文化校园视域下的高校党建工作探索
浅谈高校党建工作存在的问题及对策
浅谈高校党建工作存在的问题及对策随着我国高校规模的不断扩大和教育内容的不断创新，高校党建工作也面临着越来越多的问题。
本文将对高校党建工作存在的问题及对策进行浅谈。
问题一：党组织建设不够完善在一些高校中，党组织建设并不够完善。
基层党组织建设薄弱，党员教育培养工作不到位，党员参与党建活动积极性不高。
这给高校党建工作带来了不小的困难。
对策：加强基层党组织建设，提升党员教育培养工作的质量和水平，加强对党员参与党建活动的引导和督促，建立完善的党员管理和考核机制。
问题二：党员队伍不够壮大在一些高校中，党员数量不足，尤其是基层党组织中党员数量不足，党员质量不高，对党建工作的支持力度不够。
对策：加强党员组织生活，提高党员参与党建活动的积极性，加强对非党员的宣传和引导，吸引更多的人加入到党员队伍中。
问题三：党建工作与学校教育教学脱节在一些高校中，党建工作与学校教育教学脱节，党建工作停留在表面上，缺乏深度和内涵，不能够真正起到加强思想政治教育的作用。
对策：将党建工作纳入到学校的教育教学体系中去，将理论与实践结合起来，提高思想政治教育的深度和广度，为学生的全面发展奠定基础。
问题四：党建工作与校园文化相矛盾在一些高校中，党建工作与校园文化相矛盾，党建工作以严肃正式、利民为主，校园文化以轻松愉悦、满足个性化需求为主。
对策：要注重把党建工作与校园文化相结合，用多种形式，让学生在轻松的氛围中更好地接受思想政治教育。
问题五：对外宣传不够及时在一些高校中，对外宣传工作不够及时，不能够及时将学校党建工作的进展和成果传递出去，影响了学校的声誉和形象。
对策：建立完善的传媒渠道，及时向社会传达学校党建工作的进展和成果，增强对社会的互动和沟通。
总之，在高校党建工作中，存在的问题不仅需要我们认真思考，更需要我们采取有力的对策。
只有通过不断的改革和创新，才能更好的发挥党建工作对高校的积极作用，为高校的发展做出新的贡献。
问题六：党建工作的重视度不够高在一些高校中，党建工作的重视度不够高，缺乏对党建工作的基础性、综合性、重要性认识，在一定程度上妨碍了党建工作的推进。
高校党建在校园文化建设中的主导作用研究
关键词 ： 高校 ； 建 ； 园 文化 ； 导 党 校 主 中 图 分 类 号 ： ４ 文 献标 识码 ： Ｇ ７ Ａ
文 化 建 设 的 具 体 目标 不 尽 相 同 ， 他 们 的 最 终 目标 是 一 致 的 ， 但 就 是 建 设 先 进 的 校 园 文 化 。 在 多 元 文 化 的 碰 撞 中 ， 园 文 化 建 设 校 很 容 易 迷 失 自己 的 方 向 。在 我 们 博 采 众 长 的时 候 一 些 不 健 康 的 外来 思 想 文 化 会 乘 虚 而 入 ， 史 遗 留 的 腐 朽 文 化 也 会 沉 渣 泛 起 ， 历
教 育 管理 ／ １ ７ ４
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口
同
校党建在校园文化建设中的主导作用研究
雷 久相
２ 挥 高校 党 建在 校 园文 化 建 设 中 的 主 导 作 用 ， 建设 和 ．发 是
谐 校 园文 化 、 强 校 园文 化 内聚 力的 科 学 选择 。 增 建 设 怎 样 的 校 园 文 化 ， 样 把 握 校 园 文 化 建 设 的方 向 ， 高 怎 是 校 在 校 园 文 化 建 设 中 首 先 要 解 决 的 问 题 。尽 管 ， 个 高 校 校 园 各
建设社会主义文化强国背景下高等院校基层党建工作探索
思 政 探 讨
建设社会主 义文化强国背景下 高等院校基层党建工作探索
张晓 丹 郭娜
大连工业大学 辽宁连 １ １ ６ ０ ３ ４
