【部编版】八年级语文下册第一单元1社戏同步测练习题(含答案)
1 社 戏 一、基础演练 1．下列词语的字形和加点字的注音全部正确的一项是(C) A．归省．(xǐng) 赤膊 行．辈(xíng) 撺掇 B．凫．水(hú) 依稀 潺．潺(chán) 疏郎 C．蕴藻．(zǎo) 皎洁 旺相．(xiàng) 舟楫 D．踱．步(dù) 家眷 忌惮．(dàn) 底细 (解析：A项“行”应读作“háng”；B项“凫”应读作“fú”，“郎”应写作“朗”；D项“踱”应读作“duó”。) 2．填入横线上的关联词语最恰当的一项是(A) 平桥村是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。但在我是乐土：________我在这里________得到优待，________可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。 A．因为 不但 又 B．因为 所以 才 C．因此 不但 还 D．只是 因为 才 (解析：第一层是因果关系，第二层是递进关系。) 3．下列句子中没有语病的一项是(B) A．据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。 B．“曲靖舰”不仅是曲靖走向远洋的亮丽名片，也是曲靖市积极支持国防和军队建设的重要体现。 C．三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。 D．由于电影《摔跤吧！爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。 (解析：A项语意重复，“超过”与“以上”应任删其一；C项搭配不当，应将“三月的昆明”改为“昆明的三月”；D项缺少主语，删去“由于”或“使”。) 4．依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是(C) 2
大千世界，千姿百态，物竞风流。鲁迅以____________，诸葛亮以____________，司马迁以____________，文天祥以____________……人生百态，百态人生，殊不知这“态”里透着人生的真谛，也折射着人生的价值。 ①“铮铮忠骨”的姿态流芳千古 ②“宁死不屈”的姿态彪炳史册 ③“民族脊梁”的姿态长驻人间 ④“忍辱负重”的姿态激励后人 A．③①②④ B．①③④② C．③①④② D．①③②④ 5．文学常识填空。 (1)《社戏》的体裁是小说。这篇课文的作者鲁迅，是我国伟大的思想家、文学家和革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等。 (2)社，在绍兴指一种居住区域。社戏就是社中每年所演的“年规戏”。 (3)中国戏曲分为生、旦、净、丑四个行当。老生指扮演中年以上男子，小生指扮演年轻男子，小旦指扮演年轻女子，老旦指扮演老年女子，武净指扮演以武打为主的角色，小丑指扮演滑稽人物。 6．有同学从网上摘录了下面这则关于鲁迅先生的趣事，请你根据故事内容，将短文补充完整。 鲁迅穿着一件破旧的衣服上理发店去理发。理发师见他穿着很随便，而且看起来很肮脏，觉得他好像是个乞丐，就随随便便地给他剪了头发。理了发后，鲁迅从口袋里胡乱抓了一把钱交给理发师，便头也不回地走了。理发师仔细一数，发现他多给了好多钱，乐开了怀。一个多月后，鲁迅又来理发了。理发师认出他就是上回多给了钱的顾客，因此对他十分客气，很小心地给他理发，还一直询问他的意见，直到鲁迅感到满意为止。谁知道付钱时，鲁迅却很认真地把钱数了又数，一个铜板也不多给。理发师觉得很奇怪，便问他为什么。鲁迅笑着说：“先生，上回你胡乱地给我剪头发，我就胡乱地付钱给你。这次你很认真地给我剪，所以我就很认真地付钱给你。” 7．班级正在开展以“弘扬传统戏曲”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 (1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。 【示例一】弘扬中华国粹，演绎经典传奇。 【示例二】传播戏曲文化，收获戏曲精粹。 3
(2)本期黑板报以戏曲为主题，请你拟写四个栏目名称。 【示例】戏曲知识 戏曲类别 戏曲趣谈 戏曲人生 (3)随着社会生活的发展，特别是电子产品的普及，戏曲艺术受到了前所未有的考验，那么，我们中学生该怎样参与保护传统的戏曲艺术呢？ 【示例】多渠道地学习传统的戏曲知识，做戏曲艺术的宣传员；多参加地方戏曲方面的活动，亲自感受戏曲艺术的魅力，培养兴趣。 二、同步解读 阅读【甲】【乙】两段文字，回答问题。 【甲】我的很重的心忽而轻松了……过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 【乙】月还没有落……也停了艇子看着喝采起来。 8．【甲】【乙】两段分别写了什么内容？请分别用四字短语概括。 【甲】夏夜行船，【乙】月夜归航。 9．【甲】段的景物描写从哪些角度展现了江南水乡的清新秀美？这些景物描写有何作用？ 从视觉、听觉、嗅觉的角度展现了江南水乡的清新秀美。衬托了“我”迫切希望看到社戏的心情。 10．请赏析下列句子中加点词语的表达效果。 (1)淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃．．的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
