继续教育学时的认定

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继续教育学时认定办法

继续教育学时认定办法

继续教育学时认定办法根据《福建省人事厅关于我省专业技术人员继续教育学时计算有关问题的通知》(闽人发[]号)、《福建省人事厅关于加强继续教育工作若干问题的通知》(闽人发[]号)和《关于印发<福州市专业技术人员继续教育管理办法(试行)>的通知》(榕人专[]号)等文件精神,申报高、中级职务的人员任现职以来年月之前每年接受继续教育学习的时间累计不少于学时(天)年月之后每年累计应不少于学时(天)。

继续教育的时间统一以“学时”为计算单位,每45分钟为一学时,每天以学时为标准换算,其中社会实践换算继续教育学时的标准另定(见下文第“十”点)。

可直接冲抵学时的学习项目如下:一、论文独立完成或第一作者和第二作者,均按学时。

三人以上合作的,第一作者占%,其余的由其他作者均分。

二、学历学位教育每学年学时可折算为当年的继续教育学时。

三、职称外语考试、计算机等级考试、职业资格考试、出国培训外语考试:学时。

四、青年教师岗前培训:学时。

五、教育管理岗前培训:学时。

六、普通话培训测试:学时。

七、短期培训、参加学术研讨会、参加单位计划安排的新技术,新知识,新信息,系列讲座等按结业证或培训(会议)通知上的学时,无注明学时的一天按学时计算。

(证书上要能体现培训起止时间)八、著作、教材、译文、考察报告等.个人或合作出版专著、教材,按作者完成的内容,每字折算学时。

.译文,按发表译文每汉字折算学时。

.出国考察报告,专题调研报告,每字折算学时。

九、成果、专利.获得以下各等级奖的主要完成人须提供获奖证书,可按完成学时计算。

省、部科技进步奖三等奖,地、市级科技进步一、二、三等奖,省直厅(局)级科技进步奖一、二等奖。

社会科学优秀成果奖参照执行。

.获得中国专利局授予权的专利项目,按以下标准计算学时:发明专利学时/项,实用新型专利学时/项,外观设计专利学时/项。

.同时获得成果奖及专利的项目,或同一成果多层次获奖,按高的一方计算学时。

其他学习项目,可以按照每分钟为一学时,每天以学时为标准换算。

继续教育培训学时的认定标准

继续教育培训学时的认定标准

继续教育培训学时的认定标准附件一:接受继续教育的专业技术人员的学习时间以天计算,每天计6学时。

具体形式及课时如下:1、参加培训、研修活动① 参加国家部委和境外举办的培训、研究活动的学时,由所选单位的上级行政主管部门或者行业组织确定。

②参加省市有关部门、行业组织主办或委托举办的培训、研修活动,学时数由主办单位认定。

③ 参加市继续教育培训基地举办的培训研究活动的学时数,由办班项目审批单位认定。

2.参加学术、学位教育或进修课程凡考试考核合格者,每门课认定15学时。

3、个人自学专业技术人员应当向本单位提出自学申请,经批准后纳入本单位年度继续教育计划。

①有考核的自学:完成自学计划后,参加有关部门或经认可的施教机构组织的考试、考核合格者,持有关凭证到上级业务主管单位认定学时数。

② 引导式自学:专业技术人员制定自学计划,经本单位批准后任命导师。

完成自学计划的,应当撰写自学报告,经教员考核合格后,报本单位上级行政部门课时数。

专业技术人员参加自学形式的继续教育,每年认定的学时数一般不超过35学时。

4、参加学术会议① 参加国家部委举办的学术会议:8学时。

报告论文2000字以下,加5学时;2000多个单词,外加8个课时。

②参加省级学术会议:认定6个学时。

报告论文者,2000字以内,另加3个学时;2000字以上,另加5个学时。

③ 参加市级学术会议:5学时。

报告论文2000字以下者,加2学时;2000多个单词,外加4个课时。

参加者的继续教育学时数由单位人事部门认定。

5、课题研究与项目开发①国家级课题(项目)a、主体(项目)团队人员:按职责排序(下同),前五名,每年确认72学时、60学时、50学时、40学时、36学时;b、子课题(项目)组人员:前3名,每年分别认定40学时、35学时、30学时。

②省级课题(项目)a、主要学科(项目)团队成员:前三名,每年认可72学时、60学时和50学时。

b、子项目(项目)团队成员:前三名,每年认可30学时、25学时和20学时。

山东专业技术人员继续教育学时的认定

山东专业技术人员继续教育学时的认定

山东专业技术人员继续教育学时的认定随着社会的不断发展,技术的更新换代也越来越快,为了适应这种变化,山东省专业技术人员需要不断地进行继续教育学习,以提高自己的专业技能和素质。

