部编版小学三年级语文下册第七单元测试题及答案【优选】

三年级语文下册第七单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础训练营(38分)

1. 看拼音写词语。(8分)

2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画上 “____”，并依次改正。(4分)

呈．现(céng) 蜡．烛(là) 模型．(xín)

海藻．(zhǎo) 储．量(chǔ) 私．语(sī)

笑盈．盈(yín) 红彤．彤(tóng) 紫檀．色(tán)

________________________________________________________________________________________________________________

3．加偏旁组字填进括号里，与后边的字组成词语。(6分)

(1)隹：( ) 备 ( )刻 ( )动

(2)莫：( )样 ( )爬沙( )

(3)佥：危( ) ( )蛋刀( )

(4)申：( )仙 ( )手 ( )吟

4. 词语搭配连线。(4分)

奇异的海底夜幕颤动

诱人的景色树枝闪烁

稀有的食物群星飘落

宁静的金属树叶降临

5. 把下列四字词语补充完整，并选择其中的两个各写一句话。(8分) 多( )多( ) 景色( )( ) 窃窃 ( )( )

物产( )( ) ( )( )澎湃恍( )惚( )

________________________________________________________

6．句子练习。(8分)

(1)这地方的火烧云变化极多，一会儿．．．红彤彤的，一会儿．．．金灿灿的，一会儿．．．半紫半黄，一会儿．．．半灰半百合色。(用带点的词语写一句话)

________________________________________________________

(2)蝴蝶翩翩起舞。 (扩句)

________________________________________________________

(3)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句)

________________________________________________________

(4)海底的动物常常发出声音。(改写成拟人句)

________________________________________________________

二、综合展示厅(7分)

7. 日积月累。(4分)

(1)( )，水来土掩。 (2)( )，焉得虎子。

(3)眼见为实，( )。 (4)( )，近墨者黑。

8．昨天下午第一节课后，李华把红色书包落在操场上了，请你帮她写一个寻物启事，注意格式。(3分)

________________________________________________________

三、课本直通车(10分)

9．课文背诵。(7分)

一会儿，天空出现____________，马头________，马尾________……忽然又来了____________。那条狗十分______________，在向前跑……接着又来了______________，跟庙门前的石头狮子____________。 10．判断。(3分)

(1)《海底世界》是从动物、植物、矿物等方面来介绍的。( )

(2)“雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。”这一句运用了拟人的手法写出了水洼的美。( )

(3)“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。”这一句是比喻句。( )

四、阅读检阅台(20分)

11．课内阅读。(8分)

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

(1)仿写词语。(2分)

窃窃私语(AABC式)：( ) ( )

嗡嗡(拟声叠词): ( ) ( )

(2)填空。(2分)

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。

这几句话从问句的角度来看，是________句；从在这个段落的作用来看，它是整段话的________句。

(3)文中的省略号表示__________的省略，请展开想象补充一句：____________________________。(4分)

12. 课外阅读。(12分)

慕田峪观云海

那天清晨，小雨刚刚扫过慕田峪，空气中弥漫着新鲜的潮意。我与朋友沿着登城步道拾级而上，阵阵雾气迎面扑来，愈往高，雾愈浓。我们登上了长城，凭高远眺。方圆几公里全是茫茫的白云。周围的群山时隐时现，远远望去，宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。远处的云雾洁白如雪，近处的云雾似阵阵轻烟缠绕在山腰之中。而飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……真是千姿百态，令人目不暇接。

我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。云雾中不断传来游人的说笑，只闻其声，不见其人。我被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不定，感触万千：那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影，那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松……我忽然想到，在祖国辽阔的土地上，该有多少黄山，该有多少云海奇景啊！

我们正谈着，一大片白云慢慢飘来，把我们前面的山坡遮盖了，而连绵起伏的长城恰似一条巨龙，昂首翘尾，穿云破雾，伏在这茫茫云海上，大有奔腾欲飞之势。烽火台上，一缕青云正徐徐升起，一眼望去，真像是当年御敌报警的“狼烟”。

