广告发布的注意事项教程文件
房地产广告虚假违法表现及注意的几个问题
近几年来，房地产市场快速发展，房地产广告在促进房地产市场发展、引导消费等方面，发挥了积极作用。但同时，房地产广告中一些不规范的问题也较为突出，一些房地产商利用广告对价格、环境、配套设施、面积等内容作夸大虚假宣传，欺骗和误导消费者，社会各界和广大消费者反响强烈，有的由于广告内容不真实，导致购房户上访、急访案件时有发生，给政府增加了压力，也直接影响了房地产市场的健康发展。
下面列举一些房地产广告的违法虚假的乱象
一、广告内容虚假
有的房地产企业虚构房源，或将已售房源用作广告宣传，有的纯粹没有房源还在继续发布广告。有的夸大销售，如：“开盘几小时售罄，一天卖了几个亿”、“可怕奇绩，开盘劲销2 亿”。（一天销几个亿、开盘销几个亿，试问，是谁统计的？，统计局吗？房管局吗？建委吗？拿不出任何权威部门的统计资料，房地产商自己夸大宣传，在广告中是不允许的）
二、与人们的价值取向相悖有的房地产广告大量宣扬享乐享受思想。如：“豪宅”、“皇家林园”、“郅尊”、“少年不享受，老大徒伤悲”等。这种宣传与目前党和国家提倡的核心价值观以及提倡反“四风”的奢侈奢靡之风是相悖的。
三、违反广告法，大量使用绝对用语有的楼盘大量使用“最好” 、“最佳”、“唯一”、“第一”、“首席”、“楼王”、“极品”、“冠军”、“绝版”、“无可替代”、“当地品质最好、容积率最低”等。这些是广告法禁止使
用的绝对化用语。
四、对本企业形象夸大宣传如：“国家级”、“最高级”、“重庆十大宜居楼盘” 、“重庆十佳房地产企业”等等。我们在审批广告时，房地产企业拿不出权威部门的文件和证书，而是某个报社、某个协会或某个群团由于地产商打广告多、交的钱多，向开发商颁发的证书和宣传文摘，而开发商用作广告宣传。这些证书不是国家权威部门认定颁发的，在广告宣传中是不允许的，如果开发商擅自宣传，将视为虚假宣传。
五、虚假赠送面积有的楼盘违反项目规划要求，违法改造户型、改变规划设计，明示或暗示可以进行内部插层改造。有的利用公用采光、透气的外连接梁空间，明示或暗示可加板改造延伸房屋面积，宣称赠送。有的对依法减半计算面积以及属于公共区域面积，如：公用平台、公用通道、房内飘窗（离地面高度三30 cm、净空高度三2.1M、宽度三50 cm的飘窗可减半计算面积）等宣称赠送面积。还有的宣称：“买一层送一层” 、“买一房送一间”等广告用语。
六、面积表述不准确
女如: 50 m2---120川”，没有表明是建筑面积还是使用面积或套
内面积，容易产生歧义，消费者购房后就会扯皮
七、用时间表述距离
房地产广告中表现项目位置，应从该项目到达某一具体参照物的现有交通干道的实际距离表示，不能以所需时间来表示距离。如：该楼盘几分钟可到达某商圈、某学校、某医院、某景区等。
（试问，用“几分钟”表示距离，是走路？还是坐车？，对距离表示不清楚，也是违反《房地产广告发布暂行规定》第十条，不能用时间表示距离的规
作文注意事项
作文注意事项 一、题目要新颖，作文的题目应在符合要求的基础上尽量新颖些；（巧用修辞，如：比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反语等修辞手法拟题，使题目生动、鲜明、美妙、贴切。）二、分好段落，一段一个意思，特别要写好每段第一句；（第一句写得清晰明了，会给人一种“眉清目秀”的感觉。） 三、书写工整、正确，千万别漏标点符号，这样很难让人看懂，得分肯定不高； 四、字数一定要达到450字，虽然字数不是衡量作文的标准，但也能看出作为五年级学生的写作能力，字数不达标的作文得分一定大打折扣。 考场作文应对策略： 在考试中，常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的情况，并为此而大大地降低了应考作文的得分率。但如果能采取一些应急的处理办法，则又往往能出奇制胜而挽回败局，相对提高应考作文的成绩。 一、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。 二、直接代入法。考试时，由于把过多的时间花费在前半部分 的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。
三、留空凑补法。考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白，先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。 四、回扣标题法。不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。如某市有一年中考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。 五、照应开头法。无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，如果在应考作文一时寻找不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写。 六、画龙点睛法。在记叙文的写作中，适当的抒情和议论往往能点明题旨、深化主题，如：引用学过的名言警句、优美的诗句，或者自己动脑筋写几句深刻的体会。 常考作文题目 1、题目：我忘不了_______ 2、题目：一节难忘的________课 3、题目：最难忘的________ 4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。 5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。 6、题目：让我高兴的一件事 7、题目：夸夸我们的_小学