那么,如何认定山东专业技术人员的继续教育学时呢?山东省专业技术人员的继续教育学时认定应该遵循以下原则:1. 学时认定应该以实际学习时间为准,包括课堂学习、实践操作、考试等时间。

2. 学时认定应该以学习内容为准,必须与专业技术人员的职业发展和工作实际需求相符合。

3. 学时认定应该以学习形式为准,包括线上学习、线下学习、自主学习等。

山东省专业技术人员的继续教育学时认定应该遵循以下程序:1. 专业技术人员应该选择符合自己专业领域的学习课程或项目。

2. 学习课程或项目结束后,专业技术人员应该提交学习证明材料,包括学习证书、考试成绩单等。

3. 学习证明材料应该经过单位或组织审核,确认学习内容和学时是否符合要求。

4. 学习证明材料经过审核后,应该提交给山东省专业技术人员继续教育管理中心进行认定。

山东省专业技术人员的继续教育学时认定应该遵循以下标准:1. 专业技术人员每年应该完成一定的学时要求,具体要求应该根据不同的专业领域和职业发展需求而定。

2. 学时认定应该以小时为单位,一般情况下,每学时应该为45分钟。

3. 学时认定应该具有时效性,一般情况下,学习证明材料应该在学习结束后的一年内提交认定。

山东省专业技术人员的继续教育学时认定是一个非常重要的工作,它不仅能够提高专业技术人员的素质和能力,还能够促进专业技术人员的职业发展和创新能力。

因此,我们应该认真对待这项工作,确保认定程序的公正性和准确性,为山东省专业技术人员的发展和进步提供有力的支持。

南京市职称评定继续教育学时

南京市职称评定继续教育学时

南京市职称评定继续教育学时
根据南京市职称评定的相关规定,职称评定继续教育学时的要求如下:
1. 继续教育学时要求:
- 高级职称评定:申报高级职称的人员需要在申报前三年内,参加专业技术类继续教育培训和学习,累计学习时间不少于
48学时。

- 中级职称评定:申报中级职称的人员需要在申报前三年内,参加专业技术类继续教育培训和学习,累计学习时间不少于
32学时。

2. 继续教育学时要求的内容:
- 继续教育学时的内容与所申报的职称类别相关,一般包括
专业知识的学习、技能培训、学术交流等内容。

学习内容可以根据个人的专业发展需求选择相关的课程或培训项目。

3. 继续教育学时的认定:
- 继续教育学时的认定一般由相关的职称评定机构进行,需
要提供相应的学习证明或培训证书作为学时的证明。

请注意,以上是一般性的原则,具体的细则和要求可能会因个别单位或职称评定机构的规定而有所不同。

建议您在申报职称前先详细了解南京市职称评定的具体规定,并咨询相关评定机构获得准确的信息。

继续教育学时认定标准

继续教育学时认定标准

继续教育学时认定标准(一)参加由市人社部门举办的公共科目必修课程培训的,考试合格者凭《常州市专业技术人员继续教育公共科目合格证》,每门科目计24学时。

(二)参加专业技术人员信息化素质考核、职称英语考试以及各类职称资格的专业或执(职)业资格考试,并取得合格证的,凭相关文件和有关证书,每项计20学时。

(三)参加由市人社局认定的各继续教育基地举办的继续教育培训班学习,按其批准学时数认定。

(四)参加有关培训、进修、研修并经考试(考核)合格的,凭举办单位发放的结业证书和学习班课程表等相关证明材料,全脱产培训每天计6学时,半脱产培训每天计3学时。

(五)参加学历、学位教育的,凭毕业证书、学位证书,计100学时,分两年登记。

未毕业,但单科结业的,凭自学考试委员会或承办学校教务部门出具的证明(须注明专业、课程名称、考试时间、学习成绩等),每科计10学时。

参加全国高等教育自学考试人员,凭准考证和考试成绩单原件,每通过一门考试计15学时。

(六)参加经所在单位认可的业务考察、专题调研,需递交考察报告或调研报告,经所在单位(部门)领导签署意见并加盖公章后,按实际考察时间(路程时间除外),每天计6学时。

(七)参加各类学术讲座、学术会议的,需递交参加讲座、会议的相关证明材料,国际性学术讲座、学术会议并报告论文者每天计10学时;全国性学术讲座(会议)并报告论文者每天计8学时;省级区域性学术讲座(会议)并报告论文者每天计6学时;市级区域性学术讲座(会议)并报告论文者每天计4学时。

