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《冬夜读书示子聿》课件
（古人做学问是不遗余力的）
囊萤映雪
晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。
晋代车胤小时家贫，夏天以囊装萤 火虫照明读书 。
头悬梁，锥刺股出自于《战国策· 秦策一》： “（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。” 《太平御览》卷三百六十三引《汉书》： “孙敬，好学，晨夕不休，及至眠睡 疲寝，以绳系头，悬屋梁
少壮工夫老始成。
任务提示
★自由地读古诗。 ★做到正确、流利。 ★读出诗的节奏。
划分节奏
古人/学问/无遗力， 少壮/工夫/老始成。 纸上/得来/终觉浅， 绝知/此事/要躬行。
任务提示
۩自读古诗，交流读懂的词语和 诗句。 ۩还有什么地方读不明白，请在
书上打个小问号。
古人学问无遗力
学问：指读书学习，有做学问的意思。 无遗力：用出全部力量，一点也不保留。
有学问的人。
一、看谁能最快速度背诵这首诗
二、想象诗的情境，写出陆游冬夜教子的情景
拓展延伸
拓展延伸
劝 学
〔唐·颜真卿〕
三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。
【注释】五更鸡：天快亮时，鸡啼叫 白首：人老了，指老人 黑发：年少时期，指少年
这首诗告诉我们： 要在青少年时及早努力，
书本上的知识一定要通过实践才能变成真正的学问！
请试着说一说全诗的大意。
冬夜读书示子聿
宋· 陆游
古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。
总结全诗 这首诗告诉我们，做学问一 定要有 不遗余力 、 持之以恒 的 精神，一个既有 书本知识 ，
又有 实践经验 的人，才是真正
苏教版六年级语文上册第七单元
冬夜读书示子聿
陆游是我国伟大 的爱国诗人。他生前 即有“小李白”之称。 今尚存诗歌九千三百 余首。 陆游的一生，写 下了不少教育子女的 美丽诗篇。这些诗篇 不仅饱含对子女的殷 切期望，也体现了诗 人深邃的教育思想。
《冬夜读书示子聿》PPT【优质版】
【作业布置】
湖北教育出版社 六年级 | 下册
1. 背诵并默写这首古诗；
2. 把你从这首诗里学到的道理讲给你的 爸爸妈妈听。
湖北教育出版社 六年级 | 下册
1．如果开发旅游不能兼顾经济效益、 社会效 益和生 态效益 ，就可 能对当 地旅游 资源和 生态环 境造成 负面影 响。 2．如果开发旅游忽视社区参与，就可 能导致 当地仍 处贫困 的居民 “靠山 吃山， 靠水吃 水”， 再现生 态侵略 悲剧。
诗意：书本上得来的知识终究还是 有限的，要彻底地了解必须亲自实 践才行。
【主题深化】
湖北教育出版社 六年级 | 下册
译文：古人做学问总是竭尽全力的，而青 少年时期花的工夫往往要到年老时才能有所成 就。书本上得来的知识终究还是有限的，要彻 底地了解必须亲自实践才行。
道理：做学问一定要有孜孜不倦、持之以 恒的精神。一个既有书本知识，又有实践经验 的人，才是真正有学问的人。
【课文讲解】
古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。
学问：指读书学习，做学问。 无遗力：用出全部力量，一点也不保留。 始：才。
诗意：古人做学问总是竭尽全力的，而 青少年时期花的工夫往往要到年老时才 能有所成就。
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【课文讲解】
纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。
终：到底，毕竟。 绝：表示程度，极，最。 绝知：深入、透彻地理解。 躬行：躬，亲自。躬行，亲自实践。
3．西部地区旅游业发展的瓶颈是基础 设施落 后和区 位劣势 ，“丝 绸之路 经济带 ”的推 进为之 带来改 变的契 机。 4．地区资源优势及国家的政策机遇， 可使生 态旅游 开发中 的问题 更易解 决，从 而促进 这些地 区生态 旅游的 发展。
5．居民分类投放的参与率和准确率较 低，是 我国以 往垃圾 分类工 作难以 有效推 进的主 要原因 。 6．有些居民不是缺乏垃圾分类意识， 而是后 端分类 处理不 到位、 不完善 ，挫伤 了他们 分类的 积极性 。 7.法家的吏治理论否定了儒家的君臣 “亲情 谎言” ，以“ 上下一 日而百 战”来 解读现 实中的 政治关 系，主 张使用 “法” “术” 相互配 合。 8.法家和道家的吏治思想的共同点在 于，它 们均认 为世界 的本源 是“恶 ”，明 显有别 于儒家 “人性 善”的 思想。
《冬夜读书示子聿》PPT【推荐课件】
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第八单元 · 诗词诵读
冬夜读书示子聿
湖北教育出版社 六年级 | 下册
冬
夜
读
书
【示
宋 】
子
陆 游
聿
湖北教育出版社 六年级 | 下册
【课题解析】
《冬夜读书示子聿》是南宋大诗人陆游 的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育儿 子子聿：做学问一定要有孜孜不倦，持之以 恒的精神，一个既有书本知识，又有实践经 验的人，才是真正有学问的人。本诗可称为 “说理诗”，文字意思浅显，但因蕴含着如 何读书、做学问的道理而传诵至今。
【作者简介】
湖北教育出版社 六年级 | 下册
陆游：南宋爱国诗人，字务观，号放翁 。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》等 数十个文集存世，自言“六十年间万首 诗”，今尚存九千三百余首，是我国现 有存诗最多的诗人。
【字词过关】
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yù
