能愿动词
能愿、趋向动词

能愿动词,也叫“助动词”,是表示可能、必要、必然、意愿、估价等意义的动词。
例如:
表示可能:能能够会可可能可以得以
表示意愿:愿意乐意情愿肯要愿想要要想敢敢于乐于
表示必要:应应该应当得(dei)该当须得犯得着犯不着理当
表示估价:值得便于难于难以易于
能愿动词不能直接带体词性宾语,但可以加上谓词性词语形成述宾结构。
能愿动词可以单独回答问题,但不能重叠,不能带动态助词,但有些能愿动词可以用在“不~不”和“~不~”的格式中。
例如:
能——不能不/能不能
要——不要不/要不要
会——不会不/会不会
可能——不可能不/可能不可能
应该——不应该不/应该不应该
动词的附类,表示从近到远、从远到近、从低到高、从高到低、从里到外、从外到里等趋向或其他虚化的意义,分单纯的和合成的两种。
单纯的趋向动词是“来、去、进、出、上、下、回、过、起、开”等。
合成的趋向动词由单纯的趋向动词组成,如“进来、进去、出来、出去、上来、上去、下来、下去、回来、回去、过来、过去、起来”等。
如come,go,stay,arrive,leave...。
能愿动词与形容词

能愿动词也称助动词,它的语法特点大都与一般动词相同,但也有和一般动词不同的地方。
☆能愿动词是表示可能、意愿和必要的动词。
表示可能:可、可以、能、能够、会表示必要:应、该、应该、应当、要、得(děi)表示意愿:愿、愿意、肯、敢、值得☆能愿动词的语法特征①能受程度副词修饰,如“十分应该”、“很愿意”。
②后面不能带宾语,能带宾语的就是一般动词了。
③能愿动词不能用在名词前面,不能重叠、不能带助词“着、了、过”。
④能愿动词的主要功能是用在动词或形容词前面作状语。
如:他会来的。
父亲的病应该好了。
我们不能骄傲。
他[愿意]去西部地区。
⑤它还可以作谓语或谓语中心他愿意。
☆我要一本书。
他会德语。
是一般动词。
形容词的语法特点:1、性质形容词大多可以受程度副词“很”、“太”等修饰。
例如:长——很长/太长早——很早/太早甜——很甜/太甜注意:性质形容词的重叠式不受程度副词的修饰。
例如:甜甜——*很甜甜/*太甜甜好好——*很好好/*太好好状态形容词不受程度副词的修饰。
例如:雪白——*很雪白/*太雪白笔直——*很笔直/*太笔直2、形容词的可重叠Ⅰ单音节形容词绝大多数都能重叠,重叠形式是“AA”(“AA的”或“AA儿”)。
如:长——长长高——高高大——大大快——快快Ⅱ双音节的性质形容词的重叠形式是“AABB”(“AABB的”或“AABB儿”)如:清楚——清清楚楚高兴——高高兴兴大方——大大方方Ⅲ双音节的状态形容词的重叠形式是“ABAB”。
如:笔直——笔直笔直雪白——雪白雪白鲜红——鲜红鲜红Ⅳ有些双音节形容词还可按“A里AB”的方式重叠。
如:罗嗦——罗里罗嗦慌张——慌里慌张也有很多双音节形容词无法重叠。
如:博学——*博学博学/*博博学学生动——*生动生动/*生生动动3、可用肯定否定方式提问。
如:冷—冷不冷大—大不大圆—圆不圆高—高不高双音节形容词肯定否定提问方式有两种:清楚—清楚不清楚幸福—幸福不幸福高兴—高兴不高兴4、形容词在句中主要充当定语和谓语、状语。
现代汉语助动词

现代汉语助动词
汉语中有这样一类词:想、要、应该、可能、可以等等,那这些词是动词吗?在专业术语中,这类词叫做“助动词”,也叫“能愿动词”。
助动词在很多语言中都找不到,所以对很多外国人来说是个难点。
这些词一般位于句子中主语和动词或形容词之间,用来表示客观上的可能性、必要性、说话人的主观愿望和要求等等。
汉语中的助动词大体可以分为以下三类:
1.表示可能性:能、能够、可能、会、可以等
这类助动词一般表示能力、可能性或者将来的时态。
比如:他能说三国语言。
/ 明天我可能迟到。
/ 明年他可能会结婚。
其中,“会”可以跟其他助动词连用。
2.表示必要:要、应该、应当等
这类词表示必须、必要的意思。
比如:明天我要工作,所以不能陪你了。
/ 你应该早点出发,不然赶不上飞机。