(八)出版著作(译作)或在公开出版刊物(增刊、副刊除外)上发表论文的,署名前3名的作者按以下标准计算学时:出版著作(译作)每万字计10学时;国外及国家一级学会主办的专业刊物每篇计算30学时,省级专业刊物(核心期刊)每篇计20学时;具有国际标准刊号(ISSN)和国内统一刊号(CN)的刊物每篇计20学时;市级学术刊物每篇计10学时。

(九)获得中国专利局授予的发明专利的,署名前3名的专利权人每项计30学时;获得中国专利局授予的实用新型专利或外观设计专利的,署名前3名的专利权人每项计20学时。

继续教育培训学时的认定标准

继续教育培训学时的认定标准

附件一:继续教育培训学时的认定标准专业技术人员接受继续教育学习时间以天为单位计算的,每天计6学时。

具体形式及学时认定办法如下:1、参加培训、研修活动①参加国家部委及国(境)外举办的培训、研修活动,学时数由选派单位的上级行政主管部门或行业组织认定。

②参加省市有关部门、行业组织主办或委托举办的培训、研修活动,学时数由主办单位认定。

③参加市继续教育培训基地举办的培训、研修活动,学时数由办班项目审核单位认定。

2、参加学历、学位教育或课程进修凡考试考核合格者,每门课认定15学时。

3、个人自学专业技术人员应向本单位申报自学方案,经认可后列入单位年度继续教育计划。

①有考核的自学:完成自学计划后,参加有关部门或经认可的施教机构组织的考试、考核合格者,持有关凭证到上级业务主管单位认定学时数。

②有指导的自学:专业技术人员拟定自学计划,单位认可后指定指导教师。

完成自学计划者,撰写自学报告,经指导教师评定合格后,报单位上级行政主管部门认定学时数。

专业技术人员参加自学形式的继续教育,每年认定的学时数一般不超过35学时。

4、参加学术会议①参加国家部委举办的学术会议:认定8个学时。

报告论文者,2000字以内,另加5个学时;2000字以上,另加8个学时。

②参加省级学术会议:认定6个学时。

报告论文者,2000字以内,另加3个学时;2000字以上,另加5个学时。

③参加市级学术会议:认定5个学时。

报告论文者,2000字以内,另加2个学时;2000字以上,另加4个学时。

参加者的继续教育学时数由单位人事部门认定。

5、课题研究与项目开发①国家级课题(项目)a、主课题(项目)组人员:按职责大小排序(下同),前5名,每年分别认定72学时、60学时、50学时、40学时、36学时;b、子课题(项目)组人员:前3名,每年分别认定40学时、35学时、30学时。

②省级课题(项目)a、主课题(项目)组人员:前3名,每年分别认定72学时、60学时、50学时。

继续教育的课时

继续教育的课时

继续教育的课时
继续教育的课时根据不同的教育机构和课程设置而有所不同。

通常,继续教育的课时可以按照以下几种方式计算:
1. 学时:学时是指实际上课的时间,一般以一个小时为单位计算。

不同的课程要求的学时也不相同,可能有几个小时或几十个小时。

2. 学分:学分是衡量到达学习目标所需时间和投入程度的单位。

通常以一个学期为基础,一个学分表示一周学习的时间为3小时,一个学期通常为15周。

不同的继续教育项目可能要求不
同的学分。

3. 考勤:有些继续教育课程可能以课堂出勤情况来计算学习时间。

学员需要满足一定的出勤率才能获得相应的证书或学分。

需要注意的是,继续教育的课时不同于传统的学历教育。

继续教育一般着重于实践应用和职业技能的提升,因此在课时计算上可能更加灵活,注重学员的实际学习效果。

具体的课时要求可以参考所选课程的课程大纲或教育机构的规定。

山东专业技术人员继续教育学时的认定

山东专业技术人员继续教育学时的认定

山东专业技术人员继续教育学时的认定一、认证范畴山东省对于各类专业技术人员(包括工程技术人员、财务、会计、税务、医学、教育、广告等各个领域的专业技术人员)的学时认定都有明确的规定。

专业技术人员应该根据自身专业领域和职业发展需求,前往相关的培训机构和学习机构参加培训和学习,累计学时达到相应的要求,即可申请认证。

二、认证标准山东省对于专业技术人员继续教育学时认证不仅有相应的学时标准,还有学习方式和培训机构的要求。

1.学时标准山东省根据不同的专业领域和职位级别,对专业技术人员的学时要求各不相同。

对于初级技术职位的专业技术人员,累计学习时间必须达到60个学时;中级技术职位的专业技术人员,累计学习时间必须达到90个学时;高级职位的专业技术人员,累计学习时间必须达到120个学时。

