第4单元第2课 “多元一体”格局与文明高度发展(2)—隋唐：开放革新的时代(2)
八上历史与社会第四单元课复习提纲答案
第四单元延绵不绝的中华文明（二）“多元一体”格局与文明高度发展第一课三国两晋南北朝政权分立与民族汇聚4.1.1三国鼎立与西晋统一3、三国的统治都注意发展生产：魏国修建了许多__水利工程_________，北方的生产得到了明显恢复和发展。
蜀国的__丝织业_兴旺，_蜀锦_非常有名。
吴国的__造船业____发达，吴国船队曾到达夷洲（今台湾），加强了内地和台湾地区的联系。
4、西晋：⑴建立：266年，司马炎废魏帝自立为帝，建立晋朝，史称西晋；⑵统一：280年，西晋消灭吴国，统一全国。
⑶灭亡：316年，内迁匈奴人的一支武装攻陷长安，西晋灭亡.4.1.2东晋政局与江南地区的开发一、东晋政局1、东晋的建立：317 年，皇族司马睿在南方重建政权，定都建康（今江苏南京），史称东晋。
2、东晋中期，_氐_族建立的前秦政权基本统一了北方地区_______。
3、420年，大将刘裕自立为帝，国号宋，结束了东晋的统治。
此后160多年间，南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个朝代，都城都在建康，历史上总称南朝。
4、淝水之战。
时间：383年；战争双方：前秦与东晋；战争特点：以少胜多；战争结果：前秦败东晋胜；战争影响：对南方来说：使江南地区免遭摧残，为江南经济持续发展提供了相对安定的环境对北方来说：前秦的统治土崩瓦解，北方地区重新陷入割据混战的状态与战争相关的成语：投鞭断流、风声鹤唳、草木皆兵（二）江南地区的开发1、江南地区开发的表现——农业方面（1）修建许多水利工程，开垦大量良田。
（太湖流域、鄱阳湖流域和洞庭湖流域，都是东晋南朝的重要粮仓。
福建、广东和广西一带，也得到一定程度的开发。
）（2）水稻栽培技术有了提高。
（开始使用粪肥）（3）棉花的种植也推广到江南。
（4）广泛利用水力加工谷物。
——手工业方面（1）养蚕缫丝技术有了提升，（丝织品产量激增），棉布的生产和使用也逐渐发展。
（2）冶铸技术进一步改进。
（灌钢法）（3）制瓷业发展迅速。
（青瓷烧制）2、江南地区开发的原因3、江南地区开发的影响江南的开发对我国经济产生了深远影响，为中国古代社会经济重心的南移奠定了基础。
初中历史与社会八年级上册第四单元“多元一体”格局与文明高度发展单元同步试题含答案解析 (29)
初中历史与社会八年级上册第四单元“多元一体”格局与文明高度发展单元同步试题含答案解析下列说法中，正确的是（）A．618年，李世民建立唐朝，隋朝灭亡B．由于唐玄宗统治后期政治比较清明，故将这一时期称为“开元盛世”C．“房谋杜断”从侧面反映了唐太宗虚心纳谏D．武则天统治时期唐朝社会进一步发展，国力不断增强【答案】D【详解】根据所学知识可知，武则天统治时期唐朝社会进一步发展，国力不断增强，D符合题意；李渊建立唐朝，A排除；由于唐玄宗统治前期政治比较清明，故将这一时期称为“开元盛世”，B排除；“房谋杜断”从侧面反映了唐太宗善用人才，C排除。
故选择D。
82．“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。
”这是郭沫若对哪位著名诗人的评价( )A．李白B．杜甫C．白居易D．李清照【答案】B【解析】【详解】依据课本所学可知，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，历经坎坷。
他的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。
郭沫若评价杜甫的诗，“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。
”B符合题意；ACD三项不合题意；故选择B。