一阵轻风袭来，云雾渐渐淡了，对面的山峰在一线蓝天的映衬下，格外俊秀。白色的云团在山腰浮动，墨绿色的山峦远近高低，层层叠叠，融在蓝天白云之中，构成了一幅浓淡相宜的水墨画。这时，一束阳光透过云层，射到大地上，天晴了。

阳光下，山显得更青了，云显得更白了。

(1)在文中找出符合下列意思的词语。(1分)

沿着台阶一级一级地向上爬。 ( )

形容若有若无，空虚渺茫。 ( )

(2)文中画线的句子运用了______和______的修辞手法，表现了云____________的特点。(3分)

(3)根据短文内容填空。(6分)

①“远处的云雾____________，近处的云雾似____________缠绕在山腰之中。”这句话是按照____________的观察顺序来写的。

②云雾中的群山像__________，阳光下的群山与蓝天白云构成了__________。看到眼前的美景，“我们”仿佛置身于____________中。

(4)置身于云海之中，作者的心情怎样？他联想到了哪些景物？(2分)

________________________________________________________

________________________________________________________ 五、习作百花园(25分)

13．写一种你喜欢的动物，留心观察，抓住动物的外形、动作、性情等方面的特点来写。

参考答案

一、1.奇妙变幻普通存在迅速威武轮船凶猛

2．céng xín zhǎo yín

chéng xíng zǎo yíng

3．(1)准雕推 (2)模摸漠

(3)险脸剑 (4)神伸呻

5．种样奇异私语丰富波涛恍

惚示例：草丛中的虫子在窃窃私语，用的是我听不明白的语言。

西沙群岛不仅风景优美，而且物产丰富。

6．(1)示例：天上的云变化极多，一会儿变成一匹马快乐地奔跑，一会儿变成一只小蜜蜂辛勤地劳动，一会儿变成小乌龟在悠闲地散步，一会儿变成小鸟自由飞翔。

(2)示例：蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

(3)秋天来到了。

(4)示例：海底的动物常常在窃窃私语。

二、7.(1)兵来将挡 (2)不入虎穴

(3)耳听为虚 (4)近朱者赤

8．寻物启事

昨天下午第一节课后，我把一个红色书包落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！

三年级(2)班李华

5月18日

三、9.一匹马向南向西一条大狗凶猛一头大狮子一模一样

10．(1)√ (2)× (3)×

四、11.(1)示例：津津有味鼎鼎大名叽叽

喵喵

(2)设问中心

(3)列举示例：有的像小鸡一样叽叽

12．(1)拾级而上缥缈虚幻

(2)排比拟人变幻莫测

(3)①洁白如雪阵阵轻烟由远及近

②一个个小岛一幅水墨画仙境

(4)他被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不定，感触万千。他联想到了黄山、黄山的迎客松、当年御敌报警的“狼烟”。

五、13.略。

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人教部编版小学语文三年级下册全册一课一练与单元测试(有答案)

部编版语文三年级下册一课一练与单元测试

1 / 127

.......................................................................................................................................... 错误!未定义书签。

第一单元 ......................................................................................................................................................... 3

1.古诗三首 .............................................................................................................................................. 3

2.燕子 ...................................................................................................................................................... 7

3.荷花 .................................................................................................................................................... 10

