新闻基本理论
2023年全国新闻记者职业资格考试培训
2023年全国新闻记者职业资格考试培训2023年全国新闻记者职业资格考试培训参考内容：新闻记者职业资格考试是评价新闻从业人员专业知识和实践能力的重要标准之一。
考试内容涵盖了新闻基本理论、新闻采编与写作、新闻报道与编辑等方面的知识和技能。
以下是2023年全国新闻记者职业资格考试培训的参考内容：一、新闻基本理论1. 新闻学理论基础：包括新闻概念、新闻独立性、新闻价值等基本概念，以及新闻与其他信息形式的区别和联系。
2. 新闻伦理与新闻道德规范：包括新闻信息的真实性、客观性和公正性原则，新闻记者的职业责任与使命等。
3. 新闻法律法规：包括新闻出版法、互联网新闻信息服务管理规定等相关法律法规的基本规定与处理原则。
4. 媒介经营与管理：包括媒体产业链、媒体公司组织结构、媒体经营管理等方面的知识。
二、新闻采编与写作1. 新闻采编流程：包括新闻线索的获取、采访技巧、素材整理与处理、新闻角度选择等方面的知识与技能。
2. 新闻写作基本要素：包括标题的编写、导语的撰写、信息层次、倒金字塔原则、新闻标准文体等要素的规范运用。
3. 多媒体新闻写作：包括图片、视频、音频等多媒体元素在新闻报道中的应用，新闻平台的适应与转换等技能。
4. 专业报道与专题策划：包括政治、经济、社会、文化等不同领域的报道特点与写作技巧，以及专题策划与报道的规划与执行。
三、新闻报道与编辑1. 新闻报道原则与规范：包括信息准确、立场客观、事实还原等原则，和新闻报道中常见的问题及应对措施。
2. 新闻采访与技巧：包括面对面采访、电话采访、网络采访等不同形式的采访技巧与方法。
3. 新闻编辑与发稿：包括常用编辑工具的使用、报道的整合与处理、新闻稿件的审核与发布等方面的知识与技能。
4. 媒体环境与新闻创新：包括新闻市场、新闻传播环境、新闻理论研究等方面的常识与趋势。
以上是2023年全国新闻记者职业资格考试培训的一些参考内容，希望对考生有所帮助。
在备考过程中，考生应注重理论与实践的结合，加强阅读新闻报道、参与实践活动，并通过模拟题和真题进行练习，以提高自己的新闻采编与写作能力。
新闻理论知识
一、新闻的定义：广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，要求迅速、及时、真实地对当前政治事件或社会事件作出报道，言简意明，以事实说话，形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁；狭义的新闻专指消息，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。
②、新闻的特点：真实性、时效性、针对性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征。
二、新闻（消息）种类(一)动态消息：也称动态新闻，这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件，报道社会主义建设中的新人新事、新气象、新成就、新经验。
动态消息中有不少是简讯(短讯、简明新闻)，内容更加单一，文字更加精简，常常一事一讯，几行文字。
(二)综合消息：也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。
(三)典型消息：也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道，用以带动全局，指导一般。
(四)述评消息：也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。
记者述评、时事述评就是其中的两种。
