古代诗歌中常见题材
古代诗歌的题材
古代诗歌的题材古代诗歌是中华文化瑰宝的重要组成部分。
在漫长的历史岁月中，诗人们以优美的语言和华丽的意象，抒发了丰富多样的情感与思想。
古代诗歌的题材广泛而丰富，既包括咏史吟风，叙述历史事件和风土人情，也包括咏史抒怀，表达诗人内心的情感与思考。
本文将从古代诗歌的题材角度，探讨古代诗歌的多样性与价值。
一、山水田园——表现自然之美古代诗人常以山水田园为题材，描绘山川河湖的壮丽景色，以及田间地头的情趣。
例如王之涣《登鹳雀楼》一诗：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这首诗以巍峨壮观的自然景色描绘华丽的词句，表达了壮丽的自然美景给人带来的宏大感受。
同时，《江南春》一诗则以细腻的笔触描写江南水乡的生机和优美，给人以平和宁静之感。
二、咏史抒怀——抒发深邃情感古代诗歌常以咏史抒怀为题材，通过对历史事件和人物的赞叹与感慨，表达诗人内心的激荡与思考。
杜甫的《登高》一诗，通过描绘唐朝末年的时局动荡，表达了诗人对国家命运的关切与忧虑。
同样，杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗，则以古代历史人物楚怀王和离骚的故事为线索，表达了诗人怀古咏史的情感。
三、咏物寓情——表达情感内涵古代诗人常以咏物寓情为题材，通过对自然界万物的描写，寄托自己的情感和思想。
例如王勃的《滕王阁序》，通过对阁楼的描绘，表达了诗人对壮丽建筑的仰慕之情。
同样，白居易的《赋得古原草送别》则将自然中的萧瑟草原与人生别离的情感相结合，传达出诗人对离别的哀思。
四、咏怀辞——抒发人生情感咏怀辞是古代诗歌常见的题材之一，通过对人生境遇、命运沉浮等进行抒发，表达诗人对人生的感慨和思考。
例如李白的《静夜思》，写下了千百年来耳熟能详的名篇：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首五言绝句以简洁明了的词句，表达了诗人在寂静的夜晚思念故乡的情感。
综上所述，古代诗歌的题材丰富多样，从山水田园到咏史抒怀，从咏物寓情到咏怀辞，每一种题材都有其独特之处。
这些题材表达了诗人的情感和思考，丰富了中国古代文学的内涵。
古代诗歌七大题材分类
古代诗歌七大题材分类
古代诗歌七大题材分类包括：山水田园诗、边塞征战诗、咏物抒怀诗、咏史怀古诗、赠友送别诗、羁旅思乡诗以及即事抒怀诗。
1. 山水田园诗：这类诗歌多以自然风光和农村景物、田园生活为主要描写对象，表现出作者对自然的喜爱和向往，或者对田园生活的赞美和讴歌。
2. 边塞征战诗：这类诗歌主要描写边塞军旅生活或边塞苦寒的生活环境，以及边塞的壮丽风光，表达出作者对边塞将士的敬仰和赞颂。
3. 咏物抒怀诗：这类诗歌以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹，表达出作者的情感和思想。
4. 咏史怀古诗：这类诗歌以历史人物、事件、陈迹为题材，来感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今。
5. 赠友送别诗：这类诗歌通常表达出作者对朋友或亲人的离别之情，以及对友谊或亲情的珍视和怀念。
6. 羁旅思乡诗：这类诗歌主要描写作者在外漂泊、思念家乡的情感，表达出作者对家乡的眷恋和怀念。
7. 即事抒怀诗：这类诗歌通常以眼前的事物或事件为题材，表达出作者的情感和思想。
这些分类只是对古代诗歌的一种概括和总结，实际上古代诗歌的题材非常广泛，形式也多种多样。
古代诗歌中常见题材.课件
答题步骤:
(一)描绘诗中展现的图景画面(抓主要景物, 用自己的语言再现画面) (二)概括景物所营造的氛围特点。（孤寂冷 清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、幽清 明净、和谐静谧、开阔苍凉、沉郁孤愁）
（三）分析作者的思想感情。（切忌空洞、 要答具体）
规范格式：
该诗抓住了……意象，给我们描 绘了……的画面，营造了……的氛 围，从而很好的表达了作者……的 思想感情。
•练习
中夜起望西园值月上 柳宗元 觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。 石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。
[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永 州愚溪住宅以西。
① 请结合全诗，说出作者写“露”“月”“泉”“鸟 ”的作用
② 作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？ ③诗人“寂寞”的原因是什么？请扼要回答。
达深情厚谊，或抒发离别之愁,有时
也表达诗人自身对世界、对人生的
