国开(山东)50918-学前游戏理论与指导-形成性考核二-参考资料答案
国家开放大学《学前游戏理论与指导》形考任务2参考答案
国家开放大学《学前游戏理论与指导》形考任务2参考答案1、角色扮演最基本的成分，也是最早出现的成分是________。
A. 扮演意识B. 角色行为C. 角色感情D. 角色认识2、儿童在游戏中，把椅子或凳子汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于_______。
A. 象征性游戏B. 规则游戏C. 感觉运动游戏D. 结构游戏3、学前儿童的基本活动是_____。
A. 上课B. 科学教育活动C. 日常生活活动D. 游戏4、保证儿童游戏权利得以实现的决定性条件是_______。
A. 游戏教育实施计划的制定B. 建立合理的游戏常规C. 提高充足的游戏时间，并合理安排D. 培养儿童良好的游戏行为习惯5、“医生，我的孩子生病了，请您给看看”，儿童在游戏中出现的类似言语属于________。
A. 伙伴间的交际性语言B. 自我为中心的想象性独白C. 互补性语言D. 角色之间的交际性语言6、亲子游戏的基本特点包括发展性和________。
A. 教育性B. 长期性C. 情感性D. 随机性7、关于幼儿游戏活动区的布置，正确的说法是________。
A. 积木区适宜与科学观察区放在一起B. 自选游戏环境的创设是由教师进行的C. 游戏活动区设置应体现层次性和渐进发展性D. 以阅读为主的图书区可与娃娃家区放在一起8、“你们想玩过节的游戏吗？”“娃娃家的娃娃是不是饿了？做饭了吗？”等等，诸如此类属于游戏现场指导中间接的言语方式中的________。
A. 建议B. 询问C. 描述。
国家开放大学电大《学前游戏理论与指导》形成行考核答案
国家开放⼤学电⼤《学前游戏理论与指导》形成⾏考核答案题⽬1不正确获得5.00分中的0.00分标记题⽬题⼲单选题（每题5分，共50分）关于游戏治疗说法正确的是选择⼀项：a. 以上说法都正确b. 游戏治疗者需要经过专业训练c. 游戏治疗的重点是“治疗”⽽不是“游戏”d. 游戏治疗是⼀种互动过程反馈你的回答不正确正确答案是：以上说法都正确题⽬2正确获得5.00分中的5.00分标记题⽬题⼲个体游戏治疗是指：选择⼀项：a. 童与⼉童“⼀对⼀”地进⾏游戏治疗b. 教师与⼉童“⼀对⼀”地进⾏游戏治疗c. ⼼理治疗者与⼉童“⼀对⼀”地进⾏游戏治疗d. 家长与⼉童“⼀对⼀”地进⾏游戏治疗反馈你的回答正确正确答案是：⼼理治疗者与⼉童“⼀对⼀”地进⾏游戏治疗题⽬3正确获得5.00分中的5.00分标记题⽬题⼲团体游戏治疗是指：选择⼀项：a. 家长带领两个或两个以上⼉童进⾏游戏治疗b. 团体游戏治疗就是⼼理治疗c. ⼼理治疗者带领两个或两个以上⼉童进⾏游戏治疗d. 教师带领两个或两个以上⼉童进⾏游戏治疗反馈你的回答正确正确答案是：⼼理治疗者带领两个或两个以上⼉童进⾏游戏治疗题⽬4不正确获得5.00分中的0.00分标记题⽬题⼲⼉童游戏治疗室的⾯积⼤⼩⼀般为：选择⼀项：a. 25---30平⽶b. 10---15平⽶c. 15---20平⽶d. 20---25平⽶反馈你的回答不正确正确答案是：15---20平⽶题⽬5不正确获得5.00分中的0.00分标记题⽬题⼲团体游戏治疗的⼈数最好是：选择⼀项：a. 3—4名b. 4---5名c. 2—3名d. 5名以上反馈你的回答不正确正确答案是：2—3名题⽬6正确获得5.00分中的5.00分标记题⽬题⼲。
国家开放大学电大考试《学前游戏理论与指导》形成性考核
下面关于游戏的描述性特征说法错误的是（）选择一项：a. 游戏行为等同于探究行为b. 游戏是内部动机所控制的行为c. 游戏是重过程、轻结果的行为d. 游戏区别与工具性行为，是一种幻想的、假装的行为反馈你的回答不正确正确答案是：游戏行为等同于探究行为题目2正确获得5.00分中的5.00分标记题目题干根据儿童认知发展的阶段，可以把儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和（）四类。
