优质课教案胖胖兔减肥
中班语言优秀教案及教学反思《胖胖兔减肥》
中班语言优秀教案及教学反思《胖胖兔减肥》一、教学目的•培养孩子的语言表达能力和表演能力；•通过讲故事的方式，让孩子了解阅读的乐趣；•帮助孩子学习认识动物、体重的概念；•培养孩子积极向上的价值观念，理解健康饮食的重要性。
二、教学内容《胖胖兔减肥》三、教学步骤第一步：导入1.导入教师介绍故事内容和所要讲解的知识点。
2.引入故事主人公：一只胖胖的兔子，介绍其体重过重的情况。
3.通过图书《胖胖兔减肥》的封面展示，激发孩子的读书兴趣。
第二步：讲故事1.给孩子们讲述胖胖兔的故事，介绍里面出现的不同动物、体重概念以及饮食健康的知识点。
2.在讲述的过程中与孩子们互动，强调胖胖兔要减肥的重要性，积极引导孩子们加入故事情节，理解胖胖兔必须减肥的原因和方法。
第三步：交流讨论1.引导孩子们思考胖胖兔为什么要减肥，通过小组讨论的方式分享。
2.引导孩子们思考饮食健康的重要性，以及吃什么会让胖胖兔变得更健康。
3.鼓励孩子们提出自己的经验，分享自己日常生活中的健康饮食习惯。
第四步：总结归纳1.教师与孩子们一起总结课程的内容，回顾重点知识点。
2.引导孩子们理解减肥和饮食健康的重要性，提醒大家在日常生活中更加注重健康饮食，远离不健康的食品。
四、教学评价1.学生能够听懂故事的内容，并能够理解其中的知识点。
2.学生在角色扮演中发挥主动性和创造性，通过实际行动理解健康饮食的重要性。
3.教师会观察和记录学生的学习情况，对于表现积极的学生给予及时鼓励和正面反馈。
五、教学反思通过本次教学活动，孩子们能够通过故事的方式了解健康饮食、认识动物、体重的概念等知识点，增强了语言表达能力和表演能力。
在教学过程中，我注意到一些孩子对故事情节的时间序列理解不够清晰，这需要我们在后续教学中加强训练。
同时，我还需要考虑到每个孩子在理解和表达方面的差异性，通过灵活的教学方式，适当引导孩子，让其做到真正的自主学习。
幼儿园中班健康活动教案《胖胖兔减肥》含反思
幼儿园中班健康活动教案《胖胖兔减肥》含反思幼儿园中班健康活动教案《胖胖兔减肥》一、教学目标1.能够理解身体健康、饮食健康、运动健康等的概念，把握健康的生活方式。
2.通过本次教学活动，提高幼儿对健康的爱好和关注程度，树立身体健康的观念。
3.通过本次幼儿园中班健康活动，培育幼儿养成良好的饮食习惯和运动习惯，养成健康的生活方式。
4.通过察看、比较、归纳，提升幼儿的察看本领和分析本领。
二、教学内容幼儿园中班的孩子们都喜爱可爱的小动物。
主题活动中引入胖胖兔这个健康概念，让孩子们通过游戏、动画、小绘本等，轻轻松松地学习如何养成健康的饮食和运动习惯。
1.《胖胖兔》动画片本堂课重要介绍《胖胖兔》的一段小故事。
其内容为，胖胖兔长时间坐在电视前，爱吃垃圾食品，腰围越来越大，健康也越来越差。
但通过场景转换后，皮克的老师带领孩子们跳舞，胖胖兔也动起来，随之更加瘦身。
2.游戏环节为了加强幼儿的动手动脑本领，本周主题活动中设置了多个游戏环节，让孩子们娱乐中学习。
（1）小肚腩扣扣乐让幼儿在游戏中学习体部位置、减肥等相关学问，加深对数字、颜色、大小、形状的理解，提高语言表达本领，同时加强察看力、辨别力和记忆力。
（2）小动物减肥大作战参加幼儿园中班健康活动的孩子分组打开比赛，分别分装“健康”“不健康”两个篮子，比赛结束后在数据统计分析中，加深孩子们对饮食习惯的认得。
3.小绘本介绍最后引进相关阅读，让孩子们在课堂上轻松了解做法和设计饮食习惯的小技巧。