感慨等。
2、表现手法 因送别诗常与登山临水相联系，
常采用寓情于景，情景交融的抒情 方式。此外，还有直抒胸臆，借助 修辞等手法来加以表现。
3、常见意象 长亭 杨柳 美酒 残阳 西风 鹧鸪 春风 秋风 落叶 残江 败荷 江水 细雨 秋蝉 兰舟
问题：这首诗作者所要表达的基本情感是什么？请结合 具体诗句谈谈作者是如何表达这一情感的。
离愁。首先，作者选取了大量象征离愁的景物 ：“杨柳”、“杨花”、“风笛”、“离亭” 。 末句直接表达了各向天涯的无限愁绪和南北异途 的深长思念。
规律总结
主要抒写离愁别恨或依依不舍
1、思想感情 之情，或用以激励劝勉，或用以表
规，暗含了因友人王昌龄左迁偏远之地的忧伤之情。
2、三四句运用了什么修辞方法，表达了作者怎样的情感？ 三四句运用了拟人修辞方法，将自己心中的愁思寄托给明月 ，满含深情的明月照耀友人，一直陪伴他到偏远的夜郎。这两 句表达了作者对友人的关切和思念。
常见古代诗词十大题材知识清单word
常见古代诗词十大题材知识清单题材一、山水田园诗1.题材特征：描写山水田园美丽清新的自然景色、歌咏闲适恬淡的田园生活。
山水诗描写山水风景，田园诗主要写农村自然景物、田园生活。
2.常见意象：溪、泉、松、野径、鸾鹤、古寺、暮钟、樵夫、林叟、幽人、寺僧、道人、浣女、渔歌、山石、柴门、竹篱、桑麻、南亩、炊烟、鸡犬、蚕。
如王维《山居秋暝》、欧阳修《琅琊溪》、孟浩然《过故人庄》、陶渊明《归园田居》。
3.主要情感：①寄情山水、热爱自然。
②恬淡静雅、悠然自得的隐逸之乐。
③对自由的向往及对官场的厌倦。
④对现实不满和怀才不遇的苦闷。
4.常用技法：①修辞手法：比喻、拟人、夸张、对比等。
②写景的表现手法：白描、工笔细描、渲染、远近结合（观察角度）、视听结合（多种感官结合）、虚实结合、动静结合（以动衬静）、点面结合、正侧结合等。
③抒情方法：借景抒情、融情入景、以乐景写哀请。
题材二：即景抒怀、即事抒怀诗1.题材特征：就某事（如登高、遇友、被贬、遇赦、国事等）或眼中所见之景而发表议论、抒发感慨。
2.判断标志：诗歌中或叙事或写景，重点在“抒怀”。
标题多含“即事”“即景”“抒怀”等词。
如杜甫《闻官军收河南河北》、李白《春夜洛城闻笛》、李弥逊《春日即事》、元稹《闻乐天授江州司马》。
3.主要情感：①寄情山水，表达对和平宁静生活的热爱。
②表现向往悠闲舒适的隐居生活的情趣。
③抒写政治上的失意和对世事的感慨。
④表达对现实愤慨、不满和壮志难酬的惆怅。
4.常用技法：①修辞手法：比喻、拟人、夸张等。
②叙事写景的表现手法：白描、工笔细描、渲染、远近结合（观察角度）、视听结合（多种感官结合）、虚实结合、动静结合（以动衬静）、点面结合、正侧结合等。
抒情的表现手法：想象、联想、象征、用典等。
③抒情方法：直抒胸臆、借景抒情。
题材三：赠友送别诗1.题材特征：描写送别亲友的场景（折柳送别、饮酒饯别、唱歌送别、吟诗赠别），表达依依不舍之情。
2.判断标志：标题多含“送”、“别”、“赠”、“酬”等词。
古代诗歌常见题材
05 咏史怀古诗
咏史抒怀
总结词
通过对历史事件、历史人物的描 述，表达诗人的感慨和情感。
详细描述
诗人通过对历史事件的描绘，将 自己的情感投射到历史人物身上 ，抒发对历史变迁的感慨，以及 对人生短暂和世事无常的感叹。
怀古伤今
总结词
通过对古代遗迹、文物等的描述，表达诗人对现实的不满和对过去的怀念。
详细描述
通过对田园生活的描绘，表达对远离尘嚣、回归自然的渴望 。
展现乡村的宁静、纯朴与和谐，唤起人们对美好生活的向往 和追求。
抒发对自然的热爱
通过描绘自然美景和表达对田园生活的向往，抒发对自然 的热爱与敬畏。
强调人与自然和谐共生的理念，倡导尊重自然、保护环境 的思想。
02 边塞军旅诗
描绘边塞风光
描绘边塞的辽阔荒凉
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诗人通过对古代遗迹、文物等的描绘，表达对现实社会的不满和失望，以及对过 去美好时光的怀念。这种题材常常涉及到历史的沧桑和社会的变迁。
对历史的思考
总结词
通过对历史事件、人物的深入分析，表达诗人对历史的见解和思考。
详细描述
诗人通过对历史事件、人物的深入分析，表达对历史的见解和思考，以及对人类社会发展的探索。这种题材常常 涉及到历史的必然性和偶然性，以及人类社会的演变和发展。
思念之情
在送别怀人诗中，诗人经常表达对远方亲友的思念和牵挂，通过回 忆往事和描述想象中的重逢情景，表达出对亲友的深深怀念。
人生无常
送别怀人诗中经常蕴含着对人生的感慨和思考，诗人通过描绘离别和 重逢的场景，表达出对人生短暂和无常的感慨。
怀念远方的亲友
回忆往事
在送别怀人诗中，诗人经常通过 回忆往事来表达对远方亲友的怀 念之情，这些往事可能包括共同 度过的美好时光、曾经的欢乐和
古代诗歌中常见题型
