做智慧家长-亲子关系工作坊
慧泉教育如果爱亲子关系工作坊(文宣)
慧泉教育如果爱·亲子关系工作坊文宣
您是否因为孩子的学习问题而焦虑？
您是否因为孩子不和家长沟通而烦恼？
您是否因为孩子的不良习惯而束手无策？
您是否有更多的孩子问题而干扰了平静的生活？
那么请您来学习如何成为孩子生命成长的教练吧！
心理学家的研究表明，幼儿阶段、中小学阶段是孩子一生发展的关键时期，性格在这一阶段基本定型，如果错过这一阶段、很多后果无法挽回。
如果您的孩子还在这一阶段，请把握这一次机会!
面对孩子教育问题不单需要方法，还需要智慧，更需要情感。
孩子出生后，犹如一颗树种，他本身具备了成为一棵大树的所有可能。
忽略孩子的现状，盲目地引用别人的方法和经验教育孩子是导致各种问题的根源。
孩子每天都在成长，不可能重来，生命只有一次，无比宝贵又非常脆弱。
有些错误一次都不能犯，犯了就是一种灾难，影响一生。
成功源于教练，每一个孩子都具有卓越的潜能，只是需要专业亲子教练去引爆！亲子教练是一面镜子，能真实反映真相，协助家长、孩子看到自己的位置和状态，发现盲点，从而有效改善自己；教练是灯塔，给家长、孩子引导方向；教练是雷达，给家长、孩子反馈信息；教练工作是把一个人的潜能释放出来，让他本人淋漓尽致地表现自己。
孩子最好的生命成长的教练是父母，在父母还没有具备专业教练技能之前，为孩子聘请一个专业的生命成长教练将是您最智慧的选择！
亲子关系课程适合坚信成功一定有方法，失败一定有原因之人；属于坚信如果孩子有问题，一定是老师、家长的教育方法有问题之人。
他们能够突破局限，走出误区，做一个教练式父母。
做一个有智慧的家长2
做一个有智慧的家长定海小学胡妙红今天非常荣幸地坐在这里跟家长朋友们聊关于家庭教育的问题。
我是一名老师，应该来说，对于学生的教育，可能稍微有一点发言权，可是，对于家庭教育，我真的是一个门外汉。
好在我跟大家一样，有一个现在正读高中的孩子，因此，今天，我就以自己在与女儿相处的十多年里的自己的点滴感受，谈谈对于家庭教育的一点初浅的看法，如果有讲错，请大家批评指正。
我交流的话题是：做智慧的家长。
“有怎样的家庭教育，就有怎样的孩子。
”的确如此，作为一名教师，在教学实践中，越来越感觉到家庭教育对孩子的影响有多么重要。
有的家长错误的认为把孩子送到学校，就是让老师来管，自己就没有责任了，其实不然，学校老师承担的责任和家庭教育承担的责任都为100％。
只是在侧重点上有些不同，学校教育承担的是孩子系统的学科知识；而家庭教育更加注重的是孩子健全的人格，良好的生活习惯的养成。
而相比学科知识，后者更为重要。
既然家庭教育如此重要，那么我们就应该重视他，并讲究艺术和方法。
“教育需要爱，爱需要智慧”。
我们每一个做父母的都爱自己的孩子。
可是为什么同样爱孩子，教育出来的孩子却截然不同呢？关键还在于爱的方式和方法。
一、用心创设良好的学习环境孟母三迁的故事想必大家都听过吧。
孟母为了自己的孩子，三次搬家，可见环境对孩子的影响是重大的。
所以，爱孩子，首先应该千方百计地为孩子创设良好的学习环境。
（课件孟母三迁）1.舒适的物质环境应该让孩子有独立的房间、宽敞、明亮。
窗明几净，阳光明媚。
孩子在这样的环境中学习才能沉得下心来，安安静静地学习。
我想，这一点对于我们定海小学的家长来说，应该并不困难。
困难的是我们的很多家长年轻，可能有自己的娱乐圈，娱乐生活，于是更愿意把自己的孩子放在现在还可以依靠的父母家里。
试问，有几个孩子会听爷爷奶奶外公外婆的话？于是一系列的问题就出现了。
回家不做作业，先看电视；边做作业便玩，边吃东西等等。
