社区教育中心规章制度
社区教育各项管理规章制度
社区教育各项管理规章制度一、社区教育管理机构（一）社区教育委员会1.社区教育委员会是社区教育的管理机构，由社区居民代表组成，主要负责制定和实施社区教育的总体规划、政策和方案。
2.社区教育委员会的成员应具备相关专业知识和经验，能够有效地推动社区教育工作。
3.社区教育委员会每年至少召开一次会议，审议和总结上一年度的工作，制定下一年度的工作计划。
（二）社区教育办公室1.社区教育办公室是社区教育委员会的执行机构，负责具体组织和实施社区教育工作。
2.社区教育办公室的工作人员应具备相关专业知识和技能，能够胜任教育管理工作。
3.社区教育办公室应建立健全的管理制度，确保各项教育活动的顺利开展。
二、社区教育项目管理（一）社区文化活动1.社区文化活动是社区教育的重要组成部分，旨在提高社区居民的文化品位和审美情趣。
2.社区文化活动应根据社区居民的需求和兴趣，精心策划和组织，确保活动的质量和效果。
3.社区文化活动可以包括文艺演出、书画展览、手工制作等内容，丰富多彩，让社区居民享受文化盛宴。
（二）社区教育讲座1.社区教育讲座是社区教育的重要形式，旨在向社区居民传播知识和技能，提高他们的素质和能力。
2.社区教育讲座应邀请具有专业知识和经验的讲师，结合社区实际需求，选择适当的主题和内容。
3.社区教育讲座的时间和地点应合理安排，方便居民参与，确保效果和效益。
（三）社区义工培训1.社区义工是社区教育的重要力量，他们无私奉献，为社区居民提供帮助和服务。
2.社区义工培训应注重培养义工的专业技能和道德素养，提高他们的服务水平和质量。
3.社区义工培训的内容可以包括人际沟通、心理辅导、急救护理等方面，全面提升义工的能力和水平。
三、社区教育资金管理（一）社区教育资金来源1.社区教育资金主要来源于政府拨款、社会捐赠、企业赞助等途径，确保工作的顺利进行。
2.社区教育资金应按照相关法律法规和管理制度规定，进行专款专用，确保资金的安全和有效利用。
（二）社区教育经费管理1.社区教育经费应编制详细的预算，确保资金的合理分配和有效使用。
社区教育规章制度范本
社区教育规章制度范本第一章总则第一条为了规范社区教育行为，促进社区居民的健康发展，根据国家有关法律法规，制定本规章制度。
第二条本规章适用于社区的全部教育活动。
第三条社区教育是指社区自发组织、居民共同参与、以社区为单位进行的教育活动。
其目标是提高居民的文化素质、增强职业技能、提升个人自身素质以及促进社区的和谐发展。
第四条社区教育应当注重多元化和个性化，根据群众需求提供丰富多样的教育形式和内容。
第五条社区教育应当依法维护参与者的合法权益，保障教育的公平、公正和公开。
第二章教育内容第六条社区教育的内容应当符合社区居民的实际需求，包括但不限于以下几个方面：1.文化教育：包括文学、艺术、历史、地理、科学等方面的知识传授和文化鉴赏；2.职业教育：包括技能培训、就业指导、创业教育等方面的内容；3.健康教育：包括饮食、运动、心理健康等方面的指导和宣传；4.法律教育：包括法律知识的普及和法律意识的培养；5.家庭教育：包括夫妻关系、亲子关系、教育子女等方面的指导和培训；6.社区服务：包括社区互助、志愿者服务、环保等方面的内容。
第七条社区教育的内容应当科学、实用、具有时代性和先进性。
第八条社区教育的内容应当有针对性和系统性，能够满足不同层次和不同需求的居民。
第三章教育方法第九条社区教育的方法应当灵活多样，注重实践和参与。
第十条社区教育的方法包括但不限于以下几种形式：1.讲座和讲解：由专业人员给予知识讲解和传授；2.培训和实践：组织专业培训班和实践活动，提高居民的实际能力；3.参观和考察：组织参观活动，让居民了解社会发展和文化进步；4.展览和展示：组织展览和展示活动，展示社区居民的创作和成果；5.讨论和交流：组织座谈会、圆桌会议等形式，促进居民之间的交流与合作；6.媒体宣传：通过报纸、电视、广播等媒体形式，在社区范围内宣传和推广教育内容。
