德福作文模板
德福作文模板Einleitung（3句）↓Überleitung zur Grafik（1—2句）↓Grafik beschreiben（9—10句）↓Überleitung zur Stellungnahme（1—2句）↓Fremdmeinung umschreiben↓Meinungen abwägen↓Schluss一、Einleitung➢改写原题的Einleitung，务必杜绝语法错误。
➢占全文比例小，3句左右适宜，不要超过4句。
➢Stichwort 和句型都要稍作改变。
➢改写模式：现象（趋势）+ 困境+ 问题例：Viele deutsche Hochschulen stehen vor Geldmangel.（现象）Aus diesem Grund streiten die Politiker und Erzieher über die Studiengebühren als Garantie der gleichen Bildungschancen für alle.（困境）Deshalb wird heftig diskutiert, ob die Studiengebühren in Deutschland wieder erhoben werden.（问题）➢若原题Einleitung部分较短时，也可以利用原题Fremdmeinung部分来引出。
二、Überleitung zur Grafik➢作为Einleitung与Grafik beschreiben之间的过渡，一两句即可。
➢模板句式：a)Bevor diese Frage tiefgehend erörtert wird, ist es erforderlich, einen Blickauf die vorliegende Grafik zu werfen.b)Zur Antwort der Frage ist zunächst die Analyse von der vorliegenden Grafik(Titel) notwendig.c)Dabei verdeutlichen die Angaben in der vorliegenden Grafik (Titel) dieaktuelle Entwicklung von…三、Grafik beschreiben1.分析图表的来源和出处。
➢模板句式：a)Die Grafik mit dem Titel XXX wird von XXX angefertigt undveröffentlicht.b)Die Tabelle / Das Schaubild / Die Statistik / Die Grafik / Das Diagrammgibt Auskunft über …c)Die auf (D) basierende Grafik mit dem Titel XXX zeigt, wie viele ...d)Das Schaubild stammt aus XXX und liefert Informationen über …2.详细描述图表饼状图➢饼状图的排序✧占位排序a)An erster Stelle steht / liegt XXX.b)Die Spitzenstellung nimmt XXX ein.c)In der Mitte befinden sich XXX.d)An letzter Stelle steht / liegt XXX.✧数据（总计）betragen, ausmachen, liegen bei, sich belaufen auf …✧数据（部分）der Anteil, die Proportion✧数据（具体数据）die Anzahl➢饼状图的比较——比较对象、比较时间a)Im Vergleich zu 2008 ist die Zahl der XXX um 10% höher / niedriger.b)Während 2008 noch 10% XXX erhielten, waren es 2010 nur noch 5%.c)XXX hat zwischen 2008 und 2010 um 10% zugenommen.d)XXX hat in den Jahren von 2008 bis 2010 von 5% auf 10% gestiegen.柱状图➢柱状图的基本描述a)Alle Angaben sind in Prozent / in Tausend.b)Die Werte sind in Prozent angegeben.c)Auf der x-Achse sind XXX angegeben.d)In der linken / rechten Spalte sehen wir die Angabe für XXX.➢趋势型柱状图——其中一条为时间轴a)XXX hat sich im Zeitraum von 2008 bis 2010 verdoppelt / verdreifacht.b)XXX erhöhte sich / verringerte sich in den vergangenen 4 Jahren um 5%.c)与饼状图比较类似➢排序型柱状图✧与饼状图排序相同➢复合型柱状图✧复合型柱状图由多个柱状图组成。
描写时既包括排序，也包括对比。
折线图➢折线图的基本描述✧与趋势柱状图相同3.总结➢在图表描述结束后用2到3句话对图表进行总结或做出预测。
➢模板句式：a)Zusammenfassend lässt sich sagen, dass …b)Der Grund liegt auf der Hand, dass …c)Vermutlich wird in Zukunft …四、Überleitung zur Stellungnahme➢Grafik 和Stellungnahme 之间的过渡与衔接。
➢模板句式：a)V or diesem Hintergrund werden heftige Kontroversen hervorgebracht.Darin sind hauptsächlich zwei Meinungen vertreten.b)Bei dem Schluss sucht man eine Lösung für XXX. Deshalb gehen zweiAuffassungen auseinander.c)Den oberen Statistiken zufolge werden zwei gegenseitige Ansichten inder Gesellschaft gehört.五、Fremdmeinung umschreiben共有三种模式：➢对原题给出的两种对立观点进行改写。
a)Die einen glauben … Die anderen stehen auf dem Standpunkt, dass…b)Die einen argumentieren, … Die anderen sind dagegen der Meinung,dass …➢原题仅给出一个观点或方案，要读者对该观点进行权衡。
✧先说缺点→再说优点→亮出自己的观点➢原题不亮出观点，而是要读者自己设计观点或解决方案，并权衡其利弊。
✧einige V orschläge stellen →写出V orschläge的优缺点→写出支持的那一个→对所支持的V orschlag进行权衡a)Angesichts der schnell entwickelten Tendenz verbergen sich diegroßen Sorgen von XXX. Wie lässt sich dieses Problem vermeiden?Meiner Meinung nach sind folgende Maßnahmen ergreifbar.a, …b, …c, …Maßnahme a dünkt mich wesentlich.b)Die von XXX verursachten XXX führen zur XXX. Um diesesProblem zu lösen, sind meiner Meinung nach folgendeLösungswege durchführbar.a, …b, …c, …Davon dünkt mich die Lösung a wesentlich. Die Gründe bestehendarin:a, …b, …Nicht mehr zu leugnen, die negativen Einwirkungen von demLösungsweg a z.B. XXX darf man nicht übersehen. Aber meinesErtrachtens können diese negativen Wirkungen durch XXXvermieden werden.六、Meinungen abwägen➢阐述赞同哪一观点，并说出理由。
➢通常需要3条理由，并按权重排次。
➢可以稍带提一下反方观点的优点或正方观点的缺点，使逻辑更加严密。
a)Ich persönlich teile die erste Auffassung. Die Gründe dafür bestehendarin:1, … Dieser Punkt dünkt mich wesentlich.2, …3, …Aber wie ein Anspruch besagt, …Jedes Ding hat zwei Seiten“. Nicht mehrzu leugnen, die von zweiter Ansicht erwähnte XXX(Gefahr) ist nichtunberücksichtbar. Diese Möglichkeit kann man nicht ausschließen.Darüber müssen wir uns ernst und gewissenhaft überlegen.b)Was mich betrifft, bevorzuge ich … Der erste Grund liegt darin, dass…Darüber hinaus … Schließlich …七、Schluss➢阐述自己国家情况和德国情况的异同。