广告发布的注意事项
房地产广告虚假违法表现及注意的几个问题 近几年来，房地产市场快速发展，房地产广告在促进房地产市场发展、引导消费等方面，发挥了积极作用。但同时，房地产广告中一些不规范的问题也较为突出，一些房地产商利用广告对价格、环境、配套设施、面积等内容作夸大虚假宣传，欺骗和误导消费者，社会各界和广大消费者反响强烈，有的由于广告内容不真实，导致购房户上访、急访案件时有发生，给政府增加了压力，也直接影响了房地产市场的健康发展。 下面列举一些房地产广告的违法虚假的乱象 一、广告内容虚假 有的房地产企业虚构房源，或将已售房源用作广告宣传，有的纯粹没有房源还在继续发布广告。有的夸大销售，如：“开盘几小时售罄，一天卖了几个亿”、“可怕奇绩，开盘劲销2亿”。（一天销几个亿、开盘销几个亿，试问，是谁统计的？，统计局吗？房管局吗？建委吗？拿不出任何权威部门的统计资料，房地产商自己夸大宣传，在广告中是不允许的） 二、与人们的价值取向相悖 有的房地产广告大量宣扬享乐享受思想。如：“豪宅”、“皇家林园”、“郅尊”、“少年不享受，老大徒伤悲”等。这种宣传与目前党和国家提倡的核心价值观以及提倡反“四风”的奢侈奢靡之风是相悖的。
三、违反广告法，大量使用绝对用语 有的楼盘大量使用“最好”、“最佳”、“唯一”、“第一”、“首席”、“楼王”、“极品”、“冠军”、“绝版”、“无可替代”、“当地品质最好、容积率最低”等。这些是广告法禁止使用的绝对化用语。 四、对本企业形象夸大宣传 如：“国家级”、“最高级”、“重庆十大宜居楼盘”、“重庆十佳房地产企业”等等。我们在审批广告时，房地产企业拿不出权威部门的文件和证书，而是某个报社、某个协会或某个群团由于地产商打广告多、交的钱多，向开发商颁发的证书和宣传文摘，而开发商用作广告宣传。这些证书不是国家权威部门认定颁发的，在广告宣传中是不允许的，如果开发商擅自宣传，将视为虚假宣传。 五、虚假赠送面积 有的楼盘违反项目规划要求，违法改造户型、改变规划设计，明示或暗示可以进行内部插层改造。有的利用公用采光、透气的外连接梁空间，明示或暗示可加板改造延伸房屋面积，宣称赠送。有的对依法减半计算面积以及属于公共区域面积，如：公用平台、公用通道、房内飘窗（离地面高度≦30㎝、净空高度≧2.1M、宽度≧50㎝的飘窗可减半计算面积）等宣称赠送面积。还有的宣称：“买一层送一层”、“买一房送一间”等广告用语。 六、面积表述不准确 如：“50㎡---120㎡”，没有表明是建筑面积还是使用面积或套内面积，容易产生歧义，消费者购房后就会扯皮。
教材编写注意事项
1 书稿的基本要求 书稿必须符合“齐、清、定”要求，即 （1）书稿组成部分齐全； （2）稿面整齐，书写清楚，标注明确、易辨； （3）文字、图表、标点、内容已确定，无须再作大量增删和修改。 2 书稿的组成及一般要求 书稿 2.1 封面 “封面”又称“封一”，一般应列出3项：书名、著(译)者姓名、出版社名。 2.2 书名页 书名页指在图书正文之前载有完整书名信息的书页，或称“内封”。 书名页全部信息必须准确无误。 2.3 内容提要 简明扼要地介绍本书的主要内容、特点和读者对象等，供读者选购作参考。它不是章节目录的摘抄，要写得重点突出、简明扼要。字数一般是200～300字。 2.4 序、前言 著(译)稿一般应有前言或序，用以说明著、编、译及出版本书的指导思想、意图和本书的内容、特点及其评价，还可介绍写作经过和著(译)者分工情况等。 2.5 目录 2.6 正文 2.7 附录 附录有多项时，应在所有附录前列出“附录”二字，并加以排序，如“附录A”、“附录B”。 2.8 参考文献 图书、期刊参考文献编写示例如下。 [1] 杨叔子，杨克冲，吴波等.机械工程控制基础[M].5版.武汉：华中科技大学出版社， 2005. [1] 陶积仁.密码学与数学[J].自然，1984，7 (3).
3 正文编写的主要规则 3.1 层次和标题 表1 本社推荐的层次格式 3.2 符号
3.3 外文字母正斜体的用法（“变斜不变正”：变量用斜体，定量用正体） 1. 斜体字母用法 2. 正体字母用法 3.4 公式 文中引用公式时，一般用“见式(1.1)”、“见式(1.3)～式(1.7)”，不用“见(1.1)式”。 对于公式与公式中的物理量的注释方式推荐如下： F = ma 式中 F ——力(N)； m ——质量(kg)； m/s)。 a ——加速度(2 注释文字少时，也可接排，如： F = ma m/s。式中：F 表示力，单位为N；m 表示质量，单位为kg；a 表示加速度，单位为2
投标书编写方法及注意事项