83．世界遗产委员会对我国入选《世界遗产名录》的某一古代建筑的描述如下：“一统天下的秦始皇，将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统……在明代，又继续加以修筑……”这一古代建筑是（）A．赵州桥B．大运河C．故宫D．长城【答案】D【解析】依据所学可知，秦始皇，将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统……在明代，又继续加以修筑…的古代建筑是长城，D项符合题意；A项. 赵州桥是隋朝修建的；B项. 大运河是隋炀帝在位时开凿的；C项故宫是明清时修建。
由此分析ABC不符合题意，故此题选D。
84．如果为下图的图书写一段内容简介，下列哪一内容不能入选A．是一场地方势力企图夺取中央政权的斗争B．在平定这场叛乱中得到了少数民族的援助C．持续了八年，对社会经济造成了极大的破坏 D．平定叛乱后节度使权势减弱，不再威胁中央【答案】D【详解】依据图片可知书写的是安史之乱的相关史实，结合课本所学，安史之乱后唐朝的中央权力衰微，安史旧部和内地节度使权力加大，逐渐形成藩镇割据的局面，对中央政府构成巨大的威胁，最终导致唐朝灭亡，D项不能入选，符合题意；开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，各地节度使逐渐集军权、行政权和财政于一身，势力膨胀，755年，节度使安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”，这是一场地方势力企图夺取中央政权的斗争，在平定这场叛乱中唐朝得到了少数民族的援助，安史之乱持续了八年，对社会经济造成了极大的破坏，唐朝由盛而衰，ABC能入选，不符合题意。
初中历史与社会八年级上册第四单元“多元一体”格局与文明高度发展单元同步试题含答案解析 (147)
初中历史与社会八年级上册第四单元“多元一体”格局与文明高度发展单元同步试题含答案解析创新是一个民族不竭的动力。
小李同学在学习过程中收集了部分材料，请你回答相关问题。
（政治创新）在当时条件下，这是一大发明。
这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
（经济创新）货币变化（民族关系创新）夏商周以来中原民族往往看不起周边少数民族，把他们称为“夷”、“蛮”或“狄”。
但唐太宗说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱如一。
”(1)上述材料中的“这种制度”是什么？概括该制度的特点。
(2)请写出第2、3、4 图中货币的名称。
图2、3 两种货币形状和过去比有什么好处？图4 货币的出现说明了什么？在网络发达的今天，你认为货币方面还会有怎样的创新？(3)唐太宗开明的民族政策有什么影响？请举出唐朝正确处理民族关系的典型史实。
【答案】（1）科举制；通过分科考试选拔官吏，强调以才能为标准。
（2）半两钱、五铢钱和交子；便于携带和经济交流；商品经济的高度发展；出现电子货币。
（3）促进了民族融合和中华民族的认同感；文成公主入藏、册封南召首领等。
【详解】（1）结合所学知识可知，科举制的选拔标准是考试成绩，有利于社会阶层的流动。
（2）结合中国古代货币发展的表现进行分析即可，纸币的产生是商品经济高度发展的产物。
（3）结合所学知识可知，唐朝对少数民族地区实行羁縻政策，有利于民族的融合和中华民族的认同感形成。
关于史实结合唐朝与少数民族关系发展的表现进行分析即可。
92．连线题秦汉时期建立、巩固和发展大一统格局三国两晋南北朝开放革新的时代隋唐时期多元文化的碰撞交融与文明高度发展宋元时期政权分立与民族融合夏朝我国历史上第一个有出土文字证实的王朝商朝建立起我国历史上第一个王朝秦朝第一个少数民族统治全国的政权元朝建立起中国历史上第一个多民族的大一统国家【答案】【详解】结合所学可知,秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期,是统一多民族国家的建立和发展时期，其特征是建立、巩固和发展大一统格局；中国历史在三国时期出现了魏、蜀、三国鼎立的局面，此后西晋实现了短暂统一，西晋灭亡后，黄河流域进入了十六国时期，南方则处于东晋的统治下，此后，南北方进入了南北朝并列的时代，在魏晋南北朝时期，由于边疆少数民族