重点专科带头人及继承人选拔与激励机制
医院重点专科带头人选拔
医院重点专科带头人选拔Last revision on 21 December 2020医院重点专科带头人选拔、考核标准及管理办法医院重点学科确立后，就需要对专科进行研究与发展方向的定位，并努力打造一支训练有素的学科人才梯队，包括学科带头人、后备学科带头人、学术骨干以及全体员工。
学科带头人不仅是某一学科领域的学术权威，而且是该学科建设中的管理者和建设者，其素质和水平将直接影响到该学科的建设和发展。
做好学科带头人的选拔和管理工作是学科建设的关键环节。
一、学科带头人的选拔标准1、良好的政治素质和职业道德作为学术带头人，首先要具有良好的思想政治素质和职业道德，要坚持党性，遵守原则，热爱祖国，忠于医疗卫生事业，对医院学科建设、事业发展有强烈的献身精神和责任感；要作风端正、品德高尚、治学严谨、惯于实干；而且，要谦逊而有个性，霸气结合大气，有眼光，有气度，并坚持学术民主，要有识才的慧眼和纳贤的胸怀，要全心全意地扶持后人，甘为人梯，高度重视人才培养；要善于以自己较强的凝集力吸引和聚集人才，带领团结学科全体人员共同努力，使学科水平不断提高、学科结构不断合理，成为团结奋战、比例恰当、能最大限度地发挥总体效能的学术群体。
2、较高的业务水平和学术威望学科带头人是某一学术、技术领域的带头人。
因此，要在该学科领域具有较高的业务水平，学识渊博、医疗教学科研能力强，具有精深的学术造诣和突出的研究成就，被同行所公认，并享有较高威望；由于医院服务的主体是患者，所以，学科带头人需要具有很强的临床工作能力，对处理疑难杂症有坚实的功底。
不仅如此，学科带头人需要形成稳定的学术研究方向，在学术上起指导和带头作用。
思想活跃、思路开阔，勇于开拓创新、探求未知，有较强的获取最新科研信息和跟踪前沿学术研究的能力，对学科发展有预见性及战略思想，善于瞄准科学研究前沿和突破点，及时正确地指明学科研究的主攻方向，不断开拓进取，勇攀科技高峰以适应竞争的需要。
2.2.3重点专科带头人选拨、激励办法红头文件
梅州市中医医院重点专科带头人选拔、激励办法为了培养和造就一批优秀的学科带头人，依据有关文件精神，结合我院实际特制定重点专科学科带头人选拔和激励办法。
一、指导思想从医院发展和建设的实际需要出发，坚持高起点、高标准、高要求的理念，在学科带头人的选拔和培养中，引入激励机制，提倡公平竞争，坚持严格考核，实行优先培养，鼓励优秀人才脱颖而出。
旨在通过选拔和培养优秀人才，使我院涌现出一批在我市乃至我省本学科前沿领域有较高学术地位和较大学术影响的专家。
二、选拔条件（一）热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有良好的思想品德和职业道德，敬业廉洁、学风严谨、务实创新。
（二）基础理论雄厚，专业知识深博，学术造诣深，业务水平高，有学术创新能力，有相对稳定的研究方向，掌握国内外本学科前沿发展动态，有相应的学术地位和一定的知名度。
（三）有学术研究和教学工作的组织领导能力，以身作则，办事公道，有奉献精神，善于发现和培养人才，能调动学科全体人员的积极性，团结大家共同搞好学科建设。
身体健康、精力充沛。
（四）熟练掌握一门外语，并能用外语进行学术交流，翻译科研资料。
能熟练使用计算机，并能运用网络信息和技术为科学研究服务。
（五）基本条件1．学历要求：具有大学本科及以上学历。
2．职务要求：副高级以上职务人员（含副高级）。
（六）科学研究、医疗等工作成绩显著，在我市或省内外本学科领域有较大影响。
在本学科市级学会中担任常务委员或省级学会中担任委员职务。
（七）业绩、成果（近五年内需具备以下条件之二）：1．主持省或市级及其以上科研课题一项以上；2．发表论文三篇以上，其中2篇为核心期刊；3．获得市级三等及以上科研成果奖一项以上（前3完成人）；4．举办过省级学术活动一次以上（需为项目负责人）。
