学校作文之学校双创实施方案

学校作文之学校双创实施方案
学校作文之学校双创实施方案

学校双创实施方案

【篇一:城关镇中心学校双创实施方案】

城关镇中心学校双创实施方案

为全面贯彻落实市、县“双创”工作要求和县教体局关于教育系统“双创”工作实施方案的通知要求,全面完成我校的“双创”工作目标任务,结合我校实际,特制定本实施方案。

一、总体要求和目标

学校“双创”工作的总体要求是:全校师生积极行动起来,充分认识“双创”工作的重要性,人人参与,为实现“双创”目标,把学校建成

整洁、美丽、平安、文明校园做贡献。

目标是:以“双创”活动为契机,进一步加强师德师风建设,加强学

生思想道德建设,加强校园文化建设,加强校园环境建设,把学校

建成文明单位的典范,让广大师生成为现代文明的使者,创建文明

和谐校园,推进学校的整体工作健康有序地向前发展。

二、组织领导

1、组织机构。为加强组织领导,确保“双创”工作顺利开展,成立

学校“双创”工作领导小组。

组长:李成

组员:贺兰、邓子兰、曾小玉、杨顺兰、陈春燕

钱雅丽、刘宪美

2、明确工作职责。“双创”领导组长负责制定工作实施方案,安排各

阶段工作,协调解决“双创”过程中的具体问题,扎实做好各项工作。组员分工协作,明确职责。具体职责是:李成负责各方面工作安排、协调和检查落实工作;李成负责“双创”工作制度的制定;陈

春燕、贺兰负责师生卫生、安全、健康教育和“双创”宣传工作;曾

小玉、刘宪美负责“双创”相关资料、工作总结、档案收集归档工作;邓子兰、钱雅丽负责学校内食堂、垃圾堆、厕所等的卫生监督和校

园周边环境卫生监督工作。各成员做到各尽其能、各司其职,保质

保量地完成各项创建任务。

3、强化保障措施。把“双创”工作列入学校重要日程,并作为今年的

重要工作抓紧抓好,加强领导,强化措施,依据“双创”标准,扎实

开展工作,定期进行总结。同时,要做好“双创”工作中档案资料的

收集整理,保证“双创”档案的真实性和完整性。

三、主要工作:

(一) 广泛开展宣传教育。

1、多种形式进行宣传。

(1) 在全校师生中广泛开展多种形式的“双创”宣传教育活动,大造声势,印发“双创”宣传教育资料,营造氛围。全体教师要将公民道德、职业道德、家庭道德知识普及的教育列入各学科教学和教育教学综

合实践活动中,确保双创工作落到实处。从而提高自身素质,积极

投身到“双创”中。

(2)各班办“双创”黑板报和手抄报。每学期各班以“双创”为内容,办

两期黑板报,宣传“双创”,学校不仅评比黑板报的质量而且考察班

级板报宣传的效果。每班每位学生每学期制作手抄报一份,班级评

选精致美观内容丰富的手抄报10份,学校安排进行展览,并评出优

秀手抄报。

(3)开展“双创”知识讲座。利用周一全体教师会议,向老师们广泛宣

传“双创”知识,每月向学生进行一次“双创”专题讲座,做到全校师

生人人皆知,“双创”活动人人参与,人人当好“双创”宣传员。

(4)宣传遵守交通规则。强调交通规则,重新认识交通标志,要求全

体教师、学生从我做起,从自身做起,从身边的小事做起,维护交

通秩序、遵守交通规则。

(5)宣传遵守维护公共秩序。在公共场所,我们要讲文明,讲礼貌,

以身作则,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不说脏话,不抽烟,不大声

喧哗,不做损害他人和市容的事情,自觉维护公共秩序。

(6)号召学生向家人、向亲朋宣传双创,并做记录。学生利用节假日,向家人、朋友宣传什么是双创,双创有什么好处,我们作为安康人

在家里应该怎样做?在社会中应该怎样做?生活中应该注意哪些细

节问题等等。学生具体将自己的宣传作出记录,在班上交流,比一

比谁的宣传内容丰富,谁的宣传效果好。

(7)利用寒暑假让学生为“双创”做贡献。利用寒暑假,让学生读有关“双创”知识,做自己力所能及的事情,并将具体做法写成富有真情

实感的文章,新学期各班学生进行交流,评选10名优秀“双创”小标兵,学校进行表彰奖励。

(8)利用校园广播站宣传“双创”知识。

从9月1日开始,校园广播再添加一个“双创”小知识专栏。在这个

栏目中第一阶段重点宣传省卫生城市评价标准。第二阶段重点宣传

生小常识。第三阶段重点宣传健康行为常识。第四阶段重点宣传遵

守交通规则。第五阶段重点宣传遵守公共秩序。第六阶段重点宣传

文明公民条约。第七阶段重点宣传做一位讲文明,懂礼貌的好孩子。第八阶段重点宣传热爱劳动,讲究卫生。

2、宣传健康知识,养成健康行为。学校设健康教育专栏,每两周更

换一期,向师生宣传生活中的健康常识、传染病的预防知识、职业

病的预防知识和居室环境保护常识、保健知识等,让师生了解健康

知识,养成健康习惯。

3、在课堂教学中向学生渗透“双创”教育。利用每周的综合课和思想

品德课,老师向学生宣传“双创”的目的、意义,以及给我们安康带

来的好处。我们作为小学生应该了解些什么,怎样为“双创”做贡献。利用“双创”这个契机提高我们的道德意识。

4、开展控制吸烟宣传教育,积极参与创建无吸烟单位的评选活动。

向教职工开展吸烟有害健康的教育活动,办一期吸烟有害健康的黑

板报,在每个办公室和会议室显眼处张贴禁烟标志。鼓励有吸烟习

惯的教职工戒烟,保护身体健康,减少空气污染。

(二)确保学校与操场旁的家属楼的绿化、卫生落实。

1、学校与家属楼各户签订“三包”责任书,要求家属楼做到:

(1)环境秩序:禁止在学校操场靠墙风晾晒衣物、乱贴乱挂乱写乱画

等现象。

(2)做到墙面干净整洁。

2、定期对家属楼的情况落实进行检查,发现问题,限期整治。

(四)学校环境卫生的整治。

1、校园内环境做到净化、绿化、美化,定期更换盆花,做到四季有

花开。

2、根据各年级学生特点,合理划分环境卫生责任区。由各班班主任

为责任区责任人。

3、办公室各自负责清扫自己办公室及部室卫生,走廊、楼梯、厕所

卫生责任落实到人。

4、各分管的卫生责任区坚持每天两次打扫,学校随机检查登记和评

比记载。

5、卫生责任区要做到地面干净,无纸屑果皮,无垃圾脏物。无污泥

脏水,及时清除蚊蝇孳生场所。垃圾要倒在指定地点。

6、教室卫生要做到“二保持” 、“三整齐”、“四无”、“五洁净”、即:每天保持个人卫生,保持校园公共场所卫生;桌椅摆放整齐、教学

设施安放整齐、卫生用具摆放整齐;校园内无纸屑、无果皮、无痰迹、无污物(无污渍脚印、无墨水迹);门窗、玻璃、窗台洁净;

桌椅地面洁净;黑板墙壁洁净;灯管、电扇洁净;饮水机及其他教

学设施洁净。做到湿扫湿抹,防止灰尘飞扬。教室勤开窗户,保持

良好通风换气,经常保证空气清新。

7、加强粪便、垃圾管理,及时清运。厕所要每天清扫和冲洗,春、夏、秋季节要经常喷洒药物消毒。

(五)搞好除“四害”工作。

【篇二:双创工作方案】

陈庄镇中“双创”工作实施方案

为了认真贯彻落实县委、县政府《关于创建国家级卫生城市和省级

模范城市的决定》精神,落实县局“双创”工作要求,顺利完成2011

年“国家卫生城市”的省市考核鉴定,确保我校的“双创”工作顺利进行,特制定本实施方案。

一、成立“双创”工作领导机构

1、领导小组:

组长:樊存明

副组长:雷宏宇

成员:蔺会军段万绪梁晓敏

2、领导小组下设“双创” 工作办公室

主任:雷宏宇

副主任:段万绪

工作人员:薛文祥薛晓东李菁华宋权曹秋蓉

二、工作职责及要求

办公室负责学校“双创”工作的安排、指导、督查、总结。

1、校团委负责对“双创”工作的宣传,定期更换黑板报。

2、“双创”中健康教育课及相关活动的安排记录。负责人:(梁晓敏

宋权)

3、办公窒负责“双创”工作的记录、总结。负责人:(曹秋蓉)

4、学校环境卫生的督查工作。责任人:负责人:(班主任、值周员)

5、“双创”工作所需经费及其他工作。(后勤组)。

6、小学“双创”工作的开展和相关活动的记录。负责人:(李福平

李菁华)

