语文苏教版三年级下册练习2(免费完整版)
苏教版三年级下册语文试题-第二单元提升练习苏教版含答案
第二单元提升练习
一、读拼音,写词语。
kuà lán jì lù shī zhǎn hú xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
chuán dì āi shānɡ dǒnɡ shì huánɡ kǒnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
bù zhī suǒ cuò piāo piāo yōu yōu
( ) ( )
二、选择正确读音,画“√”。
1.尽(jǐn jìn)管此时他已经疲惫不堪,但他很高兴(xīnɡ xìnɡ)。
2.雪儿又飞回阳台,转(zhuǎn zhuàn)着圈(juàn quān)儿咕咕直叫。
3.小鹰和小鸡刚出蛋壳时,都长(cháng zhǎng)着软软的翅膀,几(jī jǐ)乎没有什么两样。
三、辨字组词。
四、写出句子中加点词的近义词。
1.寒风猛烈地呼啸着,气温骤然．．下降了许多。 ( )
2.蓝天才是你施展本领．．的地方。 ( )
3.一有风吹草动,小鸟就连忙．．钻到妈妈的翅膀下面。 ( )
4.我望着渐渐远去的雪儿,顿时觉得自己的伤轻了许多,心里十分快慰．．。
( )
五、选择合适的词填空。
孤孤单单 冷冷清清
1.站牌旁只有一位小姑娘( )地站在那儿。
2.上课铃响了,同学们奔向各自的教室,喧闹的操场一下子变得( )。
灰心 伤心
3.听到王阿姨病重的消息,母亲( )地哭了。
4.尽管试验又一次失败了,但科学家并不( ),继续钻研。
希望 愿望
5.让世界永远和平美好,这是人类共同的( )。
6.我们( )世界永远和平美好。
六、修改病句。
苏教版三年级下册《第3课_庐山的云雾》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
试卷第1页，总5页 苏教版三年级下册《第3课 庐山的云雾》小学语文-有答案-同步练习卷（2）
一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）
1. 看拼音写词语。
lú shān________ pù bù________ lǒng zhào________
biàn huàn wú
cháng________ téng yún jià
wù________ zī tài wàn
qiān________
liú lián wàng fǎn________ yí xiè qiān lǐ________ sì tí shēng
fēng________
2. 辨字组词。
庐________ 瀑________ 资________ 返________
芦________ 暴________ 姿________ 反________
3. 把词语补充完整。
________无常 ________云________雾
千________百________ 云遮________
________万变 一泻________
________生风 流________忘________
4. 按原文填空。《庐山的云雾》
（1）景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那________的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种________、飘飘欲仙的感觉。
（2）眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了________的九天银河；明明是一匹________的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
5. 根据意思写成语。
（1）指事物经常变化，没有规律性。 ________
（2）在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。 ________
（3）形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。 ________
苏教版三年级下册《第11课_赶海》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
试卷第1页，总5页 苏教版三年级下册《第11课 赶海》小学语文-有答案-同步练习卷（2）
一、基础知识
1. 下列词语中不恰当的字。
退（朝 潮）________ （底 低）头________ 满（载 栽 裁）而归________
沙（滩 摊）________ （拣 捡）贝壳________ 兴奋（极 级 急）了________
2. 给加点的字选择正确的读音。
似（sì shì）乎________ 兴（xīng xìng）奋________
逃窜（cuàn chuān）________ 暑假 （jià jiǎ）________
3. 根据意思写出课文中相应的词语。《赶海》
（1）海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。 ________
（2）到处逃跑乱窜。 ________
（3）比喻无法脱逃或无力抵抗。
________
4. 照样子，写句子。
每当我唱起这一支歌，便想起童年赶海的事。
每当……便……________
二、阅读理解。
拾贝壳