第十一条社区教育的方法应当注重与社区居民的沟通和互动，充分发挥居民的主体作用，提高教育效果。
社区教育规章制度(2篇)
社区教育规章制度1、社区教育委员会每年召开____次全体会议，讨论制定本年度计划、管理、重大活动等事项。
2、社区教育委员会成员要按时与会积极参与决策，领导小组和工作小组要各负其责，保证社区各项活动顺利进行。
3、街道专设社区教育办公室，具体负责社区教育各项工作。
4、社区教育办公室要定期____各部门会议，听取汇报，交流经验，布置检查工作。
5、社区教育办公室负责协调各种教育资源，实现区域内资源共享。
6、制定考核奖励制度，把社区教育工作作为考核部门工作和干部政绩的重要内容。
b《社区教育办公室职责》：1、根据社区教育活动中心工作计划及社区教育会议精神安排好各项工作日程。
2、负责传达上级的文件精神，制定社区教育年度计划，布置本年度各项工作，年终做好工作总结。
3、负责人事管理，做好人事档案及文书档案的使用、整理和保管。
负责收发文件，上传下达。
4、协调各部门之间的关系，进行人力、物力资源调配，实现区域内资源共享。
5、负责____会议，包括会议计划、会前准备、会议记录等。
c1、热爱社区教育工作，恪守教师职责认真完成教学任务。
2、遵纪守法，以身作则，为人师表。
3、精心备课，认真上课，充分体现社区教育的思想性、科学性、社会性、实用性。
4、坚持理论联系实际，保证学员所学知识与实践活动结合和统一。
5、勇于改革，锐意进取，积极进行教学研究，不断提高自己的教育教学水平。
d《社区教育志愿者岗位职责》1、热爱社区教育工作，主动积极参与社区教育机构____的各类教育活动。
2、充分发挥专业特长和____协调能力服务于社区教育工作。
3、学习社区教育工作理论勤于实践，踏实工作，勇于奉献。
4、当好社区教育工作的参谋，积极出谋划策，工作主动，勇于创新。
5、利用自身优势，做好社区教育的宣传和发动工作。
d、《街道社区教育活动中心工作职责》1、运用各种形式宣传党的方针、政策对广大群众进行思想教育和道德宣传。
2、____群众喜闻乐见的文化活动，丰富辖区内群众文化生活。
社区教育示范基地规章制度
社区教育示范基地规章制度第一条总则为了加强社区教育示范基地的规范化管理，保障社区教育示范基地的正常运行，提高社区教育质量，根据国家有关法律法规和政策规定，制定本规章制度。
第二条宗旨社区教育示范基地以服务社区居民为宗旨，坚持公益性质，致力于提供优质教育资源和舒适学习环境，满足社区居民多样化的学习需求，提高社区居民的文化素质和生活质量。
第三条管理原则社区教育示范基地的管理应遵循依法管理、科学管理、人性化管理的原则，确保基地各项工作有序进行。
第四条组织结构社区教育示范基地设立管理委员会，负责基地的规划、建设、管理和监督工作。
管理委员会由社区居民代表、社区教育工作者、基地工作人员等组成。
第五条基地设施社区教育示范基地应具备完善的设施和设备，包括教室、图书室、计算机房、多功能厅等，以满足不同形式和内容的教育需求。
第六条教育教学社区教育示范基地应根据社区居民的特点和需求，开设各类课程和活动，包括成人教育、继续教育、职业技能培训、健康教育、老年人教育等。
第七条教师和管理人员社区教育示范基地的教师和管理人员应具备相应的资质和能力，热爱社区教育事业，尊重和关心学生，为人师表，教书育人。
第八条学员社区居民均可自愿参加社区教育示范基地的学习。
学员应遵守基地的规章制度，尊重教师，爱护设施，积极参与各类教育活动。
第九条教育教学管理1. 基地应制定详细的教学计划和课程大纲，保证教育教学活动的系统性和连续性。
2. 基地应定期对教学质量进行评估，及时调整和改进教学工作。
3. 基地应建立学员档案，记录学员的学习情况和成绩。
