16说勤奋剖析PPT课件
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《说勤奋》PPT教学课件
一遍 枕头 稍微 遍地 枕木 稍后
期末 学校 末尾 校园
惯渡基础鉴
习惯 摆渡 惯性 渡过
基础 基础 基本 础石
2020/10/16
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通往理想境界的桥梁是什么？
2020/10/16
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通往理想境界的桥梁是什么？
是勤奋。
2020/10/16
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古今中外，每一个成功 者手中的鲜花，都是他们用 汗水和心血浇灌出来的。
16 说勤奋
2020/10/16
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
天才=一分灵感+九十九分汗水 ——爱因斯坦
2020/10/16
2
16说说 勤 奋
议、论、谈、讲
2020/10/16
3
一遍 枕头 稍微 期末 习惯
基础 校园 剥离 良训
资治通鉴 滚瓜烂熟 毫不气馁
急起直追 名列前茅 有所作为
远渡重洋
2020/10/16
4
遍枕稍末校
司马光吧，他是北宋著名的史学家。小
时侯，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读
了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一
遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂
熟为止。长大以后，他更加勤奋。为了
抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉
时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒
来后便继续读书写作。他管这种枕头叫
“警枕”。他用了１９年时间，终于编
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古今中外，每一个成功 者手中的鲜花，都是他们用 汗水和心血浇灌出来的。
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只有一生勤奋，才能有所作为，才能 对人民、对社会做出应有的贡献。
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10
只有一生勤奋，才能有所作为，才能 对人民、对社会做出应有的贡献。
四年级上册语文课件-16 说勤奋｜苏教版(共26张PPT)
1、为了说明观点，作者举了哪些人的例子？ 2、他们最后成功了吗？哪里获得了成功？找
出相关的句子，用波浪线画出来。 3、他们成功靠什么？为什么会成功？
北宋著名的史学家——司马光 编成了著名的史学巨著《资治通鉴》
我国著名的生物学家——童第周 完成了高难度的青蛙卵剥离手术
华罗庚是我国著名的数学 家，国际数学大师。他为中国 数学的发展作出了无与伦比的 贡献。被称为“中国数学之 神”，“中国现代数学之父”， “人民数学家”。
每天天刚亮，他就在校园里读 书。晚上睡觉前，他总是习惯地回 顾一下当天的学习内容。他还十分 注意改进学习方法。经过半年的努 力，他终于赶了上来，学习成绩在 班上名列前茅。
童第周获得成功的秘密是？
返幻灯片 9
1每天天刚亮，他就在校园里读 书。2晚上睡觉前，他总是习惯地 回顾一下当天的学习内容。3他还 十分注意改进学习方法。经过半年 的努力，他终于赶了上来，学习成 绩在班上名列前茅。
只有一生勤奋，才能有 所作为，才能对人民、对社 会作出应有的贡献。
天才出于勤奋
——高尔基
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
——华罗庚
天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，
则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。
——茅盾
天才，就是一分灵感加九十九分血汗。
返
《资治通鉴》记载了16个 朝代1362年的史实，是一部 总计294卷的长篇巨著，是司 马光用了整整19年的时间编 纂而成的。《资治通鉴》已
被人们并称为史学瑰宝，其
地位堪比《史记》。为封建
统治者从历代治乱兴亡中取 得很大程度的借鉴。
成功=（ ）天才+（ ）汗水。 —— 发明家爱迪生
出相关的句子，用波浪线画出来。 3、他们成功靠什么？为什么会成功？
北宋著名的史学家——司马光 编成了著名的史学巨著《资治通鉴》
我国著名的生物学家——童第周 完成了高难度的青蛙卵剥离手术
华罗庚是我国著名的数学 家，国际数学大师。他为中国 数学的发展作出了无与伦比的 贡献。被称为“中国数学之 神”，“中国现代数学之父”， “人民数学家”。
每天天刚亮，他就在校园里读 书。晚上睡觉前，他总是习惯地回 顾一下当天的学习内容。他还十分 注意改进学习方法。经过半年的努 力，他终于赶了上来，学习成绩在 班上名列前茅。
童第周获得成功的秘密是？
返幻灯片 9