“踊跃”一词把静止的山写活了，既写出了航船速度之快，也表达了“我”想看到社戏的心情之急切。 (2)那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿．。
“蹿”从正面写出了船行的速度之快，烘托出了孩子们看社戏后安全归来的愉快场景。 11．“回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了”一句中“回望”表现了“我”怎样的心情？“罩”字用在此处有何作用？ “回望”表现了“我”依依不舍的心情；“罩”字表现了戏台如梦如幻的情景，与来时的描写呼应。 12．【乙】段中渔夫喝彩这一情节可以去掉吗？为什么？ 不可以，这一情节表明了归航速度之快，也说明了孩子们驾船技巧娴熟。 4
三、课外拓展 故乡的年戏 马亚伟 ①故乡的年戏，总是热闹而隆重。只要戏台搭起来，整个村庄都欢腾了。 ②大人孩子们奔走相告：“看戏去喽！看戏去喽！”到那时，春节才真正有了年的味道。年戏是最能聚拢人的活动，村里几乎全民参与，A连六七十岁的老人都会穿得暖暖和和，到戏台下来看戏。乡村简陋的戏台，撑起一个绮丽的空中楼阁，才子佳人、王侯将相，水袖如云，像走马灯一样从戏台上晃过。 ③戏台下，男女老少伸长脖子，侧头的，点头的，张大嘴巴的，摇头晃脑的，拍手叫好的，密密麻麻一片，全是陶醉的模样。B小孩骑在大人的脖子上，鼻涕泡僵在风里。冰糖葫芦、棉花糖等各种零食，也给活动增添了几分热闹。午后暖暖的阳光大片大片．．．．铺开，
温暖而安适，人便在饱满的光线里，心满意足地眯起了眼。 ④记得有一次，我和小姨早早拿着凳子占了最佳位置，我们坐在前面看，后面有站着看的，还有踩到凳子上看的。小姨的对象也来了，他一会儿给我们买糖葫芦，一会儿给我们买炒花生，“鞍前马后”地“伺候”着。直到小姨说：“行了，坐下看戏吧！”他便坐在小姨的身边，一边看戏，一边看小姨。他的手还会偷偷牵一下小姨的手，然后两个人甜甜蜜蜜地笑笑。 ⑤每当看戏时，我的视线穿越拥挤的观众，落到戏台上，眼里的景象霎时缤纷起来，舞台上旖旎的长襟水袖，背景里缤纷的秀阁绮窗，多么美啊！耳边响着各具特色的唱腔，生旦净丑各有风味。我最喜欢俏滴滴的花旦，举手投足活泼机灵，很惹人爱；还有花脸的唱腔，气韵颇有慷慨，痛快淋漓；还有优雅美丽的青衣，唱腔婉转悠长，极为动听。 ⑥我的母亲曾经唱过几年戏，我从小耳濡目染，也非常喜欢戏曲。有一次，戏台上唱的是《大登殿》，王宝钏十年寒窑，终于拨云见日。“端端正正，正正端端，打坐在金銮……”，演员的演唱字正腔圆，表情生动，非常有感染力。高潮之时，台下叫好声响成一片。演员的表演更加卖力了，完全沉浸在自己塑造的角色中。 ⑦我的兴趣，更在于戏台上偶尔会出现的“奇幻效果”。我忘了是一出什么戏，戏台上喷出一阵烟雾，闪过几道亮光，一只蚌就变成了一位漂亮姑娘——蚌精。那个年代，这样的场景无异于如今的“豪华大片”。整个戏台因此变得瑰丽，梦幻，让人充满了无尽的想象。乡村戏台，仿佛是天上宫阙，演绎着另一个世界的悲欢离合，神奇而生动。 ⑧花花绿绿的戏台，有板有眼地唱念做打，热热闹闹的人群，都那么让人怀恋。我多 5
想再回到故乡，在故乡的戏台下，看一场年戏。 (选自《新华每日电讯》) 13．文章一开头就说“故乡的年戏，总是热闹而隆重。只要戏台搭起来，整个村庄都欢腾了”。通读全文，说说作者是从哪些方面来表现“热闹”“欢腾”的。 看戏之前，大人小孩奔走相告；看戏中，男女老少沉醉其中；戏台下，青年男女卿卿我我；戏台上，演员卖力表演；戏台上偶尔出现的“奇幻效果”。 14．赏析第③段中加点的词语和画线句子的表达效果。 (1)“午后暖暖的阳光大片大片铺开”中“大片大片”改成“大片”好不好？为什么？ 不好，“大片大片”运用了叠词，增强了语言的韵律感，读起来朗朗上口，富有音乐美，同时强调了看年戏时午后阳光的温暖舒适，也烘托了此时看年戏人的惬意。改后就没有了这种效果。 (2)请从描写角度赏析画线的句子。 运用了动作、神态描写，写出了戏台下大人小孩看戏的沉醉入迷，从侧面表现出戏台上的表演的精彩，表达了“我”对故乡年戏的怀念之情。 15．有人说，本文的最后一段与鲁迅先生《社戏》中的结尾“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”蕴含着相同的情感，请谈谈你的理解。 都表达了作者对故乡及故乡人、故乡的淳朴风俗的怀念之情。 16．戏曲是中国传统文化的瑰宝。你的家乡有哪些地方戏？请写出其中的一种，并简述其主要特点。 【示例一】安徽黄梅戏。唱腔淳朴流畅，表演质朴细致。【示例二】河北梆子。唱腔高亢激越，擅于表现慷慨悲愤的感情。(本题不设统一答案，所写地方戏剧种类应与自己所处地域一致，表述清楚即可。) 四、创新写作 17．自然环境指故事情节发展所处的自然状况，例如地点、天气、景色、气候、季节。自然环境描写又称景物描写。请写一段景物描写，展现“春之韵”。 【课文片段在线】两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 【写法分析】这段写景的文字十分精彩，作者从色彩、气味方面进行生动传神的描写，
