2015年中考语文复习检测专题：课外文言文阅读
第二章 课外文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面的题。
(一)观 月
张孝祥
月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。„„今余之游金沙堆①，其具是四美者与？
盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却②童隶③而登焉。沙之色正黄④，与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月临水之观独往而远人于是为备。书以为金沙堆观月记。
(有删改)
【注释】①金沙堆：在洞庭湖与青草湖之间，是由湖沙堆积而成的小岛。②尽却：全部退去。③童隶：书童仆役。④正黄：纯黄。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)临水之观，宜．独往 宜：__________
(2)其具是．四美者与 是：__________
2．对文中画线的句子“天无纤云，月白如昼”翻译正确的一项是( )
A．天色没有小云，月亮如同白昼。
B．天上没有一点云彩，月光明亮如同白昼。
C．天上没有云彩，月亮是白昼。
D．天上没有细云，月光白白的。
3．第2段中的哪句话是具体描写中秋金沙堆的景色的？
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4．文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。
盖 中 秋 之 月 临 水 之 观 独 往 而 远 人 于 是 为 备
(二)
郗超与谢玄①不善。苻坚将问晋鼎②，既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。于是朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。超曰：“是必济事。吾昔尝与共在桓宣武③府，见使才皆尽，虽履屐④之间，亦得其任。以此推之，容必能立勋。”元功既举，时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。
(选自《世说新语》)
【注释】①郗超：东晋时曾任参军，中书侍郎；谢玄，东晋名将。②问晋鼎：图谋夺取晋朝天下。③桓宣武：东晋大臣桓温。④履屐：泛指鞋，这里代指平民百姓。
1．解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)朝议遣玄北讨． 讨：__________
(2)又重其不以爱憎匿．善 匿：__________
2．对文中画线的句子“既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣”翻译正确的一项是( )
A．已经像恶狼一样吃了梁州、岐山，又看老虎在淮南。
B．已经吃了梁州、岐山的狼，又在看淮阴的虎。
C．已经像恶狼一样吞并了梁州、岐山一带地区，又虎视眈眈地企图侵占淮河以南广大领土。
D．已经吞噬了梁州、岐山的狼，又看了淮阴的老虎。
3．国家危亡之时，郗超力排众议，支持谢玄，从中可看出他是怎样的人？
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4．结尾写“元功既举，时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善”对塑造郗超形象有怎样的作用？
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(三)
安世①仪状魁硕，音吐如钟。初除②谏官，未拜命，入白母③曰：“朝廷不以安世不肖，使在言路④。倘居其官，须明目张胆⑤，以身任责，脱有触忤⑥，祸谴立至。主上⑦方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰：“不然，吾闻谏官为天子诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩。若得罪流放，无问远近，吾当从汝所之。”于是受命。在职累岁，正色立朝，扶持公道。其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞。旁侍者远观，蓄缩悚汗⑧，目之曰“殿上虎”，一时无不敬慑。
(选自《宋史·刘安世传》)
【注释】①安世：即刘安世，宋代大臣。②除：被授予官职。③白母：禀告母亲。④在言路：指当谏官。⑤明目张胆：主持公道，敢作敢为。⑥触忤：触怒(皇帝)。⑦主上：皇帝。⑧蓄缩悚汗：缩着头颈，吓出冷汗。
1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )
A．倘居．其官/不可久居．
B．或．帝盛怒/或．异二者之为
C．伺．怒稍解/伺．其欣悦
D．入．白母曰/入．则无法家拂士
2．对文中画线的句子“在职累岁，正色立朝，扶持公道”翻译正确的一项是( )
A．他在职多年，真正的颜色在早上，帮助公道。
B．在职累了，神色严肃在早上，帮助公道。
C．在职的岁月累了，真正的颜色在早上，帮助公道。
D．他在职多年，神色严肃于朝廷之上，主持公道。
3．请用自己的话概括刘安世不想接受谏官这一官职任命的原因？
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4．你认为刘安世母亲是一个什么样的人？请结合文段简要谈谈。
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(四)
