东新小学图书室领导小组修订稿
小学阅读工程领导小组制度
小学阅读工程领导小组制度一、总则为了加强小学阅读工程的组织领导，推动小学生阅读水平的提高，特制定本制度。
二、领导小组的组成1. 领导小组由小学校长、阅读工程项目负责人、学科主任、年级组长等组成，总人数不超过7人。
2. 领导小组成员由学校校长提名，并经教师代表大会选举通过。
3. 领导小组成员担任一职，任期一年，可以连任。
三、领导小组的职责1. 制定小学阅读工程的发展规划和年度工作计划，确保各项工作有序推进。
2. 组织开展小学生的阅读活动，激发学生的阅读兴趣，提高阅读水平。
3. 指导各年级教师开展阅读教学，提供必要的培训和支持。
4. 做好与家长的沟通工作，加强家校合作，共同推动小学生阅读工程的开展。
5. 定期组织评估工作，对小学阅读工程的进展情况进行检查和总结，及时调整工作策略。
四、领导小组的运作机制1. 领导小组每月召开一次会议，讨论重要事项并做出决策。
2. 会议由校长主持，会议记录由项目负责人书记。
3. 会议内容包括工作总结、工作部署、问题讨论等。
4. 领导小组成员要积极参与会议，提出建设性意见，共同推动小学阅读工程的发展。
五、领导小组的监督与考核1. 学校将定期对领导小组的工作进行评估，评估内容包括工作效果、工作态度等。
2. 校长对领导小组的工作情况进行定期检查，及时进行指导和纠正。
3. 领导小组成员要自觉接受监督，积极改进工作不足，确保小学阅读工程顺利推进。
六、发展建议1. 加强对小学阅读工程理念的宣传，提高全体师生及家长的认识和参与度。
2. 增加专业阅读指导师队伍，提供更加专业的阅读教学支持。
3. 注重培养学生的自主阅读能力，鼓励学生多读好书，多思考。
4. 建立阅读活动长效机制，形成良好的阅读氛围，让小学生真正享受阅读的乐趣。
七、总结小学阅读工程作为学校教育的一项重要工作，对学生的成长发展起着重要作用。
领导小组作为推动小学阅读工程的核心力量，应积极履行职责，提高工作效率，推动小学生阅读水平的提升。
小学图书馆管理制度（四篇）
小学图书馆管理制度是为了规范和管理小学图书馆的运作，保证图书馆能够为小学生提供良好的学习和阅读环境。
以下是小学图书馆管理制度的主要内容：1. 图书采购与管理：- 图书采购应根据学校教学需求和学生阅读需求，选择适当的图书。
- 图书采购应注重丰富种类、内容广泛、针对性强，满足小学生的各类阅读需求。
- 图书采购时，应优先选购经典故事书、文学作品、科普读物和参考书籍等。
- 图书采购单应经过图书馆管理员审核，并及时编入图书馆系统。
2. 图书馆开放时间：- 图书馆应根据学校的时间安排，规定开放时间，方便学生在空闲时间前来阅读。
- 图书馆开放时间应公示，并向学生、教师宣传。
3. 图书借阅规则：- 学生可以自由借阅图书，但需要使用借书证。
- 借书证由图书馆管理员发放，学生需在申请表上填写个人信息，并提交给管理员办理。
- 借书期限一般为一周，可以续借一次，逾期未还书籍将收取逾期费。
4. 阅览室管理：- 阅览室是供学生阅读和学习的场所，应保持安静、整洁、明亮的环境。
- 阅览室内应配备舒适的座椅和桌子，以及阅读灯和通风设施。
- 阅览室内的图书和杂志等阅读资料应及时更新和补充。
5. 图书馆文化活动：- 图书馆可组织各类文化活动，如读书分享会、写作比赛、书法展览等，激发学生对阅读的兴趣。
- 图书馆管理员可以定期举办讲座和培训，提升学生的阅读能力和信息素养。
6. 图书馆安全：- 图书馆管理员应保证图书馆的安全和秩序，防止图书被损坏或盗窃。
- 在图书馆内禁止吃东西、喧哗和乱扔垃圾等行为。
小学图书馆管理制度的实施，需要由专职图书馆管理员负责执行和监督。
同时，学校还需要给予图书馆足够的经费和资源支持，保证图书馆的正常运转。
小学图书馆管理制度（二）馆长工作职责1.在分管领导指导下，把握办馆方向，负责日常业务和对外事务工作。
____组织全馆工作人员开展政治、业务学习及学术交流活动。
3.根据学校工作意见制订工作计划。
每学期结束，进行工作总结。
小学图书室管理制度范本(5篇)
小学图书室管理制度范本一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。
二、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。
三、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。