子聿
jiàn pái huái
鉴 徘徊
【课文讲解】
【课文讲解】
古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。
学问：指读书学习，做学问。 无遗力：用出全部力量，一点也不保留。 始：才。
诗意：古人做学问总是竭尽全力的，而 青少年时期花的工夫往往要到年老时才 能有所成就。
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【课文讲解】
纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。
终：到底，毕竟。 绝：表示程度，极，最。 绝知：深入、透彻地理解。 躬行：躬，亲自。躬行，亲自实践。
诗意：书本上得来的知识终究还是 有限的，要彻底地了解必须亲自实 践才行。
【主题深化】
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译文：古人做学问总是竭尽全力的，而青 少年时期花的工夫往往要到年老时才能有所成 就。书本上得来的知识终究还是有限的，要彻 底地了解必须亲自实践才行。
第八单元 · 诗词诵读
冬夜读书示子聿
湖北教育出版社 六年级 | 下册
冬
夜
读
书
【示
宋 】
子
陆 游
聿
湖北教育出版社 六年级 | 下册
【课题解析】
《冬夜读书示子聿》是南宋大诗人陆游 的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育儿 子子聿：做学问一定要有孜孜不倦，持之以 恒的精神，一个既有书本知识，又有实践经 验的人，才是真正有学问的人。本诗可称为 “说理诗”，文字意思浅显，但因蕴含着如 何读书、做学问的道理而传诵至今。
【作者简介】
湖北教育出版社 六年级 | 下册
陆游：南宋爱国诗人，字务观，号放翁 。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》等 数十个文集存世，自言“六十年间万首 诗”，今尚存九千三百余首，是我国现 有存诗最多的诗人。
【字词过关】
湖北教育出版社 六年级 | 下册
yù
子聿
jiàn pái huái
鉴 徘徊
【课文讲解】
【课文讲解】
古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。
学问：指读书学习，做学问。 无遗力：用出全部力量，一点也不保留。 始：才。
诗意：古人做学问总是竭尽全力的，而 青少年时期花的工夫往往要到年老时才 能有所成就。
湖北教育出版社 六年级 | 下册
【课文讲解】
纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。
终：到底，毕竟。 绝：表示程度，极，最。 绝知：深入、透彻地理解。 躬行：躬，亲自。躬行，亲自实践。
诗意：书本上得来的知识终究还是 有限的，要彻底地了解必须亲自实 践才行。
【主题深化】
湖北教育出版社 六年级 | 下册
译文：古人做学问总是竭尽全力的，而青 少年时期花的工夫往往要到年老时才能有所成 就。书本上得来的知识终究还是有限的，要彻 底地了解必须亲自实践才行。
《冬夜读书示子聿》课件
少壮
工夫
老
工夫 功夫
1．他三天(
工夫 )就学会游泳。 2．这个杂技演员真有（功夫 ）。 3．明天有（ 工夫）再来玩吧！ 4．中国（功夫 ），名扬海外。
纸上得来终觉浅，
书本知识
绝知此事要躬行。
亲自实践
毕竟
肤浅
深入透彻地理解
知道此事要行动
纸 上 谈 兵
《史记· 廉颇蔺相如列传》 记载：战国时赵国名将赵奢 之子赵括，年轻时学兵法， 谈起兵事来父亲也难不倒他。 后来他接替廉颇为赵将，在 长平之战中。只知道根据兵 书办，不知道变通，结果被 秦军大败。
冬夜读书示子聿
战国时，赵奢的儿子赵 括熟读兵书，连父亲也难不 倒他，后来赵王重用赵括， 派他去指挥作战。赵括生搬 兵书条文，结果赵军大败， 赵括自己也送了命。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 百闻不如一见，百见不如一干。 实践是检验真理的唯一标准。
读万卷书，行万里路。 ——钱泳 站在岸上学不会游泳。 ——毛泽东 耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。 ——刘向
诗 俗语 名言
陆游
意味深长
循循善诱 语重心长 ……
地对子聿说。
那是一个寂静的冬夜，大诗人陆游坐在书 桌前，手捧书本，捋了两下长须，语重心长地 对小儿子子聿说： “ 。” 子聿听了父亲的这番话，明白了 。 陆游微微点头，接着又意味深长地说：“ 。” 子聿听完这番耐人寻味的话，明白了 。
拓展延伸
劝 学
古人学问无遗力 ；说明做学问是一件很艰难的事的诗 句是 少壮工夫老始成 。与“实践出真知”意思相同的诗 是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 。 2．《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游 用自己冬夜读书生发 教育 儿子子聿。他在诗中一共讲了这几个道理：① 的感想来 学习知识必须要有 、 的精神；②一 不遗余力 持之以恒 个既有 ，又有 的人，才是真正有学 书本知识 实践经验
工夫
老
工夫 功夫
1．他三天(
工夫 )就学会游泳。 2．这个杂技演员真有（功夫 ）。 3．明天有（ 工夫）再来玩吧！ 4．中国（功夫 ），名扬海外。
纸上得来终觉浅，
书本知识
绝知此事要躬行。
亲自实践
毕竟
肤浅
深入透彻地理解
知道此事要行动
纸 上 谈 兵
《史记· 廉颇蔺相如列传》 记载：战国时赵国名将赵奢 之子赵括，年轻时学兵法， 谈起兵事来父亲也难不倒他。 后来他接替廉颇为赵将，在 长平之战中。只知道根据兵 书办，不知道变通，结果被 秦军大败。
冬夜读书示子聿