我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。
我们来到海边，啊，这里的景色真美，浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗哗“的响声；蓝色的海面上航行着小小的帆船和”突突突“的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。
在海滩上 我们卷起裤管 俯下身子 拾起贝壳来 这里到处是五颜六色的贝壳 有大的 小的 尖的 圆的 扁的 各种形状 各种色泽 真实千奇百怪 它们在阳光下闪闪发光
忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！“我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。
离开海滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！
新苏教版三年级下册《第1课_长城和运河》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
试卷第1页，总5页 新苏教版三年级下册《第1课 长城和运河》小学语文-有答案-同步练习卷（2）
一、填空题。
1. 看拼音，写词语。
qí jì________ qū zhé________ pǔ xiě________ lián mián qǐ
fú________
jià shǐ________ shī
piān________ bù xiǔ________ wàn lǐ cháng
chéng________
wān
yán________ chóu
dài________ chuàng
zào________ mín zú________
2. 填上合适的词语，再读一读。
________的诗篇 ________的景象 ________的绸带
________的长城 ________的运河 ________的祖先
3. 多音字组词。
都 dōu________ dū________
行 xíng________ háng________
曲 qū________ qǔ________
4. 请写出三个形容万里长城的四字词语。
________
5. 根据课文《长城和运河》内容填空。
（1）万里长城东起________，________嘉峪关，像________在大地。
（2）京杭大运河北起________，南到________，像________在大地。
（3）京杭大运河和万里长城分别谱写了________的、________的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？________。
二、阅读短文，完成练习．
阅读短文，完成练习。
八达岭长城的四季景色确实美不胜收。每当春临大地，岭上阳光明媚，山谷绿意盎然，有桃花、杏花、山茶花以及各种不知名的野花，簇拥着古老的城墙。那时的长城如在花海中穿行，处处尽芳菲，令人心醉。八达岭之夏，骄阳似火，但时时有清凉的风袭来，有时烟雨迷蒙。那时看长城，活像一条出水的蛟龙。八达岭的金秋更加迷
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5、雪儿
第一部分 基础知识
一、把下面的音节补充完整。
sh u ong i
剩 阻 哀 忠 施
w an an y m
慰 喃 盼 悠 媚
二、写近义词。
本领（ ） 似乎（ ） 快慰（ ）
向往（ ） 忠实（ ） 可是（ ）
三、在括号里填上合适的词。
（ ）的春光 （ ）的弧线 （ ）的眼珠
（ ）的白云 （ ）的天空 （ ）的春天
四、选词填空
壮观 壮丽
⑴ 南沙水天相连，十分（ ）。
⑵ 大草原一碧千里，牛养成群，四周群山环抱，好一派（ ）的景象。
进发 出发 挺进
⑶ 1947年，遵照党中央的决定，刘邓大军向大别山（ ）。
⑷ 他爸爸是前天（ ）去西藏旅游的。
⑸ 四名队员从“突击营地”向顶峰（ ）。
五、照样子，把下面的字先组成词，再造句。
例：果（水果）这里的水果真新鲜。
⑴ 哀（ ）
⑵ 线（ ）
⑶ 剩（ ）
第二部分 阅读理解
燕 子
一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……
苏教版小学三年级语文下册同步练习及测试题含答案(全册)
复习资料
1
第1课 长城和运河
一、看拼音，写词语。
qí jì qū zｈé pǔ xiě lián mián qǐ fú
jià shǐ shī piān bù xiǔ wàn lǐ chánɡ chénɡ
wān yán chóu dài chuànɡ zào mín zú
二、填上合适的词语，再读一读。
（ ）的诗篇 （ ）的景象 （ ）的绸带
（ ）的长城 （ ）的运河 （ ）的祖先
三、多音字组词。
dōu （ ） xínɡ（ ） qū（ ）
都 行 曲
dū （ ） hánɡ（ ） qǔ（ ）
四、请写出三个形容万里长城的四字词语。
五、根据课文内容填空。
1、万里长城东起 ， 嘉峪关，像
在大地。 复习资料
2 2、京杭大运河北起 ，南到 ，像
在大地。
3、京杭大运河和万里长城分别谱写了 的、 的
诗篇。是谁创造了这人间奇迹？ 。
六、阅读短文，完成练习。
