最新苏教版小数的意义及大小比较练习
苏教版五年级小数的意义和性质练习题(完美打印版)
苏教版五年级小数的意义和性质练习题(完美打印版)2021年最新小数的意义和性质一、相信你能填得又对又快。
1、0.5里面有（）个0.1，0.035里有（）个0.001.6、1里面有()个0.1, 0.1里面有()个0.001．8、化简下面小数．2、5.2中的5在（）位上，表示（）个（），2在（）位上，表示（）个（）.3、把7.52缩小1000倍，只要把7.52的小数点向（）边移动（）位.4、一个由7个十、5个一、9个十分之一、3个百分之一组成的数是（）.12、改写成两位小数．0.090＝() 0.750米＝() 0.30＝()1.350＝() 140.00元＝() 0.2400＝()10、150公顷=()平方千米0.65元=()角()分5、0.48里面有()个十分之一和()个百分之一．一共有（）个百分之一。
7、4个十分之一,九个百分之一,组成的数是(),它的计数单位是()．9、与 5.7相邻的两个整数分别是()()。
写出大于5,小于6的一位小数两个是()( )。
3.6平方米=()平方米()平方分米23. 800公斤=()吨9元＝()元7角＝()元13、把下面各数改写成以"米"为单位的数．14、把下面各数改写成以"元"为单位的数．1米3分米=()米2.05千米=()千米()米11、3.45这个数中, 3在()位上,透露表现()个(), 4在()位上,透露表现()个(), 5在()位上,表示()个()．4米3分米＝()米1米2分米5厘米＝()米1公斤250克＝()公斤4元零五分＝()元8分米7厘米6厘米5毫米- 1 -3元2角4分7角6分15、把下面的数改写成用“万”作单元的数．16、把下面的数改写成用“亿”作单位的数．人吨平方米万吨千克米17、把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数后，再保留一位小数．＝（）万≈（）米＝（）亿米≈（18、把1米平均分成10份,每份是1米的(),写成分数是(),写成小数是(米；取其中的7份,写成分数是()米,写成小数是()米．19、把下面各数从小到大排列．0.70.7010.711.70.7117.1_________________________________________20、请你用5、6、、这四个数和小数点写出下面各数，每一个数都要用到，而且不克不及重复。
新苏教版小学数学五年级上册小数的意义和性质(4)：比较小数的大小(五年级)同步测试.doc
新苏教版小学数学五年级上册小数的意义和性质（4）：比较小数的大小（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】把0.8、0.878、0.7、0.87、0.88按从大到小的顺序排列。
【答案】0.88＞0.878＞0.87＞0.8＞0.7【解析】五个数字的整数部分均相同，比较十分位上的数字大的为五个数字中最大的，所以0.7最小。
比较百分位上数字最大的为五个数字中最大的，所以0.88最大，0.878第二，0.8第三。
考点：小数大小的比较。
总结：整数部分相同的，看它们的小数部分，从高位看起，依次比较各位上的数，相同数位上的数大的那个数就大。
【题文】在〇里填上“＞”、“＜”或“﹦”。
6.35米〇6.53米 284克〇0.284千克2.63〇 2.614 70千克〇0.7克【答案】＜，=，＞，＞【解析】第1题单位都是米，不需要同一单位，整数部分相同，比较十分位上3小于5，因此6.35米＜6.53米。
第2 题，统一单位以后都是284克，相等。
第3题，整数部分和十分位上的数字相同，比较百分位上的3大于1，所以2.63＞2.614。
第4题，千克的单位本身大于克的单位，因此70千克＞0.7克。
考点：小数大小的比较与质量、长度单位的综合。
总结：单位不统一的时候，要划成同一单位，再比较大小。
【题文】填一填。
（1）3.78＜3.□9，□内可以填（ ）。
（2）9.43＞9.3□，□内可以填（）。
【答案】（1）7、8、9；（2）0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
【解析】（1）整数部分相同，只需要7小于□即可，7小于8、9，因此□内可以填8、9.（2）整数部分相同，比较十分位上的数字。
4大于3，所以□内可以填0-9任意数。
考点：小数大小的比较。
总结：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推。
苏教版三年级下册数学小数的意义、读写、比较大小
的0.5、0.4、1.2和3.5都是小数。小数中间的点叫