齐景公游少海，传骑从中来谒曰：“婴疾甚，且死，恐公后之。”景公遽起，传骑又至。景公曰：“趋驾烦且①之乘，使驺子②韩枢御之。”行数百步，以驺为不疾，夺辔代之；御可数百步，以马为不进，尽释车而走。以烦且之良而驺子韩枢之巧，而以为不如下走也。
【注释】①烦且：良马名。②驺子：古代管车马的官。
1．解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)趋驾烦且之乘． 乘：__________
(2)尽释．车而走 释：__________
2．对句子“以烦且之良而驺子韩枢之巧，而以为不如下走也”翻译正确的一项是( )
A．凭着烦且这样的好马和马夫韩枢的技巧，齐景公还以为不如自己下车徒步奔跑。
B．用烦且的马和韩枢的巧合，以为不如下车走。
C．凭着烦且这样的马和韩枢的巧合，是可以走下去的。
D．凭着烦且的良好技能和马夫的技巧，还是不走下去好。
3．文章画线句子写出了景公的什么心情？
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4．这则故事说明了什么道理？可用自己的话概括，也可用恰当的俗语、成语概括。
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(五)
南郡庞士元①闻司马德操②在颍川，故二千里候之。至，遇德操采桑，士元从车中谓曰：“吾闻丈夫处世，当带金佩紫，焉有屈洪流之量，而执丝妇之事？”德操曰：“子且下车，子适知邪径之速，不虑失道之迷。昔伯成③耦耕，不慕诸侯之荣；原宪④桑枢，不易有官之宅。何有坐则华屋，行则肥马，侍女数十，然后为奇？此乃许、父⑤所以慷慨，夷、齐⑥所以长叹。虽有窃秦之爵⑦，千驷之富，不足贵也！”士元曰：“仆生出边垂，寡见大义。若不一叩洪锺，伐雷鼓，则不识其音响也。”
(选自《世说新语·言语》)
【注释】①庞士元：庞统，字士元，号凤雏。为刘备中郎将。②司马德操：司马徽，字德操。汉末名士，曾向刘备推荐庞统、诸葛亮。③伯成：指伯成子高，尧时贤人，禹为天子，他辞掉诸侯回家种地。④原宪：孔子弟子，宁愿过贫寒生活而不为官。⑤许、父：许由和巢父。尧舜时期的两位隐士，尧想把君位让给许由，许由拒绝，归隐箕山。⑥夷、齐：指伯夷、叔齐，商代孤竹君的两个儿子。孤竹君死后，两人都不肯继承君位。周灭商后，二人不食周黍，饿死在首阳山。⑦窃秦之爵：战国末年，吕不韦将和自己同居的邯郸美姬献给秦王子楚，生下嬴政，即秦始皇。嬴政即位后，封吕不韦为相国，所以说他“窃秦”。
1．解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)故二千里候．之 候：__________
(2)伐．雷鼓 伐：__________
2．对文中画线的句子“子适知邪径之速，不虑失道之迷”翻译正确的一项是( )
A．孩子知道邪恶的路更快，不考虑没道路的迷惑。
B．你只知道走小路快，却不担虑会不会迷路。
C．你是知道邪恶的道路，不考虑失去道路。
D．孩子知道邪恶的路更快，不考虑失去道路的迷惑。
3．文中司马德操用什么方法反驳庞统？
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4．结合本文内容说说司马徽是个怎样的人？
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(六)
太宗①有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。皇后谏曰：“昔齐景公以马死杀人，晏子请数其罪云：‘尔养马而死，尔罪一也；使公以马杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也；诸侯闻之，必轻吾国，尔罪三也。’公乃释罪。陛下尝读书见此事，岂忘之邪？”太宗意乃解。又谓房玄龄曰：“皇后庶事相启沃，极有利益尔。”
(选自《贞观政要》)
【注释】①太宗：唐太宗李世民。
1．解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)晏子请数．其罪云 数：__________
(2)必轻．吾国 轻：__________
2．文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。
太 宗 有 一 骏 马 特 爱 之 恒 于 宫 中 养 饲 无 病 而 暴 死 太 宗 怒 养 马
宫 人 将 杀 之。
3．本文主要写了一件什么事？
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中考语文试题汇编文言文阅读含解析
文言文阅读
2015·江苏宿迁市二、阅读下面的文言文,完成58题;9分
柳宗元传
元和十年,例移①为柳州刺史;时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行;如母子异方,便为永诀;吾与禹锡执友,何忍见其若是”即草奏章,请以．柳州授禹锡,自往播;裴度亦奏其事,禹锡终易．连州;
柳州土俗,以男女质③钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法;其以没者,乃出私钱赎之,归其父母;江岭间为进士者,不远千里随宗元师法；凡经其门,必为名士;元和十四年十月五日卒,时年四十七;观察使裴行立为营护其丧及妻子．．还于京师,时人义之;
选自旧唐书柳宗元传,有删改
注释 ①例移：古代官员按惯例调任;②怂播州：今责州遵义,当时为偏远荒凉的地方;③质:抵押;④没:没收;⑤营护：料理,护送;
5．解释下面加点的字;2分
1禹锡终易．连州：
2观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师：
6．下列加点字与“请以柳州授禹锡”中的“以”意义相同的是 2分 A．虎见之,庞然大物也,以．为神;黔之驴