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qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas Schriftlicher Ausdruck Zhenjiang Yan 2007-12-10 新东方TestDaf 考前班德福资料ＱＱ９７２１２２１０７Verpackungsverbrauch --- soviel wie notwendig, so wenig wie möglichSeitdem der Umweltschutz zu einem zentralen Thema einer modernen Gesellschaft geworden ist, fragt man sich, wie der Verpackungsverbrauch in Grenzen gehalten werden kann. Nach langjährigen Diskussionen entschied man in Deutschland, die Menge der Verpackungen durch gesetzliche Bestimmungen zu reduzieren. Eine Verpackungsverordnung ist 1991 in Kraft getreten. Mehr als 10 Jahre danach wurde wieder ein Pfand auf Verpackungen wie Glas, Weißblech, Kunststoff etc. eingeführt. Trotz der per Gesetzgebung geschaffenen Tatsache in Deutschland stellt sich immer noch die Frage, ob das Pfandsystem den Verpackungsmüll verringern kann. Die einen vertreten die Meinung, dass das neue Pfandsystem dazu gut ist, die Produzenten über den Kostenhebel (mehr Kosten für die Rücknahme) zu zwingen, wenigere umweltbelastende Verpackungen auf den Markt zu bringen. Die Gegner des Pfandsystems behaupten, dass die Rückgabe der Verpackungen wesentlich komplizierter geworden ist. Das heißt, dass das Pfandsystem für die Umwelt nicht unbedingt ein Plus ist.Damit eine solide Grundlage zur weiteren Diskussion der Problematik gelegt werden kann, sollen zuerst die einschlägigen Daten aus einer Statistik genauer betrachtet werden. Die Gesellschaft für Verpackungsforschung hat 2003 und 2004 eine Statistik über …Verpackungsverbrauch in Deutschland“ veröffentlicht. Die Statistik hat sich mit dem Zeitraum von 1991 bis 2001 befasst. Im Jahr 1991, dem Jahr der Einführung der Verpackungsverordnung in Deutschland, wurden über 13 Millionen Tonnen von Verpackungen verbraucht. Die Statistik zeigt, dass die Verordnung positiv ausgewirkt hat. Im Jahr 1997 konnte der Verpackungsverbrauch auf weniger als 12 Millionen Tonnen reduziert werden. Auch wenn der Verbrauch in den Jahren 2000 und 2001 wieder angestiegen, ist er unter dem Niveau von 1991 geblieben. Unter der Berücksichtigung des angestiegenen Konsums insgesamt inＱＱ９７２１２２１０７Der Erfolg ist jedoch nicht groß genug, um die Gegner des Pfandsystems zu überzeugen. Schließlich ist das Pfandsystem ein …Erfolg“ des unter der Erwartung gebliebenen Erfolgs der Verordnung aus dem Jahr 1991. Die aus der Statistik zu entnehmende Auswirkung der Verpackungsverordnung spricht eigentlich für das Pfandsystem, allerdings aus mehreren Gründen nicht eindeutig. Der eine Grund liegt darin, dass eine positive Auswirkung des Pfandsystems keine von der Statistik untermauerte Tatsache, sondern nur eine per Analogie erzielte Projektion ist. Ein weiterer Grund ist die Verkomplizierung der Rückgabe der Verpackungen durch das Pfandsystem. Es ist nicht auszuschließen, dass das Pfandsystem nicht zur Reduktion des Verpackungsmülls führt. Schließlich muss man dann auch berücksichtigen, dass der dezentrale Transport der Einwegverpackung an sich selbst eine Belastung auf die Umwelt ist. Allerdings kann man nicht deswegen zu der Schussfolgerung springen, dass das Pfandsystem völlig nutzlos sei. Daher kann man sich auch nicht an die Meinung der Pfandgegner anschließen. Man muss abwarten, bis neue statistische Daten über das Pfandsystem publiziert werden. In China, meiner Heimatland, besteht kein vergleichbares System wie das Pfandsystem in Deutschland. Die Situation dort ist auch völlig anders. In einem Entwicklungsland wie China sind die Arbeitskosten sehr niedrig. Dazu werden die Verpackungen als wichtige Rohstoffe betrachtet. Aufgrund dieser beiden Tatsachen wäre ein Pfandsystem in der jetzigen Entwicklungsphase nicht unbedingt notwendig. Tausende Müllsammler sammeln jeden Tag und in jeder Ecke wiederverwendbare Verpackungen. Sie kaufen bei privaten und öffentlichen Haushalten Dosen und Plastikflaschen etc. ab und verkaufen diese an Recyclingsfirmen weiter. Damit ist ein inoffizielles Pfandsystem entstanden.Aus der nicht eindeutigen Statistik und aus dem Grund der nicht von der Statistik erfassten Faktoren wie Rücktransport der wiederverwendbaren Verpackungen kann man in der jetzigen Phase weder für noch gegen das Pfandsystem sein. Allerdings angesichts des insgesamt bescheidenen Erfolgs derVerpackungsverordnung in Deutschland und des spontan entstandenen Systems zurＱＱ９７２１２２１０７Verpackungen. Teurere Rohstoffe führen zum sparsamen Einsatz von Verpackungen und zur Wirtschaftlichkeit der Rücknahme der Verpackungen. ＱＱ９７２１２２１０７。
德语德福1写作3种形式的总结