人教部编版语文三年级下册试题：第七单元测试卷

1 小学语文三年级下册第七单元测试卷多套试卷

第一部分：基础知识积累与运用（40分）

一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（5分）

dīnɡ zhǔ chèn

shān yě liàn fèn nù bēi cǎn

（）（）（）（）

（）

二、我会按要求答题，还会谈谈我的发现呢！

1、我会用“ ”划出下列带点字的正确读音。（4分）

教（jiào jiāo）室呼啦圈（quān juàn）装载（zài zǎi）

教 (jiào jiāo) 书牛圈 (quān juàn) 转载（zài zǎi）

我发现每组带点字的字形相同，可是。

2、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哟。（6分）

忧（）继（）旅（）持（）普（）

犹（）断（）旋（）特（）谱（）

我发现每组的两个字。

3、我会照样子填词。（5分）

清对浊动对（）吞对（）（）对（）

功对罪守对（）得对（）（）对（）

我发现“对”字前后的两个词。

三、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧！

1、四字词语，我会填！（2分）

南辕（）辙名不（）传（）心吊胆栩栩如

2 （）

【小学语文】部编版三年级语文下册《第三单元》单元测试卷及答案

第1页（共11页）部编版三年级下册《第三单元》单元测试卷一、（共9小题，满分70分）1．（8分）看拼音，写汉字。（1）今天，爸爸妈妈都去上班了，我dúzì一人在家。（2）今年暑假我去了ōuzhōu的一些地方。（3）妈妈的画被我bǎocún了起来。（4）万里长城反映了我国古代劳动人民的zhìhuì。2．（12分）把下面的词语补充完整。形态名扬戏珠学富遥望清清3．（6分）比一比，组词语。佳住洲州魂魄4．（6分）写出下列加点词的反义词。（1）妈妈的手很粗糙．．，再也找不回以前的，那是为我们操劳的结果。（2）脱掉的冬装，换上了既轻便．．又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了。5．（6分）按要求完成句子练习。（1）这座桥不但．．坚固，而且．．美观。（用加点词语写句子）（2）在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。（换一种说法）（3）用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。（用关联词连成一句话）6．（6分）按课文内容填空。（1）《九月九日忆山东兄弟》的作者是代的，这首诗表达了作者的思想感情。第2页（共11页）（2）赵州桥的设计不但，而且，是我国建筑史上的宝贵遗产。（3）《纸的发明》中，发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。7．（5分）口语交际。许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学，你会怎样劝告？8．（8分）课内阅读。画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。（1）联系上下文理解词语。悠闲：（2）这段话是围绕哪句话写的？用“﹣﹣﹣”画出来。（3）文中哪些地方表现了街市很热闹？用自己的话说一说。9．（13分）阅读在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。（1）从文中找出反义词。复杂痛苦矮小战争（2）用“简单”写一句话：（3）用“～～”画出画的内容。（4）人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？。九、习作表达．（30分）10．（30分）地球的环境受到了严重破坏，所以保护环境势在必行。请以“环保”为题，写一篇作文。可以写一写家乡的变化等。第3页（共11页）注意：1可以把调查到的情况写一篇短文。（包括看到的、听到的、想到的）2也可以展开想象写一写几年后的家乡。第4页（共11页）部编版三年级下册《第三单元》单元测试卷参考答案与试题解析一、（共9小题，满分70分）1．（8分）看拼音，写汉字。（1）今天，爸爸妈妈都去上班了，我dúzì独自一人在家。（2）今年暑假我去了ōuzhōu欧洲的一些地方。（3）妈妈的画被我bǎocún保存了起来。（4）万里长城反映了我国古代劳动人民的zhìhuì智慧。【考点】看拼音写汉字．【分析】考查了看拼音写词语的能力，掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础。