投标书编写方法 编写投标书如同写作文、写论文，不同的是投标书是以招标书作为依据，必须逐条逐句按照招标书的内容进行应答，满足招标方的要求。我们在做投标书前应该第一件事是认真研读招标单位的招标文件，这也是招标中评委所依赖的评分、评标的依据，这样既可以了解标书的格式，也可以在评标中知道哪里可以和评委申述或者疑问的依据。 一份好的标书就在于是否针对需求，让用户满意。用户的感觉是很重要，用户提出的每一个需求我们都要满足，用户没有提出的需求，通过与用户的接触，我们可以为其提供方案，同时体现出公司的特色，实现个性化的服务。 那拿到招标文件我们该如何下手呢？概括起来有十个字，即“览、备、看、标、问、列、填、排、封、送”。 1、“览和备” “览”是过程，“备”是目的，快速浏览招标文件，快速找出需要时间准备，时间上相对比较紧急的资料，并根据投标截止日期，将这些资料列在明白纸上，安排相关人员第一时间进行准备。一般具体包含以下资料： （1）公司资质及荣誉证书的原件需要专人送达和收回；复印件盖公司印章后邮寄即可，注意需要在标书装订之前邮寄到。 （2）投标保证金：分两种情况，第一种情况是通过打款、转账、发票或承兑的方式交保证金的，若以公司名义投标，根据招标文件的时间要求，必须让经销商或工程商第一时间将保证金打（转）到公司账上，通过公司再次将保证金打（转）到招标方指定账户上； 若以经销商或工程商自己注册的公司去投标，则根据招标文件的时间要求，将保证金打（转）到招标方指定账户上。此种情况要避免节假日，因为银行的原因而错过，造成废标。第二种情况是投标现场以现金的方式交保证金，这个直接由经销商或工程商按照招标文件的时间要求，到招标方指定的地点交就可以了。注意别忘记问对方要收据或收款凭证，这是开标的时候必须出示的证件之一。 （3）银行保函：按照文件的格式及要求提供，注意避开节假日，并在标书装订之前邮寄到。（4）信贷证明：按照文件的格式及要求提供，注意避开节假日，并在标书装订之前邮寄到。（5）财务报表原件需要公司财务借并由专人送达和收回；若是复印件，盖公司印章后邮寄即可，并在标书装订之前邮寄到。 （6）保险证明资料，到公司人力资源部办理，并到市人才资源市场相关部门盖章，要求在
写作注意事项
写作注意事项 一、把握文体 话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。 当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。 二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。 三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准
确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。 四、善于联想 话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。 五、写出新意 话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到—个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。
编写教案注意事项
编写教案注意事项 教学设计最终要形成实践性教学文本，即写成教学计划，也叫教学方案。写好教学计划是教学设计成果的展示，也是教师的一项基本功。教学计划的类别包括学期或学年教学计划、单元教学计划、课时教学计划。课时教学计划也叫做教案，教案是教学设计的书面表现形式、是教学设计的书面结晶，是课堂教学的主要依据。 一、教案的内容 教案的内容一般包括∶(1)授课班级与时间。(2)课题或教学内容。(3)教学目标。(4)课型与课时。(5)教学方法。(6)教具准备。(7)教学重点、难点及关键点。(8)教学过程安排及时间分配。(9)作业。(10)板书计划及笔记纲要。(11)教后反思。 教学过程的设计是重点，一般包括∶复习、引入、新授、练习、小结、作业布置等几项。当前，根据课程改革的需要，教学过程中还经常安排自学、尝试、探究、讨论、反馈、操作、实验、演示、质疑等环节。但不管拟定什么环节，都要规划出具体的活动内容、教学步骤、教学方法及板书设计，即“做什么”“何时做”“怎样做”都要计划清楚。 二、教案编写的步骤与要求 (一)教案编写的步骤 第一步∶确定目标。在钻研课标、教材的基础上，确定本节课的教学目标。 第二步∶确定重、难点及关键点。在钻研教材的基础上，明确本节课内容在整个教材中的地位作用，确定本节课的重点和难点及关键点。 第三步：选择方法。 第四步：选择教学媒体。 第五步：设计教学全过程的程序及时间安排。 第六步：设计课堂练习与课外作业。 第七步：设计板书。 第八步：教后反思。、 (二)教案编写的要求 教案编写的要求包括∶ 1.实现以人为本 把学生放在第一位，根据学生发展的需要，确立教学目标。九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计划初中教师教案初中教师工作计划 2.体现系统化教学设计的理念 教案撰写要把主要精力放在教材把握、学情考察、教法改进、实践反思上，尽量减少费时低效、抄录应付检查的形式化做法。 3.具备重要信息 教案包括课题、教学目标、教学内容、教学重点与难点、教学的程序与方法、教学媒体的使用、课时安排、作业等，它们是构成教案的基本要素。这些要素的具体写法，允许有个人的特色，不必追求统一的模式，但不管那种写法都要包括这些基本内容。 4.编写教案的要求应因人而异、因科而异，区别对待 从形式上看，教案又可分为详细教案，简明教案和微型教案三种。对于新教师，最好先写一份详案，然后从中缩写出一份提纲式的简案，供上课时作提示和参考用;经验丰富、教材熟悉，学生了解的老教师可写简寒;大多数教师可写介于详简之间的实用教案。对有些内容较多、难度较大的课时无论什么教师都应写出详案。 5.教案编写的形式可以多样化
投标文件编制流程及其注意事项
投标文件编制流程及其注意事项 一、标书编制流程 资格审查 （营销部） 技 术 标 （项目部、运营部、设计部） 商 务 标 （设计部、采购部） 标书汇总、检查、修改 标书自查 标书审核、修改 装订、封标及投标