三、选拔办法与程序选拔学科带头人、学科后备人才，要依据学科规模和工作需要，严格按条件选拔确定。
由个人申报，科室同意，院学术委员会评审通过后，经公示无异议后由院长办公会讨论确定。
2024年重点专科学科带头人选聘与管理制度
2024年重点专科学科带头人选聘与管理制度____年重点专科学科带头人选聘与管理制度一、引言重点专科学科的带头人是学科建设中的核心骨干，他们的选拔和管理直接关系到学科的发展和学校的发展。
为了推动学科的繁荣和高质量发展，制定一套科学合理的带头人选聘与管理制度是非常重要的。
二、选聘标准1. 学术水平带头人应具备深厚的学术素养和扎实的学术背景，具有博士学位，并在国内外重要学术刊物上有较高水平的学术成果。
2. 教学能力带头人应具备良好的教学能力，能够带领团队进行教学改革与创新，提高学生的综合素质和创新能力。
3. 科研能力带头人应具备较强的科研能力，有一定的科研项目和课题的承担能力，并在学术领域有一定的影响力。
4. 团队建设能力带头人应具备较强的团队建设能力，能够组建和管理学科团队，推动团队成员的共同发展和进步。
5. 师德师风带头人应具有良好的师德和职业道德，能够为学生树立良好的榜样，保持学术纯洁性，注重学术诚信。
三、选聘程序1. 选拔委员会的组建学校应组建一个由学科专家和领导组成的选拔委员会，负责带头人的选拔工作。
选拔委员会应有明确的工作职责和权责，确保选拔工作的公正、公开、公平。
2. 发布选聘公告学校应在内部和外部媒体上发布选聘公告，明确带头人的岗位要求和选拔程序，引起广大有志于学科发展的人员的关注。
3. 申报与初审有意申报的人员应按照公告要求，递交相关材料。
选拔委员会将对申报材料进行初步审查，对符合条件的人员进行初步筛选。
4. 研究生应聘、试讲及面试对于研究生专业考试成绩优秀的申请人，可以直接进入面试环节。
同时，对于部分具备其他学校推荐信或担任过重要学术职务的申请人，可以免除试讲环节。
面试环节重点考核申请人的学术能力、教学能力和团队建设能力。
5. 终审与公示选拔委员会将综合各个环节的评审结果进行终审，并根据候选人的优劣次序进行排序。
公示期为7天，公示过程中接受候选人的异议和申诉。
四、带头人的任期与评估1. 任期带头人的任期一般为4年，每任满后可重新申报并进行再选聘。
医院学科带头人选拔管理及鼓励机制
医院学科带头人选拔管理及鼓励机制在医院的科研与教学工作中，学科带头人起到了至关重要的作用。
学科带头人不仅承担着带领学科团队进行科学研究的责任，还需要具备良好的管理能力，带动整个学科发展。
因此，医院需要建立一套科学合理的学科带头人选拔管理及鼓励机制，以提升医院学科发展的质量和水平。
首先，医院应建立一套学科带头人选拔机制。
学科带头人的选拔应以严格的条件和标准为基础，综合考虑其学术水平、团队建设能力以及临床和科研的实际经验等因素。
选拔过程应该是公开、公正、透明的，通过招聘、竞聘等多种形式来确定学科带头人。
同时，医院可以邀请相关专家组成选拔委员会，负责评估候选人的能力，确保选拔过程的公正性和客观性。
其次，医院应确立学科带头人的权责清单。
学科带头人应明确其在学科中的职责和权威，明确学科发展的目标和方向，并制定相应的工作计划和执行措施。
医院可以通过学科带头人和医院领导签订责任书，规定学科带头人在教学、科研、临床等方面的管理职责，确保学科带头人的权责明确，责任分工合理。
第三，医院应提供良好的学术研究环境和资源支持。
学科带头人在科研方面的能力是评价其水平的重要标准。
医院应提供必要的科研设备和实验室条件，为学科带头人开展科研提供良好的支持。
同时，医院应建立科研经费的合理管理和分配机制，确保学科带头人可以得到足够的经费支持，开展有影响力的学术研究。