实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。【解答】答案为：（1）独自；（2）欧洲；（3）保存；（4）智慧。2．（12分）把下面的词语补充完整。形态各异名扬中外二龙戏珠学富五车回首遥望清清楚楚【考点】补全词语．【分析】考查了成语的积累，成语是词汇中特有的长期沿用的固定成语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。【解答】形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。名扬中外：很有名气，名字传遍了世界。二龙戏珠：两条龙相对，戏玩着一颗宝珠。学富五车：形容读书多，学识丰富。第5页（共11页）回首遥望：回头看，看向离当事人比较远的人或者事物。清清楚楚：清晰明白有条理。故答案为：各异中外二龙五车回首楚楚3．（6分）比一比，组词语。佳佳作住居住洲沙洲州杭州魂灵魂魄魂魄【考点】组词．【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。【解答】佳和住：“佳”美，好的意思。据字义可组词“佳作”；“住”长期居留或短暂歇息。据字义可组词“居住”；洲和州：“洲”水中的陆地。据词义可组词“沙洲”；“州”古代的一种行政区划，所辖地区的大小历代不同（后多用于地名）。据词义可组词“杭州”；魂和魄：“魂”。迷信的人指附在人体上主宰人，又可离开肉体而独立存在的实体。据词义可组词“灵魂”；“魄”[pò]多音字，指依附形体而存在的精神；[bó]：暂无释义。[tuò]：暂无释义。据词义可组词“魂魄”。故答案为：佳作居住沙洲杭州灵魂魂魄4．（6分）写出下列加点词的反义词。（1）妈妈的手很粗糙．．，再也找不回以前的细嫩，那是为我们操劳的结果。（2）脱掉沉重的冬装，换上了既轻便．．又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了。【考点】反义词．【分析】考查了写反义词，注意结合语境分析，反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。【解答】（1）“粗糙”不精细；不光滑，结合语境反义词为“细嫩”。第6页（共11页）（2）“轻便”轻松方便，结合语境反义词为“沉重”。故答案为：（1）细嫩；（2）沉重。5．（6分）按要求完成句子练习。（1）这座桥不但．．坚固，而且．．美观。（用加点词语写句子）这个西瓜不但大，而且很甜。（2）在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。（换一种说法）在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》怎能不是一颗璀璨的明珠呢？（3）用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。（用关联词连成一句话）因为用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。【考点】造句；改写句子．【分析】考查了造句和改写句子，造句是指用词语组织句子。在分析并理解词义的基础上加以说明，用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。【解答】（1）考查了关联词语的造句，注意句子间的关系是递进关系，用上“不但……而且……”如：这个西瓜不但大，而且很甜。（2）考查了改为反问句，句子中加“怎能”和“不”，句末加疑问词“呢”，句号改为问号，即：在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》怎能不是一颗璀璨的明珠呢？（3）注意结合句子的意思，前句和后句之间具有因果关系，“用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要”是原因，“这种造纸方法就传承下来了”是结果，可用“因为……所以……”，即：因为用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。故答案为：（1）这个西瓜不但大，而且很甜。第7页（共11页）（2）在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》怎能不是一颗璀璨的明珠呢？（3）因为用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。6．（6分）按课文内容填空。（1）《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代的王维，这首诗表达了作者思念家乡，思念亲人的思想感情。