B．以．其境过清,不可久居,乃记之而去小石潭记
C．以啮人,无御之者;捕蛇者说
D．策之不以其道;马说
7．翻译文中画线的句子;
吾与禹锡执友,何忍见其若是
8．选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点试用自己的话概括;3分
1为友：
2为官：
3为师：
5．1交换,改授1分2妻子儿女1分
2015年山西省中考语文试题及参考答案(word解析版)
1
2015年山西省中考语文试题及参考答案与解析
一、基础（25分）
1、文言诗歌默写（15分）
（1）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
（2）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
（3）先天下之忧而忧， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
（4） ，化作春泥更护花。（龚自珍《乙亥杂诗》）
（5）天下英雄谁敌手？曹刘。 。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（6） ，教然后知困。（《虽有佳肴》）
（7）陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心情景就能远离喧嚣之意的句子是： ，
。
（8）周敦颐《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污品格的名句是 ，
。
（9）思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道：“ ? ”；马致远在《天净沙·秋思》中感慨道：“夕阳西下， ”；李煜在《相见欢》中长叹道：“ ， ，是离愁。”
2、下列注音、字形有误的一项是（ ）（2分）
A、悄qiāo然 褒bāo义词 并行不悖bèi B、拮据jū 更gěng衣室 举一反fǎn三
C、倔jué强 凹āo透镜 诲huì人不倦 D、滑稽jì 荧yíng光屏 别出心裁cái
3、下列加点词使用不当的一项是（ ）（2分）
A、春天像小姑娘，花枝招展．．．．的，笑着，走着。
中考语文总复习文言文专题 05《富贵不能淫》知识点检测题 (教师版)
中考语文总复习文言文专题《富贵不能淫》知识点检测题
一、理解背默题
1.孟子指出大丈夫的做法是：居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
2.孟子指出大丈夫的处世态度是：得志，与民由之；不得志，独行其道。
3.孟子指出大丈夫的操守是富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
4.《富贵不能淫》中，“得志，与民由之；不得志，独行其道”与“穷则独善其身，达则兼善天下”意思相近。
5.《富贵不能淫》中，点明了景春心中的大丈夫形象是：一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
6.孟子指出公孙衍、张仪所奉行的所谓“妾妇之道”是：以顺为正者。
7.孟子对景春的观点连用两个问句，直接进行否定的句子是：是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？
8.孟子通过“礼”来说明女子出嫁时母亲的嘱咐，由此得出以顺为正者，妾妇之道也的结论。
9，儒家经典让我们受益匪浅，孟子在《富贵不能淫》抒发了“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的壮志豪情，提醒人们要坚守节操。
10.《富贵不能淫》中，孟子指出女子出嫁时，母亲总叮嘱的句子是：往之女家，必敬必戒，无违夫子！
11.《富贵不能淫》中，景春阐述自己观点的语句是：公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
12.《富贵不能淫》中，“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”对塑造中华民族的精神起到了不可估量的作用，对中国历代知识分子品质的形成产生了深远的影响。
二、词语解释题 1、居天下之广居 居：原意为居住。文中意思为居所、住宅。
2、丈夫之冠也，父命之 冠：文中作动词，意思为行冠礼。
3、富贵不能淫 淫：使……迷惑。
4、贫贱不能移 移：使……改变（动摇）。
5、威武不能屈 屈：使……屈服。
6、是焉得为大丈夫乎 是：判断动词。
7、子未学礼乎 子：儿子。
8、丈夫之冠也 丈夫：男女两人结婚后，男子是女子的丈夫。)
9、戒之曰 戒：告诫
2015上海市中考语文二模试卷课外文言文汇编
松江区
（四）阅读下文，达成第 10-13 题（ 12 分）
（宋濂）尝与客饮，帝密令人侦视。翌日，问濂昨喝酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑日： “固然，卿不朕欺。”主事茹太素④上书万余言，帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诋毁非法。 ”问濂，对曰：“彼效忠于陛下耳，陛下方开言路，恶@可深罪？”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣指责，因呼濂字曰： “微④景濂，几误罪言者。 ”
【说明】①主事：官名，茹太素是人名。 ②恶：疑问代词，怎么。 ③微：无，没有。
10. 解说以下句中加点词。（4 分）
(1) 坐客为谁 ( ) (2) 有足采者 ( )
11. 用现代汉语翻译以下句子。 （ 2 分）濂具以实对。
12.