写作3种形式的总结：自己的模板1.Einleitung:Positiv: (Thema: ja oder nein?)Die Hochkonjunktur (现象) von ___主题词_________prägt den Nutzen im Alltagsleben/ in Aufstiegschancen. Allerdings sorgen sich (Politiker, Erzieher, Eltern) um die Risiken von ___konkrete Probleme______hinter dem Aufschwung. Somit stellt sich die Frage, ___________照抄原文中的问题_________. (In Einführungstext)Die Hochkonjunktur vom freiwilligen Jahr vor dem Studium prägt den Nutzen in sozialer Praxis. Allerdings sorgen die Erzieher um die Risiken von Bildungsverspätung. Somit stellt sich die Frage, ob ein Jahr als Freiwillige sinnvoll ist.Negativ: (Maßnahme)Trotz der Hochkonjunktur von ___elektronischen Medien__________geraten (manche Leute) ins Dilemma, wie __konkret_______. Deshalb stehen sie vor der Entscheidung: (Frage).________Trotz der Hochkonjunktur von Autoindustrie geraten die Fahrer und Passagiere ins Dilemma, wie schlechteLuftqualität (CO2-Emission) und Verkehrsstaus. Deshalb stehen sie vor der Entscheidung: Welche Maßnahmen ______?Trotz der Hochkunjunktur von Tabakbranche geraten alle Raucher in Gesundheitsschäden. Deshalb ... Frage.2.Grafik beschreibenAngesichts der Hemmungen beleuchten& veranschaulichen & präsentieren die Angaben in der Grafik / Tabelle …Titel“ den betreffendenTendenz数据图的主题词im ZeitraumLändern (Gruppen, Sorten) ___, (Thema), nämlich ______, _______, _________. (Liste) mit dem Alter & je nachTendenz:(1) (时间趋势) Im Zeitlauf weist ______eine steigende Tendenz auf. （趋势之后马上出现数据）Während _________, _________.(Daten) 起点终点Während am Anfang der Anteil von Studenten 10% betrug, lag die Zahl am Ende bei 20%.(2) (年龄趋势Altersgruppen) Je älter ________, desto __________. Während _____起点数据______, mit dem zunehmenden Alter ______终点数据_____. (Je älter die Studierenden werden, desto häufiger übernehmen sie eine Erwerbstätigkeit. Während der jobbend e Anteil der 20-Jährigen 20% beträgt, entsprechen die anderen Gruppen mit zunehmendem Alter einem kontinieurlichen / schwankenden Anstieg auf 49%. )(3) (级别趋势：je nach 题目) Je höher __________, desto _____________.(Je höher man qualifiziert wird, desto geringer betrifft er die Arbeitslosigkeit. Das heißt, je nach den Qualifikationsgraden sinkt die Arbeitslosigkeitsquote schrittweise, nämlich ohne Bildung 50%, mit Ausbildung 40%, mit Studium 20%)先趋势，Überleitung后对比: Im Vergleich dazu stellt ________ eine ähnliche (unterschiedliche) Tendenz dar. （几条曲线）......Im Vergleich dazu verteilen sich _________ in 5 Teilen, nämlich ________Rangfolge_____________（单项对比）趋势：看看vorhersagen: in Zukunft时态Vergleich:Liste: 排序：分组对比，& 相反对比& 最多和最少对比：除法：倍数关系__________ dominiert in den Bereichen, / __________ besitzt die Dominanz mit ___数字______.Während ______________, _______________________Angesichts der Hemmungen beleuchten die Angaben in der Grafik …Zulauf bei den Volkshochschulen “ die Kurstendenz und den Vergleich in 8 Bereichen, nämlich -------------. Im Zeitlauf (1970-1995) weist die Anzahl der Kurse eine steigende Tendenz auf, während im Jahr 1970 nur 110 000 Kurse errichtet wurden, wuchs die Anzahl 1995 auf 501 000, das heißt die Kursemenge verfünffacht sich. Unter dem Aufschwung verteilten sich die Kurse unterschiedlich. Sprachen besaßen die Überlegenheit mit 29,1%, im Vergleich dazu spielen die Gesundheitsbildung, Kunst auchHauptrolle, betrugen jeweils 22,5%, 19,4%.Die alle anderen Bereiche mit geringeren Anteilen unter 10% stehen den führend en Stellen gegenüber. Es lässt sich feststellen, dass die Volkshochschulen die unentbehrliche Lage im deutschen Alltag haben论证部分，前半部分是以客观事实为论据，也就是Fremdmeinungen的部分，(pro und kontra), Sie, du, er, mein Freund, verboten后半部分以自己的Meinung为论证，也就是主观论证部分。
德福写作口语模板
TestDaFSchriftlicher Ausdruck1. Einleitung des Textes Um die Jahrtausendwende wird oft darüber diskutiert, dass/ob...Unter …...“ versteht man, dass...Wie betracht man dieseVeränderungen/Unterschiede?2. Überleitung zwischen Einleitung und Beschreibung Vor dieser Erörterung soll ein Blick auf die aktuelle Situationgeworfen werden. Zunächst werden einige Daten dazu präsentiert.3. Beschreibung der Grafik3.1 Rahmendaten Die Grafik mit dem Titel …...