最新人教版八年级数学上册课件:第14章 整式的乘法与因式分解
合集下载
人教版初中数学八年级上册精品课件 第14章 整式的乘法与因式分解 14.1.4 第1课时 整式的乘法
2
解:(1)-3x
3
2
3
-2
2
9
2
=(-3x)·x+(-3x)×(-2)=- x2+6x.
(2)12xny2(3yn-1-2xyn+1+1)
=12xny2·3yn-1-12xny2·2xyn+1+12xny2·1
=36xnyn+1-24xn+1yn+3+12xny2.
互动课堂理解
互动课堂理解
3.多项式与多项式相乘
1
4. 计算:(1)(-a2b)2·a=
(2)(-5an+1b)3·8ab=
1
(3)3ab·- 2 ·2abc=
3
2
3
4
5
6
;
;
.
关闭
(1)a5b2 (2)-1 000a3n+4b4 (3)-2a3b4c
答案
快乐预习感知
1
பைடு நூலகம்
2
3
4
5
6
5.计算:
(1)x2(x2-x+1)-x(x3-x2+x+1);
(
).
A.21a3+42a2 B.15a3+18a2
C.36a2+72a
D.36a3+72a2
关闭
D
答案
快乐预习感知
1
2
3.L形钢条的截面如图所示,它的面积为(
3
4
5
6
)
A.ac+bc
B.ac+(b-c)c
C.(a-c)c+(b-c)c
D.a+b+2c+(a-c)+(b-c)
解:(1)-3x
3
2
3
-2
2
9
2
=(-3x)·x+(-3x)×(-2)=- x2+6x.
(2)12xny2(3yn-1-2xyn+1+1)
=12xny2·3yn-1-12xny2·2xyn+1+12xny2·1
=36xnyn+1-24xn+1yn+3+12xny2.
互动课堂理解
互动课堂理解
3.多项式与多项式相乘
1
4. 计算:(1)(-a2b)2·a=
(2)(-5an+1b)3·8ab=
1
(3)3ab·- 2 ·2abc=
3
2
3
4
5
6
;
;
.
关闭
(1)a5b2 (2)-1 000a3n+4b4 (3)-2a3b4c
答案
快乐预习感知
1
பைடு நூலகம்
2
3
4
5
6
5.计算:
(1)x2(x2-x+1)-x(x3-x2+x+1);
(
).
A.21a3+42a2 B.15a3+18a2
C.36a2+72a
D.36a3+72a2
关闭
D
答案
快乐预习感知
1
2
3.L形钢条的截面如图所示,它的面积为(
3
4
5
6
)
A.ac+bc
B.ac+(b-c)c
C.(a-c)c+(b-c)c
D.a+b+2c+(a-c)+(b-c)
八年级数学上册第14章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.2幂的乘方课件新版新人教版
解:(x3n)2-(x2)n=x6n-x2n=(xn)6-(xn)2=36-32=720.
11.已知 2x+5y-3=0.求 4x·32y 的值. 解:∵2x+5y-3=0,∴2x+5y=3,∴4x·32y=(22)x·(25)y=22x·25y=22x+5y= 23=8.
编后语
听课不仅要动脑,还要动口。这样,上课就能够主动接受和吸收知识,把被动的听课变成了一种积极、互动的活动。这对提高我们的学习积极性和口 头表达能力,以及考试时回答主观题很有帮助的。实践证明,凡积极举手发言的学生,学习进步特别快。上课的动口,主要有以下几个方式:
解:(1)原式=(x+y)12; (2)原式=(n-m)17; (3)原式=3a8.
5.对(x2)3 运算结果描述正确的是( D )
A.5 个 x 相加
B.5 个 x 相乘
C.6 个 x 相加
D.6 个 x 相乘
6.计算(a3)2·a3 的结果是( B )
A.a8
B.a9
C.a10
D.a11
7.计算:(-a2)5+(-a5)2= 0 . 8.若 3x·9x·27x=96,则 x= 2 . 9.计算: (1)2(a5)2·(a2)2-(a2)4·(a3)2; (2)-(-x5)2·(-x2)3. 解:(1)原式=a14; (2)原式=x16. 10.设 n 为正整数,且 xn=3.求(x3n)2-(x2)n 的值.
2018秋季
数学 八年级 上册•R
第十四章 整式的乘法与因式分解
14.1 整式的乘法 14.1.2 幂的乘方
幂的乘方运算法则 幂的乘方,底数 不变 ,指数 相乘 ,用字母表示为(am)n= amn (m、n 都 是正整数). 自我诊断 1. (苏州中考)计算:(a2)2= a4 .
11.已知 2x+5y-3=0.求 4x·32y 的值. 解:∵2x+5y-3=0,∴2x+5y=3,∴4x·32y=(22)x·(25)y=22x·25y=22x+5y= 23=8.