摘 要 ：构 建 和 谐 校 园是 建 设 社 会 主 义 社 会 的 重 要 组 成 部 大部分高等院校的党支部把党员 的发展数 量当作工作业 盲 目提升党员数量 。 却没有想到有一些支部正式党 分， 也是培养 中国特 色社会主 义事业建设 者和 可靠接班人 的 绩 的体现 ， 必然需求。各高等院校 党组 织要认真贯彻 落实关于建设社会 员较少 ， 这就导致了党支部在 吸纳新党员时 ， 对新党员的思想 主义和谐社会精神 ， 建设和谐校 园， 要全 面落实科 学发展观， 充 深度考察有所忽视 ， 难以保证发展党员 的质量。 分发挥 高等院校党组织的核 心作 用， 将 工作 落到 实处。 ２ 、 新时期 的党员教育没有与时代 同步 ， 一些党员缺 乏政 关键词 ： 校 园文化 党建 探索 大学生 治素养 近年来 ， 学校没有重视党员的再培 养再 教育 问题 ， 致使有 些 党员入党前拼命工作 ， 而入党之后却 不再有之前的干劲 。 党 党建 在高等院校校 园文化建设中的突出意义 党 的建设工作是高校大学生思想教育 的重要环节， 同时， 员带头作用也就不存在了 ，除此之外 ，部分党员政治素养不 理论知识也 比较 匮乏 。 党建 工作 也是校园文化建设的重要 内容．是组成校 园文化的 够 ， 重要特征 。 马克思列 宁主义、 毛泽东思想 、 邓小平理论和“ 三个 ３ 、 新 时期党 的工作制度和实施 方法 没有做 到全 面协调及 代表” 、 “ 科学发展观 ”重 要思想是党的指导思想 的主要内容， 可持续发展 党的指 导思想融入 到建设 高等院校 “ 两课 ” 中． 展现 党培养社 高等院校党员管理缺少规范性 规章制度 ，不能展示党的 会主义接班人 的教育方针 。党 的基础组织建设作为校 园文化 工作机构的堡垒用途 和充分发挥党员模范的带头作用 ，部分 构建 的重要 的有形文化 载体 和战略阵地， 能够 团结和凝 聚广 党支部的工作方 式依然用 陈旧的传统模 式 ， 规章制度贫乏 ， 工 大青年学生 的人心所 向。 发动全体师 生员 工建设好教育 教学 作人员 的理论层次和业务知识也没有与时俱进 。这些突出现 工作 的战斗基地。 象 和问题严重束缚制约高等院校党建工作的正常发展 。 二、 关于大连工业大学党建工作调查问卷分析报告 四、 始终保持重点突出， 解决关键问题 ， 提高党组织的层 结合论文研究情况 ， 作者对我校党建情况发放 了 １ ０ ０ ０ 份 次 水平 调查 问卷 ， 现将调查 问卷结果分析如下 ： 如何才能在新时期下能够更加有效果地发挥高等 院校基 ｌ 、我校党建工作总体开展情况扎实有 序 ， ３ ３ ％的被调查 层党的作用 ，这是现在时期下各 高等 院校党组织机构共 同探 者认为我校 党组织 的活动有 吸引力与创新 性 ， ４ ０ ％认 为能正 索的一个重要 内容 。 常开展活动 ， 但创新不够 。 １ 、 理念创新是首要 。 党建工作 的开展离不开创新 ， 创新是 ２ 、 ３ ７ ％的被调查者认为我校党组织制 度建设 健全并且可 源泉 ，而观念创新是首要步骤 。我们应该通 过有 效的宣传 教 以严格地执行 ， ２ ６ ％认为虽然制定 了制度 ， 但得不到很好 的贯 育 、 激励引导等手段 ， 着重营造基层党组织创 造性 的工作。高 彻执行。 校基层党组织应该 主动适应新趋势和新任务 ，在新的形势发 ３ 、 影响党组织发 挥作用 的因素较多 ， 活动场地 与经 费均 展下 ， 以理念 为首要原则 ， 不 断跟上时代步伐 ， 主动促进 高等 占２ ０ ％左右 ，缺少实践与党 内气氛不浓各 占 ２ ３ ％与 １ ８ ％， 其 院校党 的建设工作 ，促使党建工作和人才培养与社会服务等 他 因素如号召不力等 占 １ ７ ％。 