1每天天刚亮，他就在校园里读 书。2晚上睡觉前，他总是习惯地 回顾一下当天的学习内容。3他还 十分注意改进学习方法。经过半年 的努力，他终于赶了上来，学习成 绩在班上名列前茅。
只有一生勤奋，才能有 所作为，才能对人民、对社 会作出应有的贡献。
天才出于勤奋
——高尔基
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
——华罗庚
天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，
则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。
——茅盾
天才，就是一分灵感加九十九分血汗。
返
《资治通鉴》记载了16个 朝代1362年的史实，是一部 总计294卷的长篇巨著，是司 马光用了整整19年的时间编 纂而成的。《资治通鉴》已
被人们并称为史学瑰宝，其
地位堪比《史记》。为封建
统治者从历代治乱兴亡中取 得很大程度的借鉴。
成功=（ ）天才+（ ）汗水。 —— 发明家爱迪生
小学四年级上学期语文《说勤奋》优质课PPT课件
只有一生勤奋，才能有 所作为，才能对人民、对 社会作出应有的贡献。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 －－颜真卿
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 －－华罗庚
凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不鹜
于虚声，惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求 学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。
－－李大钊 天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展
体更臻于完善，将我国的历史编纂学推进到
了新的水平上。《通鉴》已被人们并称为史 学瑰宝，其地位堪比《史记》。
我国著名的生物学家童第周，到１７岁才 进学。第一学期末，他的学习成绩很差，但 他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在
校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾
一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习 方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学 习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋。到 比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥
PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/
数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：
/kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册：/keji an/yuw en/138/
人教版二年级语文上册：/keji an/yuw en/160/
说勤奋
-
“天才，就是一分灵感 加九十九分血汗。”
——爱因斯坦
古今中外，每一个 成功者手中的鲜花，都 是他们用汗水和心血浇 灌出来的。
同学们一定还记得那个砸缸救人的司马
光吧，他是北宋著名的史学家。小时侯，每
当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就 去玩了，他却躲在屋里一一遍遍又又一一遍遍地地高声朗 读，一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后，他 更加勤奋。为了抓抓紧紧时时间间，他用圆木做了个
四年级上册语文课件-16 说勤奋｜苏教版 (共17张PPT)
自学课文归纳知识
1. 本文讲了一个关于（ 勤奋）学的习道理。
2. 它是通过（
）的方法来讲述
这个道理的。 举例证明
3. 你知道用这种方法讲道理的文章叫
（ ）类型的文章。 议论文
提出论点
• 通往理想境界的桥梁是 什么？是勤奋。
提出论点的依据
• 成功者手中的鲜花，是他们用汗水 和心血浇灌出来的 。
• 古今中外 ， 每一个成功者手中的鲜 花，是他们用汗水和心血浇灌出来 的。
我国著名的生物学家童第周，到17岁才 ●
进中学。第一学期末，他的学习成绩很差， 但● 他毫不气馁，急起直追。每天天刚● 亮，他 就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯 地● 回顾一下当天的学习内容。他还十● 分● 注意 改进学习方法。经过半年的努力，● 他终于赶 了上来，学习成绩在班上名列前茅。后● 来● 他 远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高 难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产 生了很大的影响。由此可见，即使基础比别 人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成 才的。