对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。
四、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
五、教职工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。
1图书室管理人员工作职责一、努力学习，不断提高思想和业务素质，爱岗敬业，服务育人。
二、妥善保护图书，若有失落，及时追查责任人，督促其照价赔偿。
三、新书进库要验收登记，编目完毕的图书及时上架。
四、认真执行各项有关制度、规定，搞好图书、资料、杂志管理工作.五、每期向学校汇报图书室工作情况。
六、保持图书室整洁、安静，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盗等安全工作。
七、保持图书室清洁卫生，一周一大扫，及时做好书架除尘工作。
图书借阅管理制度一、学校图书馆按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
二、按时归还图书。
归还图书要放回原处。
在规定时间内必须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后。
方可再借其他书籍。
学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。
三、自觉爱护图书，做到不折角.不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。
损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。
四、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。
五、一、二年级以班级为单位由班主任____办理借阅手续。
六、三年级以上可由学生自行借阅，也可由班级为单位由班主任____办理借阅手续。
七、学生在规定的时间借还图书，每次可借一册，限期一周，到期可续借一次。
小学图书室的管理工作计划（精选18篇）
小学图书室的管理工作计划（精选18篇）小学图书室的管理篇1为使我校图书室再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书室工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，特制订如下工作计划。
一、指导思想：近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。
在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。
图书室作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。
图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书室是个人素质形成和培养的重要场所。
图书室还是一个人终身教育的苦草地。
使学生学会从图书室汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标1、进一步加强校图书室的建设力度，扩大图书室容量，增添管理设备.2、加强阅读的宣传和引导。
使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与综合实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4、进一步完善特色活动，认真举办，，文摘卡，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5、加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作：1、管好用好图书资料，为教育教导服务。
2、培养优秀的管理队伍。
对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书室与阅览室的借阅制度。
3、加强新书的宣传介绍。
根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