没有良好的学习习惯，怎么能学好呢？所以，我的建议是孩子千万要自己带。
做智慧父母总结(通用5篇)
做智慧父母总结第1篇今天我听了家校共育平台xxx专家的讲座，”双减”背景下如何做智慧父母，仔细回味，认真思考，感触颇深。
作为一个孩子们的母亲，曾想过用心的爱孩子们，教育和培养孩子们，但从没有认真地想过培养孩子们的最终目的，曾幼稚的以为成功就是幸福。
xxx讲师从“什么是双减”政策指出现在家长遇到的“亲子关系、自主学习力、闲暇教育”的三个问题，xxx老师明确的解说指导家长们如何解决这三个问题。
家长是孩子们第一榜样，只有家长好，孩子们才能真正好。
同每个家长一样，想把自己的孩子们培养成优秀的孩子，就要陪孩子一起成长。
作为家长未来的'日子里我要做的是，建立良好的亲子关系，首先要先学会沟通，沟通是听比说的重要，学会倾听。
其次学会放手但不撒手，让孩子们独立完成力所能及的事情，教好孩子完成事情的方法，同时提供安全保障。
构建良好的家庭系统需要家长对孩子建立情感、兴趣、尊重的链接。
在今后的教育中我要做到淡化对成绩的关注，更关注孩子们自身的优点，给孩子们信心。
保证孩子们活动的时间和活动量，让孩子们有一个健康的身体，引导孩子们爱书爱阅读，读好书。
相信在家长与学校共同努力下一定能更好的培养出优秀的孩子。
会爱才是真爱，真爱需要学习，而爱的学习不在于“学”而在于“习”，爱的能力不是学出来的，而是“修行”出来的，只有那些有了正确的系统知识，又不断的在生活中实践系统知识，在这个过程中不断的反思自己，总结错误经验，提高解决问题能力，周而复始，慢慢的提高自己爱的能力，这才是正道。
做智慧父母总结第2篇认真的看完了数字大学里xxx教师的讲座，使我进行了认真的思考、认真的回味，也意识到自己需要反醒的地方有很多！xxx老师的讲座让我印象最深的.是、教育孩子要遵循孩子的成长规律，要了解孩子的青春发育的反叛心理，管教孩子应讲究技巧与方法，要尊重孩子与孩子平等的沟通，要做一个示弱的家长，不能太过于强势，也不要太过于关注孩子的学习，要学会放手而不撒手，不要老是盯着孩子作业作业、功课功课、分数分数！殊不知，这是孩子最敏感的部分，要多鼓励、少批评，放下架子多陪伴多沟通。
做智慧家长助力孩子成长观后感范文
做智慧家长助力孩子成长观后感范文纪伯伦在《你的孩子其实不是你的孩子》一文中写到“你的孩子，其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们自己有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法达到的明天。
”这一段话发人深省，也许很多人对这段话视若罔闻，能够读懂又真正这样去做的，简直就是凤毛麟角了。
今天非常有幸听青少年心理辅导专家，和谐家庭和亲子教育专家，著名中国学生心理成长网首席讲师毛一鸣老师的“科学教育。
做智慧父母”家庭教育线上直播课堂讲座。
首先，主要从夫妻关系、亲子关系、家校关系三个方面详细阐述了关系大于教育的重要性。
关系的好坏，决定家庭教育的成败。
调正关系，是解决问题的关键。
家是孩子心灵的港湾，送给孩子最好的礼物，就是父母幸福的婚姻。
如何正确处理好这些关系？大地宽广无边无际，树木数得完吗？在亿万棵树苗中，没有一棵是弱小的吗？晴天无限好，一年365天，没有阴霾风雪交加之时吗？不是的，有春天的脚步，就有冬天的凛冽。
与生活同行，互相取暖，你才不会寂寞。
接纳别人，就是接纳自己。
真正爱一个人，就要爱他的全部，不能把自己没有实现的梦想和愿望，寄托在孩子身上。