“ gibt Informationen/Auskünfte darüber, dass...Das Datenmater ial basiert auf einer Veröffentlichung von (Quelle und Erscheinungsjahr).3.2 Datenmaterial Wie die Grafik darstellt, bestehen erhebliche Unterschiede bei... / erscheint einesteigende(oder) fallende Tendenz bei... A steht mit x% an der Spitze, und B liegt mit x% im Mittelfeld / anschließend folgen B und C mit jeweils x% und x%, während C mit x% das Schlusslicht bildet. Nur die Hälfte... Fast alle......hat sich verdoppelt...bleibt fast konstantBesonders auffallend ist zu ersehen, dass...4. Überleitung zwischen Beschreibung und Argumentation Aus dieser Grafik lässt sich entnehmen, dass... In diesem Zusammenhang / Vor diesem Hintergrund ist die Frage aufgeworfen, ob/wie/...5. Argumentation 5.1 Wiedergebung der beiden Aussagen Einige stehen auf dem Standpunkt, dass...Doch andere hingegen meinen, dass...5.2 Stellungnahme und Begründung Meiner Ansicht nach ist dieerstere/letztere Aussage vernünftiger/vorteilhafter als dieletztere/erstere. Die Gründedafür bestehen darin, dass... / weil...Obwohl es dagegen eingewandt wird, dass... Aber das muss nicht der Fall sein. ...Am wichtigsten ist, dass...6. Schluss des Textes In meinem Heimatland China...Das Motto sollte also lauten, …...“TestDaFMündlicher AusdruckAufgabe 1. (30 Sek. / 30 Sek.)formell mit …Sie“1. Vorstellung Guten Tag, Herr/Frau xx ! Ich heiße Heinz und studiere Maschinenbau an der Uni.2. Betreff Ich habe auf der Anzeige gelesen, dass... Ich möchte mich danach erkundigen.3. Fragen Könnten Sie mir mal sagen/dabei helfen? Welche Voraussetzungen man erfüllen muss?Welche Unterlagen sind vorzulegen? Wie hoch soll man dafürbezahlen? ...4. Schluss Vielen Dank für Ihre Auskünfte!Aufgabe 2. (60 Sek. / 60 Sek.)informell mit …du“1. Anfang Gut, xx, darüber möchte ich gerne etwas sagen.2. Angaben Bei uns in China...Du hast eben gefragt, ...Soviel ich weiß, ...3. Wende Allerdings weißich dabei auch nicht ganz genau, dass...Wahrscheinlich..., ich glaube.4. Schluss Bei Gelegenheit kannst du eine Reise nach China machen.Dann erfährst du genauer an Ort und Stelle.Aufgabe 3. (60 Sek. / 90 Sek.)formell mit …Sie“1. Anfang Ja, gern. Liebe Kommilitoninnen und Kommilitonen, jetzt würde ich etwas über die Grafik mit demTitel …...“ sprechen. Das Datenmaterial stammt aus (Quelle und Erscheinungsjahr).2. AufbauDie Grafik gibt informiert uns darüber, dass... Aus der Grafik lässt sich entnehmen, dass die Veränderung im Laufe der Zeit immersteigend/fallend / zuerst steigend dann fallend verläuft.3. Zusammenfassung(…Anfang“-…Ende“-…Auffallen“ der Kurve angeben)Nur die Hälfte... Fast al le... ...hat sich verdoppelt ...bleibt fast konstantErhebliche Unterschiede bestehen bei... Eine deutliche Mehrheit besteht bei...Besonders auffallend ist zu ersehen, dass...4.Schluss Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!Aufgabe 4. (180 Sek. / 120 Sek.)fo rmell mit …Sie“ und sachlich1. Anfang Ja, darüber habe ich auch schon viel nachgedacht. Ich denke, dass... sollte.2. AbwägenZuerst...Zwar... Aber...Dazu kommt, dass... ... Im Vergleich dazu ...Allerdings hat das auch ein paar Nachteile wie...Trotzdem ist es meines Erachtens vorteilhafter, ... zu ...3. SchlussAusdiesem Grund halte ich das (nicht) für eine gute Lösung/Idee.Aufgabe 5. (120 Sek. / 90 Sek.)informell mit …du“ und pro/kontra 1. Anfang Ach, xx, eigentlich fällt es mir selbst schwer, mich sofort zu entscheiden.Beide Möglichkeiten haben jeweilige Vor- und Nachteile.Generell gesagt finde ich es vernünftiger, ... zu ...2. AbwägenZuerst...Na klar, ... Aber...Allerdings hat das auch ein paar Nachteile wie...Trotzdem ist es meiner Meinung nach vorteilhafter, ...zu...3. Schluss Wie findest dueigentlich?Aufgabe 6. (180 Sek. / 120 Sek.)formell mit …Sie“1. Anfang Ja, gern. Liebe Kommilitoninnen und Kommilitonen, jetzt würde ich etwas über die Grafik mit dem Titel …...“ sprechen. 2. kurze Beschreibung und G ründe dafürDie Grafik gibt Auskünfte darüber, dass... Aus der Grafik lässt sich entnehmen, dass die Veränderung im Laufe der Zeit immersteigend/fallend / zuerst steigend dann fallend verläuft.Besonders auffallend ist zu ersehen, dass...Möglicherweise bestehen die Gründe darin, dass...Es dürfte auch eine Rolle spielen, dass...Diese Entwicklung ist selbstverständlich ... zu verdanken.3. künftige Tendenz und BegründungAufgrund der Daten kann man vermutlich davon ausgehen, dass...Meiner Schätzung nach wird die künftige Tendenz immer weiter gehen.Meine Prognose basiert darauf, dass...4.Schluss Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!Aufgabe 7. (90 Sek. / 90 Sek.)informell mit …du“ und nur pro 1. Stellungnahme Gut, xx, ich möchte gerne etwas Ratschlag geben. An deiner Stelle würde ich lieber...2. BegründungDie Vorteile sind doch klar: ...Obwohl... doch...Außerdem... Übrigens... Deshalb lohnt es sich, ...zu...Ich glaube, wenn du...(K. II),würdest du...3. Schluss Ich wünsche dir viel Erfolg/Spaß!。
作文范文之德福作文