第十条设施和资产管理1. 基地应建立健全设施和资产管理规章制度，确保设施设备的正常运行和财产安全。
2. 基地应定期对设施设备进行维护和更新，提供良好的学习环境。
3. 基地应合理使用经费，保证教育活动的正常开展。
第十一条安全管理1. 基地应制定安全管理制度，确保教育教学活动的安全。
2. 基地应定期进行安全检查，排除安全隐患。
社区教育工作制度
社区教育工作制度社区教育是指社区以教育为基础，通过提供丰富多样的教育资源和服务，满足居民的教育需求，促进居民终身学习和全面发展的一种教育形式。
社区教育工作制度是指为有效管理和运行社区教育工作而制定的一系列规章制度。
下面将从组织架构、教育内容、活动管理等方面进行详细阐述。
一、组织架构二、教育内容社区教育工作应根据居民的需求和社区的实际情况，提供全方位的教育资源和服务。
教育内容可以包括学科教育、艺术教育、体育健康教育、文化传承教育等多个方面。
同时，还可设立特殊教育课程和培训项目，满足不同群体的教育需求。
三、活动管理社区教育工作应开展各种形式的教育活动，如学习班、讲座、培训、研讨会等，以满足不同人群的学习需求。
同时，还应制定相关管理制度，包括活动安排、场地管理、师资培训等。
社区教育机构还应建立信息发布系统和反馈机制，加强与居民之间的沟通和互动。
四、财务管理社区教育工作应建立健全的财务管理制度，确保资金的合理使用和透明度。
制定财务年度预算、费用报销、经费审计等细则，加强对资金的监管和使用情况的审查。
同时，应根据实际情况，积极争取政府和社会各界的经费支持，为社区教育工作提供可靠的财力保障。
五、评估与改进社区教育工作机构应建立完善的评估与改进机制，通过定期的评估和调查，了解居民对教育工作的需求和满意度。
根据评估结果，及时调整教育内容和活动形式，提高教育质量和效果。
同时，还应开展经验交流和学习，借鉴其他社区的成功经验，不断改进和创新工作。
综上所述，社区教育工作制度是社区教育工作的基础，通过建立良好的机构、制度和管理体系，推动社区教育工作的发展。
相信只有健全的工作制度和管理机制，才能使社区教育工作更好地服务于居民，促进社区居民的全面发展。
社区教育各种规章制度汇编
社区教育各种规章制度汇编一、社区教育管理规定1.社区教育机构的设立和管理（1）社区教育机构应当按照国家相关规定注册登记。
（2）社区教育机构应当有符合要求的教职员工，并制定相关管理制度。
（3）社区教育机构应当定期进行评估和监督，确保教育质量。
2.社区教育活动的组织和实施（1）社区教育活动应当符合有关法律法规，不得违法乱纪。
（2）社区教育活动应当积极引导居民参与，建立健康和谐的教育氛围。
（3）社区教育活动应当根据居民需求和实际情况进行调整和改进。
3.社区教育资源的整合和共享（1）社区教育资源的整合应当遵循公平公正的原则，使资源得以最大化利用。
（2）社区教育资源的共享应当建立相互合作的机制，促进资源共享和互补。
二、社区教育服务规定1.社区教育服务范围和内容（1）社区教育服务范围包括文化教育、职业教育、健康教育等多种形式。
（2）社区教育服务内容应当围绕社区居民的需求和特点，提供个性化、综合性的服务。
2.社区教育服务方式和途径（1）社区教育服务可以通过课堂教育、在线教育、户外活动等多种形式进行。
（2）社区教育服务可以通过社区教育中心、社区图书馆、志愿者服务等途径提供。
3.社区教育服务质量评估（1）社区教育服务质量评估应当建立科学合理的评估指标和评估标准。
（2）社区教育服务质量评估应当定期进行，以提高服务质量和居民满意度。
三、社区教育安全规定1.社区教育场所的安全管理（1）社区教育场所应当保证灭火设施的完好性和有效性。
（2）社区教育场所应当保持整洁卫生，确保居民健康安全。
2.社区教育活动的安全保障（1）社区教育活动应当制定安全管理制度，做好应急处理准备。
