学生之间的比赛作文
学生之间的比赛作文
学生之间的比赛作文
【篇一】
“走过路过不要错过”，这里是“立夏斗蛋大赛”直播现场……“
今天是我国传统节日“立夏节”，家乡流传着一句老话;立夏吃只蛋，气力大一万。
每到这天，家家户户都得吃上几个蛋，有的孩子胸前还挂着精致漂亮的|“蛋袋”，招喜气。
在这一天，“碰蛋”是孩子间最常玩的游戏。
所谓“碰蛋”，就是拿自己蛋尖的一头支敲对方的蛋，谁的蛋碎了，谁就输，而胜者则拿着蛋继续找对手挑战。
今天的班队课上，这“斗蛋大赛”更是搞得热火朝天。
经过第一轮的“自由赛”后，不少蛋已“战败”剩下的蛋进行第二轮“擂主”赛，选出最后的“擂主”。
余驰帆自告奋勇当第一任“擂主”，“攻擂者”叶沛阳紧随其后，余驰帆胜利后与林奕辰“战斗”，败下陈来，林奕辰又……其中好几任“擂主”还没站稳脚跟，就“守擂失败”，“交椅”转让。
这一局是我向摆主钱哲煜挑战，他已经击败一些对手了，也许是他的蛋已经“筋疲力尽”，被我的“必胜客”轻轻一击，便支离破碎。
我又毫无悬念地战胜了2个“”攻擂者”连胜三局。
呵，那个高兴劲儿哟，我乐得合不拢嘴，不停地伸出手指做“V”字形，朝台下显摆。
这时，大摇大摆上来一个挑战者：包涵亮。
这似乎不是个善茬儿，俗话说得好“有其主必有其蛋”，看他那蛋，铁青色的脸对我龇牙咧嘴，俨然一副“黑脸包公”的样子。
包涵亮一脸嚣张，不可一世的样子，横眉竖目。
宝贝“必胜客”，你可千万要争气呀，别让我丢脸哟!心里虽这么想，样子可不能服软，我挑衅似的拿起“必胜客”，还没等我回过神来，包涵亮就已经朝我的蛋猛砸了过来，我跟你啥时结的仇?下手这么猛!在包涵亮的猛击下，我的蛋上布满了“蜘蛛网”。
我心存不甘，怏怏地走下“擂台”。
之后是更激烈的挑战，“擂主”一换再换，“新人层出不穷，前辈重出江湖”，在拼拼碰碰中，“斗蛋王”脱颖而出――何秉鸿，无数羡慕的眼神一起投了过去，对他头上那顶无形的“斗蛋王”桂冠望尘莫及，何秉鸿一脸得意，他手里的鸭蛋也跟着沾光，主人赢了，鸭蛋也威风啊!
教室里欢呼声、加油声、欢笑声混为一片，同学们心田漾满了欢乐，这时，教室里早已飘散着浓郁的蛋香味儿了……
【篇二】
一年一度的端午节来到了，家家户户都会用“午时草”煮蛋。
今天下午，我们班要举行斗蛋大赛小学生斗蛋比赛400字小学生斗蛋比赛作文400字。
全班同学个个磨拳擦掌，跃跃欲试。
中午，我在一大盒黄灿灿的蛋中精心挑选。
我先比比它们的个子，再掂量掂量它们的重量，费了一番式夫，我选出了“蛋王”。
接着，我用彩笔在它上面龙飞凤舞地画起来，画了一只威风凛凛的“暴王龙”，希望它能如愿地称霸。
在同学们的欢呼声中，斗蛋大赛开始了。
首先是分小组进行预赛。
组员们各自握着心爱的蛋互相挑战，“来吧”!“斗吧”!“加油!加油”!教室里像炸开的油锅一样热闹。
我们组轮到我和黄昱邦斗蛋了。
我俩先是大眼瞪小眼，互相对视了一番。
“加油!加油”!在组员们的阵阵叫喊中，我们憋足了劲，紧握各自的蛋，逐渐向对方靠拢，用力“咯嚓”，哈哈!他的蛋一头已凹了下去小学生斗蛋比赛作文400字文章小学生斗蛋比赛作文400字出自，转载请保留此链接！。
我也赶紧查看自个儿的“战马”。
还好，它只是略微裂了一些。
“还有一头，继续斗!”黄昱邦大叫着。
于是，我俩各自掉转“马”头，伺机再战。
这时，黄昱邦像一只斗红了眼的牛，气势光汹汹地向我逼近。
我也严阵以待着。
不好，来势太凶!我赶紧让“战马”一闪身。
黄昱邦用力过猛，蛋脱手而出，飞了出去，摔得露出了“白肚皮”，他气得捶胸顿足。
“哈哈……”我和组员们笑得都直不起腰来。
他恼羞成怒了，一把抓过我的`蛋，固定在桌面上，另一手拿起自个儿的蛋狠命地往上面敲，嘴里还不停地叫着：“我要剥蛋!”