媒体和网络报道的关于青春期孩子的自杀事件比比皆是，就有人指责孩子太冲动、太脆弱，殊不知本来青春期的孩子心理发展不成熟，一方面需要某某某，另一方面需要家长情感方面的理解。
家长因为不了解孩子，对孩子横加约束，这使得家长与孩子的矛盾重重，冲突不断升级。
青春期是孩子成长中最重要的转折点，这个阶段决定了孩子一辈子的命运。
孩子没那么难管，只是你不懂！孩子再长大，他也是个孩子，也需要爱的。
只是他有他自己某某某的见解和思维，我们总不能站在自己的立场上去要求他们，要从内心去尊重、理解他们，孩子也是人，不是我们发号施令、用来撒气的工具。
欣赏，就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好。
亲子互动小学家长工作坊计划
亲子互动小学家长工作坊计划亲子关系对于孩子的成长和发展起着重要的作用。
为了促进家长与孩子之间的良好互动，提高家长的教育能力和技巧，我们特别设计了一项亲子互动小学家长工作坊计划。
本计划旨在帮助家长们建立积极的亲子关系，提供良好的家庭教育环境，进一步提升孩子的学习成绩和个人素养。
一、活动背景和目的孩子的成长离不开良好的家庭教育，而家长在教育孩子过程中也需要获取相关的知识与技巧。
但是，现实中很多家长缺乏具体的教育方法，无法有效地与孩子建立良好的沟通和互动。
因此，我们决定开展亲子互动小学家长工作坊计划，旨在提高家长的教育意识和能力，为他们提供相应的指导和支持。
二、活动内容和形式1. 亲子沟通技巧培训：通过专业人士的讲解和实践演练，教授家长如何建立有效的沟通渠道，增进亲子感情。
2. 亲子活动设计：家长将参与与孩子共同参加的各类活动，例如户外拓展、亲子游戏等，以促进亲子关系的进一步发展。
3. 教育知识讲座：邀请专家给家长们讲解教育心理学、学习方法和家庭教育等内容，并提供相应的互动交流机会。
4. 经验分享会：家长们将有机会分享自己与孩子相处的经验、教育方法的成功案例等，以此互相启发和学习。
5. 学习资源提供：我们将为家长提供相关的书籍、资料和在线课程等学习资源，帮助他们不断提升亲子教育水平。
三、预期成效1. 提高家长的教育意识和技能，使他们更好地了解孩子的成长需求，更有信心与孩子进行有效的沟通和互动。
2. 增进亲子关系，促进家庭和睦，建立积极健康的家庭教育环境，为孩子的学习和发展提供良好支持。
3. 培养孩子的团队合作能力、社交技巧和创造力，提升其学习成绩和个人素养。
4. 通过亲子活动和交流分享，促进家长之间的互动和交流，建立家长社群，形成互相支持和共同成长的良好氛围。
四、实施计划本计划将分为多个时间段进行，每期包括5-7次工作坊活动。
具体时间和地点将根据家长的意见及方便性进行确定。
每次工作坊的时间为2-3小时，以确保充分的互动和学习。
做智慧型父母——建立良好的亲子关系
对 待 孩 子 的 态度 ， 中尊 重 、 任 、 解 孩 子 尤 为重 要 。 其 信 理
３ １ 等对 待 ， 重孩 子 ．平 尊
尊 重 孩 子 的 人格 与尊 严 ， 尊重 孩 子 的 爱 好 与选 择 ， 重 孩 子 尊
的思 想 与 观 念 。 没有 尊 重 。 切 教 育 都 会 变 成无 源之 水 、 一 无本 之
（ 阳 县 教 师进 修 学 校 濮
摘 要 ： 多家 长在 孩 子 的 教 育 上花 了不 少精 力 和 财 力 ， 效 果往 往 不佳 。 要 是 他 们在 教 育孩 子 的 过 程 中 ， 背 了孩 子发 展 的客 观 规 许 但 主 违
律， 存在 着许 多误 区 ， 们 只 有 走 出误 区 ， 我 了解 亲子 教 育 的原 则 ， 掌握 与 孩 子 沟 通 的 艺 术 ， 能 走 进 孩 子 的 心 灵 ， 孩 子 心 灵舒 展 ， 才 让 健