以上四类消息，以动态消息较易写作，可以经常练习写一些，从实践中提高新闻写作能力。
三、新闻（消息）的写作如何安排消息的结构？只要我们用心分析一下报刊发表的消息，就会发现，消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。
消息结构的五部分：标题、导语、主体、背景（在正文中穿插相关材料）、结语。
(一) 标题标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。
可见标题有着向读者推荐的作用。
如：《两位市长直接关怀大港“油郎”喜结良缘》（新华社1990 年1月6日电讯稿）、《地球三分钟净增五百人》（新华社1996年7月13日电讯稿）、《杭城新事见新风拎书拜年书压岁》（1991年2月19日《解放日报》）。
新闻理论基础
新闻理论基础7、马克思主义新闻本源观对新闻实践有何指导意义？在理论上，马克思主义新闻本源观是马克思主义新闻观的基石。
只有明确肯定了新闻是对事实的能动反映，才能谈到新闻工作的真实性原则和党性原则，才能谈到新闻工作的使命任务等一系列马克思主主新闻观的基本观点。
在实践上，马克思主义新闻本源观一方面要求新闻工作者尊重事实，搞好调查研究，掌握事实真相，另一方面要求新闻工作者承担社会责任，在新闻采访、写作、编辑、评论、刊播等环节发挥主观能动性，实现尊重事实、尊重受众和尊重自我的统一。
8、为什么说新闻活动具有强烈的主观倾向性？（1）从新闻实践上讲，传播主体的能动作用明显地表现在新闻活动的各个方面。
从观察、采集新闻材料到选取报道角度、根据报道方式去处理材料，以及对受众需求的考察等等，传播主体的能动性无不贯穿始终。
那种所谓纯客观的报道即印版式的报道是不存在的。
（2）从辨证唯物主义认识论来说，事实第一性，新闻第二性，后者是对前者的客观反映，那么反映主体即新闻传播主体的主观认识也就理所当然地存在于整个反映活动中。
“新闻事实”也能够算作一个认识论范畴，是对客观事实的判断、描述或反映，是体现着新闻传播主体的主观性的“经验事实”；“新闻事实”是客观事实的主观化，或者说，是主观化的客观事实。
新闻事实是客观性与主观性的统一，无论传播主体如何改造事实，都必须做到真实、新鲜，改造是有限的、适度的。
传播主体对新闻事实所进行的两次选择（即新闻过滤），都只能是“戴着镣铐跳舞。
”9、新闻信息的基本特征有哪些？第一实用性强，第二主题单一短小精悍。
第三与读者关系密切。
10、我国公认度最高的新闻定义是什么？它有什么特点？在我国新闻学术界，最权威的新闻定义，是1943年陆定一提出的，“新闻的定义，就是新近发生事实的报道。
”第三章新闻活动的要素和规律1、新闻活动的三要素是什么？及时、准确、客观。
2、什么事新鲜事实？新近发生的实施、新近消失的事实、新近发现的事实、新近变动的事实。
新闻基础写作技巧
新闻基础采写技巧讲解
海南师范大学新闻传播系 曾庆江
新闻写作理念
把我们知道的告知媒体 让媒体告知更多的人
方法三：“人”字当头。 问题：不少硬新闻，或者是事件领引始终，或 者是“符号”贯穿始终，或者是数字结构全篇， 让受众觉得距离自己比较远。 对策：强化个体的人，淡化作为符号化的人。 操作：微观视角入手。
硬新闻软化的基本技巧
方法四：语言通俗化 问题：一些专业性比较强的事件性新闻，因为 涉及到相关的专业名词、术语等而导致深奥难 懂，远离大众。 对策：语言通俗化和形象化。 操作：从“直译”到“意译”。
4.新闻作品的标题
简洁明了，能够揭示新闻的最本质性变动。 多用实体性词汇，少用描述性的词句。 最好能够在标题中揭示几个新闻要素。
标题示例