三下五除二，他的蛋就“粉身碎骨”，“壮烈牺牲”了。
我吓得一把抢回自已的蛋。
还好，它毫发未损。
“我赢了!”我高兴得一蹦三尺高。
接着是每组诞生的冠军一决雌雄，争夺班级冠军宝座。
我站在讲台前，还不时地为黄昱邦的滑稽样发笑。
突然，我灵机一动，刚才黄昱邦的“剥蛋”让我明白了，只要我以守为攻，定会安然无恙小学生斗蛋比赛作文400字作文。
激烈的比赛开始了，阵阵呐喊声响彻整个教室，我紧握自已的“战马”，对“加油”声充耳不闻，迟迟不肯主动出击。
对手见我没反应，不耐烦了，便轮流朝我“进攻”。
“喀嚓”，“喀嚓”……他们“全军覆灭”，我成了班级的冠军啦!
一直在旁边观战的王老师此时童心大发，从小坤包中取出一个蛋，向本冠军挑战
我面不改色、心不跳，对王老师说：“来吧。
”王老师也上当受骗，笑眯眯地向我“攻击”。
当然，她也是惨败而去。
哈哈，我成为斗蛋冠军。
今天的斗蛋大赛真让人回味无穷，它让我明白，玩游戏也要斗智。
小学生作文描写运动会的接力比赛
小学生作文描写运动会的接力比赛示例文章篇一：《精彩绝伦的接力赛》“加油！加油！”操场上传来了震耳欲聋的呼喊声，这是在干啥呀？原来是我们学校正在举行运动会，而此刻正在进行的，正是让人热血沸腾的接力比赛！我站在人群里，心都提到了嗓子眼儿，眼睛紧紧地盯着赛道。
我们班的选手们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，就好像即将出征的战士。
“砰！”随着发令枪一响，第一棒的同学像离弦的箭一样冲了出去。
只见他脚下生风，双臂快速摆动，那速度，简直比豹子还快！旁边班级的同学也不甘示弱，紧紧咬在后面。
这场景，不就像一群骏马在草原上飞驰吗？很快，第一棒的同学就跑到了交接处，把接力棒稳稳地递给了第二棒的同学。
第二棒的同学接过棒，像一阵旋风似的冲了出去。
他的头发都被风吹得竖了起来，那模样，可真滑稽！可我哪有心思笑呀，心里一直在默默祈祷：“一定要快，一定要快！”哎呀！不好，旁边班级的同学超过我们了！我的心一下子揪了起来，手心里全是汗。
“加油啊！加油啊！”我忍不住大喊起来。
第三棒的同学接到棒后，脸憋得通红，拼命地跑着。
他的眼神里充满了坚定，仿佛在说：“我一定能追上！”这时候，整个操场都沸腾了，加油声此起彼伏，一浪高过一浪。
终于到了最后一棒，这可是决定胜负的一棒啊！我们班的“飞毛腿”小明接过棒，像闪电一样冲了出去。
他的步伐是那么轻盈，那么有力，仿佛脚下装了弹簧。
其他班级的同学也在拼命追赶，这场景，不就像一场激烈的战斗吗？就在离终点还有几步的时候，小明猛地一冲，第一个冲过了终点线！“耶！我们赢啦！”我们班的同学们欢呼起来，有的高兴得一蹦三尺高，有的互相拥抱，还有的激动得眼泪都出来了。
这场接力比赛可真是太精彩了！它让我明白了，团结就是力量，只要我们齐心协力，就没有战胜不了的困难！我相信，在以后的日子里，我们班一定会更加团结，创造更多的辉煌！示例文章篇二：《激动人心的接力赛》“加油！加油！”操场上传来了此起彼伏的呼喊声，这声音就像海浪一样，一阵高过一阵。
学生之间的竞争英文作文
学生之间的竞争英文作文1. Competition among students is a common phenomenon in schools and universities. It is a natural instinct for individuals to want to excel and be recognized for their achievements. However, this competition can sometimes become unhealthy and lead to negative consequences.2. One of the negative consequences of excessive competition