选择一项：a. 平行游戏b. 规则游戏c. 合作游戏d. 联合游戏反馈你的回答正确正确答案是：规则游戏题目3不正确获得5.00分中的0.00分标记题目题干“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是（）选择一项：a. 夸美纽斯b. 席勒c. 皮亚杰d. 维果斯基反馈你的回答不正确正确答案是：维果斯基题目4正确获得5.00分中的5.00分标记题目题干“医生，我的孩子生病了，请您给看看”，儿童在游戏中出现的类似言语属于（）。
选择一项：a. 互补性语言b. 伙伴之间的交际性语言c. 以自我为中心的想象性独白d. 角色之间的交际性语言反馈你的回答正确正确答案是：角色之间的交际性语言题目5不正确获得5.00分中的0.00分标记题目题干为小班儿童布置室内游戏环境，应注意（）。
选择一项：a. 可以专门增设棋区等智力活动强度大的活动区类型b. 提供的材料应体积较小，同类材料数量较少c. 提供的材料应体积较小，同类材料数量较多d. 应提供较复杂的操作材料，如拼图及结构复杂的积塑、数字卡等反馈你的回答不正确正确答案是：提供的材料应体积较小，同类材料数量较多题目6不正确获得5.00分中的0.00分标记题目题干（）认为游戏本身不能促进儿童积极学习和发展，但是可以在游戏活动中练习已经习得的技能。
选择一项：a. 斯宾塞b. 皮亚杰c. 康德d. 维果斯基反馈你的回答不正确正确答案是：皮亚杰题目7不正确获得5.00分中的0.00分标记题目题干按照玩具的外部形状及用途分类，下面几组中不属于成型玩具的是（）。
学前游戏理论与指导作业二
《学前儿童游戏》形成性考核作业二形成性考核1：第七章至第十二章阶段测验一、选择题1.奠定我国儿童游戏研究的基础的代表人物是( )A.张雪门B.张宗麟C.陶行知D.陈鹤琴2.教师鼓励儿童用言语描述自己的行为或所发生的事情，如“你能给老师讲讲你画的是什么吗？”“你在做什么？”等，这种语言指导策略属于( )A.建议B.评论C.描述D.询问3.游戏过程中，教师通过言语试探性或协商性地要求或暗示儿童去做什么和如何做，重在对儿童游戏行为的引导，这种语言指导策略属于( )A.建议B.评论C.描述D.询问4.教师直接参与到儿童游戏中，与儿童一起游戏，如和儿童一起下棋，一起捉迷藏等，同时进行游戏指导，这种游戏指导方式称为( )A.平行游戏指导B.旁观者指导C.共同游戏指导D.非言语指导5.游戏的觉醒理论告诉我们，组织和创设托幼机构的环境应注意( )A.环境刺激越丰富越有利于儿童发展B.环境刺激应注意适当性、合理性C.环境刺激越少越有利于儿童发展D.环境刺激与儿童发展无关6.关于幼儿游戏活动区的布置，正确的说法是( )A．以阅读为主的图书区可与娃娃家区放在一起B．自选游戏环境的创设是由教师进行的C．积木区适宜与科学观察区放在一起D．游戏活动区设置应体现层次性和渐进发展性7.玩具的教育性取决于( )A.玩具的复杂程度B.玩具的新颖性C.玩具的装潢D.一物多用，富于变化，有启发性8.为小班儿童选择的玩具，正确的说法是( )A.玩具的种类可以少一些，但是每一种玩具的数量一定要充足B.玩具的种类应该多一些，但是每一种玩具的数量可以少一些C.应以成型的形象玩具为主D.应提供发展抽象思维的智力活动成分较多的玩具，如象棋、拼板E.多设未成型的材料即非专门化玩具9.目前，有些幼儿园在玩具、材料的提供方面，一味追求高档、昂贵。
这种做法主要违背了玩具材料选择与提供要求中的( )A.具有教育性B.符合卫生和安全要求C.符合儿童的身心发展水平D.经济适用10.给婴儿一些有棱角、尖角边缘的或者含有有毒化学物质的玩具、材料，这主要违背了( )A.安全标准B.考虑婴儿发展个别差异的要求C.卫生标准D.符合婴儿年龄特点的要求11．关于幼儿园玩具的使用与自制，正确的说法是（）。
国开《学前游戏理论与指导》形成性考核二