《资治通鉴》，简称
“通鉴”，是北宋司马光主 编的一部多卷本编年体史书， 共294卷， 约300多万字， 历时19年告成。 它以时间为 纲，事件为目， 从周威烈王 二十三年（ 公元前403年 ） 写起，到五代的后周世宗显 德六年（公元959年）征淮南 停笔，记录了16朝代1362年 的历史 。它是中国第一部编
联系课文思考
正如著名的数学家华 罗庚所说，“勤能补拙 是良训，一分辛苦一分 才”。
这句话用来形容谁最合适？为什么？
联系课文拓展思考
成功 = 一份天才 + 九十九份汗水
——爱因斯坦
这句话用来形容谁最合适？为什么？
结论
1. 本文讲了一个关于（ 勤奋）学的习道理。
2. 它是通过（
）的方法来讲述
这个道理的。 举例证明
3. 你知道用这种方法讲道理的文章叫
（ ）类型的文章。 议论文
提出论点
• 通往理想境界的桥梁是 什么？是勤奋。
提出论点的依据
• 成功者手中的鲜花，是他们用汗水 和心血浇灌出来的 。
• 古今中外 ， 每一个成功者手中的鲜 花，是他们用汗水和心血浇灌出来 的。
我国著名的生物学家童第周，到17岁才 ●
进中学。第一学期末，他的学习成绩很差， 但● 他毫不气馁，急起直追。每天天刚● 亮，他 就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯 地● 回顾一下当天的学习内容。他还十● 分● 注意 改进学习方法。经过半年的努力，● 他终于赶 了上来，学习成绩在班上名列前茅。后● 来● 他 远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高 难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产 生了很大的影响。由此可见，即使基础比别 人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成 才的。
《资治通鉴》，简称
“通鉴”，是北宋司马光主 编的一部多卷本编年体史书， 共294卷， 约300多万字， 历时19年告成。 它以时间为 纲，事件为目， 从周威烈王 二十三年（ 公元前403年 ） 写起，到五代的后周世宗显 德六年（公元959年）征淮南 停笔，记录了16朝代1362年 的历史 。它是中国第一部编
联系课文思考
正如著名的数学家华 罗庚所说，“勤能补拙 是良训，一分辛苦一分 才”。
这句话用来形容谁最合适？为什么？
联系课文拓展思考
成功 = 一份天才 + 九十九份汗水
——爱因斯坦
这句话用来形容谁最合适？为什么？
结论
四年级上册语文课件-16 说勤奋｜苏教版(共26张PPT)
朗读小能手
稍微 枕头 期末 校园 习惯 剥离 基础 训练 滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追 名列前茅 远渡重洋 勤能补拙 古今中外 有所作为 资治通鉴
读书小专家
悬梁刺股
闻鸡起舞
凿壁借光
囊萤映雪
朗读小提示：
• 1、读通读顺句子，难读的地方多读几遍； • 2、不懂的地方做上记号； • 3、边读边画出作者对“勤奋”的观点。
只有一生勤奋，才能有 所作为，才能对人民、对社 会作出应有的贡献。
天才出于勤奋
——高尔基
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
勤能补拙是良训，一分辛苦一果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，
则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。
——茅盾
天才，就是一分灵感加九十九分血汗。
——爱因斯坦
勤劳一日，可得一夜安眠；
勤劳一生，可得幸福长眠。
——达·芬奇
小小辩论赛
A：陈晓杰（自称小天才）：“老师， 我天生聪明，所以我不需要勤奋也一 定能成才。”
B：叶子琦：“老师，我基础比较差， 恐怕再怎么努力也赶不上聪明的同学， 所以我不想努力了。”
作业：
1、摘抄关于“勤奋”的成语或名言； 2、收集关于“勤奋”的故事。
3、把文中感受最深的句子或感受最深的名 言写下来，做成自己的名言书签，送给自 己的朋友，也可以作为座右铭用来勉励自 己！
•我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性
稍微 枕头 期末 校园 习惯 剥离 基础 训练 滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追 名列前茅 远渡重洋 勤能补拙 古今中外 有所作为 资治通鉴
读书小专家
悬梁刺股
闻鸡起舞
凿壁借光
囊萤映雪
朗读小提示：
• 1、读通读顺句子，难读的地方多读几遍； • 2、不懂的地方做上记号； • 3、边读边画出作者对“勤奋”的观点。
只有一生勤奋，才能有 所作为，才能对人民、对社 会作出应有的贡献。
天才出于勤奋
——高尔基
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
勤能补拙是良训，一分辛苦一果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，
则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。
——茅盾
天才，就是一分灵感加九十九分血汗。
——爱因斯坦
勤劳一日，可得一夜安眠；