3.表示意愿:肯、敢、愿意、想等
这类词跟前两类不同的是,它们不是表示客观的情况,而是表示说话人主观的意愿。
比如:我肯努力学习汉语。
/ 他想去昆明旅游。
/ 我敢去鬼屋。
另外,所有助动词的否定形式都是不+助动词,这点要格外注意!。
可能补语和能愿动词的异同

可能补语和能愿动词的异同
可能补语和能愿动词是英语语法中的两个重要概念,它们有着相
似之处,又有着显著的不同。
深入理解这两个概念对于学好英语语法、提高口语表达能力至关重要。
可能补语是指可以加在动词后的词语,它表示的是现实生活中可
能发生的情况或者可能存在的状态。
比如,在下雨的情况下,你可能
要取消你的户外活动计划。
在这个句子中,可能是可能补语。
可能补
语可以用might、may、could、would等情态动词来表达。
能愿动词是指用在动词前的情态动词,它们表示的是能力、意愿
或者推测。
能愿动词有can、could、will、would、shall、should、may和might,它们可以改变主语的意愿、能力和态度。
比如,如果你
想去旅行,你会说“I will travel”,这里的will就是能愿动词,
表示你的决心和意愿。
可能补语和能愿动词的最大区别在于,可能补语表达的是一种可
能的情况,它是针对事实的一种假设。
而能愿动词是用来表达一个肯
定的能力、意愿或者推测。
因此,可能补语通常出现在主句后面,表
示对主句的补充、推测或者假设,而能愿动词则通常出现在主句中,
起到限定或描述主语意愿、态度、能力的作用。
在实际运用中,可能补语和能愿动词经常出现在复杂的句子结构中,需要我们对其语法和用法有较深入的了解和掌握。
掌握了这两个
概念,我们可以更加自如地表达自己的意愿、推测和假设,并且能够
更加准确地理解他人的表达意图。
通过不断地练习和理解,我们可以更加自信和流畅地运用英语进行交流。
能愿动词与形容词

能愿动词也称助动词,它的语法特点大都与一般动词相同,但也有和一般动词不同的地方。
☆能愿动词是表示可能、意愿和必要的动词。
表示可能:可、可以、能、能够、会表示必要:应、该、应该、应当、要、得(děi)表示意愿:愿、愿意、肯、敢、值得☆能愿动词的语法特征①能受程度副词修饰,如“十分应该”、“很愿意”。
②后面不能带宾语,能带宾语的就是一般动词了。
③能愿动词不能用在名词前面,不能重叠、不能带助词“着、了、过”。
④能愿动词的主要功能是用在动词或形容词前面作状语。
如:他会来的。
父亲的病应该好了。
我们不能骄傲。
他[愿意]去西部地区。
⑤它还可以作谓语或谓语中心他愿意。
☆我要一本书。
他会德语。
是一般动词。
形容词的语法特点:1、性质形容词大多可以受程度副词“很”、“太”等修饰。
例如:长——很长/太长早——很早/太早甜——很甜/太甜注意:性质形容词的重叠式不受程度副词的修饰。
例如:甜甜——*很甜甜/*太甜甜好好——*很好好/*太好好状态形容词不受程度副词的修饰。
例如:雪白——*很雪白/*太雪白笔直——*很笔直/*太笔直2、形容词的可重叠Ⅰ单音节形容词绝大多数都能重叠,重叠形式是“AA”(“AA的”或“AA儿”)。
如:长——长长高——高高大——大大快——快快Ⅱ双音节的性质形容词的重叠形式是“AABB”(“AABB的”或“AABB儿”)如:清楚——清清楚楚高兴——高高兴兴大方——大大方方Ⅲ双音节的状态形容词的重叠形式是“ABAB”。
如:笔直——笔直笔直雪白——雪白雪白鲜红——鲜红鲜红Ⅳ有些双音节形容词还可按“A里AB”的方式重叠。
如:罗嗦——罗里罗嗦慌张——慌里慌张也有很多双音节形容词无法重叠。
如:博学——*博学博学/*博博学学生动——*生动生动/*生生动动3、可用肯定否定方式提问。
如:冷—冷不冷大—大不大圆—圆不圆高—高不高双音节形容词肯定否定提问方式有两种:清楚—清楚不清楚幸福—幸福不幸福高兴—高兴不高兴4、形容词在句中主要充当定语和谓语、状语。
能愿动词

(4) 他很聪明,又肯吃苦,所以在学习上的进步很大。