编后语
听课不仅要动脑,还要动口。这样,上课就能够主动接受和吸收知识,把被动的听课变成了一种积极、互动的活动。这对提高我们的学习积极性和口 头表达能力,以及考试时回答主观题很有帮助的。实践证明,凡积极举手发言的学生,学习进步特别快。上课的动口,主要有以下几个方式:
解:(1)原式=(x+y)12; (2)原式=(n-m)17; (3)原式=3a8.
5.对(x2)3 运算结果描述正确的是( D )
A.5 个 x 相加
B.5 个 x 相乘
C.6 个 x 相加
D.6 个 x 相乘
6.计算(a3)2·a3 的结果是( B )
A.a8
B.a9
C.a10
D.a11
7.计算:(-a2)5+(-a5)2= 0 . 8.若 3x·9x·27x=96,则 x= 2 . 9.计算: (1)2(a5)2·(a2)2-(a2)4·(a3)2; (2)-(-x5)2·(-x2)3. 解:(1)原式=a14; (2)原式=x16. 10.设 n 为正整数,且 xn=3.求(x3n)2-(x2)n 的值.
2018秋季
数学 八年级 上册•R
第十四章 整式的乘法与因式分解
14.1 整式的乘法 14.1.2 幂的乘方
幂的乘方运算法则 幂的乘方,底数 不变 ,指数 相乘 ,用字母表示为(am)n= amn (m、n 都 是正整数). 自我诊断 1. (苏州中考)计算:(a2)2= a4 .
人教版八年级上册数学精品教学课件 第14章 整式的乘法与因式分解 提公因式法
典例精析 例1 下列从左到右的变形中是因式分解的有 ( B ) ① x2-y2-1=(x+y)(x-y)-1;② x3+x=x(x2+1);
③ (x-y)2=x2-2xy+y2;④ x2-9y2=(x+3y)(x-3y).
A.1 个 B.2 个
C.3 个
D.4 个
方法总结:因式分解与整式乘法是相反方向的变形,
当堂练习
1. 多项式 15m3n2 + 5m2n - 20m2n3 的公因式是( C )
A.5mn B.5m2n2 C.5m2n
D .5mn2
2. 把多项式 ( x + 2 )(x - 2) + (x - 2) 提取公因式 (x - 2) 后,余下的部分是( D )
A.x + 1 B.2x C.x + 2
问题2 如何确定一个多项式的公因式? 找 3 x 2 – 6 x y 的公因式.
3 系数: 最大公约数
x
1
指数: 相同字母的
字母: 最低次数
相同的字母
所以公因式是 3x
找出多项式的公因式的一般步骤: 1. 定系数:公因式的系数是多项式各项系数的最大公 约数; 2. 定字母:字母取多项式各项中都含有的相同的字母; 3. 定指数:相同字母的指数取各项中最小的一个,即 字母的因式相同 时,提公因式后剩余的项是 1.
正确解:原式 = 3x·x - 6y·x + 1·x = x(3x - 6y + 1)
注意:某项提出莫漏 1.
小华的解法有误吗? 因式分解:- x2 + xy - xz. 解:原式 = - x(x + y - z).
错误
提出负号时括号 里的项没变号
4. 把下列各式分解因式: (1) 8m2n + 2mn =__2_m_n_(_4_m__+__1_)_;
八年级数学人教版上册第14章整式的乘除与因式分解14.1.4整式的乘法(第1课时图文详解)
八年级上册第14章整式的乘除与因式分解
1.下列计算中,正确的是( B )
A.2a3·3a2=6a6
B.4x3·2x5=8x8
C.2x·2x5=4x5
D.5x3·4x4=9x7
2.下列运算正确的是( D )
A.x2·x3=x6
B.x2+x2=2x4
C.(-2x)2=-4x2
D.(-2x2)(-3x3)=6x5
八年级上册第14章整式的乘除与因式分解
第14章 整式的乘除与因式分解
八年级上册
八年级上册第14章整式的乘除与因式分解
14.1.4 整式的乘法
第1课时
八年级上册第14章整式的乘除与因式分解
1.探索并了解单项式与单项式、单项式与多项式相乘的法则, 并运用它们进行运算. 2.让学生主动参与到探索过程中去,逐步形成独立思考、主 动探索的习惯,培养思维的批判性、严密性和初步解决问题 的能力.
八年级上册第14章整式的乘除与因式分解
2.填空:
a4 26
(1)6 2
a9 28
9 x2 y4 4
1
八年级上册第14章整式的乘除与因式分解
光的速度约为3×105千米/秒,太阳光照射到地球上需 要的时间大约是5×102秒,你知道地球与太阳的距离约是 多少千米吗? 分析:距离=速度×时间,即(3×105)×(5×102); 怎样计算(3×105)×(5×102)? 地球与太阳的距离约是: (3×105)×(5×102)=(3 ×5)×(105×102) =15×107=1.5×108(千米)
八年级上册第14章整式的乘除与因式分解
2.单项式与多项式相乘的法则: 单项式与多项式相乘,只要将单项式分别乘以多 项式的每一项,再将所得的积相加即可.