的内迁和北方人的南迁，中国历史出现了民族融合的大趋势，因而三国两晋南北朝时期的特征为政权分立与民族融合；隋唐时期的中国进入蓬勃兴旺的隆盛时代，国家统一、经济繁荣、政治开明、对外开放、科学技术和文化教育高度发展，造就出开拓进取、兼容并蓄的时代风貌，开放革新最能体现隋唐的时代特点；宋元时期两宋与辽、西夏金、蒙古政权等民族政权并立，各政权之间时战时台，促进了民族大融合，因而宋元时期的时代特征是多元文化碰撞交融与社会经济高速发展；约公元前2070年，大禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝；由于商都殷墟出士了大量的甲骨文，甲骨文是迄今发现最早的较成熟的上古文字，基本具备汉字的结构，因此商朝成为我国历史上第一个有文字证实的王朝；公元前221年秦始皇统一中国，在中国历史上建立起第一个统的多民族的中央集权大帝国一秦朝；1271年，忽必烈建立元朝，之后，元军灭掉南宋，统一全国，元朝中国历史上第一个由少数民族建立的全国性的统一的封建政权。
初中历史与社会八年级上册第四单元“多元一体”格局与文明高度发展单元同步试题含答案解析 (113)
初中历史与社会八年级上册第四单元“多元一体”格局与文明高度发展单元同步试题含答案解析唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们显示出的精神风貌是（）A．胡汉交融、中西贯通B．昂扬进取、积极向上C．完全模仿北方少数民族D．完全模仿周边国家【答案】B【详解】唐朝对外开放，实行开明的民族政策，社会充满活力，社会风气显示出开放、进取、兼容并蓄的精神风貌。
故B符合题意；胡汉交融、中西贯通不能体现社会充满活力，故A不符合题意；完全模仿北方少数民族和完全模仿周边国家的说法错误，故CD不符合题意。
故选B。
12．某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。
下列图片应该入选“盛唐篇”的是（）A．①②B．③④C．①④D．②③【答案】D【详解】结合所学知识可知，曲辕犁和筒车均是盛唐时期的农业成就，②③正确，D符合题意；地动仪是东汉发明的，①错误，AC排除；耧车是西汉出现的，④错误，B排除。
故选D。
13．据史书记载，唐都长安的崇仁坊多修造乐器的商店；延寿坊有出售金银珠宝的商店；胜业坊有商人“以小车推蒸饼卖之”；永昌坊有茶肆；新昌坊有客舍。
这一记载表明当时（）A．农业生产发展B．商业经济繁荣C．对外贸易活跃D．经济重心南移【答案】B【详解】由材料“崇仁坊多修造乐器的商店”“延寿坊有出售金银珠宝店”“以小车推蒸饼卖之”，说明唐代市、坊逐渐松动，商业繁荣，B项符合题意；材料无关农业信息，无关对外贸易信息，无法体现经济重心南移的信息，排除ACD。
故选B。
14．唐朝时期是我国诗歌创作的黄金时代，唐诗高度繁荣的原因不包括（）A．科举考试重视考诗赋B．繁荣的经济为唐诗的繁荣提供了物质条件C．唐朝实行宽松的政治政策对唐诗的发展起到了重要的作用D．隋朝亡国的教训促进了唐诗的繁荣【答案】D【详解】本题为逆向选择题。
隋朝亡国的教训促使了唐朝统治者调整政策，轻徭薄赋等，与唐诗的繁荣无关，D符合题意；科举制考察诗赋，直接推动唐诗的发展。
A不合题意；繁荣的经济为唐诗的繁荣提供了物质条件，B不合题意；唐朝实行宽松的政治政策对唐诗的发展起到了重要的作用，C不合题意。
《隋的兴亡》“多元一体”格局与文明高度发展课件ppt
隋灭陈渡江作战的舰船
隋朝统一南北的历史条件。
1、北方民族融合。 2、南方经济的发展。 3、统一的历史发展趋势。
隋的繁荣
隋朝大运河
自主学习：
1、隋炀帝开凿大运河的 目的是什么？
2、读图4-18隋大运河示 意图，找出：一个中 心、两个端点、四条 河段、沟通的五大水 系。
3、大运河的开凿有何意 义？
探究活动
今日大运河与隋朝大运河有何区别？
今日运河……
京杭大运河，全长1747公里，是中 国古代劳动人民创造的堪与长城媲美的 人工奇迹。
千百年来，京杭大运河一直是中国 重要的南北水上运输通道，对于国家的 统一、经济的繁荣、文化的融合以及对 外开放和国际交往都发挥过非常重要的 作用。