德福作文【篇一：德福作文范例】德福作文分段范例一、开头1列举例子或事实2从相反观点开始3从一句谚语开始4展示当前形势5从解释一个关键性的概念开始二、过渡三、图标描述1框架信息（数据来源、公布日期、标题、横竖坐标）2数据材料四、过渡五、举例论证六、结尾例1 关于语言学习1列举例子或事实in stellenanzeigen(招聘广告) aus den bereichen(领域) wirtschaft oder wissenschaft werden oft “gute englischkenntnisse“ oder “sehr gute franz?sische sprachkenntnisse“ gefordert.neben den fachlichen qualifikationen fremdsprachenkenntnisse immer mehr wichtiger 掌握) von fremdsprachekenntnissen gef?rdert werden kann.3从一句谚语开始4展示当前形势immer mehr gro?e unternehmen international aktiv das erlernen von fremdsprachen teil der beruflichen und universit?ten ausbildung werden soll. 5从解释一个关键性的概念开始【】kann man definieren als...einer fremdsprache ist heute immer mehr wichtiger.viele unternehmen fordern die angestellte neben den fachlichen qualifikation das erlernen von einer neuen sprache.deshalbwird diskutiert,ob das erlernen von fremdsprachen teil der beruflichen und universit?ren ausbildung werden soll. bevor diese frage diskutiert wird,sollen erst einige daten zur verteilung von 9 sprachen auf die bev?lkerung der eupr?sentiert werden.wie aus der grafik ersichtlich wird,ist englisch zwar die am weitesten verbreitete fremdsprache in der eu,jedoch wird sie noch nicht einmal von der。
德福作文范文
德福作文范文The very first thing that comes to mind when we talk about 德育作文范文 is the importance of moral education. 一谈到德育作文范文，人们要明确的是道德教育的重要性。
In today's society, where materialism and individualism are on the rise, moral education plays a crucial role in shaping individuals' characters and values. 在当今社会，物质主义和个人主义日益蔓延，道德教育在塑造个人品格和价值观方面发挥着至关重要的作用。
It is through moral education that individuals learn to distinguish right from wrong, develop empathy and compassion for others, and cultivate a sense of responsibility towards society and the environment. 通过道德教育，个人学会区分是非，培养同情和爱心，树立对社会和环境的责任感。
In schools, teachers play a significant role in imparting moral values to students through various activities, discussions, and role modeling. 在学校里，教师通过各种活动、讨论和示范在向学生传授道德价值观中发挥着重要的作用。
Parents also have a crucial role to play in instilling moral values in their children by setting good examples, providing guidance, and creating a nurturing environment at home. 父母在通过树立好榜样、提供指导以及在家中创造培养环境方面也扮演着不可或缺的角色。
2020海外德福作文
2020海外德福作文As an overseas student, I have experienced the ups and downs of studying abroad. There are both advantages and challenges in pursuing education in a foreign country. Firstly, studying abroad provides me with the opportunity to immerse myself in a different culture and broaden my horizons. I have the chance to meet people from all over the world and learn about their customs and traditions. This exposure to diverse perspectives has greatly enriched my understanding of the world.中文回答：作为一名海外学生，我经历了在国外学习的起伏。
在追求国外教育的过程中，既有优势也有挑战。
首先，留学给了我沉浸在不同文化中、拓宽视野的机会。
我有机会遇见来自世界各地的人，了解他们的风俗和传统。
这种接触不同观点的机会极大地丰富了我对世界的理解。
英文回答：Secondly, studying abroad has enhanced my language skills. Being surrounded by native speakers and using the language on a daily basis has accelerated my language learning process. I have become more confident in speaking and writing in English, which is a valuable asset intoday's globalized world. Moreover, studying in a foreign country has also given me the opportunity to learn a second language. For example, while studying in Germany, I have been able to learn German and improve my language proficiency.中文回答：其次，留学提高了我的语言能力。
德福作文主题
德福作文主题
《德福作文：那充满烟火气的早市》
哎呀呀，今天我来给你们讲讲我逛早市的那些事儿。
你们知道吗，早市可真是个超级热闹又好玩的地方。
每天一大早，我就会溜达着去我们家附近的那个早市。
刚到那儿，哇塞，那场面，简直是人挤人呀！路两边摆满了各种各样的摊位。
我特别喜欢那个卖蔬菜的摊位，看着一堆堆新鲜得还带着水珠的蔬菜，那感觉，就好像它们在跟你说：“快来选我呀，我可好吃啦！”摊主大叔大声地吆喝着：“新鲜的白菜嘞，便宜卖咯！”我看着那水灵灵的白菜，忍不住就挑了一棵，还和大叔砍了砍价呢，嘿嘿。
再往前走，是卖早点的区域。
那热气腾腾的包子刚出锅，香味直往我鼻子里钻，哎呀，真的是馋得我不行不行的。
我站在那儿纠结半天，到底是吃包子呢还是吃油条呢，后来索性一样买了点，坐在旁边的小板凳上就开吃，那味道，真的是绝了。
一边吃着，还能听到周围的人们在聊天，有的在讨论今天要买什么菜，有的在抱怨菜价又涨了，就感觉特别有生活气息。
逛完早市，我提着满满的收获回家，心里那叫一个满足呀。
感觉去一趟早市，整个人都充满了活力。
这就是我在早市的体验，充满了烟火气的德福体验呀。
嘿嘿，你们也去感受感受呀，可有意思啦！
这就是我关于德福的一些真实感受和小事情，虽然普通，但实实在在呀，希望你们也能喜欢这种感觉。
德福考试TestDaF作文模板(全)
4.Die anderen sind aber der Meinung, dass (Nom) auch viele Nachteile produzieren.
Die Daten stammen von ... aus dem Jahr ... .（这句最后要加上）
Grafikbeschreibung:
1.Aus der Grafik ist zu ersehen, dass ... .
2.Wie das Diagramm/Schaubild/ die Tabelle/ Grafik dastellt, ...
Eigene Meinungen äußern:
1.Nachdem ich die beiden Meinungen ausgewogen habe, bin ich für/gegen (Akk).
2.Nachdem wir die beiden Argumenten ausgewogen haben, würde ich (Akk) ablehnen/zustimmen.
5.Gegenüber (Dat) hat (Nom) den Vorteil/Nachteil, dass ... .
6.Es hat aber auch den Vorteil/Nachteil, dass ... .
7.Die einen ... ,die anderen ... .
8.In der bereits oben angesprochenen Frage kann man nun zwei Positionen voneinander unterscheiden. Zum einen ... . Auf der anderen Seite jedoch vertritt man die Meinung, dass ... .