的
皇帝对宋濂的态度是有变化的，
；而“
“密令人侦视”表现了他对宋濂
” 这一细节则表现了他对宋濂的
亲密。
（3
分）
13．F 列对文中人物形象理解不适合的一项为哪一项 。 （3 分）
A ．宋濂：坦诚公正 B．皇帝：知错能改 C．茹太素：擅长进言 D．廷臣：趋炎附
势
闵行区
（ 1） 阅读下文，达成 8-10 题（ 8 分）
朱冲，字巨容，南安人也。罕有至行 ．，勤学而贫，常以耕艺为事。邻居失犊，认冲犊以归，后得犊于林下，大惭，以犊还冲，冲竟不受。有牛犯其禾稼，冲屡持刍送牛而无恨色。主愧之，乃不复为暴。
咸宁四年，诏补博士，冲托病不该。寻 ．又诏曰：“以冲为太子右庶子。 ”冲每闻征书至，辄逃入深山，时人认为梁管之流。冲居近夷俗，羌戎奉之若君，冲亦以礼让为
训，邑里化之，路不拾遗，村无凶人，毒虫猛兽皆不为害。卒以寿终。
①刍：饲养牛马的草料。 ②梁管之流：梁鸿、管宁之类的人。
11.解说文中的加点字。（4 分）
（1）罕有至行 （
．
）
（2）寻又诏曰（
．
）
12. 对文中划线句“冲亦以礼让为训，邑里化之”翻译正确的一项为哪一项（ ）（3
中考语文专题训练：课外文言文阅读(附参考答案)
中考语文专题训练：课外文言文（附参考答案）
（一）【浙江湖州·中考真题】
阅读下面文言文，完成学习任务。
◎材料一
韩魏公在相为“昼锦堂”①，欧公记之“仕宦至将相，富贵归故乡”，韩公得之爱赏。后数日，欧复遣介②，别③以本至，曰：“前有未是，可换此本。”韩再三玩之，无异前者，但于“仕宦”“富贵”后各添一“而”字，文义尤畅。先子云：“前辈为文，不易如此。”
（选自范公偁《过庭录》）
【注释】①韩魏公：韩琦，封魏国公。相：相州。欧阳修曾为他写《相州昼锦堂记》，首句就是“仕宦而至将相，富贵而归故乡”。②介：传宾主之言的人。③别：另外。
◎材料二
欧公晚年，尝自窜①定平生所为文，用思甚苦。其夫人止之曰：“何自苦如此！尚畏先生嗔耶？”公笑曰：“不畏先生嗔，却怕后生笑。”
（选自丁传靖《宋人轶事汇编》）
【注释】①窜：改动。
1.给材料一中“韩再三玩．之”中的“玩”字选择合适的义项，并结合文意写出理由。（ ）
A．玩弄，戏弄 B．观赏，欣赏 C．琢磨，研究
2.某同学正想写一篇以“好文章是怎么来的”为论题的议论性文章。你认为他可以从上面材料提炼出什么观点？为什么？
3.请你结合下面链接材料，推断上面材料中欧阳修“别以本至”“用思甚苦”的深层原因。
【链接材料】
唯有文章烂①日星，气凌②山岳常峥嵘。贤愚自古皆共尽，突兀空留后世名。
（选自欧阳修《感二子》）
【注释】①烂：灿烂，有光芒。②凌：乘，凌驾。
其所以为圣贤者，修之于身，施之于事，见之于言①，是三者所以能不朽而存也②。
（选自欧阳修《送徐无党南归序》）
2015年浙江省中考语文试题分类汇编古诗文阅读专题
浙江省各地2015年中考语文试卷分类汇编：
古诗文阅读专题
〖衢州卷〗
三、古诗文阅读
（一）
陇西行（唐 陈陶）
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦①丧胡尘。
可怜．．无定河②边骨，犹是春闺梦里人。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（南宋 辛弃疾）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜．．白发生。
【注释】①貂锦：装备精良的精锐之师。这里指战士。②无定河：在陕西北部。
13．《陇西行》和《破阵子》都有“可伶”一词，其中表达的情感有何不同？结合内容简要分析。
（二）
范与兰
①范与兰七十有三好琴喜种兰及盆池小景。
②建兰三十余缸，大如簸箕。早舁①而入，夜异而出者，夏也；早舁而出，夜舁而入者，冬也；长年辛苦，不减农事。花时，香出里外，客至坐一时，香袭衣裾，三五日不散。余至花期至其家，坐卧不去，香气酷烈，逆鼻不敢嗅，第开口吞欱②之，如沆瀣③焉。花谢，粪④之满箕，余不忍弃，与与兰谋曰：“有面可煎，有蜜可浸，有火可焙⑤，奈何不食之也？”与兰首肯余言。
③与兰少年学琴于王明泉，能弹《汉宫秋》、《山居吟》、《水龙吟》三曲。后见王本吾琴，大称善，尽弃所学而学焉，半年学《石上流泉》一曲，生涩犹棘手。王本吾去，旋亦忘之，旧所学又锐意⑥去之，不复能记忆，究竟终无一字，终日抚琴，但和弦而已。
④所畜小景，有豆板黄杨，枝干苍古奇妙，盆石称之。朱樵峰以二十金售之，不肯易，与兰珍爱，“小妾”呼之。余强借斋头三月，枯其垂一干，余懊惜，急舁归与兰。与兰惊惶无措，煮参汁浇灌，日夜摩之不置，一月后枯干复活。（选自张岱的《陶庵梦忆》）