勤劳一生，可得幸福长眠。
——达·芬奇
小小辩论赛
A：陈晓杰（自称小天才）：“老师， 我天生聪明，所以我不需要勤奋也一 定能成才。”
B：叶子琦：“老师，我基础比较差， 恐怕再怎么努力也赶不上聪明的同学， 所以我不想努力了。”
作业：
1、摘抄关于“勤奋”的成语或名言； 2、收集关于“勤奋”的故事。
3、把文中感受最深的句子或感受最深的名 言写下来，做成自己的名言书签，送给自 己的朋友，也可以作为座右铭用来勉励自 己！
•我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性
16四年级上苏教版《说勤奋》 ppt课件
ppt课件
9
小时侯，每当老师讲完课，哥哥、弟弟 读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里 一遍又一遍地 高声朗读，一直读 滚瓜烂熟 到为止。
ppt课件
10
• 春日里，彩蝶翩翩，哥哥、弟弟___________，
他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到 滚瓜烂熟为止。
• 夏日里，________，哥哥、弟弟__________，
方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学
习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋。到
比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥
离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。
由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下
功夫，也是照样可以成才的。正如著名的数学
家华罗庚所说，“勤能补拙是良训，一分辛苦
一分才”。
ppt课件
ppt课件
“警枕”。 12
• “警枕”（ ） • 1.危险的情况 • 2.提醒，使人注意 • 3.警察的简称
ppt课件
13
• 为了抓紧时间，
他用圆木做了个
枕头，睡觉时只
要稍微一动，枕
头就会滚开，他
醒来后便继续读
书写作。他管这
种枕头叫“警
枕”。 ppt课件
14
《资治通鉴》这是一 部著名的史学巨著,它 记载了16个朝代1362 年的历史，内容以政 治、军事为主，目的 是让统治者从历代治 乱兴亡中取得鉴戒。 为后人研究历史，提 供了比较完备的资料。 所以说它是著名的史 学巨著。
ppt课件
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《资治通鉴》记载了16个朝代 1362年的史实，是一部总计294卷 的长篇巨著，《资治通鉴》已被人
们并称为史学瑰宝，其地位堪比 《史记》。
ppt课件
苏教版四上16《说勤奋》PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
读读填填
人人心中都有一个
，然而你可知
道，通往理想境界的 是什么？是
。
古今中外，每一个
，都是
他们用
浇灌出来的。
通往理想境界的桥梁是勤奋。
成功者
成功者
成功者
成功者
童第周
我国著名的 生物学家，也是 国际知名的科学 家。他从事实验 胚胎学的研究近 半个世纪，是我 国实验胚胎学的 主要创始人。
补充阅读
每天天刚亮
读书
晚上睡觉前
习惯地回顾
经过半年的努力 名列前茅
后来
远渡重洋 青蛙卵剥离手术 很大影响
青蛙卵剥离手术
1930年童第周留学比利时，当时生物界正在研究青蛙卵， 却无人能把青蛙卵完整地剥开，研究被迫停止。这时，童第周 毅然站出，面对讥笑，他没有退缩，凭着胆识和才能，完成了 青蛙卵的剥离手术，轰动整个生物界。
比较
司马光和童第周相比，有什么相
同点和不同点？
成功者 相同
时代 基础 鲜花
桥梁
司马光
理想
勤奋
童第周 成功（鲜花）
北宋
现代
天资聪颖
基础较差
《资治通鉴》
青蛙卵剥离手术
“警枕”
回顾、改进学习方 法
勤奋
名言积累
1、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 ——数学家华罗庚
2、成功=1份天才+99份汗水。 ——发明家爱迪生
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
读读填填
人人心中都有一个
，然而你可知
道，通往理想境界的 是什么？是
。
古今中外，每一个
，都是
他们用
浇灌出来的。
通往理想境界的桥梁是勤奋。
成功者
成功者
成功者
成功者
童第周
我国著名的 生物学家，也是 国际知名的科学 家。他从事实验 胚胎学的研究近 半个世纪，是我 国实验胚胎学的 主要创始人。
补充阅读
每天天刚亮
读书
晚上睡觉前
习惯地回顾
经过半年的努力 名列前茅
后来
远渡重洋 青蛙卵剥离手术 很大影响
青蛙卵剥离手术
1930年童第周留学比利时，当时生物界正在研究青蛙卵， 却无人能把青蛙卵完整地剥开，研究被迫停止。这时，童第周 毅然站出，面对讥笑，他没有退缩，凭着胆识和才能，完成了 青蛙卵的剥离手术，轰动整个生物界。
比较
司马光和童第周相比，有什么相
同点和不同点？
成功者 相同
时代 基础 鲜花
桥梁
司马光
理想
勤奋
童第周 成功（鲜花）
北宋
现代
天资聪颖
基础较差
《资治通鉴》
青蛙卵剥离手术
“警枕”
回顾、改进学习方 法
勤奋
名言积累
