五年级上册语文试题 专项复习试题- 句子 人教版部编 (含答案)
1 / 7 人教部编版五年级语文上册复习--句子 一、扩句。（共6分） 1.[扩句]把下列句子补充完整。（2分） 的太阳炙烤着 的大地。 2.[扩句]扩写句子。（至少扩两处）（4分） （1）月亮爬上树梢。
（2）弟弟在吃食物。
二、缩句。（共5分） 1.[缩句]缩写句子。（2分） 我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。
2.[缩句]下列缩句正确的一项是（ ）。（3分） 嘴角嫩黄，头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。 A.嘴角嫩黄，头上长着绒毛的小麻雀。B.小麻雀拍打着翅膀。 C.小麻雀无可奈何。 D.无可奈何地拍打着翅膀。 三、句式转换。（共22分） 1.[“把”字句与“被”字句]按要求完成句子练习。（4分） 霞光照得小孩子的脸红红的。 （1）改为“把”字句： （2）改为“被”字句： 2.[陈述句和反问句]按要求完成句子练习。（4分） （1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）
（2）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
2 / 7
3.[直述句与转述句]按要求完成句子练习。（4分） （1）朱丹轻轻地说：“请原谅，我可以不演奏欢乐的乐曲吗？”（改为转述句）
（2）蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。（改为直述句）
4.[肯定句与双重否定句]按要求完成句子练习。（4分） （1）秦王被逼得没法，只好敲了一下。（改为双重否定句）
（2）桂花盛开的时候，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
5.[句式转换]下列句子形式改变后意思不同的一组是（ ）。（3分） A.这件事你得告诉他。 这件事你非告诉他不可。 B.没有谁不被山城的夜景所迷住。 谁能被山城的夜景所迷住呢？ C.学习语文要下功夫。 学习语文真得下功夫啊！ D.这件事容易做好。 这件事不是不容易做好。 6.[句式转换]“答应了别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的是（ ）。（3分） A.答应别人的事怎能不守信用？ B.答应别人的事非守信用不可！ C.答应别人的事非守信用不可吗？ D.答应别人的事不能不守信用。 四、修改病句。（共17分） 1.[判断]下列句子没有语病的一项是（ ）。（3分） A.学习了《落花生》一文后，懂得了做人的道理。 B.这次考试，同学们普遍的成绩提高了。 C.在公共场合大声喧哗的人是一种不文明的行为。 D.李华同学助人为乐，全校同学都在称赞他。 2.[修改病句]用修改符号修改病句。（4分） （1）在班级讨论会上，他首先第一个进行了发言。 （2）图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。 3 / 7
3.[修改病句]用修改符号修改下面的一段话。（10分） 通过老师的教育，尹东学习用功多了，虽然上课钻心听讲，积极发言，但是作业很 整洁。这次考试，尹东考得很好，他的同桌说，我断定他可能考100分？ 五、仿写句子。（共8分） 1.[仿写]发挥想象，将句子补充完整。（4分） 微笑，是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；是 ， 。 2.[仿写]仿写句子。（4分） 未经风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！未经 ，哪会 ！未经 ，哪会 ！ 六、理解句意。（共9分） 1.[理解]“绿茶中富含的儿茶酸不仅有益于人体健康，还能防癌，但是过量摄入会对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。”这句话要表达的意思是（ ）。（3分） A.绿茶有益健康，而且还能防癌 B.绿茶中的儿茶酸对DNA有伤害 C.喝绿茶有益健康，但不能过量 D.绿茶中富含儿茶酸 2.[理解]写出你对“一个季度就生产了600台冰箱”这句话的两种不同理解。（6分） （1） （2） 七、修辞手法。（共12分） 1.[判断]下列各句中，修辞手法判断有误的一项是（ ）。（3分） A.书，被人们称为人类文明的“长生果”。（比喻） B.有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（排比） C.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（夸张） D.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。（拟人） 2.[判断]下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）。（3分） A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 B.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 C.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲 4 / 7
惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…… D.心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一池宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一片皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 3.[运用]按要求完成句子练习。（6分） （1）天上的星星在厚厚的云层里。（改为拟人句）
（2）锣鼓声真大。（改为夸张句）
（3）战士向敌人扑去。（改为比喻句）
八、句式衔接。（共6分） 1.[衔接]下面的句子插入语段中最合适的位置是（ ）。（3分） 脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，随后留下了一串串清晰的脚印。 ①天晴了，太阳出来了。②村庄仿佛披上了华丽的银装，房屋树木都铺满了层层白雪，雪花闪着银光，显得很刺眼。③我突然灵机一动，何不抓住大好时光去乐一乐呢？④于是，我把认识的小伙伴一一喊出来，原来他们和我一样早有准备，“堆雪人，打雪仗喽！”我们在雪地上尽情嬉戏着，笑声回荡在整个小区里。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后 2.[衔接]将“成熟季节，奶奶基本天天能捡拾回来一篮”放在下列句子中最恰当的位置是（ ）。（3分） ①等到秋收季节，桐果陆续成熟。②每天在菜地里都会有不少的桐果落下来。③奶奶总会一大早就挎上个竹篮走到莱地里，捡拾落在菜园子里的桐果。④回来后，堆在门前空坪一角。⑤积少成多，天晴时就扒拉出来晾晒，桐果外壳也就裂开来。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间 九、句子排序。（共8分） 1.[排序]将下列句子按照顺序排列，正确的一项是（ ）。（3分） ①作文果然有了进步。 ②老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实。” 5 / 7
③以前我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。 ④此后我就试着用自己的话写真实的故事。 ⑤自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。 A.③④②⑤① B.③⑤②④① C.③②⑤④① D.③④⑤②① 2.[排序]按照顺序排列下列错乱的句子。（5分） （ ）为适应生活需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。 （ ）人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。 （ ）记事人经常手捻绳结，进行回忆和讲述，以此传给后人。 （ ）其中记载的，大到历史事件，小到口角纷争，内容非常广泛。 （ ）他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。 十、标点符号。（共7分） 1.[判断]下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。（3分） A.我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 B.按照传统习俗，建造竹楼要先选好地方、打好地基、再立柱架梁。 C.一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着。 D.燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。 2.[运用]给下面的句子加上恰当的标点符号。（4分） （1）我家种着许多花□有八月菊□紫罗兰□石榴花□我最喜欢的是那株八月菊□看着八月菊□我就想起□秋菊□这首诗来□ （2）麋鹿外形很奇特□角似鹿□面似马□蹄似牛□尾似驴□所以又被称作□四不像□ 6 / 7
参考答案： 一、1.示例：火辣辣 干裂 2.示例：（1）皎洁的月亮爬上高高的树梢。（2）活泼可爱的弟弟在津津有味地吃食物。 二、1.瑰宝化为灰烬。 2.B 三、1.（1）霞光把小孩子的脸照得红红的。 （2）小孩子的脸被霞光照得红红的。 2.（1）难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗？ （2）世界上糟糕的诗够多了。 3.（1）朱丹轻轻地说，请原谅，他可以不演奏欢乐的乐曲吗？ （2）蔺相如说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。” 4.（1）秦王被逼得没法，不得不敲了一下缶。 （2）桂花盛开的时候，前后十几家邻居，全都浸在桂花香里。 5.B 6.C 四、1.D 2.示例： （1）在班级讨论会上，他首先第一个进行了发言。 （2）图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。 不但 专 而且 3.通过老师的教育，尹东学习用功多了，虽然上课钻心听讲，积极发言，但是作业很整洁。这次考试，尹东考得很好，他的同桌说，我断定他可能考100分？ 7 / 7
。” ：“ 认为 五、1.示例：一泓清凉的甘泉 让人生滋润清爽 2.示例：艰难困苦的阻拦 体会到功成名就的喜悦 黑暗寂寞的洗礼 体会到破茧成蝶的美丽 六、1.C 2.（1）一个季度仅生产了600台冰箱。 （2）才一个季度就生产了600台冰箱。 七、1.C 2.D 3.示例： （1）天上的星星在厚厚的云层里捉迷藏。 （2）锣鼓声真大，十里外都能听见。 （3）战士像猛虎一样向敌人扑去。 八、1.B 2.C 九、1.B 2.2 1 5 4 3 十、1.C 2.（1）， 、 、 。 ， ，《 》 。 （2）； ， ， ， 。“ ” 。
