人教版九年级上册道德与法治全册单元复习材料

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部编人教版九年级《道德与法治》上册第3-4单元知识复习纲要

部编人教版九年级《道德与法治》上册第3-4单元知识复习纲要

第三单元文明与家园知识要点第五课守望精神家园延续文化血脉一、中华文化的创造:各族人民共同创造了灿烂的中华文化。

二、中华文化的特点:源远流长、博大精深。

三、中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承一个重要原因:就在于它具有应对挑战与时俱进的创造力和海纳百川有容乃大的包容力。

四、发展中华文化的必要性?1、长期以来,中华民族在中华大地上劳动和生活,各族人民团结互助,互相学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。

2、文化兴国运兴,文化强民族强,先进文化积淀着中华民族最沉层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

3、文化是一个国家、一个民族的灵魂。

五、坚定文化自信的含义、来源:1、含义:文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

2、来源:中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展,更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机,来自于实现中国梦的光明前景。

文化的优秀、国家的强大、人民的力量,是我们文化自信的强大底气,是文化自信的水之源木之本。

六、如何增强文化自信:1、坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全、民族精神的传承发展。

2、增强文化自信既要夯实优秀传统文化根基,薪火相传,代代守护。

3、又要在日新月异的社会生活中与时俱进,实现创造性转化、创新性发展。

4、还要跨越时空展示中华文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展。

七、中华传统美德的地位?中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是代代相传、世世发展的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。

八、中华传统美德的内涵?中华传统美德内涵丰富博大精深,其中,有忧国忧民道济天下的爱国情怀,有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格,有自尊互敬、助人为乐的和乐风范,有诚信守法、见利思义的高尚情操,有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,有律己宽人、扬善抑恶的处世准则等等。

人教版道德与法治九年级上册知识点归纳(最新最全)1500字

人教版道德与法治九年级上册知识点归纳(最新最全)1500字

人教版道德与法治九年级上册知识点归纳(最新最全)1500字道德与法治是九年级上册的一门选修课程,主要内容围绕着道德和法律的基本知识、法律的作用和价值、我国的法律制度以及培养学生正确的法律意识和法治观念等。

下面是对九年级上册《道德与法治》的知识点归纳:一、道德与法律的关系1. 道德和法律的基本概念及其区别:道德是人们自觉遵循的行为准则,法律是国家制定并强制执行的规范行为的准则。