从历史上的“南粮北运”、“盐运”通道到现在的 “北煤南运”干线以及防洪灌溉干流，这条古老的运河 至今仍在中国的经济发展中发挥着巨大的作用。
隋的兴亡
隋朝的建立
隋文帝杨坚
建立时间：581年 建立者：杨坚（隋文帝） 都城：长安
隋文帝的统治
措施：
新制度：三省六部制、科举制
进行一系列改革，加强中央 集权，打击地方豪强实力，澄清 吏治，消除民族对立的因素，发 展经济，并打败突厥。
作用： 稳固了后方，为统一全国奠定基础。
隋的统一
时间： 589年，灭陈
2、标志： 618年，隋炀帝在江都被部将 杀死，隋朝灭亡。
隋的 兴亡
建立：581年、隋文帝、长安
统一：589年
繁荣： “开皇之治”
灭亡：618年
隋炀帝的暴政
奇迹 大运河：目的、三点四段五河、作用、评价
你知道隋朝类似于学过的哪个朝代吗？ 试着分析它们的相同点。
秦朝
浙教版八年级历史与社会(上册)(最新版)
第二单元 相继兴衰的中古欧亚国家 第一课 西欧封建国家与基督教文明 课标要求：1.归纳出欧洲主要封建国家的形成和发展，以及封建土地所有制和封建等级制的形成与特点。2.理解基督教对欧洲封建社会的影响，理解西欧封建王权和教会联手共同统治的特点。3.了解封建庄园制度、封建农奴制度、封建等级制度。 知识要点：欧洲中世纪、西欧封建国家的兴起——法兰克王国、西欧封建国家走向兴盛——查理曼帝国、西欧封建制度的形成、查理曼帝国分裂、英吉利王国、基督教势力成为欧洲的主宰、欧洲中世纪庄园、城市的兴起与发展、行会的出现、市民阶级形成。 第二课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 课标要求：1、了解伊斯兰文明的形成、特点、主要贡献、影响和作用。2.理解东西方文化相互交流的重要意义和历史作用。3列举历史上有代表性的科技发明，了解他们是如何推动历史前进的。 知识要点：伊斯兰教的创建、阿拉伯半岛的统一、阿拉伯帝国的盛衰、世界三大宗教比较。 第三课 日本的大化改新 课标要求：1.描述日本文明的形成特点，理解中日文化交流的内容和作用。2通过对大化改新的背景、内容、意义的学习，理解改革对推动社会历史发展的巨大作用。 知识要点：日本大化改新的历史背景、时间、过程、主要内容、历史意义。 第三单元 绵延不绝的中华文化（一）：统一多民族国家的建立和发展。 第一课 秦始皇开创大一统基业 课标要求：1.了解秦统一的社会原因，秦统一的时间、人物，学习分析秦统一的策略和秦统一的意义。2掌握并理解秦朝巩固统一的措施及其深远影响。3.评价秦始皇的功过和秦朝中央集权制度的利弊。 知识要点：秦的统一、秦始皇、秦朝疆域、秦朝统一的历史意义、秦始皇巩固统一的措施。
第二课 秦末农民起义与汉朝的建立 课标要求：1.学习秦朝统治者穷奢极欲、大兴土木，理解秦朝迅速灭亡的原因。2.了解陈胜、吴广起义和楚汉之争的概况。3.了解汉朝的建立。4.理解汉初实行休养生息政策的原因及措施。5.学会归纳“文景之治”出现的原因及表现。 知识要点：秦朝的残暴统治、秦末农民起义、楚汉之争与汉朝建立、汉初休养生息政策与“文景之治”。 第三课 汉武帝时代的大一统格局 课标要求：1.理解汉朝大一统格局形成的原因。2.了解西汉初年的分封制与七国之乱。3.掌握汉武帝在政治、经济、思想文化上为促进大一统一格局形成所采取的措施。4.了解王莽改制和东汉的建立。 知识要点：汉武帝在政治、经济、思想文化上为促进大一统一格局形成所采取的措施。王莽改制和东汉的建立。 第四课 开疆拓土与对外交流 课标要求：1.理解秦汉时期与匈奴、西域的关系，把握汉初到汉武帝时期对匈奴和战策略演变的原因。2.理解张骞初使西域和丝绸之路的开辟。3.了解西汉政府对南方的经营；了解汉朝与朝鲜、日本的来往。 知识要点：秦汉时期的民族关系和外交关系，西汉不断扩大了自己的疆版图。 第五课 昌盛的秦汉文化 课标要求：1.了解秦汉时期的科学技术成就和医学成就，包括造纸术、《周髀算数》《九章算术》《皇帝内经》，以及张仲景和华佗等重要历史人物。2.了解司马迁的《史记》3.分析秦汉文化昌盛原因。 知识要点：我国是世界上最早发明纸的国家、数学的巨大成就、传统医学、史学发展、佛教传入我国、道教兴起。 第四单元 绵延不绝的中华文化（二）：“多元一体”格局与文明高度发展。 第一课 三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚
初中历史八年级4“多元一体”格局与文明高度发展
二零一九年六月七日
第四单元 多元一体格局与文明高度发展
环节一 温故而知新
1.古代世界上最长的运河是 隋朝大运河 ，它
包中括心“点三洛点阳”永即，济起终渠点点 涿余通郡杭济渠（（今今北杭邗京州沟）），；
“江四南段河”即
、
、 海河 、
黄河 淮；水沟（通河了）“五长大江水系”钱即塘江 、
辕犁（耕作工具）和筒车（灌溉工具）
（2）手工业方面：丝织品花色品种多，技术高超；制瓷业 发达，艺术珍品唐三彩闻名于世。
第2节 唐的盛衰 环节三 课堂研讨展示
3.“开元盛世”的具体表现： （3）商业与城市：
@商业繁荣，大都市有长安、洛阳、扬州和成都等；
@长安城内分坊和市，坊是居民住宅区，市为商业区；
2.合理调整生产关系，减轻人民负担，发展生产力；
3.加强廉政建设，以德治国与以法治国并重；
4.发展教育事业，重用人才；
农业方面：耕作工具曲辕犁与灌溉工具筒车
曲辕犁优点：轻便灵活， 回转省力,能够适应深耕 和浅耕的不同需要。
筒车优点：灌溉工具， 随水流自行转动，竹 筒把水由低处运到高
手工业方面：丝织业与陶瓷制造（唐三彩）
＠建立者：李渊（唐高祖）
＠都城：长安
◆李世民即位与贞观之治
＠表现：贞 政观治年比间较，清农明民，占经有济一得定到土恢地复，和发赋展役，负国担力减逐轻，
第2课 隋唐：开放革新的时代
第2节 唐的盛衰 环节三 课堂研讨展示
◆结合下料几则资料，说说贞观之治出现的原因
资料1 贞观初，太宗谓侍臣曰：为君之道，必须先存百姓，
了“贞观之治 ”的局面；武则天统贞治观时遗期风，社
会经济继续发展，史称其统治为“ 全盛 ”；
人教版初二上册历史与社会4“多元一体”格局与文明高度发展
第2节 唐的盛衰 环节三 课堂研讨展示
三.唐玄宗与“开元盛世” 1.“开元盛世”局面出现的时期：唐玄宗统治前期 2.“开元盛世”的总体表现： 开元时期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口 明显增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。 3.“开元盛世”的具体表现： （1）农业方面：粮食总产量持续增加，开始广泛使用曲
一.唐朝的建立与贞观之治
李
◆唐朝的建立
世 民
＠时间：618年
＠建立者：李渊（唐高祖）
＠都城：长安
◆李世民即位与贞观之治
贞观年间，农民占有一定土地，赋役负担减轻， ＠表现：政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力逐
步增强，史称“贞观之治”。
第2课 隋唐：开放革新的时代
第2节 唐的盛衰
环节三 课堂研讨展示
第2节 唐的盛衰 环节三 课堂研讨展示
二.贞观遗风：武则天统治时期 统治举措：1.重视农业生产； 2.严厉打击豪门大族，大量选 拔地位低的优秀人才； 3.打击突厥，设立安西都护府， 加强对西域统治。
地位：政启开元，治宏贞观（继承了唐太宗贞观时期的大
治局面，并为唐玄宗时期的开元盛世奠定了基础）
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。 杜甫的《忆昔》描述的是哪一时期怎样的社会景象？
◇完善了隋朝创立的科举考试制度，设进士科。
作用：改善了用人制度，扩大了统治基础，促进了 教育事业和文学艺术的发展。
知识小结 贞观之治出现的原因 1.吸取隋亡教训，正确处理君民关系；
2.善于用人，虚心纳谏，正确处理君臣关系； 3.重视农业生产，减轻农民的赋税劳役；
4.沿袭和完善了隋朝创立的三省六部制，加
任 免
工刑 警 教管 官
宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