is the development of a cut-throat mentality among students. Instead of supporting and helping each other, students may resort to sabotaging their peers in order to gain an advantage. This can create a toxic environment that is not conducive to learning or personal growth.3. Another negative consequence of competition is the pressure it places on students to constantly perform at their best. While some level of pressure can be motivating, too much pressure can lead to burnout and mental health issues. Students may also feel discouraged and demotivatedif they are unable to meet the high expectations set by themselves or others.4. On the other hand, healthy competition can be beneficial for students. It can push them to work harder and strive for excellence. It can also help them develop important skills such as time management, goal-setting, and resilience. In a supportive and encouraging environment, competition can be a positive force that drives students to reach their full potential.5. It is important for schools and universities to foster a culture of healthy competition. This can be achieved by promoting collaboration and teamwork, recognizing and celebrating individual achievements, and providing support and resources to help students manage stress and pressure. By creating a positive and supportive environment, students can learn to compete in a way that is both healthy and beneficial.。
队列队形比赛的学生作文
队列队形比赛的学生作文队列队形比赛的学生作文篇一：队列队形比赛星期四下午，三到六年级举行了一场比赛。
比赛前，体育老师叫老师们去抽签，我们老师抽了第一名，大家一听说：“不行。
”体育老师看见我们就把我们当做他地实验品，体育老师说规则，我们一上场，下的掌声很热烈，这时左研博乱叫有的向左有的向右，我们一下场，都很狠左研博，我们一看其他班级都很整齐。
我真狠左研博。
篇二：队列队形比赛前几天，学校进行了队列队形比赛，别的班级表演的时候我想：我们班一定比他们班强多了。