二、注意事项 1、销售经理填写技术支持申请单，必须尽可能详细填写项目的基本情况及具体要求；根据项目整体规模及具体特点由主管领导安排本项目的投标工作组织者，在接下来的投标工作中由投标组织者全权负责本项目的投标工作； 2、投标组织者接到领导通知后，第一时间把招标文件及相应的图纸、资料等分发至需参加本投标工作各部门主管领导，并通知召开投标工作计划安排会议的时间与地点；在此时间段内，各主管领导必须对招标文件及相关资料进行阅读与了解，根据项目情况安排本部门具体负责人员；投标组织者根据招标文件要求的投标时间初步制定投标工作计划安排时间节点表（初稿）； 3、投标组织者必须按原定计划召开投标工作计划安排会议，首先由销售经理针对本项目做详细的介绍（包括项目本身的情况、甲方对本项目的具体要求、投标工作中必须注意的事项、必要的商务情况介绍等等）；其次是销售经理简单回答各部门人员对招标资料或事项的疑问；再次是各部门对完成本项投标工作提出的具体要求；最后各部门针对投标工作计划安排时间节点表（初稿）进行讨论，并最终定稿；在本次会议中还需完成以下两项内容的制定： （1）标书编制大纲：由标书组织者负责编制，对重要的时间节点、重要事情及标书编制格式等作出重点及统一要求，确保组标工作的顺利进行； （2）标书审查大纲：由销售经理负责编制，对废标条件、评分标准、标书重要组成内容及其他重要事项等重点列出，确保投标文件完全响应招标文件的 前提下达到预期效果。 4、投标工作计划安排时间节点表中必须对各重要事项的完成时间、直接责任人与协助人员、完成目标等等做出具体的安排，重要事项主要包括如下内容：
发言稿写作注意事项
演讲稿写作注意事项 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。 演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心 运用有声语言和态势语言 演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下六个特点：主要特点 第一：针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二：可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。 第三：鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。 第四：整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体.首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。 其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。 另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果
新《广告法》实施注意重点
鉴于新修订的《广告法》，于2015年9月1日起正式施行。新法与现行的广告法相比，修改幅度较大，涉及面广，对原来的很多内容和规定进行了扩充和细化，本所律师经整理后，总结出以下《广告法》修改后的部分主要重点，现呈贵台及贵司查阅及参考，以便贵台及贵司在日后相关的广告经营中注意及防范相关风险。 新《广告法》实施后需要注意的以下重点： 1、 新法中进一步加大了对烟草广告严管的力度，明确地规定禁止在大众传播媒介或者公共场所、公共交通工具、户外发布烟草广告。禁止向未成年人发送任何形式的烟草广告。 同时，为了避免变相烟草广告的发布，新法新增了规定，禁止利用其他商品或者服务的公益广告宣传烟草制品名称、商标包装、装潢以及类似内容。烟草制品生产者或者销售者发布的更名、招聘等启示中，不得含有烟草制品名称、商标、包装、装潢以及类似的内容。 相关法律条文： 第二十二条禁止在大众传播媒介或者公共场所、公共交通工具、户外发布烟草广告。禁止向未成年人发送任何形式的烟草广告。 禁止利用其他商品或者服务的广告、公益广告，宣传烟草制品名称、商标、包装、装潢以及类似内容。 烟草制品生产者或者销售者发布的迁址、更名、招聘等启事中，不得含有烟草制品名称、商标、包装、装潢以及类似内容。 2、 新法中专门增加了虚假广告构成条件的相关规定，一是内容虚假，二是引人误解的内容引导误导消费者，均为虚假广告。 新法还进一步列举了四种典型的具体情节，增加了工商部门查处虚假广告的可操作性，同时在新法的法律责任方面也加大了对发布虚假广告的罚款力度，也增加了吊销执照、证照、信用约束和行业禁入方面的新规定，极大地提高了虚假广告的违法成本。 相关法律条文： 第二十八条广告以虚假或者引人误解的内容欺骗、误导消费者的，构成虚假广告。 广告有下列情形之一的，为虚假广告： (一)商品或者服务不存在的； (二)商品的性能、功能、产地、用途、质量、规格、成分、价格、生产者、有效期限、销售状况、曾获荣誉等信息，或者服务的内容、提供者、形式、质量、价格、销售状况、曾获荣誉等信息，以及与商品或者服务有关的允诺等信息与实际情况不符，对购买行为有实质性影响的； (三)使用虚构、伪造或者无法验证的科研成果、统计资料、调查结果、文摘、引用语等信息作证明材料的； (四)虚构使用商品或者接受服务的效果的； (五)以虚假或者引人误解的内容欺骗、误导消费者的其他情形。 第五十五条违反本法规定，发布虚假广告的，由工商行政管理部门责令停止发布广告，责令广告主在相应范围内消除影响，处广告费用三倍以上五倍以下的罚款，广告费用无法计算