三、教学方法1. 听故事法通过讲故事的方式，引导孩子认得并理解胖胖兔为什么会变胖，从而理解饮食的紧要性，想要保持健康就要学会养成好的饮食习惯。
2. 察看法设置游戏环节，引领孩子依据察看力、感知力、记忆力、沟通交流本领等进行游戏训练，培育幼儿在察看和分析的本领。
3. 讨论法本教学方法以讨论为核心，吸引孩子从喜爱的小动物入手，讨论有关健康的问题，更加深入幼儿对饮食和运动习惯的认得。
四、教学反思幼儿园中班健康活动是为了让孩子们更加了解并重视本身的身体健康而设计的。
【幼教】大班其他教案：胖胖兔减肥(四篇)
教学资料参考范本大班其他教案：胖胖兔减肥(四篇)目录：大班其他教案：胖胖兔减肥一大班其他教案：胖胖减肥二大班其他教案：脚丫总动员三大班其他教案：自制保健茶四- 1 -大班其他教案：胖胖兔减肥一活动目标：1、配合一定的情境，通过交流，了解锻炼身体的重要性2、乐于帮助同伴，增加喜欢运动的情感。
活动准备：兔子头饰、兔子服装、记录纸、笔活动过程：一、情景导入：情景表演：胖胖兔：呜……师：谁在哭呀？（请出胖胖兔）我们赶快去问问它：“小兔，你为什么哭呀？”胖胖兔：“你们看，我越来越胖了，人家都叫我胖胖兔，身体太胖了，太不方便了。
呜……2、提问：师：胖胖兔身体太胖了，她很伤心的。
身体太胖了，会有什么不方便？（幼儿泛讲）小结：身体太胖了，做什么事都感到笨手笨脚的，很不方便的，还会影响身体健康。
二、为胖胖兔想办法：（1）师：那我们有没有好办法让胖胖兔长得又结实又健康？（分组讨论交流保持健康的方法，比赛哪一组的办法又多又好，教师纪录）（2）小结：要想身体长得健康结实，除了要多吃蔬菜，还要多做运动，锻炼身体。
三、分享经验：（1）幼儿说说做做，教师加以概括。
（2）胖胖兔：我受不了了。
我不想运动了。
师：胖胖兔它不想运动了，行不行？我们来帮帮它，跟她说说锻炼身体有什么好处？（幼儿泛讲）（3）放音乐师：锻炼身体有这么多好处呀。
我们和胖胖兔一起锻炼身体吧。
四、延伸：师：胖胖兔有一个好朋友，长得很很瘦很瘦，力气很小很小的。
他是不是健康呢？太瘦了有什么好方法可以变得健康呢？你们回家去问问爸爸妈妈或者找找资料，下次我们一起来讨论大班其他教案：胖胖减肥二一、活动目标：1．能理解故事，并清楚地说出故事的内容。
2．能说出运动的好处，乐意参加各项体育锻炼。
二、活动准备：故事挂图，胖胖的单张图片。
三、活动过程：1．出示胖胖的单张照片。
提问：这个男孩子叫胖胖，你知道他为什么叫胖胖吗？为什么他会这么胖呢？2．讲故事的前半部分。
提问：你有什么好办法可以帮胖胖减肥吗？3．讲故事的后半部分。
中班语言活动胖胖兔减肥教案（精选7篇）
中班语言活动胖胖兔减肥教案中班语言活动胖胖兔减肥教案（精选7篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的中班语言活动胖胖兔减肥教案，欢迎大家分享。
中班语言活动胖胖兔减肥教案篇1目标1.理解故事内容，知道运动能使身体健康。
2.能讲出各种运动的方式。
准备1.皮球每人一个，投篮框(可将塑料圈悬挂起来做成篮框)若干。
2.挂图，胖胖兔的图片。
3.故事磁带。
过程1.帮胖胖兔减肥。
――出示胖胖兔图片。
它是谁?它看起来怎么样?肥胖有什么麻烦?――胖胖兔想减肥，你们有什么好办法吗?――引导幼儿分组讨论，然后将讨论结果告诉大家。
――胖胖兔后来减肥成功了吗?让我们听听胖胖兔减肥的故事。
2.理解故事内容。
――出示挂图。
请幼儿完整欣赏故事一遍。
――胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气?――袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥办法?――胖胖兔是怎样学会拍球的?――帮助幼儿理解胖胖兔克服困难、坚持减肥的过程。
3.学打篮球。
――引导幼儿学习胖胖兔，自由在场地上练习拍球。
――引导幼儿分别站在1米、1.5米、2米的线后投篮，比一比谁投进的球最多。
――请班里的肥胖儿讲讲运动后的感受。
――鼓励幼儿今后热爱运动，加强锻炼，使自己的身体更加健康。
建议1.由于营养过剩和运动量不足，如今肥胖儿已越来越多。
教师通过这一活动有针对性地引导幼儿在缺少锻炼与肥胖间建立联系，使其愿意参加日常体育锻炼，让自己的身体更健康。
2.鼓励、帮助班上的肥胖儿合理控制饮食，加强锻炼。
附：胖胖兔减肥胖胖兔从来不运动，长得越来越胖，走起路来都呼哧呼哧喘气。
这一天，它要去篮球场运动运动。
袋鼠奇怪地问：“胖胖兔，你来干嘛?”胖胖兔说：“打篮球呀!”袋鼠说：“打篮球先要学会拍球。
”“啊，这么简单。
”胖胖兔学着袋鼠的样子拍起篮球来。
可是，刚拍了一下，篮球就滚跑了。
再捡起来一拍，篮球又滚跑了。
袋鼠在地上画了一个圈：“你站在里面，不许拍到圈外，每次连着拍10下。
中班语言胖胖兔减肥教案【含教学反思】
中班语言胖胖兔减肥教案【含教学反思】一、教学目标知识目标1.能辨认出不同动物的身体特征，学会对其进行比较2.学习语言胖胖兔的故事，了解胖兔子的原因3.掌握“减肥”一词的含义，了解减肥的方法能力目标1.培养学生观察能力和辨别能力2.培养学生的想象力3.提高学生的表达能力情感目标1.培养学生的助人意识2.培养学生的团队合作精神3.培养学生的健康意识和体型美观意识二、教学内容教学准备1.音响设备2.PPT3.画纸、彩笔、胶水、剪刀、白色稿纸教学步骤步骤一：导入环节1.引入主题：今天我们学习《语言胖胖兔减肥故事》。
2.观察动物图片，比较其身体特征，学生口头表述。
步骤二：故事讲述环节1.通过PPT呈现《语言胖胖兔减肥故事》。
2.教师带领学生一起朗读故事。
3.学生讨论“为什么胖胖兔会变得这么胖呢？”并关注于胖兔子的饮食和活动情况。
步骤三：小组讨论1.学生分成小组，讨论如何帮助胖兔兔减肥。
2.学生分享减肥方法。
步骤四：艺术创作1.小组选举一位代表，采取参赛的形式，展示花猫、狐狸、兔子等动物的原画和现在的形象，评比最美、最可爱的形象。
2.学生用画纸、彩笔、胶水、剪刀等工具，创作出一只瘦了的胖兔子。
步骤五：总结点拨1.教师点拨学生减肥的方法和注意事项。
2.汇集各组的创作，让学生作家长展示。
三、教学反思在教学实践中，教师有几点反思和总结：1.语言与体育是密切相关的，通过语言故事引导儿童了解身体健康与美丽的重要性。
2.教师可以提前通过PPT、图片等形式，来呈现本节课所涉及的主要内容，使学生具备一定的基础知识和认识能力，有利于教学的推进。
3.让学生利用画纸、彩笔、胶水、剪刀等工具进行艺术创作，不仅可以巩固学习成果，而且可以培养学生的审美和动手能力。
4.教师要注意差异化教学和情境化教学，应根据学生的能力和特点来设置题目和难度，将具体知识融入实际生活中。
学生在操作中可以进行快乐体验和情感经历，也可以帮助学生形成一定的健康意识和体型美观意识，为学生的全面发展打下基础。
中班语言活动教案：胖胖兔减肥（精选5篇）