部编人教版八年级语文下册第1课《社戏》同步练习及答案(20200710085843)
社戏同步练习一、文学常识。
1、判断正误。
（1）鲁迅的《社戏》和《从百草园到三味书屋》，都是描写儿童生活的散文。
（）（2）《社戏》写的是作者鲁迅回忆他少年时代在平桥村看社戏的美好情景。
（）（3）《社戏》表达了作者对少年生活的怀念，特别是表达了对农家小朋友的诚挚情谊和眷恋。
（）2、、请根据文章顺序排列下面事件的先后，并作详、略归类。
①六一公公送豆给“我”。
②.看社戏后归航偷豆。
③.夜航赴赵庄看戏。
④.钓虾放牛的乡间生活。
⑤看戏前的波折。
⑥.随母亲归省小住平桥村。
⑦.和伙伴们在赵庄看社戏。
顺序：详写：略写：3、回答下列问题1.作者为什么说平桥村“在我是乐土”？2.双喜和六一公公分别是一个怎样的形象?3、你怎样理解课文的结尾?4、你怎样看待文中“偷豆”这一情节安排?5、从小说《社戏》中，你能看出作者对故乡有怎样的情感吗?二、阅读理解诚然！这十多个少年，确实没有一个不会fú(1)水的，而且两三个还是弄潮的好手。
外祖母和母亲也相信，便不再驳回，都微笑了。
我们立刻一哄地出了门。
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
一出门，便望见月下的平桥内bó(2)着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜前gāo(3)，阿发后gāo，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经开船，在桥石上一_ _，退后几尺，即又上前出了桥。
于是起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着chán(4)的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
1．根据拼音写出相应的汉字。
(1) (2) (3) (4)2．在文中的横线上填出恰当的词语。
3．以上填的都是＿词，描写了___ __，说明他们都是___ ____，（用文中词语），表现了他们＿。
4．为什么“年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾”？此时‘我”有怎样的感受？5．“我”的心为什么原本“很重”，忽而“轻松”了？似乎”都是什么词？在句中起什么作用？对表达“我”6．这句话中的“忽而”“也’“的轻松的心情有什么作用？（二）社戏甲：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。
第1课《社戏》同步练习+2022-2023学年部编版语文八年级下册
第1课《社戏》一、选择题1. 注音全都正确的一项是（）A. 归省xǐng不惮dàn 撺掇chuàn 蕴藻yùnB. 恬静tián 晦暗huì冗杂rǒng戛然jiáC. 羯鼓jié铮铮zhèn 花坞wù霍然huàD. 戏谑xuè粗犷kuàng 作孽niè屈从qū2. 下列句中没有错别字的一项是（）A.到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太怠漫，是待客的礼数里从来所没有的。
B. 米酒油谟木炭火，团团围定炕上坐。
C.愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！疑聚！D. 唉，壮，于今灯笼又不够了。
应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！3．下列各项判断与分析中，不正确的一项是（）A．我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。
（这个句子的谓语是“滥加”）B．那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）C．“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”。
（这四个词感情色彩相同）D．防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力。
（这个句子是个病句，否定不当）4．下列词语的释义完全正确的一项是（）A．归省：回家看望父母行辈：排行和辈分B．委实：实在弥散：弥漫消散C．自失：丢失了自己依稀：隐隐约约D．絮叨：仔仔细细地说旺相：茂盛二二二二二5.下面是九年级（一）班班长李强留给学校后勤管理员的借条，在内容和格式上均有一处错误，请找出并加以修改。
借条今借到后勤管理处活动经费258元，用于五四青年节合唱排练。
九年级（一）班2022 年 4 月 18 号（1）内容上___________________（2）格式上___________________二二二二二二6.历史上，广东不仅是丝绸、瓷器、茶叶等中国传统大宗商品的出口集散地，也是世界时尚用品的重要产地，其代表就是广东的扇子。