（2）社区教育活动应当加强人员防范，确保居民参与的安全。
3.社区教育工作者的安全保障（1）社区教育工作者应当定期接受安全培训，增强安全意识。
（2）社区教育工作者应当遵守相关规章制度，保证自身和他人安全。
四、社区教育宣传规定1.社区教育宣传内容和形式（1）社区教育宣传内容应当真实客观，服务于居民教育需求。
社区教育中心各项规章制度
社区教育中心各项规章制度社区教育中心是面向社区居民提供教育服务的公共机构，为了保证教育质量和效率，需要制定一系列规章制度。
以下是一份的范例，供您参考：一、总则第一条为了加强社区教育中心的管理，保障教育活动的正常进行，提高教育质量，特制定本规章制度。
第二条社区教育中心遵守国家法律法规，贯彻国家教育方针，坚持社会主义教育方向。
第三条社区教育中心实行民主管理，尊重教师和学生的权利，发挥教师和学生的积极性、主动性和创造性。
第四条社区教育中心坚持以人为本，关注社区居民的教育需求，提供优质、高效的教育服务。
二、组织管理第五条社区教育中心设主任一名，负责中心的全面工作。
第六条社区教育中心设副主任若干名，协助主任工作，分管教学、行政、财务等工作。
第七条社区教育中心设教学委员会，负责教学计划的制定、教学活动的组织、教学质量的监督等工作。
第八条社区教育中心设行政委员会，负责中心的日常行政管理工作。
第九条社区教育中心设财务委员会，负责中心的财务管理工作。
三、教学管理第十条社区教育中心根据社区居民的教育需求，制定教学计划，开设课程。
第十一条社区教育中心聘请具有教师资格的教师，负责教学活动的开展。
生进行考勤、考核、奖惩等管理。
第十三条社区教育中心建立教学质量评估制度，定期对教学质量进行评估，提高教学质量。
四、行政管理第十四条社区教育中心建立行政管理制度，规范行政行为，提高工作效率。
第十五条社区教育中心建立财务管理制度，规范财务行为，保证财务安全。
第十六条社区教育中心建立安全管理制度，保障师生的生命财产安全。
第十七条社区教育中心建立信息管理制度，保护师生的个人信息，保证信息的安全和保密。
五、教师和学生管理第十八条社区教育中心建立教师管理制度，规范教师行为，保障教师的合法权益。
学生行为，保障学生的合法权益。
第二十条社区教育中心建立教师和学生奖惩制度，对表现优秀的教师和学生给予奖励，对违反规定的教师和学生给予处罚。
六、附则第二十一条本规章制度自发布之日起施行。
社区教育规章制度（4篇）
社区教育规章制度一、总则社区教育是指在社区居民中进行的教育活动，旨在提高居民的文化素质、思想道德水平和职业技能，促进社区的和谐稳定发展。
为了规范社区教育活动，维护社区教育的秩序和健康发展，制定本规章制度。
二、组织管理1. 社区教育委员会是社区教育的管理机构，负责协调、组织、监督社区教育工作。
委员会由社区居民选举产生，任期为两年，委员会成员应包括社区教育专家、教职工、居民代表等。
2. 社区教育委员会的职责包括：制定社区教育工作计划；组织开展社区教育活动；评估社区教育工作效果；解决社区教育中的问题和纠纷等。
3. 社区教育中心是社区教育的基础设施，负责提供场所和设备，承担社区教育的实施任务。
教育中心应具备必要的教室、图书馆、实验室等教育资源，并保持设施的良好状态。
4. 社区教育中心的管理机构由社区教育委员会聘任，负责教育中心的日常管理和运营。
管理机构应有足够的经验和专业知识，确保教育活动的顺利进行。
三、教育活动1. 社区教育活动应遵循教育理念科学、方法先进、内容丰富、形式多样的原则，满足居民的需求和兴趣。
教育活动包括但不限于学习班、讲座、培训、研讨会，可以涵盖各个领域的知识和技能。
2. 教育活动应结合社区实际和居民的实际需求，注重实用性和可操作性。
活动内容应注重培养居民的思维能力、创新能力、实践能力和合作精神，提高居民的综合素质。
3. 教育活动应定期举办，时间和地点应提前公布，方便社区居民参与。
