生物综合训练一
人教版七年级上册生物第一单元第一章认识生物综合训练(含答案).doc
人教版七年级上册生物第一章认识生物综合训练一、选择题1．关于生物特征的说法，正确的是（）A．“蜻蜓点水”体现的是生物能繁殖B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物具有应激性C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物能够进行新陈代谢D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能够生长2．我国蛟龙号深潜器在海洋底部发现了一些奇特的生物，如长达一米的长尾海参、餐盘大小的无刺海胆等。
这些这个如同外星世界般的生物是我们以前没有见过的，科学工作者之所以认为它们是生物，主要原因是它们（）A．由细胞构成B．能够自由运动C．长得像生物D．能够进行新陈代谢3．古诗词是中华文化瑰宝，深受中学生喜爱。
下列诗句中能体现“生物能够繁殖”这一特征的是（）A．夜来风雨声，花落知多少B．离离原上草，一岁一枯荣C．春江水暖鸭先知D．更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾4．下列生物现象能够体现出生物具有应激性的是（）A．小鸡吃虫子B．一滴糖水找来许多蚂蚁C．蝴蝶在花丛中飞舞D．两只狗打架5．下列不属于生物的是（）A．身披红甲的小龙虾B．能歌善舞的机器人C．美丽的珍珠贝D．引起胃溃疡的幽门螺杆菌6．我国伟大的科学家“杂交水稻之父”袁隆平毕生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业发展和世界粮食供给做出了杰出贡献。
杂交水稻的成功育种体现的生物特征是（）A．生物能生长发育B．生物具有遗传与变异的特性C．生物能够对外在刺激做出反应D．生物能排出体内的代谢废物7．“葵花朵朵向太阳”说明生物体能够（）A．进行新陈代谢B．对外界刺激作出反应C．繁殖下一代D．由小长大8．水稻和玉米是粮食作物，玫瑰和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物，这样分类的依据是（）A．用途B．形态结构C．生活环境D．生物数量9．地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。
下列属于生命现象的是（）A．春日和煦B．夏荷绽放C．秋风送爽D．冬雪飞舞10．下列选项中，都属于生物的一组是（）①向日葵②珊瑚虫③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A．①②⑤⑦B．①②③④C．①③⑤⑦D．②⑤⑥⑦11．搬开花盆时，躲在花盆下松土处的鼠妇立即逃离，躲到暗处。
七年级上册生物综合训练
七年级上册生物综合训练一、生物和生物圈。
1. 生物的特征。
- 生物的生活需要营养：植物通过光合作用制造有机物，动物从外界获取现成的有机物。
- 生物能进行呼吸：绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
- 生物能排出身体内产生的废物：如动物通过出汗、呼出气体、排尿等方式，植物通过落叶等方式。
- 生物能对外界刺激作出反应：例如含羞草受到触碰会合拢叶片。
- 生物能生长和繁殖：生物个体由小长大，并且能够产生后代。
- 生物都有遗传和变异的特性：亲子间的相似性是遗传，亲子间和子代个体间的差异是变异。
- 除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2. 调查周边环境中的生物。
- 调查的一般步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理和分析。
- 生物的分类：按照形态结构特点分为植物、动物和其他生物；按照生活环境分为陆生生物和水生生物；按照用途分为作物、家禽、家畜、宠物等。
3. 生物圈。
- 概念：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。
- 范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
以海平面为标准来划分，向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处。
- 生物与环境的关系。
- 环境对生物的影响：非生物因素（光、温度、水等）对生物的影响，例如光照影响鼠妇的分布；生物因素（种内关系和种间关系）对生物的影响，种内关系有种内互助和种内斗争，种间关系有捕食、竞争、寄生、共生等关系。
- 生物对环境的适应和影响：生物适应环境的例子如骆驼刺根系发达适应干旱环境；生物影响环境的例子如蚯蚓疏松土壤。
二、细胞是生命活动的基本单位。
1. 练习使用显微镜。
- 显微镜的结构：目镜、物镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、载物台、反光镜等主要部件的功能。