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❖ 我们可以看出: 1)“愿意”用来表达一个人的心理感觉,即心里面接受甚至喜欢去做某事,没有不高兴的感
觉。如例(1)(2)所示。 当需要一个人付出一定的努力或做出一定的牺牲去做什么的时候,这个人用语言或行动表 现出接受,我们可以说这个人“肯”做某事。如例(3)所示。而且这时“肯”的前面不 能有程度副词。 “肯”的另一种情况是,没人要求,主观上愿意付出,这时可以与“愿意”互换,前面也 可以带部分程度副词。如例(4)所示。 2)在表示否定时,“肯”通常可以用“不”来否定,也可以用“没”,而“愿意”只可用 “不”来否定。
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他定了半天神,天旋地转地闹慌了会儿,始终没肯坐下。 他想要回这幅画,但好友不肯还给他。 他不愿意去上学。 3)“肯”在一些句子中,表面上“肯”可以出现负向义,但是整个句式表达的是否定语义, 相当于“不肯”。
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❖ 好不容易等市长散了会,她怎么肯放弃这几分钟的时间。(她不肯放弃)
❖ “泰森”仗着人高马大,那肯示弱,立即予以反击。(“泰森”不肯示弱) 4) 在“V不V”格式中, “愿意不愿意”只表示想不想那么做,喜不喜欢那么做;“肯不
你说出来的话,他们不敢不听。
你敢不告诉我?
(2)“敢”还可以表示有把握做出某种判断。例如:
我敢说她一定乐于接受这个任务 。
(3)“敢”书面语,谦词,表示冒昧地请求别人。例如:
敢问一下,东村怎么走?
(4)“敢”和“敢于”的意思大致相同,但“敢于”多用于书面语中,一般也不用在单音节
动词前
他敢去
他敢于斗争,敢于拼搏!
❖
过河要有船。
米饭要用水煮
❖ 这是“想”所不具备的用法。而且这个”要“不可以用”不要“来否定。
文言文能愿动词句.
文言文能愿动词句目录:一、构成叙事句的能愿动词句1、愿、欲、敢、肯 (1)2、得、获、能 (2)二、构成说明句的能愿动词句1、可 (3)2、足 (6)能愿动词句能愿动词是一组特殊的动词,有些可以构成叙事句,有些可以构成说明句。
一、构成叙事句的能愿动词能愿动词:“愿”、“欲”、“敢”、“肯”以及“得”、“获”、“能”构成叙事句。
1、愿、欲、敢、肯这四个动词的主语一般都是施事。
注意1:“愿”、“欲”主要表示主观意愿,常带动词性词语..。
例如:......做宾语○《左传·定公元年》:季孙....。
..愿与子从政(季孙愿您一起参与政事)本例主语“季孙”是施事,表主观愿望。
能愿动词“愿”,带动词性词语“与子从政”做宾语。
○《榖梁传·僖公二年》:晋献公..。
...欲伐虢本例主语“晋献公”是施事,表主观愿望。
能愿动词“欲”,带动词性词语“伐虢”做宾语。
注意2:“敢”、“肯”主要表示主观上的胆量、愿望,也常带动词词性词语做宾语,在句中常构成否定句或反问句。
例如:○《荀子·大略》:齐人..欲伐鲁,忌卞庄子,不敢过卞。
(齐国人想攻鲁国,但畏惧卞庄子,所以不敢经过卞地。
)本例中的主语“齐人”是施事,能愿动词“敢”表示主观上的胆量,带动词性词语“过卞”做宾语,由“不敢”构成否定句式。
○《荀子·性恶》:小人..可以为君子而不肯为君子。
(小人可以成为君子,但不肯做君子。
)本例中的主语“小人”是施事,能愿动词“肯”表示主观上的愿望,带动词性词语“为君子”做宾语,构成否定句。
○《左传·成公三年》:臣.实不才,又谁敢怨?(下臣实在没有才能,又敢埋怨谁呢?)本例中主语“臣”是施事,能愿动词“敢”表示主观上的胆量,带动词性词语“怨”做宾语,疑问代词“谁”作情态动词“怨”的宾语前置,并构成疑问句。
○《韩非子·孤愤》:奸邪之臣....安肯乘利而退其身?(奸臣的臣子又怎肯趁着有利时机而自行引退呢?)本例中主语“奸邪之臣”是施事,能愿动词“肯”表示主观上的愿望,带动词性词语“乘利而退其身”做宾语。