三、主要工作任务

1、在学生中开展创建国家级卫生城市和省级环保模范城市的宣传教育活动。组织编写“双创”宣传材料,列入中小学综合实践活动和校

本课程教学计划之中,切实做到“双创”宣传进校园、进课堂,有投入、有活动、有人抓,不断掀起“双创”工作新高潮。蒲城教育网站

开设“双创”工作专题栏目,积极开展形式多样的宣传活动。

2、在学生中全面开展卫生健康、环境保护教育活动,建立校卫生健康、环

境建设评价考核体系,培养学生良好的卫生习惯。切实做好学校常

见病防治和学生预防接种工作,大力普及卫生常识,在师生中广泛

开展了解蒲城、热爱家乡的教育活动,组织学生积极参与擦亮蒲城

的社会实践活动。加强学生养成教育,逐步养成从我做起,从身边

做起,从小事做起的习惯,树立增强自觉维护公共秩序,爱护公共

环境和自律意识,争做文明小市民,为实现“双创”目标做贡献。

3、认真实施《学校卫生工作条例》,督促各级各类学校健全各种卫生管理制度,加强校园绿化、美化、净化、硬化,使每一所学校校

园干净、整洁,确保校园成为“双创”靓丽的窗口。

四、工作步骤和方法

第一阶段:动员准备阶段:2010年3月-2011年3月。

总体要求:统一思想,提高认识。主要工作是:。

1、成立组织机构,制定“双创”工作实施方案。

2、广泛宣传,营造氛围。

3、召开“双创”动员大会,安排部署学校“双创”工作,开展校容校

貌的整治活动。

第二阶段:组织实施阶段 2011年4月-2011年10月。

总体要求:依据《陕西省卫生城市标准》,全面落实各项指标要求,上下真抓实干,务求实效,为全校“双创”工作做贡献。

主要工作是:

1、全面开设健康教育课和环境教育课,建立健全学校健康教育和环境教育档案。

2、开展健康教育、环境教育课的师资、培训工作。

3、加强中小学生日常行为规范教育,继续开展以纪律、卫生、安全等内容为主的评比活动。狠抓《中小学生守则》的贯彻落实,加强

养成教育,培养学生良好的道德品质。针对学生的年龄和身心特点,有目的地开展对照检查活动,培养学生自律、自强的个性特征。四

是在学生中广泛开展《文明公约》的教育落实工作。

4、举行形式多样,丰富多彩,活泼有趣的校园文化活动,培育学生高尚的情操。通过开展校园集体舞、健美操、诗朗诵、体育运动等

活动陶冶学生的高尚

情趣,塑造健康的人格。

5、深入开展“三讲两实践”活动。对小学生主要进行“爱心”教育、“自律”教育、诚信教育和社会公德教育,抓好文明行为习惯的养成;对中学生重点是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育,引导他们树立正确的理想信念和世界观。

6、切实搞好学校卫生工作。学校要在学生中广泛开展“三小”(即小宣传员、小监督员、环保小卫士)活动。学校设立卫生室,做好学

生常见病、多发病的防治工作,做好学生在校安全事故的防范工作,充分利用黑板报和校园网络举办健康教育和卫生知识讲座,向学生

宣传卫生、保健常识,建立学生的体质健康档案,经常开展文明班

级的评比活动,始终保持校园的优美环境。

7、进一步加强师德建设。一是大力提高广大教师的工作水平,加强学历教育和专业技能教育,提升教师适应新形势,新要求的工作能力;二是加强师德教育,通过交流、参观、学习,提高教师的综合

素质、工作水准和道德水准;三是实行教师岗位承诺制和目标责任制,加强队伍管理,落实各项工作要求。

第三阶段:初审整改阶段2011年11月

总体要求:全面自查,认真整改,确保创建各项指标全面达标。主

要工作:

1、全面开展自查自评工作,检查“双创”任务落实完成情况。

2、按照自查和初审整改意见,全面开展查漏补缺工作,确保各项指标达标。

3、继续抓好中小学健康教育和学校环境教育工作。

4、完成教育局“双创”办交办的其它工作。

5、做好“双创”文件资料的收集、整理和建档工作。

第四阶段:申请验收阶段2011年12月。

总体要求:巩固“双创”成果,提高“双创”水平,以优异的成绩迎接

县局验收。主要工作:

1、收集、整理“双创”典型材料。

2、宣传“双创”先进典型,表彰奖励先进班级和优秀个人。

陈庄镇中

2011-10-23

陕西省卫生县城检查标准(部分)

健康教育:中、小学校按照教育部《中小学健康教育指导纲要》要

求开设健康教育课,学生健康知识知晓率≥80%,健康行为形成率

≥70%。《学校健康教育评价方案》得分≥85分,14岁以下儿童蛔虫

感染率≤3%,中专、中等职业学校开展多种形式健教活动。

县城各行业能结合本单位特点开展有关职业病防治、疾病预防、卫

生保健、控制吸烟等方面的健教活动,职工相关卫生知识知晓率

≥80%。

生活饮用水卫生、学校卫生:县城普通中小学设卫生室,按学生人

数600∶1比例配备专职卫生技术人员。学校教学建筑、环境噪声、

教学采光照明以及黑板、课桌椅设置符合国家有关标准。学校饮用

水水质符合《生活饮用水卫生标准》。

食品安全:机关、学校、托幼机构、医院等单位食堂和建筑工地食

堂制订并落实食品安全管理制度,证照齐全,建立卫生管理档案并

保存有监督文书。有卫生操作规程,从业人员持有效健康证明和培

训合格证上岗。卫生设施齐全,防尘、防蝇、防鼠及上下水设施齐全,有专用餐具消毒、保洁设施,操作规范,运转正常。无变质、

腐败和不符合卫生要求的食品及原料。有密闭的垃圾容器。制售、

存放食品过程符合卫生要求。

传染病防治:托幼机构、学校按照《疫苗流通和预防接种管理条例》规定开展入托、入学儿童预防接种证查验工作;按照《学校和托幼

机构传染病疫情报告工作规范》要求报告疫情,无瞒报、漏报现象,有专人或兼职教师负责传染病疫情等突发公共卫生事件报告。病媒

生物防制:坚持以环境治理为主的综合防制方针,鼠、蚊、蝇、蟑

螂孳生地得到有效治理。各项防制措施符合国家有关标准和规范要求。广泛宣传病媒生物防制知识,特别对粮食、餐饮、食品加工制作、集贸市场等病媒生物适宜栖息的重点单位开展防制技术培训,

防蝇防鼠设施完善。定期开展病媒生物消杀活动,鼠、蚊、蝇、蟑

螂等病媒生物得到有效控制。

单位社区卫生

1、机关、企事业和窗口单位以及居民社区卫生管理组织和制度健全,定期开展检查评比活动;积极开展创建卫生单位、卫生社区、卫生

楼(院)活动。

2、环卫设施完善,垃圾收集和厕所管理符合卫生要求,无乱排乱倒

现象。

3、环境整洁,硬化、绿化、美化,车辆摆放整齐,无乱堆乱放、乱贴乱画,无违章搭建。

4、积极开展健康教育.

5、农村卫生改厕示范镇学校、医院、机关单位和公众活动场所公

厕达到无害化标准,无害化卫生厕所普及率≥60%。公共场所有效控烟,餐饮服务符合规范,病媒生物防制达标。

蒲城县教育局关于双创资料收集整理建档的要求

为确保我县顺利通过国家卫生城市和省级环保模范城市的考核验收,根据双创档案资料整编要求,全县中小学要按照以下要求对学校双

创资料进行整理建档。

一、建立健康教育和环境教育档案时间:自2008年起。

二、档案资料的建档形式:

档案资料整理遵循条理清晰、逻辑合理、数据统一、原始有效、分

类有序的原则。主要包括文字档案(含声像资料)和电子档案。文

字档案应字迹清晰、装订整齐,电子档案应与文字资料相符。

学校双创工作建档内容:

主要是反映各中小学校落实健康教育和环境教育课程设置,开展健

康教育、环境教育动的原始资料。按学年收集整理:

1、收集上级部门印发的双创文件。

2、年度开设健康教育和环境教育课程的教学计划、课程表等,要求全县所有学校全部开设健康教育课和环境教育课,每学年各12课时

以上,使用全市统一教材。(课表上必须注明健康教育课和环境教

育课)

3、健康教育课和环境教育课教案集测试试卷(挑选有代表性的存档)。

4、健康教育和环境教育校本教材、专题讲座讲义、有关健康、环境知识的杂志期刊等。

5、组织学生参加健康教育、环境教育专题活动情况。如:学生征文获奖情况,学校在植树节、环境日、地球日等节日开展的综合实践

活动记录资料等。

6、年度中小学健康教育、环境教育工作计划和总结。

7、创建绿色学校相关资料。

8、学校进行卫生整治工作的有关资料。

9、学校将健康教育、环境教育知识纳入年度学校综合考核内容的试卷。

10、能够反映各学校双创工作特色的相关资料。

11、学校病媒生物防治工作的有关资料。

12、学校食堂卫生工作的有关资料。

13、学校预防传染病工作的有关资料。

14、学校健康教育评价的相关资料

四、资料收集要求:

1、各校领导要高度重视双创资料收集整理建档工作,成立资料收集建档小组,配备资料员,落实责任制,认真做好学校资料整理建档工作。

2、各中小学负责本校的资料收集整理工作,教育局双创办将对各校的建档工作进行检查。

【篇三:海口市遵谭中心小学双创实施工作方案】

海口市遵谭中心小学

2015年“双创”实施工作方案

为全面贯彻落实《海口市龙华区教育局2015年“双创”工作实施方案》的通知要求,全面完成我校的“双创”工作目标任务,结合我校实际,特制定本实施方案。

一、总体要求和目标

学校“双创”工作的总体要求是:全校师生积极行动起来,充分认识“双创”工作的重要性,人人参与,为实现“双创”目标,把学校建成整洁、美丽、平安、文明校园做贡献。

目标是:以“双创”活动为契机,进一步加强师德师风建设,加强学生思想道德建设,加强校园文化建设,加强校园环境建设,把学校建成文明单位的典范,让广大师生成为现代文明的使者,创建文明和谐校园,推进学校的整体工作健康有序地向前发展。

二、组织领导

1、组织机构。为加强组织领导,确保“双创”工作顺利开展,

成立学校“双创”工作领导小组。

组长:陈仕茂

组员:周仁兴、吴坤卿、梁其福、杜永丰、周仁戒

王义武、吴公军、王安石、王为书、钟云毅、

梁其好、王兴义、蔡登科

2、明确工作职责。“双创”领导组长负责制定工作实施方案,安排各阶段工作,协调解决“双创”过程中的具体问题,扎实做好各项

工作。组员分工协作,明确职责。具体职责是:陈仕茂负责各方面工作安排、协调和检查落实工作;梁其福负责“双创”工作制度的制

定;、吴坤卿、梁其好、蔡登科负责师生卫生、安全、健康教育和“双创”宣传工作;蔡登科负责“双创”相关资料、工作总结、档案收

集归档工作;王安石、王为书负责学校垃圾堆、厕所等的卫生监督

和校园周边环境卫生监督工作。各成员做到各尽其能、各司其职,

保质保量地完成各项创建任务。

三、主要工作:

(一) 广泛开展宣传教育。

1、多种形式进行宣传。

(1) 在全校师生中广泛开展多种形式的“双创”宣传教育活动,大造声势,印发“双创”宣传教育资料,营造氛围。全体教师要将公民道德、职业道德、家庭道德知识普及的教育列入各学科教学和教育教学综

合实践活动中,确保双创工作落到实处。从而提高自身素质,积极

投身到“双创”中。

(2)各班办“双创”黑板报和手抄报。每学期各班以“双创”为内容,办

两期黑板报,宣传“双创”,学校不仅评比黑板报的质量而且考察班

级板报宣传的效果。每班每位学生每学期制作手抄报一份,

班级评选精致美观内容丰富的手抄报10份,学校安排进行展览,并

评出优秀手抄报。

(3)开展“双创”知识讲座。利用周一全体教师会议,向老师们广泛宣

传“双创”知识,每月向学生进行一次“双创”专题讲座,做到全校师

生人人皆知,“双创”活动人人参与,人人当好“双创”宣传员。

(4)宣传遵守交通规则。强调交通规则,重新认识交通标志,要求全

体教师、学生从我做起,从自身做起,从身边的小事做起,维护交

通秩序、遵守交通规则。

(5)宣传遵守维护公共秩序。在公共场所,我们要讲文明,讲礼貌,

以身作则,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不说脏话,不抽烟,不大声

喧哗,不做损害他人和市容的事情,自觉维护公共秩序。

(6)号召学生向家人、向亲朋宣传双创,并做记录。学生利用节假日,向家人、朋友宣传什么是双创,双创有什么好处,我们作为安康人

在家里应该怎样做?在社会中应该怎样做?生活中应该注意哪些细

节问题等等。学生具体将自己的宣传作出记录,在班上交流,比一

比谁的宣传内容丰富,谁的宣传效果好。

(7)利用寒暑假让学生为“双创”做贡献。利用寒暑假,让学生读有关“双创”知识,做自己力所能及的事情,并将具体做法写成富有真情

实感的文章,新学期各班学生进行交流,评选10名优秀“双创”小标兵,学校进行表彰奖励。

(8)利用校园广播站宣传“双创”知识。

从9月1日开始,校园广播再添加一个“双创”小知识专栏。在这个

栏目中第一阶段重点宣传省卫生城市评价标准。第二阶段重点宣传

卫生小常识。第三阶段重点宣传健康行为常识。第四阶段重点宣传

遵守交通规则。第五阶段重点宣传遵守公共秩序。第六阶段重点宣

传文明公民条约。第七阶段重点宣传做一位讲文明,懂礼貌的好孩子。

第八阶段重点宣传热爱劳动,讲究卫生。

2、宣传健康知识,养成健康行为。学校设健康教育专栏,每两周更

换一期,向师生宣传生活中的健康常识、传染病的预防知识、职业

病的预防知识和居室环境保护常识、保健知识等,让师生了解健康

知识,养成健康习惯。

3、在课堂教学中向学生渗透“双创”教育。利用每周的综合课和思想

品德课,老师向学生宣传“双创”的目的、意义,以及给我们安康带

来的好处。我们作为小学生应该了解些什么,怎样为“双创”做贡献。利用“双创”这个契机提高我们的道德意识。

4、开展控制吸烟宣传教育,积极参与创建无吸烟单位的评选活动。

向教职工开展吸烟有害健康的教育活动,办一期吸烟有害健康的黑

板报,在每个办公室和会议室显眼处张贴禁烟标志。鼓励有吸烟习

惯的教职工戒烟,保护身体健康,减少空气污染。

(二)确保学校与操场旁的家属楼的绿化、卫生落实。

1、学校与家属楼各户签订“三包”责任书,要求家属楼做到:

(1)环境秩序:禁止在学校操场靠墙风晾晒衣物、乱贴乱挂乱写乱画

等现象。

(2)做到墙面干净整洁。

2、定期对家属楼的情况落实进行检查,发现问题,限期整治。

(四)学校环境卫生的整治。

1、校园内环境做到净化、绿化、美化,定期更换盆花,做到四季有

花开。

2、根据各年级学生特点,合理划分环境卫生责任区。由各班班主任

为责任区责任人。

3、办公室各自负责清扫自己办公室及部室卫生,走廊、楼梯、厕所

卫生责任落实到人。

4、各分管的卫生责任区坚持每天两次打扫,学校随机检查登记和评

比记载。

5、卫生责任区要做到地面干净,无纸屑果皮,无垃圾脏物。无污泥

脏水,及时清除蚊蝇孳生场所。垃圾要倒在指定地点。

6、教室卫生要做到“二保持” 、“三整齐”、“四无”、“五洁净”、即:每天保持个人卫生,保持校园公共场所卫生;桌椅摆放整齐、教学

设施安放整齐、卫生用具摆放整齐;校园内无纸屑、无果皮、无痰迹、无污物(无污渍脚印、无墨水迹);门窗、玻璃、窗台洁净;

桌椅地面洁净;黑板墙壁洁净;灯管、电扇洁净;饮水机及其他教

学设施洁净。做到湿扫湿抹,防止灰尘飞扬。教室勤开窗户,保持

良好通风换气,经常保证空气清新。

7、加强粪便、垃圾管理,及时清运。厕所要每天清扫和冲洗,春、夏、秋季节要经常喷洒药物消毒。

创建文明城市学校工作计划

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 创建文明城市学校工作计划范文

创建文明城市学校工作计划范文 根据xx字[~]23号文件,及《xx中心初中关于开展“争创省级文明城市”工作的实施方案》的文件精神,我校将从~年8月下旬起开展“大手牵小手共创文明城”活动。 一、活动目的:为进一步深化我校德育工作,引导学生在自觉遵守公共道德规范,做文明小市民的同时,以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所,充分发挥小手拉大手的积极作用,带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动,进一步培养学生关心他人,关心社会的良好道德品质。 二、活动主题:“文明从我做起,争当文明小标兵” “小手拉大手共创文明城” 三、活动对象:xx一小全体师生 四、活动安排: (一)、成立创建工作领导小组,进一步提高全体教师对创建全省文明城市重要性的认识,明确学校各职能部门的任务职责,各司其职,各负其责。 组长:xxx 副组长:xxx 全体班主任 (二)、树立典型,提出倡议,宣传发动 1、由少先队提出倡议“团结一心创文明城市,积极行动当文明市民”。 2、评选学校文明典型,成立少先队文明小卫士领导小组,每天分批值日。 (三)、分层次开展活动 1、通过开展“四个一” 系列教育活动,在学生中广泛开展文明 第2 页共5 页