第四，医院应建立学术交流与合作的机制。
学科带头人应推动与国内外优秀学科团队的学术交流与合作，与其他学科进行跨学科合作，提升学科的整体水平。
医院可以组织学科带头人参加国际学术会议、交流访问等活动，拓宽学科带头人的学术视野，促进学科的创新发展。
第五，医院应加强学科带头人的培养和职业发展。
医院可以建立学术指导机制，为学科带头人提供专业的学术指导和培训，进一步提升其学术水平和管理能力。
此外，医院还可以为学科带头人设置晋升通道和职务晋升机制，通过评审、考核等方式提供晋升机会，鼓励学科带头人积极进取、持续发展。
重点专科学科带头人选聘与管理制度
重点专科学科带头人选聘与管理制度是指针对重点专科学科的带头人进行选聘和管理的一套制度。
其目的是为了提高重点专科学科的研究水平和学科建设质量，促进学科发展和学术进步。
以下是该制度的主要内容：
1. 带头人选聘标准：根据学科发展需求和学校要求，制定带头人的资格条件，包括学历、学术背景、科研成果、教学经验等要求，确保选聘的带头人具有较高的学术水平和专业能力。
2. 选聘程序：设立选聘委员会，由学校领导、学科带头人和专家组成，负责审核和评选带头人。
选聘程序包括申请、初评、面试、综合评定等环节，确保选聘认真、公平、公正。
3. 带头人责任：明确带头人的职责和权力，要求其积极参与学科建设、科研项目申报和指导学生等工作，推动学科的发展。
4. 带头人奖励机制：制定相应的奖励政策，对在学科建设和教学科研方面作出突出贡献的带头人进行奖励和荣誉称号，激励其积极投入学科工作。
5. 带头人考核评价：定期对带头人进行考核评价，评估其工作业绩和学术水平，及时发现问题并采取相应的措施进行纠正。
6. 绩效管理：引入绩效管理机制，对带头人的工作绩效进行评估和考核，激励其不断提高工作质量和学术水平。
7. 发展机会和培训：提供丰富的学术交流和合作机会，组织相关培训和研讨活动，帮助带头人扩展学术视野，提升专业能力。
以上是重点专科学科带头人选聘与管理制度的主要内容，通过科学、规范的管理，可以有效提升学科建设和研究水平，为学科发展提供重要支持。
重点专科激励考核方案 2
重点专科带头人及继承人根据业绩考核具体奖励措施如下：
1、完成医院对重点专科（肛肠科.康复科)打造建设并取得了一定社会效益,得到病员患者的认可,同时提高重点专科经济效益,并环比上年增加收入30%以上的专科科室,年终评选先进科室、并奖一千元奖金。
2、对重点专科带头人及负责人每月给予300元补助，同时为了鼓励继承人员多学习业务知识，对继承人员考核合格者给予每月200元奖学金。
3、重点专科医院在电视、外协办等宣传广告方面较非重点专科多投入30%的经费支持，同时医院在设备、房屋、人员培训给予优先。
4、对康复、肛肠等重点专科取得的科研成果，医院可以报销其科研经费及差旅费，同时对参与人员进行一定的奖励政策。
5、重点专科带头人及继承人不符合医院相关规定及其考核不合格者，取消其奖金和补助，并给予相应的处罚。
医院学科带头人选拔与激励机制
医院学科带头人选拔与激励机制学科带头人选拔与激励机制为了引入竞争激励机制，培养高素质医学重点专科（学科）带头人，提高医疗、教学、科研水平，促进学科建设健康快速发展，结合我院实际情况，特制定本办法。
一、学科带头人涵义界定学科带头人应具备的能力：知识渊博，富于创造性思维和开拓意识，能把握学科发展方向，组织、团结和带动学科梯队为学科发展共同奋斗；具有敏锐的观察力、丰富的想象力、创造性思维能力和高超的判断力，能不断自我完善和实现知识更新；学风严谨正派，有科学奉献精神，在医疗、教学、科研队伍中起核心作用。