中考语文专项复习文言文阅读《游僧买药》
1 中考语文专项复习文言文阅读《游僧买药》
游僧卖药
河间①有游僧②，卖药于市。先以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手取物状。有买者，先祷于佛，而捧盘近之。病可治者则丸跃入佛手其难治者则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内，见其闭户研③铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑；其佛手必磁石为之，而装金于外。验之信然，其术乃败。
（节选自《阅微草堂笔记》）
注释：①河间：地名。②游僧：云游四方的和尚。③研：研磨。
10．解释下列语句中加点词语意思错误的一项是（ ）
A．卖药于市． 市：集市
B．佛作引．手取物状 引：伸
C．举国信．之 信：书信
D．乃悟．其盘中之丸 悟：明白
11．用“/”划出句子的朗读节奏。
病 可 治 者 则 丸 跃 入 佛 手 其 难 治 者 则 丸 不 跃
12．和尚本应慈悲为怀，却干出如此勾当。本故事表现了这个和尚怎样的品行？
【答案】
10．C
11．病可治者/则丸跃入佛手/其难治者/则丸不跃
12．表现了这个和尚狡猾、虚伪的品行。
【解析】
10．本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义
2 要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。C。“举国信之”的意思是：全国都的人都非常相信他。信：信任。不是“书信”。故选C。
11．考查文言文语句的句读。解答此类试题，要先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。“病可治者则丸跃入佛手其难治者则丸不跃”的句意是：如果病可治好的，盘子中的药丸就跳到佛手里；如果病难以治好的，盘子中的药丸就不动。根据句意和虚词“者”“其”“则”可知，正确的句读是：病可治者/则丸跃入佛手/其难治者/则丸不跃。
12．考查对文章主旨理解。在理解文意的基础上，结合人物的言行分析作答。从“举国信之”和“见其闭户研铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑；其佛手必磁石为之，而装金于外”可以看出，游僧利用人们对佛的敬畏心理和利用磁铁能吸引铁屑造成的“神奇现象”来欺骗民众，表现了该游僧狡猾，虚伪的品行。
2015中考语文 课后强化训练 23 概括分析与拓展探究(含解析)
1 课后强化训练23 概括分析与拓展探究
一、(2015·丽水)阅读下面的文言文，完成问题。
吕元膺①
丁用晦
吕元膺为东都留守，常与处士②对棋。棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣，因私易一子以自胜。吕辄已窥之，而棋侣不悟。翼日，吕请棋处士他适，内外人莫测，棋者亦不安，乃以束帛赆③之。如是十年许，吕寝疾将亟，儿侄列前，吕曰：“游处交友，尔宜精择。吾为东都留守，有一棋者云云，吾以他事俾④去。易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。亟言之，即虑其忧慑；终不言，又恐汝辈灭裂⑤于知闻。”言毕，惆然长逝。
(选自《芝田录》)
【注释】 ①吕元膺：唐德宗、宪宗时期的一位名臣。②处士：泛指没有做过官的读书人。 ③赆(jìn)：赠送的路费或财务。④俾(bǐ)：使。⑤灭裂：疏忽。
1．解释下列句子中加点的词语。
(1)棋侣谓．吕必不顾局矣：认为、以为
(2)因私．易一子以自胜：私自，暗地里，偷偷地
(3)吕请棋处士他适．：到„„去，往，去到
解析 本题考查课外文言词语的翻译能力。要注意课内学过词语的常见义项，并联系具体语境加以确定。
2．用现代汉语翻译下面句子。
易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。
换一步棋子也不值得在意，只是这种心机让人害怕。
解析 本题考查课外文言语句的翻译能力。理解全文内容是正确翻译句子的前提，注意关键的几个词语。“易”：换；“足”：值得；“介意”：在意；“心迹”：心机。
课时讲解题型
3．文中“易子”一事发生的条件是什么？(用原文语句回答)
棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。