中班语言活动教案：胖胖兔减肥（精选5篇）中班语言活动教案：胖胖兔减肥篇1【设计意图】现在肥胖的人是越来越多，怎样让自己变得苗条起来呢?那就要进行减肥。
说起“减肥”这个词语对孩子一点都不陌生。
今天这节活动课《胖胖兔减肥》就是一节让幼儿参与讨论“肥胖”这一社会性问题的语言课。
让幼儿知道肥胖会给人们带来哪些麻烦？以及让幼儿明白使身体健康的方法。
【活动目标】1、理解故事中胖胖兔减肥的秘密，知道运动是减肥的好方法。
2、探索球的多种玩法。
【活动准备】1、毛绒玩具兔子两只（一只身体瘦弱的兔子，一只身体胖大的兔子）2、《胖胖兔减肥》；幼儿每人一个皮球。
【活动过程】一、出示瘦弱的小白兔，激发幼儿活动兴趣。
出示一只身体瘦弱的小白兔：“小朋友们好！今天我要和你们一块游戏，来我们一起运动一下吧！”儿歌：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……教师小结：这只小白兔每天和小动物们一起跑步、做操，身体可好了，可是后来它觉得运动太累了，每天吃了睡，睡了吃，慢慢的，它的身体发生了变化。
二、组织谈话——帮胖胖兔减肥，引出活动。
1、（出示胖大的兔子），重点观察胖胖兔的外形。
提问：这只兔子看起来怎样？（很白，很胖）如果幼儿说不出很胖，教师可进一步提醒：请幼儿仔细观察它的体形：头、肚子、腿等。
教师小结：它看上去很大很胖。
所以森林里的小动物们都叫它胖胖兔，那你们知道胖胖兔很胖了会带来什么麻烦吗？（幼儿自由回答）2、生活经验联想：小朋友你们觉得长得太胖好不好？为什么呀？（幼儿：胖了不好，很丑，跑不动等）肥胖呀给胖胖兔带来了很大的麻烦，一走起路来就会呼哧呼哧喘气，胖胖兔心里可难受了。
那怎么办呢？我们一起来帮帮它吧！想一想有什么好办法可以帮助胖胖兔减肥？（幼儿畅所欲言自由回答）教师小结：你们真会动脑筋，给胖胖兔想了这么多的好办法，那胖胖兔到底用谁想到的办法减肥呢？现在我们就一起听听《胖胖兔减肥》的故事吧！三、引导幼儿欣赏故事，理解故事内容。
1、播放课件，幼儿完整欣赏故事一遍。
中班语言领域《胖胖兔减肥》教案
中班语言领域《胖胖兔减肥》教案一、活动目标1、认知目标：理解故事内容，感受胖胖兔克服困难的过程。
2、能力目标：能简单讲述故事，知道运动能使身体健康。
3、情感目标：养成健康的运动习惯以及生活饮食习惯。
二、活动准备故事视频，健康操音乐三、活动重难点活动重点：理解故事内容，感受克服困难的过程。
活动难点：能讲述故事，知道养成良好对的生活习惯。
四、活动过程（一）手指游戏导入《小白兔白又白》1、师幼共同做手指操《小白兔白又白》。
2、提问手指操中的小白兔什么样子？幼儿利用生活经验，说说兔子的样貌。
3、观看图片，介绍胖胖兔。
（1）提问：图片中的兔子长什么样？图片中的兔子有点胖，他的名字叫做胖胖兔。
（2）胖胖兔想要减肥，一起看看他成功了吗？（二）初步感知1、播放动画《胖胖兔减肥》。
2、请幼儿说一说胖胖兔最后成功了吗？3、提问：怎么成功的？一幼儿对故事进行简要总结。
（三）深度剖析1、请幼儿根据图片复述故事内容,加深理解。
（1）教师依次出示4张图片,引导幼儿观察,并说出故事发生的情景。
（2）胖胖兔一开始想用什么办法减肥?他会打篮球吗?（3）袋鼠是怎么帮助他的?最后减肥成功了吗?2、体会主人公一胖胖兔的心理活动。
（1）幼儿自由讨论胖胖兔减肥过程中的心理变化。
（2）教师小结:有些事情虽然做起来感觉会很难,就像胖胖兔减肥一样，但是只要坚持不懈,困难就一定能够克服,我们就会成功。
(四)巩固提升1、了解运动可以让人身体健康。