城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动,促进广大学生争当“文明小标兵”。活动的具体内容为: (1)开展一次国旗下宣讲活动。少先队向同学们宣讲开展争创文明城市文明学校的重要意义。(第二周) (2)开展一次主题班队会活动。各班结合《xx市民卫生守则》进行以“文明从我做起,争当文明小标兵”为主题的班队会课。(第二周) (3)各班级出一期“文明从我做起,争当文明小标兵”为主题的黑板报。(第二周) (4)全校学生与家长共同学习《xx市民卫生守则》并完成一份“小手拉大手,共创文明城”的手写报。(第八周) 2、长期开展教育活动,形成良好的文明卫生习惯 (1)、制定出有针对性的文明督导制度,及时监督纠正学生中存在的不文明行为。建立奖惩制度,每周评选流动红旗,每月评选一批文明班级,文明学习随时在晨会上进行表扬。 (2)、与城管局联合在我校的“红领巾一条街”举办“小手牵大手,共创美家园”主题签名暨义务保洁活动。(时间待定) (3)、积极开展洁净校园活动。认真组织扫除活动,清理校园及校园周边卫生,不留校园卫生死角。 (4)、制定校园文明值周制度,教育和监督学生随时随地都不乱扔果皮、纸屑,自觉维护校园的整洁。 (5)、创建领导小组处将主动配合周边社区经常检查活动开展情况,及时解决存在的问题。 五、活动要求 1、各班要高度重视,围绕主题,不流于形式,注重实效。

创客教育在中小学的实施策略

创客教育实施方案 一、校园创客空间建设的背景 校园创客空间作为创客教育与创客运动的平台,一方面,它整合了创客活动所必须的工具、材料等硬件资源;另一方面,它是链接各个学生创客的纽带,是创客实践、创造、交流、分享的平台。学校可通过搭建这样一个创客空间实验室,把创客空间整合到现有的小学科技创新教育项目中,大胆尝试,打破年龄歧视,开展教育改革的新模式。 二、建设目的 伴随着科学技术的高速发展、互联网热潮的风起云涌,3D打印技术、Arduino等开源硬件平台日趋成熟、新能源新科技的运用普及化,越来越多热衷于将创意变为行动的年轻人踏上了“创客”之路,基于设计、分享、交流、制作、开源的“创客运动”正在席卷全球。 在学校建设面向青少年的创客室验室,通过“创客”活动和课程,学生们可以接触最前沿的软件、电子、机械、新能源等科学技术,在创客空间,学生们可以将想法运用所学知识动手实现,在碰撞、分享的自主、开放氛围中,他们的想象力被激发、创新能力被培养、自主学习与思考的能力得到锻炼。 创客空间必将引领更多学生走上爱科学、爱学习的道路。创客空间建设,可满足学生动手实践的需求,为他们提供“用知识”的机会,

努力将他们的奇思妙想实现出来,来这里的学生为了制作或创作他们想要的东西,通过聚会来共享资料和知识。创客空间其实具有了开放实验室、社团活动室、图书馆、学校教育理念展示窗口等功能。可以说学校的创客空间是创客教育的载体,承担了支持课程教学、支持学生活动的重要功能,也是培养学生创客精神、创客能力,推广创客文化的重要场所。 三、建设思路 现在简单来说建设我校校园创客空间的主要目标体现在 以下方面: 1、建成一个可供学生研究跨学科的综合性项目,提升技术的开放实验室。学生在创客空间中可以通过“创客”活动和课程,接触最前沿的技术,并将想法动手实现。在碰撞、分享的自主与开放氛围中,学生们的想象力被激发、创新能力被培养,而这恰恰是当前教育的薄弱环节,也是现有单一类型的校园实验室所欠缺的。因此,这个在校园内的创客空间,更多的也是一个开放的、自由的、自主的实验室,可为学生提供跨学科的合作,艺术、工程、电子、机器人等领域的整合学习资源、研究资源、开发资源、创造资源,以及动手实验的场地。 2、为学生提供一个固定的活动和交流场所,打造一个传播创客文化的造梦工厂。创客不仅是一群酷爱科技、热衷实践的人,也是以分享技术、交流思想为乐,他们在交流中聆听建议获取启发,整合来自不同知识领域的创意,创造出各种类型创新作品。因此,以校园内的

学校创卫活动方案

学校创卫活动方案 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

2011年学校创卫活动方案 一、组织保障方面 1、加强领导。坚持书记领导下的各部门工作负责制,将工作任务分解到处室并明确责任人,健全组织机构,一级抓一级,层层抓落实。 2、加强学习。认真组织全校教工学习卫生健康教育的法律法规和科学知识,统一思想,提高认识,增强做好卫生健康工作的自觉性。 3、加强宣传。利用多种途径,宣传健康、文明的生活方式,宣传卫生健康的基本知识,形成良好的舆论氛围,促进良好文明习惯的养成。 4、保障经费。确保一定的经费作为后盾,提供经费、器材、工具等保障。 二、指导思想 学校的创卫工作要以三个代表的重要思想和党的十六大精神为指导,认真贯彻《舟山市创建卫生城市实施方案》,结合学校的实际,改善育人环境为手段,以强化全体师生卫生意识为工作重点。全面提高学校的教育教学质量和师生的健康水平。做到科水平。做到科学管理、全员参与,努力完成我校各项卫生工作的目标和任务。 三、环境卫生保洁方面 1、坚持班级卫生包干区每日清扫制度。 2、每月组织一次全校大扫除,并进行联合检查,及时公布评比结果。 3、开展“优胜班级”流动红旗竞赛活动,倡导校园文明行为,引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。 4、建立学生“文明监督岗”,及时发现纠正学生中的不文明行为,提高学生自我教育、管理的能力。 5、加强学校用工管理,做好非班级保洁区公共卫生的维护工作,清除校园卫生死角。 四、健康教育方面 1、定期出好黑板报、布置宣传窗,宣传卫生保健知识,培养学生良好的卫生习惯。 2、按计划进行卫生知识讲座,传授季节性、流行性疾病的防治知识,特别是对结核病的防治和宣传。 3、健康教育开课率100%,按要求做到有计划、有备课,教务处定期检查。 4、健教教师严格按照教学要求进行备课, 不断提高教学质量。

XXX学校创建全国文明城市工作实施方案

XXX学校创建全国文明城市工作实施方案

XXX学校创建全国文明城市工作实施方案为了认真贯彻落实市委、市政府创建全国文明城市的要求,确保把创建全国文明城市的各项责任目标落到实处,市教育局通知精神,结合我镇教育系统实际情况,制定如下实施方案。 一、指导思想和总体目标 指导思想:以科学发展观为指导,以促进经济和社会各项事业全面发展,提升市民素质和城市文明程度为目标,以建设社会主义核心价值体系为根本,以实施全民文明素质教育工程为载体,紧紧围绕创建目标,严格按照《全国文明城市测评体系》的要求,全员参与,充分调动广大教职工、学生和学生家长的积极性和创造性,扎实开展文明城市创建工作。 总体目标:通过创建,全面提升教育系统文明程度和师生文明素质,促进我市经济、政治、文化、社会、生态文明建设协调发展,力争2014年把我市创建成全国文明城市。 二、主要任务 (一)坚持德育为先,全面提高师生文明素质 贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,深入开展以“讲文明、树新风、争做文明济源人”为主题,以思想道德、科技文化、文明礼仪、卫生健康等为主要内容的全民文明素质教育,进一步增强师生文明意识,规范师生文明行为,提升师生文明素质。 一是要广泛开展社会主义核心价值体系的宣传教育,大力弘扬民族精神和时代精神;利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展形式

多样的学习宣传活动。 二是要加强未成年人思想道德教育工作。建立健全未成年人思想道德建设领导体制和工作机制;建立健全学校、家庭、社会“三结合”的教育网络;组织开展“做一个有道德的人”主题活动,引导未成年人在家孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人。三是要积极开展优秀传统文化教育。组织开展“我们的节日”主题活动,运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统;组织开展中华经典诵读活动。四是要积极宣传推介优秀少儿精神文化产品,正确引导未成年人精神文化需求。五是要建立健全志愿者服务工作制度,扎实开展志愿服务活动。 (二)优化整合教育资源,推进义务教育均衡发展 进一步加强教育资源统筹,优化教育改革和发展环境,推进义务教育均衡发展,全面实施素质教育。 一是要按照国家办学标准,不断改善办学条件,强力推进义务教育阶段学校办学条件标准化;二是要均衡配置公共教育资源,积极落实扶持弱校的各项政策措施;三是要加强对义务教育阶段择校问题的管理。 (三)加强学校管理,创建和谐校园 坚持育人为本的原则,以办人民满意教育为宗旨,加强师生安全教育和学校管理,努力构建安全有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习和生活环境。 一是要建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制,建立和完善中小学生意外伤害保险制度。二是要积极开展和

