实验室培训教材
动物实验室安全培训教材
动物实验室安全培训教材实验室是进行科学研究和医学实验的重要场所，而动物实验室作为其中关键的环节，安全问题尤为重要。
本教材旨在为实验室工作人员提供有关动物实验室安全的必要知识和技能，以确保实验室的正常运行和人员的生命安全。
第一章实验室基本安全规定1.1 实验室使用前注意事项在使用实验室进行动物实验前，请确保以下工作已做好：- 确认实验室内的安全设施和消防器材的完好性，并且了解其使用方法；- 检查实验室内的电器设备是否正常运作；- 确保工作区域的通风系统正常工作，并清理工作台和周围区域；- 检查并佩戴个人防护装备，包括实验服、手套、护目镜等；- 阅读并了解实验操作所需的手册和安全指南。
1.2 实验室动物安全规定在动物实验室中，需要特别注意以下安全规定：- 熟悉并遵守相关的动物福利法律法规，并了解实验动物的基本信息和特征；- 按照实验方案进行实验操作，严格控制实验动物的使用数量和实验时间；- 妥善保管实验动物，确保其健康和生存，定期进行体检和疫苗注射；- 避免将实验动物直接接触到人体，遵守实验动物的处理和处置规定。
1.3 紧急情况处理在实验过程中，可能会发生紧急情况，如火灾、实验物质泄漏等。
在此情况下，请首先保护自己，并采取以下措施：- 立即切断相关的电源和气源，尽量控制事态的恶化；- 第一时间向实验室管理员或指定的安全负责人报告，告知具体情况；- 在紧急情况下，遵循相应的应急预案和程序进行处置。
第二章实验室设备和器材使用2.1 实验室常见设备和器材实验室中常见的设备和器材包括但不限于：微量注射器、注射泵、化学试剂、试管、显微镜、储存设备等。
在使用这些设备时，请注意以下要点：- 熟悉设备和器材的基本操作和使用方法，了解其特点和注意事项；- 遵守操作规程要求，根据实验需求进行正确的调试和设置；- 使用前检查设备和器材的完好性，并及时维护保养；- 使用后及时清理和储存设备和器材。
2.2 动物实验有毒物质和化学物品的使用在动物实验中，常涉及到有毒物质和化学物品的使用。
QC实验室安全培训教材
旧观念： 事故不会发生在我头上 事故不会发生在这里 安全是安全人员的事,与我无关 有些事故事不可避免的
新观念： 安全是每个人共同分担的责任 没有任何工作是如此的重要,以至 于我们没有时间去安全地完成 所有事故都是"引发的",不是无缘 无故地就发生了
所有与职业相关的事故都是可以避 免的 安全地工作是一种工作态度,安全 同时又是一种生活方式
作用： 提供有关化学品的危害信息,保护化学产品使用者 确保安全操作,为制订危险化学品安全操作规程提供技
术信息 提供有助于紧急救助和事故应急处理的技术信息 指导化学品的安全生产、安全流通和安全使用 是化学品登记管理的重要基础和信息来源
MSDS的获得途径
• EHS部门 • 采购部门/供应商 • 外部网：Internet
废料及含重金属废料 • 对环境有害的废料,都属于危险废物,尤其是化
学废物 • 将化学废物收集起来而不是直接排放,进行无
害化处理
培训内容
• 化学品基本知识 • 实验室基本安全 • 化学品的储存 • 化学废物及处理 • 职业健康和个人防护 • 应急反应
职业健康和个人防护
实验室的饮食政策
• 食物和饮料不要带到工作区域 • 盛装化学品的杯子等容器应与饮食器具有明显
罩后.
4. 应尽量避免使用真空蒸馏易挥发溶剂.水、溶剂或腐蚀性气体不准引 入真空系统.
5. 压缩剂或真空泵提供蒸馏挥发溶剂时,应用冷阱吸收溶剂蒸气.操作 完成后,系统应排气放空.