社区教育委员会应定期进行活动评估和调查，了解居民的参与意愿和意见。
四、教育资源1. 社区教育应充分利用社会资源和人力资源，广泛邀请专业教师、文化名家、企事业单位等人员参与教育活动。
社区教育委员会应建立教育资源库，定期更新和维护。
2. 社区教育应加强与教育机构、文化机构的合作，共享教育资源，提高教育质量和效益。
特别是与学校、图书馆、博物馆等合作，加强教育资源的整合和开发。
3. 社区教育应积极开展志愿者培训和利用，鼓励社区居民参与教育工作，充分发挥社区的智慧和力量。
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分界镇社区领导小组组织管理制度一、镇建立社区教育领导小组，党委书记任组长，分管教育的镇领导任常务副组长，组纪宣、科教文卫、计生、工青妇、劳动、涉农等相关部门负责人任成员，分管领导兼任社区教育中心主任，负责全镇社区教育的统筹规划和组织领导并对全镇社区工作进行检查、考核、评估。
二、社区教育办公室设在镇成教中心校。
由镇教育助理兼任社区教育办公室主任，负责组织实施镇社区教育具体工作，制定教育教学计划，指导管理社区教育工作。
成教中心校校长任副主任具体负责社区教育中心日常工作。
三、以镇成人教育中心校为依托，建立社区教育中心。
社区教育中心承担提高全镇学员素质、各类学历和技术技能培训，并对各类学校进行指导、督查、协调、评估。
四、各村（居）委会、辖区内企事业单位都要建立相应的社区教育领导班子和工作班子，负责本属地的社区教育工作。
主要负责人要任组长，负总责。
成员职责明确，各司其职，责任到人。
五、社区教育中心要建立稳定的专兼职教师队伍，组织社区教育志愿者。
志愿者队伍采取组织推荐和志愿报名相结合的办法，努力满足各类社区教育培训的需求。
六、社区领导小组将经常对各单位开展社区教育工作的情况进行监督、检查，每年进行一次检查评估，表彰先进。
分界镇社区教育领导小组例会制度一、社区教育领导小组成员应认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观。
学习社区教育的新理念和现代科学管理的知识，以新思想、新方法、新目标领导和管理好社区教育工作。
二、镇社区教育领导小组定期召开例会，每年不少于2次，讨论决定社区教育年度教学计划、硬件建设、教育管理、重大活动事项。
会议要有详细记录并归档备查。
三、要贯彻民主集中制的原则，充分发扬民主，吸纳各方面的意见和建议，并做到议而有决，决而有行，将社区教育工作落到实处。
四、社区教育领导小组成员须认真履行各自工作职责，主动参加例会、积极参与决策，努力完成社区教育中心的教育培训任务。
分界镇社区教育中心主任职责一、根据社区教育领导小组的工作要求，制定社区的具体教育规划、工作计划、评估标准，写好各类工作总结、汇报。
二、签发有关社区教育工作的通知、决定、会议纪要等，审核以社区名义发出的文函、通知、报告、等文件资料，收发处理上级来文来电及各种公文。
三、协助社区教育领导小组安排好职工学习、工作和生活，组织好有关会议、培训、做好记录、整理会议或培训的材料、协助检查督促各单位社区教育工作。
四、落实社区教育领导小组的各项决定、决议。
五、负责社区教育档案的收集整理和管理、严格遵守保密制度。
六、协助社区教育领导小组做好人事、招聘等工作，负责人事编制、调动、聘用等手续。
七、管理好社区教育中心的经费、资产，做到开源节流、增收节支。
八、积极、主动地完成上级领导交办的其他工作。
分界镇社区教育中心班主任职责1、班主任在社区教育中心办公室领导下做好具体班务工作。
2、按上课时间提前10分钟到教室，做好灯光、音响、台凳、设备、材料、等相关准备工作，并准时点名。
3、做好出缺勤记载，对学员做好必要的政治思想工作。
4、主动到深入课堂听课，了解教与学情况，定期向培训处汇报情况。