部编版小学语文五年级上册期末句子练习真题检测卷(含答案)
部编版小学语文五年级上册期末句子练习真题检测卷一．语言表达〔共15 小题〕1．〔2023 秋•巴林左旗期末〕写一写。
（1）读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，任选一句仿写。
例：◇夕阳西下，乌鸦归巢。
◇夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆忙地朝窠里飞去。
①小明在语文课上睡着了。
②妹妹在游乐场玩。
（2）请你任意写一种事物，用比照的手法描述它，突出它的特点。
2．〔2023 秋•寒亭区期末〕按要求完成句子练习。
（1）每个小学生都应当上课认真听讲的好习惯。
〔修改病句〕（2）海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以宣誓，我说的话千真万确。
”〔改为转述句〕（3）把“早晨，阳光照在清亮的小河上”这个画面写具体。
〔不少于25 字〕（4）照样子，写出句子的主要意思。
例：我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
〔廉颇对蔺相如不服气。
〕敌人想方设法破坏地道，大家就在洞口预备着土和沙，用来灭火。
在“孑口”上装上吊板，不让毒气往里透。
应付水攻，就把地道跟枯井连起来。
3．〔2023 秋•楚雄州期末〕按要求写句子。
（1）圆明园的消灭是中国文化史上巨大的损失。
〔改成双重否认句〕（2）鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
〔仿写一个比方句〕（3）用“虽然……但是……”写一个句子。
4．〔2023 秋•临湘市期中〕按要求完成句子练习。
（1）我之．所．以．避着廉将军，为．的．是．我们赵国啊！〔用加点的词语写一个句子〕（2）海力布把消息告知了乡亲们。
〔扩写句子，至少两处〕（3）蔺相如对秦王说：“我知道哄骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。
”〔改为第三人称转述句〕21（4）依据意思写出课文中的句子。
头顶着苍天，脚踏着黄土大地。
（5）把成语的意思用具体的情景表现出来。
闲适得意：5．〔2023 秋•渝中区期末〕词句运用。
（1）用以下词语各写一句话。
望眼欲穿：盼星星盼月亮：（2）写一句话，表达自己成长中的生疏和感受。
五年级上册语文试题-第四单元课内知识专练卷(三) 人教部编版 (含答案)
第四单元课内知识专练卷姓名：_______________一、阅读《圆明园的毁灭》选段，完成练习。
圆明园中，有________的殿堂，也有________的亭台楼阁；有象征着________的“买卖街”，也有象征着________的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在________，饱览着中外风景名胜；________，仿佛置身在幻想的境界里。
1.根据原文内容填空。
2.圆明园的景观大致包括哪些类型？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.本文标题为“圆明园的毁灭”，为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌？（）A.将圆明园的辉煌和它的毁灭进行对比，让读者记住屈辱的历史，激发读者的民族使命感。
B.再现了圆明园惨遭侵略者肆意践踏的景象，唤起人们对圆明园的怀念。
二、判断下列句子说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.“死去元知万事空”这句诗中“元”的意思是本来；“九州生气恃风雷”这句诗中“生气”的意思是愤怒。
( )2.“足智多谋”与“诡计多端”都是形容计谋多，但是感情色彩不同。
( )3.《题临安邸》这首诗描写了南宋王朝的达官贵人整日沉溺于骄奢淫逸生活的社会现象，表达了作者悲愤和深沉的爱国之情。
( )三、日积月累。
1.“死去元知万事空，__________________。
王师北定中原日，____________________。
”这是________写的《________》，表达了作者__________________的思想感情。
(必考真题题型)最新部编版五年级语文上册语文要素专项复习一(含答案)
部编版五年级语文上册语文要素（含真题）专项复习一第一单元语文要素——初步了解课文借助具体事物抒发感情．．．．．．．．．．的方法一、方法二、真题（江苏·南京）白鹭（节选）①那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
②在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
③晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？④黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
⑤或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？1.请简要概括选文第①段的主要内容。
（2分）________________________________________________________________。
2.写出下列词语的近义词。