做好书籍的修补与整理。
定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
4、在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书室的延伸和拓展。
图书室管理领导小组及职责
图书室管理领导小组及职责
根据学校工作要求，图书室在教学、科研和实施素质教育中扮演着重要角色。
为了提高资源的使用效益，进一步科学化、规范化各实验室、图书室的管理工作，特成立图书室管理领导小组。
该小组的组长是副校长XXX，副组长是教导主任XXX，图书室管理员是单长印。
组长XXX的工作职责是全面贯彻教育方针，提高基础教
育质量。
他还要根据图书室的具体要求，积极筹集资金，为规范化建设创造条件。
副组长XXX的职责是每学年初拟定对各实验室、图书室
工作有关的管理计划和措施。
他还要定期组织学校中层领导对各室管理员的工作进行督促、指导、检查。
此外，他还要定期组织小组成员对图书室的实物、名细帐进行清点盘查。
最后，他要组织管理员的年度考核工作，确保公开、公平、公正。
图书室管理员单长印的工作职责是做好图书的分类、编目，及时上架和录入计算机管理系统，投入使用。
他还要合理制定借阅制度，认真填写各种使用记录登记表册。
东新小学图书室领导小组
东新小学图书室领导小组为了贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进我校图书室工作的开展，特成立领导小组：组长：段红辉管理员：郑永福成员：廖春英罗志刚李明唐恬李海军刘芳敏职责：一、在主管校长、主任的领导下，把握图书室方向，负责图书室工作。
处理日常业务和对外事务。
二、组织图书室工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。
三、主持图书室会议，遵照学校指示，参照学校工作意见确定图书室任务，制订工作计划。
四、每学期结束前，向领导书面报告工作，提出下学期初步打算。
五、不定期修订图书室各项规章制度，岗位职责，使之行之有效，工作人员职责分明。
六、根据上级拨款，学校财务预算，制订图书采购计划。
七、负责申报添购期刊、报纸、资料工作。
八、负责申报图书期刊的报废、注销工作。
图书馆员岗位职责图书馆是学校负责、管理书刊资料，为教育教学科研服务的机构。
为规范图书馆管理，提高服务水平，特制定图书馆员岗位职责，具体如下：1、热爱本职工作，树立全心全意为读者服务的思想，严格遵守学校及图书馆的各项规章制度。
2、按制度化、规范化、标准化要求做好图书馆的常规管理工作，按上级要求做好统计及上报工作。
年底进行馆藏盘存，做到帐物相符。
3、根据教育教学需要及本馆特点，本着节约的原则添购书刊。
及时向分管领导汇报采购计划、完成情况及经费使用情况。
4、书刊到馆后，及时进行验收、登记及分类编目工作，使其尽快出借流通。
5、积极拓宽服务领域，开展形式多样的服务项目，努力提高文献的利用率。
经常开展书刊的宣传推荐工作，加强对读者的信息教育，使图书馆发挥出在教育教学中的重要作用。
6、根据相应的规章制度进行书刊流通工作，创造条件提高书刊流通率。
7、保持馆内的清洁卫生和良好秩序，认真落实防火、防盗等措施。
做好书刊的保养和维护工作，保证图书馆设施及全部书刊处于良好的待用状态。
8、了解图书馆管理的新方法，加强业务知识及现代信息技术的学习，掌握初步网络应用技术及检索技术，提高外语应用能力，大力加强数字图书馆建设和网络化建设，使图书馆的管理走向科学化、标准化、信息化。
中小学图书馆管理制度细则
中小学图书馆管理制度细则中小学图书馆管理制度细则（精选篇1）一、中小学图书馆（室）是学校书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。
图书馆实行校长领导下的馆长负责制。
二、图书馆的基本任务是：采集各类文献献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美等全面发展。
三、图书馆应建立书刊总括登录和个别登录，做到帐帐相符，帐物相符。
四、图书应按《中国图书馆图书分类法》进行分类，期刊应按《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进行分类。