做小数点，小数点的左边是整数部分，右边是小数 部分。
1.2
整数 部分 小数 小数 点 部分
我会读
0.90元 2.85元 5.98元
0.90元
读作：零点九零元。 读作：二点八五元。
2.85元
5.98元
读作：五点九八元。
0.73
3.05米
5.21
11、认识小数
0.85元
2.60元
5.98元
桌面长5分米， 宽4分米。
5分米是 5 米，4分米是 4 米。 10 10 5 10 米还可以写成0.5米，0.5读作零点五。 4 10 米还可以写成0.4米，0.4读作零点四。
十分之几写成小数就是零点几。
圆珠笔1元2角 2角就是
笔记本3元5角
2 元，还可以写成0.2元。 10
0.02元
17.02
5.2分米
复习
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
把1米平均分成10份，每份是1分米。 1 1分米＝ 10 米 ＝0.1米 3 3分米＝ 10 米 ＝0.3米
在括号里填上合适的数。
1分米
3分米
（ 7 ）分米 （9 ） 分米
1 米 （ 3 ）米 （ 7 ）米（ 9 ）米 10 10 10 10
两中颜色的彩带各长多少分米？
9厘米=0.9分米
6厘米=0.6分米
先写出小数，再比较大小。
（0.3）元
<
（0.5）元
先写出小数，再比较大小。
（1.7）元
<
（2.1）元
根据图中的涂色部分写出小数，再比较大小。
苏教版五年级数学(上册)《小数的意义和读写法练习》
小数的意义和读写方法练习1
1、小数的计数单位是（）（）（）……分别写作（）、（）、（）……每相邻两个计数单位间的进率是（）。
2、小数点的右边第三位是（），它的计数单位是（），小数点左边第三位是（），它的计数单位是（）。
3、小数的左边是（）部分，右边是（）部分。
小数部分的最高位是（），计数单位是（）；整数部分的最低位是（），计数单位是（）。
4、7.683中的6在（）位上，表示6个（）；8在（）位上，表示8个（）；3在（）位上，表示3个（）。
5、10个（）是0.1, 10个（）是0.01。
6、由5个1和7个0.1组成的数是（），57个0.001组成的数是（）。
7、78.37是由（）个一，（）个十分之一和（）个百分之一。
8、一个数的十位和十分位上都是4，其余各位上都是0的三位小数是（）。
9、四万零七十五点六九写作九十九点七九写作
10、0.6里面有（）个0.1， 0.038里面有（）个0.001。
11、一个由7个十、5个一、8个十分之一、6个百分之一组成的数是（）。
12、4个十分之一和8个百分之一组成的数是（）。
13、用小数表示
4米5分米=（）米 1米3分米5厘米=（）米
1千克300克=（）千克 4元零5分=（）元
14、用3、4、0、0以及小数点组成符合下面要求的小数。
①只读一个零的两位小数；②一个零都不读的小数；
③读出两个零的三位小数。
15、丁丁在读一个小数时，把小数点看丢了，结果就读成了四万八千零二，原来的小数读出来只读一个零。
原来的小数是多少？
1。
苏教版五年级上册数学小数的意义和性质试题(含答案)
五年级上册数学单元测试-3.小数的意义和性质一、单选题1.把一个数的小数点向右移动三位后，再向左移动两位得1.31，原数是（）A. 13.1B. 0.131C. 1312.与“ 分米”相等的小数是（）A. 0.001分米B. 0.0001分米C. 0.01分米D. 0.001米3.下面的小数，只读出一个“0”的小数是（）A. 900.05B. 200.003C. 2000.84.二十点零零零五写作（）A. 20.5B. 20.05C. 20.005D. 20.00055.下面三个小数中，最大的是( )A. 5.8B. 5.08C. 8.056.河宽4.3米，小袋鼠一步跳4.8米，小袋鼠一步跳能跳过去吗？（）A. 能B. 不能C. 无法确定7.下面的分数中，（）不能化成有限小数。
A. B. C.二、判断题8.大于0.2而小于0.4的小数只有0.39.30.45读作：三零点四五。
10.判断对错.50.302=5.030211.六十点四零五，写作：60.45。
12.4.002中的两个“0”可以去掉。
三、填空题13.5角6分写成小数是________元。
14.42个千分之一写成小数是________．15.一个小数小数点的________边是整数部分，________边是小数部分。
16.0.5是________ 个0.1, 0.6是6个________ ，所以________ ＜________ 。
17.对答如流。
把17.29的小数点先向左移动两位后又向右移动三位，这个数就________到原来的________倍。
