学道《当一次主持人》
口语交际——当一次主持人
四、真诚交流，以情动人
敬一丹在一次谈教育的节目中推心置腹且不无忧虑地说：
“在这里说了半天‘流失’，我想起小的时候，第一 次听到‘流失’这个词。是在一部科教片里，记得那部科 教片是介绍泥石流的，伴随着泥石流暴发的可怕的画面， 我第一次听到了“流失”这个词。从此听到“流失’这个 词似乎就有一种不祥之兆。 现在眼前的教师的‘流失’对教育来说，恐怕也不是 个好兆头。土壤流失了，秧苗怎么办？教师流失了，教育 怎么办？今天教育搞不好，明天我们的经济会怎么样呢？ 冰心老人曾痛心疾首地说：‘我们不能坐视堂堂一个中华 民族在21世纪变成文化沙漠。’ 绿洲一点一点流失，于是就变成了沙漠。从这个意义 上说，眼前的教师流失是不是我们应当关注的信号呢？”。
口语交际
当一次主持人
主持人是沟通节目与受众的
中介。主持人与节目的相融度 越大，节目成功的理想效果就 越大。从一定意义上讲，主持 人是提高节目质量的关键。
怎样当好主持人？
一、查找资料，充分准备， 建立自信心 。
中学生尝试担当节目主持人，首先需要 有强烈的自信心，自信来源于对工作的责任 感，更源于主持前的扎实准备。
三、展现智慧，适度幽默
崔永元的幽默，是人们公认的个性 风格，也是吸引人们参与讨论，关注 《实话实说》的另一个重要原因。 《老房子，新房子》里介绍作家冯 骥才时，说起年轻时做篮球运动员受伤 的往事，崔永元插话说： “大家知道 拼搏精神，是从中国女排开始的，实际 上从冯先生就开始了！”。
一次有个小女孩发 言忘了“要站起来” 的要求，崔永元和 蔼地提醒她：“你 站起来说，屏幕上 你会显得高一些。”
结束语是一篇主持词的结尾， 好的结束语意境悠远，耐人寻味。 （ 点题 祝愿 说再见 ）
模拟主持“青年宣 言---十四岁，我们 迈开青春第一步” 主题班会。
当一次主持人2
• “不到长城非好汉，屈指行程二万。”长 征即将胜利完成，屈指算来已经走了两万 里。“屈指”二字，显得淡定从容，长征 的艰难困苦一扫而光。北方的“长城”， 当时是抗日前线。经过二万五千里长征， 到北方是抗日来了，不到抗日前线的军队 不能算英雄好汉。此句七个字连用两个否 定副词“不”和“非”，使语势大为增强 ，强调抗日就是当时的首要任务。
• （结束语） • 同学们, 十四岁是人生的一个转折点,我 们由此步入青年,开始走向成熟,让我们迈开 青春的步伐,大步走向我们的未来吧
• 教师节到了，班级要开庆祝会，由你担当 本次节目的主持人。现要求你和同学合作 ，按班级实际情况编出两个节目，并在两 个节目间设计出生动风趣的串联词。 • 《每当我走过你窗前》(合唱) • 《长大后我就成了你》(吕伟独唱)
当一次主持人
执教者：无为县昆山中 心学校代松刚
• 你现在需要主持一次“十四岁，我们迈开 青春的第一步”联欢会，请设计一段开场 白和一段结束语。
• （开场白） • 各位老师，各位同学: • 大家晚上好！ • 伴着青春的梦想，我们踏入了十四岁。 今天我们欢聚一堂，共同分享这美丽的花 季。初二（14）班“十四岁,我们迈开青春 的第一步”联欢会现在开始！
《清平乐· 六盘山》
• • • • 天高云淡，望断南飞雁。 不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。 今日长缨在手，何时缚住苍龙？
• 上阙前两句写景，后两句抒情。 • “天高云淡，望断南飞雁。”描写的是西 北地区深秋明丽高远的景色。秋天，云层 淡薄，天显得高，占在六盘山顶上，看向 南飞的雁群，一直望到它们的影子消失。 大雁南飞，红军北上，诗人自然而然地想 到了长征。