能愿动词辨析
能愿动词分述:ⅰ.[要] ①表示有做某事的意愿。
表示否定意愿时北方人不用“不要”,而用“不想、不打算”。
南方人可以说“不要”。
②表示事实上或情理上的需要,有“应该、须要”的意思,多用于未然的情况。
③表示“可能、会”的意思,但语气比“可能、会”更肯定,表达否定的意思用“不会、不可能”。
④用来表示一种看法、估计,用于比较句。
⑤“要”还有很多意思和用法,如表示“索取”“要求”(动词)“将要(副词)”,表示“如果”“要么”(连词)的意思等。
ⅱ.[想] 能愿动词“想”表示“愿望、打算”。
与“要”相比,“想”表达的是一种意志,在语义上要强的多。
因此“要”前可以加上“一定、非……不可”这种表示强烈愿望、意志的词语,“想”则不然,可以加上表示程度浅的“有(一)点儿”。
但是“很”只能用在“想”前。
“想”还用作动词,意思是“思念、思索”。
ⅲ.[原意]表示主观愿望,有“乐意、喜欢”的意思。
ⅳ.[肯] ①表示主观愿望,有时包含“做一定的努力”、“克服一定的困难”的意思。
②表示把有利的事情、条件斤两让给别人,在陈述句中多用否定形式,可以说“自己不肯……”。
③表示同意别人的要求。
ⅴ.[敢] 表示有胆量、有勇气做某事;表示有把握作出某种判断。
ⅵ.[应该、应当、应、该] ①表示事实上或情理上的需要,已然、未然的情况都可以用。
②表示估计或推测,也是建立在第一项用法的基础上。
③“应该、应当”的用法基本一样,可以单独回答问题,后边可以用主谓短语作宾语,可以用于书面语,也可以用于口语。
“应”和“该”不能单独回答问题,也不能用主谓短语作宾语。
“应”多用于书面语,“该”多用于口语。
ⅶ.[得děi]①表示情理上或事实上需要,比“应该”语气更肯定,而且更口语化。
表达否定意思时用“不用、不必”,口语中可用“甭”。
②表示估计、推测,在语气上比“会”更肯定。
在陈述句里,表达否定意思用“不会、不可能”。
ⅷ.[能、能够] ①表示主观上具有某种能力。
②表示具备某种客观条件。
能愿动词特点
能愿动词:会、想、要、能/可以•特点:1、能愿动词放在动词前面,一般不带宾语。
能愿动词 + v.如:你会写汉字吗?这里不能/可以抽烟。
你要去超市吗?我想学汉语。
2、否定时用“不”。
能---不能、会---不会、可以---不可以、想---不想、要---不要我能用汉语说。
-----我不能用汉语说。
我8点可以来。
-----我8点不可以来。
我想去海边玩。
-----我不想去海边玩。
3、如果变成问题的时候,要说“x 不x + v.”不可以说“x + v.不+v.如:你会不会打太极拳?(/)你会打不打太极拳?(x)你能不能帮我一个忙?(/)你能帮不帮我一个忙?(x)你想不想看电影?(/)你想看不看电影?(x)你要不要去图书馆?(/)你要去不去图书馆?(x)4、能愿动词不与“着、了、过”一起用。
如:我想去泰国。
我想去泰国了。
(x)他会说汉语。
他会说着汉语。
(x)他要吃面包。
他要吃过面包。
(x)5、能愿动词不能重叠。
要要、会会、能能(x)会表示有能力做,can,否定用“不会+v.”如:我会大太极拳。
我会说汉语。
你会唱中文歌吗?我不会唱中文歌。
想表示愿望、打算和要求,Want to ,否定用“不想”。
如:我想去中国留学。
你想不想学太极拳?我不想学太极拳。
我想学不学太极拳。
(x)要表示要求做某事,否定时用“不想、不愿意”或者“不要”。
如:你要去吃饭吗?我不想去。
你要不要出去玩?我不要,我还要写作业呢。
能/可以表示有能力或有条件做某事,否定用“不能、不可以”。
如:他能吃两个蛋糕。
他可以用汉语说。
他今天能睡个好觉了。
还表示情理上允许或环境许可。
如:今天我生病了,不能去学校了。
教室里不能大声说话。
这里可以抽烟吗?对不起,这里不能/不可以抽烟你能不能和我一起去超市呢?你可不可以教我汉语?。
常见能愿动词的用法总结
你想五点前能完成吗?