2. 道德与法律的关系:道德是法律的基础,法律是道德的保障。

二、国家和法律1. 国家的基本属性和职能:国家是一个人口、领土、主权完整的统一政治实体,其职能主要包括维护社会秩序、促进经济发展、保障公民权益等。

2. 中国共产党的领导:党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。

3. 我国的法律制度:我国的法律制度包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例、决议等。

4. 法律的作用和价值:法律对社会起到维护社会秩序、推动社会发展、保障人民权益等作用,具有法治化社会的重要价值。

三、公民的权力和义务1. 公民的基本权利:自由权、人身权、财产权、平等权、政治权利等。

2. 公民的基本义务:遵纪守法、维护社会公共秩序、保护环境等。

四、法治观念和法律意识1. 法治观念:尊重和维护法律权威,不以个人意志代替法律。

2. 法律意识:遵守法律,尊重和守护法律的实现,注重通过法律途径解决问题。

五、法律的可行性和公正性1. 法律的可行性:法律要科学合理,具有可操作性,使人们愿意遵守。

2. 法律的公正性:法律要对所有人平等适用,确保社会公平正义。

六、法律的制定和执行1. 法律的制定:法律的制定程序主要包括立法提案、立法讨论、立法审查、立法表决等。

2. 法律的执行:法律的执行主要包括法律的公告、公正审判、行政执法、人民监督等。

七、法律的约束和保护1. 法律的约束力:法律对公民和组织具有普遍的约束力,无论其地位高低,均受法律约束。

初中毕业道德与法治总复习精讲 考点梳理 固本夯基 九年级上册 第三单元文明与家园 第六课建设美丽中国

初中毕业道德与法治总复习精讲 考点梳理 固本夯基 九年级上册 第三单元文明与家园 第六课建设美丽中国

【家乡发展我关注】 4.[2018·安徽第16题(2),4分]学校开展“徽风皖韵赞家乡”活动, 成成查阅到了一则美好安徽建设材料,让我们一起分享,共同感受家乡 发展新风貌。 【绿色增幸福】安徽省2018年《政府工作报告》提出:“构建政府为主 导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的环境治理体系,坚决打好 污染防治攻坚战,保卫蓝天、保卫碧水、保卫净土,不断增进全省人民 绿色幸福感。”
※7.如何解决发展中出现的人口、资源、环境问题?(P80)
考点2:共筑生命家园 ※1.为什么要坚持人与自然和谐共生?(P81~82)(2021.10①) (1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (2)人与自然相互依存,共生共荣。自然为人类的生存与发展提供滋养 和必要条件。作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的 伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 (3)如果我们对自然只是一味地索取,必然受到它的惩罚。生态兴则文 明兴,生态衰则文明衰。(2021.10②)
4.保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。(高 频考点) 5.走绿色发展道路要处理好经济发展与生态环境保护的关系;坚持绿 色富国、绿色惠民;走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、 保护优先、自然恢复为主的方针;严守资源消耗上限、环境质量底线、 生态保护红线。(做法)(高频考点) 6.建设生态文明,要实行最严格的生态环境保护制度,全面建立资源 高效利用制度,健全生态保护修复制度,严明生态环境保护责任制度, 为生态文明建设提供可靠保障。(做法)
请就加强污染防治,提升家乡人民的绿色幸福感,向当地政府、企业分 别提出建议。(4分) 政府:落实可持续发展战略;依法加强对企业的管理、监督等。企业: 遵守相关法律法规;增强企业社会责任感;科技创新,节能减排等。

道德与法治九年级上册第三单元复习提纲

道德与法治九年级上册第三单元复习提纲

道德与法治九年级上册第三单元复习提纲3.1 走可持续发展道路(一)可持续发展战略1、实施可持续发展战略的必要性:(1)中国的发展在取得巨大成绩的同时,也面对着人口、资源、环境的压力。

(2)我们所要追求的发展,应该是人与自然协调相处、生态良好、文明和谐的发展。

2、可持续发展的提出、含义、要求(1)可持续发展概念提出1987年,世界环境与发展委员会第一次提出“可持续发展”概念。

(2)含义:可持续发展是指既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。

(3)要求:强调经济发展、社会发展和生态环境保护协调一致,让子孙后代能够享受充分的资源和良好的自然环境。

3、可持续发展战略的提出和确定P52(1)1992年联合国环境和发展大会提出“全球可持续发展战略”(2)1994年,中国颁布《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境、与发展白皮书》确立了中国可持续发展战略的总体框架和主要目标.(3)1996年3月,我国八届全国人大四次会议通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》,把可持续发展确定为战略目标。

4(补):体现可持续发展思想的传统文化P52(1)法家:人法地,地法天,天法道,道法自然(2)天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物(3)“天人合一”的思想(4)儒家:“仁爱万物”的思想5、我国为什么要实施可持续发展战略?(1)(现实依据)我国面临人口、资源、环境的压力。

人口众多,人均资源占有量不足,环境污染比较严重,人口与资源环境的矛盾突出,影响我国经济和社会的可持续发展。

(2)实施可持续发展战略是全面建成小康社会、构建和谐社会的需要。

(3)它关系到现代化建设的实现和中华民族的生存和发展。

6、可持续发展战略的内容在现代化建设中,要把控制人口、节约资源、保护环境放到重要位置,使人口增长与社会生产力的发展相适应,使经济建设与资源、环境相协调,实现良性循环。

人教部编版道德与法治九年级上册第三单元《文明与家园》复习课件5

人教部编版道德与法治九年级上册第三单元《文明与家园》复习课件5
第五课 守望精神家园
课标解读 了解中华民族的优秀传统文化。
分析如何以自己的实际行动弘扬和培育民族精神,促 进社会主义精神文明建设。 课标 认识国情 知道我国的人口、资源、环境等状况,了解计划生育、 内容 爱我中华 保护环境、合理利用资源的政策。
树立可持续发展的意识,以“保护环境,人人有责” 为主题,根据本地区的环境状况,设计一次保护环境 的实践活动。
知识点
主要内容
2.中华民族精神的品格:中华民族精神具有与时俱进的品格。
它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断
丰富和发展。
高扬民 3.中华民族精神的重要性 族精神 (1)始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。
(2)是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。 (3)是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
知识点
主要内容
2.社会主义核心价值观的地位:我国宪法规定,国家倡导社会
主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非
曲直的价值标准。 构筑中
3.社会主义核心价值观的内容 国价值
(1)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。 (2)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。 (3)爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
知识点
主要内容
二、中华民族精神的内涵、品格、价值 1.中华民族精神的内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 高扬民 注:①爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打 不破,灭不了,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的 族精神 强大精神动力。当代中国,爱国主义的本质就是爱国和爱党、爱社 会主义高度统一。 ②中国人民是具有伟大创造精神的人民,是具有伟大奋斗精神的人 民,是具有伟大团结精神的人民,是具有伟大梦想精神的人民。