• 一曲《每当我走过你窗前》深情地唱出了 我们对老师的无限敬爱。是啊，多少个日 日夜夜，老师用心血无私地培育着我们， 用生命传承着人类的文明，把自己的一切 奉献给了伟大的教育事业。老师当之无愧 的是太阳底下最光辉的职业。接下来请听 女生独唱《长大后我就成了你》，演唱者 ：吕伟。掌声欢迎！
当一次主持人
当一次主持人导学目标：1．了解怎样才能当好主持人。
2．学写主持词，主要是联欢会串联词。
3．在特设的情境中进行语言实践，学当主持人。
【导入新课】1．学生说自己喜欢的电视节目主持人。
2．出示著名主持人照片，学生辨认并说出他们的姓名。
点评一些主持人的风格，如周涛、倪萍的亲切，杨澜、王小丫的聪颖，赵忠祥的深沉，李咏的幽默、火辣，崔永元的幽默、谦恭，毕福建的幽默、滑稽，朱军的煽情。
3．指名学生模仿著名主持人。
如模仿撒贝宁主持的今日说法。
【自主学习】阅读课文，勾画要点。
了解怎样当好主持人。
自信口才串联词服务员【合作探究】可以播放相关视频，讨论联欢会串联词的要求和形式，了解开场白和结束语的安排1．欣赏由倪萍、亚宁等人在《江山如此多娇》中说的开场白。
讨论：文艺节目的开场白有何要求？开场白概述内容话题引入精妙语言营造氛围即情即景，借题发挥；或从几句诗文、典故出发，来一段诗朗诵；或来一段幽默的令人开怀大笑的单口相声；还可以说一段热情的赞许、顺耳的褒奖话，提一个有趣的问题，猜一个有关的谜语等等。
2．欣赏景冈山表演的《库尔班大叔你上哪》和刘德华演唱的《中国人》。
欣赏主持人的串联词。
讨论交流串联词的要求。
串联词要求：准确简洁生动形式：直接播报引用原句3．欣赏主持人的结束语。
讨论结束语有何要求？结束语点题祝愿说再见精彩节目多人登场高声朗诵【精讲点拨】模拟主持1．你现在需要主持一次“十四岁，我们迈开青春的第一步”联欢会，请设计一段开场白和一段结束语。
（开场白）各位老师，各位同学:大家晚上好！伴着青春的梦想，我们踏入了十四岁。
今天我们欢聚一堂，共同分享这美丽的花季。
初二（14）班“十四岁,我们迈开青春的第一步”联欢会现在开始！（结束语）同学们, 十四岁是人生的一个转折点,我们由此步入青年,开始走向成熟,让我们迈开青春的步伐,大步走向我们的未来吧2．教师节到了，班级要开庆祝会，由你担当本次节目的主持人。
现要求你和同学合作，按班级实际情况编出两个节目，并在两个节目间设计出生动风趣的串联词。
口语交际——当一次主持人
一次有个小女孩发 言忘了“要站起来” 言忘了“要站起来” 的要求，崔永元和 的要求，崔永元和 蔼地提醒她： 蔼地提醒她：“你 站起来说， 站起来说，屏幕上 你会显得高一些。 你会显得高一些。”
真诚交流， 真诚交流，以情动人
敬一丹在一次谈教育的节目中推心置腹且不无忧虑地说： 敬一丹在一次谈教育的节目中推心置腹且不无忧虑地说： 在一次谈教育的节目中推心置腹且不无忧虑地说
口语交际
当一次主持人
主持人是沟通节目与受众的
中介。主持人与节目的相融度 越大，节目成功的理想效果就 越大。从一定意义上讲，主持 人是提高节目质量的关键。
查找资料，充分准备， 查找资料，充分准备， 建立自信心 。