终于轮到了我们班，表演的时候我心里像窜了一只小兔子一样，紧张极了，比赛完了我才松了一口气。
篇三：队列队形比赛上个星期是我们学校的队列队形比赛，参年级只有3至6年级。
我们班是最后的一个班级，我们班有一个学生很搞笑，她就是我们班的党浩绮，他穿的衣服很长，但是他没有穿裤子，她走路的时候走一走就提一提裤子，惹得我们班的同学老是笑。
但始终但是我们班没有得到奖，我们依然很高兴，为什么呢？因为我们但这是第一次参加比赛的。
篇四：队列队形体比赛星期四下午我们学校举行了三至六年级的队列队形比赛，体育老师叫老师抽签决定，三年级老师抽的是第一名，我们是第二名，老师先叫三年级的同学演示一遍，然后开始正式比赛了。
三年级表现得非常好，我们就有了压力，我的.心久久不能平静下来，终于到我们了，我感觉我的心在加速，但走着走着感觉很顺利，也没有踏错步，感觉心里良好，不管怎么样，我们已经表演完啦，我很期待我们的成绩。
这一次跟增加了团结性。
篇五：队列队形比赛我们学校开了队列对形体操比赛。
比赛开始了，只听见赵老师轻声的说“走”，我们是第一个上场，我们打起精神，像小解放军一样，左研博是叫队的，上了场，左研博交的队把我们都能搞糊涂，叫了3圈队。
最后我们的了最后。
啊！这真是我们最难忘的一次比赛！。
播放小学生关于足球比赛的作文
播放小学生关于足球比赛的作文小明是个小学生，他最喜欢的运动就是足球。
每当下课铃一响，他就会和同学们跑到操场上踢足球。
今天是周末，小明和他的好朋友小李约好了一起去踢足球比赛。
早上，小明早早地起床洗漱完毕，穿上了红色的足球服和白色的运动鞋。
他觉得自己今天特别帅，就像一只大红蝴蝶一样飞舞在绿茵场上。
小李也早早地来到了操场，他穿着蓝色的足球服和黑色的运动鞋，看起来也很帅气。
比赛开始了，小明和小李站在了中场线上。
裁判吹了一声哨子，比赛正式开始。
小明抢到了球，他像一只猎豹一样冲向对方球门。
小李紧随其后，他们两个人形成了一个完美的配合。
小明突然一个大脚射门，球飞向了对方的球门。
可是，对方守门员扑了出来，把球扑了出去。
“哎呀！”小明失望地叹了口气，“没想到对方的守门员这么厉害。
”
“没事儿！我们还有机会！”小李鼓励道。
接下来的比赛中，小明和小李不断地进攻对方球门，但是始终没有得分。
观众们都看得非常紧张，他们为小明和小李加油鼓劲。
终于，在下半场快结束的时候，小明抢到了一个好机会。
他像一只猎豹一样冲向对方球门，然后一个大脚射门。
这一次，对方的守门员没有扑出来，球直接进了网里！
“进球啦！我们赢啦！”小明高兴地跳了起来。
“太棒了！我们终于赢了！”小李也兴奋地跳了起来。
比赛结束后，小明和小李累得满头大汗。
但是他们都非常开心，因为他们战胜了自己的对手，赢得了比赛的胜利。
从今以后，他们会更加努力地训练自己，争取在下一场比赛中取得更好的成绩。
小学生描写乒乓球比赛作文【六篇】
学校生描写乒乓球竞赛作文【六篇】【篇一】学校生描写乒乓球竞赛作文一年一度的三班级乒乓球竞赛到底开始了，同学们听见学校广播通知后，兴奋的手舞足蹈，兴味盎然地来到操场上。
三二班的小丽和三一班的小美开展了激烈的竞赛。
她们都右手握着球拍，摆好姿态，眼睛警惕地凝视着对方。
小美先发动进击，只见她左手把球抛向空中，然后一个旋球直击对方，小丽聚精会神地盯着球，快速地赢迎上去，唉！球没有接住，太缺憾了，小丽有些失落。
小美又用同样的方式攻向小丽，这次，小丽后退一步，眼睛死死的盯着球旋转的方向，稳稳地接住了。
三二班的啦啦队直呼：“小丽，你最棒！小丽，你最美！我们支持你，继续努力！”接着轮到小丽发球了，她的球发的很低很低，并且很有力度，小美几次试图扣杀，都没有成功，反而是小丽提杀了好几次，最终战胜了小美。
这时，啦啦队队员都跑过来为小丽献上成功的舞蹈，三二班同学们把小丽围在中间，为她唱歌，为她欢呼。
小丽的脸上洋溢着成功的骄傲。