（2分）孤独——（）安稳——（）悠然——（）嗜好——（）3.（语文要素）白鹭的“嗜好”是_________________________________________________________________________。
（2分）4.（语文要素）“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这句话是一个_______句，有力地表达了作者对白鹭的______________之情。
（2分）5.有的同学把选文第③段的内容概括为“白鹭望哨图”，但有的同学不同意，认为这样概括不对。
请根据选文内容，谈谈你的看法。
（4分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________。
部编版小学五年级语文(上)期末综合复习试题(二)(含答案)
部编版小学五年级（上）期末综合复习试题（二）语文（考试时间 90分钟全卷满分 100分）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________温馨提示：遇难心不慌，遇易心更细；拼一分高一分，一分成就终生！一、选择题1．下面的句子应读出“痛惜”语气的一项是（）A．队长很矛盾，不太情愿地说：“欢迎是欢迎，可您的身体……”《小岛》B．我国这一园林艺术的瑰宝．建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
《圆明园的毁灭》C．三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！《澳门》D．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！《少年中国说》2．下面加点字的注音，有误的一项是（）A．榆．关（yú）瓷．花盆（cí）聒．噪（guō）B．袅．袅（năo）船桨．（jiăng）凛冽．（liè）C．嫦．娥（cháng）无暇．（xiá）闲逸．（yì）3．下面的词语，书写完全正确的一组是（）A．钉鞋忙碌酷暑炎夏B．脊背龟裂引入技途C．口罩彩排峦峦不舍D．路费酸味满坏信心4．下面的词语书写有错的一项是（）A．平稳称赞B．家尝猪豹C．迷惑坚持D．山洪陆地二、诗词曲鉴赏读句子，完成练习。
风一更．，雪一更，聒．碎乡心梦不成，故园无此声。
5．选出加点字的意思。
更（______）A．改变。
B．经历。
C．旧时一夜分五更。
聒（______）A．声音嘈杂，这里指风雪声。
B．斩断。
C．划伤。
6．用“/”给下面的句子画出朗读停顿。
聒碎乡心梦不成，故园无此声。
7．“故园”指的是哪里？“此声”指的是什么声音？_________________________________________8．这句词表达了戍边将士的______之情。
三、填空题9．小小书法家。
fā shì sā huăng bēng tā yóu yŏng（_______）（__________）（_________）（__________）dīng zhŭ chí yán qī zi hūn shā（_______）（__________）（_________）（__________）10．读课文第五自然段，把雨或雪的的形成过程写在括号里。
部编版小学语文五年级上册 第三单元句子专项测试卷(含答案)
五年级上册第三单元句子专项测试卷（统编版）时间:90分钟姓名:_________一、按要求，写句子。
(60分)1.小白蛇说:“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”改间接引语:___________________________________________________ 2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀!改反问句:___________________________________________________ 3.大家都被海力布的事迹感动了。
改双重否定句:4.他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然有好些个女子在湖里洗澡。
5.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
（用修改符号修改病句）6.两个人勤劳节俭，日子过得挺美满．．。
（用加点的词语写一句话）7.跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；，她喜欢；，她喜欢。
（照样子，续写句子）8.海力布说出来鸟儿的秘密。
海力布变成了一块石头。
（用关联词语把两句话合成一句话）9.牛郎织女的故事难道不让人感动吗？改为陈述句：10.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”改为间接引语：11.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改为反问句：12.海力布说:“我可以发誓，我说的话千真万确。
”(改为第三人称转述句)13.她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活，她喜欢:逗着兄妹俩玩，她喜欢:看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
(1)这个句子采用了的修辞手法，作用是。
(2)仿写句子。