1、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 ——数学家华罗庚
2、成功=1份天才+99份汗水。 ——发明家爱迪生
四年级上册语文课件-16 说勤奋｜苏教版 (共36张PPT)
遍枕稍末校
guàn dù jī chǔ
惯渡基础
●剥 bāo
去掉外面的皮或其他东西：～皮。～ 花生。
● 剥 bō
用于复合词：～夺。～削（xuē）。 ～落。～蚀。生吞活～。
bāo（剥花生 剥皮 ） 剥
bō （剥夺 剥落 生吞活剥 ）
资治通鉴 毫不气馁 名列前茅 剥离 良训 滚瓜烂熟 有所作为 一遍 枕头 稍微 期末 校园 习惯 基础 远渡重洋 急起直追 司马光 童第周 华罗庚 贡献
悬梁刺股（孙敬、苏秦） 闻鸡起舞（祖逖tì）
凿壁借光（匡衡 ）
囊萤映雪（车胤yìn 、孙康 ）
自学小提示：
1.自由轻声课文，读准字音， 读通句子，难读的长句子多读几遍。
2.认识生字，查查工具书、联系 课文理解词语。
jiàn něi máo bō xùn
鉴 馁 茅 剥* 训
biàn zhěn shāo mò xiào
左 窄 右 宽 竖 画 突 出
谢谢大家
谢谢大家
再见
走进课文：
1.看谁能读得正确、流利。 2.仔细听，给点合适的评价吧！
默读课文：
（ 1 ）提出观点。 （ 2-3 ）举例证明。 （ 4 ）总结全文。
说理文特点：
本文先提出（
）这个观点，
列举了（
）和（
）两个事例
来证明观点，最后得出结论：只有（
），
才能（
），才能（
）。
左 窄 右 宽 捺 变 点
左 点 略 竖 右 点 坦
guàn dù jī chǔ
惯渡基础
●剥 bāo
去掉外面的皮或其他东西：～皮。～ 花生。
● 剥 bō
用于复合词：～夺。～削（xuē）。 ～落。～蚀。生吞活～。
bāo（剥花生 剥皮 ） 剥
bō （剥夺 剥落 生吞活剥 ）
资治通鉴 毫不气馁 名列前茅 剥离 良训 滚瓜烂熟 有所作为 一遍 枕头 稍微 期末 校园 习惯 基础 远渡重洋 急起直追 司马光 童第周 华罗庚 贡献
悬梁刺股（孙敬、苏秦） 闻鸡起舞（祖逖tì）
凿壁借光（匡衡 ）
囊萤映雪（车胤yìn 、孙康 ）
自学小提示：
1.自由轻声课文，读准字音， 读通句子，难读的长句子多读几遍。
2.认识生字，查查工具书、联系 课文理解词语。
jiàn něi máo bō xùn
鉴 馁 茅 剥* 训
biàn zhěn shāo mò xiào
左 窄 右 宽 竖 画 突 出
谢谢大家
谢谢大家
再见
走进课文：
1.看谁能读得正确、流利。 2.仔细听，给点合适的评价吧！
默读课文：
（ 1 ）提出观点。 （ 2-3 ）举例证明。 （ 4 ）总结全文。
说理文特点：
本文先提出（
）这个观点，
列举了（
）和（
）两个事例
来证明观点，最后得出结论：只有（
），
才能（
），才能（
）。
左 窄 右 宽 捺 变 点
左 点 略 竖 右 点 坦
四年级上册语文课件-16 说勤奋｜苏教版 (共23张PPT)
秋日里，菊花盛开，哥哥、弟弟 _____,他却躲在屋里一遍又一遍地高声 朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。
冬日里，大雪纷飞，哥哥、弟弟 _____,他却躲在屋里一遍又一遍地高声 朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。
为了抓紧时间，他用圆木做 了个枕头，睡觉时只要稍微一 动，枕头就会滚开，他醒来后 便继续读书写作。他管这种枕 头叫“警枕”。
他用了 名的史学
1《时9年资间治巨，通著鉴编》成。了著
•
《资治通鉴》，简称“通
•
鉴”，是北宋司马光所主编
•
的一本长篇编年体史书共
•
294卷，耗 时19年。记载
•
的历史跨16个朝代，共
•
1362年的逐年记载详细历史。
•
它是中国第一部编年体通史，•在中国史书Fra bibliotek有极重要的地位。
司马光“手中的鲜
花”：
他用了 名的史学
1《时9年资间治巨，通著鉴编》成。了著
小时候，每当老师讲完课， 哥哥、弟弟读了一会儿书就去 玩了，他却躲在屋里一遍又一 遍地高声朗读，一直读到滚瓜 烂熟为止。
春日里，彩蝶翩翩，哥哥、弟弟 _____,他却躲在屋里一遍又一遍地高声 朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。
夏日里，烈日炎炎，哥哥、弟弟 _____,他却躲在屋里一遍又一遍地高声 朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。
• 古今中外，每一个 成功者手中的鲜花，都 是他们用汗水和心血浇 灌出来的。
记住：
只有一生勤奋， 才能有所作为，才能 对人民、对社会作出 应有的贡献。
成功=1份天才+99份汗水。——发明家爱迪生
天才在与积累，聪明在于勤奋。——数学家华罗庚
在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。—— 物理学家爱因斯坦
《说勤奋》第一课时.PPT课件
左窄右宽
枕稍 校 惯渡础
木字捺变点，弯钩弧度美
左窄右边宽，一横两头出
石旁左边让，出字竖到底
末字首横长，撇捺要舒展
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。
1.通往理想境界的桥梁是勤奋。 2.勤奋是通往理想境界的桥梁。