全方面 的结合 ，使党的基层组织成为实现党 的方针政策 的组 ４ 、 从调查结 果来看 ， 发展党员 的主体作用 为首要改 善党 织 和推动者 。 组织 日常组织生活的首要方 法 ，占 ２ ９ ％的人认为应该活跃组 ２ 、主动创新 和改善高等院校党组织 机构 的各项建设 ， 主 织生活 、 丰富组 织的形式 。 动发挥基层党组织在高校校园建设 的重要用途 。党 的建设要 ５ 、对 于新形 势下加强 学校 党员 教育 管理 的主要 方法 ， 坚持以人为本 ， 提高为人 民的服务能力 ， 我们要把服务广大师 ２ ６ ％的被调 查者 认为 积极探 索建 立保 持党员 先进 性长 效机 生当做高等院校基层党组织的重要理念 ， 通过扩大党的基层 制， 实现“ 全程培 养” “ 全 员覆盖 ”是最佳方 法 ， ４ ２ ％认 为结合 组织和增 强工作 的覆盖面 ，按照有 助于提高党对 高等 院校 的 学 校 自身实际 ， 开展具有学校特点的主题 实践活动 ， 党支部建 领导能力 ， 提高全体党员的管理教育 ， 对高等院校 党的建设 的 在班上 ， １ ８ ％认为应增强党员 队伍 的党性 意识和宗 旨观念 ， 定 形式进行探索式的创新 。 期考核 ， 并落实到学生党员个人 ， １ ４ ％的被调查者认为开展 一 ３ 、 创新党建工 作的方式和手段。当下高等院校党的基层 些党史知识竞赛等相关的趣 味活动 ， 在娱乐 中教育 ， 在快乐 中 组织存在很多问题和不 足， 这就需要我们有创新性想法 ， 通过 教育 。 研究探索新情况 ， 解决新的突出问题 。 我们不仅要把基础性的 三、 新时期高等院校党建中现存的关键问题 工作落到实处， 还要把重点工作做好。 以充分实施党建工作的 结合广大研究学者对党建工作 的分析及对本次问卷调查 政治 核心作用为 目的 ， 通过建设专兼合一 、 高效强健 的党员工 情况 汇总后发现 ，新时期高等院校党建工作仍然存在很多 突 作队伍 ， 满足高等院校党 的基层组织需求 。 出问题 和需要改进 的地方 ， 主要有 以下几个方面 的突 出现象 ： 五、 高等院校党建社会化机制的构建与创新 （ 下转第 １ ７ ４页） １ 、 新时期 高等 院校发展党员注重数量而忽视质量 的现象
以校园文化信息化建设推进高校党建工作的策略研究——以辽宁工程技术大学基层党建工作为研究对象
建设新形势 与新 任务的要 求 ， 创新党建工作 的内容方式 ， 找准开展 手段 的使用还不够普及 ， 网络 虚拟组织建设管理还明显滞后。 活动 、 发挥作用的着力点 。 当前互联网 、 移 动电话 、 电脑等在高校中 ４ ． 工作机制不太适应 的广泛普及 和应 用 ，校园文化信息化建设 已经依托于此得到 了快 主要表现为基层 党建工作信息 化领导机制 不健全 ， 管理运行 速 的发展 ， 与校 园文化信息化建设 相结合 ， 开展党建 创新工 作 ， 积 机制不够健全 ， 考核保 障机制不够健全 。 极推进党组织工作信息化， 已成为加强和改进新形势下高校学生党 三、 以校园文化信 息化推 动党建工作的策略 建 工 作 的一 大着 力 点 。 针 对当前基层党 的组织建设实 际 ， 应 不断加速基层 党建工作 校园文化信息化建设现状’ 信息化进程 ， 运用校 园文 化信 息化建设促进 基层 党建工作信息 化 、 信息化建设 已经成 为校 园文化建设的重要组成部分 ，校园文 科学化建设是基层党建创新工作途径。 化建设 的好坏与信息化建设 的程度 密不 可分 。 １． 运用网络 ， 加快党建 网络建设步伐 这是实现基层党组织工作信 息化 的基本手段 。 实践证明 ， 开展 １ ． 