我喜欢家乡的风光: ,我喜欢; ,我喜欢; ,我喜欢; ,我喜欢.14.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”（改为转述句）15.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）_________________________________________________________________16.他们俩手拉着．．山头，回到．．草房。
部编版语文五年级上册 第六单元专项训练：句型(含答案)
部编版五年级语文第六单元专项训练：句型（一）（含答案）一、18.《慈母情深》1.用划线的词语造句。
不是说买书，妈才舍不得给你钱呢！_____________________________________________________________________ 2.按要求改写句子（1）《地震中的父与子》这篇课文深深地打动了我。
改成“把”字句：_____________________________________________________________________________ 改成“被”字句：_____________________________________________________________________________ （2）做事情一定要认认真真，马马虎虎是不行的。
改成反问句：_____________________________________________________________________ （3）蓝蓝的天上飘着白云。
改成比喻句：_____________________________________________________________________3.把句子补充完整。
①我想有一本《青年近卫军》，想得________。
②看着母亲瘦弱的身躯，我________。
③我终于有了第一本长篇小说，高兴得________。
④不知母亲是否会给我钱买书，我________。
4.扩缩句练习。
几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起秧歌。
（缩句）_____________________________________________________________________ 5.修改下面的病句。
（1）随地吐痰的人是一种不文明的行为。
_____________________________________________________________________ （2）在今后的学习中，我们尽量避免不发生类似的错误。
人教部编语文五年级上册 专项复习一 字词 同步练习题(含答案)
人教部编语文五年级上册专项复习一字词一、给下面的加点字注音。
镜匣．（）嗜．好（）腼腆．（）叶蔓．（）馈．赠（）凛．冽（）谴责（）游隼．（）浩瀚．（）怂．恿（）剔．透（）驯．良（）矫．健（）日寇．（）袅．袅（）二、读拼音，写词语。
guàn zhù gū fēn fù lǎn duò习（）建（）（）计（）（）zhí huá jǐ qīn luè líng lóng 繁（）光（）（）背（）（）mù shāo kān shā jùn qǐ dí雨（）树（）书（）（）（）三、辨字组词。
嫂（）属（）置（）耻（）暇（）搜（）寓（）暑（）职（）假（）艘（）嘱（）薯（）取（）瑕（）四、写出下列词语的近义词。
精巧（）颓败（）留恋（）吩咐（）爱慕（）珍贵（）称赞（）允诺（）酬谢（）崩塌（）迟延（）启迪（）销毁（）罪证（）坚实（）遮蔽（）五、写出下列词语的反义词。
忘却（）浅显（）收获（）爱慕（）懒惰（）精华（）称赞（）允诺（）光滑（）辞退（）迟延（）同情（）幻想（）破坏（）销毁（）侵略（）六、在括号里填上合适的词语。
美中（）（）理（）当（）（）口（）提（）（）气壮同心（）（）难（）置（）（）然（）味（）（）为命众星（）（）诗（）画（）（）接（）暇（）（）半解七、照样子写词语。
白茫茫勤勤恳恳津津有味自由自在参考答案一、给下面的加点字注音。
镜匣．（xiá）嗜．好（shì）腼腆．（tiǎn）叶蔓．（màn）馈．赠（kuì）凛．冽（lǐn）谴责（qiǎn）游隼．（sǔn）浩瀚．（hàn）怂．恿（sǒng）剔．透（tī）驯．良（xùn）矫．健（jiǎo）日寇．（kòu）袅．袅（niǎo）二、读拼音，写词语。
guàn zhù gū fēn fù lǎn duò习（惯）建（筑）（估）计（吩咐）（懒惰）zhí huá jǐ qīn luè líng lóng 繁（殖）光（滑）（脊）背（侵略）（玲珑）mù shāo kān shā jùn qǐ dí雨（幕）树（梢）书（刊）（杀菌）（启迪）三、辨字组词。
部编人教版小学五年级语文上册句子专项训练按要求写句子(含答案)
部编人教版小学五年级上册语文按要求写句子（含答案）按要求写句子（1）白鹭是诗。
（扩句）________________________________________________________（2）那．雪白的蓑毛，那．全身的流线型结构，那．铁色的长喙，那．青色的脚。
（用加点词语造句）________________________________________________________（3）这难道不是写作的最佳方法吗？（换一种说法，不改变句子的意思。
）________________________________________________________（4）不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。
（根据提示仿写句子）________________________________________________________ （5）香气迷人的桂花在中秋节前后盛开了。