2020年创客教育实施方案

作者:非成败 作品编号:92032155GZ5702241547853215475102 时间:2020.12.13 创客教育实施方案 一、校园创客空间建设的背景 校园创客空间作为创客教育与创客运动的平台,一方面,它整合了创客活动所必须的工具、材料等硬件资源;另一方面,它是链接各个学生创客的纽带,是创客实践、创造、交流、分享的平台。学校可通过搭建这样一个创客空间实验室,把创客空间整合到现有的小学科技创新教育项目中,大胆尝试,打破年龄歧视,开展教育改革的新模式。 二、建设目的 伴随着科学技术的高速发展、互联网热潮的风起云涌,3D打印技术、Arduino 等开源硬件平台日趋成熟、新能源新科技的运用普及化,越来越多热衷于将创意变为行动的年轻人踏上了“创客”之路,基于设计、分享、交流、制作、开源的“创客运动”正在席卷全球。 在学校建设面向青少年的创客室验室,通过“创客”活动和课程,学生们可以接触最前沿的软件、电子、机械、新能源等科学技术,在创客空间,学生们可以将想法运用所学知识动手实现,在碰撞、分享的自主、开放氛围中,他们的想象力被激发、创新能力被培养、自主学习与思考的能力得到锻炼。 创客空间必将引领更多学生走上爱科学、爱学习的道路。创客空间建设,可满足学生动手实践的需求,为他们提供“用知识”的机会,努力将他们的奇思妙想实现出来,来这里的学生为了制作或创作他们想要的东西,通过聚会来共享资料和知识。创客空间其实具有了开放实验室、社团活动室、图书馆、学校教育理念展示窗口等功能。可以说学校的创客空间是创客教育的载体,承担了支持课程教学、支持学生活动的重要功能,也是培养学生创客精神、创客能力,推广创客文化的重要场所。 三、建设思路 现在简单来说建设我校校园创客空间的主要目标体现在以下方面:

学校作文之学校双创实施方案

学校双创实施方案 【篇一:城关镇中心学校双创实施方案】 城关镇中心学校双创实施方案 为全面贯彻落实市、县“双创”工作要求和县教体局关于教育系统“双创”工作实施方案的通知要求,全面完成我校的“双创”工作目标任务,结合我校实际,特制定本实施方案。 一、总体要求和目标 学校“双创”工作的总体要求是:全校师生积极行动起来,充分认识“双创”工作的重要性,人人参与,为实现“双创”目标,把学校建成 整洁、美丽、平安、文明校园做贡献。 目标是:以“双创”活动为契机,进一步加强师德师风建设,加强学 生思想道德建设,加强校园文化建设,加强校园环境建设,把学校 建成文明单位的典范,让广大师生成为现代文明的使者,创建文明 和谐校园,推进学校的整体工作健康有序地向前发展。 二、组织领导 1、组织机构。为加强组织领导,确保“双创”工作顺利开展,成立 学校“双创”工作领导小组。 组长:李成 组员:贺兰、邓子兰、曾小玉、杨顺兰、陈春燕 钱雅丽、刘宪美 2、明确工作职责。“双创”领导组长负责制定工作实施方案,安排各 阶段工作,协调解决“双创”过程中的具体问题,扎实做好各项工作。组员分工协作,明确职责。具体职责是:李成负责各方面工作安排、协调和检查落实工作;李成负责“双创”工作制度的制定;陈 春燕、贺兰负责师生卫生、安全、健康教育和“双创”宣传工作;曾 小玉、刘宪美负责“双创”相关资料、工作总结、档案收集归档工作;邓子兰、钱雅丽负责学校内食堂、垃圾堆、厕所等的卫生监督和校 园周边环境卫生监督工作。各成员做到各尽其能、各司其职,保质 保量地完成各项创建任务。 3、强化保障措施。把“双创”工作列入学校重要日程,并作为今年的 重要工作抓紧抓好,加强领导,强化措施,依据“双创”标准,扎实 开展工作,定期进行总结。同时,要做好“双创”工作中档案资料的 收集整理,保证“双创”档案的真实性和完整性。 三、主要工作:

XXX学校创建全国文明城市工作实施方案

XXX学校创建全国文明城市工作实施方案为了认真贯彻落实市委、市政府创建全国文明城市的要求,确保把创建全国文明城市的各项责任目标落到实处,市教育局通知精神,结合我镇教育系统实际情况,制定如下实施方案。 一、指导思想和总体目标 指导思想:以科学发展观为指导,以促进经济和社会各项事业全面发展,提升市民素质和城市文明程度为目标,以建设社会主义核心价值体系为根本,以实施全民文明素质教育工程为载体,紧紧围绕创建目标,严格按照《全国文明城市测评体系》的要求,全员参与,充分调动广大教职工、学生和学生家长的积极性和创造性,扎实开展文明城市创建工作。 总体目标:通过创建,全面提升教育系统文明程度和师生文明素质,促进我市经济、政治、文化、社会、生态文明建设协调发展,力争2014年把我市创建成全国文明城市。 二、主要任务 (一)坚持德育为先,全面提高师生文明素质 贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,深入开展以“讲文明、树新风、争做文明济源人”为主题,以思想道德、科技文化、文明礼仪、卫生健康等为主要内容的全民文明素质教育,进一步增强师生文明意识,规范师生文明行为,提升师生文明素质。 一是要广泛开展社会主义核心价值体系的宣传教育,大力弘扬民族精神和时代精神;利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展形式

多样的学习宣传活动。 二是要加强未成年人思想道德教育工作。建立健全未成年人思想道德建设领导体制和工作机制;建立健全学校、家庭、社会“三结合”的教育网络;组织开展“做一个有道德的人”主题活动,引导未成年人在家孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人。三是要积极开展优秀传统文化教育。组织开展“我们的节日”主题活动,运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统;组织开展中华经典诵读活动。四是要积极宣传推介优秀少儿精神文化产品,正确引导未成年人精神文化需求。五是要建立健全志愿者服务工作制度,扎实开展志愿服务活动。 (二)优化整合教育资源,推进义务教育均衡发展 进一步加强教育资源统筹,优化教育改革和发展环境,推进义务教育均衡发展,全面实施素质教育。 一是要按照国家办学标准,不断改善办学条件,强力推进义务教育阶段学校办学条件标准化;二是要均衡配置公共教育资源,积极落实扶持弱校的各项政策措施;三是要加强对义务教育阶段择校问题的管理。 (三)加强学校管理,创建和谐校园 坚持育人为本的原则,以办人民满意教育为宗旨,加强师生安全教育和学校管理,努力构建安全有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习和生活环境。 一是要建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制,建立和完善中小学生意外伤害保险制度。二是要积极开展和

创客教育工作实施方案

创客教育工作实施方案 阳谷县安乐镇中学创客教育课程体系建设,将以培养未来“创造者”为目标,以培养创新意识、创新思维、创新能力和创新精神为目的,我校作为创客教育试点申报学校,一直以“自主创新”为主要学习方式,注重综合运用能力、动手实践能力的培养,并积极学习创客教育示范校申报文件通知精神,初步探讨SCRATCH教育,大力推进学校的电化教育融合课活动,积极开展创客教育示范校工作。 一、指导思想 以科学发展观为指导,坚持立德树人,以人为本,以培养学生的核心素养、实践能力、创新精神为切入点,从创客文化、创客课程、创客师资、创客空间、创客活动等方面推进创客教育,为培养“大众创业,万众创新”人才奠定基础。 1、探索课堂教学与创客教育一体化,走出去、请进来,让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的创客知识,领略科技前沿的风景。 2、中小学电脑制作活动,充分发挥其示范和辐射作用。尤其在创客方面,大胆的创办创客活动,让每个学生都了解,都参与其中,都有自己的作品。 3、鼓励教师积极参加创客教育的理论和实践研究,能以先进的教育理念引领创客教育的实践。 5、充分利用校内外的资源,推动学校的创客教育的发展,以培

养学生创新精神和实践能力为重点,以学科科技活动为基本形式,以探究性学习和兴趣活动为抓手,将创客教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来,促进学生全面发展。 二、工作目标 学校将按照“示范引导、以点带面、点面结合、特色兼顾”的原则,科学规划,整体推进,分步实施。以申报示范校为抓手,发挥示范引领及辐射作用,加快推进我校创客教育的全面发展,培育具有我校特色的创客教育文化。开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动,培养学生的自主创新能力和实践能力,提高学生动手、动脑能力,让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。各老师要根据学校的活动计划,从实际出发,多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际,因地制宜,制定切实可行的活动计划,扎扎实实地开展多种形式的创客活动; 1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长,为创客教育打好基础。 2、培养学生克服困难的意志和毅力,使学生对失败有承受力,有顽强拼搏精神。 3、使学生初步树立正确的科学价值观,建立科学必胜的信念,培养创新意识,大胆设想,大胆动手动脑的习惯。 三、工作计划 1.大力建设创客教育空间。充分利用实验室、活动室等建设教育创客空间。