大上海的小理发师 武警外地救人，客人千里谢恩（原） 海南武警广州救人，北京客人海口谢恩（改） 两高公布食品安全案件司法解释 金牌焊工贾向东：用心在钢铁上“绣花” “岳阳”舰在三亚加入战斗序列 海口琼州大桥明起加固维修 交通管制4个月
软新闻硬化的基本技巧
方法一：从现象到本质。 问题：目前不少软新闻过于琐碎化，停留在现 象的描述上，缺少大气的人文关怀。 对策：对现象进行深入的剖析，进而达到对本 质的揭示。主题的适当提炼。 操作：记者不能停留在新闻表层，而是应当揭 示本质。
软新闻硬化的基本技巧
新闻传播学基础理论
2.新闻传播的特点1）陈述事实，它是新闻传播的最重要特征，是新闻传播的基本要求，是传播者应该采取朴素的陈述事实的方法，不能加入外来的成分，只有忠实地陈述事实，确保新闻的真实，才能维护新闻的生命。
2）具有新意，要求传播者向受传者提供变动的新情况、新信息、新近发生的新鲜事实，常报常新。
3）报道及时，当食物的变动由“普通事实”变化为“新闻事实”，而尚未回复至“普通事实”这一状态时，传播者及时发现，尽快捕捉，在第一时间里迅速报道这一变化。
4）公开传播，新闻只有最大程度的让全社会自由收受，才能实现自身的价值。
3.“陈述事实”和新闻传播的真实性陈述事实是新闻传播的最重要的特征，是新闻传播的基本要求，传播者应该采取朴素的陈述事实的方法，不能加入外来的成分，或者传播的事实被夸大或被缩小，某些事实层面被篡改，那么这样的“报道”就不是真正的新闻或者完全的新闻。
因此忠实地陈述事实，确保新闻的真实，就是维护新闻的生命。
新闻的真实性是非常微观，非常具体的，即是“曾经发生过的”或“正在发生的”客观的、现实的人、事、地、时。
4.新闻的定义及认识新闻定义的意义陆定一先生提出的新闻定义“新闻是新近发生的事实的报道”，是目前流行的各种定义中最恰当的一个定义，这个新闻定义，用极其简约的语言，概括了新闻的四个特点：陈述事实，具有新意，报道及时，公开传播。
从内涵上看，这个定义是新闻这一特定事物的特点总和的确切、简洁的说明，内涵是明确的；从外延上看，这个定义可以说明古今中外一切新闻，所指对象的范围是清晰地。
认识新闻定义，对掌握新闻写作规律起着指导作用。
第二章新闻传播者1. 新闻传播者的角色特征1）新闻传播者是“信息流通的动力” 2）新闻传播者是“意见交流的桥梁” 3）新闻传播者是“监督权力的镜鉴” 4）新闻传播者是“社会民众的教师”以上四个方面是对新闻传播者社会角色的定位，也是社会对新闻传播者的角色期待，新闻传播者的职业特征中的短处最主要是非常容易产生片面性和表面性。
新闻理论基础
新闻理论基础一、新闻的定义核心：“新闻的目的是迅速的将新闻事实向广大的读者传播。
”很明显，我们能抓住三个关键词：“迅速”、“新闻事实”和“广大读者”。
翻译过来，就是新闻的三大特质：“时效性”、“精准性”和“广泛性”。
二、新闻的时效性New,新闻之“新”是不可或缺的。
倘若新闻失去其“新”，那么对于读者来说，既不能获取及时的信息资源，又不能挖掘社会对其的机动反应。
这种过期的“新闻”就如同残羹冷炙，丝毫提不起受众的胃口。
一、优秀的分工合作二、机动的反应速度三、严格的时间观念三、新闻的精准性新闻的精准性其实涉及到了新闻的两个性质——精炼性和真实性。
新闻的语言要求精炼，切无拖沓、累赘。
我相信，对于新闻的这个特性都有着一定的了解，所以，接下来，我们主席团将把重心放在新闻的真实性。
新闻真实是指新闻记者在持续的新闻报道中尽最大的可能使报道的每一个具体事实合乎客观实际。
新闻的价值1.决定新闻价值大小的十个要素A.事实发生的概率越小（包括意外、偶然、异常），便越有新闻价值。
（新闻是从正常的事件流程中脱轨而出的信息，是人们正常预期的中断）B.事实或状态的不确定性大时，越能够减少不确定性的事实或信息便越具有新闻价值。
C.事实的发生与受众的利益越相关，便越具有新闻价值。