- 显微镜的使用步骤：取镜和安放、对光、观察。
- 显微镜的成像特点：显微镜下看到的物像是倒像，标本的移动方向与物像的移动方向相反。
- 放大倍数：目镜和物镜放大倍数的乘积。
潍坊一中学案高一生物综合训练题(新)
高一生物综合训练题（一）（2013.12）1．下列有关蛋白质结构和功能的叙述中，不正确的是( )A．各种蛋白质的基本连接键都是肽键B．各种蛋白质的基本组成单位都是氨基酸C．氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质的功能D．细胞膜上的糖蛋白参与生物细胞间的信息传递2．甘氨酸( C2H5O2N)和X氨基酸反应生成二肽的分子式为C7H12O5N2，则X氨基酸是( )A3．某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如下图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。
下列有关叙述错误的是( )A．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列C．若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3分子水4．在棉花叶肉细胞中，由A、G、U、C、T五种碱基构成的核苷酸共有多少种( ) A．5种B．6种C．7种D．8种5.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述不．正确的是( )A．组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种B．a属于不能水解的糖，是构成生物体的重要成分C．若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质中D．幽门螺杆菌体内含的化合物m共四种6．下图表示组成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表小分子物质，甲、乙、丙代表大分子物质，下列叙述正确的是( )A．物质甲是淀粉和纤维素，在动物细胞内与其具有相似功能的物质是糖原B．物质a、b、c分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖C．物质d进入细胞时不需要消耗ATP，也不需要载体的协助D．若构成两个大分子物质乙的小分子物质b的种类和数量相同，则这两个大分子物质乙一定相同78．下列对线粒体和叶绿体两种细胞器的叙述中，正确的是( )A．不具有叶绿体的有些细胞也能进行光合作用B．进行有氧呼吸的细胞都有线粒体C．在线粒体和叶绿体中都有[H]产生且功能相同D．含有线粒体的细胞只能进行有氧呼吸9．下列关于细胞的说法正确的一组是( )①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②含中心体的细胞必定为动物细胞③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同④植物细胞必定含叶绿体⑤能进行光能自养的生物不一定是绿色植物A．①③B．①④ C．③⑤D．②⑤10．下列有关生物膜的叙述错误的是( )A．生物膜的成分主要是脂质和蛋白质，其功能主要取决于蛋白质的种类和数量B．原核细胞结构简单，没有线粒体、叶绿体、溶酶体、内质网等，所以不具有生物膜C．生物膜对细胞与外界环境进行的物质运输、能量转换和信息传递起决定性作用D．线粒体膜、叶绿体膜、溶酶体膜、内质网膜等为化学反应的进行提供了广阔的场所11．下图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质C．图中b的成分是纤维素和果胶D．图中g可以利用h产生的二氧化碳12．实验发现，饥饿的原生动物粗面内质网减少，高尔基体的形成停止，用含14C标记的亮氨酸(合成蛋白质的原料)的营养液培养饥饿的原生动物，然后用放射性自显影技术观察生物膜的放射性出现的先后顺序为：内质网(2 min)，高尔基体(5 min)，细胞膜(42 min)。
人教版七年级下册生物同步训练第一章综合训练
第一章综合训练一、选择题(下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.在森林古猿进化成人的历程中,具有决定意义的是()A.直立行走B.产生语言C.防御敌害D.制造工具2.从古猿到人的进化过程,按时间先后顺序,各阶段的正确排序是()①古猿从树栖生活转为地面生活②学会制造和使用工具③产生了语言④臂行转为直立行走A.①②③④B.①③④②C.①③②④D.①④②③3.男性和女性产生生殖细胞的器官分别是()A.睾丸和子宫B.睾丸和卵巢C.输精管和输卵管D.精囊腺和卵巢4.下列关于人的生殖的叙述,正确的是()A.新生儿的诞生是新生命的开始B.胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官C.睾丸的功能是产生卵细胞和雄性激素D.精子在子宫中与卵细胞结合形成受精卵5.下列有关人类生殖与发育的叙述,错误的是()A.胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料B.分娩意味着新生儿的诞生C.男性的输精管结扎后,仍具有第二性征,并能产生精子D.受精卵是人类个体发育的起点6.进入青春期后的心理表现,不正常的是()A.独立意识增强B.性意识开始萌动C.不愿与人交流,自我封闭D.对所属集体有强烈的归属感7.睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官。