18.用0、1、2、3、4这五个数字，组成最大的三位小数是________，最小的三位小数________。
19.冷饮店有四种雪糕，价格如下表．请你根据雪糕的单价，按照从最低到高的顺序，把它们排列起来．________20.填上合适的数________四、解答题21.某地平均每10千克海水含盐0．3千克．100千克海水含水量盐多少千克？22.把一个小数扩大到它的100倍，然后把小数点向左移动两位，再把所得的数扩大到它的1000倍，最后把小数点向左移动一位后，这个小数就变成了43.56．这个小数原来是多少？五、综合题23. （1）把________扩大1000倍是780.（2）把________缩小1000倍是0.0013.六、应用题24.4个同学的跳高成绩是：小强1.2米，小勇1.3米，小军0.9米，小明1.1米。
苏教版五上小数的意义与性质-单元复习与练习
五年级上册第三单元-小数的意义和性质一、小数的意义和读写。
1．小数的意义：分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……2.小数数位顺序及计数单位3.小数的读写：读、写小数时都是按从左往右的顺序，整数部分按整数的读、写法，小数部分依次读、写出每个数字。
二、小数的性质1.0”或去掉“0”，小数的大小不变。
2.小数性质的应用：根据小数的性质，可对小数进行化简或按要求改写小数。
三、小数的大小比较先比较整数部分，整数部分大的那个数就大。
整数部分相同，十分位上的数字大的那个数就大；十分位上的数字相同，再比较百分位上的数字，直到比出大小。
四、用“万”或“亿”作单位的小数表示大数目直接改写，不改变数的大小（1）用“万”作单位：①从个位起，往左数四位，画“┆”，在“┆”下方点小数点；②去掉小数末尾的“0”，添上“万”字；③用“=”连接。
（2）用“亿”作单位：①从个位起，往左数八位，画“┆”，在“┆”下方点小数点；②去掉小数末尾的“0”，添上“亿”字；③用“=”连接。
改写成用“万”或“亿”作单位的近似数（1）省略万后面的尾数：看“千”位上的数，用“四舍五入”法取近似值。
添上“万”字，用“≈”连接。
（2）省略亿后面的尾数：看“千万”位上的数，用“四舍五入”法取近似值。
添上“亿”字，用“≈”连接。
四、求小数的近似数：（1）保留整数：就是精确到个位，要看十分位上的数来决定四舍五入。
（2）保留一位小数：就是精确到十分位，要看百分位上的数来决定四舍五入。
（3）保留两位小数：就是精确到百分位，要看千分位上的数来决定四舍五入。
知识点应用一、辨析与判断，思维更严谨。
1、去掉小数点后面的0，小数的大小不变。
（）2、两个小数，其中较大的那个小数计数单位大。
（）3、10个一千等于1个一万，10个千分之一等于1个万分之一。
（）4、3.00比3.0更精确。
（）5、8.991保留两位小数后是9.00，根据小数的性质，可以直接写成9. （）6、大于1小于2的小数只有9个。
(知识汇总+练习)第三单元 小数的意义和性质-五年级数学上册(苏教版)
第三单元 小数的意义和性质1、小数的意义：分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……2、小数的写法:写小数时，小数点写在右下角，小数部分顺次写出每个数位上的数字。
3、小数的读法:整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字。
4、小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一(0.1);小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一(0.01);小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一(0.001)。
小数中每相邻两个计数单位间的进率都是10。
5、小数的组成:小数由整数部分、小数点和小数部分组成。
6、小数数位顺序表。
整数部分小数部分 亿级 万级 个级………… …………1． 2.36中的“6”表示6个（ ）。
A ．0.001B ．0.1C ．0.012．（2020秋·江苏无锡·五年级校考期末）只读一个零的数是（ ）。
A ．30.02B ．3.002C ．300.2D ．0.30023．用0、3、7三个数字和小数点一共可以组成（ ）个不同的两位小数。
A ．2B ．3C ．4D ．64．（1）0.06是________分之六 （2）0.03是________分之三. 精编练习5．（2023秋·江苏南通·五年级统考期末）1.5里面有( )个0.1，2.74里面有( )个0.01。