教材编写体例及要求
教材编写体例及注意事项（仅供参考） 一、封面 二、扉页 包括：书名，作者姓名，著作方式（著、编著、编、主编、译等） 三、内容简介 一般按照内容分成两段： （1）简要介绍本书的内容和特点； （2）针对读者对象，力求文字简练、准确、精彩。 四、序：教材会有一个总序 五、前言 简明扼要、重点突出，一般在1000字以内。主要介绍本书的写作背景、本书的特点、本书的编写分工及致谢等。 六、目录 一般只标出两级标题,序号与文字间空一格。 一级标题（如：章）：黑体，5号，顶格； 二级标题（如：节）：宋体，5号，缩2格； 七、正文 均用五号宋体，1.5倍行距，英文用Times New Roman，段落首行缩进2个字符。标题设置如下： (1) 每章的章标题：黑体，居中，字号：小三，1.5倍行距。每章另起一页。
(2) 每节的节标题：黑体，居左，字号：四号，1.5倍行距。 (3) 节中的一级标题：黑体，居左，字号：小四，1.5倍行距。 八、插图 （1）插图要有图号、图名，并在文中相应位置标注，如“如图*-*所示”。 （2）图号、图名小五宋居中，放在图片的下方，图注要在Word 中用文本框来标注，不要直接嵌入图中。 （3）图、表的序号用×-×表示，用半字线连接。 （4）图、表的序号与名称之间空一字空。 （5）图的大小一般为原图大小的50％左右（根据实际情况而定）。 九、表格 书稿中的图号和表号分章为讫（如图3-1，表5-4等），图号和图题写在图的下方，表号和表题写在表的上方 十、公式与方程式 (1)公式缩进2个汉字。 (2)公式序号应按章编号，公式编号在行末列出，如(1.1)、(1.2)。 (3)引出公式、方程式的上文，如“为、是、得、如下等”，后面不加冒号;每行以代表物理量的字母对齐。内容较长须转行时，回行从双连号后开始。 十一、附录（根据需要） 十二、参考文献 （1）专著
写作文注意事项
1、作文题目要新颖，题目要吸引人。 2、第一段最好二三行，第一段要多用好词好句。例如“四字词语、名言警句、引用经典古文、诗句等”。作文还要注意紧扣主题，最好第一段把题目中的字词写进第一段。 3、全文最好5---7自然段，要多用拟人句、比喻句、排比句、设问句、夸张句等。 4、最后一段要紧扣主题，与第一段相呼应，多用好句子词语和各种修辞手法。 5、全文必须字迹清楚，字的大小占一个格的四分之三。 6、记住多用要多用拟人句、比喻句、排比句、设问句、夸张句等。切记要有一个精彩的开头。还要一个完美的结尾。、 作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，因此精彩的开头和结尾，就会使文章出现“亮点”，从而吸引阅卷老师的眼球，提高自己作文的分数。 下笔之前一定要精心构思、反复琢磨，务求精工。 如《朋友，我要说声谢谢你》，它的开头是这样的： 缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的四个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。 如作文《美丽人生》的开头： 有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人信号把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。 （三）铺陈排比，蓄势待发 有一篇题为《门》的优秀作文，是这样开头的：绿色推开了春天的门雷雨推开了夏天的门 果实推开了秋天的门瑞雪推开了冬天的门 书籍推开了知识的门智慧推开了理想的门 理想推开了成功的门听，到处都是开门的声音……在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它 就无影无踪。惟有一件事，却像岸边的一棵大 树，深深地扎根在我心中。【比喻式开头，形 象生动我成长中的一件事 在我成长的沙滩上，有许多美丽的贝壳，它 们就像一个个灵动的音符，串成了一首美妙的 成长进行曲，时刻在我的耳畔飘荡。【开篇充 满了诗情画意，引人入胜】 我成长中的一件事 在我成长的道路上，一件件往事就像那一张 纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊 不清。唯有一件事，真真切切，记忆犹新。【对 比式开篇，突出非同一般】 做人要诚“做人要诚实”，这是爸爸常对我说 的一句话。就在前几天，由于我的不诚实，让 我尝到了撒谎的滋味。【引题要巧妙自然】 我尝到了成功的滋味 人生中充满了酸甜苦辣，在前进的道路上难 免会遇到一些困难和挫折，而在那一次的少代 会上，我却品尝到成功的滋味。【开篇引题， 不要绕弯子！】 往事如烟，从小到大，我经历过许多事情， 有喜有忧，有哭有笑，有酸有甜……许多事我 已淡忘，但有一件事让我体会到了心儿怦怦直 跳的滋味。 学习带给我的快乐 快乐是什么？是美美地吃上一顿？是甜甜地 睡上一觉？是开心地玩上一天……对我来说， 快乐来自于学习，只有获得进步，我才觉得十 分快乐，从而让我在学习的道路上更加自信。 【排比句式开头】 童年傻事 童年的生活就像一道闪电，在眼前划过。可 是，我童年的傻事却好象刻在我的脑海里，抹 也抹不去，挥也挥不走，有时想起来还会忍不 住哈哈大笑。 童年生活真精彩 童年是什么？是一片鸟语花香，是一片欢声 笑语，更是一块调色板，使我们的生活变得五 彩缤纷。那一件件有趣的往事，就像天上闪亮 的小星星，总是闪烁在我的心底。 好玩的“生日宴会” 在我记忆的银河中，有许多闪烁的星星，那 些宛如宝石的星星就像我美好的金色童年一 样。但是有一颗星星似乎显得更明亮，记录着 我有趣的一天。 写事作文的开头和结尾古人把文章开头称 为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人 以先声夺人之感。因为开头处于文章的醒目 处，又好比乐曲定调，成功与否直接影响整个 作品的得失。