图书著录符合《普通图书著录规则》，期刊著录符合《连续出版物著录规则》，计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行。
五、认真制定书刊资料的选购标准，拒购质量低劣，内容不健康的书刊，复本适当。
不断丰富藏书质量，优化馆藏结构。
对于内容陈旧、复本过多，利用率低和破损严重的书刊要及时剔除，及时注销。
六、新书到馆室后，要及时验收、登记、分类、编目、上架，及时外借，加速书刊资料的流通工作。
图书实行全开架借阅。
七、积极向学生介绍、推荐优秀书刊和新到书刊。
在条件许可下，增设优秀读物和新书专柜。
八、经常保持室内整洁，积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防盗等工作，对学生进行爱护书刊、公物的教育。
九、教职工调离、学生毕业、退学、转学时，均需还清全部书刊，否则不予办理离校手续。
中小学图书馆管理制度细则（精选篇2）一、图书馆借书须知1、图书馆报刊阅览室对已办理借书证的师生员工开放。
2、读者凭本人借书证进图书室，不得将书包、雨具和私人书刊带入库内，严禁将易燃易爆物品带入库内。
3、借阅图书时，须保持室内整洁和安静;严禁在书库里吸烟、随地吐痰和乱丢废弃物。
4、图书室开放时间：周一、五中午12:00——14:00;周二、三、四下午15:00——17:30。
小学图书阅览室管理制度（六篇）
小学图书阅览室管理制度一、图书阅览室由学校安排专职人员负责管理。
二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整齐。
三、阅览图书的学生要有程序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
四、室内保持清洁、安静、不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。
六、阅完报刊、图书要放回原处，离室时，不得私自带书报出室，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。
七、借用图书按学校借书规则执行，每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，按规赔偿。
八、图书开放时间结束，管理人员要检查整理报刊、图书，关闭电源，关好窗、锁好门。
如失职造成损失按损失程度追究事故责任。
小学图书阅览室管理制度（二）小学图书阅览室是学生们进行图书阅读、借阅和学习的重要场所，为了更好地管理图书馆资源和保证师生们良好的阅读环境，制定一套管理制度是必要的。
以下是一个小学图书阅览室管理制度的示例：1. 开放时间：图书阅览室每天开放时间为上午8:00至下午5:00，除法定假日外。
2. 入馆规定：学生进入图书阅览室需提供学生证，并由教师或图书管理员陪同进入。
3. 座位安排：学生需在指定座位上阅读，不得随意换座或占用他人座位。
座位上应保持整洁，禁止在座位上乱涂乱画。
4. 借阅规定：学生可以携带学生证到图书馆借阅图书，每人最多借阅两本书。
借阅期限为一个星期，逾期未还将扣除积分。
5. 维护环境：学生应当维护图书阅览室的环境卫生，保持安静，禁止大声喧哗和奔跑。
禁止在图书馆内食用食物和饮料，不得随意丢弃垃圾。
6. 秩序维护：学生在图书阅览室内应互相尊重，保持安静阅读，不得打闹、争吵或使用手机。
如有违规行为，将受到相应的惩罚，包括警告、禁止进入、扣除积分等。
7. 监督管理：图书馆由专门的图书管理员负责管理，定期检查图书收藏状况和借阅情况。
学生可以向图书管理员提出借阅意见、建议或投诉。
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东新小学图书室领导小
组
集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
东新小学图书室领导小组
为了贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进我校图书室工作的开展，特成立领导小组：
组?长：段红辉
管理员：郑永福?
成员：廖春英罗志刚李明唐恬李海军刘芳敏
职责：
一、在主管校长、主任的领导下，把握图书室方向，负责图书室工作。
处理日常业务和对外事务。
二、组织图书室工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。