学校网站建设 ， 重 内涵 ， 树形象 网站建设是信息化建设 的重要 方面 ，是校园文化建设 的重要 网络化党性 教育 ， 是党建工作充 分利用校 园信 息化 的一项 有效途 能够充分为广大学生党员提供 了一个信 息化学 习的阵地。 党建 组成部分 ， 是 锤炼学校 内涵 ， 树立外部形 象的重要窗 口 ， 它是学校 径 ， 进行形式上 整体规划 ， 教育 内容要保 质保量 ， 整体精神的重要体现 ， 是师生素养风貌的集中展示 。学校建立门户 网络要 依托校园 网 ， 注意时效性 。借助校园文化 信息化手段 ， 广泛宣传党 的思想理论 ， 网站广泛开展各项宣传工作 ， 针对校园文化建设 的宣传开辟多个专 将党的思想引导融入校园文化传播 的过程 中， 做到润物细无声 。 在 栏。学校 网站切实地成为传递校园信息 的平 台， 展示教师风采的载 广泛关 注 的 问题上 通过 文化 传播 信 息手 段发 布正 观点 ， 传播 正 体， 彰显学生能力的舞台。
红色文化资源助力高校学生党建工作的思考
红色文化资源助力高校学生党建工作的思考摘要：做好高校学生党建工作，对于加强党对高校的领导，落实立德树人的根本任务，培养中国特色社会主义事业接班人具有重要意义。
而红色文化是传承中华传统文化的宝贵物质和精神财富，是积极开展高校党建和团组织工作的优质文化教育资源。
因此，高校需要结合发展实际，为红色文化资源与高校学生党建工作协调发展创造条件，从而进一步促进二者共同进步。
基于此，本文阐述了利用红色文化资源助力高校学生党建工作的策略，以供参考。
关键词：红色文化资源；高校学生党建工作；开展策略引言红色文化作为中国优秀传统文化的重要组成部分，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中具有举足轻重的地位。
开展红色文化教育是高校党建的重要抓手，对新时代大学生正确价值观的形成具有深远的影响。
因此，在新的历史发展阶段，广大高校教育工作者要积极发掘和利用好当地红色资源，提炼红色文化精神，深度融入学生教育工作，从而促进高校“大思政”格局的建立，提高学生党建工作质量。
一、红色文化概述红色文化是中国化学工业和马克思主义的先进劳动文化，它是中国共产党在党领导的中国革命伟大历史斗争中不断凝练形成的，是在整个社会主义国家建设和中国改革开放时期，不断继承和发展的中国集体主义的核心，是甘于无私奉献的民族爱国主义先进文化。
红色文化主要包括精神物质和追求精神两个方面的文化形态。
红色物质精神形态的红色文化中心还包括革命大战场遗址、烈士陵园、纪念碑等文化内容。
红色精神物质形态文化是指当代中国各族人民革命创业所必须具备的艰苦奋斗、自强不息的民族精神。
随着这个时代的快速进步和发展，红色文化的革命精神还在不断发展，其精神内涵也越来越丰富，其中中国民主建设精神和中国改革开放精神不断被添加。
二、红色文化资源在高校学生党建工作中的作用（一）红色文化资源是高校学生党建工作的重要基石红色文化资源内容丰富、形式多样，是学生党建工作的重要资源。
通过观看爱国主义影视作品、聆听革命传统事迹、参观爱国主义教育基地等，学生党员和入党积极分子能够深切感受革命先烈为民族解放而浴血奋战的艰苦历程，从而进一步提升个人的党性修养和思想意识。
论党的建设科学化视域下的高校党建工作创新
王 骁 炜
（ 浙江 工业 大学 浙 江杭 州 ３０ ０ ） １ ０ ４
［ 摘
要 ］ 党 的建 设科 学化成 为今 后 一 个时 期 党建 的 重要 指 导 思 想之 一 。 国高校 中的 党建 工 作 存在 看若 干 不科 学、 舍理 的做 我 不
法 ． 切 需 要运 用科 学理 论 、 学 方 法和科 学审 度 的建 构 来 解 决 。 文在 分析 高校 党 建现 存 的 有 关领 导 、 织 、 想 、 迫 科 ｊ 本 组 思 生活等 各 个 方面 的