二、学科带头人选拔条件1．热爱医疗事业，有良好的医德医风，治学严谨，具有创新的学术思想，组织能力强，办事公正，愿为学科建设孜孜不倦努力工作，身体健康，年龄50周岁以下；2．专业理论基础扎实，知识面广，临床医疗技能优秀，有驾驭本专业理论与实践的能力，同时能熟练、系统地讲授本学科专业课，教学考核优秀；3．有较强的科研能力，三年内主持1项地市级以上科研项目且至少有1篇论文发表在核心杂志上；富于创新精神，对本学科国内外的前沿动态有较深的了解和一定的见解，能及时提出本学科的研究方向与课题；较强的外语能力和较高的外语水平；4．具有副高以上专业技术职务资格，或近年内可晋升为副高职称的具有硕士学位的中级人员；三、学科带头人名额设置学科带头人按临床科室（专业）选拔，每科室（专业）学科带头人为1～2人。
（重点学科可适当增加名额）四、学科带头人选拔程序采取“个人申请、科室推荐、资格审查、学术委员会审议、任前公示、院长办公会审定”的办法进行选拔。
即：1．根据公布的选拔条件，申报人提供相关证明材料，由科室对照相应的评选条件对申请人的政治表现、思想品质、业务水平、教学与科研的数量和业绩、发展潜力以及研究目标等进行评定后，择优推选，并将推选结果和材料报科教科初审；2．科教科会同医疗运行部、人力资源部初审申报人资格、教学与科研业绩和获奖等证明材料，提出初审意见，并组织医院学术委员会专家评议，2/3以上专家同意者，即被初步认定为学科带头人人选；3．学科带头人实行公示制，公示期为三天，然后由院长办公会最后审定；4．经院长办公会审定通过的学科带头人名单向全院公布。
2024年重点专科学科带头人选聘与管理制度样本(二篇)
2024年重点专科学科带头人选聘与管理制度样本一、明确学科带头人培养规划与目标1. 鉴于学科带头人对于学术发展的重要性，应当将学科带头人的培养纳入机构的长期战略规划之中。
2. 在人才培养的结构上，应按照既定计划，区分层次，系统性地推动学科带头人、后备学科带头人以及青年学术骨干的培养工作。
3. 针对这三个不同层次的对象，机构应根据自身的规模和实际情况，制定细致明确的培养计划和目标。
4. 必须确保所采取的措施切实可行，且各项计划能够得到有效落实。
二、确立学科带头人培养途径与方法1. 机构应积极提供条件，支持学科带头人前往国内外进行学习、访问、研修、考察、讲学以及参加学术会议。
2. 对于后备学科带头人和青年学术骨干，机构应根据各自的具体情况，确保他们在规定时间内完成博士后、博士或硕士学业，或安排国内外进修学习，并指定资深专家进行指导。
鼓励他们积极争取和承担各级科研项目，将他们置于科研和医疗工作的最前线，通过实际任务的完成来提升其专业能力。
三、实施必要的工作保障措施为确保学科带头人能够充分发挥其专业能力，机构应当提供必要的工作保障措施，为其提供施展才华的平台和条件。
1. 为使学科带头人能够集中精力进行学科建设，机构应为学科带头人配备兼职秘书，协助处理日常事务。
2. 根据学科带头人的实际情况和个人意愿，每年为其安排一定时间的学术假，以保障其有充足的时间进行学术研究。
3. 机构领导及相关部门应定期听取学科带头人的意见和建议，并及时采纳合理的建议。
4. 在出国考察访问、科研经费审批、住房安排、职称晋升等方面，应优先考虑学科带头人。
5. 应向学科带头人发放一定的津贴，以鼓励其为机构的建设和发展作出更大贡献。
四、学科带头人的绩效考核1. 对学科带头人进行业绩考核，旨在全面了解其在学术上的新成就，评估其在学科建设和发展中的贡献，以及其在团队中的核心引领作用。
考核有助于发现学科建设中的不足和差距，从而激励先进，促进后进。
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重点专科带头人及继承人选拔与激励机制
重点专科（学科）带头人及继承人
选拔与激励机制
为了加强医院专科建设和师资队伍建设、培养高素质医学重点专科（学科）带头人及继承人，以进一步提升医院的医疗水平和专科实力，造就一支在县、市内外有影响的学科带头人队伍，提高医院核心竞争力，经研究决定修订医院重点专科带头人及继承人选拔与激励机制管理方案，具体内容如下。