（2）赵州桥的设计不但坚固，而且美观，是我国建筑史上的宝贵遗产。（3）《纸的发明》中，蔡伦发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。【考点】根据课文内容填空．【分析】本题考查了学生阅读课文内容，注意理解课文内容，抓住关键句子，培养学生从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉。【解答】（1）《九月九日忆山东兄弟》唐朝王维的作品，“独在异乡为异客”，开篇一句写出了诗人在异乡的孤独之感。诗人在这短短的一句话中用了一个“独”，两个“异”字，可见诗人在外强烈的异地作客之感，在外越是孤独，表达了诗人对家乡亲人的思念之情。（2）出自课文《赵州桥》，结合句子：这座桥不但坚固，而且美观。（3）结合课文《纸的发明》，结合句子：造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。故答案为：（1）唐王维思念家乡，思念亲人；（2）坚固美观；（3）蔡伦。7．（5分）口语交际。许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学，你会怎样劝告？【考点】劝告．【分析】能说会道是语文最基本的能力，说话条理清楚，富有哲理和创新是语文追求的目标．【解答】一寸光阴一寸金．劝君惜取少年时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟．第8页（共11页）8．（8分）课内阅读。画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。（1）联系上下文理解词语。悠闲：指人们闲适自得地在街上溜达。（2）这段话是围绕哪句话写的？用“﹣﹣﹣”画出来。（3）文中哪些地方表现了街市很热闹？用自己的话说一说。文中通过描写街上的商铺及来来往往、形态各异的人表现了街上的热闹。【考点】语段阅读．【分析】本语段选自课文《清明上河图》，这是一篇说明文，比较详尽地评价了我国古代一幅极其珍贵的绘画作品《清明上河图》的内容、特点及其重要价值。【解答】（1）考查了学生联系上下文理解词语能力。悠闲：本文中指人们闲适自得地在街上溜达。（2）考查了学生对于中心句的辨析。中心句一般能体现语段的主要内容或主题。本语段中心句是第一句“画上的街市可热闹了。”后面围绕这一句具体描写了街上热闹的场景。（2）考查了学生的阅读理解及概括内容的能力。“街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。”具体描写了街上的热闹场面。通过总结、抓关键词的方法概括：文中通过描写街上的商铺及来来往往、形态各异的人表现了街上的热闹。故答案为：（1）指人们闲适自得地在街上溜达。（2）画上的街市可热闹了。（3）文中通过描写街上的商铺及来来往往、形态各异的人表现了街上的热闹。9．（13分）阅读在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的第9页（共11页）人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。（1）从文中找出反义词。复杂简单痛苦幸福矮小高大战争和平（2）用“简单”写一句话：（3）用“～～”画出画的内容。（4）人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？没有色彩，线条极为简单。可以看出盲童是一个热爱生活，向往着幸福生活的孩子。【考点】语段阅读．【分析】考查了语文阅读综合运用能力，答题的关键是抓住关键词句概括主要内容。【解答】（1）反义词就是意思相反的词。读语段，在原文中找。（2）简单：不复杂，头绪少；草率，不细致。根据意思来造句。（3）考查了句子信息筛选能力。读语段，从“雪白的纸上…还有一颗高大的树。”可以得知画的内容。（4）考查了句子分析理解能力。联系上下文分析作答。正确答案为：（1）简单幸福高大和平（2）这道题太简单了。（3）雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。（4）没有色彩，线条极为简单。可以看出盲童是一个热爱生活，向往着幸福生活的孩子。九、习作表达．（30分）10．（30分）地球的环境受到了严重破坏，所以保护环境势在必行。请以“环保”为题，写一篇作文。可以写一写家乡的变化等。注意：1可以把调查到的情况写一篇短文。（包括看到的、听到的、想到的）2也可以展开想象写一写几年后的家乡。【考点】记叙文（叙事）．【分析】【审题立意】审清题意是写好作文的基础，本次作文为命题作文，请以“环保”为题，写一篇作文。