6. 真空蒸馏结束后,容器内残留物必须冷却到室温后才允许空气进入装 置中.
九、气瓶的使用
十、离心机的使用
十一、通风柜的使用
实验室安全
培训内容
• 化学品基本知识 • 实验室基本安全 • 化学品的储存 • 化学废物及处理 • 职业健康和个人防护 • 应急反应
5培训教材实验室现场管理—定置管理
5培训教材实验室现场管理—定置管理实验室是从事科研与教学的重要场所，为了确保实验室工作的安全、高效进行，定置管理就显得尤为重要。
本文将介绍实验室现场管理的相关内容，包括设备定置、安全管理和环境控制等方面。
通过合理的定置管理，能够提高实验室工作的质量和效率。
一、设备定置设备定置是实验室现场管理的基础，它涉及到实验室设备的摆放、连接、检验等多个方面。
首先，需要将设备摆放在合适的位置，保证操作人员能够方便地使用，并确保设备之间的间距足够。
同时，各设备的连接也必须合理，确保信号传输的稳定性和可靠性。
为了保证设备的正常运行，还需要进行设备的检验和维护工作。
定期检查设备的运行状态，修复故障和更换损坏的配件，可以有效地预防设备故障，确保实验室工作的连续性。
此外，还应建立设备使用记录，便于设备的追溯和管理。
二、安全管理实验室现场管理的一个重要方面是安全管理。
安全管理包括安全设施的配置、操作规程的制定和人员的培训等。
首先，必须配置完善的安全设施，如灭火器、洗眼器、紧急停电开关等，以应对突发情况。
其次，需要制定操作规程，包括使用设备的方法、事故处理流程等，操作人员必须熟悉并遵守规程，从而避免事故的发生。
为了提高安全意识和应急能力，还需对实验室人员进行安全培训。
培训内容包括安全操作规范、紧急救援技能等方面，使人员具备处理突发情况的能力和心理素质。
三、环境控制实验室的环境控制是保障实验工作稳定进行的重要环节。
环境控制包括温湿度、洁净度和通风等方面。
首先，需要保持实验室的适宜温湿度，适宜的环境条件有利于实验结果的准确性。
其次，实验室应保持适当的洁净度，定期清洁以及消毒操作是必要的措施，以减少实验污染和交叉感染的风险。
最后，实验室的通风系统应正常运行，确保室内空气流通和新鲜。
为了保证实验室环境的质量，需要定期进行环境监测，包括温湿度的检测、空气质量的检测等。
监测结果作为改进实验室环境的依据，及时采取相应的措施，保障实验室环境的质量。
实验室测试规范培训教材
1.实验室测试要求：
1.1实验室温湿度要求；温度：18-28℃，湿度：15%-85%。
1.2有如以下情况需对检测频率及条件进行评估及作适当调整：
1.2.1 设计变更时或制程变更时，需针对变更点进行相关项目的测试。
1.2.2 客户有特殊要求时，按客户要求实施。
1.2.3 制程中发现异常时，经品质检讨需用可靠性测试的方法进行检查验证，则参照下表实施:
1.3测试工程师根据测试对象选择规定的项目进行测试，并將结果及时反馈给本部门主管及送测单位。
1.4 测试结果异常时，工程/品保需评估是否有必要加严检测，加严方案至少满足：抽样数量增加一倍或抽样频率提高一
倍。
1.5如依本公司现有的设备及能力无法测试的，可委托其他测试机构或公司进行检测。
2.0参照标准：
2.1第一优先标准：参照客户测试标准（本厂重要客户测试标准参考附表8，例附表8.0“客户三星HDMI线材信赖性实验
标准”）
2.2第二优先标准：则以工厂一般测试标准（参考国际或国家协会标准转化而来）进行测试.
2.3 如工厂无标准，则参照国际或国家协会规范标准 (USB协会、1394协会、DVI协会、SATA协会、HDMI协会、UL标准、
GB标准)或工程承认发行之规格书标准等.