初中毕业道德与法治总复习精讲 一、考点梳理九年级上册 第二单元 民主与法治

初中毕业道德与法治总复习精讲 一、考点梳理九年级上册 第二单元 民主与法治

(P35)
民主制度
内涵
我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行 人民代表大会制度
使权力的根本途径
中国共产党领导的 我国的一项基本政治制度,它强调通过充分协商,
多党合作和政治协 求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆
商制度 一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民
民族区域自治制度 族合法权利的基本政治制度 发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
※4.公民参与民主生活应注意什么?(参与民主生活对公民的要求) (P41)
(1)要有社会责任感和主人翁意识。 (2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。 (3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。 (4)逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
5.为什么要增强公民民主意识?(P41~42) (1)一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切 相关。 (2)能使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,塑造现代公民。 (3)有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命 力的重要保证。
主权利的一种 选举、等额选举和 原则;公民要积极、主动、 选举
重要形式 差额选举等 理性地参与民主选举
社情民意反映制度、 保证广泛的公民参与,决
是保障人民利
民主
专家咨询制度、重大 策方认真听取各方意见,
益得到充分实
决策
事项社会公示制度和 集中民智,促进决策科学
现的有效方式
社会听证制度等 化
是公民参与民 信访、人大代表联系 依法行使监督权;坚持实
第二单元 民主与法治
1.了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保 障,增强公民意识,学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监 督权。

道德与法治20版初中全程复习方略人教版课件九年级上册 第三单元

道德与法治20版初中全程复习方略人教版课件九年级上册 第三单元

2.实行计划生育的原因和意义各是什么? (1)原因:人口问题始终是我国面临的全局性、_长__期__ _性__、战略性问题。在未来相当长的时期内,我国人口 众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的 压力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根 本改变。计划生育基本国策必须_长__期__坚__持__。
(3)坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精 神的_传__承__发__展__。
5.怎样坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化? 必须坚持以_马__克__思__主__义__为指导,推动中华优秀传统文 化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会 主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸 就中华文化新辉煌。
(3)伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮 大的_强__大__精__神__支__柱__,是维系我国各族人民世世代代团结 奋斗的_牢__固__精__神__纽__带__,是激励中华儿女为实现中国梦而 奋斗的_不__竭__精__神__动__力__。
10.中华民族精神的内涵是什么? 在五千多年的发展历程中,中华民族形成了以_爱__国__主__ _义__为核心的团结统一、_爱__好__和__平__、勤劳勇敢、_自__强__ _不__息__的伟大民族精神。
11.中华民族精神具有怎样的品格? 具有_与__时__俱__进__的品格。它在不同的历史时期有着不同 的表现,并随着时代进步不断_丰__富__和__发__展__。
12.传承和弘扬民族精神表现在哪些方面? (1)国家危难、民族危亡的紧要关头能够_挺__身__而__出__、舍 生忘死、前仆后继。 (2)他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够_见__义__勇__ _为__、扶危济困、_无__私__奉__献__。
【微拓展】 民族文化、传统美德、民族精神的关系 民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂,传统美德 是民族文化的重要组成部分。

人教版九年级道德与法治上册第一单元富强与创新复习课件2

人教版九年级道德与法治上册第一单元富强与创新复习课件2

我建议行业要建立“城市烟花”的产品规范,要有认证和质检体系生产工厂也要有自己的质检体系,只有这样才能真正发挥“城市烟花”的破局作用。
我建议行业要建立“城市烟花”的产品规范,要有认证和质检体系生产工厂也要有自己的质检体系,只有这样才能真正发挥“城市烟花”的破局作用。
人民共享改革发展成果(原因)
①企业加大对科技的投入,引进培育烟花技术人才,走绿色发展道路。
畅销国内,远 销国外
烟花产业进入 集体经济阶段
产能跟不上效 益低
“小作坊”挣 了钱也发生了 不少安全事故
解放 发展 生产

