言文字规范标准建设及信息化工作的历史、现状、发展和需求。
调研成果汇编成书。
2．民族语言文字规范标准建设及信息化项目结项。
教育部、国家语委“民族语言文字规范标准建设及信息化”项目2004年立项以来，各项目研制进展顺利，成果显著。
2008年重点做好项目验收及成果汇总及开发应用工作。
3．开展少数民族语言资源监测与研究。
积极创造条件，组建少
数民族语言资源监测与研究中心，利用现代化技术手段，对民族语言文字使用现状进行研究。
4．进一步加强少数民族术语标准化工作。
充分发挥全国术语标准化技术委员会民族语分会的作用，有计划地开展蒙、藏、维、哈、柯、朝、彝等语种术语标准的制定、发布工作。
5．支持民族语言的多语言知识库建设。
（四）语言资源监测与研究工作
1．进一步加强国家语言资源监测与研究中心的建设，做好平面媒体、网络媒体、有声媒体、教育教材、民族语言、海外华语等领域语言资源的监测与研究工作，为国家语言文字方针政策制定与调整提供参考，促进社会语言生活健康和谐发展。
2．加强中国语言战略研究中心的建设，在语言国情、语言政策、语言规划和国家的语言战略等方面开展研究工作，提出应对国内外重要语言问题的科学预案。
3．加强汉语辞书研究中心的建设，开展辞书编纂与语言文字规范化研究和中外辞书对比研究，探讨中国辞书发展战略，推动汉语辞书编纂、出版的现代化。
4．充分发挥挂靠在司里的中国文字学会、中国辞书学会、中国应用语言学会（筹）等学术性团体的作用，积极开展语言文字应用研究及标准化、信息化工作。
对有关高校的相关研究中心进行业务指导。
5．配合科技司筹建教育部计算语言学重点实验室。
指导开好第三届“语言与国家”高层论坛。
（五）《中国语言生活绿皮书》的研制发布工作
1．以《中国语言生活绿皮书》A卷形式，编制发布若干语言文字软性规范。
如《汉语人名排序规范》、《汉语缩略语规范原则》、《汉语外来词规范原则》、《日本“国字”汉语读音规范》、《基于概念层次的语句概念结构语料库标注规范》、《GB13000.1字符集汉字部首规范》等，对社会语言文字应用进行规范引导。
2．继续做好《中国语言生活绿皮书》B卷的编纂出版工作，通过公布语言生活实态，引导社会语言生活健康、和谐发展。
3．组织好《中国语言生活状况报告（2007）》的课题研制和编写，做好“2007年中国语言生活状况报告”的发布工作。
（六）语言文字战线建设工作
1．组织召开语言文字标准化、信息化工作会。
总结交流近几年语言文字标准化、信息化情况，研究部署今后工作任务。
2．对语言文字工作系统的有关领导和工作人员进行业务培训，增强执行国家语言文字政策及从事语言文字标准化、信息化工作的能力。
3．加强中国语言文字网的服务功能，适时召开网站建设经验交流与培训会，进一步加强语言文字系统的政务信息化建设。