3.0工厂一般测试标准及测试计划
附表1.热冲击试验温度设定表
注：耐久性测试
使用自动插拔测试机,平行插拔测试,每次插拔测试时公母完全配套及脱离,每小時循坏插拔次数150±50次.。
药包材生产企业实验室内部管理培训教材课件
样品管理
样 品 留样
留样：企业按规定保存的、用于产品质量追溯 或调查的物料、产品样品。用于产品稳定性考 察的样品不属于留样。
留样室：按贮存要求设立留样室，室内应有温 湿度仪与排风设施，温湿度应符合品种项下规 定的贮存要求。常温库不超过30℃,阴凉库小 于20℃,35%≤湿度≤75%(有特殊要求产品的 留样除外)。由留样管理员负责留样的日常管， 理。
收集设备说明书及有关资料并建档，保存档案， 督促检验员对设备的维护保养。负责填写专用 "设备台帐"登记清楚仪器名称、型号、生产厂
家、购入日期、校验日期、校验情况等内容作 为实验室日常查阅使用， 对设备进行编号。
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设备管理
使用
检验人员应熟悉仪器、设备操作规程，严格按照 相应的操作规程操作，用完后填写使用记录， 对 设备定期维护时应有维护记录。精密仪器设备的 拆卸应经过规定的审批手续，未经批准不得私自 拆卸。无关人员严禁动用，特殊情况需经主管领 导批准。负责在使用中出现故障的设备报修
辅助设备：超声震荡仪、真空泵、空调等。
玻璃仪器：容量瓶、移液管等。 管理方法
文件
实验室有相应的仪器、设备操作、维护规程及相 应的使用记录和维护记录，由负责人关少 根 据说明书起草编制，质量负责人批准。
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设备管理
人员
实验室应有设备管理员，负责实验室全部设备总 体管理，负责新设备购入清点、参与安装、培训
剂库等日常管理。
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人员管理
人员培训 企业应当指定部门或专人负责培训管理工作，应
当有经生产管理负责人或质量管理负责人审核或 批准的培训方案或计划，培训记录应当予以保存。
与药包材生产、质量有关的所有人员都应当经过 培训，培训的内容应当与岗位的要求相适应。并 定期评估培训的实际效果。
实验室安全管理培训教材
实验室安全管理培训教材实验室是科研和教学活动中不可或缺的重要场所，然而，因为实验室中涉及到各种实验设备和化学物质，所以实验室安全管理显得尤为重要。
本篇实验室安全管理培训教材将带领读者了解实验室安全意识的重要性，正确使用实验设备和化学物质的方法，以确保实验室工作的顺利进行。
一、实验室安全意识的重要性实验室安全是每位实验室成员的共同责任。
了解实验室安全意识的重要性，不仅可以保护自己的生命财产安全，还可以维护整个实验室的稳定和秩序。
以下是几点实验室安全意识的重要性：1.1 人身安全保障实验室中常常会进行一些复杂和危险的实验操作，如果没有足够的安全意识，可能会导致事故的发生，从而对人身安全造成威胁。
因此，提升实验室安全意识是保障个人人身安全的基础。
1.2 设备保护和维护实验室中的仪器设备较为昂贵且复杂，良好的实验室安全意识可以减少仪器设备的损坏和误操作，从而延长设备的使用寿命，降低实验室的运行成本。
1.3 保护环境和预防事故实验室中使用的化学物质和试剂对环境和人体都具有一定的危害性。
正确的安全意识可以降低化学品泄漏和事故发生的可能性，减少对环境的污染，保护实验室周围的生态环境。
二、实验室安全管理方法2.1 安全设施的维护实验室应配备符合安全规范要求的各种设施，如紧急避难通道、紧急淋浴器、防毒面具等。