人人民民 过过上上 幸幸福福 生生活活
稳稳定定 器器和和 动动力力
源源
强强 富富 站站 起起 起起 起起 来来 来来 来来
促促发发展展谱谱新新篇篇 历历史史进进程程
全全面面改改 革革
人民共享改革发展成果(原因)
时代发展 发展 无止境 第四步:找材料提信息链接教材观点 创新引擎 形成创新治 企业是社会创新的重要力量 呼唤创新 ②行业要制定质量标准,企业依法经营,政府加强对其监管。 (时间) 万众创新 理格局和协 改革创新推动中国走向富强 同机制 在环保方面,烟花爆竹行业也要多做一些文章,要多投入一些科研经费,甚至可以争取国家科技部支持进行立项,通过加大科技投入,争取实现更大程度上的环保。
中国走向富强
突出重点掌握核心 思考五:根据“创新”的思维导图,
提出你觉得最重要的2个问题
创新
地位
作用
要不要创新?
科技创新
地位
万众创新
谁来创新? 怎样创新?
国家 社会(企业) 个人(青少年)
演练真题提升能力
练习本110页第2题
第一步:读题眼把握大致范围
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人教版九年级上册道德与法治全册单元复习材料第一单元:富强与创新【第一课:踏上强国之路】【一句话必背】1.以经济建设为中心,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

2.市场在资源配置中起决定性作用。

3.中国的腾飞证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

4.中国特色社会主义进入新时代。

党的初心:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

5.全面深化改革的总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。

6.改革开放是当代中国最鲜明的特色。

改革只有进行时,没有完成时。

7.中国已经成为影响世界的重要力量。

(最重要力量、决定性力量、主导力量,都错。

)8.坚持以人民为中心的发展思想,共享发展成果。

9.人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。

发展的根本目的就是增进民生福祉。

【问答题梳理】1.改革开放的重要性?改革开放是强国之路。

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

2.怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”?中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了社会生产力。

中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。

3.进入新时代,我国改革面临的挑战与对策分别是什么?4.青少年怎样为改革开放作贡献?(面对改革开放的大潮,中学生应怎样做?)要努力学习科学文化知识,弘扬改革创新精神。

积极宣传改革开放政策,争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。

5.为什么要坚持共享发展成果?这是衡量一个社会的文明程度的标准之一。

党和政府坚持以人民为中心的发展思想,人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。

发展的根本目的就是增进民生福祉。

6.为了共享发展成果,党和政府采取了哪些措施?坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有。

提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设。

坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略。

【第二课:创新驱动发展】【一句话必背】1.创新是引领发展的第一动力,是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。

2.实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新。

3.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

4.教育是民族振兴、社会进步的基石,是促进人的全面发展的根本途径。

5.企业是社会创新的重要力量。

提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。

6.创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。

【问答题梳理】1.为什么要坚持创新发展?(创新的意义)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。

创新驱动是国家命运所系,改革创新推动中国走向富强。

广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。

创新让生活更美好。

2.我国的科技现状?(科技国情)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。

不足:但从整体上看,仍然面临科技创新能力不强,科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足,科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。

中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。

3.怎样建设创新型国家?(国家角度)落实科教兴国战略、人才强国战略。

增强自主创新能力。

完善创新制度保障。

4.中学生应如何提高创新能力?或:如何为建设创新型国家做贡献?(青少年角度)努力学习科学文化知识,为创新打下坚实的知识基础。

敢于质疑,敢于向传统和权威挑战。

培养兴趣和好奇心,提高创造性思维能力。

5.如何推进大众创业、万众创新?国家:加快实施创新驱动发展战略。

企业:企业不能跟着别人走,必须自强奋斗、敢于突破。

个人:积极弘扬创新精神,既要尊重他人的知识产权又要学会保护自己的知识产权。

【第二单元:民主与法治】【第三课:追求民主价值】【一句话必背】1.社会主义民主的本质特征:人民当家作主。

2.社会主义民主的目的:实现和保障最广大人民的利益。

3.社会主义民主的两种形式:选举民主和协商民主。

4.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

【问答题梳理】1.为什么说我国社会主义民主是新型的民主?或:怎样理解“社会主义民主可以实现和保障最广大人民的利益”?人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