【最新】德福作文范文-范文word版 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==德福作文范文篇一：Daf Aufsatz 德福作文范文Die Frage, ob die Studiengebühren in Deutschland wieder eingeführt werden sollen, ist zur Zeit aktuell geworden. Um eine richtige Entscheidung zu treffen, müssen alle Vor und Nachteile eingesch?tzt werden. Es ist immer sinnvoll, sich mit der Erfahrung der anderenL?nder vertraut zu machen. Nach Angaben der Zeitschrift ``Forschung und Lehre`` bleibt die Situation mit den Studiengebühren in Europa eher heterogen. In Frankreich, ?sterreich, Schweden, wie auch in Deutschland kann man das Studium gebührenfrei ``genie?en``. Es klappt aber nicht in solchen europ?ischen L?ndern wie in Belgien, Italien,in der Schweiz, Gro?britanien, oder in den Niederlanden. An der Spitze der Studiengebührenpyramide steht Gro?britanien, wo sie sich von 1900 DM bis 7000 DM variieren k?nnen. Die niedrigsten Gebühren sind in Italien, von 255 bis 765 DM und in Belgien 100 bis 1050 DM. In der Schweiz sind die Gebühren etwas h?her, aber der Unterschiedist nicht so gro?. Ein Sonderfall stellen die Niederlande dar. Die Studiengebühren sind dort einheitlich für alle und betragen überall 2160 DM.In Deutschland wird das Problem im Moment heftig diskutiert. Es sind verschiedene Meinungen vertreten. Es k?nnen dennnoch grunds?tzlich zwei verschiedene Einstellungen ausgeliedert werden. Einerseits glaubt man, dass die Studiengebühren der Verbesserung des Studienangebots und der Studienleistungen beitragen werden, andererseits ist man der Meinung, dass die bildung staatlich, und entsprechend gebührenfrei bleiben soll. Es ist nicht leicht, einfach die oder jene Einstellung bzw. Meinung eindeutig und ohne weiteres annehmen zu k?nnen. Das sind eigentlich zwei Polen(zwei Extreme) eines Problems. Ich glaube, es solle immer eine Alternative geben, d.h. es sollen beide M?glichkeiten (sowohl gebührenfreien a ls auch begührenpflichtigen Ausbildung) vorhanden sein. Damit vermeidet man, dass einige Sozialschichten vernachl?ssigt werden.In Russland gibt es beide Varianten. An den Universit?ten kann mansich sowohl um einen gebührenpflichtigen als auch um einenstaatlichen Studienplatz bewerben. Das wichtigste, was wirklich vermieden werden muss, ist das, dass einige F?cher ausschlie?lichgebührenpflichtig studiert werden k?nnen. Das macht solche Berufeelit?r und führt zur sozialen Ausgrenzung. Also das Motto sol l lauten: Gleiche Chance für alle.KonsumentenkrediteDas Diagramm stellt die Entwicklung der Konsumentenkredite in der BRD von 1970 bis 1987dar. Die Konsumentenkredite entwickelten sich in der ersten H?lfteder 70er Jahre relativ langsam und haben sich in 5 Jahren fast nur verdoppelt. Im Jahr 1974 geriet die Kreditaufnahme ins Stocken. Ab 1974 nahmen die Konsumentenkredite schnell zu. Im Jahr 1987 betrugen sie 201 Mrd. DM Im Vergleich mit 1970 habe sie sich mehr als versechsfacht.Die Konsumentenkredite teilten sich in kurzfrisitige Kredite, mittelfrisitige Kredite und langfristige Kredite. Mit 109 Mrd. DM standen die langfristigen Kredite eindeutig im Vordergrund. Anzweiter Stelle standn die mittelfristigen Kredite mit 40 Mrd. DM. Danach folgen die sonstigen Kurzfristigen Kredite. Die Dispositionskredite machen 26 Mrd.DM aus.Man benutzt die Konsumentenkredite, um Luxusartikel wie Autos, Sofas, Kühlschr?nke usw. Zu kaufen und ein besseres Leben zu führen. Wenn man im Moment nicht so viel verdient, kann man sich trotzdem was Teures mit Hilfe der Kredite leisten, also das Leben frühzeitig genie?en. Aber es gibt auch die Gegenmeinung, die meint, dass man nur soviel ausgeben soll, wie man verdient. Man sollt sparsam mit demGeld umgehen. Vor allem wenn man sehr viele Schulden hat und dieArbeit verliert, ger?t man in eine wirtschaftliche Krise.Meiner Meinung nach sollte man m?glichst wenige Konsumentenkredite aufnehmen. Wenn man Schulden hat, dann lebt man unter hohem Druck.Bei Arbeitslosigkeit ist es noch schlimmer. Obwohl ich ein Auto auf Kredit kaufen kann, habe ich doch kein Geld für die Wartung und die Reparatur und alles drum und daran.Bei und in China nehmen nur sehr wenige Leute Konsumentenkredite auf, weil man nicht unter Druck leben m?chte. Au?erdem ist die Angst vor Arbeitlosigkeit auch ein nicht zu übersehender Faktor für dieAblehnung der Konsumentenkredite. Aber wenn man eine Wohnung kaufen m?cht, muss man doch einen Kredit aufnehmen, denn man kann den hohen Wohnungspreis kaum auf einmal bezahlen.篇二：德福考试作文全攻略篇三：德福作文范例德福作文分段范例一、开头1列举例子或事实2从相反观点开始3从一句谚语开始4展示当前形势5从解释一个关键性的概念开始二、过渡三、图标描述1框架信息（数据来源、公布日期、标题、横竖坐标）2数据材料四、过渡五、举例论证六、结尾例1 关于语言学习1列举例子或事实In Stellenanzeigen(招聘广告) aus den Bereichen(领域) Wirtschaft oder Wissenschaft werden oft “gute Englischkenntnisse“ oder “sehr gute franz?sische Sprachkenntnisse“ gefordert.neben den fachlichen Qualifikationen Fremdsprachenkenntnisse immer mehr wichtiger 掌握) von Fremdsprachekenntnissen gef?rdert werden kann.。
德福作文Umwelt