?
希望、打算
~????
毕业以后,你想找工作还是继续读书。
你想留在韩国工作还是回中国去?
?
能
?
有能力做某事
????
他能用汉语写日记。
我能游泳了。
你能做的事情有很多,不要灰心。
表示有可能
?
只要努力学习,就能取得好成绩。
这本书比较容易,你应该能懂。
这么晚了,他能来吗?
周末又加班,他们能愿意吗?
你会开车吗?
?
有可能
一切都会好起来的。
你会帮助我吗?
今天的晚会,他会不会去?
我的梦想一定会实现的。
?
擅于做某事
?
他精打细算,很会过日子。
你真会演戏。
你真会说。
?
可以
?
表示环境和客观条件允许
上课可以聊天吗?
这里可以拍照吗?
你可以在这里休息。他可以去源自你也可以去?值得?
这部电影很好,你可以去看看
这个问题可以研究研究
常见能愿动词的用法总结
?
要
?
想,打算
~?????
我要去成都旅行。
我明天要去爬八公山
?
应该
~????
我们要遵守学院的规定。
你要按时来上课。
?
要…..了,即将发生的
?~????
要下雪了
秋天到了,丹枫要红了。
?
需要
????
我要一张中国地图。
我要一杯咖啡和一块巧克力
?
想
?
估计、预料
~????
我想他今天不会来了。
?
表示环境和客观条件允许
?
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表示意愿的能愿动词一般包括: 愿意, 表示意愿的能愿动词一般包括:“要,想,愿意,敢,肯等”。 一 这些能愿动词的共同语法特征: 这些能愿动词的共同语法特征: 共同语法特征 (1)出现在动词和形容词前,在句子里常作状语,绝大多数也可以单独作谓语或谓语中 )出现在动词和形容词前,在句子里常作状语, 例如: 心。例如 他很愿意帮助别人。 他很愿意帮助别人。 这么做完全可以。 这么做完全可以。 (2)能愿动词不能用在名词前面,当然也不能单独作定语。 )能愿动词不能用在名词前面,当然也不能单独作定语。 的修饰,表示个人的主观意愿。 (3)基本上都可以受否定副词“不”的修饰,表示个人的主观意愿。 )基本上都可以受否定副词“ (4)一般不带助词“着”“了”“过”。 )一般不带助词“ ”“了”“过 的格式表示疑问。 (5)不能重叠,但是可以进入“V不V”的格式表示疑问。 )不能重叠,但是可以进入“ 不 的格式表示疑问
B:非常愿意。 B:非常愿意。 非常愿意
他本来不愿意去,我跟他说了半天好话,她才肯去。 他本来不愿意去,我跟他说了半天好话,她才肯去。 他很聪明,又肯吃苦,所以在学习上的进步很大。 他很聪明,又肯吃苦,所以在学习上的进步很大。
我们可以看出: 我们可以看出: 1)“愿意”用来表达一个人的心理感觉,即心里面接受甚至喜欢去做某事,没有不高兴的感 ) 愿意”用来表达一个人的心理感觉,即心里面接受甚至喜欢去做某事, 如例( )( )(2)所示。 觉。如例(1)( )所示。 当需要一个人付出一定的努力或做出一定的牺牲去做什么的时候, 当需要一个人付出一定的努力或做出一定的牺牲去做什么的时候,这个人用语言或行动表 现出接受,我们可以说这个人“ 做某事。如例( )所示。而且这时“ 现出接受,我们可以说这个人“肯”做某事。如例(3)所示。而且这时“肯”的前面不 能有程度副词。 能有程度副词。 的另一种情况是,没人要求,主观上愿意付出,这时可以与“愿意”互换, “肯”的另一种情况是,没人要求,主观上愿意付出,这时可以与“愿意”互换,前面也 可以带部分程度副词。如例( )所示。 可以带部分程度副词。如例(4)所示。 2)在表示否定时,“肯”通常可以用“不”来否定,也可以用“没”,而“愿意”只可用 通常可以用“ 来否定,也可以用“ 愿意” )在表示否定时, 来否定。 “不”来否定。 他定了半天神,天旋地转地闹慌了会儿,始终没肯坐下。 他定了半天神, 天旋地转地闹慌了会儿,始终没肯坐下。 他想要回这幅画,但好友不肯还给他。 他想要回这幅画,但好友不肯还给他。 他不愿意去上学。 他不愿意去上学。 3)“肯”在一些句子中,表面上“肯”可以出现负向义,但是整个句式表达的是否定语义, 在一些句子中,表面上“ 可以出现负向义,但是整个句式表达的是否定语义, ) 相当于“不肯” 相当于“不肯”。