某学校双创示范基地建设实施方案

双创示基地建设实施方案 xx交通大学是一所有强烈创新创业基因的学校,建校120年形成和延续了“起点高、基础厚、要求严、重实践、求创新”的办学传统。

近些年,学校注重将高水平的科研反哺高水平的人才培养,着力把一切办学优势转化为育人优势。自1999年开始,学校就持续推进创新创业教育,并积极探索构建研究型大学创业教育模式。2002年,xx 交通大学等高校被列为教育部首批创业教育试点院校。2009年,xx 交通大学成为xx首批创业教育试点高校。近五年,学校连续三届蝉联“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛冠军,并夺得首届“创青春”全国大学生创业大赛“冠军杯”。大批校友活跃在创新创业和创投领域,为催生更多新技术、新产业、新业态做出贡献。 学校充分意识到承担“双创示基地”建设的光荣使命,为进一步深化学校创新创业教育改革,加快培养更多富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍,探索形成可复制、可推广的经验,推动激发全社会创业创新活力,根据《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》和国家《“双创”示基地三年行动计划实施方案》,特制定本工作方案。 一、基础条件 学校确立符合科学规律、阶段特征的创新创业工作规划,推进构建创新创业教育体系,激发全校师生创新创业活力,为加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍做出积极贡献。目前,xx交通大学围绕“双创示基地”建设的基础条件主要包

括: (一)创新创业课程建设不断加强并逐渐体系化 在各本科专业培养计划中设置“科技创新”等课程,面向全校本科生开展本科生研究计划(PRP)。目前已开设包括“创新思维与现代设计”等在的18门(共计38学分)创新与创业通识核心课,包括“创业机会识别”等在的34门(共计71学分)创新与创业公选课,以及2学分的“创新方法(TRIZ)”慕课。本科生“形势与政策”必修课中,每学期含2个课时“大众创业、万众创新”专题,覆盖全校大一大二本科生。此外,面向全校学生推出“创新与创业大讲堂”,倡导并弘扬企业家精神,启迪创业意识;持续举办“创业沙龙”,邀请风险投资家、校园创业先锋等与有创业意向同学“面对面”交流;开设“宣怀班”和“创业训练营”,对具有强烈创业意愿的学生有针对性地进行系统化创业训练。同时,明确本科生和研究生可有1至2年时间休学创业,期间可享受学校的创业教育资源和支撑服务,保证“离开课堂不离校园创业圈”。 (二)创新创业实践载体不断丰富并日益品牌化 学校持续开展大学生创业大赛、创业训练计划项目、实习实训等活动,营造并逐步增强全校创新创业氛围,通过“体验式”、“模拟式”

实验小学创建全国文明城市工作实施方案

实验小学创建全国文明城市工作实施方案 根据《关于蓬江区教育系统创建全国文明城市工作实施方案》的文件精神,我校将开展形式多样、内容丰富的文明城市创建活动,营造和谐文明的校园环境,结合学校实际,特制定本方案。 一、指导思想 以贯彻落实科学发展观为指导,以创建全国文明城市为主线,加强我校学生思想道德建设和日常行为习惯养成教育,开展形式多样、内容丰富的文明城市创建活动, 二、活动目标 1、学校管理工作。继续开展和谐安全文明校园活动,师生关系和谐、生生关系和谐、教师家长关系和谐。积极开展学校安全教育、诚信教育、法制教育、环保教育、文明习惯教育、学生心理健康教育;在教师中开展职业道德教育、公民道德教育、文明习惯教育、法制教育等,塑造全体师生的良好形象。 2、思想道德建设。健全学校未成年人思想道德教育领导体制和工作机制,开展多种形式的形势教育、国情教育、国防和国家安全教育,落实德育队伍建设,保障教育阵地。 3、文明校园建设。深化形式多样的文明教育活动,从文明乘车、文明行路、文明说话、文明娱乐等处着眼,细处着手,引导学生讲文明、讲卫生、爱环境、守秩序、尊师长、尚美德、树新风。 4、对照考核标准,做好有关材料收集、整理、汇总、建档、撰述和上报工作。 三、活动时间 年3月开始至江门市创文活动结束。 四、领导小组 组长: 副组长: 成员:李 五、活动内容 (一)开展“了解蓬江、热爱蓬江、建设蓬江“主题宣传教育活动 1、营造氛围。我校将在校园门口悬挂宣传横幅,利用学校红领巾广播站和宣传栏报道创建情况。学校校园网也开设创建文明城市宣传专栏。 2、宣传动员。我校配合区文明办派发《做文明的蓬江人》文明礼仪知识小册子,利用国旗下讲话、班队会等形式向师生宣传创建工作。 3、开展“文明乘车”宣传活动。围绕倡导有序上下车、不争抢座位、给老弱病残让座、不吸烟、不大声喧哗的文明行为,大队部利用板报、宣传栏、广播站、班队会课等途径在校园内开展文明乘车教育,组织我校红领巾督导员每天在车站及公交站等地点开展

中小学校园创客空间建设方案

中小学校园创客空间建设方案 基于STEAM创客教育的整体解决方案 校园STEAM创客教育 随着创客日益受到社会关注,开展创客教育已成为教育界讨论并实践的热点。如何开展创客教育,如何正确的认知创客教育,同样有待我

们共同关注与探索。. 一、创客教育与STEAM教育之间的关系“校园创客空间”最重要的抓手是课程和活动。所以在建设上只注重硬件,不重视课程建设是不完整的做法。 ★青少年创新教育: 创新教育,是有目的地培养青少年的创新精神、创新能力和创新人格的教育。创客教育和STEAM教育是创新教育的两种重要方式。创客教育和STEAM教育对创新教育具有最直接的关联和影响,创新人才的培养需要同时扇动创客教育和STEAM教育两只“翅膀”。 ★青少年STEAM 教育: STEAM教育倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来,加强学科间的相互配合,让学生在综合的环境中学习,在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。 “STEAM其实是对基于标准化考试的传统教育理念的转型,它代表着一种现代的教育哲学,更注重学习的过程,而不是结果。本质上来说,我们敢于让学生们犯错,让他们尝试不同的想法,让他们听到不同的

观点。与考试相反的,我们希望孩子们创造能够应用于真实生活的知识。” ★教育部最新发布的《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》中第六条摘要 教育部:创客教育是未来中国综合国力提升与教育产业升级的重要工作! 二、校园创客空间的建设目标: 营造能够充分支持学生进行多方面探究性学习的良好环境。激发学生设计创意的兴趣、爱设计创意的欲望,让学生亲身经理设计创意的过程、获得设计知识、掌握创意方法、培养创新素养的活动场所。

学校创建国家卫生城市工作实施方案[1]1

学校创建国家卫生城市 工作实施方案 创建卫生城市是城市居民为改善自己的物质生存空间和精神享受空间而进行的实践活动。创建国家卫生城市活动的开展,将极大地改善城市卫生面貌和形象,提高城市综合管理水平,完善和拓展城市的整体功能。根据市委、市政府创建国家卫生城市的总体安排,以及教育系统的安排部署,制定哈密市二校工作实施方案。 一、指导思想 以市委、市政府创建国家卫生城市的要求为指导,以教育系统的安排部署为具体要求,以提高全校师生员工的文明卫生意识和道德素质为目标,以提高参与率和工作实效性为原则,积极开展创建活动,努力完成上级交给的各项工作任务。 二、工作任务 1、我校全部开设健康教育课,学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80% 2、配合卫生部门组织完成14周岁儿童集体服药驱蛔、疾控部门做好蛔虫感染监测工作,14岁以下儿童蛔虫感染率控制在3%以内。 3、加强校园环境卫生工作,加大学生良好卫生习惯养成教育力度,建立长效机制,使“做文明人,争创国家卫生城市”的思想入头脑、见行动。 4、切实加强学校食品卫生管理和春秋季流行传染病的防控工作,确保师生健康。

三、具体措施 (一)广泛宣传,营造气氛 学校各部门要大力开展创卫工作的宣传动员,通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报、校园广播、班队会等多种渠道,大力宣传创卫活动,营造浓厚的创卫氛围,让广大学生、教职员工了解“创卫”的意义,积极主动参与到创卫活动中来。 (二)加强学校健康教育工作 1、学校要切实贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》精神,将健康教育纳入教学计划,开设健康教育课程,保证每学期开足健康课(12节/学年)。通过健康教育课向学生传授健康知识,促进学生养成良好的卫生习惯,倡导健康文明的生活方式,提高中小学生健康知识知晓率和健康卫生行为的形成。 2、加强健康教育师资培训工作。学校要把健康教育师资培训列入在职教师继续教育培训计划,不断提高教师开展健康教育的水平,确保健康教育课的质量。 3、建立健全学生健康档案,完成学生体检工作。 4、建立健全学校教职工健康档案。 (三)加强学生常见病、传染病的防控工作 1、认真开展学生常见病的防治工作。落实学生健康体检,建立健全学生健康档案,加强学生健康监测指导工作。学校要按照教育部颁布的《中小学学生近视眼防控工作方案》,制定切实可行的实施方案,明确岗位职责,认真落实工作措施,切实加强学生视力保护工作。