战国时，赵奢的儿子赵 括熟读兵书，连父亲也难不 倒他，后来赵王重用赵括， 派他去指挥作战。赵括生搬 兵书条文，结果赵军大败， 赵括自己也送了命。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 百闻不如一见，百见不如一干。 实践是检验真理的唯一标准。
读万卷书，行万里路。 ——钱泳 站在岸上学不会游泳。 ——毛泽东 耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。 ——刘向
诗 俗语 名言
陆游
意味深长
循循善诱 语重心长 ……
地对子聿说。
那是一个寂静的冬夜，大诗人陆游坐在书 桌前，手捧书本，捋了两下长须，语重心长地 对小儿子子聿说： “ 。” 子聿听了父亲的这番话，明白了 。 陆游微微点头，接着又意味深长地说：“ 。” 子聿听完这番耐人寻味的话，明白了 。
拓展延伸
劝 学
古人学问无遗力 ；说明做学问是一件很艰难的事的诗 句是 少壮工夫老始成 。与“实践出真知”意思相同的诗 是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 。 2．《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游 用自己冬夜读书生发 教育 儿子子聿。他在诗中一共讲了这几个道理：① 的感想来 学习知识必须要有 、 的精神；②一 不遗余力 持之以恒 个既有 ，又有 的人，才是真正有学 书本知识 实践经验
《冬夜读书示子聿》适用课件ppt汇编
成语孜：孜不倦 不遗余力
竭尽全力 全力以赴 坚持不懈 持之以恒 锲而不舍 一丝不苟 十载寒窗 通宵达旦 滴水穿石 绳锯木断
……
名句： 少壮不努力，老大徒伤悲。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。
4/27/2019
读准字音
yù jiàn
子聿
鉴
4/27/2019
冬夜读书示子聿
南宋·陆游
古人/学问/无遗力， 少壮/工夫/老始成。 纸上/得来/终觉浅， 绝知/此事/要躬行。
陆游， 南宋爱国诗人，
字务观，号放翁。他有多 方面文学才能，尤其以诗 的成就为最。自言“六十 年间万首诗”，今尚存九 千三百余首。其中许多诗 篇抒写了抗金杀敌的豪情 和对敌人、卖国贼的仇恨， 风格雄奇奔放，沉郁悲壮， 洋溢着强烈的爱国主义激 情。他生前即有“小李白” 之称，不仅成为南宋一代 诗坛领袖，而且在中国文 学史上享有崇高的地位。
4/27/2019
完当成填堂空检： 测
1．《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游用自己冬夜读书生发的感
想来 教儿育子子聿。他在诗中一共讲了这几个道理：①学习知识
必须要有
孜、孜不倦 的精持神之；②以一恒个既有
，又
有 书本知的人识，才是真正实有践学问经的验人。
2、《冬夜读书示子聿》中，赞扬古人刻苦做学问的诗句
终：到底，毕竟。 绝：表示程度，极，最。 绝知：深入、透彻地理解。 躬行：躬，亲自。躬行，亲自实践。
诗意：书本上得来的知识终究还是有限的， 要彻底地了解必须亲自实践才行。
4/27/2019
译文
古人做学问总是竭尽全力的，而青少 年时期花的工夫往往要到年老时才能 有所成就。书本上得来的知识终究还 是有限的，要彻底地了解必须亲自实 践才行。 道理：做学问一定要有孜孜不倦、 持之以恒的精神。一个既有书本知 识，又有实践经验的人，才是真正 有学问的人。
《冬夜读书示子聿》课件
始：才； 终：到底、毕竟的意思； 躬行：亲自实践。
少壮工夫老始成。
少壮不努力 老大徒伤悲
少壮与老始成的关系
工夫
功夫
“工夫”侧重于表示时 间 。 “功夫”侧重于表示本 领。
1．他三天( 工夫 )就学会游泳。 2．这个杂技演员真有（功夫 ）。 3．明天有（工夫 ）再来玩吧！
4．中国（ 功夫），名扬海外。
1998年8月，袁隆平率领攻关小 组，日夜奋战，攻 克了杂交水稻难 关。经过近一年的艰苦努力，超级 杂交 稻在小面积试种获得成功，亩 产达到８００公斤。他头 戴“世界 杂交水稻之父”光环，至74岁获世 界大奖11次， 荣获首届中国最高科 学技术奖。
纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。
我来编写情景剧
按 图 索 骥
绝知此事要躬行。
深入透彻地理解 亲自实践
走 近 名 人
明朝徐霞客在30年的旅行考察中， 遭遇了数不 清的艰难险阻：三次遇 盗，四次绝粮，病痛失 伴……然而 这些都没有能阻挡他坚毅探索的步 伐。 终于成就了60万字 的《徐霞客 游记》 明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。他翻 山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过 二 十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。
春秋时，秦国有个名叫孙阳的人，善于鉴别马的 好坏，他把自己识马的经验写成书，名为《相马经》。 这本书图文并茂地介绍了各类好马，所以人们把孙阳 叫“伯乐”。孙阳的儿子熟读了这本书后，以为自己 学到了父亲的本领，便拿着《相马经》去找好马。一 天，他在路便看见一只癞蛤蟆，前额和《相马经》上 好马的特征相符，就以为找到了一匹千里马，马上跑 去告诉父亲:“和你书上画的好马差不多，只是蹄子不 像。”孙阳听后，哭笑不得，只好回答说:“这马太爱 跳了，不好驾驭。
《冬夜读书示子聿》课件
读第二句诗，理解“终”“绝 知”“躬行”的意思。 终：到底、毕竟。 绝知：深入透彻地理解。 躬行：亲自实践。
【记一记】
示：教导。 子聿：陆游的小儿子。 遗：保留。 浅：肤浅，浅薄。 绝知：彻底弄清楚。 躬行：亲自实践。
请同学们读读第一句诗并说说带 点字的意思。 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
亲自实践