特别是直接发生在身边的与利益相关的事实。
D.事实的影响力越大、影响面越广、越能立即产生影响力，便越具有新闻价值。
E.事实与接受者的心理距离越近（兴趣、生活地域、性别、年龄、教育程度和专业、经济收入、民族或种族或宗族的心理距离），便越具有新闻价值。
F.越是著名人物，其身上发生的事实，越具有新闻价值；越是著名地点，那里发生的的事实，也容易引起受众的关注。
G.含有冲突因素越大的事实，越具有新闻价值。
H.越能表现人的情感的事实（悲欢离合），便越具有新闻价值。
I.越具有心理替代性的故事性事实（注意是故事性事实，而不是编造的故事），越具有新闻价值。
J.事实在比较中带有的反差越大，越具有新闻价值。
新闻学的理论框架与研究方法
新闻学的理论框架与研究方法新闻学是一门研究新闻现象及其规律的学科，拥有自己独特的理论框架和研究方法。
本文将介绍新闻学的理论框架以及常用的研究方法。
一、新闻学的理论框架1.马斯洛金字塔理论马斯洛金字塔理论是新闻学中应用最广泛的理论之一。
它认为新闻的价值可以分为五个层次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
新闻媒体通过满足人们的这些需求，提供了各种形式的信息和服务。
2.媒介效应理论媒介效应理论旨在研究新闻媒体对受众的影响。
其中包括媒体对观众态度、价值观、信念和行为的直接和间接影响。
该理论通过观察人们对新闻报道的反应，揭示了媒体在公众舆论形成过程中的作用和影响。
3.门控理论门控理论认为，新闻媒体是信息流动的门控者，决定了哪些信息能够进入公众视野。
该理论强调了新闻编辑、报纸、杂志和电视台等传媒机构在选择和呈现新闻内容时的主动性和影响力。
二、新闻学的研究方法1.问卷调查法问卷调查法是新闻学研究中最常用的方法之一。
研究者通过设计调查问卷，收集受访者的意见、看法和对新闻报道的评价。
通过统计和数据分析，可以了解观众对不同新闻内容和报道方式的接受程度和态度。
2.实地调研法实地调研法是新闻学研究中常用的定性研究方法。
研究者通过实地观察和深入访谈的方式，了解新闻现场的背景、新闻报道的过程和新闻工作者的心理状态。
这种方法可以提供丰富的细节和个案，对于深入理解新闻产业和新闻报道有着重要的作用。
3.内容分析法内容分析法是一种定量研究方法，常用于分析新闻报道的文本和图片。
研究者可以通过制定研究规范，对新闻报道中的信息量、主题、观点进行统计和分析。
这种方法可以帮助揭示新闻报道的趋势和偏向，了解新闻内容的多样性和呈现方式。
4.实验研究法实验研究法在新闻学研究中也有广泛的应用。
研究者可以通过实验的方式，控制变量，观察不同因素对公众观念、态度和行为的影响。
这种方法可以准确地分析和验证新闻媒体对受众的潜在影响。
总结：新闻学的理论框架包括马斯洛金字塔理论、媒介效应理论和门控理论等。
新闻学的理论基础与研究方法
新闻学的理论基础与研究方法新闻学是一门研究新闻现象、新闻传播以及新闻媒体的学科，它具备一套独特的理论基础和研究方法。
本文将探讨新闻学的理论基础和研究方法，并分析它们在现代媒体环境下的适用性和挑战。
一、新闻学的理论基础1. 传播理论传播理论是新闻学的基石之一，它研究人类信息传播的过程和规律。
其中，信息获取与处理、信息传递与交流、大众媒体对信息的处理等是新闻传播关注的重点。
传播理论为我们理解新闻传播的动态与机制提供了理论支持。
2. 社会学理论新闻学与社会学密切相关，社会学的一些理论被引入新闻学的研究中。
比如，社会学家们对群体行为、社会结构、社会关系等方面的研究成果，为新闻学提供了深入分析新闻事件与社会变化的基础。
3. 政治学理论政治学是新闻学研究中另一个重要的理论基础。
政治学的权力、政治体制、政策等方面的理论对于解析新闻背后的政治因素至关重要。