秋 思 张籍 洛阳城里见秋风， 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 复恐匆匆说不尽， 行人临景诗 三、思乡诗 五、怀古诗 七、山水诗 九、哲理诗 二、咏物诗 四、边塞诗 六、感怀诗 八、送别诗 十、闺怨诗
古诗中常见的思想感情
忧国忧民 蔑视权贵 寄情山水 惜春悲秋 思乡念亲 建功报国 愤世嫉俗 归隐田园 思乡怀人 相知相思 ………… 怀古伤今 怀才不遇 登高览胜 长亭送别 别恨离愁
石灰吟 千锤万凿出深山， 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕， 粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间。 要留清白在人间。
绝句 生当作人杰， 生当作人杰， 死亦作鬼雄。 死亦作鬼雄。 至今思项羽， 至今思项羽， 不肯过江东。 不肯过江东。
雨过山村（王建） 雨过山村（王建） 雨里鸡鸣一两家， 雨里鸡鸣一两家， 竹溪村路板桥斜 妇故相唤浴蚕去， 妇故相唤浴蚕去， 闲着中庭栀子花 浴蚕， 注：浴蚕，指古代时 用盐水选蚕种
《送孟浩然之广陵》 送孟浩然之广陵》 李白 故人西辞黄鹤楼， 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流 。
“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔” 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔” 东风不与周郎便 (杜牧《赤壁》) 杜牧《 杜牧 赤壁》
卜算子 咏梅 宋 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独 自愁，更著风和雨。 自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾 无意苦争春，一任群芳妒。 作尘,只有香如故 只有香如故。 作尘 只有香如故。
古代诗歌题材分类
古代诗歌题材分类1．思乡怀人诗思乡指客居在外的人思念家乡亲人，怀人指怀念异地的亲朋好友，思妇闺情诗也在此外。
常用艺术手法有借物抒情、借景抒情、直抒胸臆、虚实结合、细节描写、想象、用典、修辞等。
常见的意象有杨柳、明月、鸿雁、杜鹃、鹧鸪、双鲤、尺素、梅花、燕子等。
例1．《闻雁》（韦应物）故园渺何处，归思方悠哉。
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
《寒塘》（赵嘏）晓发梳临水，寒塘坐见秋。
乡心正无限，一雁度南楼。
两首诗都写到雁，雁是候鸟，春秋迁徙。
秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。
这种景象每每牵动游子的思乡之情。
因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。
例2．《邯郸冬至夜思家》（白居易）邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
作者通过一幅想象的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”。
其中“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊，充分反映出作者思家时的一种孤寂之情。
2．写景咏物诗这类诗作，多以自然界的景物为写作对象，在景物中寄寓诗人的情感，表达诗人的志向。
常见的艺术手法有借景抒情、情景交融、象征（托物言志）、动静结合、视觉与听觉描写、细节描写、比喻、拟人、夸张、双关等。
例3．《春行即兴》（李华）宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
这首诗写了作者“春行”时的所见所闻；有草有木，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色。
但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融。
诗中“花自落”、“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情。
例4．《蝉》（虞世南）垂绥饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
作者托物寓意，借蝉的形状和生活习性表明立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭藉，自能声名远播，表达出对人的高尚品格的热情赞美。
诗歌十大题材
中国古诗文的十大传统题材包括：