书本上得来的知识毕 竟是不完善的，要想 彻底了解一些事物， 就要亲自实践。
纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。
书本上得来的知识毕竟是肤浅的， 要想彻底了解一些事物，就要亲自 实践。 终：到底、毕竟。
绝知：深入透彻地理解。
躬行：亲自实践。
【记一记】
示：教导。 子聿：陆游的小儿子。 遗：保留。 浅：肤浅，浅薄。 绝知：彻底弄清楚。 躬行：亲自实践。
春 日
宋·朱 熹
胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
• 注释： 1． 胜日：天气晴朗的好日子。 2． 寻芳：游春，踏青。 3． 泗水：河名，在山东省。 4． 等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容 易识别的意思。 5． 东风：春风。
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
学问：读书学习。 始：才。
古人做学问总是竭尽全力的，青 壮年时下的工夫到老才能有所成 就。
古人学问无遗力,
用出全部力量，ห้องสมุดไป่ตู้点也不保留
少壮工夫老始成。 才
古人做学问是竭尽全力 的，青壮年时期下工夫 往往要到老等时候才能 有所成就。
纸上得来终觉浅,
毕竟
绝知此事要躬行。 深入、透彻的理解
朱熹(1130-1200)
南宋著名的理学家、教育家。 字元晦（huì ，号晦庵。 ） 博极群书，广注典籍，对经学、 史学、文学、乐律等有较大贡献。 在哲学上，集理学之大成，建立了一个完 整的客观唯心主义的理学体系，世称程朱学派。 朱熹死后，宋嘉定二年诏谥“文公” ，有 《朱文公文集》。
《冬夜读书示子聿》PPT
诗意：书本上得来的知识终究还是 有限的，要彻底地了解必须亲自实 践才行。
【主题深化】
湖北教育出版社 六年级 | 下册
译文：古人做学问总是竭尽全力的，而青 少年时期花的工夫往往要到年老时才能有所成 就。书本上得来的知识终究还是有限的，要彻 底地了解必须亲自实践才行。
道理：做学问一定要有孜孜不倦、持之以 恒的精神。一个既有书本知识，又有实践经验 的人，才是真正有学问的人。
【作业布置】
湖北教育出版社 六年级 | 下册
1. 背诵并默写这首古诗；
2. 把你从这首诗里学到的道理讲给你的 爸爸妈妈听。
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。 然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球 世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不 者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发 无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己 框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让 爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看 找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人 馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自 应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可 做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为 在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境 作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可 只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识 身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的 早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励 其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得 束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走 事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长 1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不 倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成 体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最 砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故 砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶子，他就能比 你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早 直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这样分散精力去努 不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最必须的，写在第 的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技 的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输 而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练