中国环保：ÜberblickChinas große Industrialisierung hat eine recht kurze Geschichte, die gerade einmal 50 Jahre beträgt. Allerdings wirkten sich die Umwelt- bzw. Ressourcenprobleme wegen der riesigen Bevölkerungzahl, des schnellen Entwicklungstempos und mancher politischer Fakten in dieser Zeit ziemlich unzureichend aus. Diese Probleme lassen sich hauptsächlich in folgenden Punkten repräsentieren: Die Bodenerosion ist nicht von der Hand zu weisen, der verwüstete Boden ist ständig auf dem Vormarsch; die Fläche der Wälder ist drastisch reduziert; die natürliche Vegetation hat es schwer. Der biologischen Vielfalt wird ständig zugesetzt, das Aussterben der biologischen Arten beschleunigt sich, und die Wasser- bzw. Luftverschmutzung machen ebenfalls Sorgen.Anfang der 70er Jahre des 20. Jahrhunderts wurde der Umweltschutz in China durch eine Initiative der UN-Menschen- und Umweltkonferenz in Gang gesetzt. Nach gut 20-jähriger Entwicklung entstand in China ein relativ komplettes Rechts- und Politiksystem zur Verschmutzungsvorbeugung bzw. -regulierung sowie zum Ressourcenschutz, und das Engagement für eine heile Umwelt nimmt auch allmählich zu. Allerdings steckt dieses System im Vergleich mit den entwickelten Ländern noch in den Kinderschuhen. Von den Inhalten her basiert die Umweltpolitik und Maßnahmen für Umweltschutz auf traditionellen Plänen und administrativen Befehlen der lokalen Regierungen verschiedener Ebenen. In zahlreichen Gebieten können die Umweltschutzbehörden die Umsetzung ihrer Politik und ihrerMaßnahmen nicht garantieren. Dies steht einer Verbesserung der Umweltqualität oft im Wege. Die chinesische Regierung hat eine strategische Entscheidung zur weiteren Intensivierung des Umweltschutzes bereits getroffen. Ziel ist, parallel mit der schnellen, gesunden Entwicklung der Wirtschaft und Gesellschaft in China eine harmonische Koexistenz zwischen der Menschheit und Natur zu erhalten.中国环保：Die Lage der biologischen VielfaltArten der Pflanzen und TiereChina gehört weltweit zu den Ländern mit der reichsten biologischen Vielfalt. In China gibt es mehr als 30.000 Arten höherer Pflanzen und 6.347 Wirbeltierarten. Dies entspricht jeweils einer Proportion von 10 % bzw. 14 % der Pflanzen und Tiere in der ganzen Welt. Das Land-Ökosystem ist mit 599 Arten von einer reichen Vielfältigkeit geprägt. China verfügt nicht nur über reiche wilde Tierarten und Ökosysteme, sondern kann auch mit zahlreichen Anbaupflanzen, Haustieren sowie deren wildlebenden Verwandten aufwarten. Wegen deräußerst reichen Tier- und Pflanzenwelt wird China als ein natürliches Genlager der biologischen Ressourcen der Welt betrachtet.Vom Aussterben bedrohte Tiere und PflanzenWegen der Zerstörung der Waldressourcen und Nistplätze der Wildtiere und -pflanzen werden zahlreiche seltene Tier- und Pflanzenarten vom Aussterben bedroht. Jüngsten Statistiken zufolge befinden sich 15% bis 20% der Tier- und Pflanzenarten in der kritischen Lage vom Aussterben. Zur Zeit sind in China bereits rund 200 spezielle Arten verschwunden, und über 300 Arten Wirbeltiere und zirka 410 Arten (13 Klassen) Wildpflanzen drohen auszusterben, Gibbons und Schwarzbären in Hainan sind im großen Maße schon verschwunden. Manche seltenen Pflanzen sind beinahe ausgestorben. Wildtiere wie Elefant und Pfau sind auch schon äußerst rar. Mehr als 20 Arten seltener Tiere wie Davidshirsch, Wildpferd und den Xinjiang-Tiger sind im Wesentlichen ausgestorben.Eindringen der fremden ArtenDas Eindringen der fremden Arten bedeutet, daß die Lebenwesen, die eigentlich nichts in dem Territorium zu suchen haben, nach Eintreten in ihr neues Ökosystem drastisch zunehmen und sich weit verbreiten. Dadurch ist die Umwelt, die menschliche Gesundheit sowie die wirtschaftliche Entwicklung schwer gefährdet. Seit den 80er Jahren des 20. Jahrhunderts ist mit der schnellen Entwicklung der chinesischen Wirtschaft und dem damit verbundenen Personenkontakt das Eindringen der fremden Arten auch beträchtlich verstärkt worden. Inzwischen bestehen fast in allen chinesischen Provinzen, autonomen Gebieten und regierungsunmittelbaren Städten eingedrungene fremde biologische Arten. Diese haben bereits die biologische Vielfalt und die biologische Umwelt in China schwer beeinträchtigt. Insbesondere werden die Ökosysteme in Regionen mit niedriger Meereshöhe sowie auf den tropischen Inseln am schwersten geschädigt. Seit Januar 2003 führen das chinesische staatliche Hauptamt für Umweltschutz und die Chinesische Akademie der Naturwissenschaften nach Untersuchungen 16 eingedrungene fremde Tier- und Pflanzenarten in einer ersten "schwarze Liste", darunter die Amerikanische Weiße Motte, die Afrikanische Große Schnecke und den Ochsenfrosch.中国环保：Die gegenwärtige Lage derÖko-UmweltWaldvegetationIn den letzten Jahren hat China beim Waldschutz und bei der Aufforstung hervorragende Leistungen erzielt. Statistiken bis Ende 2002 zufolge hat die Fläche der künstlichen Wälder in China bereits 46 Millionen Hektar übertroffen. Damit liegt das Wachstumstempo bzw. Ausmaß der künstlichen Wälder weltweit auf dem ersten Platz. In den vergangenen Jahren istdie Vegetationsfläche des Landes rapide gestiegen. Die Waldvegetationsrate wurde von 14% in 1998 auf 16,55% in 2002 erhöht. Die Gesamtfläche der Wälder beträgt 158 Millionen Hektar. Der langfristigen Planung von der nachhaltigen Entwicklung zufolge wird sich China darum bemühen, bis 2010 die Waldvegetation auf über 20% zu erhöhen.VerwüstungChina gehört weltweit zu den Ländern mit den schwersten Verwüstungen. Trotz hervorragender Erfolge bei Wind- und Sandregulierung sowie Öko-Aufbau in manchen Gebieten in letzten Jahren ist die sich ständig verschlechternde Lage noch nicht effektiv eingedämmt