广告的一些特别注意事项
《广告法》、《广告管理条例》有规定： 334．广告活动应当遵循哪些原则？ 答：广告主、广告经营者、广告发布者从事广告活动，应当遵守法律、行政法规，遵循公平、诚实信用的原则。 335．广告法规定广告不得有哪些情形？ 答：广告不得有下列情形：（一）使用中华人民共和国国旗、国徽、国歌；（二）使用国家机关和国家机关工作人员的名义；（三）使用国家级、最高级、最佳等用语；（四）妨碍社会安定和危害人身、财产安全，损害社会公共利益；（五）妨碍社会公共秩序和违背社会良好风尚；（六）含有淫秽、迷信、恐怖、暴力、丑恶的内容；（七）含有民族、种族、宗教、性别歧视的内容；（八）妨碍环境和自然资源保护；（九）法律、行政法规规定禁止的其他情形。 336．“顶级”、“极品”、“第一品牌”能否用作广告语？ 答：《广告法》第七条第2款规定，广告不得使用国家级、最高级、最佳等绝对化用语。“顶级”、“极品”、“第一品牌”，是与上述用语含义相同的表示，属于绝对化用语，故不能作为广告用语。 337．在广告中使用“观世音菩萨”像是否属于“迷信”内容？ 答：在我国，正当的宗教活动受到法律保护，但应当在一定的场合和范围内进行。“观世音菩萨”是佛教专有的形象，具有特定的宗教意义，其用于商业广告活动，超出了正常宗教活动的范畴，并带有一定的迷信色彩，属于《广告法》第七条第2款第六项禁止的广告行为。 338．为什么广告中不得使用国家机关和国家机关工作人员名义？ 答：国家机关和国家机关工作人员是依法行使管理国家事务权力的机关和人员，其名义和形象代表着国家利益和社会公共利益，地位和身份特殊，用于广告，不仅不严肃，也有损于国家机关形象。国家机关工作人员的内涵极为广泛，有普通工作人员，有处、司局、部级之分，党和国家领导人亦含在其中。另外，广告法中所指的国家机关和国家机关工作人员，还包括各级党委所设的各部门及其工作人员；各级人民代表大会、各级人民政府、各级政协、检察院和审判机关及其工作人员；工会、妇联、共青团等组织及其工作人员。禁止使用国家机关和国家机关工作人员的名义，包括直接引用，也包括间接引用。如使用国家机关及其工作人员视察检查企业，出席企业庆典活动，接见职工时的讲话、照片，为企业及产品题词，评价及使用产品的照片等；也包括在展览会、交易会、订货会等商业性活动或者其他销售活动有关的场所设置、散发、播发含有国家机关及国家机关工作人员名义的印刷品或者音像制品等商业性广告。 339．为什么广告中不得使用国家级、最高级、最佳等用语？ 答：广告作为企业进行市场竞争的手段，必须公正、客观。不允许通过任何不正当的手段，
教材编写技巧
教材编写技巧 根据多年对教材销售数据的分析和同类教材的比较，总结一两条教材编写的技巧，希望能事半功倍，有效提高教材的美誉度、影响力和发行量。 一本好教材应当是：切题的书名+内容的可读性强+教学的可用性强。 1. 如何有效地提高内容可读性？ 【技巧1】善用表格和插图提炼内容。 科技类图书满篇抽象的大段文字，易使读者疲劳，精心设计的图表既帮助读者理解内容，也增加跳跃感和吸引力。 表格——数据表、关系表、对照比较表，等等 插图——照片、结构图、逻辑图、关系图、步骤图、操作窗口图，对象说明示意图，等等 图形——树形图、层次图、流程图、框线图、标注图，等等 【技巧2】注重教学设计，精心设计全书和章节的知识点—图表—例题—经验总结—适量难度的习题。 比如，实例的选取有①知识点实例、②简单小系统实例、③综合工程实例，并且在一章中可以串联起来，由前面的小“部件”很容易得到后面的“整机”。这是教学中老师们喜欢的一种方式。 再比如，实例具有全局关联性——全书有一个完整例子贯穿；或者局部关联性——重要知识点处有递进的几个例子贯穿。 另外，把解题的一般步骤、工程中选用的经验、应用时的注意事项等总结出来，形成专题，也是一种很好的教学设计。 【技巧3】站在读者的角度换位思考，根据读者的阅读习惯、阅读兴奋点和求知心理写作。 2. 如何有效地提高教材的可用性？ 【技巧】 [1] 提供课程教学大纲（包括各章节教学的计划）、教学指导书。 [2] 提供习题解答。 [3] 提供教材中所有的图形、图像、表格、程序源代码等素材。 [4] 提供电子课件。
[5] 提供动画、视频、试用版软件等。 [6] 部分主教材配套题解、实验、课程设计辅助教材。也可以与主教材融合。 3. 如何有效地控制字数（篇幅）？ 教材与课程对应，受教学大纲和学时的限制，只能在有限的时间内，完成有限的教学计划。同时还要考虑读者的经济承受力，适当压缩篇幅，降低书价，提高单位字数的知识和技术的“含金量”。 【技巧】 ⑴按教学大纲和学时数编写写作大纲，确定合适的总字数，将总字数按知识点的轻重比例分解细化到每一章和每一节。内容详略得当。与教学核心内容相关，且需要了解或扩展的内容，可采用“补充阅读材料”的形式提供参考文献、网址等，引导阅读。 ⑵尽量多使用照片、图形、表格提炼内容。 ⑶文字简明流畅，避免前后内容的交叉重复，避免过多口语化的叙述和不准确的带有个人偏颇的解释。 ⑷教材中的内容应当是成熟的知识体系，一些不确定的前沿方向和探索性的课题最好不写，或少写（学术著作或研究生教材除外）。