【主题深化】
湖北教育出版社 六年级 | 下册
译文：古人做学问总是竭尽全力的，而青 少年时期花的工夫往往要到年老时才能有所成 就。书本上得来的知识终究还是有限的，要彻 底地了解必须亲自实践才行。
道理：做学问一定要有孜孜不倦、持之以 恒的精神。一个既有书本知识，又有实践经验 的人，才是真正有学问的人。
【作业布置】
湖北教育出版社 六年级 | 下册
1. 背诵并默写这首古诗；
2. 把你从这首诗里学到的道理讲给你的 爸爸妈妈听。
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。 然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球 世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不 者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发 无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己 框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让 爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看 找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人 馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自 应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可 做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为 在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境 作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可 只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识 身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的 早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励 其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得 束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走 事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长 1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不 倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成 体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最 砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故 砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶子，他就能比 你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早 直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这样分散精力去努 不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最必须的，写在第 的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技 的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输 而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练
《冬夜读书示子聿》PPT【优课件推荐】
湖北教育出版社 六年级 | 下册
冬夜读书示. 子聿 宋 陆游 古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。
【课文讲解】
湖北教育出版社 六年级 | 下册
冬夜读书示子聿
示：指示、训示。 子聿：陆游的幼子。
用冬夜读书生发的 感想来教育儿子子 聿。
湖北教育出版社 六年级 | 下册
诗意：书本上得来的知识终究还是 有限的，要彻底地了解必须亲自实 践才行。
【主题深化】
湖北教育出版社 六年级 | 下册
译文：古人做学问总是竭尽全力的，而青 少年时期花的工夫往往要到年老时才能有所成 就。书本上得来的知识终究还是有限的，要彻 底地了解必须亲自实践才行。
道理：做学问一定要有孜孜不倦、持之以 恒的精神。一个既有书本知识，又有实践经验 的人，才是真正有学问的人。
【作业布置】
湖北教育出版社 六年级 | 下册
1. 背诵并默写这首古诗；
2. 把你从这首诗里学到的道理讲给你的 爸爸妈妈听。