第1课《社戏》同步练习+++2022-2023学年部编版语文八年级下册
1 社戏1.下列各组加点字的注音完全正确的一项是()A．哄．骗(hǒng)闹哄．(hōng)起哄．(hōng)哄．抢(hōng) B．潺．潺(chán) 怠．慢(dài) 不惮．(dàn) 船橹．(lǔ)C．撺掇．．(cuān duó) 凫．水(fú) 桕．树(jiòu) 旺相．(xiàng) D．皎．洁(jǎo)归省．(xǐng)絮．(xù) 晌．午(shǎng)2.下面句子中加粗的词语运用不恰当的一项是（）A.那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄。
B.只有我急得要哭，母亲却竭力的嘱咐我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气。
C.母亲便勉慰伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。
D.那老旦当初还只是踱来踱去的唱，后来竟在中间的一把交椅上坐下了。
3.下列词语的解释完全正确的一组是()A．归省：回家看望父母行辈：排行和辈分B．委实：实在弥散：弥漫消散C．自失：丢失了自己依稀：隐隐约约D．絮叨：仔仔细细地说旺相：茂盛4.对下列各句修辞手法的判断不正确的一项是（）A．因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
（借代）B．夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了（夸张）C．回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。
（比喻）D．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。
（拟人）5.下面句子，表述正确的一项是（）A．请永远保存向往和平、向往自由、向往未来的美好愿望，反对战争、专制和恐怖主义。
B．鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《故乡》《社戏》《背影》都是脍炙人口的散文名篇，值得我们反复阅读。
C．你既然身体欠佳，那你就打个电话，请半天假。
D．由于升学考试的竞争，迫使他们失去了本应该享有的这些权利。
第1课《社戏》同步练习2022-2023学年部编版语文八年级下册
1.《社戏》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。
回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又piāo miǎo 得像一座xiān shān lóu gé，满被红霞zhào zhe_ _了。
吹到耳边来的又是横笛，很yōu yáng 我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
2.(贵阳中考)下列句中加点词语使用有误的一项是（）A.父亲告诉我，但凡有客上门，无论贵贱，都不能有丝毫怠慢。
B.昨天在学校门口的马路上，他撺掇小明扶老奶奶过马路。
C.看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。
D.他也不是不明事理的人，更不是不知好歹的人。
3.(贵阳期末题型)下列句子表述正确的一项是（）A.保护并了解“社戏”这种传统艺术，是我们义不容辞的责任。
B.我们是否能弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视。
C.《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品。
D.我们不仅要在语文课上学习语文，还要在生活中学习语文。
4.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.社，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
B.京剧角色，可分为生、旦、净、末、丑。
“老旦”就是老年女子。
C.《社戏》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，表现出对少年生活的怀念。
D.鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，作品有《朝花夕拾》《呐喊》彷徨》野草》等。
5.(贵阳期末)名著中的名言。
①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。
④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。
(1)以上名言出自名著《》，这部名著主要讲(2)请结合自己的生活与学习，谈谈你对“自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的”这句名言的理解。