和 内在 规律 运行 。必须 在 实践 中始 终 பைடு நூலகம்意 消 除不 符合 政 党 本 质要 求 的内 容和违 背 政党 运作 规律 的行 为 ，必 须 在理 论 上 始 终 保 持政 党指 导 思 想 和 组 织 理 念 上 的 时代 性 和 科 学
设计 ， 泛 吸取 国外 政党 建 设 的有益 经 验 ， 广 是党 建制 度进 一
以科 学理 论指 导党 的建 设 ， 党建 科学 化 的关 键 因素 。 是 科学 的理 论体 现 的是对 客观 事 物本质 及 其规 律 的正 确 认识
而 变化 。与 之相应 采 用 的方 法 手段 也应 该 作 出及 时 和适 当
和反 映 。马克思 主义 是真 正 反映 自然 和 人类 社会 客 观 规律 发展 的科 学理 论 。 毛泽 东思 想 、 小平 理论 和 “ 邓 三个 代 表 ” 重 要 思 想是 总结 中国社会 发 展实 践的 科学 理论 创 新 ，科 学发
一
方 法 的选择 ，但 是 不 同方法 手 段 的采 用对 于实践 内容 的过
程 与结 果也 有正 反 两方 面 的效 用 。好 的 方法 能够 高效 地 完
新时期高校党建工作面临的挑战与对策探析
132作者简介：胡世裕（1993— ），男，汉族，浙江诸暨人。
主要研究方向：高等教育管理。
高校是我国重要的高等人才培养基地，当下正处于社会主义建设的重要阶段，加强民主、富强型社会主义建设目标的实现就是要坚定不移的坚持优秀的引导思想，以马克思主义思想为指导，高校作为人才教育、思想传播的主要阵地，是有效实现社会主义核心价值观传承的重要渠道，高校的党建工作人员要积极利用各种手段切实推进党建工作的开展。
一、新时期高校党建工作面临的挑战（一）全球化发展使得各类文化交织随着我国各领域的全球化发展，在文化领域也是更包容和多元化，当下伴随着新媒体等发展很多外来文化不断融入我国大众视野，而高校生作为新媒体与新信息的主要接收人群，对他们的思想理念产生了一系列的影响，高校作为马克思主义思想传播与继承的主要阵地，近几年却随着各类文化的冲击逐渐变的淡化。
对于党建工作者来说如何提升党建工作的有效性，将党建活动融入高校生的日常生活与学习中，提升高校生的思想觉悟，是一项挑战。
（二）新媒体技术的发展使得党建工作面临挑战信息技术的发展已经不是简单的实现文字信息传播，更多的是集合了图片、语音、短视频等的丰富形式，吸引了大量的高校生成为新媒体的使用人群。
强大的信息传播机制一方面实现了高校学生之间的交流与互动但是也为高校的党建工作提出了新的挑战，严谨的党建文化信息与当下重娱乐的新媒体信息传播之间的矛盾，如何正确运用新媒平台实现对于高校生的思想指导，使其形成健康良好的价值观念。
（三）高校的党建工作方式与学生的多元化需求不匹配在传统的党建工作中方式往往简单、枯燥，对于很多高校生来说不能起到实际性作用，由于长期处于一种理论的距离感，高校生误认为党建工作离自己很远，而且枯燥乏味很多学生也不愿意积极投入其中。
新时期的高校学生是集中了各类开放性思想的年轻一代，高校这种传统的工作方式已经不能匹配学生的需求。
如何开发更有创新意义，既不脱离党建工作的原则又能将当下的流行思想加入其中引起大学生的参与，这是高校党建工作面对的一大挑战。
党建工作促进校园文化建设机制研究——以同济大学党建工作为例
文化建设 中主要体现在以下几个方面： 协调 校 园文 化建 设 各 个 部 门 ， 创造 部 门联 动
的模式。高校 的党建工作 ， 要在坚持 以党建带团 建的基础上， 扩大党的工作覆盖面 ， 发挥党委 的桥 梁纽带作用， 使学生处、 研工 部、 教学处、 关工委、 文明办等相关各个部 门多角度 、 全方位配合 ， 相互