有些烦恼都是自找的，因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的，因为无所事事而一直活在未来的憧憬里 不是靠天，也不是靠运气，而是坚持和付出，是不停地做，重复的做，用心去做，当你真的努力了付出了，你会发现自己潜力 了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大 种懦弱的表现；努力，才是人生的态度。不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘 前迈出第一步；心中想过无数次，不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家，缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。不要 束缚，行动起来，你终将成为更好的自己。人生就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼 做安于现状的平凡人。不谈以前的艰难，只论现在的坚持。人生就像舞台，不到谢幕，永远不要认输！努力是一种生活态度， 有激情，只要你有前进的方向和目标，什么时候开始都不晚，负能量的脑袋不会给你正能量的人生！简简单单，学最好的别人 是一步一步的走出来的 ，只有脚踏实地的往前走。不管遇到多大的风雨，坚持走下去，阳光灿烂的笑容，在风雨后等着你我 会见到最美的长虹。每个人都是通过自身的努力，去决定生活的样子，每一次付出，都会在以后的日子一点点回报在你身上。 人，也不会同情假勒奋的人。别让未来的你怨恨今天的自己。耐心点，坚强点；总有一天，你承受过的疼痛会有助于你。世界 人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。喜欢一个人，就是两个人在一起很开心；而爱一个人，即使 起。身体最重要，上网不要熬通宵。时间没有等我，是你忘了带我走，我们就这样迷散在陌生的风雨里，从此天各一方，两两 台就有多大。思考的越多，得到的越多。因为思考可以释放能量。福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没 楚地明白得不到我想要的，所以就选择了放弃；不知道这样做是对还是错，那么就让时间来裁决吧。时间没有等我，是你忘了 目不忘的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。少年的时候想逃家，青年的时候想成家，成年的时候想离家，老年的时候想回 有人离开或进入，于是，看见的看不见了，记住的遗忘了；生命中不断的有得到和失落，于是，看不见的看见了，遗忘的记住 只亲吻攀登者的足迹许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。学会宽恕就是学会顺从自己 是“如心”。人生的道路是何其地漫长，在这漫长的人生道路之上，唯有不断地求索才能真正地感悟到人生的真谛。我爱你时， 我不爱你时，你说你是什么。人生是需要用苦难浸泡的，没有了伤痛，生命就少了炫彩和厚重。没有汽车是郁闷的生活，有了 没有好车是羡慕的生活，有了好车是提防的生活。有时候不是不懂，只是不想懂；有时候不是不知道，只是不想说出来；有时 明白了也不知道该怎么做，于是就保持了沉默。真正的放弃是悄无声息的。别想一下造出大海，必须先由小河川开始。还记得 的特别多，只是很容易擦肩而过。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。承认自己的伟大，就是 个人都有自己鲜明的主张和个性，不要试图去改变他人，同样，也不要被他人所改变生活，匀速的是爱，不匀速则变成一种伤 苦，给创造者幸福。遇上什么人是命运的事，但爱上什么人离开什么人，则是自己的事。生命不是躯体，而是心性；人生不是 水不是景色，而是襟怀；日出不是早晨，而是朝气；风雨不是天象，而是锤炼；沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而 一见钟情！热恋：就想以身相许！留恋：就想百依百顺！失恋：就想你东我西！爱情如花，友情如酒，花开一阵，酒香一生。 以飞舞。即使逆着别人的方向，我也可以前进。拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。4、我只能拼，因为我想赢。轻装上阵， 据了你的今天。人需要沉淀，要有足够的时间去反思，才能让自己变得更完美。当你觉得你可以为之奋斗的时候，别放弃。等 会更难过。佛陀从不勉强别人去做他不喜欢的事情，佛陀只是告诉众生，何者是善？何者是恶？善恶还是要自己去选择，生命 一个人时，善待自己。两个人时，善待对方。书是知识的宝库；书是进步的阶梯；书是人类的高级营养品。我们可以通过读书 从而提高自己的才能，使自己变得聪明起来。当你抓住一件东西总不放时，或许你永远只会拥有这件东西，如果肯放手，便获 旧观念不放弃，新观念难产生！生活不能游戏人生，否则就会一事无成；生活不能没有游戏，否则就会单调无聊。你永远也看 样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。你怀念的那个地方，而实际是怀念那里的人。人之所以有一张嘴，而有两 要比说的多一倍。成熟，需要过程，也需要勇气。以后的以后少一些自以为是，多一些自知之明。人生就像愤怒的小鸟，每次 几只猪在笑。美丽是危险的，有些事，不是不在意，而是在意了又能怎样。人生没有如果，只有后果和结果。成熟，就是用微
冬夜读书示子聿.ppt
陆游书本知Fra bibliotek。 有限，肤浅。
绝:最， 极。 绝知:深 入透彻地 理解。
躬：亲自。 躬行：亲 自实践。
冬夜读书示子聿
宋 陆游
古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。
纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。
书本上得来的知识终究是浅薄 的， 要想彻底了解一些事物，就要 亲身实践.