解析 本题考查文本信息的获取能力。细读原文，寻到“易子”前后语境，找到与之相关的语句，注意用原文语句作答。
课时讲解题型
4．结合文章内容，说说吕元膺是一个怎样的人。
吕元膺是一个交友慎重、处事周全、重情义、讲原则，重视教育后代的人。他看到处士下棋时弄虚作假，就把处士辞退了。但他没有将事情张扬出去，临行时还赠送了财物，既保全了处士的颜面，也给了处士深刻的教训。在临终前还不忘用这件事来教育后代。
初中初三中考语文-课外文言文 (3)(模考试题)
2015年中考一模课外文言文
1. 六请致仕
欧阳文忠公屡乞致仕①。门人因间言曰：“公德望为朝廷倚重，且未及引年，岂容遽去？”
公答曰：“修平生名节为后生描画尽，惟有早退，以全晚节，岂可更被驱逐乎？”
初，公在毫②，已六请致仕，比至蔡逾年，复请。四年，以观文殿学士、太子少师致仕。
【注】①致仕：退休。下文 “引年”与此同息。 ②亳：亳州。 ③蔡：蔡州。
1.解释文中的加点词。（4分）
且未及．引年（ ）岂容遽去．（ ）比．至蔡逾年（ ）
2.对文中画线句意思理解正确的一项是（ ）（2分）
A、我一生的名节声誉是后生们尽力描画的。
B、我用一生的名节声誉替后生们描画全了。
C、我一生的名节声誉被后生们描画全了。
D、我一生的名节声誉为了后生们能尽力描画。
3.文中欧阳修“屡乞致仕”具体表现为“ ”（3分）
4.从文中可以看出欧阳修是个______________________的人。（3分）
10．(1)离开(2分) (2)等到（2分）
11.（2分）C
12.（3分）公在毫，已六请致仕，比至蔡逾年，复请
13．有自知之明（3分，淡泊名利得2分，重视声誉得2分，谦虚、自尊得1分）
2. 惠子相梁
惠子相梁①，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏②，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实③不食，非醴泉④不饮。于是鸱⑤得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！⑥’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
【注释】①相梁：在梁国当宰相。②鹓雏：yuān qiān传说中像凤凰一类的鸟。③练实：竹实，即竹子所结的字。④醴泉：甘泉，甜美的泉水。⑤鸱chī：猫头鹰。⑥吓 hè:模仿鸱发怒的声音，下文的“吓”用作动词。
2015年重庆中考语文A、B卷-文言文、阅读题、试卷解析
[中考资讯] 中考文言文篇目、阅读题出炉--记承天寺夜游、我的暖，一寸长（A卷）
重庆中考语文文言文篇目和阅读题材料出炉（A卷）！
文言文篇目>>记承天寺夜游
原文（苏轼 宋）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
译文
元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内，（于是我）高兴地起床出门散步。想到没有（可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样（不汲汲于名利而又能从容流连光景）清闲的人罢了。
阅读题题目>>我的暖，一寸长
这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。
他隔着车窗朝我弯着腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，且咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”
我一听有点蒙。
他好像瞧出了我的心思，又是憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。您说是不，大哥？”
“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”
“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心生芥蒂。
“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，就明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”