•城镇和城市
交通要道附近－贸易集市－城镇 大都会：东京、临安 中等城市：苏州、泉州 工商业市镇、草市
六、社会生活与文化
1、宋代的社会阶层
•统治阶层：皇室、官僚和地主 •被统治阶层：农民（自耕农和半自耕农、佃户）、工商业者
2、宋元的社会生活
•日常生活变化 •传统节日的活动 •文化娱乐场所——“瓦子”
北宋与辽的关系
• 北宋几次北伐，均告失败，转而采取消极防御的对策
• 澶渊之盟 宋真宗在有利形势下接受
议和。双方商定：辽退兵，宋辽各守疆界， 北宋每年送给辽银和绢 对于“澶渊之盟”，历来有不同的认识。 在你看来，“澶渊之盟”是一个怎样的盟 约 “澶渊之盟”的订立加重了北宋人民的负
担，对北宋来说是屈辱的盟约；另一方面，也说明了宋辽 实力的均衡，盟约的签订保持了一百多年相对和平的局面， 双方的经济、文化都得到了发展
党项文化与中原文化的交融
• 在生产领域，西夏的冶铁、印刷、制瓷、毛纺织等手工 业均相当发达。竖式风箱鼓风技术 • 西夏诸帝十分重视儒学，广建学校，翻译儒家经书。仁 宗在位时，下诏尊孔子为“文宣帝” • 西夏也仿效中原王朝开设科举；用汉文铸造钱币；模仿 汉字结构，创造西夏文字。
三、南宋与金的和战 1、关于女真族
3、宋元的文化
•宋词
苏轼、李清照、辛弃疾 •元曲（杂剧） 马致远、关汉卿
七、影响深远的宋元科技 1、火药
•宋元时期，火药被广泛地应用于战争
•当时的火药武器主要有 突火枪、火箭、火炮 震天雷 火铳 •13－14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲
2、活字印刷术
•北宋时期，平民毕升 发明活字印刷术
2、经济重心南移的表现
② 手工业
初中历史与社会八年级上册第四单元“多元一体”格局与文明高度发展单元同步试题含答案解析 (48)
初中历史与社会八年级上册第四单元“多元一体”格局与文明高度发展单元同步试题含答案解析官渡之战中，曹操取胜的主要原因是A．兵精粮足B．战术得当C．政治优势D．取得民心【答案】B【详解】根据所学知识可知，公元200年，曹操与袁绍两军在官渡对峙，曹操以少数军队偷袭乌巢，将袁绍军粮焚毁，由于曹操战术得当，所以大败袁军。
故B符合题意；ACD三项不符合题意，故排除ACD项。
故选B 。
【点睛】82．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，这是唐朝诗人杜牧的名句。
此诗最能说明（）A．南朝的寺庙最多B．南朝的雨水最大C．南北朝时期佛教盛行D．南朝的寺庙都浸泡在烟雨中【答案】C【详解】魏晋南北朝时期，佛教宣扬了灵魂不灭、生死轮回、因果报应，为苦难中挣扎的穷苦百姓找到了一条精神解脱的道路，也适合统治者加强思想控制的需要，因而迅速传播，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的诗句充分体现了南北朝时期佛教盛行的局面，C项符合题意；材料没有比较南北朝寺庙的数量，也没有比较南北方的雨水，也更不是突出南朝的寺庙都浸泡在烟雨中，排除ABD。
故选C。
【点睛】83．小明同学为某单元设计了以下示意图，请你根据所学知识判断该单元的主题是（）A．中华文明的起源B．国家的产生和社会变革C．统一国家的建立D．政权分立与民族融合【答案】D【详解】结合所学知识，可知示意图是关于三国两晋南北朝时期，这一时期的阶段特征是国家分裂，战争不断，呈现出政权分立与民族交融的特征，故D符合题意；A对应的是原始社会时期，B对应的是夏商周时期，C对应的是秦汉时期，故三者不符合题意，均排除。
故选D。
84．208年左右，割据东汉天下的军事集团主要是A．袁绍、曹操、刘备B．孙权、曹操、刘备C．袁绍、孙权、刘备D．袁绍、曹操、孙权【答案】B根据所学知识可自，208年属于东汉末年。
此时曹操统一了北方，南方孙权和刘备势力逐渐壮大。
208年，三者之间发生了赤壁之战，为三国鼎立局面的出现奠基。
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第2节 唐的盛衰 环节三 课堂研讨展示