竞赛在同学们的欢呼声中结束了，我突然明白：全部的成功，需要付出艰辛的努力才能取得。
【篇二】学校生描写乒乓球竞赛作文下课的铃声刚刚响过，2号楼前的乒乓球台就被围得水泻不通。
原来这里正在进行着一场激烈的乒乓球赛。
围观的同学个个踮起脚伸长脖颈往里瞧。
个子不高的我站在后排什么都看不着，真急人哪!转来转去我打定主意，猫着腰从他们腿的夹缝钻了进去。
呵!打得真激烈呀!左边是五班级的名将王烁，别看他个子小，但动作特别机敏.右边是六班级的球星赵蒙，他高高的个子，显得很老练。
前两局双方打了个平手，现在是决断胜败的一局，已打到19比20。
大个子赵蒙一分，只见他瞪大眼睛来一个猛力扣杀，想结束竞赛，可他的对手球技不差，快速后撤，用拍自轻轻一削，小小的银球拉着弧线落到对方的球台上。
“好球!“大家齐声喝彩。
这时，大个子赵梦又一个箭步冲上去，抓住机会，大力扣杀，王烁无法再接这个球，同学们又爆发出一阵激烈的掌声、叫好声。
激烈的竞赛在欢声笑语中结束了。
小学生校运会作文【三篇】
小学生校运会作文【三篇】【篇一】小学生校运会作文在上个星期的星期四我们学校开展了第29届的夏季运动会。
在运动会中有许多的项目，其中，最惊心动魄的就要数拔河了。
我们首先对付的是四一班，因为四一班是我们的手下败将，所以我们有些轻松，但是在比赛时我们还是用尽全力。
比赛是三局的，如果我们连续赢了两局我们就赢了，我们是2：0赢了1班。
最后我们对的是5班，5班可是个强敌，我们拉的时候，都把力气都用完了，我们的使劲皱着眉头，并不时的为自己呐喊，脚在不停的移动，手紧紧的抓着绳子，像是抓着自己的命根子，一直不愿松开。
当裁判员吹哨子的那一刹拉，我们都高兴的雀跃三尺，那时，我们好像忘记了手上的疼痛，都相互击掌祝贺。
拔河是要团队合作的精神，要力量往一个地方使，这样才能赢得比赛。
【篇二】小学生校运会作文今天天气格外晴朗，深兰色的天空一碧如洗。
太阳暖洋洋的，风轻轻地吹着。
我校将会在执信中学的操场举行四年一度的校运会和一年一度的足球节。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会开幕式正式开始，各班队伍依次入场。
此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。
他们个个穿着整齐漂亮的校服，面带笑容，昂首阔步，展示出少年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来。
我们先是跑跑步操，再做柔韧操，最后做我们学校自创的足球操。
然后我们就开始了紧张田径比赛。
你看那跑步赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的家长兴奋不已。
不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。
因为在家长的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠、顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄。
参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏、永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富得多。
运动会展示学生风采，考验体能与心理的具体实践。
一次拔河比赛小学生四年级作文5篇
一次拔河比赛小学生四年级作文5篇一次拔河比赛小学生四年级作文篇1因为冬天的到来，同学们的白色校服都变换成黑色。
寒冷围绕在我们身边，但是，学校一场体育节点燃了我们的热情，其中的拔河更是激动人心。
星期三下午，大课间铃声一响，队也来不及排，我班同学就风一般的冲到了体育场——这场拔河比赛我们期待已久。