1. 唐诗宫怨：揭露宫廷中的黑暗，表达宫女的哀怨和委屈。
2. 藏头诗：古代诗歌形式之一，每个字开头的音节组成一句。
3. 赋：较长的叙事性文章，内容为记述一个历史事件或介绍一个风景。
4. 田园诗：描写田园生活、自然风光或表达对生命的感悟。
5. 汉赋：与辞赋相似，但以夸张、夸大词说、虚构描绘、虚构群众感想、虚构风景为特点。
6. 律诗：形式简洁安排工整，且需要遵守规则，例如诗句中字数、字的音律和韵律。
7. 古文：古代文学形式之一，包括先秦文、汉赋、唐宋文、明清文等等。
8. 词：唐宋时期的一种较短的形式，通常用来表达爱情。
9. 爱情诗：描写爱情，包括甜蜜、悲伤、欢欣和失落等情感。
10. 唐诗五言和七言：唐代最具代表性的诗体，其中五言为五个字一句，七言则是七个字一句。
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古代诗歌中常见题材一、古代诗歌中常见题材1、送别诗（分析情景，理解情感）2、思乡怀人诗（领悟意象，理解感情）3、怀古诗（联系背景，理解典故）4、山水田园诗（分析特点，掌握术语）5、边塞诗（揣摩语气，品味内容）三、思乡怀人诗1、了解常见思想感情羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》“移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
”思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
”闺中怀人：王昌龄《闺怨》“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
蓦见枝头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
”2、分析人们思乡缘由战乱频仍山长水阔久戍边关宦游不归3、人们在诗中如何表达思乡之情触景伤情：“何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
”感时生情：中秋望月；重阳登高；除夕；伤春悲秋；日暮思归托物传情：月、雁、笛、柳因梦寄情：1、“夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。
”2、“因思杜陵梦，凫雁满回塘。
”如何表达：触景伤情、感时生情、托物传情、因梦寄情、妙喻传情明确方法1、初读全诗，整体感知，确定情感类别2、抓关键句，挖掘字词，初悟情感3、抓住意象，构建图景，再悟情感4、根据题目，组织语言，形成答案月夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干。
关键词：独看、忆、湿、寒、泪情感类别：思念亲友表现的情感：表现了作者思念妻子之情和内心的惆怅和痛苦。
艺术手法：情景交融，侧面描写实战演练：旅次寄湖南张郎中戎昱寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。
归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城。
前人评说，“归梦”是这首诗的诗眼。
诗中写“归梦”突出了什么？你是否同意这种说法？为什么？1、写梦中返乡是那么容易，突出了乡思之深、之切。
2、“归梦”因旅次见闻引发，前两句中江水漫流之声、月下竹影之形，是“归梦”之因；而“归梦”则是思乡之情的集中表现。
所以可以说“归梦”是这首诗的诗眼。
四、送别诗“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，诗人无尽的友情熔铸在诗情画意中；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，诗人深挚的情谊包含在殷勤的祝福中；“惟有相思似春色，江南江北送君归”，诗人的相思之情充塞在天地春色中；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，诗人的质朴与豪爽寄托在朴素无华的语言中；“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，诗人晶莹透明的冰壶装下了理解和信任。
鉴赏送别诗的方法：1、积累送别诗常用意象。
2、体会作者所要表达的情感思想。
3、送别诗常用的表达技巧：借景抒情、衬托、谐音、细节描写。
唐人送别的习俗：1、折柳送别2、饮酒饯别3、唱歌送别送别诗中常用的意象：长亭、杨柳、夕阳、酒、秋等。
送别诗的情感1、哀伤凄婉送杜十四之江南孟浩然荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