下列有关两者共同点的叙述,正确的是()①都属于第二性征②都能产生生殖细胞③都能分泌性激素④产生生殖细胞的活动都有周期性⑤都能输送生殖细胞A.①②B.②③C.③④D.④⑤8.进入青春期后,由于生理的变化,学生的心理也会发生明显的变化,学习、生活中常常遇到一些问题,下列做法错误的是()A.经常与家长、老师交流思想,接受指导B.“我长大了,不用你们操心,少管我”C.男、女同学互相帮助,集中精力学习D.积极参加集体活动9.青春期是人生的“花样年华”,保持身心健康非常重要。
下列有关说法错误的是()A.培养高尚情操,树立远大理想B.遗精和月经是正常的生理现象C.只愿意与异性交往D.青春期要保证营养全面、合理,尤其要注意蛋白质的摄取10.人类的起源与发展经历了漫长的历程,关于在人类进化过程中发生的变化,下列表述错误的是()A.从四肢着地逐步进化为直立行走B.上肢变短,功能逐渐退化C.大脑越来越发达D.从只会使用工具到能制造简单工具,再到能制造复杂工具11.女性生殖系统如下图所示,下列叙述错误的是()A.a的作用是分泌雌性激素,产生卵细胞B.卵细胞在图中的运动路线是a→bC.c为胚胎发育提供了稳定的环境D.“试管婴儿”技术可以解决c病变坏死所导致的不孕问题12.下列生活习惯不利于青春期发育的是()A.生活有规律B.加强体育锻炼C.只吃自己喜欢的食物D.注意个人卫生13.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到90%以上。
2017.5生物综合训练试题答案
二○一七年初中学生学业考试生物综合训练试题（一）参考答案二、非选择题（每空1分，共35分）16.（7分）（1）B （2）气囊薄、轻、坚固保护和减少水分丢失的（3）捕食和竞争 B或兔子（4）单向流动、逐级递减17.（7分）（1）氧气、二氧化碳呼吸作用、氧气+有机物→二氧化碳+水+能量（2）傍晚（3）酒精、脱去叶绿素，便于观察（脱色）叶片的正反面哪面气孔多？（叶片上有气孔吗？）（4）叶片互相遮挡导致光照不足（通风不畅导致缺少二氧化碳）合理密植18.（7分）（1）氨基酸胃液、肠液、胰液肾小囊→肾小管（2）收缩、舒张 4 （3）（4）5→4→3→6→8 由小变大19.（7分）（1）小鼠神经系统和感觉器官（2）肺显著的变化（3）其体表的外骨骼不能随着身体的生长而生长（4）秀丽隐杆线虫有口有肛门20.（7分）（1）相对性状黄色、bb （2）三长翅Aa×aa或Aa×aa ①若后代有长翅果蝇和残翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是Gg ②后代全为长翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是GG （3）颈和前肢长的个体能适应环境，颈和前肢短的个体不适应环境（适者生存，不适者被淘汰）食物二○一七年初中学生学业考试生物综合训练试题（二）参考答案一、选择题（每小题1分，共15分）二、非选择题（每空1分，共35分）16.（7分）（1）蝎、蝇蛆猪、人（2）缺氧和适宜的温度分解者、呼吸作用（3）太阳实现了能量的多级利用（4）食物链17.（7分）（1）D 3、1 （2）光照强度会影响植物的光合作用吗？灯光的强弱或灯与广口瓶的距离右（3）植物的呼吸作用产生二氧化碳吗？不能，澄清石灰水不变浑，因为白色塑料袋透光，里面的植物可进行光合作用吸收二氧化碳18.（7分）（1）1右心房（2）营养物质和二氧化碳小肠绒毛内的毛细血管（3）无大分子的蛋白质和血细胞大部分、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收回血液（4）氧气、氧和红血蛋白线粒体19.（7分）（1）培养基杀灭杂菌接种（2）共生切断传播途径（3）原核转基因20.（7分）（1）基因决定性状变异（2）0 50% （3）Bb、Bb BB或Bb 2/3。
八年级-人教版-生物-上册-[综合训练]第一节-细菌和真菌的分布
![八年级-人教版-生物-上册-[综合训练]第一节-细菌和真菌的分布](https://img.taocdn.com/s3/m/7645ac9909a1284ac850ad02de80d4d8d15a01a1.png)