作业分层二：思维能力与审美创造(一)课内精读阅读【甲】乙】两段文字，回答问题。
第1课《社戏》同步练习2023-2024学年统编版语文八年级下册
八年级下册语文第 1 课《社戏》同步练习一、基础知识1．下列加线字的注音全正确的一项是（）A．大抵（dǐ）归省（shěng）惧惮（dàn）怠慢（dài）B．凫水（fú）松懈（xiè）撺掇（cuān）踱来踱去（duò）C．行辈（háng）桕树（jiù）一哄（hǒng）潺潺（chán）D．舟楫（jí）旺相（xiàng）漂渺（miǎo）皎洁（jiǎo）2．下列词语书写完全正确的一组是（）A．绝壁膝盖脑怒欺侮B．困惑挑剔胆怯委曲C．叛徒诚肯鉴别宛转D．惊异鞠躬奖励家眷3．下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A．张校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。
B．妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。
C．如果掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的学习效果。
D．老张一辈子都勤勤恳恳地工作着。
4．对下列各句修辞方法的判断不正确的一项是（）A．因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
（借代）B．夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
（夸张）C．回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。
（比喻）D．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。
（拟人）5．下列对文学文化常识的表述不恰当的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。
B．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“虞山王毅叔远甫刻”中的“甫”，是王叔远对自己的谦称。
C．《社戏》出自鲁迅先生的小说集《呐喊》“社”原指土地庙。
从前，在绍兴，“社”指一种居住区域，“社戏”就是社中每年所演的“年规戏”。
D．“晋太元中”采用的是皇帝年号纪年法。
此纪年法可与干支兼用，如“天启壬戌秋日”采用的就是干支年号兼用纪年法，年号置前干支列后。
人教部编版八年级下册第一单元第1课《社戏》同步训练
人教部编版八年级下册第一单元第1课《社戏》同步训练一、单选题1.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )我们年纪都相仿，________论起行辈来，________至少是叔子，有几个还是太公，________他们合村都同姓，是本家。
________我们是朋友，________偶而吵闹起来，打了太公，一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来，________他们也百分之九十九不识字。
A. 可却由于因为如果而B. 但却因为然而即使而C. 但却由于然而即使可D. 可但因为由于因此而2.下列句子不是比喻句的一项是( )A. 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
B. 那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。
C. 他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。
D. 回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。
3.下列各句中标点符号使用不规范的一项是（）A. 如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些艺术家分享了自己在工作中的经验与感悟。
B. 文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
C. 原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪流边上悠闲漫步。
D. 历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。
二、填空题4.文学常识填空。
（1）《社戏》的体裁是________。
这篇课文的作者鲁迅，是我国伟大的思想家、文学家和革命家，代表作有小说集《________》《________》等。
（2）社，在绍兴指________。
社戏就是社中每年所演的“________”。
（3）中国戏曲分为生、旦、净、丑四个行当。
老生指扮演中年以上男子，小生指________，小旦指________，老旦指扮演老年女子，武净指扮演以武打为主的角色，小丑指________。