◆结合下料几则资料，说说贞观之治出现的原因
资料5 “为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治。 今所任用，必须以德行、学识为本。”《贞观政要》 资料6 唐代，进士及第是一种极高的荣誉，被称为 “登龙门”。有一次，唐太宗想亲自看看考进士科的情 况。在发榜那天，他来到考试进士的端门前：只见许多 新考取的进士，排成常婵的一列，一个接一个地走了出 来。唐太宗非常高兴，对身边的内侍说：“天下英雄， 都在我的掌握中了！” 思考：为了选拔人才，唐太宗采取了什么制度？根据资料6， 说说这种制度有什么作用？
第2节 唐的盛衰 环节三 课堂研讨展示
二.贞观遗风：武则天统治时期 1.重视农业生产； 统治举措： 2.严厉打击豪门大族，大量选 拔地位低的优秀人才； 3.打击突厥，设立安西都护府， 加强对西域统治。 地位：政启开元，治宏贞观（继承了唐太宗贞观时期的大
治局面，并为唐玄宗时期的开元盛世奠定了基础）
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。 杜甫的《忆昔》描述的是哪一时期怎样的社会景象？
第2节 唐的盛衰 环节三 课堂研讨展示
◆结合下料几则资料，说说贞观之治出现的原因
资料4 唐朝的政治体制：三省六部制
◇唐太宗沿袭和完善了隋朝创立的 三省六部制，加强了中央集权。
执 行 诏 令
审 核 诏 令
草 拟 诏 令
特点：分工明确，相 土 审 祭 军 户 任 互合作，相互牵制 木 判 祀 事 籍 免
第2节 唐的盛衰 环节三 课堂研讨展示
Байду номын сангаас五.五代十国的出现
唐朝灭亡之后，中国 重新陷入了分裂割据 的状态。 北方：相继由后梁、 后唐、后晋、后汉、 后周五个朝代统治， 称为五代（907-959）。 南方：各地和北方的 山西还有十个国家， 称为十国。
第2节 唐的盛衰 环节四 课堂小结与反馈 ★唐朝的发展历程
第2课 隋唐：开放革新的时代
第2节 唐的盛衰 环节三 课堂研讨展示
◆结合下料几则资料，说说贞观之治出现的原因
资料1 贞观初，太宗谓侍臣曰：为君之道，必须先存百姓， ◇唐太宗吸取隋亡教训，正确处理君民关系。 若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。若安天 下，必须先正其身，未有身正而影曲，上治而下乱者。 资料2 太宗时，宰相房玄龄与杜如晦共掌朝政。唐太宗时 与之商谈国事时，房氏常出谋划策，但优柔寡断；而杜氏 果断立决，取拾得当，是以人称之为“房谋杜断”。 ◇唐太宗善于用人，虚心纳谏。 “夫以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替， 以人为镜，可以明得失，朕常保此三镜，以防已过。今魏 征殂（cú)逝，遂亡一镜矣。” 资料3 凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营 ◇唐太宗重视农业生产，减轻农民的赋税劳役。 衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳， 若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？
唐太宗李世民统治时期，经过励精图治，出现 了“贞观之治 ”的局面；武则天统治时期，社 贞观遗风 会经济继续发展，史称其统治为“ ”； 唐玄宗李隆基统治前期，唐朝进入 全盛 时期， 史称“ 开元盛世 ”。 唐太宗、武则天、唐玄宗统治前期，相继出现 了比较繁盛的景象。请你仔细回顾他们在政治、经济 文化等方面的一些举措，试着谈谈：繁盛的唐朝对我 们当代社会建设有何借鉴意义？ 1.适时进行政治制度的改革，以促进社会发展； 2.合理调整生产关系，减轻人民负担，发展生产力； 3.加强廉政建设，以德治国与以法治国并重； 4.发展教育事业，重用人才； 5.保持政策的连续性与一致性。
建立 发展 鼎盛 衰弱 618年，李渊建唐 贞观之治，李世民
任房玄龄、杜如晦为相