第一节细菌和真菌的分布1．在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个培养皿中，加入不同成分的培养基，分别接种等量的某种细菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数（见下表）。
实验结果最能说明该种细菌生长需要糖类的实验方案是（）A．培养皿Ⅰ和ⅢB．培养皿ⅡC．培养皿Ⅲ和ⅡD．培养皿Ⅰ和Ⅱ2．下列操作与接种无关的是（）A．打开罐头后，午餐肉暴露在空气中B．向酵母菌培养液中加入白砂糖C．自制酸奶时，向鲜奶中加入乳酸菌D．手指在培养基上轻轻按压3．生物兴趣小组的同学想要运用培养细菌和真菌的一般方法，设计实验探究“洗手是否能减少手上细菌和真菌的数量”。
下列图示中，图一为小组讨论内容的示意图，图二为该小组进行实验后得到的结果。
请分析并回答下列问题：图1A B C图2（1）图一中，4位同学所讨论的问题，其实是培养细菌和真菌的具体操作环节，请用4位同学的代号，将他们的操作环节按先后顺序进行排列_______________________。
（2）图一中，乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”其目的是__________________________________________________________________________。
（3）图一中，丁同学的问题“最后能够看到的是什么？”指向了实验的结果，最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的___________。
（4）图二中，培养皿A与培养皿B、C进行对照，说明了________________________。
（5）该实验告诉我们__________________________有利于健康。
参考答案1．【答案】C【解析】由表中数据可知，该实验包含两组对照实验：培养皿Ⅰ和Ⅱ、培养皿Ⅱ和Ⅲ。
若以培养皿Ⅰ和Ⅱ为一组对照实验，则实验变量是维生素，目的是探究维生素对某种细菌生长的影响，实验结果是都有细菌生长。
若以培养皿Ⅱ和Ⅲ为一组对照实验，则实验变量是糖类，目的是探究糖类对该种细菌生长的影响，实验结果是培养皿Ⅱ有细菌生长，培养皿Ⅲ没有细菌生长。
人教版(2024)生物七年级上册专项突破综合训练(一) 识图分析
人教版（2024）生物七年级上册专项突破综合训练(一)识图分析一、选择题(每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.右图是单目显微镜的结构示意图。
下列说法正确的是()A.①和③能放大物像,它们越长,物像的放大倍数越大B.②是遮光器,它的主要功能是调节光线强弱C.⑤是反光镜,视野较暗时应选择平面镜D.⑧是细准焦螺旋,调节它能使物像更加清晰2.下图是植物细胞的结构模式图,水果中的甜味物质主要存在于图中的()A.①B.②C.③D.④3.右图是某种生物细胞部分结构及其功能的概念图,其中①和②分别表示()A.细胞膜、细胞核B.细胞质、叶绿体C.细胞质、细胞核D.细胞膜、线粒体4.下图为制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作。
下列有关叙述错误的是()A.操作①滴加的是碘液B.操作②中载玻片上的液滴是清水C.操作③实施不当可能产生气泡D.图中操作的正确顺序是②③①5.某同学在学习了菠菜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞后,设计了右图,以比较这两种细胞之间结构的异同。
在结构①~⑥中,属于甲部分的是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡A.①③④⑤B.②③④C.①⑤⑥D.②④⑤⑥6.下图表示多细胞生物体的结构层次,下列有关叙述错误的是()A.c表示的结构层次是植物体B.在结构层次上,动物体比植物体多了系统层次C.叶片表皮、动物血液属于bD.植物体的结构层次可表示为细胞→a→b→c7.右图为草履虫结构示意图,下列关于草履虫的叙述,错误的是()A.靠①的摆动在水中旋转前进B.通过②排出食物残渣C.食物由③进入体内D.④能消化食物8.玉米淀粉有多种用途,其主要是由下图中的什么结构加工成的?()A.②胚芽B.⑦胚乳C.⑥胚D.④子叶9.探究鱼类适应水中生活的特征时常选用鲫鱼作为实验材料。