【最新】部编版语文三年级下册《期末测试题》带答案解析

1 2020-2021学年第二学期期末测试

部编版语文三年级试题

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

【识字与写字】（共23分）

1．使用钢笔抄写句子，注意执笔姿势。把字写得规范、端正、整洁。（4分）

想象力比知识更重要。

2．读拼音，写词语。（8分）

C huī fú wǔ D ǎo C hí táng

（1）微风，荷花随风。一只鹿在边

xīn shǎng D

ào yǐng

喝水，自己美丽的。

nuò ruò qiān xū zhì huì

（2）陶罐并不，它忍让，比铁罐有。

3．用”√”选择正确的读音或词语。（5分）

（1）这只尖头绿蚂．（mǎ mà）蚱的模．（mú mó）样可真神气!

（2）我积累．（lěi lèi）了很多经验，知道怎样把水和肥皂和．（hé huò）弄和弄，做成粘稠的肥皂水，吹出大泡泡。

（3）海底的植物差．（C hà C hā）异真大!我不禁．（jìn jīn）暗暗赞叹。

（4）妹妹爱说爱笑，是个（活泼灵活）的孩子。瞧，她正迈着（轻巧轻快）的步伐向我们走来。

（5）这只小虫子生有复眼，视觉（灵敏敏感），身上还有（鲜美鲜艳）的花纹。

2 4．下列每组词语中带点字的读音有一个是错误的．．．，用” “把这个词语划出来。（2分）

（1）纤．细qiān 闲散．sǎn 瞭．望liào 前爪．zhǎo

（2）干燥．zào 痕．迹héng 投掷．zhì 警．报jǐng

（3）灼．伤zhuó 空隙．xì 大概．kài 雕．塑D iāo

（4）摊．贩tān 官吏． shǐ 铁锚．máo 一溜．烟liù

小学语文人教部编版(2019)三年级下册第七单元24 火烧云-章节测试习题(1)

章节测试题

1.【答题】选出下列句子所用的修辞手法。（）

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

A.排比 B.拟人 C.比喻

【答案】A

【分析】本题考查学生对修辞手法的辨析。

【解答】排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。

2.【答题】下列句子中的加下划线字能换成“染”字吗？（）

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

A.可以的。“染”字更能体现出火烧云的艺术感。

B.可以的。“烧”字换成“染”整体句意不变。

C.不可以的。一个“烧”字更能形象地写出火烧云的特点，以“天空着火”形容火烧云鲜艳无比，光亮耀眼。

【答案】C

【分析】本题考查学生对重点字词的赏析。【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做此类试题必须结合具体的语言环境，联系上下文来解答。此题目中“烧”字更能形象地写出火烧云的特点，所以比“染”字更恰当。

3.【答题】《火烧云》以哪个字统领了全篇？（）

A.烧 B.火 C.美 D.变

【答案】D

【分析】本题考查学生对课文的赏析能力。

【解答】做此类题目，都是基于读懂课文的基础之上，才能进一步做题。全文以“变”字统领全篇，且节节有“变”，使自然之美、人与物之美在“变”中表现得淋漓尽致。故选D。

4.【答题】根据课文《火烧云》的内容，判断对错，对的画“✓”，错的画“×”。

《火烧云》讲的是乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷，表达了作者对火烧云的赞叹之情。（）

【答案】✓

【分析】本题考查学生概括文章内容的能力。

部编版小学语文三年级下册7《鹿角和鹿腿》练习试题(附答案)

a绝密★启用前

部编版语文三年级下册第二单元一课一练测试卷

7.鹿角和鹿腿

一、下列说法有误的一项是（）

A．鹿的角很美丽，鹿对着池水欣赏自己的角；鹿对自己细长的腿却满是抱怨，认为腿太难看，配不上美丽的角。

B．后来鹿遇上了狮子，但美丽的角却挂在了树枝上，差点儿让他送命，而细长的腿却帮他狮口逃生。

C．美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。

D．鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。

二、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。（____）

2．寓言故事能让我们想到许多人和事。（____）

3．《克雷洛夫寓言》是德国杰出的寓言家克雷洛夫的作品集。（____）

4．《守株待兔》告诉我们：做事可以不靠自己的努力，可以心存侥幸。（____）

5．陶罐和铁罐最后都找不到了。（____）

三、在括号中填入恰当的量词。

一（____）清风一（____）狮子一（____）波纹一（____）小溪

四、给下面的多音字组词。

称 chèn________ chēng________ chèng________

禁 jīn________ jìn________

撒 sā________ sǎ________

挣 zhèng________ zhēng________

五、比一比，再组词

塘________ 欣________ 赏________ 传________ 叹________

糖________ 硕________裳________ 转________ 汉________ 六、我会填

1．《鹿角和鹿腿》一课中的鹿一开始认为他的_______很漂亮，像美丽的珊瑚，而_______很难看。后来在遇到狮子逃命时，是_______让他陷入险境，反而是_______救了他的命。（在横线中填入“腿”或“角”）

三年级下册语文单元测试题-第七单元同步练习人教部编版含答案

第七单元同步练习(时间:90分钟总分:100分)