司马光（1019年11月17 日－1086年）北宋政治家、 文学家、史学家。他历时19 年编写了一部编年体史书《 资治通鉴》，共294卷，涵 盖16朝1362年的历史。自成 书以来，历代帝王将相、文 人墨客、各界要人争读不止 。
童第周：远渡重洋，完成了高难度的青蛙卵剥
离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。
他是卓越的实验胚胎学家，我国实验胚胎学的 主要创始人，生物学研究的杰出领导者，生前 曾担任中科院副院长、动物研究所所长。
他用了19年的时间，终于编成了 著名的史学巨著《资治通鉴》。
后来，他远渡重洋，到比利时去留 学，由于完成了高难度的青蛙卵剥 离手术，在欧洲生物学界产生了很 大的影响。
பைடு நூலகம்
jī chǔ
xù n
bō
基础 良训 有所作为 剥离手术
再读课文，思考： 课文中那些句子告诉我们勤奋 很重要？快速读课文，然后用 横线画下来。
通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。
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2020年9月28日
14
biàn zhěn shāo
mò
一遍
枕头 稍微 期末
xiào
guàn jī chǔ dù
校园
习惯
基础 远渡重洋
jiàn
něi
资治通鉴 气馁
máo bō
xùn
名列前茅 剥离 教训
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预习检查
理想
勤奋
浇灌
著名
回顾
贡献
稍微
剥离
滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追
名列前茅 有所作为 远渡重洋
改进 改善
1、你学习的效率太低了，要注意（ 改进 ）一下
方法。
2、如今，我们的生活条件有了很大的 改善
（
）。
回顾
回忆
1、（ 回顾）三年级的学习，我感到很充实。
2、去年的今天，我干了什么，现在（ 回忆）不起来了。
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读好句子
• 后来他远渡重洋，到比利时去留学，由 于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在 欧洲生物学界产生了很大的影响。
心血浇灌出来的”与“古今中外，每一
个成功者手中的鲜花，都是他们用汗
水和心血浇灌出来的”哪一句更好，为
什么？后者更好。因为后者强调了古
今中外，每一个，都，更具说服力和
感染力。 2020年9月28日
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读读填填
人人心中都有一个
，然而
你可知道，通往
的桥梁是
什么？
。古今中外，每一
个
，都是他
们用
浇灌出来的。
chā 差错
差 chà 差点 chāi uè 血液
血
xiě 流血
bō 剥削、剥离
（书面语）
剥
bāo 剥开、剥皮
（口语）
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形近字比较组词
• 未（ ） 稍（ ） • 末（ ） 悄（ ） • 渡（ ） 梁（ ） • 度（ ） 粱（ ）
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考考你：
jī
（学校（）习惯（）渡船）（基本）
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5
认一认：
chǔ
（基础）
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左 窄 右 边 宽 ， 木 字 变 一 点
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左 右 各 一 半 ， 禾 字 变 一 点
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两 边 要 对 称 ， 撇 捺 要 舒 展
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• 成功者手中的鲜花，是他们用汗水 和心血浇灌出来的 。
• 古今中外 ， 每一个成功者手中的鲜 花，是他们用汗水和心血浇灌出来 的。
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“古今中外，每一个成功者手中的
鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌
出来的”。
（1）这里的“鲜花”比喻什么？成果
(2)"汗水“和心血”比喻什么？
比喻付出的辛勤的劳动
说勤奋
2020年9月28日
讲，谈论。
说理的文章被称为议论文，
通常是先提出论点（观点，看
法），再以论据（事例）再进行
论证（证明）自己的论点，最后
提出希望或号召。
1
勤奋：指精神奋发，不断学习、工作。 孜孜不倦 手不释卷 夜以继日 通宵达旦
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2
自学要求
1、朗读课文，边读边做记号。自主学 习生字词。
2、默读课文，文中哪些句子直接告诉 我们勤奋很重要？用“ ”画下来。
3、浏览课文，根据“提出观点”-“事 例说明”-“总结号召”把课文分成三 部分。