一、组织领导
成立XXX重点专科（学科）带头人及继承人选拔和培养工作领导小组。
具体组成成员如下：
组长：
副组长：
成员：
领导小组下办公室在医务科，工作人员由院办（人事科）、医务科、护理部等职能科抽调人员组成，XXX兼任办公室主任。
二、重点专科（学科）带头人及继承人选拔条件
（一）重点专科学科带头人选拔条件
1、热爱医疗事业，有良好的医德医风，治学严谨，身体健康。
2、在医疗、教学、科研第一线工作，具有副主任中医师（或经过西学中培训2年以上的副主任医师）以上专业技术职务任职资格，或近年内可晋升为副主任中医师（或西学中培训2年以上的副主任医师）的临床实践中成绩突出的中级职称人员。
3、专业理论基础扎实，学术造诣较深，知识面宽，临床医疗技能操作能力优秀，有驾驭本专业理论与实践的能力。
同时能熟练、系统地讲授
1
本学科专业课，教学考核优秀。
4、有较强的科研能力及发展潜力，富有创新精神，对本学科国内外的前沿动态有较深的了解和一定见解，能及时提出本学科的研究方向与课题，注重学术梯队建设。
5、科室业务骨干，县及以上名中医优先。
（二）重点专科（学科）继承人选拔条件
1、热爱医疗事业，有良好的医德医风，工作认真严谨，对医学知识及医学发展具有很强研究兴趣，有较强的团队合作精神，身体健康。
2、具备以下条件之一：①从事中医、中西医结合、西医临床工作，获得中级（或经过西学中培训2年以上的主治医师）技术职务资格满3年以上；②具有研究生学历取得执业医师资格满3年以上。
3、专业理论基础扎实，操作技能较为娴熟。
（三）重点专科学科带头人名额设置
重点专科学科带头人按临床科室（专业）选拔，每科室（专业）学科带头人为1-2人。
（三）选拔程序
1.“重点专科带头人”的选拔、评审，遵守客观、公正、择优、宁缺勿滥的原则，由地点科室依据选拔条件并结合XXX 学科扶植与指南的相关条款提出举荐名单；
2.候选人填写《XXX重点专科（学科）带头人申报书》，提供近3年来反映其学术程度和成果的论文、掌管完成或承担的科研项目及有关获奖证书复印件；
3.上述材料由科教XXX同人事科资历考核及签署意见并上报院领导班子审议。
4.医院最后核定、公示、正式发文。
2
三、重点专科（学科）带头人及继承人考核管理与激励机制
1、每名专科（学科）带头人配备1-2名继承人，采取跟师临床或操作、独立临床实践、集中授课等方式进行继承研究，全面、系统地继承指导老师的学术思想、临床经验或技术专长，提高继承人临床诊疗或技术水平。
2、带头人及继承人优先享有外出进修、研究、深造的机会，同时在职称晋升等方面享有优先政策。
学科带头人优先考虑公费国内外进修研究及参加省外各类学术活动。
3、对“重点专科(学科)带头人”的选拔培养实行严格的目标考核管理及淘汰机制。
4、“重点专科(学科)带头人”培养期限为5年，采用分段培养方法，首期为3年，3年期满由医院组织专家对其医教研工作及专科建设的业绩情况进行考核，考核合格者进入下一期的培养计划，考核不合格者，则终止资助。
5、“重点专科带头人及继承人”培养期结束，书写个人总结报告，并附相关材料，上报医院科教科，由医院组织专家对其业绩进行评估及考核，对考核合格及业绩特别突出、对医院医疗水平做出较大贡献者给予特别奖励和表彰。
6、“重点专科带头人”所在科室要加强日常管理，落实相应的配套措施，支持优秀专科带头人顺利开展医、教、研等工作。
7、对发生以下情况之一的“重点专科带头人及继承人”医院将撤消资历。
①首期考核不合格者。
②未能正常履行工作职责者。
③调离医院者。
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④违反职业道德，弄虚作假或触犯刑律者。
8、本方案由科教科、人事科负责解释。