（缩句）________________________________________________________（6）经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
（修改病句）________________________________________________________（7）难道你不该为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（换一种说法，不改变句子的意思。
）________________________________________________________（8）桂花开了，在很远的地方就闻到了香味。
（改为夸张句）________________________________________________________（9）在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。
（缩句）________________________________________________________（10）同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
部编版语文五年级上册阅读理解专项复习题(含答案)
部编版语文五年级上册阅读理解专项复习题一、理解课文内容并填空。
（23分）1.《白鹭》是一篇优美的散文，作者是______，表达了作者__________________。
2.《落花生》是一篇____________的文章，揭示了花生__________________品格，告诫我们要做有用的人，不要做____________________________________。
3.《将相和》选自______（作者）的______（书名），由“________”“________”和“________”三个小故事组成，赞扬了蔺相如________________________________的品质。
4.《太阳》是一篇________（体裁），介绍了太阳______、______、______的特点以及太阳与人类____________。
5.《忆读书》的作者原名________，人们称她为“____________”，她的作品被人们称为“________”“________”。
《忆读书》一文中冰心回忆自己读书的经历，她告诉我们：_ _______，________，________。
二、判断下列说的正误，对的打“√”，错的打“×”。
（10分）1.《我的“长生果”》中叶文玲告诉我们：作文不仅要别出心裁，还要写真情实感，真正打动人心的东西应该是自己呕心沥血的创造。
（）2.《四季之美》是按季节顺序写出了四季的独特韵味，表达了作者对大自然的热爱。
（）3.《父爱之舟》一文运用了倒叙的手法回忆往事，文中三次写到父亲的小船，以此贯穿全文，表现出了父爱的伟大与深沉。
（）4.《牛郎织女》是根据银河两侧的牵牛星和织女星创作的民间故事。
（）5.《桂花雨》一文中母亲说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”，这是说杭州的桂花没有家乡院子里的桂花香。
（）三、课内阅读。
（26分）（一）它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。
部编版五年级语文上册期末专项词语复习试题(有答案)
部编版五年级语文上册期末词语专项复习试题（有答案）班级姓名成绩一、给在括号里填上合适的关联词语。
如果……就…… 即使……也…… 无论……都…… 因为……所以……（1）小时候，我________对什么花，________不懂得欣赏（2）________如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，________觉得大了一些。
（3）________让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味________差多了。
（4）________小鸟的胆子越来越大了，________它敢一点点挨近我。
二、下列词语搭配有误的一项是（）A.强烈的日光清冷的黄昏明亮的月夜寒冷的冬晨B.闲逸的心情疲惫的眼神活泼的性格苦涩的泪水C.细腻的绒毛蓬松的小鸟密切的关系晴朗的夏夜D.偏僻的地方奇妙的事情极端的语言暖和的火盆三、按要求写句子照样子，根据词语的不同意思写句子。
例：自然（1）表示理所当然：只要认真学习，自然会取得好成绩。
（2）自然界：我们要爱护大自然中的一草一木。
(1)温和（1）形容气候不冷不热：（2）形容性情、态度、言语等不严厉，不粗暴，使人感到亲切：(2)生气（1）因不合心意而不愉快：（2）生命力，活力：四、用所给的字组成词语，再选词填空。
（7分）协：（）（）（）（）1.在老师的（）下，一对好朋友终于和好如初。
2.大家通力（），终于提前完成了任务。
3.大队委（）辅导员完成了问卷调查工作。
五、读句子，用近义词替换加点词语。
（4分）1.白鹭实在．．是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
（）2.父亲说：“对。
这是我对你们的希望．．。
”（）3.花生就算成熟了，也不能立刻分辨．．出来它有没有果实。
（）4.我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖．．，往往创造出美好的境界。
（）六、根据语境，用“理”字组成不同的词语填入括号里。
（3分）1．我们是少先队员，（）要戴红领巾上学。
2．这位律师在法庭上（）地为被告辩护。
3．一些人在广场上（），被巡警带走了。