The correct answers are:把握好亲子互动的节奏,指导以观察为依据,家长采用合适的指导方式和指导方法,清楚家长在游戏中应该做的和不该做的
题目25
未回答
满分3.00
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D.充分尊重幼儿的兴趣
反馈
The correct answers are:充分尊重幼儿的兴趣,亲子双方的身心准备,游戏内容的选择,游戏材料的提供和游戏经验的准备
题目15
未回答
满分3.00
标记题目
题干
【判断题】提问是指鼓励幼儿用言语描述自己的行为或所发生的事情。（）
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目11
未回答
满分3.00
标记题目
题干
【判断题】中班幼儿体育游戏的游戏准备策略包括创设主动参与的游戏环境，防止伤害事故的发生。（）
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目12
未回答
满分4.00
标记题目
题干
【多选题】小班幼儿游戏过程指导策略包括（）和注意游戏过程中的安全隐患。
选择一项：
A.寻宝大行动
B.圆圆超市
C.蔬菜市场
D.星宝宝
反馈
正确答案是：星宝宝
题目20
未回答
满分3.00
标记题目
题干
【单选题】对于小班幼儿来说，教师应在结构游戏过程中注重（ ）。
选择一项：
A.鼓励
B.评价
C.分工
D.模仿和示范
反馈
正确答案是：模仿和示范
题目21
国开电大《学前游戏理论与指导》形考任务2及答案
国开电大《学前游戏理论与指导》形考任务2及答案试题1亲子关系除了对等的玩伴关系外，不存在不对等的应求关系。
(×)试题2亲子游戏是家庭内成人，主要是父母与儿童之间发生的游戏，是儿童游戏的重要形式，也是亲子交往的重要方式。
(√)试题3亲子游戏的开展不受时间和空间的限制，不需要特定的场地与特定的时间，具有极大的随意性(√)试题4体育游戏以游戏为活动形式，其目的是纯属为了娱乐。
(×)试题5体育游戏是以身体练习为活动形式，以游戏为内容。
((×)试题6体育游戏没有规则的约束。
(×)试题7体育游戏的内容按性质与标准划分为：走的游戏、跑的游戏、跳跃的游戏、投掷的游戏、钻爬和攀登的游戏、平衡的游戏等。
(×)试题8体育游戏能促进幼儿身体的生长发育，那么对于体能较差的幼儿，教师可以通过提高动作的难度和运动的负荷来加速其身体生长发育。
(×)试题9到了幼儿晚期，亲子游戏在幼儿生活中的地位依然是在首要位置。
(×)试题10到了幼儿晚期，亲子游戏在幼儿生活中的地位依然是在首要位置。
(×)试题11在下午幼儿离园前一段时间里，幼儿的情绪特别高涨，教师可以选择一些比较安静的体育游戏。
(√)试题12在亲子游戏中，家长仍然是亲子游戏中的发起人和主导者。
(×)试题13在体育教学中，哨声一般代表教师的命令和指令。
(√)试题14在具体实施过程中，教师应为幼儿选择材料和工具。
(×)试题15在幼儿时期，人的想象力和创造能力发展处于低谷。
(×)。
学前游戏理论与指导 形考二
题目1正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干根据《城乡建设环境保护部、国家教育委员会托儿所、幼儿园建筑设计规范》规定，托儿所、幼儿园室外游戏场地应当满足下列要求：必须设置各班专用的室外游戏场地。
每班游戏场地面积不应小于（）平方米。
选择一项：A. 50B. 45C. 40D. 60反馈根据《城乡建设环境保护部、国家教育委员会托儿所、幼儿园建筑设计规范》规定，托儿所、幼儿园室外游戏场地应当满足下列要求：必须设置各班专用的室外游戏场地。
每班游戏场地面积不应小于60平方米。
应有全园共用的室外游戏场地。
正确答案是：60题目2正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干室内游戏环境规划的要点包括：（）；依据班级幼儿人数提供活动区；有固定常设的区域，也有可依季节、幼儿情况等变换调整的区域。