新闻学领域中的政治学理论有助于揭示新闻传播与权力、政治关系的互动。
4. 心理学理论新闻学研究不可忽视的一个因素是人们对新闻的接受与反应。
心理学为我们提供了理解受众心理、信息处理、情绪与认知等方面的理论基础。
这有助于深入理解新闻对受众的影响，以及受众对新闻的态度和行为。
二、新闻学的研究方法1. 实证研究方法实证研究方法是新闻学研究中常用的方法之一。
通过数据收集和统计分析，实证研究方法可以揭示新闻报道的样态、新闻事件的特征以及新闻报道对受众行为的影响。
这种方法是客观且科学的，有助于提供证据支持新闻学理论。
2. 质性研究方法质性研究方法用于深入理解和解释现象，通过观察、访谈、内容分析等方式进行数据收集。
在新闻学中，质性研究方法常用于分析新闻报道背后的社会、政治和文化因素，以及受众对新闻的感受和态度。
3. 比较研究方法比较研究方法通过对不同国家、地区、社会群体之间的新闻现象进行比较，揭示其异同和原因。
这种方法能够帮助我们更全面地了解不同背景下的新闻传播模式、媒体制度和新闻报道特点。
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新闻基本知识讲座材料
一、做新闻工作应具备的基本素质
1，要有较强的政治敏锐感（政治素质）；
2，要有较强的新闻敏感性（新闻悟性）；
3，要有较高的文字功底（文化素质）；
4，要有热爱新闻，勤奋吃苦的精神（敬业精神）；
二、新闻基本理论（概论）
（一）、新闻的定义及特性
1，新闻定义：始终存在争议。
但学术界较为公认的陆定一先生对新闻的定义——新闻是对新近发生的事实的报道（1943年）。
注意：新近、事实、报道。
这是陆定先生当年在延安文艺座谈会上提出的。
2，定义的特点：
（1），科学性：它是事实，定义符合唯物辩证法的唯物论的反映论；
（2），鲜明性：不同于社会现象，是事实，要报道；
（3），普遍性：符合中外一切新闻传播现象。
3，新闻的基本特性
（1），真实性；
（2），新鲜性；突出“新”新闻纸，这要求从内容和时间上都要求新，要求及时。
（3），及时性；
（4），公开性。
此外，还有广泛性、连续性、易碎性等等。
（二）、选择新闻的标准——新闻价值与新闻政策
新闻选择是新闻传播者对现实生活发生的事实加以签别，从而筛选出新闻价值值得自己传播的新闻，并加以报道的过程。
标准有二个
1，新闻价值（业务标准）值不值得报道；
2，新闻政策（政治标准）允不允许报道；
新闻价值：就是新闻事实适应社会需求的各种信息素质的总和，它客观存在于新闻事实之中，决定于新闻事实本身。
新闻价值包括以下二个要素：
（1），不变要素：真实性；
新鲜性；
（2），可变要素：重要性：政治意义，对社会影响的程度等；
接近性：内容与受众接近的程度，如与受众
心理、受众利益、受众所处的地理
位置；
显著性：人、事、地的知名度；
趣味性：新奇、反常、变态、带人情味的东西感兴趣。
新闻政策：
（1），必须坚持党性原则、人民性原则；
（2），必须坚持正确的舆论导向；
（3），必须遵守法律、法规、各项宣传纪律；
（4），必须坚持下面宣传为主的方针；
（5），必须坚持真实性原则，提高时效性和新闻权威；
（6），必须坚持新闻改革，讲求引导艺术，提高传播水平。
（三）、怎样发现新闻，寻找新闻线索
1，从会议和会议材料中找新闻；
2，热线电话；
3，平常工作中留意；
4，生活观察员：逛街时发现新闻。
如2000年，“九一”大案；岩咀乡干部怀揣餐券走农家。
5，调研中发现：工商在调研中发现典型的工商户，典型案例。
6，报刊、杂志上信息；
7，党的政策、决议、指示及负责人的讲话等等。
那么，哪些东西、事实算新闻？
1，战争；
2，灾难；
3，大人物的小事，小人物的大事；
4，新科技、新作法、新称谓、新说法；