投标文件编制注意事项
编制投标书常见的115个错误 从事经营部标书编制多年，归结一下心得，与友与己共勉。 一、封面 1. 封面格式是否与招标文件要求格式一致，文字打印是否有错字。 2. 封面标段、里程是否与所投标段、里程一致。 3. 企业法人或委托代理人是否按照规定签字或盖章，是否按规定加盖单位公章，投标单位名称是否与资格审查时的单位名称相符。 4. 投标日期是否正确。 二、目录 1. 目录内容从顺序到文字表述是否与招标文件要求一致。 2. 目录编号、页码、标题是否与内容编号、页码（内容首页）、标题一致。 三、投标书及投标书附录 1. 投标书格式、标段、里程是否与招标文件规定相符，建设单位名称与招标单位名称是否正确。 2. 报价金额是否与“投标报价汇总表合计”、“投标报价汇总表”、“综合报价表”一致，大小写是否一致，国际标中英文标书报价金额是否一致。 3. 投标书所示工期是否满足招标文件要求。 4. 投标书是否按已按要求盖公章。 5. 法人代表或委托代理人是否按要求签字或盖章。 6. 投标书日期是否正确，是否与封面所示吻合。 四、修改报价的声明书（或降价函） 1. 修改报价的声明书是否内容与投标书相同。 2. 降价函是否按招标文件要求装订或单独递送。 五、授权书、银行保函、信贷证明 1. 授权书、银行保函、信贷证明是否按照招标文件要求格式填写。 2. 上述三项是否由法人正确签字或盖章。 3. 委托代理人是否正确签字或盖章。 4. 委托书日期是否正确。 5. 委托权限是否满足招标文件要求，单位公章加盖完善。
6. 信贷证明中信贷数额是否符合业主明示要求，如业主无明示，是否符合标段总价的一定比例。 六、报价 1. 报价编制说明要符合招标文件要求，繁简得当。 2. 报价表格式是否按照招标文件要求格式，子目排序是否正确。 3. “投标报价汇总表合计”、“投标报价汇总表”、“综合报价表”及其他报价表是否按照招标文件规定填写，编制人、审核人、投标人是否按规定签字盖章。 4. “投标报价汇总表合计”与“投标报价汇总表”的数字是否吻合，是否有算术错误。 5. “投标报价汇总表”与“综合报价表”的数字是否吻合，是否有算术错误。 6. “综合报价表”的单价与“单项概预算表”的指标是否吻合，是否有算术错误。“综合报价表”费用是否齐全，特别是来回改动时要特别注意。 7. “单项概预算表”与“补充单价分析表”、“运杂费单价分析表”的数字是否吻合，工程数量与招标工程量清单是否一致，是否有算术错误。 8. “补充单价分析表”、“运杂费单价分析表”是否有偏高、偏低现象，分析原因，所用工、料、机单价是否合理、准确，以免产生不平衡报价。 9. “运杂费单价分析表”所用运距是否符合招标文件规定，是否符合调查实际。 10. 配合辅助工程费是否与标段设计概算相接近，降低幅度是否满足招标文件要求，是否与投标书其他内容的有关说明一致，招标文件要求的其他报价资料是否准确、齐全。 10. 定额套用是否与施工组织设计安排的施工方法一致，机具配置尽量与施工方案相吻合，避免工料机统计表与机具配置表出现较大差异。 11. 定额计量单位、数量与报价项目单位、数量是否相符合。 12. “工程量清单”表中工程项目所含内容与套用定额是否一致。 13. “投标报价汇总表”、“工程量清单”采用Excel表自动计算，数量乘单价是否等于合价（合价按四舍五入规则取整）。合计项目反求单价，单价保留两位小数。
作文开头写作注意事项
作文开头写作注意事项 导读：导语：开头可以说是一篇作文最重要的地方，在写作时有什么要注意的呢？下面是作文开头写作注意事项，欢迎参考！ 一忌、陈词老套 有些文章开头总是从形势写起，言心称“在××的领导下，在××的支持和关怀下，在××的帮助下”有的文章开头总是“太阳”、“月亮”，“光阴似箭、日月如梭”，这些调子老唱，这些套路老用就成了令人生厌的陈词老套了。 二忌、故弄玄虚 有些文章开头，故意耍花枪，兜圈子，有意让人琢磨不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。 三忌、开头突然 有些文章开头，缺乏应有的交代，显得突如其来，没头没脑，不知所云。如写读后感，有的文章在不作任何交代的情况下就开始“感”起来了。写供料作文一开头就说“读了这个材料我有深刻的体会……”材料内容只字不提就这样写，太突然了。 四忌、不必要的解释 文章开头，突如其来、不作交代不行，作不必要的解释也不行。如写《女排五连冠给我的启示》，要是一开头就用较长篇幅去说明女
排的组成、女排五次获冠军的时间、地点，同谁争夺冠军等情况，就不必要了。当然，根据需要，适当对所写的问题作些解释也是必要的。 五忌、凭空抒情 有的文章的开头，特别是议论文的开头，不管与中心、主题有无关系，议论还没有展开，问题还没有说清，就“啊”“呀”不断，感慨万端。这种凭空抒情，只能叫无病呻吟。 六忌、绕大圈子 有的文章开头，不管中心需不需要，与主题有关无关，就先秦两汉、前村后店地谈开了。不着边际，空发议论，下笔千言，离题万里，绕了好大个圈子，才说到正题上来。 七忌、堆砌名言锦语 有的文章，开头想先声夺人，想不出好的办法，于是就把格言、警句等一股脑儿地搬出来，以为这样就算是个好的开头。其实这种做法带有很大盲目性，效果往往很差。 八忌、开头重复 文章只能有一个开头，可是有的文章有两个开头。比如有的文章本想从引用写起，写好后又觉得扣题目谈更好，于是又开个头。有的'文章一开头就介绍背景，写好后又觉得首先应该揭示文章的中心，于是又开个头。这样都会出现两个开头。出现这种情况，可根据题目或中心的要求，取其一个开头即可。 九忌、盲目写景