三、主持图书室会议，遵照学校指示，参照学校工作意见确定图书室任务，制订工作计划。
四、每学期结束前，向领导书面报告工作，提出下学期初步打算。
五、不定期修订图书室各项规章制度，岗位职责，使之行之有效，工作人员职责分明。
六、根据上级拨款，学校财务预算，制订图书采购计划。
七、负责申报添购期刊、报纸、资料工作。
八、负责申报图书期刊的报废、注销工作。
图书馆员岗位职责
图书馆是学校负责、管理书刊资料，为教育教学科研服务的机构。
为规范图书馆管理，提高服务水平，特制定图书馆员岗位职责，具体如下：1、热爱本职工作，树立全心全意为读者服务的思想，严格遵守学校及图书馆的各项规章制度。
2、按制度化、规范化、标准化要求做好图书馆的常规管理工作，按上级要求做好统计及上报工作。
年底进行馆藏盘存，做到帐物相符。
3、根据教育教学需要及本馆特点，本着节约的原则添购书刊。
及时向分管领导汇报采购计划、完成情况及经费使用情况。
4、书刊到馆后，及时进行验收、登记及分类编目工作，使其尽快出借流通。
5、积极拓宽服务领域，开展形式多样的服务项目，努力提高文献的利用率。
经常开展书刊的宣传推荐工作，加强对读者的信息教育，使图书馆发挥出在教育教学中的重要作用。
6、根据相应的规章制度进行书刊流通工作，创造条件提高书刊流通率。
7、保持馆内的清洁卫生和良好秩序，认真落实防火、防盗等措施。
做好书刊的保养和维护工作，保证图书馆设施及全部书刊处于良好的待用状态。
8、了解图书馆管理的新方法，加强业务知识及
现代信息技术的学习，掌握初步网络应用技术及检索技术，提高外语应用能力，大力加强数字图书馆建设和网络化建设，使图书馆的管理走向科学化、标准化、信息化。
东海县白塔中学
图书采编职责
1、熟悉馆藏，了解各方面读者的需求，根据本校实际情况，提出图书采购意见，并报领导审批实施。
2、采购工作以外采为主，兼顾征集、交换各种书刊资料。
3、对新增图书及时办理入库登记手续，加盖公章。
4、图书分类使用《中国图书分类法》，着录以《普通图书着录规则》为标准，设置馆藏书名目录和分类目录。
分类后编目并输入微机。
5、对新书及时加工，投入流通。
6、有重点、有选择地宣传优秀新书，定期发布新书通报或简介。
7、完成学校交给的临时性工作。
东海县白塔中学
图书馆外借职责
1、整理、维护开放书库的书架，书刊排列正确、整齐。
2、组织学生图书服务员上岗服务。
3、负责学校书刊借还工作，督促读者按期归还图书。
4、做好图书流通工作的统计。
5、对调离本校的教职员工和即将毕业学生及时做好清书工作。
6、修补破损图书，办理读者遗失图书的赔偿工作。
7、指导读者利用电脑查检图书的工作。
8、设立新书展览架，积极推荐新书。
9、完成学校交给的临时性工作
东海县白塔中学
学生阅览室工作职责
1、严格执行本室规则，按时开放借阅。
2、做好本室报纸、杂志的订购工作。
3、到馆报刊做到当日登记验收，加盖馆藏章后上架借阅。
4、教育学生爱护书刊，及时修补损坏的书籍、杂志。
5、定期整理和装订报刊，剪贴报纸为本校中心工作和教育教学服务。
6、帮助学生查找资料，开展咨询工作，注意收集阅览效果。
7、保持室内的整洁、整齐、做好安全工作。
8、接收编目室调拨图书工作，并清点上架，了解内容，开发利用。
9、完成学校交给的临时性工作
东海县白塔中学
教师阅览室工作职责
1、严格执行本室规则，按时开放借阅。
2、做好本室报纸、杂志的订购工作。
3、到馆报刊做到当日登记验收。
加盖馆藏章后上架借阅。
4、定期整理和装订报刊。
5、接收调拨来的课本、教参、试卷、资料，并及时登记上架流通。
6、对主要期刊进行索引文摘工作，提供教育、教学信息。
7、完成学校交给的临时性工作。
东海县白塔中学
电子阅览室工作职责
1、做好本室电子图书保管工作
2、主动联系、认真配合各年级、各学科教学，安排阅览。
3、指导师生正确使用电子阅览设备。
4、教育学生爱护电子阅览室的一切设备，正确操作，注意安全，使用完毕必须切断电源，盖好防尘罩，经工作人员检查无损后方可离开。
5、认真做好电子阅览室的保洁及安全工作.
6、完成学校交给的临时性工作
东海县白塔中学
图书馆治安工作职责
1、全面负责图书馆的安全保卫工作。
2、不定期检查防盗、防湿、防霉、防火设施是否完好。
3、每天闭馆时必须检查门窗、电源、微机、复印机、干湿机、消毒柜等电器的关闭情况。
4、保持楼道、大门、侧门的畅通。
5、指导读者从监测口进出。
6、经常检查“禁烟令”的执行情况。
东海县白塔中学。