人教统编版(部编版)八年级下册语文第1单元第1课《社戏》同步练习
《社戏》同步练习一、积累运用（共8题；共20分）1.下列加下划线字注音完全正确的一项是( )A. 不惮(dàn) 归省(shěng)船橹(lǔ)B. 旺相(xiàng) 撺掇(cuān)凫水(fú)C. 潺潺(chán) 家眷(juàn) 宛转(wān)D. 怠慢(dài) 渔父(fù) 棹着(zhào)2.下列词语书写不正确的一组是（）A. 绝壁膝盖脑怒欺侮B. 困惑挑剔胆怯委屈C. 叛徒诚恳鉴别婉转D. 惊异鞠躬奖励家眷3.对下列句中加线词语理解不正确的一项是( )A. 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。
在句中形容卢沟桥桥面柱头上的石刻狮子雕刻得十分形象，如同真的一样。
B. 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
萧索：荒凉、冷落。
在句中描写了远处的村庄呈现出一片萧条冷落的景象，反映出农村经济日益凋敝的状况。
C. 我欢悦，是因那时我已粗识文字，知道爱读书，接触了书，只觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈起来。
充盈：充满。
在句中写出了“我”经过读书之后，知识日渐增长的喜悦心情。
D. 灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。
金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
在句中形象地描绘出了彩霞色彩斑斓，绚丽耀眼的特点。
4.下列各句中标点符号使用不规范的一项是（）A. 如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些艺术家分享了自己在工作中的经验与感悟。
B. 文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
C. 原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪流边上悠闲漫步。
D. 历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。
部编版语文八年级下册 第1课 《 社戏》 同步练习二(附答案)
人教版八年级语文下册第一单元第1课社戏同步练习二（附答案）一、选择题1.选出下列对课文内容分析正确的一项（）A．课文中的“我”就是鲁迅。
因为“我”叫“迅哥儿”，鲁迅儿时的确跟母亲到他外祖母家去过,有江南水乡的生活经历。
B．“社戏”是全文的线索，作者以此展开故事情节，但是课文不仅仅描写了看社戏，更为我们展开了—幅江南农村生活的生动画卷。
C．文末“也不再看到那夜似的好戏了”的意思是说作者以后再也没有看到过比那夜更好的戏了。
D．文中的景物描写表现了当时农村丰收在望的大好景象，表现了作者对辛苦劳作的农民的同情和对农村生活的热爱。
2.下列句子中是比喻句的一项是()A．我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
B．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。
C．他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。
D．戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下买豆浆喝。
3.下列句子中没有语病的一项是（）A．保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任B．我们是否能弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视C．《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品D．《社戏》中有个聪明机智的人物双喜，文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写4.下列词语书写完全正确的一项是（）A．缥妙絮叨怠慢上蹿下跳B．摇橹撮合乌桕肆无记惮C．撺掇竹篙乌篷疏疏郎郎D．凫水潺潺弥散踱来踱去5.下列句子中标点符号运用不恰当的一项是（）A．“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”B．“你到到底去不去，小明？”妈妈急切地问到。
C．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
D．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。
我儿子要走小路，小路有意思。
二、语言表达6.在下面的横线上，仿照加线的句子再续写两个句子。