作者如何表达惜别哀伤之情的？1、景物：“春江渺茫”、“日暮”、“征帆”2、三四句替远去的友人设想：日暮之时会停泊在哪里呢？到那时，人生地疏，天涯一孤客是多么的令人哀伤啊！2、慷慨豁达别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
问题：这首诗使用什么表现手法？体现了怎样的思想感情？反衬；哀景衬壮情。
体现了诗人乐观豁达的胸怀，对友人的真诚情谊。
边塞诗边塞诗词鉴赏边塞诗词是边塞生活的艺术反映，这类诗词大多和民族战争有千丝万缕的联系。
因为边塞的生活是丰富多彩的，因而就造成边塞诗词题材十分广泛，内容异常丰富。
又因为每个朝代的不同时期或盛或衰，诗词中所表现出来的情调或高昂或低沉；还因为每个诗人前往边塞的原因不同，目的不同，所抒发出的感情也千差万别，情况相当复杂。
比如说，盛唐时期的边塞诗词大多激情奔放，而中唐以后的边塞诗词大多感慨深沉。
边塞诗是最能体现国运兴衰的作品，因此，我们在接触这类诗歌时，如果能对作者所处的时代有所了解，对体会作品的内容和作者的感情肯定是大有帮助的。
诗评家常称赏“盛唐之音”，边塞诗正是构成“盛唐之音”内容的一个基本方面。
“孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香”（王维），“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”（王翰），“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还”（王昌龄）……豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。
到了中晚唐，国势开始式微，虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少婉伤：“碛(qì沙漠）里征人三十万，一时回首月中看”（李益），“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”（陈陶）。
到了宋代，国家在民族斗争中一直处于劣势，外侮不断，国难当头，在边塞征战诗中流露出来的感情，就更多地体现为报国无门的愤懑，如陆游的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”；更多地体现为归家无望的哀痛，如“燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地”。
尽管仍洋溢着一股爱国热情，但和盛唐时代的边塞诗相比，不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。
题材、主题基本类似，风格似乎也差别不大，却都分明展示了各自不同的时代特征。
鉴赏这类诗作还值得注意，在边塞征战的大题材下，每首诗歌还有各自的思想感情特点。
从边塞征战诗中，我们看到诗人的眼界开阔了，诗歌的境界拓展了，诗歌的内容更显得异彩纷呈。
有对建功立业的渴望：“宁为百夫长，胜作一书生”（杨炯），有报效国家的激情：“誓欲成名报国，羞将开口论勋”（张说）。
不少诗人在塞外军营生活多年，例如高适、岑参、李益等，他们的边塞诗篇中反映的几乎遍及边塞征战诗的各个方面：有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨，有的表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷，有的反映对帝王黩武开边的不满和对将军贪功启衅的怨恨，有的陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念，有的惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光……我们在阅读这些诗歌时，要能够区别每首诗作思想内容上的细微差别。
归纳特征：内容——边塞风光（奇丽壮阔）统治者穷兵黩武将士艰苦生活报国豪情家乡思乡念亲友人惜别感伤壮别感奋风格——雄壮豪迈常用手法——比喻、夸张、用典边塞诗鉴赏方法1、对诗歌创作的时代背景有所了解。
2、要注意区别每首诗歌思想内容上的细微差别。
3、注意分析边塞诗的不同艺术风格。
阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。
征人怨柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。
答：诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。
(2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。
答：怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。