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3
认一认：
biàn zhěn shāo mò
（遍地（）枕头（）稍微）（末尾）
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4
认一认：
xiào guàn dù
• 正如著名的数学家华罗庚所说，“勤能 补拙是良训，一分辛苦一分才”。
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课文的题目叫《说勤奋》，那文 中哪些句子直接告诉了我们勤奋很重 要呢？请大家用心地读读课文，边读 边画出有关语句。
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20
通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。
古今中外，每一个成功者手中的鲜花， 都是他们用汗水和心血浇灌出来的 。
9
左 窄 右 边 宽 ， 一 横 两 头 出
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10
左
窄
右
边
宽
，
度
字
内
部
看
清
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楚11
中 间 两 短 横 ， 土 字 缩 在 内
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12
左 右 各 一 半 ， 一 竖 要 到 底
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13
认一认：
jiàn něi máo xùn
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能给课文分分段吗？
第一段（1）勤奋是通往理想境界的桥梁。
第二段（2—3）列说举明司勤马奋光是和实童现第理周想的的故桥事梁。 第三段（4） 只有一生勤奋，才能有所作为，
为人民、社会作出贡献。
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23
本文的结构是什么？
总—分—总
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第一自然段
（3）联系中心句想一想，这句话说 的是什么意思？古今中外，每一个成
功者之所以能取得了不起的成就，都
是202与0年9月他28日们的勤奋分不开的
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“古今中外，每一个成功者手中的鲜花
，都是他们用汗水和心血浇灌出来的”。
联系下文想一想，这句话在文中有什么
特殊作用呢总？起下文
“成功者手中的鲜花，是他们用汗水和
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举例论证
• 文中举了（ 两）个人的例子来证 明勤奋的重要性，分别是：
• 司马光 • 童第周
（课文第2自然段） （课文第3自然段）
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课堂练习
认一认
资治通鉴 气馁 名列前茅 剥离 良训
写一写
遍枕稍末校惯渡基础
读一读
熟读课文
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说勤奋
自由轻声读课文第一段。 通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。
设问句：自问自答 （试着改成陈述句） 开头亮出观点，这种写作方法叫做：开门见山。 这一句，作者还用了一种修辞手法—— 比喻（暗喻）
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提出论点
• 通往理想境界的桥梁是 什么？是勤奋。
全文的中心句
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提出论点的依据
第二课时
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复习检查
• 通往理想境界的桥梁是什么？ • 课文列举了哪些名人事迹？ • 我们为什么要“勤奋”？
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复习检查
史学家 滚瓜烂熟
司马光 警枕
《资治通鉴》
生物学家 童第周 毫不气馁 急起直追 青蛙卵剥离手术
名列前茅 远渡重洋
数学家
华罗庚
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 有所作为
即使基础比别人差一些，只要肯下 功夫，也是照样可以成才的。
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才 。
只有一生勤奋，才能有所作为，才
能对人民、对社会作出应有的贡献。
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课文分析
快速浏览课文，思考:课文可以分成 几大部分？
• 摆出观点 • 举例证明 • 总结全文
1自然段 2—3自然段 4自然段