6．在数位顺序表里，整数部分的最低位是( )位，小数部分的最高位是( )位，这两个数位的计数单位之间的进率是( )。
7．“0.5”表示什么意思？把你的想法画出来。
8．（2021秋·江苏无锡·五年级统考期中）用3，0，4，0和小数点组成。
（1）只读一个0的两位小数。
（2）读两个0的三位小数。
（3）一个0都不读的小数。
9．先说一说下面各数各是几位小数，再写出各数中的“6”表示的意思。
(word完整版)苏教版小学数学五年级上册第三单元认识小数小数的意义和读写练习题测试卷
小数的意义和读写练习（1）班级： 五（2） 姓名：_____________ 学号：_____________ 一、在（ ）里填上对应的分数和小数。
100米 （ ）米 （）米 （ ）米 0.01米 0.03米 （ ）米 （ ）米二、将下图中的阴影部分分别用分数和小数表示出来。
分数：（ ） 分数：（ ） 分数：（ ） 小数：（ ） 小数：（ ） 小数：（ ） 三、1、5角2分是1元的（ ）（ ），写成小数是（ ）元。
2、28克是1千克的（ ）（ ） ，写成小数是（ ）千克。
3、125千克是1吨的（ ）（ ） ，写成小数是（ ）吨。
4、43厘米是1米的（ ）（ ） ，写成小数是（ ）米。
四、1、0.9是把整数“1”平均分成10份，表示这样的（ ）份。
2、0.17是把整数“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。
3、0.351是把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。
五、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示，十分之几是（ ）位小数，百分之几是（ ）位小数，千分之几是（ ）位小数。
六、读出或下面的小数。
6.48读作： 26.37读作：4.26 读作： 59.7 读作：73.6读作： 36.96 读作： 七、写出下面的小数。
四点零六 写作： 七点四八 写作： 八十九点九 写作： 五点零一 写作：八点六九 写作： 三百四十八点零三 写作： 八、把下面的分数改写成小数。
710 = 24100 = 3751000 = 17100 = 23100 = 61000 = 910 = 251000 = 九、把下面的小数改写成分数。
0.5= 0.03= 0.227= 0.13= 0.73= 0.053= 0.3= 0.007= 十、把下面的小数填到相应的圈里。
2.13.14 0.753 14.28 6.9 8.512 100.04 50.1一位小数 两位小数 三位小数十一、把一根1米长的绳子对折2次，每段是这根绳子的（ ）（ ） ，每段绳子长（ ）米。
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小数有(
) 个.
14.大于3而小于4的小数
有(
) 个.
一个长方形布，长3米，
宽2米，现在要做成直 角边都是2分米的小三 角旗，可以做成多少面？
15.一个三角形的面积是360平
方米,高是30米,它的底是多 少米?
16.一个梯形面积是60平方分
米,它的上底是2分米,高是 15分米,它的下底是( ).
小数意义及大小比较
小数的数位顺序表是
(
)
306.306各个数位上
数的组成.
1.小数的最大计数单位是(
);整 数的最小计数单位是( ).整数的 最小计数单位是小数的最大计数单 位的( ) 倍. 2.最小的两位小数是( ); 比1小 的最大的三位小数是( );比1小的 最大的一位小数是( ),将它写成 千分之一作单位的数是( ).
10.一个小数,它的整数部分 有三位,最高位上的数字是1; 小数部分有两位,最低位上的 数字是3,其余各位上都是0. 这个小数是( ).
11.在0.5的末尾添上0,它
的大小不变,但表示的意 义却由原来的( ),变 成了表示( ),它的计 数单位由原来的( )变 成了( ).
13.大于2而小于3的一位
3.
6.05的计数单位是 ( );它有( )个这样的计 数单位. 4. 0.8是由( )个0.1组成 的. 0.8是由( )个0.01组成的. 0.8是由( )个0.001组成的.
5.一个数由2个十,7个十分
之一,5个千分之一组成的.这 个数写作( ),读作( ).
6.
0.32里有( )个百 分之一; ( )里有24个 十分之一. 7.如果一个数是由25个 0.1与36个0.01组成的. 那么这个数是( ).
17. 一个梯形,它的下底 是缩短4米,面积就减少 16平方米,且变成了一 个正方形.求原来梯形 的面积.