康成长。
关键 词 ： 家教 误 区 亲 子教 育 原则 沟 通 艺 术
中 图分 类 号 ：Ｇ６ ８４ ５．
文 献标 识 码 ： Ａ
文 章 编 号 ：６ ２ １ ７ ２ １ ）３ ０ ０ — ２ １ ７ — ５ ８（０ １０ — ２ ０ ０ ２ － 成 长 、 展 的眼 光 ， 不 能 用 凝 固 的 眼光 看 孩 子 ２用 发 而
木。
在 竞 争 激烈 的今 天 ， 家长 望 子 成 龙 、 女 成 风 的 心 情 是 可 以 望 理 解 的 ， 是 ， 果 父 母 以 专 制 的 手段 把 自己的 心 愿 强 加 于孩 子 但 如
酸 烧 熊 就会 产 生 公 愤 。 什 么 ？因为 ， 为 每个 年 龄 段 的人 只 能犯 这 个 年龄 段应 该 犯 的 错 误 ， 是 社 会 容许 的错 误 。 以我们 不要 把 这 所
“双减”政策背景下如何做智慧家长
“双减”政策背景下如何做智慧家长
在当前“双减”政策的背景下，智慧家长的角色变得更加重要。
家长
需要更加关注孩子的教育和成长，创造良好的成长环境，同时也需要适应
和应对政策变化所带来的挑战。
下面将从三个方面探讨如何做智慧家长。
首先，智慧家长应该关注孩子的兴趣爱好和特长。
由于“双减”政策
将学校和培训机构的课后辅导减少，家长需要主动引导孩子发展他们的兴
趣爱好和特长，为他们提供更多的学习机会和资源。
例如，可以鼓励孩子
参加各类社团或兴趣班，如音乐、美术、体育等。
此外，家长还可以积极
配合学校开展的文化艺术节、科技创新活动等，让孩子有机会展示自己的
才华和创造力。
其次，智慧家长应该注重培养孩子的独立思考和问题解决能力。
在
“双减”政策实施后，孩子的学习负担减轻了，但也可能面临学习上的困惑。
智慧的家长应该帮助孩子培养独立思考和问题解决的能力，让他们学
会自主学习。
家长可以通过提问、引导和讨论的方式，帮助孩子思考和解
决问题，而不是直接给出答案。
此外，家长还可以提供一些学习资源和工具，如图书、互联网资源等，让孩子在自主学习中发展才干。
面对“双减”政策带来的挑战，作为智慧家长应该持有乐观的态度。
政策的调整和改变无法阻挡孩子的成长和发展，只要我们关注孩子的兴趣、培养他们的独立思考能力并与学校紧密合作，就能为孩子创造一个良好的
成长环境。
智慧的家长应该根据孩子的特点和需求，灵活调整教育方法和
策略，让孩子在自主、快乐的学习中实现全面发展。
社区家长学校做智慧家长活动方案
社区家长学校做智慧家长活动方案示例文章篇一：以下是为您生成的“社区家长学校做智慧家长活动方案”，希望能对您有所帮助！《社区家长学校做智慧家长活动方案》一、活动主题“做智慧家长，育优秀孩子”二、活动目的通过举办一系列的活动，帮助家长掌握科学的教育方法和技巧，提升家庭教育水平，促进孩子健康成长和全面发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点社区活动中心五、参与人员社区内的家长六、活动内容1. 专家讲座邀请教育专家进行主题讲座，如“如何与孩子有效沟通”“培养孩子良好习惯的方法”等。
专家：“家长们，你们觉得孩子不愿意跟你们交流，是不是就像一扇紧闭的门，怎么敲都敲不开？其实啊，只要找对钥匙，这扇门就能轻松打开！那这钥匙是什么呢？就是有效的沟通方式！”家长A：“专家，那到底怎么才能做到有效沟通啊？”专家：“别急，听我慢慢说。
首先，得学会倾听，别孩子一说话，您就打断，这就好比您把人家的话硬生生给塞回去了，能愿意跟您交流才怪！”2. 家长经验分享邀请在家庭教育方面有成功经验的家长分享自己的心得和方法。