中学生尝试担当节目主持人， 中学生尝试担当节目主持人，首先需要 有强烈的自信心， 有强烈的自信心，自信来源于对工作的责任 更源于主持前的扎实准备。 感，更源于主持前的扎实准备。 杨澜用自信和口才来“主持”人生的“盛宴”， 杨澜用自信和口才来“主持”人生的“盛宴” 这种自信很大程度上取决于她强烈的工作责 任心和扎扎实实的前期投入。 任心和扎扎实实的前期投入。她主持的谈话 类节目， 类节目，在采访中对人的尊重来自生命的本 真，又具体化为对采访对象真诚的兴趣和深 刻的思考。 刻白） 各位老师，各位同学: 各位老师，各位同学 大家晚上好！伴着青春的梦想， 大家晚上好！伴着青春的梦想，我们踏入了十四 今天我们欢聚一堂，共同分享这美丽的花季。 岁。今天我们欢聚一堂，共同分享这美丽的花季。初 6） 十四岁，我们迈开青春的第一步” 二（6）班“十四岁，我们迈开青春的第一步”主题 班会现在开始！ 班会现在开始！ （结束语） 结束语） 同学们，十四岁是人生的一个转折点， 同学们，十四岁是人生的一个转折点，我们由此步 入青年，开始走向成熟，让我们迈开青春的步伐， 入青年，开始走向成熟，让我们迈开青春的步伐，大 步走向我们的未来吧！ 步走向我们的未来吧！
《当一次主持人》
当一次主持人注意点：（1）要有强烈的自信心；（2）讲话要自然洒脱、简洁明快，有时为了调节气氛，可以带点风趣与幽默；（3）事前应该将节目的内容、特色、节目之间的内在联系用生动的艺术语言连缀起来；（4）连缀起来的串联词要积极清新，重格调；营造气氛，重感情；新鲜自然，重交流；1、你现在需要主持一次“十四岁，我们迈开青春第一步”联欢会，请设计一段开场白和一段结束语。
开场白：同学们，大家好！十四岁是一个美好的季节，是一个多雨的季节，是一个有着希望的季节！～同学们，我们已经14岁了，14岁，是我们我们迈开青春的第一步，所以我们要在14岁中充分发挥自己的才能，为了去迎接这个”美丽”的到来！结束语：请大家起立，一起说：”十四岁,我们为你自豪；十四岁,我们为你而骄傲；十四岁,我们美丽．十四岁,我们迈开青春的第一步” ，本次主题班会到此结束。
2、班里要召开一次“抵制诱惑、远离犯罪”的主题班会，经过准备，班会开始了。
（1）假如你是主持人，你将如何设计开场白，请把它写下来。
答：同学们，众所周之，绝大多数犯罪分子都是平时经不住诱惑而走上犯罪道路的。
正处于花季的我们身边有着各种各样的诱惑。
为了我们能健康成长，今天特召开抵制诱惑、远离犯罪的主题班会。
（2）听了同学们的发言，班主任要求班长总结性发言，假如你是班长，把你说的话写下来。
答：同学们，今天通过召开这样一个主题班会，我们大家都明白，我们身边的诱惑太多了，这些诱惑我们稍不留神就会把我们推向犯罪，但只要我们有远大的目标，集中精力，勤奋学习，我们就会抵制诱惑、远离犯罪。
3、学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”的研讨会。
作为“新星文学社”的主人，请你完成下面的任务。
（1）请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语（口号）示例：走进名著，启迪人生。
（2）请你为研讨会主持人设计一段开场白。
（不超过80字）示例：同学们，在三年的社团活动中，我们读了大量中外文学名著，这其中一定有许多想法和感受。
当一次主持人
当一次主持人教学目标：1．理解怎样才能当好主持人。
2．学写主持词，主要是联欢会的开场白、串联词。
3．在特设的情境中实行语言实践，学当主持人。
教学重点：让学生在特设的情境中实行语言实践，学当主持人。
设计理念：口语交际由“传授知识”转向“引起活动”，由“注重知识”转向“促动学生发展”。
精心创设口语交际情境，采用展示相关情境的图片、展播录像节目、播放录音渲染气氛、语言描绘和表演等方式。
多给学生口语交际的实践机会，使学生更多地体验成功和喜悦。
设计“说、仿、读、看、演”等教堂环节，努力使学生全员参与、全程参与、全身心参与。
教师做学生学习活动的组织者、引导者、评价者、参与者。
教学过程：一、课前准备（一）指导学生理解一些著名主持人主持的节目。