管理人员应定期检查这些设施是否正常运作，并及时修理或更新设备，以确保在紧急情况下能够提供有效的保护。
2.2 化学品管理实验室中使用的化学品应按照相关法规进行分类、储存和处置。
合理的化学品管理包括正确的标签和储存位置，禁止混合存放不相容物质，以及及时清理和处理过期或废弃的化学品等。
2.3 设备操作指导实验室成员在操作实验设备时应严格按照操作手册或指导书的要求进行，避免随意操作和未经训练的人员操作。
操作结束后，应及时清理设备和工作台面，并确保设备处于安全状态。
2.4 应急预案和演练实验室应制定完备的应急预案和实施方案，并定期进行演练。
化验室班组安全培训教材
化验室班组安全培训教材一、引言化验室是进行实验、测试和研究的场所，涉及各种化学品和实验装置。
为了确保实验人员的安全以及实验室内环境的安全，进行班组安全培训至关重要。
本教材旨在向化验室班组成员介绍化验室的安全要点和操作规范，以提高他们对安全问题的认识和应对能力。
二、化验室安全要点1. 灭火器和应急设施在化验室中，灭火器和应急设施是防范火灾的关键。
班组成员需要了解灭火器的种类和使用方法，并清楚紧急出口、安全疏散通道以及紧急呼叫设备的位置。
培训中应包括火灾防范意识的培养，以及如何正确使用灭火器进行初期扑灭。
2. 个人防护装备化验室内存在着各种危险因素，如有害气体、腐蚀性液体和放射性物质等。
班组成员需要穿戴适当的个人防护装备，如实验服、护目镜、手套和防护鞋等，以确保人身安全。
3. 化学品储存和标识化学品的储存和标识是化验室安全管理的重要方面。
班组成员需要了解各种化学品的储存方法和要求，并熟悉标识和识别化学品的危险性。
培训时应强调正确储存化学品的方法，如分门别类、分类储存，并且避免不同性质的化学品混合存放。
4. 实验操作规范在进行实验操作时，应严格按照操作规程进行，遵循化验室内部流程和标准操作程序。
班组成员需要熟悉各种实验设备的使用方法，掌握正确的实验操作技巧，并且遵循实验室的规定。
5. 废物处理和清洁废物处理和实验室的清洁对于化验室安全和环境保护至关重要。
班组成员需要了解废物处理的流程和方法，并保持实验台面和实验室的清洁。
培训中应强调废物分类处理的重要性，并介绍正确的清洁方法和程序。
三、应急处置措施1. 突发事件应急预案化验室班组成员应熟悉化验室突发事件应急预案，并根据实际情况进行演练和训练。
突发事件包括火灾、泄漏、爆炸等，培训中应重点介绍应急疏散、报警和救援等关键环节。
2. 急救知识和技能班组成员需要掌握基本的急救知识和技能，包括心肺复苏术、止血和包扎等。
培训中应组织实际操作，以提高他们的急救能力。
四、化验室安全文化建设1. 安全文化教育化验室班组成员需要参与安全文化教育，增强安全意识和安全行为的自觉性。
实验室质量控制培训教材PPT(共 98张)
WS/T 403-2012本 行业标准
GB/T 20470-2006标准 (美国CLIA’88)
二、室内质控的计划与策 略
质量要求 根据允许总误差来规定质量要求。允许误差包括
随机误差和系统误差，即方法的不精密度和偏倚（不 正确度）。超过此限说明检验质量不可接受。
设定质量控制的性能
根据预测出的不同质控规则的多种特性，结合临床 要求和检验工作实际情况，可选定出合适的误差检出 概率和假失控概率。通常误差检出概率达90％以上， 而假失控概率在5％以下就可以满足一般临床实验室 的要求。
偏倚可以用绝B对ia 值(sx或T相) 对值表示
BiasxT10% 0
绝对值： T 相对值：
T为靶值
偏倚是系统误差，造成检验结果人群分布的“平移” 对参考限的应用产生影响
无偏差
2.5% (减 低 ) 正偏差