5、抓好值日生工作，组织学员打扫教室，关闭门窗，擦黑板，关闭灯火。
6、记载各种考试成绩，做好教学班资料汇编，每班结束班级资料交档案室保管。
7、教学班结束写出简要的书面小结。
8、统计好教师上课课时和学员出勤率。
分界镇党校校长、专职副校长职责一、认真贯彻执行党的路线、方针、政策和各级领导机关的指示，做好社区教育相关工作，努力完成党委、政府布置的各项任务。
二、全面主持党校工作，负责拟定和部署年度、月度工作计划；确定各培训班的教学内容和师资的落实；负责教学质量和教学效果以及党校各项规章制度的落实与考核；制定和落实必要的规章制度；做好全校的工作总结汇报。
三、做好党校与上下级和各部门的联系协调工作。
四、负责党校的设备和教学条件的逐步改善，创造比较良好的学习环境。
分界镇党校校务委员会例会制度一、定期召开校务委员会例会，一般一个季度召开一次，每年不少于两次。
二、镇党校的年度教学计划和近期教学计划、基建投资、教育和管理工作主要的要求和措施、制定有关的规章制度、聘请教员、组织重要活动实施奖惩等较大事项，均须经校务委员会集体讨论决定。
三、例会贯彻民主集中制的原则，充分发扬民主，议而有决，决而有行。
四、例会要有记录，并归档备案。
一、为保证正常的教学秩序，严肃工作学习纪律，全体师生员工必须认真执行考勤制度。
二、教职员工的考勤由社区教育中心领导负责，学员的考勤由有关教员负责。
三、请假要履行审批手续，学员请假半天以上，应报社区教育中心办公室批准。
四、考勤项目包括所有的教学活动。
各项考勤要注明具体名称、时间、地点和考勤人。
五、考勤结果要定期分布。
一、严格按机关作息时间上、下班，做到不迟到、不早退，不无故缺席。
二、严格执行请销假制度，因公外出应互相打招呼。
三、按时参加镇机关、校内的集体活动和公益劳动；如因故不能参加，须提前请假获准。
四、坚持民主集中制，全校性重大问题，须民主商量决策。
五、积极做好社会调查，认真参加教研活动，增强教学针对性，提高教学工作的质量。
六、搞好电化教育，管理好电教设备。
分界镇社区教育中心教师工作职责一、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，学习党的基本路线，基本理论和基础知识，不断提高政治觉悟、理论水平和教学效果。
二、坚持理论联系实际，注意调查研究，认真备好课、上好课，并搞好课外辅导，讲究教学效果。
三、积极参加教研活动，虚心听取学员意见建议，努力提高教学质量。
四、爱岗敬业，乐于奉献，遵纪守法，廉洁奉公。
五、严于律己，身先士卒，当好学员的表率。
分界镇社区教育中心学习制度一、每月利用一个半天时间组织政治学习，学习采取集中与自学相结合的形式。
二、学习内容包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，党的路线、方针、政策、重要会议文件和时事政治材料以及科学文化，业务知识等。
三、除规定学习内容和集体学习外，提倡利用业余时间自学，主要是学习各自必修的理论知识和业务知识。
四、学习要有计划，经常交流学习心得体会和成功经验，定期检查学习执行情况，提出改进办法和措施。
五、贯彻理论联系实际的学风，加强理论研究，不断解决新问题，提高社区教育中心教学工作水平。
分界镇社区教育中心电教设备管理制度一、社区教育中心的电化教育设备，必须有专（兼）职人员保管。
二、电化教育设备要做到经常调试、维护，保持完好使用，确保完好率100%。
三、电化教育设备一般不外借。
如遇特殊情况，确实要外借，须经中心主任、副主任批准，并如期归还。
四、放置电化教育设备的房间，要保持干净、整洁，并注意防潮、微机室要换鞋入内。
分界镇社区教育中心跟踪调查制度一、要有计划开展调查研究，认真听取基层和各方对社区教育教学工作的意见和建议，不断改进和提高社区教育中心的教育管理水平。