八达岭长城的四季景色确实美不胜收。每当春临大地，岭上阳光明媚，山谷绿意盎然，有桃花、杏花、山茶花以及各种不知名的野花，簇拥着古老的城墙，他们是那么友好，那么互爱。那时的长城如在花海中穿行，处处尽芳菲，令人心醉。八达岭之夏，骄阳似火，但时时有清凉的风袭来，有时烟雨迷蒙。那时看长城，活像一条出水的蛟龙。八达岭的金秋更加迷人，那时秋高气爽，万木争艳，鲜红的枫叶，最惹人喜爱，有人说这是筑城者的血染红的，您看多么意味深长。冬日的八达岭，白雪皑皑银装素裹，城墙楼台，轮廓分明，更显示出博大雄伟的风采。
三年级语文苏教版小学语文下册第二单元作业练习题
5、雪儿
第一部分 基础知识
一、把下面的音节补充完整。
sh u ong i
剩 阻 哀 忠 施
w an an y m
慰 喃 盼 悠 媚
二、写近义词。
本领（ ） 似乎（ ） 快慰（ ）
向往（ ） 忠实（ ） 可是（ ）
三、在括号里填上合适的词。
（ ）的春光 （ ）的弧线 （ ）的眼珠
（ ）的白云 （ ）的天空 （ ）的春天
四、选词填空
壮观 壮丽
⑴ 南沙水天相连，十分（ ）。
⑵ 大草原一碧千里，牛养成群，四周群山环抱，好一派（ ）的景象。
进发 出发 挺进
⑶ 1947年，遵照党中央的决定，刘邓大军向大别山（ ）。
⑷ 他爸爸是前天（ ）去西藏旅游的。
⑸ 四名队员从“突击营地”向顶峰（ ）。
五、照样子，把下面的字先组成词，再造句。
例：果（水果）这里的水果真新鲜。
⑴ 哀（ ）
⑵ 线（ ）
⑶ 剩（ ）
第二部分 阅读理解
燕 子
一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……
苏教版小学三年级语文下册第8单元课时同步练习-24寓言两则(2)附答案
苏教版小学三年级语文下册第8单元课时同步练习-24寓言两则（2）附答案
一、根据拼音写一写。
1．yù yán 是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西，甚至取出比袋子大得多的东西。
2．上海火车站里到处是候车的农民工，提着鼓鼓的尼龙袋，脸上挂着等待的jiāo jí 与pí
bèi 。
二、把下面的成语补充完整。
兴致（ ）（ ） 得意（ ）（ ） 揠苗（ ）（ ）
毫不（ ）（ ） 毫不（ ）（ ） 毫不（ ）（ ）
三、我把字宝宝送到句子妈妈身边。
拔 拨 泼
1．小鱼要用尾巴（ ）水，它不能借给壁虎。
2．小妹妹是个活（ ）可爱的好孩子。
3．农夫将禾苗一棵棵地往上（ ）。
四、给句子中带点词语换一个意思相近的朋友。
1．他巴望．．自己田里的禾苗长得快些。（ ）
2．他的儿子很纳闷．．。（ ）
五、连词成句，写一写。
1．晒太阳 一只 在河滩上 张开 河蚌 壳儿
2．一齐 渔夫 力气 捉住了 没费 一点 它们 把 就
六、我是理解小能手。
1．可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。
禾苗到底长高了没有？ 这个人为什么觉得一点也没有长高呢？
焦急的近义词是：
2．《揠苗助长》的“揠”的意思是 ，为了让禾苗长得快些，农夫用的办法是 。后人就此故事形成了一句俗语：鹬蚌相争， 。
参考答案：
一、寓言 焦急 疲惫
二、勃勃 洋洋 助长 费力 示弱 在乎
三、拨泼拔
四、希望 郁闷
五、一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。 渔夫没费一点力气就把它们一齐捉住了。
苏教版三年级语文练习2
练习2
教学目标：
1、 学用字词句，能联系上下文正确字词的意思。
2、 写好钢笔字，注意带撇和竖笔画的字怎样写才好看。
3、 读读背背，积累描绘民族建筑和山水风光的词语。
4、学写毛笔字——基本笔画“竖”。
5、口语交际——当有人敲门的时候。
教学重点：
1、学用字词句，联系特定语境，在字典中选择正确的意思。
2、口语交际——当有人敲门的时候。
教学难点：
理解读读背背中的成语。
教学准备：
毛笔、实物投影。
课时安排：
三课时
教学过程：
第一课时
苏教版语文三年级下册课外阅读练习题 (2)
阅读专项提高题（状物）
一、企鹅
高伯伯好象看出了我的心思，当天下午就带咱们登上了企鹅岛。我以前从电视里看到，企鹅差不多有小孩那么高。可此刻一看，这个岛上的成年企鹅只有一尺来高，未成年的就更小了，只有小猫那么大。岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好象系帽子带儿。他们彬彬有礼，站在远处向咱们颔首，像欢迎咱们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进他们的领地，一只企鹅就尖叫着把我驱逐出境了。他们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。
1、这段话描述了（ ）种企鹅，包括 、 、 。
二、这三种企鹅的特点别离是： 、 、 ，请在
文中找出有关词语填空。
3、企鹅有多高？请用“ ”画出有关句子。
4、为何阿德雷企鹅又叫“驴企鹅”？
5、你最喜欢那种企鹅？请写出来为何喜欢？
6、你能用几句话写一写你喜欢的一种动物的外形吗？
二、啄木鸟
啄木鸟除虫的本领可大啦！它身上有许多宝贝。它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在树木里的害虫有一丝声音，也逃不脱它的耳朵。它会闻声啄破树皮，而且百步穿杨。它还有一对铁钩爪，别看它腿短，却十分有力，一上树就可以将树干抓得牢牢的。
1、啄木鸟的身上有许多宝贝，请仿照样子归纳出每件宝贝的用途。
凿子嘴——（ 凿开树皮 ）
（ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2、这段话是围绕（ ）这句话写的。