家长B：“我跟大家说啊，我以前对孩子特别严厉，后来发现根本不管用。
后来我改变策略，多鼓励多表扬，嘿，孩子的积极性一下就上来了！”家长C：“是啊，我也觉得鼓励很重要。
就像给孩子的成长路上点了一盏明灯，照亮他们前行的路！”3. 亲子互动游戏组织亲子互动游戏，增进亲子关系，同时让家长在游戏中观察孩子的表现，了解孩子的需求。
游戏中，孩子兴奋地喊：“妈妈，快来，我们一起赢！”妈妈：“宝贝，加油，咱们一起努力！”4. 小组讨论将家长分成小组，围绕家庭教育中的热点问题进行讨论，如“孩子沉迷手机怎么办”“如何应对孩子的逆反心理”等。
家长D：“我家孩子天天抱着手机不撒手，我都愁死了！”家长E：“我觉得得给孩子定规矩，规定每天玩手机的时间。
”七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动的目的和流程。
主持人：“亲爱的家长朋友们，大家好！今天咱们聚在这里，就是为了一起学习如何做智慧家长，让咱们的孩子更优秀！”2. 专家讲座（约1 小时）3. 家长经验分享（约30 分钟）4. 亲子互动游戏（约1 小时）5. 小组讨论（约1 小时）6. 活动总结主持人对活动进行总结，强调家庭教育的重要性。
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京师博仁心众筹项目
做智慧家长-亲子关系工作坊招生简章京师博仁专业人才培养事业部，联合京师应用发展研究中心、京师博仁专家团，汇聚了国内外顶级的心理学专家及具有开创、实战精神的优秀讲师，成立了心众筹专家团和心众筹实战讲师团，推出了一个旨在推动中国心理学行业职业化、多样化、实用化，建立心理人可以信赖的品牌，为心理人提供一个公益、公开、信赖、扶持的发展平台的心理学项目，在这个平台上倡导科学、实用、积极的心理学发展理念，培养行业优秀专业人才，引导心理行业蓬勃健康发展，此项目为“心众筹”中国心理学专业平台建设项目。
目前心众筹项目推出的近30门众筹课程，分为心理技术、心理学实务应用、心理学生活应用三大模块，开设了北京、上海、广州多地开课模式，涵盖了学校、企业、家庭等不同的领域。
每个课程也皆遵循专业、实用、可信赖的原则，以保证每个学员，在这里可以学习到科学、齐全、精品、落地的心理学课程。
一．课程介绍
现今社会，孩子多为独生子，有时我们会发现，在他们身上缺乏一些重要的性格特征，如合作、分享、感恩、坚韧、行动等。
在信息大爆炸的时代，在应试教育肆意当道的今天，我们认为这些性格特征对孩子们未来的发展已经起到了决定性的影响，不管是学业成绩方面还是职业成就方面。
因此，越早意识到这些性格特点重要性的父母，越早开始对孩子进行规划培养，对孩子的成长越有利。
另一方面，现代社会的发展，使得儿时的记忆定格为一张张老照片，我们已经无法用过去的经验来解释今天的育儿之道。
只有创建科学和谐的现代亲子关系，提高孩子的综合素质，培养孩子的良好性格才是应对越来越快的发展变化的未来的最终出路。
二．课程优势
集多年从事学校教育与教育科研的理论与实践经验，融汇经典教育学与心理学科学知识以及心理健康教育与心理辅导策略，借鉴吸纳当前流行的父母效能培训，正面管教课程以及动能教育的先进理念，融合了西方亲子教育的精髓，经过一系列的本土化的研发，使课程更有落地行，操作性，让孩子和家长更好地相处，让孩子更好的得到发展。
三．适合人群
1.所有家长；
2.希望做亲子教育的工作者；
3.幼儿园教师；
4.心理咨询室；
5.幼儿心理学老师；
6.亲子课程研发人员。