一给下列加点字选择正确的读音,画“”。(5分) 1.蜡烛．(zúzhú)发出微弱的光芒．(máｎmáｎɡ)。

2.警．(jǐnɡjiěｎɡ)察叔叔在我们小区抓住了偷窃．(qièqiàｏ)电动车的

小偷。3.爷爷特别喜欢这个檀．(táｎtáｎɡ)木桌子。

二看拼音,写汉字。(13分)

móxíng pǔtōng

1.这个飞机（）看似（）,实则藏着许多玄机。

tùi xùn sùní

2.（）潮了,海水（）往后缩,不一会儿,大海就恢复了（）

静。

wēi wǔxiōng měng qí

3.狮子大王又（）又（）,谁也不敢（）到它身上。

三给下面的加点字选择正确的解释。(3分)

异:①不相同的;②特别的;③奇怪;④另外的,别的;⑤分开。1.我们祖国的发展日新月异．。( )

2.小明的父母离异．了。( )

3.据说香妃身上有一股异．香。( )

四选词填空。(2分)

普通普遍

1.只要我们仔细地观察、寻找,就能从( )的事物中找到美。

2.古时候,人们( )认为飞上天空是不可能的事情。

五仿写词语。(4分)

1.例:树枝颤动树叶飘落

2.例:红彤彤(表示颜色的ABB式词语)

六在下面的括号里填上恰当的词语。(2分)

奇妙的( ) 闪烁的( )

免费的( ) 丰富的( )

七按要求完成句子练习。(9分)

1.你可知道,大海深处是怎样的吗?

(仿写句子)

你可知道, ? 2.它们的色彩多种多样,有．褐色的,有．紫色的,还有．．红色的。(用加点

词语写句子)

3.一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等

人骑上它的背,它才站起来似的。(仿照句子写云的形态)

八按课文内容填空。(13分)

1.《我们奇妙的世界》中分别写了和的奇妙的

事物。(2分)

2.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很,海底的动物常常

在,海里的动物,各有各的活动方法,海底的差

异也很大,海底还蕴藏着丰富的能源,有丰富的、、

【最新】部编版三年级下册语文单元测试题-第七单元提升练习 (含答案)

第七单元提升练习

(时间:90分钟总分:100分)

一给下列加点字选择正确的读音,画“􀳫”。(5分)

1.蜡烛．(zú zhú)发出微弱的光芒．(mán mánɡ)。

2.警．(jǐnɡ jiěnɡ)察叔叔在我们小区抓住了偷窃．(qiè qiào)电动车的小偷。

3.爷爷特别喜欢这个檀．(tán tánɡ)木桌子。

二看拼音,写汉字。(13分)

mó xíng pǔ tōng

1.这个飞机（）看似（）,实则藏着许多玄机。

tùi xùn sù níng

2.（）潮了,海水（）往后缩,不一会儿,大海就恢复了（）静。

wēi wǔ xiōng měng qí

3.狮子大王又（）又（）,谁也不敢（）到它身上。

三给下面的加点字选择正确的解释。(3分)

异:①不相同的;②特别的;③奇怪;④另外的,别的;⑤分开。

1.我们祖国的发展日新月异．。( )

2.小明的父母离异．了。( )

3.据说香妃身上有一股异．香。( )

四选词填空。(2分)

普通普遍

1.只要我们仔细地观察、寻找,就能从( )的事物中找到美。 2.古时候,人们( )认为飞上天空是不可能的事情。

五仿写词语。(4分)

1.例:树枝颤动树叶飘落

2.例:红彤彤(表示颜色的ABB式词语)

六在下面的括号里填上恰当的词语。(2分)

奇妙的( ) 闪烁的( )

免费的( ) 丰富的( )

七按要求完成句子练习。(9分)

1.你可知道,大海深处是怎样的吗?

(仿写句子)

你可知道,

2.它们的色彩多种多样,有．褐色的,有．紫色的,还有．．红色的。(用加点词语写句子)

3.一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。(仿照句子写云的形态)

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