worden. Der verwüstete Boden in China wächst und wächst. Ergebnissen der 2. Chinesischen Verwüstungsüberwachung im Jahre 1999 zufolge hat die Gesamtfläche des verwüsteten Bodens landesweit bereits 1,74 Millionen qkm übertroffen. Dies entspricht rund 20 % der Bodenfläche des ganzen Landes. Jährlich wird der verwüstete Boden um 3400 qkm größer. Zur Zeit ist das produktive Leben von rund 170 Millionen Chinesen durch dieVerwüstung bedroht. Die jährlichen direkten Wirtschaftsverluste durch Verwüstungen betragen über 54 Milliarden Yuan RMB.BodenerosionDie Bodenerosion gilt als die häufigste geologische Katastrophe und ist das Problem Nr. 1 bei der Zerstörung der Bodenressourcen in China. Insbesondere ist die Bodenerosion auf derLöß-Hochebene am heftigsten. Die Gesamtlage des Landes in diesem Bereich ist: In einzelnen Gebieten wurde die Bodenerosion erfolgreich bekämpft, aber generell gesehen ist auch sie nicht gestoppt. Die Umwelt wird durch die Erosion schneller verwüstet als sie behandelt werden kann. Mittlerweile ist rund ein Drittel des Ackerbodens in China von Erosion bzw. Verwüstung bedroht. Jährlich betragen die Bodeneerosionsmengen über 5 Milliarden Tonnen, dies entspricht, daß eine 1 cm dicke Bodenschicht aus dem Ackerland des ganzen Staates abgeschabt wird. Die Hauptursachen für Bodenerosion sind unvernünftige Anbauweise und Vegetationszerstörung. Landesweit gibt es 400 Millionen Mu Berganhang-Ackerland, davon 100 Millionen Mu Terrassenfelder. Die anderen 300 Millionen Mu Felder werden von Bodenerosion im verschiedenen Maße heimgesucht.FeuchtbodenChina verfügt über 66 Millionen Hektar Feuchtboden (Flüsse und Teiche nicht eingerechnet). Dies entspricht einer Proportion von 10 % in der ganzen Welt und liegt in Asien auf dem 1. Platz und weltweit auf dem 4. Platz. Mit der Erkennung der Wichtigkeit von Feuchtboden sind seit den 90er Jahren in China zahlreiche effektive Maßnahmen für den Schutz von Feuchtboden ergriffen worden. Dies hat in einem gewissen Maße den Feuchtboden sowie die biologische Vielfältigkeit geschützt. Aber unter dem großen Druck der Bevölkerungs- und Wirtschaftsentwicklung ist die Menschheit immer mehr in die Feuchtboden-Gebiete eingedrungen und hat den Feuchtboden immer mehr erschlossen, was zu einer direkten Zerstörung der Feuchtböden führte. In den letzten 40 Jahren sind 50 % des Feuchtbodens anKüstengebieten verschwunden, 13 % der Seen sind spurlos weg. 78 % des natürlichen Sumpflandes in Heilongjiang ist vernichtet. Die Wasserpflanzenarten im Honghu-See sind um 24 % reduziert, Fischarten darin um 50 % nicht mehr aufzufinden. Die Zerstörung des Feuchtbodens wird die dortige Wirtschaftsentwicklung sowie die Lebensperspektive schwer gefährden. Daher wird der Schutz des Feuchtbodens und die biologische Vielfalt von der chinesischen Regierung gemeinsam mit den Volksmassen mit Argusaugen verfolgt.中国环保：Die Lage der LuftumweltIn den letzten Jahren ist die Luftqualität in China umfassend verbessert worden. Allerdings hat die Luftqualität in rund zwei Dritteln der Städte die staatliche Norm von Klasse II noch nicht erreicht. Zu den Hauptverschmutzern der Luft gehört schlicht und einfach Straßenstaub, der in der Luft treibt. Solche Verschmutzung ist im Norden schwerer als im Süden. Die Städte mit der schweren Granustoffverschmutzung sind hauptsächlich in Nord-, Nordwest-, Nordost- und Mittelchina sowie Ostteil von Sichuan und der Stadt Chongqing verteilt. Dazu haben manche Gebiete noch ganz schwere Schwefeldioxyd-Verschmutzungen aufzuweisen. In Südchina besteht das Problem des sauren Regens. Diese Gebiete mit saurem Regen sind ziemlich weit verbreitet.中国环保：Die Lage der WasserumwelDie Erdoberflächen-Wasserressourcen in China sind hauptsächlich in sieben Flüssen konzentriert. Dies sind der Yangtze-Fluß, der Gelbe Fluß, der Songhuajiang-Fluß, der Liaohe-Fluß, der Zhujiang-Fluß, der Haihe-Fluß und der Huaihe-Fluß. Die vom chinesischen staatlichen Hauptumweltschutzamt veröffentlichte "Lage der Umweltsqualität in China 2003" hat gezeigt, daß die Verschmutzungen der sieben Flüsse ständig abgenommen haben. Statistiken aus dem Jahr 2003 weisen aus, dass die Proportion der Wasserqualität von der Klasse I bis III in China 37,7 % erreicht. Im Jahre 2001 lag die Proportion noch unter einem Drittel.Unter allen sieben Flüssen sind der Haihe-Fluß und Liaohe-Fluß am schwersten verunreinigt. Zu den Hauptverschmutzern der sieben Flüsse gehören unter anderem Erdöl-Stoffe, Menge von Bio-Sauerstoff, Ammoniak- und Stickstoffverbindungen, Permanganverbindungen in zu hohem Ausmaß, Phenolverbindungen, Nitrat und Quecksilber. Bei Seen und Stauseen sind Stickstoff- bzw. Phosphorverschmutzungen zu beobachten, was zu Übernitrationen geführt hat. Insbesondere ist das Übernitratsproblem im Dianchi-See äußerst kritisch. Derdrittgrößte Taihu-See und der fünftgrößte Chaohu-See weisen ebenfalls eine leichteÜbernitration auf.Die Qualität des Grundwassers in meisten Städten und Gebieten landesweit ist im Großen und Ganzen gut. Vereinzelt ist das Grundwasser in gewissem Maße verschmutzt. Besonders in dichtbevölkerten und hochindustrialisierten Städten, ist diese Verschmutzung ziemlich schwer. Zu Hauptverschmutzern hier gehören u.a. Nitrate, Nitrite, Ammoniak- und Stickstoffverbindungen , Eisen, Mangan, Chloride und Sulfate.。