需要注意的是,学习时间必须在三年(连续的)内完成,否则不能申请认证。

2.学习方式山东省认证学时的学习方式有多种,包括线下培训、在线学习、现场观摩、外出参观、课程讲演等,只要学习方式符合山东省规定的相应要求,均可以申请认证。

3.培训机构为确保专业技术人员的学习质量,山东省对于认证学时的培训机构也有一定要求,要求培训机构必须是具有资质的学习机构,并且所开设的课程必须符合山东省认证的标准和要求。

三、申请认证流程为了方便专业技术人员的学习和认证,山东省制定了详细的申请认证流程,大致包括以下几个步骤:1.选择合适的培训机构和学习方式,累计达到要求的学时。

2.将学时证明材料交到所在单位,并由单位审查。

3.经单位审核后,准备相关申请材料,包括个人学习证明、培训课程的学时明细、培训机构的资质证明。

4.将申请材料提交给山东省人力资源和社会保障厅或其下属的相应机构,由相关人员进行审核认证。

四、注意事项为确保申请认证的准确性和有效性,专业技术人员在参加培训和学习时需要注意以下几个方面:1.选择正规机构。

山东省规定,仅认可那些具有资质证明的培训机构提供的培训课程。

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继续教育学时的认定
(一)有以下情况者,以一天6小时计算继续教育学时
(连续脱产学习6学时或同一学习内容连贯累计达6学时以上的继续教育方可登记)。

1.全脱产进修、培训学习;
2.参加学术研讨会者;
3.参加单位计划安排的新技术、新知识、新信息系列讲座,并有听课笔记者。

(二)有以下情况之一者,视同完成当年的继续教育学时。

1.业务主管部门安排的学时在30学时以上系列讲座的主讲人(评聘教师系列人员除外,须附讲稿);
2.取得福建省干部英语考试或计算机考试合格证书者,或厦门市高、中级职称外语考试、工程技术人员申报工程师资格计算机水平考试合格证书者;
3.引进消化吸收国外先进技术已投产见效项目的主要贡献者(前3名);
4.经地(厅)级以上部门鉴定的科技攻关项目的主要贡献者(前3名);
(三)有以下情况之一者,视同完成近三年的继续教育学时。

1.全脱产进修、培训学习,时间在3个月以上者;
2.获得以下各等级奖的主要完成人(须提供获奖证书):国家发明奖、国家科技进步奖、国家科技理论奖、国家国际合作奖、国家自然科学基金奖,或省、部科技进步奖一、二等奖,或厦门市科技进步奖一等奖;
说明:主要完成人按以下不同情况分别为:获奖项目完成人不足8人的,取前3名;获奖项目由8至10人完成的,取前4名;获奖项目由10人以上(不含10人)完成的,取前5名(以下类同)。

社会科学优秀成果奖参照执行。

3.出版个人专著者;
4.参加在职学习,取得国家教委承认的大专(含专业证书班)以上学历者;
5.引进消化吸收国外先进技术已投产见效项目的主持人;
(四)自学的学时计算。

凡自学与本学科专业有关的知识,应写出有一定水平的自学笔记、读书报告等,经所在单位评定认可,每2000字折算6个学时。

(五)论文、著作、译文、考察报告的学时计算。

1.论文(要求2000字以上),学时依据文章发表的刊物级别按以下标准计算;
国外和国家级专业杂志及省级学报72学时/篇
省级专业刊物及全国专业学会、协会论文汇编72学时/2篇
地市(厅)级学术刊物及全省专业学会、协会、年会论文汇编72学时/3篇
2.译文,按发表译文每1500汉字折算6学时。

3.出国考察报告、专题调研或考察报告,每1500字折算6学时。

4.合作出版专著,按合格者实际完成篇幅,每1500字折算6学时。

说明:
a.会议论文(大会宣读)按第一款中的分类降一级折算学时(须提交会议组织者证明及原论文稿);
b.合作发表文章的,第一作者和第二作者分别按60%和40%计算学时。

(六)成果、专利及参加“五大”学习的学时计算
1.获得以下各等级奖的主要完成人(须提供获奖证书),可按完成72学时计算:
省、部科技进步奖三等奖,地、市级科技进步奖一、二、三等奖,省直厅(局)级科技进步奖一、二等奖,厦门市科技进步奖二、三等奖,厦门市辖区科技进步奖一等奖。

社会科学优秀成果奖参照执行。

2.获得中国专利局授予权的专利项目,按以下标准计算学时:
发明专利72学时/项
实用新型专利72学时/2项
外观设计专利72学时/3项
3.同时获得成果及专利的项目,只能就一方取得学时。

4.参加“五大”(函大、职大、业大、刊大、电子)、自考学习者,每结业一科按20学时计算。

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