1 、阅读卢纶的《塞下曲》，回答问题。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
⑴“月黑”句在全诗的作用。
月黑，无光；雁飞高，无声。
渲染出夜晚的深沉寂静，为下文单于遁逃唐朝将士追击作了铺垫。
⑵诗中能表现主题的形象是什么？主题是表现边境战争艰苦，将士们威武的气概。
能表现这一主题的形象在最后一句，一支骑兵列队正要出征，刹那间，将士的弓刀上落满了大雪。
2、读王之涣的《凉州词》，回答问题。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
⑴诗中“怨”的内容是什么？戍边者不得还乡的怨情。
⑵“何须”二字有什么意味？“何须”有宽解婉劝之意。
虽然将士有思乡之怨，但也意识到戍边的责任重大，这二字使全诗基调悲中有壮，悲凉中有慷慨。
（一）怀古诗怀古诗一般是怀念古代人物和事迹的诗歌。
咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。
如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，感慨个人遭遇，表达理想和现实的矛盾，抒发年过半百、功业无成的苦恼。
辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷安的不满，抨击社会现实。
也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价，或仅是客观的叙述，诗人自身的遭遇不在其中，诗人的感慨只是画外之音而已。
如刘禹锡的《乌衣巷》，今昔对比，表达了诗人的历史沧桑之感。
2．内容特点：①表达像古人那样建立功业志向，抒发对古人的缅怀之情；②抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；③忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。
④悲叹年华消逝，壮志难酬。
（二）咏物诗2．内容特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹；咏物言志，借所咏之物表达自己的志向或品质由物到人，由实到虚，写出精神品格；或表达自己对生活的思考、对人事的评价。
3．分析角度；物与人的相同点（物我合一的结合点）。
赏析时要重点把握：①写的什么物，有什么特征；②寄托什么志。
七、咏物感遇在中国的传统文化之中，许多动物、植物、昆虫等都被赋予特殊的意义，具有某种人类理想的光辉，契合世人的高洁品格情操。
因此诗人常常咏叹这些事物，感怀自己的人生际遇，用来比兴寄托自己的志向和胸襟，这就是所谓的托物言志。
此类诗歌一般具有象征意义，既是咏物又是喻人，言在此而意在彼。
在这一主题中，最典型的是唐代三首著名的咏蝉诗，虽都是托蝉而寓意，但由于虞世南、骆宾王、李商隐三人身世遭遇、禀赋才情的不同，比兴寄托之意却迥然相异。
虞诗“垂緌饮清露，流响出疏桐”，借蝉的垂緌之状、流响之声、清露之洁雅、疏桐之高挺喻其不流世俗的高洁，“居高声自远，非是藉秋风”，自然而然地写出立身高洁之人，并不需外在的凭藉（权执、金钱、外力），自能声名远播。
骆诗“露重飞难进，风多响易沉”，极摹作者自己因环境窘迫而自伤迟暮，无人理解的凄楚哀伤。
“无人信高洁，谁为表予心”，世上无人理解，只能是蝉为我高唱，我为蝉长吟。
李诗“五更疏欲断，一树碧无情”抒写自己本性清高却孤苦无告，最后的长叹“我亦举家清”，令人叹惋，不忍卒读。
其他如松、竹、梅、兰、残月、夕阳等或表现自己不愿同流合污的傲岸节操，或表达自己怀才不遇、报国无门的感慨，或抒发自己凄凉伤感、孤独寂寞的感叹。
读此类诗歌，只有立足于所咏之物的形象、色彩、情调等才能体味出作者寄寓其中的身世之感、际遇之叹，获得正确的审美判断和审美愉悦。
蝉骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。
不堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表余心。
（三）写景诗2．写法特点：借景抒情，融情人景；4．山水田园诗的主题：①归隐田园，钟情山水②描绘山川美景，热爱祖国河山；③厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格山水田园诗的特点：山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。
这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。
诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描方法。