二、培训后及时跟踪调查，认真听取学员的意见和建议，并认真填写《跟踪调查表》。
全年跟踪调查不少于三次，每次调查要有详细记录。
定期将调查情况整理反馈给教员。
三、整理学员的意见和建议，及时敦促教员改进教学方式，提高教学质量。
分界镇社区教育中心专、兼职教师职责一、备课1、吃透教材、掌握重点、难点，、了解学员思想状况实际需要，备课尽量从学员实际出发。
2、写好简明的课时教案、教学目的、要求、过程。
二、上课1、按时上课、按时下课。
2、讲课内容要围绕目的要求，按计划进行教学。
3、讲课注意实用性、趣味性、针对性、科学性。
三、作业1、每堂课要有书面或实习作业，记好学员作业完成情况。
2、及时批改作业，分详批和略批，要写明批改日期。
3、要进行作业讲评。
四、考试1、严格考试纪律，了解真实成绩。
2、进行试卷分析，记载好成绩表。
3、试卷一律交校办公室保管。
分界镇社区教育中心档案保管制度一、档案室集中统一保管本单位全部档案。
二、档案室存放的各类档案应排列有序、编号准确、存取方便。
秘密以上档案要专柜存放。
三、按规定做好温度记录，并积极采取调节措施，力争使库内温湿度适宜。
四、档案人员必须严格执行保密、安全制度，库内要保持整洁，不得堆放与档案无关的物品，并有防盗、防潮、防火、防鼠、防虫、防霉变、防尘等措施。
五、档案室每年对保管的档案要检查一至两次，如发现问题，应及时报告并处理。
六、档案人员变动时，应办好交接手续。
分界镇社区教育中心阅档须知一、查阅档案必须办理登记手续。
二、查阅档案必须在指定地点进行。
三、查阅时必须保持安静，注意卫生。
四、查阅时不得吸烟，不得在档案上划线和涂改，不得拆散档案。
五、未经许可，不得擅自摘抄、复印。
六、查阅后必须及时交回。
分界镇社区教育中心财会制度一、遵守国家财务制度，认真编制财务计划，合理使用资金。
二、按照国家会计制度的规定记帐、算帐、报帐，认真审核原始凭证，发现问题按规定查明更正，做到手续完备，内容真实，数字正确，帐目清楚，日清月结，按期报账。
三、按照银行制度的规定，合理使用现金，加强现金管理，做好结算工作。
四、定期检查，分析财会计划、预算的执行，挖掘增收节支潜力。
五、按照国家会计制度的规定，妥善保管会计凭证、财簿、报表等档案资料。
六、遵守国家财政制度，维护国家财经纪律，坚持原则，堵塞漏洞，不断提高财务管理水平。
分界镇社区教育中心财会人员主要职责一、严格执行学校财务预算计划。
二、努力钻研财会业务，熟悉财会方面方针、政策及有关规定，做到认真贯彻，坚决执行。
对不符规定、手续不全、凭证不齐不实的支出有权拒付。
三、按照制度规定算帐报帐，做好财务分析工作，做到手续完备，数字有据，帐表正确反映情况，真实可靠，并妥善保管帐册、报表、票据等资料。
四、按时结帐、报帐，做到数字准确，报送及时，帐证、帐票相符，保证不出差错。
五、按月做好经费分类结算，了解与掌握专项经费使用情况，定期向校长汇报。
六、做好各项经费的收缴工作，但不得随意向学员收费。
七、各项经费都应按规定进行严格审查、复核，并做到日清月结，主动提交经审小组审查。
八、切实执行教育中心规定的报销制度，坚持三章齐全，坚持一支笔审批的规定。
九、严格财经纪律，不搞小金库。
做好经济保安工作，当天现金及时存入银行，库存现金一般不超过1000元。
十、提高服务质量，优化服务态度，耐心宣传财务规定，督促各项经费的按章使用。
十一、上级机关或有关部门来校了解情况，检查财务工作等，要负责提供有关资料，如实反映情况。
十二、服从学校分配，认真完成学校的其他工作。
分界镇社区教育中心跟踪调查制度一、本着及时总结，交流教学和工作经验，以利改进教育培训方式，提高社区教育质量制定本制度。
二、要有计划地开展调查研究，听取基层领导和各方面对社区教育中心的意见和建议，不断提高社区教育中心的教学、培训和组织管理能力。