假正常 < 2 .5 % 负偏差
95% ("正 常 ")
2.5% (升 高 )
假升高 > 2.5%
其意义为检测和控制实验室常规工作的精密度，并监测其正确度 的改变，提高常规检测工作批内、批间标本结果的一致性。
表1 IQC体系的组成要素
1 质控品水平的选择
几个质控水平？
2 质控品的选择
商品或自配？
3 靶值的确定方法 批号长短时、定性定量时？
4 标准差确定方法
5 分析批长度的确定
6 质控图的选择
7 失控规则的确定与解释
2.溯源性：
通过一条具有规定不确定度的不间断的比较链， 使测量结果能够与规定的参考标准（通常是与国 家标准或国际标准）联系起来的特性。
比较链中的每一步比较都有给定的不确定度。 在临床检验等化学测量中，它是指计量学级别由 低到高的、交替出现的测量程序和校准物。
检验科新人工作前的培训教材
检验科新人工作前的培训教材目标本培训教材旨在为检验科的新人提供必要的知识和技能，使其能够胜任工作，并遵守相关的法规和规章制度。
培训的目标如下：1. 熟悉检验科的工作职责和流程；2. 掌握基本的实验室安全准则和操作规范；3. 理解质量控制和质量保证的重要性；4. 学习如何正确记录和报告实验结果；5. 熟悉相关法规和规章制度，遵守伦理和法律要求。
培训内容1. 检验科工作职责和流程- 检验科的角色和职责；- 样本收集和接收的流程；- 检验项目的选择和执行流程；- 结果录入和报告的流程。
2. 实验室安全准则和操作规范- 实验室安全的重要性；- 实验室安全准则和操作规范的内容；- 危险物品的正确处理和储存；- 紧急事故和应急预案。
3. 质量控制和质量保证- 质量控制的概念和目的；- 质量控制样本的使用和管理；- 外部质量评估的重要性；- 质量保证的原则和措施。
4. 实验结果的记录和报告- 记录实验结果的方法和要求；- 报告实验结果的格式和要求；- 检验结果的解释和沟通。
5. 法规和规章制度- 与检验科相关的法规和规章制度；- 伦理要求和法律责任；- 数据保密和隐私保护。
培训方法- 培训材料的阅读和学习；- 理论知识的讲解和讨论；- 实操演练和案例分析；- 考核和评估。
培训评估为了确保培训的有效性和新人的学习成果，将进行以下评估：1. 理论知识考核；2. 实操技能评估；3. 培训反馈和改进。
结论通过本培训教材的学习，新人将能够逐步掌握检验科的基本知识和技能，为顺利完成工作任务奠定基础。
同时，新人也应时刻遵守相关法规和规章制度，注重实验室安全和质量控制，以确保工作的准确性和可靠性。
学生实验室个人安全防护培训
学生实验室个人安全防护培训为了确保实验室工作人员的安全，提高实验室安全管理水平，根据我国相关法律法规和实验室安全管理规定，特制定本培训教材，以指导学生实验室个人安全防护。
一、实验室安全意识1. 了解实验室潜在的安全风险，树立安全意识。
2. 明确实验室安全规定，自觉遵守实验室安全管理制度。
3. 积极参与实验室安全培训，提高自身安全防护能力。
二、个人安全防护装备及使用方法1. 实验室防护服：穿着合适的实验室防护服，防止化学品的腐蚀和污染。
2. 防护眼镜：佩戴防护眼镜，保护眼睛免受化学品、气体等伤害。
3. 防护手套：佩戴防护手套，防止化学品、生物样本等对皮肤的伤害。
4. 口罩：佩戴口罩，防止吸入有害气体、粉尘等。
5. 耳塞：佩戴耳塞，降低噪音对耳朵的损害。
6. 安全鞋：穿着安全鞋，防止脚部受到冲击、热熔等伤害。
三、实验室基本操作安全规范1. 操作前，认真阅读实验规程，了解实验步骤、所用化学品及实验风险。
2. 操作过程中，严格按照实验规程进行，不得擅自更改实验方案。
3. 实验室内禁止吸烟、吃东西、喝饮料，防止火灾和污染。