人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，______________________，__________________。
部编版八年级语文下册第1课《社戏》课后练习题(附答案)
部编版八年级语文下册第1课《社戏》课后练习题（附答案）第一课时1.给下列加点的字注音。
（1）归省（）（2）行辈（）（3）撺掇（）（4）凫水（）（5）蕴藻（）（6）潺潺（）2.根据拼音填汉字。
（1）____（j ué）蚯蚓（2）________（xù）叨（3）欺________（wǔ）（4）________（dài）慢3.依次填入下面横线处最恰当的一组词语是（）我们年纪都相仿，论起行辈来，至少是叔子，有几个还是太公，因为他们合村都同姓，是本家。
我们是朋友，偶而吵闹起来，打了太公，一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来，他们也百分之九十九不识字。
A.可……却……因为……如果……而B.但……却……然而……即使……而C.但……却……然而……即使……可D.可……但……由于……因此……而4.下列语句没有语病的一句是()A.玉树地震发生后，战士们冒着因余震而房屋随时垮塌，再次进入废墟，搜寻幸存者。
B.进入初中，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
C.自从他加入学校足球队的那一天起，就一直认真刻苦地训练。
D.刚走到门口，就闻到从房内飘出来的一股龙井茶的清香。
5.全文写了七个故事情节：A.赵庄看社戏；B.夜航去看社戏途中；C.看社戏前的波折；D.看社戏归航偷豆；E.六一公公送豆；F.钓虾放牛的乡间生活；G.随母亲归省小住平桥村。
根据下面的提示思考：（1）情节顺序是。
（2）详写的是。
（3）略写的是。
6.看戏之前遇到了什么波折，后来是如何解决的？为什么这样写？7.你是怎样看待“偷豆”这一情节的？8.课文结尾写道：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
”你对这个结尾应该怎样理解？9．有这样一则笑话：一天，一个穷秀才到朋友家做客，主人嫌他穷，不想留他，但又不好开口。
恰好这时下起雨来，主人便在纸上写了“下雨天留客天天留我不留”这样一句话，没有加标点。
部编版八年级语文下册第一单元同步测试题(含答案)
部编版八年级语文下册第一单元检测题一、基础知识(27分)1．下列加点字注音不正确的一项是( )(2分)A．偏僻．(pì)冗．杂(rǒng)窈窕．(tiǎo)万恶不赦．(shè) B．脑畔．(pàn) 瞳．仁(tónɡ) 潺潺．(chán) 戛．然而止(jiá) C．羁．绊(jī) 怠．慢(dài) 磅礴．(bó) 大彻．大悟(chè) D．玷．污(diàn) 闭塞．(sè) 怅．惘(cháng) 吹毛求疵．(cī) 2．下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A．亢奋登时燎原人情事故B．思慕严峻震憾千呼万唤C．欺侮搏击亢奋叹为观止D．吩咐油馍斡旋兴高彩烈3．下列加点词语使用错误的一项是( )(2分)A．今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩．．．．，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。
B．建军90周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止．．．．。
C．通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟．．．．，对以往所犯下的错误有了深刻的认识。
D．他似乎意识到我仍然困惑不解．．．．，于是又用更浅显的语言向我解释。
4．下面句子没有语病的一项是( )(2分)A．继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。
B．今夏，《战狼2》火热来袭，不仅叫好却叫座，其火热背后的深层原因值得我们深思。
C．随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。
D．学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。
5．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )(2分)A．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
B．百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
C．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。
D．多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
6．在横线处填入下列句子，顺序最恰当的一项是( )(2分)胡同，是北京特有的一种古老的城市小巷，________，________。