协调 ， 形成整体合力 ， 创建积极有序 的和谐文化工
博士 硕士生导师
同济大学法学院 ０ ９级硕士研究生 ； 程德理 同济大学法学院党委书记
・
４ ・ ４
南 期
作机 制 ， 校 园文 化 建 设 成 为 整 个 部 门共 同关 心 使
的问题 。
穆
化 源泉 和精 神 动 力 ， 高 校 以 为 社 会 培 养 优 秀人 是 才 为 出发点 ，以学校 文化 为载 体 ， 在发 展过 程 中积 淀 形成 的价 值观念 、 想 追求 和行 为 方 式 的体 现 ， 理 是 校风 学风 及和谐 校 园精神 的具 体 表 现形 式 。新 时期 的校 园文化 建设 对党 建 工 作 不 断提 出新 要求
校 园文 化 的建设 。
办社 团活动 ４０余 项 ， ０ 主持人大赛 、 社团嘉年华、 传统 文化 社 团节成 为 校 级 品牌 文 化 活 动 。通 过 加
强 党 的组 织 建 设 ， 校 党 委 和 各 部 门可 以加 强 党 学
的基 层组 织 对 学 生 社 团 的指 导 ， 分 发 挥 党 组 织 充
不断发展 。同济大学党委牢固树立科学 的党建工 作理念 ， 不断加 强和改进学生党建工作 的思想建 设， 占领稳 固的思想 阵地 。在 思想 建 设过 程 中 ， 用 马克思 主义 指导 校 园文 化 建设 ； 中 国特 色 社会 以 主义共同理想为校园文化建设 的共 同奋斗 目标； 以爱国主义为核心的民族精神和 以改革创新为核
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（ 总９ ２期）
辽 宁 师 专 学 报 （社 会 科 学 版 ）
Ｊ Ｏ Ｕ Ｒ Ｎ Ａ Ｌ Ｏ Ｆ Ｌ Ｉ Ａ Ｏ Ｎ Ｉ Ｎ Ｇ Ｔ Ｅ Ａ Ｃ Ｈ Ｅ Ｒ Ｓ Ｃ Ｏ Ｌ Ｌ Ｅ Ｇ Ｅ（ Ｓ Ｏ Ｃ Ｉ Ａ Ｌ Ｓ Ｃ Ｉ Ｅ Ｎ Ｃ Ｅ Ｓ Ｅ Ｄ Ｉ Ｔ Ｉ Ｏ Ｎ ）
动其集体成才 。
、
文化校 园概 念的界定
文化性是高校的本质特征。高等教育是由人类早期 出 现的代表社 会文明的综合性 “ 学校 ” 分 化而来的 ， 它不但 继承
了早期学校 “ 母体 ” 的文化性质 ， 而且总是 同传承 、 研究 、 探索 高深学 问结 合在一起 ， 肩负 着文 化选 择 、 文化 创新 和价 值评 价 的任务 和使命 。高等学校作 为高等教育 的办学 实体 ， 凸显
体、 具 有丰富内涵 的文化交 流关 系 。高校 办学说 到底是在 办 种文化 ， 其本质特征 是文 化性 。
一
校园文化 的内涵 是关联 的 、 建设 体 系是 系统 的 、 建 设 主
体是整体的 ， 整体性是校 园文化 的本 质属性 。校 园文化包 括 物质 、 精 神、 制度、 行 为 文化 等 ， 它 们 之 间相 互 关 联 、 互 相 影 响， 构成 了一个复杂的系统 。校 园文化 的建设 目标 是实现 校 园人与物质 、 精神 、 制度和行为等多个 维度 的和谐 ， 建设体 系 是一个全方位 、 互动式 的系统工 程和整体 的 、 完美 的有机体 。 校 园文化建设 的主体是师与生 ， 师生均是 文化 的营造者 和享 受者 ， 这一新 型校园文化观 已为 高校 普遍 认同 。 校园文化建设 的 目标应 是文 化校 园 。随 着校 园文 化 建 设 的不 断开展 ， 高校出现 了更高层 次 的文 化建设 需求 。它 需 要形成 更高层次 的充 满活力 、 创造力， 需要 把文 化不 断 内化 为 师生 的行为素质 ， 需要通过动 态生 成过 程实现 自身的理 想 状态， 因而 催生 了文化 校园 。构 建 文化 校园 ， 正是 回归 高 校 文化本 质的需求 ， 也是现代大学 的责任和义务 。 二、 高 校党的建设与文化校 园建设的辩证关 系 高校党建与文化 校园建设具有 一致性 。首先 ， 二者工 作