来到操场，才见早已人声鼎沸，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，为即将到来的比赛做着准备。
地上的绳子入蛇般匍匐在地上，不时有同学去玩弄它，似乎是等不及比赛了。
第一和第二次同我们比赛的班级我已忘记，记得的只是，我们完胜了他们。
甚至有一次以三秒的成绩获胜。
这是一种实力的差距，用网络上一个词说就是——秒杀。
第三次我们迎来的是七班的挑战。
两班的同学都郑重的拿起绳子，紧紧握住，生怕被对方拉去。
我们的身体也都微微下蹲，为胜利做好了准备。
“嘟——”随着老师哨声一响，两班同学不约而同使上了劲，那是一股吃奶的劲儿。
我深知作为参赛队员中的一员，身上肩负了同学们，老师们，还有自己的希望。
因此这时的我比平时更有力，也更能坚持。
我班其他参赛成员也都咬牙切齿，用尽全身力气与对手对抗。
此刻，我们都忘却了对手的强大，只是知道两个字：胜利!这是我所渴望的，也是大家所渴望的。
没参赛的同学也没闲着，他们站在旁边大叫嘶喊这，声如雷鸣。
无数“加油”的声音响彻操场的天空，使寒冷的冬天也热情似火。
但最令我我发忘记的是老师们的叫喊，比赛时我瞄了她们一眼，她们露着焦虑的神情，因助威几乎把嗓子喊哑。
同学们与老师们的的呐喊助威气势逼人，使我们身体里的细胞都活跃了起来。
我们不顾手磨伤的风险，拉得愈加卖力了，但对手也不肯松懈，因为他们身上也承担了众多人的希望吧！这一秒他们拉过去，下一秒我们就给拉回来，这使双方成了僵持的局面。
因此这成了一场十分精彩的比赛，参观的人也增加了几拨。
这一刻，时间仿佛停止，身边的呼喊声也都消失，我们的眼中只有那决定胜负的红带，也只知道用力，用力，再用力。
小学生辩论赛作文
小学生辩论赛作文昨天晚上，我和妈妈看了一场又激烈又搞笑又奇怪的辩论赛。
奇怪在哪里呢？原来这是一场小学生和大学生之间的辩论赛，而且小学生居然比赢了。
想知道他们是怎么做到的，那就由我来告诉你吧！这场辩论赛的主题是现代好还是古代好，小学生说现代好，大学生说古代好。
谁说得对？两方都不肯退让，一直在阐述自己的观点。
小学队的一号选手激动的一拍桌子，站了起来，嘴里的言语像机关里的子弹一样向大学队发起冲击，中间的主持人说：“小学生队得闭嘴三十秒钟。
”这时大学生就站起来议论自己的观点，却没想到，当小学生数完了三十秒钟后叫了一句开始，就又嘀哩咕噜的说了起来，这次不像机关了，像一群激动的乌鸦左一句右一句，说个没完没了，别人想插一句也不行。
后来小学生说得大学生落花流水，哑口无言。
最后小学生队以37比9的成绩获得了冠。
看完了这场比赛，我和妈妈差点笑掉了大门牙。
这场比赛让我明白了一个道理，这个道理就是：只要你努力，小学生也可以赛过大学生。
我还记得有一次，我们的老师在班上开了个辩论会，这次的题目是"开卷有益"和"开卷未必有益"我们组的题目是"开卷未必有益"，老师让我们回去做好准备。
当天晚上，我就在7：00之时查电脑，当到了9：58时，终于查完了，我高高兴兴地把这一些资料打印下来，当时我爸爸起了个疑问，你拿这么多的资料，背得下来吗？我自信地回答："背得下来！"我在12：00之前就看完了，就差等着明天大胜而归啦！当天晚上我做了个好梦，我们组胜利了。
第二天…我们开始辩论了，正方的胡小燕站了起来，说："就像莎士比亚、鲁迅这样的文学家还不是靠读书么？"反方的杨轩站了起来说："像《七龙珠》这样的书籍你们去看吗？"正方的胡小燕又站了起来说："我们又不是傻瓜，我们看书可以挑的嘛！"我和杨轩还有吴迪纷纷举手要回答时，老师居然一个也没有选，选了崔小然，正在当时，崔小然居然在睡觉，老师念到他的名字的时候，崔小然恍然大悟，说："啊··啊··谁赢了？"叮铃铃…铃声响了，下课了。
五年级上册周记小学生400字作文大全【三篇】
五年级上册周记小学生400字作文大全【三篇】周记一：我和小伙伴的足球比赛时间过得真快，转眼间我们已经开学一个多月了。