新闻发布会注意事项：
新闻发布会注意事项： 新闻发布会是在媒介公关经理应用频率比较高的一种方式，无论是公司成立新部门、发布新战略，还是公司推出新产品、签约新项目、开通新产线等等重大事件或者其他类型的信息发布，都必须有一个正式或非正式的途径通知新闻媒体，发布会便成了一个常见的、甚至必不可少的手段。 新闻发布会也是媒体所期待的。在全国性的媒体调查中发现，媒体获得新闻最重要的一个途径就是新闻发布会，几乎100％的媒体将其列为最常参加的媒体活动。由于新闻发布会上人物、事件都比较集中，时效性又很强，且参加发布会免去了预约采访对象、采访时间的一些困扰，另外，新闻发布会一般也会为记者提供一定的馈赠品，所以通常情况下记者都不会放过这些机会。 一、新闻发布会的操作技巧 新闻发布会的标题选择 新闻发布会一般针对对企业意义重大，媒体感兴趣的事件举办。每个新闻发布会都会有一个名字，这个名字会打在关于新闻发布会的一切表现形式上，包括请柬、会议资料、会场布置、纪念品等。在选择新闻发布会的标题时，一般需要注意以下几点。 1、避免使用新闻发布会的字样。我国对新闻发布会是有严格申报、审批程序的，对企业而言，并没有必要如此烦琐，所以直接把发布会的名字定义为“**信息发布会”或“**媒体沟通会”即可。 2、最好在发布会的标题中说明发布会的主旨内容。如：“某某企业2005新品发布信息发布会”。
3、通常情况下，需要打出会议举办的时间、地点和主办单位。这个可以在发布会主标题下以字体稍小的方式出现。 4、有时，可以为发布会选择一个具有象征意义的标题。这时，一般可以采取主题加副题的方式。副题说明发布会的内容，主题表现企业想要表达的主要含义。如：海阔天空五星电器收购青岛雅泰信息发布会 新闻发布会的时间选择 新闻发布的时间通常也是决定新闻何时播出或刊出的时间。 因为多数平面媒体刊出新闻的时间是在获得信息的第二天，因此要把发布会的时间尽可能安排在周一、二、三的下午为宜，会议时间保证在1小时左右，这样可以相对保证发布会的现场效果和会后见报效果。 发布会应该尽量不选择在上午较早或晚上。部分主办者出于礼貌的考虑，有的希望可以与记者在发布会后共进午餐或晚餐，这并不可取。如果不是历时较长的邀请记者进行体验式的新闻发布会，一般不需要做类似的安排。 有一些以晚宴酒会形式举行的重大事件发布，也会邀请记者出席。但应把新闻发布的内容安排在最初的阶段，至少保证记者的采访工作可以比较早的结束，确保媒体次日发稿。 在时间选择上还要避开重要的政治事件和社会事件，媒体对这些事件的大篇幅报道任务，会冲淡企业新闻发布会的传播效果。 新闻发布会的地点安排
正文写作注意事项
论文写作注意事项 1.论文的摘要书写要规范。摘要是全文内容的凝练，应能反映文章的主题思想，字数以不超过200字为宜，不能等同于选题背景或意义。其基本写作框架是：本文研究了什么，得出了什么结论；或本文以什么为研究对象，运用什么研究方法，得出了什么研究结论。有关本文写作的意义、目的、背景，相关的概念诠释、说明等，不宜写入摘要。这些内容确有必要陈述时，特别要注意精简概括， 2.关键词是反映文章主题概念的专有名词或词组， 3-5个为宜。 3.论文的框架要完整。正文首先要有引言，然后介绍正文内容（基本按照提出问题——分析问题——解决问题的思路，重点介绍解决措施）；之后要有结论（或结束语），最后列出参考文献。 4.引言主要写明为什么要研究这个问题；或通过简明扼要的铺叙，自然引出本文的观点、主张。论文不是报告，不要求面面俱到，而强调“攻其一点”，即“一篇论文最好只讨论一个话题或提出一个论点”，切忌多主题、多观点。 5.正文是论文结构中的论述、论证部分，主要是对引言中提出的观点、主张进行论证。正文写作的关键是主线清楚，层次展开，并注意段落、句文的逻辑承接。论证须有理有据，切忌泛泛而谈、以及谈大话、谈空话。 论述语言讲求表述清晰、达意，并简明扼要，切忌材料堆积。避免口语化。 6.结语不宜写成全文的一种简单复述。它应该是全文论述亮点的条理化小结；或者是本文论点的条理化诠释——是论点、主张的一种延伸或拔高。 7.论文标题要规范（按照理工科的格式要求）。标题尽可能简练，最好是个短语或者短句，不要弄成很长的完整句子，并且应该单独成行；标题要条理清晰，上下文之间联系紧密，标题不宜超过3级；对于某些不必要提炼标题，直接分段，或者以(1)、(2)……分条列举即可。 8.涉及图形和表格的要连续编号，图名、表名以及图表中的文字字体比正文小一号（即5号），并且图名放在图形的下方，表名放在表格的上方。整个图表最好不要分页显示，位置不够时可以放在下页，做好标注即可（如见图/表1所示等）。 9.参考文献具体要求同开题报告。引用他人的研究成果一定要如实标注。 10.题目和摘要的英文翻译要准确无误。题目翻译每个实词的首个字母要大写；如果采用网络辅助翻译的话，一定要认真修改，至少保证不能有语法错误，直接粘过来是绝对不行的。英语程度不好的同学可求助其他英语好的同学帮助修改。另学校名称翻译如下（专有名词不能随意翻译）： 安阳师范学院建筑工程学院：School of Civil Engineering and Architecture, Anyang Normal University 安阳师范学院人文管理学院：Humanistic Management College, Anyang Normal University