进行 了分析 ， 提 出了高校党建应如何 适应 文化校 园的发展 ， 开展党建工作创新 ， 搞好 与文化校 园建 设的 良性互动。
关键词 ： 高校 ； 党建 ； 文 化校 园 中圈分类号 ： Ｃ ， ６ ４ ７ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ０ ０ ８ － － ３ ８ ９ ８ （ ２ ０ ｌ ４ ） ｏ ２ —Ｏ ｌ ２ ２ —ｏ ２
了高等教育 文化本质的特征 ： 它的主 体构成是 一种文化 人共 同体 ， 活动内容 是 培养 “ 文化 人 ” ， 它的 师生 关 系是 多 维 、 立
高校党建与文化 校园建设存在 差异性 。首先 ， 二者所 属
范围不同。党建 工作属于政 治范畴 ， 具有政治 、 宏 观性 ， 而文 化 校园建设 属于教育管理 范畴 ， 其本 质属性 为教 育性 和微 观 性， 具有强 烈的现 实主义色彩 。其 次 ， 二 者工作侧 重点不 同。 党建工作着 眼于社 会共 性 ， 具有普 遍 指导 的特 点 ， 而文 化校
化校 园建设 中处于核心地位 ， 文化校 园建 设必 须 围绕 党的建 设方 向来开展 。文化 校 园建 设作 为 高校党 建 工作 的重要 载
体。 不断丰富党建内容 ， 并使党建工作领域得以延伸， 进而推
进党建工作 的不断创新 。 三、 文化校园建设 对党建工作提 出的新要 求 （ 一） 高校党建要 面 向学 校文 化大视 野 。要 拓 宽高校 党 建工作新思 路 ， 进 一步 发掘思 想政 治工 作 的文化 功 能 ， 在 思 想教育 中更 多地 注入 文化 内容 ， 不 断丰 富党 建 的文化 内涵 ；
即传承 民族精 神与弘扬时代精神 ， 培 育热爱 祖 国 、 道 德高 尚 、
业务精 良、 身心健 康 、 具 有 创新 精神 和创 新 能力 的高 素质人
才 。再次 ， 二者工作 内容有一 致性 。加强 思 想政 治 教育 ， 提 高大学生思想政 治素质是高校党建 工作 的一项 重要 内容 ， 而 文化校 园建设强 调的是素质教育 ， 其 中思 想政治 素质 是素质 教育的灵魂 ， 因此 二者 工作 内 容和要 求具 有 一致 性。最 后 。 二者工作效果有 一致 性 。高 校党 建 和文化 校 园建 设 的工作 效果和落脚点都 是通 过教 育影 响 ， 帮助 大学 生健 康成 长 ， 带
ＮＯ． ２ ２ Ｏ １ ４
Ｇ ｅ ｎ ｅ ｒ ａ ｌ Ｎｏ ． ９ ２
文化校 园视域 下 的高 校党建工作探 索
徐 晓敏
（ 朝 阳师范高等专科பைடு நூலகம்学校 ， 辽宁 朝阳 １ ２ ２ ０ ０ ０ ）
摘 要： 文化校 园的不断涌现， 对高校 党的建 设提 出了新 的要求。对文化校 园的 内在含义、 党建与文化校 园建设 的契 合关系 等
随着高校校 园文 化建 设的不断深 入 ， 建设 文化校 园 已被 诸多高 校所认 同 ， 并且付诸实践 。如何适应 文化校 园建设 的 需要 ， 开展党建创 新 ， 实现 党建 与 文化校 园建 设工 作效 果 的 最大化 ， 是高校党建工 作面临的又一个新课题 。
一
作任务有一 致性。党建工作 和文 化校 园建设 有共 同的责任 ，
园建设 着 眼对 校 园人 的影 响 ， 重 点 通过 特 色 文化 育 人。再 次， 工作主体不 同 。文 化校 园建设 主体 是全 体校 园 人 ， 它包 含 了高 校党建工作 的主体。 高校党 建与人才培养工作 相互支撑 、 互 为动力 。高校党
建是文化校 园建设 的政 治导 向和 有生 力量 。党 的领导 在 文