四．导师介绍
白玉萍
北京教育科学研究院德育与心理研究中心副教授
人力资源和社会保障部心理咨询师专家评审委员会委员
中国心理学会心理咨询与治疗专业委员会注册心理咨询师
中国心理学会会员。
主要经历：主持和参加了多项教育与心理方面的研究课题，近年的研究领
域主要立足于北京市中小学心理健康教育和德育研究工作，参加的项目如《北
京市高中生生涯教育实践探索》、《北京市中小学生积极心理品质调查》等。
专长：教师与学生的心理健康、家庭教育（亲子沟通）、压力管理、灾后心理调适。
专业著作：
《破译心灵密码》2004年，中国林业出版社；
《心理健康教育专业手册－小学心理健康教育疑难问题解答》2010年，北京出版社。
《青年军人心理健康》2001年，军事科学出版社；
五．课程助益
1.认识自我与原生家庭，清晰自我定位，做好夫妻好家长；
2.亲密之旅，婚姻相处之道，做伴侣的最亲爱的人；
3.和谐亲子，家庭教育之道，做孩子生命中的贵人；
4.为人父母那些事，把经验变为智慧，学习，体验，交流，分享。
六．课程内容
第一篇理解父母
父母是人不是神，每一个做父母的成年人都是现实世俗生活中有喜怒哀乐的普通平凡的人，如何看待自己身为父母这一角色，对家庭教育的基本理念和策略的理解，个人的价值观和生活态度取向如何影响养育风格，当遇到不同意见时遇到逆境时怎样应对……要好好珍爱自己，才能真正爱孩子。
父母的压力管理
父母的人生态度
父母对孩子的期待
第二篇读懂孩子
孩子是一个独立的生命体，如同大自然中的植物动物，孩子的生长发育有其阶段和规律。
客观、清晰地了解孩子发展特点和影响因素的相关常识，有助于家长真正解开心中困惑，切实学习掌握教养孩子的具体策略和措施。
孩子的注意力、记忆力与语言能力发展
孩子的多动、说谎、欺负、分享与害羞行为
孩子的依恋和分离焦虑
孩子的独立性、坚持性和责任心、同情心、自信、抗挫能力的发展
孩子的学习能力、运动能力、自我保护能力、同伴交往能力的提升第三篇亲子互动
怎么爱孩子是符合孩子内心需求，是孩子喜欢和愿意接受又是家长稍作努力和调整可以做到的？怎样听，孩子才肯说？怎样说，孩子才肯听？孩子不良行为背后隐藏着什么样的错误观念和行为目的，怎样识别并有效鼓励？怎样恰当运用父母的权力去有效地解决沟通中的各种问题，以帮助孩子体验到归属感和价值感，促进孩子形成良好品格和有价值的技能？
倾听和接受孩子
有利于传递爱的语言
正确的奖励和惩罚
冲突的预防和解决
家庭教育小工具
七．学员感悟
不愧为国家级的老师就是有国家级的范儿！一直以为只有理论缺乏实践的，没想到在实践性方面白老师也有如此的造诣！让我们这些从事30多年教学工作的老师也有一些汗颜。
希望能够请到白老师到我们市讲课，能够把更多的教育资源传播到全国各地！——史** 公职人员之前参加过一些亲子教育的课程，但是感觉都是西方化的生搬硬套。
虽然有很多可以操作的部分，但是其主流的价值观和我们的价值观是不匹配的。
白老师能让亲子教育的课程不仅徐徐生动，更让我们能够知道怎么回家之后直接操作，能够和孩子怎么沟通，怎么察觉孩子的需要，怎么表达爱，怎么接受孩子的爱。
让我觉察了现在和孩子之间的一些问题并找到了解决办法。
谢谢您在我与孩子的交流路上点亮一盏明灯。
——祁**
八．联系我们
电话：010-5920-1698/1611/1617/1612/1667；咨询QQ : 4006262918
网址：
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通信地址：北京师范大学868信箱，邮编：100875 微信：borenxinli。