学校创建文明城市计划活动方案

根据xx字[XX]23号文件,及《xx中心初中关于开展“争创省级文明城市”工作的实施方案》的文件精神,我校将从XX年8月下旬起开展“大手牵小手共创文明城”活动。一、活动目的:为进一步深化我校德育工作,引导学生在自觉遵守公共道德规范,做文明小市民的同时,以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所,充分发挥小手拉大手的积极作用,带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动,进一步培养学生关心他人,关心社会的良好道德品质。二、活动主题:“文明从我做起,争当文明小标兵”“小手拉大手共创文明城”三、活动对象:xx一小全体师生四、活动安排:(一)成立创建工作领导小组,进一步提高全体教师对创建全省文明城市重要性的认识,明确学校各职能部门的任务职责,各司其职,各负其责。组长:xxx 副组长:xxx全体班主任(二)树立典型,提出倡议,宣传发动1、由少先队提出倡议“团结一心创文明城市,积极行动当文明市民”。2、评选学校文明典型,成立少先队文明小卫士领导小组,每天分批值日。(三)分层次开展活动1、通过开展“四个一”系列教育活动,在学生中广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动,促进广大学生争当“文明小标兵”。活动的具体内容为:(1)开展一次国旗下宣讲活动。少先队向同学们宣讲开展争创文明城市文明学校的重要意义。(第二周)(2)开展一次主题班队会活动。各班结合《xx市民卫生守则》进行以“文明从我做起,争当文明小标兵”为主题的班队会课。(第二周)(3)各班级出一期“文明从我做起,争当文明小标兵”为主题的黑板报。(第二周)(4)全校学生与家长共同学习《xx市民卫生守则》并完成一份“小手拉大手,共创文明城”的手写报。(第八周)2、长期开展教育活动,形成良好的文明卫生习惯(1)制定出有针对性的文明督导制度,及时监督纠正学生中存在的不文明行为。建立奖惩制度,每周评选流动红旗,每月评选一批文明班级,文明学习随时在晨会上进行表扬。(2)与城管局联合在我校的“红领巾一条街”举办“小手牵大手,共创美家园”主题签名暨义务保洁活动。(时间待定)(3)积极开展洁净校园活动。认真组织扫除活动,清理校园及校园周边卫生,不留校园卫生死角。(4)制定校园文明值周制度,教育和监督学生随时随地都不乱扔果皮、纸屑,自觉维护校园的整洁。(5)创建领导小组处将主动配合周边社区经常检查活动开展情况,及时解决存在的问题。五、活动要求1、各班要高度重视,围绕主题,不流于形式,注重实效。2、各蹲点领导要及时到年组了解、指导,并协助、配合做好各项活动的落实工作。

xx创客教育实施方案

江山路一小创客教育实施方案 为顺应网络时代大众创业、万众创新的趋势要求,进一步加快我校教育教学改革进程,全面促进素质教育和创新教育的发展,结合我校教育发展实际,现就加快推进我校创客教育发展制定如下实施方案。 一、重要意义 创客教育是以课程为载体,以推动创客精神为核心任务,以创客空间(基地)为主要场所,以现代信息科技为主要创造源,融合科学、技术、工程、艺术、数学等多学科知识,通过创客项目的创意、设计和实施的完整过程,实现培养学生想象力、创造力和动手解决问题能力的教学活动。创客教育秉承“开放创新、探究体验”的教育理念,以“基于创造的学习”为主要学习方式,以培养各类创新型人才为目的,学为中心,互动合作,重在分享,对加快推进创新型国家建设,以及实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略具有重大意义。 二、实施要求 (一)指导思想 坚持以科学发展观为指导,以生为本,以培养学生的实践能力、创新精神为切入点,从创客空间、创客课程、创客活动、创客师资、创客文化等维度全面推进创客教育,形成

良好的创客教育生态环境,为培养“大众创新,万众创业”科技人才奠定基础。 (二)基本原则 创客教育凸显了信息化时代的教育理念,体现了教育变革的核心要求,不分领域,超越学科。 1、坚持以生为本。发挥创客教育融汇创新教育、体验教育、项目学习的优势,尊重学生个性选择,挖掘学生创新潜能,培养学生善于学习、勇于探索、敢于创新的时代精神,促进学生全面发展。 2、坚持开放共享。充分运用互联网和开源技术,构建开放的创客教育环境,让学生共享资源和知识,分享思想和成果;建立学校创客空间,加强区域和校际互动交流,无差别向学生开放,扩大学生受益面;主动对接社会创客行动,共享资源、丰富载体、拓展领域,激发创新精神,引导创业实践。 3、坚持特色发展。以教育教学改革、学校特色发展、创新育人为着力点,大力推进创客教育,形成“一校一特色,一校多特色”的良好态势,打造学校办学优秀品牌。 (三)发展目标 坚持“教育大数据”和“互联网+教育”的新教育理念,建设智慧教育学习环境,大力推动创客教育探索。以创客活动为平台,以课程改革为载体,多形式常态化开展创客教育,

县委办公室双创工作实施方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除县委办公室双创工作实施方案 篇一:双创工作实施方案 双创工作实施方案 一、指导思想和总体目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持中国特色的社会卫生管理方式,确立国际化、市场化、生态化、人文化理念,以推动经济发展和社会进步为目标,形成一个健康向上的生活环境和生活方式,为职工提供良好的生产、生活环境为中心,通过单位组织、全体动员、职工参与、部门协调、科学管理、社会监督等措施,广泛深入的开展爱国卫生运动,促进创建文明工地、创最佳目标的实现。到20XX 年,通过高起点、高标准、高质量的卫生运动,使爱国卫生组织机构完善;建立起与社会主义市场经济相适应的、有效的爱国卫生运动运行机制;爱国卫生运动与经济和社会协调发展;施工区、生活区环境,生活质量显著改善;生态环境卫生不断优化,整体卫生水平明显提高。 二、现状分析和达标措施

国家卫生城市标准是一个综合性的标准。其内容包括10个大项61个考核子项,即:爱国卫生组织管理、健康教育、市容环境卫生、环境保护、公共场所和饮水卫生、食品卫生、传染病防治、城区除四害、单位和居民卫生及民意检测。 (一)主要指标任务和达标措施 (1)生活垃圾无害化处理率80%目前,我公司各部门这项指标 已达到100%。 (2)城区除四害要求有三项达到国家标准。除四害达标要保证 必要的经费,健全三级防治网络。 (3)废水排放达标率达到100%。我公司目前达到100%。 (4)公厕布局合理,数量足够,设置水冲式厕所两间。 (5)城市垃圾收集运输密闭化,日产日清。清运率100%。加 强垃圾收集清运管理,目前基本上实现生活垃圾投放、收集和清理密闭化。 (6)工地路面硬化、平整、无坑洼。 (7)生活区、施工区卫生整洁,庭院绿化美化,道路硬化,路 面平整,下水道畅通,厕所符合卫生要求。上下水畅通,单位实现目标责任制,使卫生管理规范化、制度化。

小学创建文明城市工作实施方案

小学创建文明城市工作实施方案 为深入开展全国文明城市创建工作,根据《区教育系统创建全国文明城市工作实施方案》的部署,对照全国文明城市测评标准,结合我校实际,特制订本实施方案。 一、指导思想 以培育和践行社会会主义核心价值观为根本,以强化思想引领为核心,以立德铸魂为指引,筑牢广大师生思想道德基础,营造人人参与文明创建工作的浓厚氛围,有效解决创建工作中存在的问题,确保我校文明城市测评迎检工作顺利进行,进一步提升学校文化内涵和品位,推动学校各项工作再上新台阶。 二、工作目标 从2020年起,紧扣建成崇德向善、文化厚重、和谐宜居的文明城市总目标,按照教育局的总体安排部署,以“开局就是决战、起步就是冲刺”的精神,“横下一条心、奋战一千天”,动员学校全体师生,把握立德树人主线,依托未成年人思想道德建设和创建文明校园工作,对照创建新标,进一步完善创建机制,保持创建常态,深化创建活动,巩固创建成果,提升创建水平,辐射带动家长和社会,全力做好创建文明城市各项工作。 三、工作原则