勤奋刻苦学习的成语
• 废寝忘食 争分夺秒 • 韦编三绝 • 手不释卷 • 孜孜不倦 • 坚持不懈 手不释卷 夜以继日 勤学苦练 苦心孤诣 不遗余力 持之以恒 分秒必争 凿壁借光 学而不厌 悬梁刺骨 锲而不舍 一丝不苟
名句：
少壮不努力，老大徒悲伤。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
悬梁刺股的故事
• 汉朝的孙敬刻苦好学,每天一早就起来就读书, 直至深夜。因为疲劳瞌睡,常会不知不觉打起盹 来。他就把绳子的一头悬在屋梁上,一头系着头 发。这样,一打盹,头皮就会被扯痛。后来,他终于 成为儒学大师。战国时的苏秦因为游说秦国失败, 家里人不理他,就发愤自学。每当瞌睡时,就拿锥 子刺自己的股(大腿),直至鲜血淋漓。后来他成为 有名的学问家。 • 后人将两人的事迹合在一起,用“悬梁刺股” 形容刻苦自学。
囊萤映雪
故 事
凿壁借光
牛角挂书
悬梁刺股
囊萤映雪的故事
• 晋代车胤从小就好学不倦，因家贫没钱买 灯油供他晚上读书，在夏夜他见室外飞舞 着萤火虫，就用白纱布袋把捉来的萤火虫 吊在书本上方，借着微弱的光线进行读书。 同朝的孙康因为家贫，雪夜里借着窗外映 来的雪光进行读书。
• 西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是 因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看 书的能力。 • 匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的， 有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人 家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。 • 过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚 在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一 卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种 庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可 是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？ • 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然 看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边 一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想 了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过 来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。 • 匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。 •
绝:最， 极。 绝知:深 入透彻地 理解。
躬：亲自。 躬行：亲 自实践。
冬夜读书示子聿
宋 陆游
古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。
纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。
书本上得来的知识终究是浅薄 的， 要想彻底了解一些事物，就要 亲身实践.
勤奋刻苦学习的成语
• 废寝忘食 争分夺秒 • 韦编三绝 • 手不释卷 • 孜孜不倦 • 坚持不懈 手不释卷 夜以继日 勤学苦练 苦心孤诣 不遗余力 持之以恒 分秒必争 凿壁借光 学而不厌 悬梁刺骨 锲而不舍 一丝不苟
名句：
少壮不努力，老大徒悲伤。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
悬梁刺股的故事
• 汉朝的孙敬刻苦好学,每天一早就起来就读书, 直至深夜。因为疲劳瞌睡,常会不知不觉打起盹 来。他就把绳子的一头悬在屋梁上,一头系着头 发。这样,一打盹,头皮就会被扯痛。后来,他终于 成为儒学大师。战国时的苏秦因为游说秦国失败, 家里人不理他,就发愤自学。每当瞌睡时,就拿锥 子刺自己的股(大腿),直至鲜血淋漓。后来他成为 有名的学问家。 • 后人将两人的事迹合在一起,用“悬梁刺股” 形容刻苦自学。
囊萤映雪
故 事
凿壁借光
牛角挂书
悬梁刺股
囊萤映雪的故事
• 晋代车胤从小就好学不倦，因家贫没钱买 灯油供他晚上读书，在夏夜他见室外飞舞 着萤火虫，就用白纱布袋把捉来的萤火虫 吊在书本上方，借着微弱的光线进行读书。 同朝的孙康因为家贫，雪夜里借着窗外映 来的雪光进行读书。
• 西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是 因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看 书的能力。 • 匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的， 有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人 家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。 • 过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚 在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一 卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种 庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可 是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？ • 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然 看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边 一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想 了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过 来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。 • 匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。 •