(特点)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。

2.发展社会主义民主的意义?有助于推动经济社会持续健康发展。

有助于实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

3.在我国,保障人民当家作主的制度有哪些?人民代表大会制度,是我国的根本政治制度。

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国的一项基本政治制度。

民族区域自治制度,是一项独具中国特色的基本政治制度。

基层群众自治制度,是社会主义民主政治建设的基础。

(基本政治制度)4.公民参与民主生活的途径形式?(公民行使民主权利的方式)民主选举。

民主决策。

民主监督。

5.民主选举的原则、要求?原则:遵循公开、公平和公正的原则。

要求:公民要积极、主动、理性地参与民主选举。

6.民主决策的要求、制度保障?要求:保证广泛的公民参与,决策方认真听取意见,集中民智,促进决策科学化。

制度保障:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项公示制度和社会听证制度。

7.实行民主监督的意义?有利于国家机关和国家工作人员改进工作,防止滥用权力,预防腐败。

有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。

【第四课:建设法治中国】【一句话必背】1.法治,意味着依法治理。

法治是人类社会进入现代文明的重要标志。

2.法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。

3.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

4.政府的作用:管理、服务。

政府的权力来源:人民。

政府的宗旨:为人民服务。

5.法治政府行使权利的基本准则:依法行政。

依法行政的核心:规范政府的行政权。

6.厉行法治,是对全体社会成员的共同要求。

【问答题梳理】1.为什么要选择法治道路?(法治的意义)法治能够为人们提供良好的生活秩序,使人们安全、有尊严地生活。

法治是现代政治文明的核心,是实现强国富民的基本保障。

走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

2.法治的要求?实行良法之治。

实行善治。

3.依法治国战略的提出和完善?党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。

党的十八大提出全面推进依法治国。

党的十八届四中全会对中国法治建设作出新的战略部署,绘就了中国法治新蓝图。

党的十九大提出成立中央全面依法治国领导小组。

4.怎样建设法治中国法治国家?(要求)建设法治中国,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

走中国特色社会主义法治道路必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一5.怎样建设法治政府?(要求)政府依法行政,全面推进政务公开。

政府依法行政,防范行政权力的滥用。

公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。

6.全面依法治国的要求?(十六字方针)必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

7.怎样厉行法治建设法治社会?(要求)公民要增强尊法学法守法用法意识,树立正确的权利义务观念。

政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法。

社会需要加强法治宣传,共同营造良好的法治文化环境。

【第三单元:文明与家园】【第五课:守望精神家园】【一句话必背】1.中华文化的特点:源远流长、博大精深。

2.中华文化的根:中华优秀传统文化。

中华文化的魂:中华民族精神。

3.民族精神的核心:爱国主义。

民族精神是民族的“魂魄”,具有与时俱进的品格。

4.中国人民具有:伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。

5.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。

【问答题梳理】1.中华优秀传统文化的价值?(重要性)积淀着中华民族最深层的精神追求。

代表着中华民族独特的精神标识。

为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

2.新时代怎样传承发展中国特色社会主义文化?(要求)坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场。

立足当代中国现实,结合当今时代条件。

不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。

3.文化自信的含义、来源?含义:文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

来源:中华优秀传统文化、中国特色社会主义的蓬勃生机、实现中国梦的光明前景。

4.为什么要坚定文化自信?文化是一个国家、一个民族的灵魂。

坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

5.怎样增强文化自信?夯实优秀传统文化根基,薪火相传。

在社会生活中与时俱进,实现创新性发展。

在交流互鉴中丰富发展。

6.中华民族精神的内涵、特点?内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。

7.为什么要高扬民族精神?(价值)民族精神是民族的“魂魄”,关系民族的生存和发展。

民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱。

民族精神是维系民族团结的精神纽带,是激励我们实现中国梦的精神动力。

8.怎样传承和弘扬民族精神?(表现)在国家紧要关头时,能够挺身而出、前仆后继。

在他人遇到危险时,能够见义勇为、无私奉献。

在日常学习工作中,能够勤勤恳恳、敬业创优。

让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神。

9.社会主义核心价值观的内涵?国家层面:富强、民主、文明、和谐。

社会层面:自由、平等、公正、法治。

公民层面:爱国、敬业、诚信、友善。

10.为什么要弘扬社会主义核心价值观?(价值)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。

……是当代中国人评判是非曲直的价值标准。

……是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向。

……是实现中华民族伟大复兴的价值引领。

……促进人的全面发展,引领社会全面进步。

11.怎样培育和践行社会主义核心价值观?要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。

应自觉做到勤于学习、勇于实践。

明辨是非,认真做事、踏实做人。

【第六课:建设美丽中国】【一句话必背】1.我国的人口国情现状:我国是世界上人口最多的国家。

2.文明发展道路:生产发展、生活富裕、生态良好。

3.走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。

4.三大基本国策:人口问题—计划生育,资源问题—节约资源,环境问题—保护环境。

5.五大发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享。

6.两型社会:资源节约型、环境友好型社会。

7.建设生态文明:严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。

8.建设美丽中国的时代图景:走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。

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