八年级数学人教版上册第14章整式的乘除与因式分解14.1.4整式的乘法(第2课时图文详解)
八年级上册第14章整式的乘除与因式分解
1.(上海·中考)计算:(x+1)(x-1) = _________.
【解析】(x+1)(x-1)=x2-1
答案:x2-1 .
2.(衡阳·中考)若 3xm5 y2与 x3 yn 的和是单项式,
则 =nm
.
【解析】二者是同类项,所以得m+5=3,n=2,解得m=-2,
(2)原式=x3y+xy2+x2y2+y3
(3)原式=(2x2-xy+2xy-y2)(3x+2y) = (2x2+xy-y2)(3x+2y) = 6x3+4x2y+3x2y+2xy2-3xy2-2y3 =6x3+7x2y-xy2-2y3
八年级上册第14章整式的乘除与因式分解
1.计算
(1) (2x+1)(x+3); (2) (m+2n)(m+ 3n):
(2)注意符号
(4) (x-6) (x-p) = x2+ m x + 36
(1) m =13
(2) m = - 20
(3) p =12, m= 15 (4) p= 6, m= -12
八年级上册第14章整式的乘除与因式分解
多项式与多项式相乘的法则: 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另
一个多项式的每一项,再把所得的积相加. 1.(a+ b) (m +n)= am+ bm+ an+ bn 2.(a+ b+c) (m +n)= am+an+bm+bn+cm+cn 3.(x+p)(x+q) = x2 + (p+q) x + p q
八年级数学人教版上册第14章整式的乘除与因式分解14.3.2整式的除法(图文详解)
=(x2+2xy+y2 -2yx-y2-8x)÷x =(x2-8x)÷x =x-8
八年级上册第14章整式的乘除与因式分解
1.(綦江·中考)2a2÷a的结果是( )
A.2 B.2a
C.2a3
D.2a2
【解析】选B.利用单项式除以单项式的运算法则易得 选项B正确.
八年级上册第14章整式的乘除与因式分解
2.(无锡·中考)下列正确的是( )
A.(a3)2=a5 C.(a3-a)÷a=a2
B.a3+a2=a5 D.a3÷a3=1
【解析】选D.利用单项式除以单项式的运算法则易得选
项D正确.
八年级上册第14章整式的乘除与因式分解
3.(4x2y3)2 ÷ (-2xy2) 【解析】原式=16x4y6÷(-2xy2)
八年级上册第14章整式的乘除与因式分解
【例】计算:
(1)28x4y2÷7x3y (2)-15a5b3c÷5a4b
【解析】原式=4xy
原式=-3ab2c
(3)(2x2y)3×(-7xy2)÷14x4y3
原式=8x6y3×(-7xy2)÷14x4y3
=-56x7y5÷14x4y3
=-4x3y2
八年级上册第14章整式的乘除与因式分解
的值. 【解析】原式
(9x2 4 y2 5x2 2xy 10xy 4 y2 ) 8x (4x2 8xy) 8x 1xy
2 Q x 2 y 2012 1 x y 1006
2 原式 1006
八年级上册第14章整式的乘除与因式分解
通过本课时的学习,需要我们掌握: 1.单项式相除 (1)系数相除; (2)同底数幂相除; (3)只在被除式里的幂不变. 2.多项式除以单项式
八年级上册第14章整式的乘除与因式分解
1.(綦江·中考)2a2÷a的结果是( )
A.2 B.2a
C.2a3
D.2a2
【解析】选B.利用单项式除以单项式的运算法则易得 选项B正确.
八年级上册第14章整式的乘除与因式分解
2.(无锡·中考)下列正确的是( )
A.(a3)2=a5 C.(a3-a)÷a=a2
B.a3+a2=a5 D.a3÷a3=1
【解析】选D.利用单项式除以单项式的运算法则易得选
项D正确.
八年级上册第14章整式的乘除与因式分解
3.(4x2y3)2 ÷ (-2xy2) 【解析】原式=16x4y6÷(-2xy2)
八年级上册第14章整式的乘除与因式分解
【例】计算:
(1)28x4y2÷7x3y (2)-15a5b3c÷5a4b
【解析】原式=4xy
原式=-3ab2c
(3)(2x2y)3×(-7xy2)÷14x4y3
原式=8x6y3×(-7xy2)÷14x4y3
=-56x7y5÷14x4y3
=-4x3y2
八年级上册第14章整式的乘除与因式分解
的值. 【解析】原式
(9x2 4 y2 5x2 2xy 10xy 4 y2 ) 8x (4x2 8xy) 8x 1xy
2 Q x 2 y 2012 1 x y 1006
2 原式 1006
八年级上册第14章整式的乘除与因式分解
通过本课时的学习,需要我们掌握: 1.单项式相除 (1)系数相除; (2)同底数幂相除; (3)只在被除式里的幂不变. 2.多项式除以单项式