右图是鲫鱼的外形图,下列有关叙述错误的是()A.鲫鱼身体呈流线型B.②的里面有鳃,鳃是其呼吸器官C.鲫鱼游泳时,③④⑥⑦⑧起协调作用D.①光滑,无黏液10.右图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法错误的是()A.气体交换的场所是③B.气体进入体内的途径是①→②→③C.①是气管D.②是气囊,辅助肺呼吸11.某同学尝试填写鸟类部分特征关系图(如右图所示),其中填写错误的是()A.①——流线型,可以减小飞行中遇到的阻力B.②——翼,是鸟类的飞行器官C.③——有气囊,辅助肺呼吸D.④——体温不恒定12.下图分别为兔和狼的牙齿,下列观点正确的是()A.①是狼的牙齿,②是兔的牙齿B.②有门齿、犬齿、臼齿的分化C.①适于食肉,②适于食草D.人类牙齿的分化更接近①13.下列特征属于图中阴影部分的是()A.体表被毛B.胎生,哺乳C.牙齿出现分化D.体温恒定14.右图是细菌结构模式图,下列有关分析正确的是()A.①是尾巴,能使细菌游动B.②是细胞质,含叶绿体C.③是细胞核,有明显的边界D.④是荚膜,具有保护作用15.右图是青霉的结构示意图,下列有关说法错误的是()A.青霉属于多细胞生物B.①是茎,能支撑菌体C.②是营养菌丝,能吸收营养物质D.利用青霉能生产青霉素二、非选择题16.图中甲、乙分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图,丙为单目显微镜的结构示意图。
河南省南阳市第三中学2022--2023学年七年级上学期第一次月考生物试卷
2022 年秋期七年级生物学科阶段性综合训练一．选择题（共20 小题，每小题 1 分，共20 分）1.生物种类多种多样，下列属于生物的是（）A．电脑病毒B．新冠病毒C．珊瑚礁D．恐龙化石2.小明家的狗生了四只小狗，出生几小时后便能吃奶。
两个月后，小狗体重达到了2.5 公斤。
以上描述依次体现了生物的哪些基本特征（）①能生长发育②能繁殖后代③能排出体内的代谢废物④能从外界摄取营养物质A．①②③B．②③④C．①③④D．②④①3.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜4.下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（）A．生物都由细胞构成B．生物都能进行光合作用C．生物都需要以其他生物为食D．生物都能繁殖5.叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“哪些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。
从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（）A．阳光B．温度C．空气D．水分6.“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异。
A ．①②B ．③①C ．③④D ．③②7. 在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，经过较长一段时间后，草原生态系统仍处于平衡状态，在较长时间内与鹿群数量变化相符合的曲线是（）A.B ．C ．D ． 8．下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）A ．草原生态系统B ．森林生态系统C ．农田生态系统D ．城市生态系统9. “绿水青山就是金山银山”。
“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。
这体现了生物与环境之间的关系是（ ）A ．生物影响环境B ．生物适应环境C ．环境影响生物D ．环境适应生物10.下表是南极海洋生态系统中海水和一条食物链上几种生物体内的DDT 含量，其中存在的食物链可能是（ ）A ．A →B →C →D →E B ．B →D →A →C →E C ．E →C →A →D →B D ．B →A →D →C →E 11．生物圈中有着多种多样的生态系统，其中有“地球之肺”“地球之肾”之称的生态系统 分别是（）A. 森林生态系统 草原生态系统B. 森林生态系统 湿地生态系统C. 海洋生态系统 湿地生态系统D. 海洋生态系统 农田生态系统12. 据英国《每日邮报》报道，现年 44 岁的本杰明•伊赫格波洛和 35 岁的安吉拉•伊赫格波洛是一对黑人夫妇，他们曾先后生下一儿一女，都是黑皮肤。
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生物试卷一
一、单项选择题（请将准确答案的字母填写在括号内。
每小题1分，共20分）
1.生物体结构和功能的基本单位是（）
A.线粒体
B.器官
C.组织
D.细胞
2.草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激，这体现了（）
A.生物能对外界刺激作出反应
B.生物能呼吸
C.生物能生长
D.生物生活需要营养
3.每逢5月丁香花次第绽放，悠悠暗香沁人心脾，从结构层次看丁香花属于（）
A.系统
B.器官
C.组织
D.细胞
4.某同学观察植物细胞时，选用目镜“10×”和物镜“40×”,细胞将被放大（）
A.20倍
B.50倍
C.400倍
D.500倍
5.小宇是个健康的孩子，要去夏令营，他准备带一个药箱，药箱里不必
．．准备（）
A.感冒胶囊
B.晕车宁
C.创可贴
D.胰岛素
6.下列能准确表示食物链的是（）
A.草→食草昆虫→青蛙
B.阳光→草→食草昆虫→青蛙
C.草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌
D.草←食草昆虫←青蛙
7.人的正常肤色由显性基因A控制，白化肤色由隐性基因a控制。
一对肤色正常的夫妇生了
一个白化病患儿，则患儿的基因组成是（）
A. Aa
B. aa
C. AA
D. AA或Aa
8.当你平静吸气时，膈肌和肋间肌所处的状态分别是（）
A.膈肌和肋间肌都收缩
B.膈肌和肋间肌都舒张
C.膈肌收缩，肋间肌舒张
D.膈肌舒张，肋间肌收缩
9.张丽莉老师在车祸中受伤大量失血，若她是B型血，则能为她大量输血的血型是（）
A. O型
B. A型
C. B型
D. AB型
10.俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”体现了（）
A.生物影响环境
B.环境影响生物
C.生物适合环境
D.生物与环境相互影响
11.高大帅气的男生张浩同学从他父亲那里获得的是哪一种性染色体（）
A. X
B. XX
C. Y
D. XY
12.某校食堂为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐，生物教师认为营养
不够均衡，你认为应加下列哪种食物更合理（）
A.红焖羊肉
B.炒鸡蛋
C.牛奶
D.素炒菠菜
13.下列属于复杂反射的是（）
A.膝跳反射
B.排尿反射
C.缩手反射
D.望梅止渴
14.紫菜中的碘含量比海水中高很多，紫菜细胞结构中对碘的吸收起重要作用的是（）
A.细胞壁
B.细胞核
C.细胞膜
D.细胞质
15.下列哪一行为是健康的生活方式（）
A.常吃生冷食物
B.因烦恼而喝酒
C.和朋友分享快乐
D.不吃早餐
16.侏儒症患者是因为幼年时期缺少下列哪种激素造成的（）
A.甲状腺激素
B.生长激素
C.胰岛素
D.肾上腺素
17.植物的生活需要大量的水，水主要由根尖的哪一部分吸收的（）
A.分生区
B.伸长区
C.根冠
D.成熟区
18.李大爷患急性肺炎住院，请推测他的血常规化验单中测定值偏高的是（）
A.红细胞
B.白细胞
C.血小板
D.血红蛋白
19.心脏是人体血液循环的动力器官，心脏的四个腔中，心壁最厚的是（）
A.左心房
B.左心室
C.右心房
D.右心室
20.“眼睛是心灵的窗户。
”如果不注意用眼卫生会造成近视，近视眼应佩戴什么镜加
以矫正（）
A.凹透镜
B.反光镜
C.凸透镜
D.平面镜
二、识图作答（共30分）
21．（1分）嫁接是植物人工营养繁殖的常用方法之一。
若将柿的芽（接穗）嫁接到黑枣的植株（砧木）上，将来接穗上结出的果实是。
22．（1分）一个自然生态系统中，肉食性动物总比植食性动物的数量。
（选填“多”或“少”）
23.（8分）请根据下面生态系统的图解回答问题：
（1）图中细菌和真菌被称为生态系统中的___ ____，它们能把动植物遗体分解成无机物被植物利用。
可见，细菌和真菌对自然界中的____ ___循环起着重要作用。
（2）与植物细胞相比，细菌没有成形的；
细菌的生殖方式是。
（3）蛇在陆地生活，它具有
而防止水分散失；黄雀在飞翔时除了肺呼吸以
外，还有辅助呼吸。
（4）写出该生态系统所包含的一条食物链___ _________。
（5）保护生物多样性最为有效的措施是。
24.下图是尿的形成示意图，请据图回答下列问题（共4分）
⑴图中的结构[ 1 ]内流的是血。
⑵写出图中a、b两处所示的生理过程：
a
b
⑶从图中结构[ 4 ]流出的液体是。
25.据桃花结构图回答相关问题（共4分）
1 ⑴花中与繁殖后代相关的主要结构是 [ 7 ] [ 8 ]
⑵完成受精作用后，[ 5 ] 将发育成果
实。
⑶果实中贮存的有机物主要来自于植物
作用制造的。
26.（4分）下图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图，①～⑥表示生理过程或物质，请据图回答下列问题：
（1）①②表示肺泡与血液之间的气体交换，①所指的气体名称是 。
（2）③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统。
消化主要是通过多种 的作用，把大分子营养物质分解为小分子营养物质。
（3）经过④⑤的气体交换后，血液变化是 。
（提示：动脉血与静脉血的转变）
（4）⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外，这个生理过程叫 。
27.（8分）已知人类非聋哑受显性基因D 控制，聋哑受隐性基因d 控制，据图回答：
（1）非聋哑与聋哑是一
对 。
（2）据图，２的基因型是 ，
５的性状是 。
（3）母亲产生的生殖细胞中含有 条染
7 4 5 6
3 2 8 组织细胞 ② ③ 消化系统 呼吸系统 血液 泌尿系统
① ④ ⑤
⑥ 循环系统
色体。
（4）这对夫妇中，男性体细胞的染色体组成是。
（5）这对夫妇所生的子女，患聋哑病的机率是________________。
（6）这对夫妇生了一个患聋哑病的孩子。
遗传学上把这种现象叫做。
（7）血缘关系越近的人，遗传基因越相似，婚后所生子女患遗传病的可能性越大。
所以，我国婚姻法禁止____________结婚。