（二）要求学生自学课文，依照课后练习题学写主持词，并为课堂上上台主持做好准备。
二、课堂学习(一)走近主持人1．学生说自己喜欢的电视节目主持人。
2．大屏幕出示著名主持人照片，学生辨认并说出他们的姓名。
教师适时点评一些主持人的风格，如周涛、倪萍的亲切，杨澜、王小丫的聪颖，赵忠祥的深沉，李咏的幽默、火辣，崔永元的幽默、谦恭，毕福建的幽默、滑稽，朱军的煽情。
(二)理解怎样当好主持人1．学生阅读课文，勾画要点。
2分钟后发表见解。
2．教师明确要点，讲清联欢会串联词的要求和形式，讲清开场白和结束语的安排。
也可用多媒体课件展示要点。
三、分组交流主持词根据"十四岁,我们迈开青春第一步"主题班会,作为这次班会的主持人,请你设计一段开场白串连词和一段结束语,准备登台主持.四、模拟主持(1)说开场白。
(2)说串连词.(两个节目之间)(3)说结束语。
五、教师总结六、布置作业从课后练习中题中任选一题，写一篇完整的串联词（包括开场白、结束语）。
当一次主持人
在对建筑设计大师贝聿铭专访时， 杨澜在屏幕后下功夫，多方查找贝老 有关材料并深入研究。这样，采访中 她既向观众展示了贝聿铭骄人的成就， 更揭示了贝聿铭的人格特质，探究了 人物的精神力量。
主持节目时，杨澜十分自然地提及 20世纪 70年代承建香山饭店时的细节：
“我听说，香山饭店揭幕前一个星 期左右，因为当时您要邀请肯尼迪夫人 及一系列国际贵宾来参加，而提前一个 星期您还发现地板上有很多油，所以一 个人在那儿擦”
展现个性，锻炼口才
主持人的话要说得轻松洒脱，简洁明 快，有时可以带点风趣与幽默。轻松 畅达明晰的表达，方能统摄全场。冗词 赞语，故弄玄虚是主持人语言的大忌； 语言罗嗦，喧宾夺主，只会令人反感。 另外，主持人的语言要根据所主持活动 的内容而定。文艺节目的主持，可以活 泼些，可以挥洒自如，妙语连珠；而有 些活动的主持人语言，就要严谨，简练 一些。
老舍先生认为，幽默首要 的是一种心态，是一种领悟和
灵性，能敏锐发现主活中的趣
事，既能看到可笑的一面，又 能看到可爱的一面。
崔永元的幽默，是人们公认的个性风格， 也是吸引人们参与讨论，关注《实话实说》 的另一个重要原因。 《老房子，新房子》里介绍作家冯骥才 时，说起年轻时做篮球运动员受伤的往事， 崔永元插话说：
音乐节目主持人陆凌涛在《老式汽车》 和《流行时刻》里串联歌曲时曾这样说：
‚不知人们现在活得太仔细，还是 太大意，‘打的’的时候可以为从哪里到 哪里仔细计算，但对马路边即将逝去的 春却没有感觉……” ‚现在看着桌角上那一抹霞光，想 起很多，想起去年这个时候，在家里 听郁冬唱歌，那一幕幕仍在眼前……”
“大家知道拼搏精神，是从中国女排开始的， 实际上从冯先生就开始了！”。
一次有个小女孩发言忘了“要站起来” 的要求，崔永元和蔼地提醒她：
口语交际《当一次主持人》教学反思免费范文
1、一些主持人的风格，如周涛、倪萍的亲切，杨澜、王小丫的聪颖，赵忠祥的深沉，李咏的幽默、火辣，崔永元的幽默、谦恭，毕福建的幽默、滑稽，朱军的煽情。
2、、事例整理：自信——杨澜用自信和口才来“主持”人生的“盛宴”，这种自信很大程度上取决于她强烈的工作责任心和扎扎实实的前期投入。
她主持的谈话类节目，在采访中对人的尊重来自生命的本真，又具体化为对采访对象真诚的兴趣和深刻的思考。
在对建筑设计大师贝聿铭专访时，杨澜在屏幕后下功夫，多方查找贝老有关材料并深入研究。
这样，采访中她既向观众展示了贝聿铭骄人的成就，更揭示了贝聿铭的人格特质，探究了人物的精神力量。
主持节目时，杨澜十分自然地提及 20世纪70年代承建香山饭店时的细节：“我听说，香山饭店揭幕前一个星期左右，因为当时您要邀请肯尼迪夫人及一系列国际贵宾来参加，而提前一个星期您还发现地板上有很多油，所以一个人在那儿擦。