5，奇事、怪事、有味的事、另类的事；
6，典型（人物典型、工作典型）如西南大学中文系女大学生
潘茜放弃老师应聘普通洗脚妹，2000年北大中文系毕业生陆步轩在西安长安区开肉店，于是有了“卖肉才子”。
消息写作
消息是一种传播快，媒体最常用，频率高的新闻体裁。
所以，大家首先就要掌握这一种常规武器为宣传服务。
一、消息的结构
消息常见的结构是：标题、消息来源、导语、正文、结尾。
要求：新、快、短、活。
胡乔木说：“要把消息写得短些、短
些、再短些。
”所以，现在我们要求在尊重实事的基础上，除
胡乔木要求的短些、短些、再短些外，还要求快些、快些、再
快些，活些、活些、再活些。
既提高了新闻时效性，又增强了
新闻的传播艺术效果。
（一）、消息标题
常见的新闻标题有三种形式。
即一行标题，二行标题，三行标
题。
一行标题：就是只有一个主题的标题；
二行标题：有眉题（肩题）主题式，主题副题式。
眉题起引起
主题的作用，主题阐述主旨内容；
三行标题：眉题、主题、副题式。
这是一种全景式的标题。
一
般用于较大影响的新闻。
如每年的两会开幕式，几年一次党代
会，大型庆典等。
标题作用：1，引导读报；2，引人注目；3，评论新闻；4，美
化版面。
标题制作原则和要求：1，题文相符；2，简捷明了；3，生动活泼；4准确鲜明。
眉题以虚为主，烘托主题；主题以实为主阐明新闻的内容；副题纯实，补充说明主题。
制作标题的招式：
《一》任用修辞手法。
1，借用：常常借用成语、造词、体育名词、科技术语、歌词等如好大一棵树，谁执彩练当空舞，这种“乒乓”
令人恨等。
2，比喻：有明喻、暗喻、借喻；
3，借代：如压弯的脊梁，钢铁长城代军人，红领巾代少先队员，雷锋又回来了。
4，对偶
5，夸张：有夸大，缩小两种形式。
如军民齐抗战，汗水润粮田；给中国16天，中国还世界100年。
6，呼告：小杨明，你的亲人在哪里？你听到长江的涛声了吗？
7，双关
8，顶针：饮酒开车开车撞人撞人逃逸临澧卫生局长了官
9，排比：
10，比拟：如大楼未竣工，老鼠先打洞市人民银行挖出一窝蛀虫
11，对比：产值过亿元，教育不达标；渔老外变成渔老万；
12，反复：如眉题：13天发生20起火灾
主题：新年不足半月火火火！
消防队提醒慎慎慎！
副题：我市一月发生20起火灾。
《二》、从句子结构、词性来作标题
主谓结构：老八路回来了；
动宾结构：解放土地；
联合结构：实干兴帮；
偏正结构：老百姓的生意经。
多用动词，使标题传神，附有动感。
二、导语。
把导语写好，可以使文章精彩，传神。
导语主要是
把最精彩的部分写到其中，迅速抓住读者的眼球，吸引读者读下文。
包括发生时间、结果和最精彩的部分。
三、正文。
主要是回答新闻的“六要素”。
5个W和1个H。
新闻的“六要素”即何事（What）、何时（When）、何地（Where）、何人（Who）、何因（Why）和如何（How）将来发展。
新闻六要素是事实本身存在的形式，其中“何事”是核心，要站在读者的角度，巧妙地回答事实存在的六个方面的要素。
四、结尾。
消息结尾一般回答读者对新闻事实将来发展的趋势，
而更多的事实有了结果也无所谓将来的预测发展趋势了，所以，也很少用另起一段来结尾的。
五、语言要求：
1，不讲空话，不讲套话，禁忌陈词滥调；
2，少用因此、所以之类的关系词，少用形容词、修饰词；
3，表现手法上多用叙述、描写，省发议论、评论。
因为消息是通过实事来打动读者，引起共鸣的，读者在读完文章
后，就会产生喜、怒、哀、乐、悲、恐、惊的感受。
无须
作者发议论。
六、怎样才能写好消息
1，定好角度，选好主题；
2，做好标题
3，写好导语
4，正文最好用倒金字塔的形式展开，也可以按事件发生的变化的时间顺序展开；还可以按照认识发展的逻辑展开。
使文章展开层次分明，主题突出，读后印象深刻。