提问：胖胖兔为什么靠运动减肥就能成功？幼儿自由发言。
小结：运动对身体好，不仅可以减肥还可以增强体质，让我们不生病，长高高。
2、探讨还有哪些生活习惯能够让我们身体健康？幼儿自由发言，教师小结：少吃甜食，薯条，多吃蔬菜水果等。
3、健康操运动。
好的健康状态就是要保持每天坚持锻炼，提高自身的素质。
我们每天做的操，就是锻炼身体对的好方法。
师幼进行《健康操》运动。
（五）结束部分今天我们听了故事《胖胖兔减肥》，宝贝们都知道了我们不管遇到什么困难，都能够坚持克服。
幼儿园中班教案《胖胖兔减肥》含反思
幼儿园中班教案《胖胖兔减肥》含反思教案名称：胖胖兔减肥适用年龄：3—4岁教学内容：身体健康、生活习惯、简单数学教学目标：1. 认得身体健康与生活习惯的紧要性。
2. 能够简单理解“减肥”的概念，并理解胖瘦的区分。
3. 通过简单数学计算，了解食物的热量和适当的饮食习惯。
4. 培育良好的饮食习惯，养成健康的生活习惯。
教学步骤：1. 课前准备：（1）布置教室环境，设计与故事相关的贴纸、画板，引起孩子们的注意力；（2）准备故事图书《胖胖兔减肥》、简单数学计算板块、健康食物贴纸等。
2. 导入：（1）通过播放有趣味的儿歌，调动孩子们的注意力，并跟孩子们一起互动唱儿歌；（2）播放有关安全、健康与生活习惯的音频/视频/动画等，引起孩子们的爱好与思考。
3. 感性认得：（1）呈现故事图书《胖胖兔减肥》，让孩子们自由翻阅，以开发孩子们的古怪心和阅读爱好；（2）通过故事引导孩子们认得胖瘦的概念，并且引导孩子们健康意识、自我意识和社会意识的培育；（3）通过简单爱心图标等指引孩子们区分健康食品和不健康食品，树立正确的饮食观念；（4）让孩子们本身用简单数学计算食物的热量量，并讨论什么是适当的饮食习惯。
4. 理性认得：（1）采纳回忆式讲解，让孩子们重温“减肥”这个词语的含义；（2）通过数学板块的练习，引导孩子们建立正确的饮食观念，树立正确的饮食方式；（3）设计有趣味的游戏与小组角色扮演，让孩子们对“减肥”与“健康”等词有更深的理解，同时培育她们良好的生活习惯以及合作本领。
5. 涵养：（1）以游戏的方式检验孩子们理解的程度，达能句子以及简短的问答互动；（2）以故事的形式，让孩子们思考健康生活习惯的紧要性，觉得它性很极高，应当好好把本身的身体调理好。
（3）与孩子们进行简单的小结互动，保证孩子们理解这堂课的学问，并且提给孩子肯定的计划规范。
教学反思：本次教学重点在于让孩子们养成正确的饮食习惯以及健康的生活行为。
对于中班幼儿来说，他们普遍对食物和玩耍感爱好，但是对于“健康”“减肥”等概念，他们缺乏相应的认得层面。
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2010学年第一学期优质课教案
中班语言活动：胖胖兔减肥
设计意图：
现在过多的饮食让肥胖的幼儿较多，而且肥胖的幼儿大多不喜欢运动。
故事中胖胖兔在袋鼠的帮助下克服困难，坚持锻炼，减肥终于成功！让幼儿知道只要坚持运动，不偷懒，天天锻炼，身体会变得更加健康，从而激发幼儿每天参加运动。
通过让幼儿说说、做做长得胖有哪些不好导入活动，然后随着胖胖兔如何减肥这一主线引导幼儿想想、猜猜、说说等理解故事内容。
充分满足幼儿想说的欲望。
活动目标：
1、理解故事内容，知道运动能使身体健康。
2、能讲出各种运动的方式
活动重、难点：知道克服困难，坚持锻炼能使身体更加健康。
活动准备：《胖胖兔减肥》的挂图三张，胖胖兔角色一个。