4. 使用实验室设备时，遵循设备操作规程，不得擅自拆卸、改装设备。
5. 实验室内禁止奔跑、嬉戏，保持安静、整洁的实验环境。
四、实验室事故应急处理1. 发生火灾时，保持冷静，迅速启动灭火器进行灭火，同时报警并疏散人员。
2. 发生化学品泄漏时，立即采取紧急隔离措施，使用吸收剂进行处理，并通知实验室负责人。
3. 发生生物样本污染时，立即停止实验，进行消毒处理，并报告实验室负责人。
4. 发生人身伤害时，立即报警并拨打120，进行现场急救，同时通知实验室负责人。
五、实验室安全培训与考核1. 参加实验室安全培训，了解实验室安全管理规定和应急预案。
2. 定期进行实验室安全考核，提高自身安全防护能力。
3. 积极参与实验室安全文化建设，营造安全、和谐的实验环境。
通过本次培训，希望同学们能够增强实验室安全意识，熟练掌握个人安全防护装备的使用方法，严格遵守实验室安全规定，确保实验室安全。
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• ⑤用于横跨固定在摇篮、童床、童车的绳索， 在25N±2N的拉力长度不应超过750mm，而且 在这种情况下的长度不应超过松驰长度的40%。 • 9、电驱动玩具的速度限制为8KM/H。 • 除此之外：还需遵守膨胀材料、突出部件、弹 簧、口动玩具、带热源玩具等等的一些要求。
• 6、软体填充材料不应含有污染物，如金属碎屑、钉、 针和碎片。 • 7、塑料薄膜粘贴性：厚度：试验时面积大于 100×100mm的薄膜其厚度应不小于0.038mm,平均厚 度小于0.038mm以及面积大于100×100mm的薄膜应 按规定打孔,使得在任何面积为30×30mm的范围至 少有该面积1%是空的。 • 8、玩具上的绳索： • ①厚度（最小尺寸）应至少为1.5mm; • ②25N±2N拉力下自由长度不超过220mm; • ③绳索上任何绳套的周长不应超过380mm; • ④含有自缩绳索的玩具机械回缩力应小于10N;
三、QA测试
环境测试：运输、老化、湿度、高低温、浸盐 水等。 滥用测试：拉力、扭力、跌落、压力、咬力、 弯曲、小物件、尖点、利边、噪音、电池升温。
四、一些常见的QA测试方法、目 的、范围及参数。（详细需讲解）
五、3岁以下儿童玩具的一般要求
• 1、玩具和玩具上的移去部件不管以任何方向， 都不应完全容纳到小物件圆筒。 • 2、当按8.3(扭实验) 8.4(跌落实验) 8.7(冲击 实验) 8.8(压力实验)测试时玩具不应产生小特 件、尖点、利边。 • 3、玩具表面和可触及边缘应无毛刺。 • 4、大型笨重玩具应按②条款测试，排除（跌 落测试)按8.6进行翻倒试验。 • 5、预定供不能独立坐起的幼儿使用的玩具， 试验时外壳不应破裂。
实验室培训教材
• 玩具：任何为14岁以下的儿童设计、制造或销 售的作为玩耍的物品。 一、QA的含义、职责
品质保证 各种综合的品质活动过程， 如建立首件确认、成品抽检、 末件对比、制订品管计划、 产品规格、对产品进行相关 测试。
品质稽核 一般企业具体的各种品质 检验和过程，如对生产成 品实施抽检，对关键产品 实施全检等，对QC作业实 施监督。
二、QA实验室的基础设施
1、控制环境条件的基础设施：如空调、抽风系统、温 湿度表。 实验室区域环境要求：温度：23°C±2 °C 湿度：20%-70%之间 2、实验设备：推拉力磅、跌落台、扭力磅、焗炉、震 机、小物件圆筒、尖点测试仪、利边测试仪等。 3、程序文件：国际标准（ASTM-F963、EN71 CPSC、 EN50088、GB等） 客方规格,客人Spec 实验室各项测试操作指引、计量指引、仪器维护指 引等。