”这样的访谈深入有趣让观众对贝老的设计特点及对事业的执着热爱有了深切的感受。
也足以体现杨澜的自信源于她主持前的扎实准备敬一丹——中央电视台中央电视台新闻类节目主持人敬一丹，深受观众的信赖和喜爱。
她是播音学科的硕士研究生，进入中央电视台后，她一头扎进新闻业务实践中，自觉而努力地锻炼和培养记者意识与能力，现在成为了一名相当出色的主持人。
她参与的节目获得了1987年全国广播电视优秀新闻节目一等奖。
这次经历增强了她的自信，同时认识到“潜在的能力不用是会萎缩的”。
敬一丹的工作状态是为人称道的，节目成了她生活中重要的组成部分。
有一次吃饭时，无意中听到邻桌的人谈论以“奔驰”“卡迪拉克”为狗取名，引发了她的新闻敏感，随后采访制作了反映偏远山区火车站工人喜怒哀乐的节目《小站》（也被评为优秀节目）。
口才——崔永元的幽默，是人们公认的个性风格，也是吸引人们参与讨论，关注《实话实说》的另一个重要原因。
《老房子，新房子》里介绍作家冯骥才时，说起年轻时做篮球运动员受伤的往事，崔永元插话说：“大家知道拼搏精神，是从中国女排开始的，实际上从冯先生就开始了！”一次有个小女孩发言忘了“要站起来”的要求，崔永元和蔼地提醒她：“你站起来说，屏幕上你会显得高一些。
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安徽铜都双语学校跨界大课堂语文登山型创感学道班级：80 姓名：日期：2017-9-14 编制：八年级语文组
梦想驻心中，有“道”便成功!
【自研课导学】
晨读课：（30分钟）
目标：1、大声诵读《晏子使楚》一文，请同学们读准字音、把握节奏。
（25分钟） 2、学有余力者，背诵课下注释，力争一字不误。
检效：（检效本）组长检测组员背诵情况，教师抽测。
（5分钟）预习课（晚自习20分钟）
自读自悟：当一次主持人材料，20分钟内完成如下任务：
资料准备：搜集经典的开场白、串联词等。
自主积累：对优美的开场白进行摘抄，用心感受精妙之处。
自我感悟：要当好主持人平时要注意什么。
【展示课导学】（课题：当一次主持人课时：共一课时）
·学习目标： 1、了解当主持人应具备的能力；2、学会写开场白、串联词和结束语。
实况案例：
感恩节来临了，803班同学举行了一场：以“感恩父母”为主题的主题班会，班会前，主持人向全班同学征集这次活动的开场白，下面就是三班谢涛同学所拟的一篇有趣的开场白：
我滴同学们、老师们，兄弟姐妹们，叔叔们还有阿姨们，在场的各位先生们、女士们：
大家十点来钟好
啊！秋高气爽，夜色撩人，跨越都市的繁华，你我又相聚在803班的大舞台上。
啊！今晚阳光明媚，不是，今夜星光乱抖，今夜灯火辉煌，这里是花的世界，呀，这里是舞的海洋！呃，海洋！茫茫人海，芸芸众生，迷茫的你我正在寻找感恩的事，你们来到803班，将使我们803班的大舞台、墙上、呃，棚壁有灰，你的到来就像回到家里一样暖和，不是，温暖。
在这里我代表我们的老班和全体同学，呃，还有全体师生向你们表示沉痛的哀，呃不，是热烈的欢迎！好！下面进入我们的展示环节。
现场实录：
主持人：（谢涛的开场白）下面听歌曲《听妈妈的话》
歌手（唱）：《听妈妈的话》……
主持人：真好听，下面听歌曲《妈妈我爱你》
歌手（唱）：《妈妈我爱你》……
主持人：好听，下面看小品《我和妈妈》
演员（演）：《我和妈妈》……
主持人：太好看了，下面听诗歌诵读《我爱你妈妈》
演员（朗诵）：《我爱你妈妈》
主持人：太好听了，下面同学们自由畅谈，
（学生说）
主持人：同学们说的真好，晚会到此结束，散场。
请你对以上内容进行修改：。