选择一项或多项：A. 投放玩具，以各类运动性的玩具为主B. 动态与静态游戏区域分配得当C. 将幼儿的探索兴趣、经验、作品作为环境规划的内容源泉D. 根据各类活动的教育功能与特点规划室内游戏环境反馈室内游戏环境规划的要点包括：根据各类活动的教育功能与特点规划室内游戏环境；将幼儿的探索兴趣、经验、作品作为环境规划的内容源泉；动态与静态游戏区域分配得当；依据班级幼儿人数提供活动区；有固定常设的区域，也有可依季节、幼儿情况等变换调整的区域。
The correct answers are: 将幼儿的探索兴趣、经验、作品作为环境规划的内容源泉, 根据各类活动的教育功能与特点规划室内游戏环境, 动态与静态游戏区域分配得当题目3不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干规划室外游戏环境的原则包括：（）。
选择一项或多项：A. 整体性原则B. 挑战性原则C. 安全卫生原则D. 遵循自然原则反馈规划室外游戏环境的原则包括：安全卫生原则；遵循自然原则；挑战性原则；整体性原则。
The correct answers are: 安全卫生原则, 遵循自然原则, 整体性原则, 挑战性原则题目4正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干玩具是儿童游戏的物质基础，这体现在：（）。
国开(山东)50918-学前游戏理论与指导-终结性考试-参考资料答案
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第1题
【单选题】大班幼儿体育游戏活动的重点及难点是：提高动作的技能技巧和全面增强幼儿的速度、力量、耐力、平衡、协调、柔韧、灵敏等身体素质，尤其是要发展幼儿的（）；利用各种综合练习和专门的身体素质练习来更好地发展幼儿的综合体能。
其中，“助跑跳高”和投掷中的“投准练习”是动作练习的难点。
A. 美感
B. 智能
C. 体能
D. 艺术性
正确答案是：体能
第2题
【单选题】（）是体育游戏的本质特点之一，它往往反映在游戏的内容、形式及过程中，主要体现在情节性和竞赛性等方面。
A. 教育性
B. 趣味性
C. 竞争性
D. 游戏性
正确答案是：趣味性
第3题
【单选题】中班幼儿中班跳跃练习的难点是“（）”和“助跑跨跳”动作；投掷练习的重点是“肩上挥臂”投掷。
A. 奔跑
B. 落地
C. 跳跃
D. 投掷
正确答案是：落地
第4题
【单选题】对小班幼儿的评价不应过分注意（）。
A. 游戏技能
B. 输赢
C. 快乐
D. 行为
正确答案是：输赢
第5题
【单选题】下面（）属于小班幼儿智力游戏。
A. 寻宝大行动
B. 谁会生蛋
C. 我来变
D. 水的游戏
正确答案是：谁会生蛋。
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第1题
【单选题】中班幼儿（）识记和追忆能力开始逐步发展起来。
A. 图形
B. 无意
C. 有意
D. 数字
正确答案是：有意
第2题
【单选题】下面（）不属于中班幼儿智力游戏。
A. 寻宝大行动
B. 蔬菜市场
C. 星宝宝
D. 圆圆超市
正确答案是：星宝宝
第3题
【单选题】小班幼儿复述数字一般能正确复述（）数字。
A. 10个以上
B. 7-8个
C. 5-6个
D. 8-9个
正确答案是：5-6个
第4题
【单选题】（）是幼儿教师进行指导和评价的最基本方法，对于小班幼儿结构游戏的评价尤为重要。
A. 观察
B. 鼓励
C. 示范
D. 批评
正确答案是：观察
第5题
【单选题】幼儿园角色游戏的最典型特征是（）。
A. 交往性
B. 社会性
C. 象征性
D. 自主性
正确答案是：社会性
第6题
【单选题】幼儿的语言能力主要包括听、说和（）。
A. 思维
B. 理解。