1) )
2) )
3)“要”还有另一种意思:事实上需要如此或情理上应该如此,如: ) 还有另一种意思:事实上需要如此或情理上应该如此, 过河要有船。 过河要有船。 米饭要用水煮 这是“ 所不具备的用法。而且这个” 不可以用”不要“来否定。 这是“想”所不具备的用法。而且这个”要“不可以用”不要“来否定。
某些相似能愿动词的不同用法: 二 我们主要讨论的则是 某些相似能愿动词的不同用法: 愿意” “ 愿意”和“肯”的辨析
(1) (2) (3) (4)
A:你愿意帮我们这个忙吗? A:你愿意帮我们这个忙吗? 你愿意帮我们这个忙吗 周末没有事的时候,我愿意一个人呆在家里。 周末没有事的时候,我愿意一个人呆在家里。
最后简单介绍一下“ 最后简单介绍一下“敢” 表示有胆量这么办,有勇气做某事。 (1)“敢”表示有胆量这么办,有勇气做某事。如: 刀山敢上, 敢负责任 刀山敢上,火海敢闯 可以出现在双重否定句中或反问句中,这时”不敢不”表示肯定, 被迫” “敢”可以出现在双重否定句中或反问句中,这时”不敢不”表示肯定,有“被迫” 不得已” 的意思,不等于“ 例如: “不得已” 的意思,不等于“敢”。例如: 你说出来的话,他们不敢不听。 你说出来的话,他们不敢不听。 你敢不告诉我? 你敢不告诉我? 还可以表示有把握做出某种判断。例如: (2)“敢”还可以表示有把握做出某种判断。例如: 我敢说她一定乐于接受这个任务 。 书面语,谦词,表示冒昧地请求别人。例如: (3)“敢”书面语,谦词,表示冒昧地请求别人。例如: 敢问一下,东村怎么走? 敢问一下,东村怎么走? 敢于”的意思大致相同, 敢于”多用于书面语中, (4)“敢”和“敢于”的意思大致相同,但“敢于”多用于书面语中,一般也不用在单音节 动词前 他敢于斗争,敢于拼搏! 他敢去 他敢于斗争,敢于拼搏!
4)
好不容易等市长散了会,她怎么肯放弃这几分钟的时间。(她不肯放弃) 好不容易等市长散了会,她怎么肯放弃这几分钟的时间。(她不肯放弃) 。(她不肯放弃 “泰森”仗着人高马大,那肯示弱,立即予以反击。(“泰森”不肯示弱) 泰森” 仗着人高马大,那肯示弱,立即予以反击。(“泰森” 不肯示弱) 。( 格式中, 愿意不愿意”只表示想不想那么做,喜不喜欢那么做; 在“V不V”格式中, “愿意不愿意”只表示想不想那么做,喜不喜欢那么做;“肯不 不 格式中 有时是同意不同意,答应不答应的意思,例如:他肯不肯这么做? 肯”有时是同意不同意,答应不答应的意思,例如:他肯不肯这么做? “想”和“要”的辨析 总体而言, 的语气比“ 轻一些。在交际中, 更委婉,也更“客气” 总体而言,“想”的语气比“要”轻一些。在交际中,“想”更委婉,也更“客气” 表示其主观意志更为强烈。由于“ 本身所具有的这个特性, 些,而“要”表示其主观意志更为强烈。由于“要”本身所具有的这个特性,所以一 些程度副词如“ ”“非常”“特别 一般情况下不会修饰“ 非常”“特别” 些程度副词如“很”“非常”“特别”一般情况下不会修饰“要”,但却可以修饰 加强“ 的主观程度。 “想”,加强“想”的主观程度。 我想回家 我非常想回家 我要回家 我非常要回家 可以受“ ”“没”“别 的否定, 通常只受“ 的否定, 不要” “想”可以受“不”“没”“别”的否定,但“要”通常只受“不”的否定,“不要” 用在祈使句里,表示阻止或劝诫, 吃饭的时候不要说话。值得注意的是“ 用在祈使句里,表示阻止或劝诫,如:吃饭的时候不要说话。值得注意的是“要”前 也可受“ 的修饰,但是“非要” 一定要”的意思。 也可受“非”的修饰,但是“非要”是“一定要”的意思。