(一)坚持思想引领,突出中心任务。将培育和践行社会主义核心价值观作为中心任务,通过开展丰富多彩的主题教育实践活动,抓好党员教师思想教育、师德师风建设、未成年人思想道德建设、学校文化建设、文明校园建设,培育崇德向善的文明风尚。 (二)坚持全员参与,突出师生主体。把社会满意度作为检验工作的最高标准,关注师生需求,让师生在共创共享中有更多获得感和成就感,结合日常工作,积极激发师生参与创建的积极性、主动性。 (三)坚持深度融合,突出问题导向。按照《全国文明城市测评体系》的标准和全市教育系统创建工作要求,确定我校创建工作目标责任体系,对照创建标准,抓住重点、主攻弱点、突破难点、消除盲点、凸显亮点,定期对教育教学和创建工作并行梳理,做到有机结合、全面融合,不断增强创建工作的针对性、实效性。 (四)坚持常态创建,突出特色工作。建立和完善上下联动、常态创建、长效管理机制,依托本学校工作特色,不断充实内容、提炼做法、创新载体,实现创建工作常态化、长效化。 四、主要任务 以全国文明城市测评体系为导向,明确目标,聚焦重点,多措并举,主要做好以下几个方面的工作。

青园中信小学申报“创客教育”特色项目工作方案 (2)

申报“创客教育”特色项目工作方案 创客教育理念下的机器人技术和3D打印技 术融合应用实施方案 青园中信小学 项目负责人:任毅 创客教育理念下的机器人技术和3D打印技术融合应 用实施方案 一、单位简介

长沙市天心区青园中信小学位于天心区中意二路218号,占地面积26亩,总建筑面积9435平方米。由湖南中信控股有限公司投资一亿元兴建而成,隶属于天心区教育局的公立小学。2013年8月,《湖南日报》以“欧式别墅童话世界”来描述这所屹立于天心南城区融城中心的新学校。学校现有学生779人,教职员工60人。 学校确立了以校训“相信是一种力量”为核心理念的信念特色教育,致力于培养全面和谐发展的人,社会进步的积极参与者。以“信仰、诚信、相信、信心”四信为根基,致力于涵养师生的“中信品质”——信仰内化于心,诚信显化于物,相信外化于行,信心惠化于人。学校办学目标为:国际视野,湖湘名校,信念特色,素质教育。培养全面和谐发展的人,社会进步的积极参与者。 学校系湖南省中小学管理专业委员会常务副理事长单位,荣获湖南省图工委授予“书香学校”光荣称号,被评为长沙市校本管理先进单位,天心区阅读示范工程先进学校;DI社团获全国赛一等奖,并将于2016年5月代表湖南赴美国参加全球挑战赛;健美操社团参加湖南省第六届学生阳光体操节比赛,勇夺小学组技巧操二级规定第一名;荣获“溢美童心”书画大赛长沙市团体一等奖;校园集体舞长沙市一等奖。长沙市小学校长工作研究专业委员会在校召开《新学校文化建设的立意与创新》学术研讨会。全国各地专家、学者、同行纷纷来校参观学习,赞誉这所学校是湖南省最典雅、最温馨、最有文化气息的学校。 二、“创客教育”介绍

学校创建文明城市实施方案

银川市XXX中学 创建文明城市实施方案 今年是我市创建文明城市重要一年。为确保按时按质完成市委、市政府提出的争创全国文明城市工作任务,进一步加强广大青少年思想道德建设,提高师生思想素质,共创文明、有序、和谐的校园和社会环境,现结合我校实际,特制定银川市XXX中学创建文明城市实施方案。 一、学校创建文明城市工作机构和职责 1、成立学校创建文明城市工作领导小组,组成人员如下: 组长: 副组长: 成员: 主要工作职责: (1)认真对照全国文明城市的标准和要求,对需要提前建设的硬件项目抓紧落实,加紧实施; (2)对必须完善的软件项目逐一落实、整治、完善,逐人过关,并选准有效的活动载体; (3)对存在的重点问题开展联合攻关,把突击性的专项整治与学校制度建设结合起来,把思想道德建设与依法治校、民主管理结合起来,促进学校建设和管理上档次、上水平、出经验、创特色、见成效; 二、学校创建文明城市主要工作任务 依据今年创建文明城市实施方案要求,我校的创建工作

以“创建全国文明城市,构建和谐校园”为主题,以加强学生思想道德建设,培养学生良好行为习惯,建设和谐校园为重点,针对学生的身心发展特点,坚持贴近实际,贴近生活,贴近未成年人的原则,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养高尚的思想品质和良好的道德情操。坚持不懈加强师德教育,并通过各种途径号召全校师生关注创建工作,积极投身创建活动,从自我做起,从身边做起,争当文明市民。我校创建文明城市主要工作思路是: 1、利用升旗仪式、全校大会、班会课时间深入组织学习银川市教育局工作方案,理解其精神,统一全校师生的思想,提高对城市文明创建的认识。 2、从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,利用升旗仪式、部会和班会课时间深入进行中华民族和革命优良传统教育,树立师生的民族自尊心、自信心和自豪感。 3、依据学校创建文明城市实施方案要求,以师德建设为龙头,学习《中小学教师职业道德规范》,通过学生评议、问卷调查等途径查找问题,反思、完善、提高师德修养,从而建立新型的文明和谐师生关系。将“我最喜欢的老师”的评选和宣传活动继续深入开展下去,充分发挥学校教师队伍人格魅力的表率作用和辐射作用。 4、继续加强党员先进性教育,通过系列主题活动的开展,增强党员的党性修养;进一步完善党员模范带头帮扶和党员义务参与值勤岗的建设,着力营造有利于学生健康成长的思想文化环境。 5、继续深化《公民道德建设实施纲要》的落实,以培养学生形成良好的行为习惯为基点,在学校大力推行“践行规范,从自我做起,从现在做起”这一德育活动,从规范行为习惯做起,培养良好的思想道德品质和文明行为。 (1)抓好“五心”教育(忠心献给祖国、爱心献给社会、关心

创客教育方案

埠东小学创客教育实施方案 随着素质教育的兴起,越来越多的中小学校开始组建自己的创客教室,为了与makerspace接轨,我们称为校园创客实验室或校园创客空间,中小学进行创客教育可以促使学生尽早接触各类科技创新产品,从而培养其对科技创新的研究兴趣。如果再辅以科学全面的创客课程,可以激发学生自发的提出自主创作项目并进行实践。 本方案从校园创客空间的建设背景、设计理念、整体解决方案、配套设备、课程体系等方面多维度介绍了创客教育的实施,对于创客空间建设与课程体系建设具有非常重要的意义。 中小学创客教育实施方案 方案结尾附创客课程设计体系和全国性创客比赛。 一、创客空间建设背景 (一)社会发展需求 什么叫创客呢?创客是一个实体(相对于线上虚拟)空间,在这里的人们有相同的兴趣,一般是在科学、技术、数码或电子以及艺术,人们在这里聚会,活动与合作。 创客空间可以看作是开放交流的实验室,工作室,机械加工室,这里的人们有着不同的经验和技能,可以聚会来共享资料和知识,为了制作/创作他们想要的东西。 从发展趋势看,创客空间必将成为科学技术与创新活动开展和交流的场所,也是技术积累的场所,也必将成为创意产生和实现以及交易的场所,从而成为创新创意的集散地。 创客们以好玩为主要目的,恰恰是创客的意义所在。也是该空间能够摩擦出无限创造原动力的主要原因。而从学校入手建设创客空间,是促使全校学生乐于动手实践创新创意的关键手段。创客空间为怀有相同兴趣的同学找到志同道合的伙伴,促使学生从有兴趣培养发展成为爱好。 (二)校园创客空间 创客空间将构建促使学生实践创新创意的空间,学生通过观看、接触、触摸、感受以及实践空间内的各类科技创新产品,对科技创新产生浓厚的兴趣。并且通过配套的创新设计以及开源硬件创新课程的教学,促使学生接触基础的科技创新产品合作项目,并通过组织各类活动激发学生自发的提出自主创作项目并进行实践。 学生可以在该创客空间内体验从一个创意理念到实现创意的功能性,最后设计并制作一件产品的全部流程,为进入未来社会提供创新型人才打好结实的基础。 二、创客空间设计理念 M.C校园创客空间的“M.C”核心理念,其M代表了该空间的核心目标:My space,Maker,Merisis 希望该空间是以学生为教学中心,更多的促使学生动手实践进行创意创想并且该空间是可生张的空间,其空间展示的作品以及内容将随着课程的开展逐渐生长增加内容,并形成良性的创意循环,为学生打造更好的创新环境。其C代表了该空间的主要教学思维:creativity,customization,cooperation。 该空间将比一般的创客空间更加突出创造力的体现,个性化教学定制以及教学装备的合作融合。“M.C”的建设理念依据是一个独具创新融合的创客空间,它具备了“定制”“众创”“生长”三个要素,在具体建设层面,该创客空间是由三个相辅相成的部分组成,分别为“课程”、“设备”、“活动”。三个部分相互关联,相互辅助造就和推动生长的创客空间。 (一)可定制的创客空间 该创客空间除了提供学生日常3D设计与打印基础课程、电子积木编程基础课程、无人机拼装实践基础课程以外,还将鼓励学生自己提出创新项目并在该创客空间进行研究与实践。这样的教学方式将促使该空间的展示与课程内容将从标准的科技创客课程逐步演变成基于学

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