这一个多月，我和小伙伴们过得非常开心，尤其是我们周末的足球比赛。
上周末，我们组织了一场激烈的足球比赛。
在我们校地上，我们用跳绳当作界限划出了足球场地。
双方各有五名队员上场，还有两个人轮流当裁判和计分员。
比赛开始了，我们对抗着对方，展开了激烈的角逐。
刚开始的时候，我们有些不适应，有点被动。
但随着比赛的进行，我们越来越配合默契，相互之间配合得越来越好。
我们不断地传球、射门，希望能把球踢进对方的球门。
比赛进行得很紧张，大家都拼尽了全力。
有的队员在传球时非常准确，有的队员的射门非常狠，有的队员在后卫线上防守得非常紧密。
整个比赛场上，都充满了欢声笑语和鼓励的呐喊声。
最终，经过激烈的角逐，我们以3比2险胜对方，我们非常开心。
虽然我们赢了比赛，但我们知道这是大家共同努力的结果，每一个队员都努力拼搏，都有付出。
通过这场足球比赛，我学到了很多东西。
我学会了与队友合作，学会了规划和安排时间，学会了承担责任和团队精神。
而且，我还找到了自己的爱好和潜力，我对足球更加有信心和热爱了。
我很庆幸自己能够参加这样的足球比赛，我会继续努力，不断提高自己的足球水平，为我们班争光，为学校增添一抹荣光！周记二：我的爸爸妈妈今天是五一劳动节，爸爸妈妈都放假了，我们全家一起去郊游了。
早上，爸爸妈妈做好准备，我们一起上了车。
到了山上，爸爸带我们去爬山，妈妈则给我们准备了好吃的零食和水。
我们一路欢快地走着，山风吹过，我感到很舒服。
爬山的路很陡峭，但我没有累倒，我要向妈妈和爸爸证明我是勇敢的！我迈着坚定的步伐，一步一步向前走。
爸爸妈妈也用他们的力量支持着我，鼓励着我。
终于，我们到达了山顶，我感到非常兴奋和满足。
在山顶上，我们欣赏了美丽的风景，还拍了很多照片。
然后，我们一起找了个阴凉的地方坐下来休息，爸爸给我们讲了很多生动有趣的故事，妈妈则逗我们开心，我们哈哈大笑。
拔河比赛小学生作文(通用5篇)
No matter how long the road is, it can be completed step by step, and no matter how short it is, it cannot be reached without taking both feet.同学互助一起进步（页眉可删）拔河比赛小学生作文（通用5篇）拔河比赛小学生作文1今天中午，我们三班和二班举行了一次拔河比赛。
操场上，一根绳子又粗又长，活像一条冻僵的蛇躺在那儿。
绳子中间有一条黄色的标记。
地面上有一条河界线。
双方站好队后，裁判员庄重地宣布了比赛规则。
前两局比赛，双方队员用尽全身力气，艰难地拉成了一胜一负。
决定胜负的第三局就要开始了，二班的同学个个脱下了外衣，露出了蓝色的运动衫，真像出征前的运动员。
他们人人都把袖子挽得高高的，摆出了必胜的架势。
我们中队长见了，马上把参加比赛的同学召集起来把声音放得低低地说：“老师说，拔河要齐心一块儿使劲，决不能思想开小差。
另外，站好队后、每个人要脚挨脚，大家听到没有？”同学们点了点头。
“嘀嘀……”准备的哨声响了，大家急忙散开，有的忙着脱衣服，有的干脆脱掉鞋袜，赤着脚，很快列好队站好。
同学们抓紧绳子，站稳脚，伸直腿，恨不得一下子把对方拉倒。
比赛的号令一下，同学们咬紧牙，鼓足劲，拼命地往自己这边拉。
但一开始，双方就僵住了。
这时，助威的同学拼命地喊：“加油，加油……”我们班上的同学喊得更凶：“三班加油！三班加油！”我的.位置在队列的最后，干脆向后倾着身子，双脚紧紧蹬着前面同学的脚跟，使劲拉住绳子。
一会儿，我觉得自己在向后仰，没隔多久，我们班的同学一齐倒在地上，我也被两个同学压住了。
这时，顾不了那么多，大家都翻身爬起来，一边拍着屁股上的灰尘，一边跳着喊：“我们胜利了！我们胜利了！”拔河比赛小学生作文2今天，我们班举行了六场拔河比赛，比赛过程激动人心，惊心动魄。
前三局是正式比赛、第四局是男女PK、后两局分别是男生友谊赛、女生友谊赛。