贞观遗风，武则天
任狄仁杰、姚崇为相
开元盛世，唐玄宗统治前期（开元年间） 任姚崇、宋璟、张说、张九龄等为相
安史之乱，唐玄宗统治后期（天宝年间） 任李林甫（口蜜腹剑）、杨国忠为相
藩镇割据、朋党之争。907年，朱全忠建后梁
灭亡
强了中央集权； 5.完善了隋朝创立的科举考试制度，设进士科。
拓展：“虚心纳谏”“重视农业生产，注重减轻农民负 担”“完善科举制，重视人才选拔”等是唐太宗治国策略的缩 影，请你针对上述内容举例说说，我们现代社会的一些借鉴做 法？ 1.听证会、市长热线、网上信访
2.减免农业税，重视“三农”问题； 3.素质教育、新课程改革、高考制度的改革、公务员考试；
第2课 隋唐：开放革新的时代
第2节 唐的盛衰 环节二 预习与质疑
浏览教材P88-89,自主学习独立回答问题： 一.唐朝的建立与贞观之治 ◆唐朝的建立 ＠时间：618年 ＠建立者：李渊（唐高祖）
李 世 民
＠都城： 长安 ◆李世民即位与贞观之治 贞观年间，农民占有一定土地，赋役负担减轻， ＠表现：政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力逐 步增强，史称“贞观之治”。
第四单元 多元一体格局与文明高度发展
环节一
温故而知新
1.古代世界上最长的运河是 隋朝大运河 ，它 包括“三点”即起点 涿郡 （今 北京 ）， 中心点 洛阳 ，终点 余杭 （今 杭州 ）； “四段”即 永济渠 、 通济渠 、 邗沟 、 江南河 ；沟通了“五大水系”即 海河 、 黄河 、 淮水（河）、 长江 、 钱塘江 ； 2. 581 年， 杨坚 （即 隋文帝）建立隋朝；604 年，杨广即皇帝位，杨广即 隋炀帝 。 3. 618 年，由于 隋朝的暴政 ，杨广在江都被部下 宇文化及等缢杀；李渊攻占长安，建立 唐 朝。
第2节 唐的盛衰 环节三 课堂研讨展示
三.唐玄宗与“开元盛世” 1.“开元盛世”局面出现的时期：唐玄宗统治前期 2.“开元盛世”的总体表现： 开元时期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口 明显增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。 3.“开元盛世”的具体表现： 粮食总产量持续增加，开始广泛使用曲 （1）农业方面： 辕犁（耕作工具）和筒车（灌溉工具）
邢窑白瓷 越窑 青瓷 莲花碗
唐三彩 骆驼载乐佣
商业与城市：商业繁荣，大都市多且规划整齐
规划整齐，有如棋盘的 国际性大都市——长安
繁华的长安西市
农业方面：耕作工具曲辕犁与灌溉工具筒车
曲辕犁优点：轻便灵活， 回转省力,能够适应深耕 和浅耕的不同需要。
筒车优点：灌溉工具， 随水流自行转动，竹 筒把水由低处运到高 处，节省人力。
手工业方面：丝织业与陶瓷制造（唐三彩）
穿丝绸衣 服的唐代 仕女
唐朝陶瓷业水平很 高，邢窑的白瓷像 银像雪，越窑的青 瓷像玉像冰；闻名 于世的唐三彩融合 绚丽，斑驳淋漓。
丝织品花色品种多，技术高超；制瓷业 （2）手工业方面： 发达，艺术珍品唐三彩闻名于世。
第2节 唐的盛衰 环节三 课堂研讨展示
3.“开元盛世”的具体表现： （3）商业与城市： @商业繁荣，大都市有长安、洛阳、扬州和成都等； @长安城内分坊和市，坊是居民住宅区，市为商业区； @扬州既是全国货品集散地，还是国际商品转运中心。 （4）社会生活： 中西互通、胡汉交融，社会风气开放自由 四.“安史之乱”与唐朝的灭亡 唐玄宗统治后期，任用李林甫、杨国忠为相， 朝政逐渐混乱，爆发了以安禄山和史思明为首的 叛乱，史称“安史之乱”（755-763年），从此， 唐朝由盛转衰。907 年，节度使朱全忠建立后梁， 定都开封，唐朝（618-907年）灭亡。
◇完善了隋朝创立的科举考试制度，设进士科。
作用：改善了用人制度，扩大了统治基础，促进了 教育事业和文学艺术的发展。
知识小结
贞观之治出现的原因
1.吸取隋亡教训，正确处理君民关系； 2.善于用人，虚心纳谏，正确处理君臣关系； 3.重视农业生产，减轻农民的赋税劳役； 4.沿袭和完善了隋朝创立的三省六部制，加